2022開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感范文5篇
導語(yǔ)：開(kāi)學(xué)第一課是中央電視臺的公益節目，非常適合大家觀(guān)看，以下是小編為大家分享的2019開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感范文5篇，歡迎借鑒！
2019開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
升國旗，是我國中小學(xué)教育中的最重要的“規定動(dòng)作”“標準程序”和“必修課程”。早在2006年，教育部就發(fā)文要求全國所有中小學(xué)校都必須“堅持每周１次的升國旗儀式，并發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的國旗下講話(huà)”。今年9月1日，央視《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“五星紅旗，我為你自豪”，通過(guò)五個(gè)國旗故事，給青少年上了一節有著(zhù)深刻思想內含和強烈感染力的生動(dòng)活潑感人至深的愛(ài)國主義教育課。
第一個(gè)故事從《紅巖》講起，生動(dòng)地詮釋了五星紅旗是由無(wú)數仁人志士和革命先烈的鮮血染成的�！袄C紅旗”的故事激勵孩子們要接過(guò)先輩的旗幟，樹(shù)立遠大理想，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力學(xué)習。第二個(gè)故事請來(lái)失去雙腳的登山運動(dòng)員講述攀登珠峰的故事，給孩子們展示了一種永不言敗、砥礪前行的拼搏精神。第三個(gè)故事是來(lái)自�？谂灥囊晃缓＼娭行Ｖv述為了祖國的需要常年堅守在護航前線(xiàn)，讓遠在國外的中國人看到五星紅旗便能感受到安全，感受到祖國的保護。第四個(gè)故事講述“嫦娥”和“玉兔”在登上月球背面的故事，“玉兔二號”作為總設計師孫澤洲的小助教，與現場(chǎng)學(xué)生互動(dòng)讓孩子們興奮不已，他最后說(shuō)的一句話(huà)肯定給孩子們留下了深刻印象：將來(lái)的宇航員也許就出在你們中間，加油！最后的故事是由澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的孩子們和校長(cháng)講的。1949年10月1日，當時(shí)的老校長(cháng)杜嵐頂著(zhù)壓力在學(xué)校升起了五星紅旗，此后每年10月1日都升國旗�，F在該校每周一都舉行升旗儀式，愛(ài)國教育成為這所學(xué)校的鮮明特色。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》內容豐富，節奏明快，故事感人，思想深刻，讓孩子們真切地感受到自己的人生是與祖國的命運密切聯(lián)系在一起的，激發(fā)了孩子們高尚的愛(ài)國主義情感，激勵著(zhù)他們?yōu)樽鎳鴱娛⒍W(xué)習的奮斗精神。
2019開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
《開(kāi)學(xué)第一課》自開(kāi)播以來(lái)已有十二年，是深受廣大中小學(xué)生喜愛(ài)的一檔專(zhuān)題節目。今年正值中華人民共和國成立70周年，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，中宣部、教育部、中央廣播電視總臺面向全國中小學(xué)生，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，為我們打開(kāi)了新中國成立70年的歷史長(cháng)卷，不僅講述了幾代人與國旗之間感人至深的故事，還帶領(lǐng)孩子們“共升一面旗，同唱一首歌”，感受“生長(cháng)在五星紅旗下”的幸福與自豪，生發(fā)“我與祖國共成長(cháng)”的美好心愿，將“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪”的使命與信念播撒在孩子們心中。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，為廣大中小學(xué)生奉獻了一場(chǎng)深入人心的愛(ài)國主義教育。
