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假文盲觀(guān)后感

時(shí)間:2020-10-15 18:32:45 觀(guān)后感 我要投稿

假文盲觀(guān)后感

  當品味完一部作品后,能夠給我們不少啟示,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了!可是觀(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的假文盲觀(guān)后感,歡迎大家分享。

假文盲觀(guān)后感

假文盲觀(guān)后感1

  今天我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的一幅漫畫(huà),這是一幅諷刺性極強的漫畫(huà),讓人看了深處感慨。

  漫畫(huà)中,4個(gè)親年整齊的排列在母子上車(chē)處,把一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親擠到了一旁,那個(gè)母親的臉上顯得那么無(wú)奈,那么茫然,他們也全然不理。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)整齊,文質(zhì)彬彬,但想不到背后卻是個(gè)不折不扣的偽君子。他們這樣做無(wú)非是不想理睬那個(gè)立著(zhù)“母子上車(chē)處”的站牌。

  這個(gè)例子說(shuō)明有的人為了自己的利益,而不顧別人的感受。如果我們這個(gè)世界上的人都是這樣,不折手段的達到自己的目標,那這個(gè)世界上的秩序還怎么維持下去?如果這個(gè)世界上的人,都改掉了這種不合邏輯的事情,那么我們這個(gè)世界何不孕育著(zhù)一個(gè)美麗的春天?

  像這樣的事例,世上還有很多,他們像天空的星星,怎么數都數不到盡頭。比如:走到那兒都可以看見(jiàn)碧綠的草坪,只要看到草坪就會(huì )看到一個(gè)立著(zhù)“不準踐踏草坪”的牌子,但是有些人就當沒(méi)看見(jiàn)似的,不予理睬,隨意踐踏。比如:在圖書(shū)館看書(shū),看書(shū)必須要安靜的環(huán)境,就像寫(xiě)作需要靜下心來(lái),才能寫(xiě)出好文章,可是有的人也當作不知道似的,依然大聲喧嘩。再比如:網(wǎng)吧!網(wǎng)吧是供我們上網(wǎng)的地方,雖說(shuō)是供。但也是不懷好意的供,店的老板明明在外面的墻上貼著(zhù)“未成年人,禁止進(jìn)入”八個(gè)大字,但有的小學(xué)生也視而不見(jiàn)的進(jìn)去了,那店的老板見(jiàn)了不但不把他們趕出去,還讓他們在那里和電腦進(jìn)行約會(huì )。這些都是違反社會(huì )功德的現象,不予理睬,全然不顧,視而不見(jiàn),這些不功德現象一一出現在我們這個(gè)世界上。正因為拜他們所賜,我們這個(gè)世界有一半在進(jìn)行不功德游戲。

  我們的世界有花、有樹(shù)、有土,是一個(gè)美麗的春天,在這個(gè)春天里還有許多小的春天,我們應當適應的挖掘那些對與錯的春天。

假文盲觀(guān)后感2

  這是一幅十分沉重的畫(huà),這是一幅機具諷刺性的畫(huà),這也是一幅耐人尋味的畫(huà)。這就是華君武先生筆下的漫畫(huà)——《假文盲》。

  畫(huà)中用極大的反差描繪出寒冬里的一對衣著(zhù)單薄的母子,被四個(gè)文質(zhì)彬彬、穿著(zhù)厚棉衣的大漢擠出母子上車(chē)處,而那四個(gè)大漢卻假裝目不識丁,不知道這是母子上車(chē)處的事,讓人看了之后,不由得扼腕嘆息!都傥拿ぁ匪茉炝艘粋(gè)以大欺小、恃強凌弱的典型實(shí)例。其實(shí),那看似只是一幅漫畫(huà),但那種無(wú)視社會(huì )公德,只圖自己方便的文明現象在現實(shí)生活中數不勝數。畫(huà)中那四個(gè)大漢穿金戴銀姑且不說(shuō),他們明明知道那是母子上車(chē)處而且旁邊的牌子上也醒目地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字,而那些人卻依然若無(wú)其事、坦然自若,似乎他們根本不知道那不是他們呆的地方。

  如今,人們?yōu)榱艘患核嚼圬撊跣〉氖虑,已成了社?huì )上的家常便飯。我真搞不懂,難道那些小小的便宜真的就如此重要?這樣做雖然自己方便了,但被你欺負的那些弱勢群體則在心中埋下了怨恨,社會(huì )人際關(guān)系也就在這一點(diǎn)一滴中緊張起來(lái),人們也在心中知道:你不欺負別人,別人就要欺負你。于是人人都真強好勝,整個(gè)社會(huì )也就被折騰得黯淡無(wú)光。如此看來(lái),害人終歸害自己。

  那些被欺負的弱勢群體當然也不能太軟弱那樣只會(huì )助長(cháng)其它人的不文明行為,應該據理力爭,維護自己的權益。那些人既然不文明,你也應該得理不讓人。我想也只有這樣才能壓壓那些人的不正風(fēng)氣和他們囂張的氣焰。

  《假文盲》,諷刺黑暗;《假文盲》,意味深長(cháng)。人們也應該好好治一治這樣猖狂的“假文盲”!

假文盲觀(guān)后感3

  今天,我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫(huà)—《假文盲》。

  《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著(zhù)的隆冬季節,一個(gè)公交車(chē)候車(chē)處,有塊牌子很明顯地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可站在那的,并不是抱著(zhù)孩子的母親,而是4個(gè)身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親,穿著(zhù)單薄的衣裳,孤零零的抱著(zhù)孩子,無(wú)奈的站在那塊牌子的背后,卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子,明知自己身旁有對母子,可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧,反而還站得理所應當。

  作者把它定名叫《假文盲》,我想有一定的道理!澳缸由宪(chē)處”這五個(gè)字,只要不是文盲,誰(shuí)不會(huì )知道它的含義?那4個(gè)男子就為了提前上車(chē),才裝成文盲的?吹竭@幅圖畫(huà),使我想起生活中“假文盲”事件。

  例如在超市、商場(chǎng)中,往往會(huì )看到“為了他人健康,請勿吸煙”的標志,可好多人看見(jiàn)了,又裝作沒(méi)看見(jiàn),仍吸煙;例如在動(dòng)物園中,常常有“禁止投食”這樣的木牌,可依然游人,為了瞞住自己的高興,把面包,果皮,糖紙像動(dòng)物投去;例如在盲道上,有“請勿停車(chē)”的標志,可有用嗎?大大小小的汽車(chē),花花綠綠的自行車(chē),照樣停在盲道上;例如在公交車(chē)上,老弱病殘孕專(zhuān)座上,坐的是一些年輕人,如果別人不提醒,他們就是看見(jiàn)老弱病殘孕者后,就立馬把頭轉向窗外。難道他們真是文盲?不,當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德,不肯為他人著(zhù)想。

假文盲觀(guān)后感4

  社會(huì )需要公德,只有人人都講公德,才能使社會(huì )變得和諧、美好。這是我看了漫畫(huà)《假文盲》之后才懂得的。

  瞧,一個(gè)公交車(chē)站里人山人海,一塊警示牌上標著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字。然而,一對母子卻被無(wú)情地擠在站道一邊,這些霸了道的大男人們對母子視而不見(jiàn),他們都是些什么人呢?

  首當其沖的一位長(cháng)得肥頭大耳、身體臃腫,一副官相。只見(jiàn)他兩手插在口袋里,眼睛緊緊地閉著(zhù)。第二位身著(zhù)軍裝,戴著(zhù)大皮帽,站在那兒如同一棵挺拔的松樹(shù),嘴角微翹,好似在說(shuō):今天的事不能怪我,要怪就怪前面那位老兄吧,再說(shuō)了,我今天這不是有急事嗎?接下來(lái)是位風(fēng)燭殘年的老人,帽檐下露出幾根銀發(fā),穿戴整齊,還戴著(zhù)一副眼鏡,看上去像是位人民教師,他耷拉著(zhù)腦袋,似乎在想:我是個(gè)老人,行動(dòng)和那對母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑,他戴著(zhù)個(gè)厚厚的大口罩,目光顯得炯炯有神。戴口罩,為啥?一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。

  這些人不識字嗎?不是的,只不過(guò)是他們對“母子上車(chē)處”幾個(gè)字孰視無(wú)睹,一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。

  看著(zhù)看著(zhù),我不禁想起了生活中的“假文盲”:公交車(chē)上,明寫(xiě)著(zhù)“老、弱、殘、孕專(zhuān)座”的座位上偶爾會(huì )不和諧地坐著(zhù)健壯的后生,而真正需要此座的卻被擠在一邊;廣場(chǎng)上,綠茵茵的草地上,稀稀拉拉地人群坐著(zhù)的、躺著(zhù)的,“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣;紅綠燈前,總有那么一些人跟自己的生命開(kāi)玩笑……

  當今社會(huì ),我們當然不希望看到“真文盲”,但我們更不想看到“假文盲”,他們是完美畫(huà)卷中的污漬,是玲瓏玉中的一粒沙子,是影響社會(huì )和諧的'罪人,我們要堅決同這些人作斗爭,扼殺他們的邪念,幫助他們找回公德之心,讓我們的社會(huì )健康、文明發(fā)展。