《開(kāi)學(xué)第一課》節目?jì)热菰从谪S富多彩的現實(shí)生活，引導中小學(xué)生將對現實(shí)生活的關(guān)切、個(gè)人夢(mèng)想與民族、國家的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，主題廣泛涉及生命教育、愛(ài)國主義教育、理想信念教育、科學(xué)教育、中華傳統文化教育等內容，不斷喚醒和激發(fā)青少年的愛(ài)國熱情和民族自豪感。節目邀請社會(huì )不同行業(yè)的嘉賓代表參加，他們中既有著(zhù)名的科學(xué)家、宇航員、表演藝術(shù)家，也有老紅軍、抗戰英雄，也包括普通孩子的父母；通過(guò)個(gè)人講述、互動(dòng)游戲、文藝表演等青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的方式，與現場(chǎng)的孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流，為廣大中小學(xué)生獻上了生動(dòng)而有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。同時(shí)，節目在全社會(huì )營(yíng)造了“關(guān)愛(ài)下一代”的良好氛圍，向全社會(huì )傳遞著(zhù)“少年強則國強”的中國自信與責任擔當，書(shū)寫(xiě)著(zhù)傳遞社會(huì )正能量、唱響教育主旋律的中國好故事。
2019開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
《開(kāi)學(xué)第一課》將宏大的時(shí)代背景建構為億萬(wàn)學(xué)生成長(cháng)的背景。通過(guò)音、像、境的組合，通過(guò)將歷史與未來(lái)、高山與深海、太空與5G融在一個(gè)課堂上，讓人精神為之一振，促成個(gè)體的“我”融入到70年偉大的時(shí)代進(jìn)步之中。厚重的歷史，博大的視野，宏偉的格局，通過(guò)95歲的郭德賢奶奶、86歲的貢布爺爺、70歲的夏伯渝老人、平均年齡33歲的嫦娥團隊、平均年齡13歲的跳繩團隊、4歲5歲的團團和圓圓，融入到參與者、觀(guān)看者的心田中。
這樣的第一課，召喚著(zhù)學(xué)生們！
《開(kāi)學(xué)第一課》將強大的時(shí)代精神融匯為億萬(wàn)學(xué)生發(fā)展的力量。生動(dòng)、具體的人與事背后，不斷散發(fā)出的是信仰的力量，是個(gè)人與民族命運的相連，是責任，是奉獻，是夢(mèng)想，是奮斗，是創(chuàng )造！這是時(shí)代的聲音，更是每位中國學(xué)生可以汲取的發(fā)展力量。和我一起觀(guān)看的學(xué)生們，深深地被靠人造假肢登頂珠峰的`夏老所震撼，被一位位看似普通、但卻完美詮釋中國精神、中國力量的英雄們所感動(dòng)。還值得點(diǎn)贊的，是在“課前”十分鐘內，滾動(dòng)播放的一位位時(shí)代楷模；“課后”三分鐘呈現的“時(shí)代楷�！薄安回撋厝A”“家風(fēng)家教”，也都在不斷召喚著(zhù)我們體悟新時(shí)代的精神。
這樣的第一課，激勵著(zhù)學(xué)生們！
《開(kāi)學(xué)第一課》將偉大的五星紅旗樹(shù)立為億萬(wàn)學(xué)生前行的旗幟。鮮艷的五星紅旗，每周要舉行的升旗儀式，通過(guò)這一課，會(huì )指引更多學(xué)生前行的方向。特別喜歡課上的孩子們一起為打破跳繩記錄而齊聲計數，喜歡孩子們對“玉兔二號”的提問(wèn)，喜歡歌唱《國旗國旗真美麗》的孩子們，喜歡所有“學(xué)生”在天南海北《歌唱祖國》！在課堂上的提問(wèn)與傾聽(tīng)，在課堂上的專(zhuān)注與感動(dòng)，讓我們更加相信，學(xué)生們會(huì )成長(cháng)為中華民族的中流砥柱！
2019開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
在中華人民共和國成立70周年之際，2019年《開(kāi)學(xué)第一課》，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題。節目很好地體現了以神圣國旗為代表的家國情懷，回應了“為誰(shuí)培養人，培養什么樣的人，怎樣培養人”這個(gè)根本問(wèn)題，是幫助青少年學(xué)生堅定理想信念、厚植愛(ài)國主義情懷的生動(dòng)教材。
這使我想起2011年國慶節我受中國駐塞內加爾大使館邀請，作為一位在非洲工作的學(xué)者參加了國慶慶�；顒�(dòng)。當我看到五星紅旗在遠離祖國萬(wàn)里之遙的大西洋邊升起，聯(lián)想到在塞內加爾的格雷島上看到非洲奴隸地牢的那一幕，看到矗立在大西洋岸邊的非洲復興紀念碑，看到非洲朋友豎起大拇指贊譽(yù)“中國偉大！”時(shí)，倍感到祖國的偉大和無(wú)上的驕傲，真切地感到只有祖國強大才有我們每個(gè)中國人的幸福和尊嚴。
杭州市勝利小學(xué)校長(cháng)郭榮強看了“第一課”后說(shuō)，五星紅旗，離孩子們很近，教室正前方每天都可仰望相見(jiàn)，操場(chǎng)上每周在國歌聲中冉冉升起。五星紅旗，離孩子們又很遠，每顆星星究竟是從哪兒來(lái)的，不同時(shí)刻不同地點(diǎn)，國旗又將國人的情感帶向何處……