假文盲觀(guān)后感5

  在一個(gè)寒冷的冬天里,有一對母子可能有急事,冒著(zhù)大風(fēng),匆匆忙忙來(lái)到了車(chē)站。一個(gè)車(chē)站為了讓母子方便,就設置了母子上車(chē)處。當那位婦女抱著(zhù)嬰兒,手還提著(zhù)包,來(lái)到了母子上車(chē)處時(shí),卻看到幾位穿得大方有禮而顯得文質(zhì)彬彬的叔叔哥哥。那位婦女望了望那幾位叔叔哥哥,看到他們無(wú)動(dòng)于衷,婦女只好抱著(zhù)嬰兒站在母子上車(chē)處的外邊。這怎么回事呢?難道那幾位看幾來(lái)高大而斯文的叔叔哥哥是文盲的嗎?難道他們真的不認識“母子上車(chē)處”的標牌嗎?難道他們真的看不到那位可憐的婦女抱著(zhù)嬰兒?jiǎn)?但是,從他們的衣?zhù)上看,他們應該是知識分子呢!可他們?yōu)槭裁纯吹侥俏荒缸訁s不宵一顧呢?他們明明看到 “母子上車(chē)處”的標牌,卻假裝文盲,為什么呢?因為他們缺少公德心!

  看到這種讓人難以目睹的情景,看到那幾位叔叔哥哥的行為,我真的氣憤憤!在生活上,我也遇到不少這種事例!有一次,在公共汽車(chē)里,有一位老奶奶年過(guò)六十,她走路也是晃來(lái)晃去的,滿(mǎn)臉皺紋,疲憊不堪。公共汽車(chē)里已滿(mǎn)位了,老奶奶用扶仗支撐著(zhù),車(chē)里的人還漫不經(jīng)心,若無(wú)其事。盡管公共汽車(chē)里寫(xiě)著(zhù):為老.弱.病.殘.孕讓坐;盡管公共汽車(chē)的喇叭響著(zhù):為有需要的人讓坐。大家都假裝聽(tīng)不到,也假裝看不到,把老人當成隱形。有的人還望著(zhù)窗外,假裝看外面的風(fēng)景。而老人卻很吃力地靠著(zhù)扶仗,使勁地支撐著(zhù)。在這個(gè)時(shí)候,居然全部乘客都是“盲、聾”的!我真的很同情老奶奶,當她在這個(gè)最需要別人幫助的時(shí)候,居然沒(méi)有一個(gè)人為她讓坐。

  只要人人都擁有愛(ài)心和公德心,“假文盲”就會(huì )永遠杜絕。我深信,我們的明天會(huì )更加燦爛,世界會(huì )更加溫暖!

假文盲觀(guān)后感6

  文盲就是不識字的人,他們在我們現代生活中已經(jīng)很少見(jiàn)。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,一個(gè)露天車(chē)站中的人們正在等車(chē)。一個(gè)寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字的母子上車(chē)處車(chē)牌旁卻站著(zhù)四個(gè)高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著(zhù)棉大衣和皮鞋,一臉驕傲自大的樣子,像個(gè)老板。第二個(gè)男人身材比第一個(gè)略高,頭戴軍帽,身穿軍大衣,倒像是一個(gè)軍人。第三個(gè)人戴著(zhù)圓眼鏡,也穿著(zhù)锃亮的皮鞋,應該是個(gè)知識分子。最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩,像是個(gè)醫生。這四個(gè)人都裝出一副若無(wú)其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢?早已被擠在一旁,母子倆穿得很單薄,用詫異的眼神盯著(zhù)四個(gè)男人。

  那四個(gè)人真的是文盲嗎?若真的是文盲,看見(jiàn)母子也應禮讓呀!再者說(shuō),人群里明明有知識分子,有軍人,有醫生,有老板,他們怎么會(huì )不識字呢?他們就是為了早上車(chē),為了一己私欲,為了自己而不顧他人,他們竟然連柔弱的母子都不幫助!在我看來(lái),與其說(shuō)他們是假文盲,還不如稱(chēng)他們?yōu)榈赖碌奈拿。是那自私的人性使他們看不?jiàn),是自私自利蒙住他們的雙眼,這種人就應該被人們唾棄!

  在我的生活中,也有這樣的人。在公園內,明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子,可在牌子旁就有一堆飛著(zhù)蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒(méi)瞧見(jiàn)牌子嗎?不,他們看見(jiàn)了,但懶惰蒙蔽了他們的心,他們與那四個(gè)人一樣,自私、不為他人著(zhù)想,他們都是道德的文盲,看不見(jiàn)那兩塊牌子。

  我們應當做一束光,用愛(ài)心照亮生活,不自私自利,不要做這種假文盲!

假文盲觀(guān)后感7

  今天,我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》, 《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的, 《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺,批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人,來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人.

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面,那塊牌子清楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字,母子上車(chē)處,在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人, 難道他們不認得字?不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人,出有的穿著(zhù)皮大衣,有的穿著(zhù)軍裝,有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖,有的穿著(zhù)醫生的白大褂,可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人,他們都是一些受過(guò)高等教育的人.他們有的人東張西望,他們有的人直視前方,他們有的人閉目養神,心安理得的站在了母子上車(chē)處,而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子,卻被擠在了一旁。

  是啊在我們的生活中也一樣,有很多人只顧自己的利益而害了他人,使我們生活中的一些人受害了!有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相,可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn),仍然站在草坪上照相,結果被管理草坪的人發(fā)現了,被罰了錢(qián),誒,這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事啊!真是害人害己啊!

  啊,我真心呼吁全世界的人們!我們都不要成為這一類(lèi)的人,這是一種不好的行為習慣,這是一種不文明的現象,我們都不要成為這種只顧自己利益的人。

假文盲觀(guān)后感8

  這是一幅漫畫(huà),畫(huà)上表達的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,車(chē)站里有塊很醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“母子上車(chē)處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車(chē)處我們看到站著(zhù)的是四個(gè)身強力壯的男人正在侯車(chē),他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn),而真正需要在這里候車(chē)的母子卻站在母子上車(chē)處的外邊,焦慮的望著(zhù)鵲占鷲巢的四個(gè)男人,難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看著(zhù)這些表情冷漠,沒(méi)有社會(huì )公德的男人,我真想對他們說(shuō):“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒(méi)有妻兒?jiǎn)?遵守社會(huì )公德,實(shí)際就是尊重你自己”。

  漫畫(huà)真實(shí)反映了我們的現實(shí)生活中的一些丑陋的現象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見(jiàn),在我們學(xué)校里,男衛生間有塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書(shū)館里,黑板上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校里明明說(shuō):“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們在指責別人不遵守社會(huì )公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì )公德嗎?

  當今社會(huì ),我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō):“人不為己,天誅地滅!比欢,假如在我們學(xué)校衛生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛生間就會(huì )臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),請你也遵守社會(huì )公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。

假文盲觀(guān)后感9

  漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺和幽默性的圖畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì )使人開(kāi)懷大笑,但有的會(huì )使人掩卷沉思。當我看了著(zhù)名畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》后,卻怎么也笑不出來(lái)。

  你瞧,這幅圖上“母子上車(chē)處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了,他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親,農村打扮,衣著(zhù)單薄,抱著(zhù)一個(gè)很小的孩子,她膽怯而無(wú)可奈何地望著(zhù)他們,凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫(huà)讓人看上去可氣又可惡,

  第一個(gè)男子身穿大皮襖,把手放在口袋里,雙目緊閉;第二個(gè)戴著(zhù)個(gè)大棉帽,也緊閉著(zhù)雙眼,他們兩個(gè)似乎在閉目養神;第三個(gè)鼠目微睜,仿佛很害怕看到“母子上車(chē)處”幾個(gè)字;第四個(gè)身著(zhù)羽絨服,戴著(zhù)大口罩,故意把頭扭到了一邊。母子上車(chē)處是為了幫助女性不被人擠到的地方,這些人為了自己舒適,全然不顧社會(huì )公德。

  人們?yōu)榱俗约旱睦,對那些忠言一點(diǎn)也不在乎。俗話(huà)說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!钡,“別踩我”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的腳;在那標有“未成年人禁止入內”的網(wǎng)吧、游戲廳里,一排排小學(xué)生正在聚精會(huì )神地玩電腦、打游戲;在“禁止亂扔垃圾”的電影院,看完電影后走在路上的時(shí)候,假文盲們是否想過(guò)管理員阿姨正在辛苦收拾:“不準亂刻亂畫(huà)”的旅游景區,和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語(yǔ)句……難道這些人不識字嗎?不,他們是為了自己的方便和舒適,不但不遵守社會(huì )公德,而且還破壞人與人之間的和諧。

  最后,我還想問(wèn)一問(wèn)那些假文盲:你們做這樣的事不覺(jué)得臉紅撲撲的,心跳加速嗎?“不要人人為我,要我為人人!暗木裨谀?(這是偶老師說(shuō)的……)還是讓我們多些謙讓?zhuān)僖稽c(diǎn)自私,這樣地球村的生活才會(huì )更加安寧。

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