2019年《開(kāi)學(xué)第一課》，帶孩子們聆聽(tīng)五個(gè)動(dòng)人的國旗故事，選擇的案例既震撼人心又真實(shí)可感：《紅巖》獄中繡紅旗的真實(shí)再現、第一代攀登者以血肉之軀搭建“中國梯”、“中華神盾”身披五星紅旗護航深藍、五星紅旗在月球背面閃耀、老校長(cháng)升起澳門(mén)第一面五星紅旗……以國旗為紐帶，真正把故事講進(jìn)了每一位觀(guān)眾的心里。勝利小學(xué)203班文馨悅媽媽感嘆：“今年的央視《開(kāi)學(xué)第一課》給我們全家帶來(lái)了一次意義非凡、震撼心靈的洗禮�！�
在節目呈現方式上，本次開(kāi)學(xué)第一課做到了形式多樣靈動(dòng)、銜接過(guò)渡自然，全程沒(méi)有突兀感。以開(kāi)場(chǎng)的《紅巖》獄中繡紅旗部分為例，從董卿動(dòng)情的朗誦，到話(huà)劇精彩再現，再到歌曲《繡紅旗》，當“線(xiàn)兒長(cháng)針兒密，含著(zhù)熱淚繡紅旗，繡呀繡紅旗”旋律響起的時(shí)候，觀(guān)眾們早已潸然淚下。表現形式的完美轉換，將電視機前的青少年兒童帶進(jìn)一個(gè)完全投入的受教育過(guò)程，不得不說(shuō)，這是一堂非常成功的思政教育課。正如杭州市勝利小學(xué)黃婧老師所思考的那樣：面向新時(shí)代兒童，日常的德育工作中要借助怎樣的載體才能更好地將“祖國”這兩個(gè)意義非凡、分量碩大的字寫(xiě)進(jìn)他們稚嫩天真的心田？
在浙江師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位的喀麥隆的留學(xué)生那高，看了《開(kāi)學(xué)第一課》后感慨地說(shuō)“這一課不僅對中國的學(xué)生有教育意義，對我們留學(xué)生也非常有意義，讓我們看到了可貴的中國精神，這是中國強大的法寶。我要呼吁喀麥隆的中小學(xué)也要開(kāi)設國家認同的‘第一課’”。
2019開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，看得熱淚盈眶、熱血沸騰�！拔逍羌t旗，我為你自豪”，喊出了14億中國人的心聲。
我們每個(gè)人都有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己，一個(gè)是中國人。前者是父母給予的，后者是國家給予的。我們不可能沒(méi)有父母，也不可能沒(méi)有國家。每一個(gè)人都是作為一個(gè)國家公民而存在，國家型塑著(zhù)每個(gè)人的社會(huì )生命。
無(wú)數革命先烈，拋頭顱、灑熱血，締造了中華人民共和國。五星紅旗在天安門(mén)冉冉升起之日，中國人民站起來(lái)了。五星紅旗與國家同在，它是國家的象征，代表著(zhù)國格和國家的尊嚴。因此，五星紅旗神圣不可侵犯。決不容許有任何侮辱五星紅旗的行為，每個(gè)中國人要像愛(ài)護自己的生命一樣愛(ài)護五星紅旗。
新中國成立七十年，快速發(fā)展的中國，實(shí)現了從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的歷史性飛躍。五星紅旗已經(jīng)不僅在我們站起來(lái)時(shí)升起，更在我們富起來(lái)、強起來(lái)時(shí)升起。五星紅旗見(jiàn)證了中國一次次的騰飛。五星紅旗升起，不只是代表中國在、中國人在，更代表中國人的力量、中國人的智慧、中國人的世界貢獻。五星紅旗是中國人的驕傲，每個(gè)人中國人為五星紅旗自豪。
我們每個(gè)人與國家同呼吸、共命運。社會(huì )主義進(jìn)入了新時(shí)代，國家富強，我們有了中國人的尊嚴，贏(yíng)得了世界的尊重。今天的青少年一代，長(cháng)在紅旗下，生活在幸福中，但必須要知道幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血換來(lái)的，是社會(huì )主義建設者用汗水換來(lái)的。我們敬重五星紅旗，就是捍衛國家的尊嚴，捍衛每個(gè)中國人的人格。我們既為五星紅旗自豪，也要讓五星紅旗為我們驕傲。作為中國特色社會(huì )主義的時(shí)代新人，青少年學(xué)生要堅定共產(chǎn)主義的信念，胸懷愛(ài)國心、篤行報國志，有理想、有責任、有擔當，學(xué)好知識，打好基礎，增長(cháng)才干，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”貢獻自己的智慧和力量，讓五星紅旗飄得更高更遠。
【開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感11-04
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感12-13
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感11-14