“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感
當認真看完一部影視作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感1
20xx年9月4日20:00開(kāi)始,央視一年一度的大型公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》在中央電視臺綜合頻道(CCTV—1)首播,我們全家人一起看完了節目。今年的開(kāi)學(xué)第一課,將以“英雄不朽”為主題,圍繞“愛(ài)國”“勇敢”“團結”“自強”4個(gè)篇章,是為了配合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年的宣傳工作。它通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述,讓我們共同回顧歷史。
今晚的節目中,我們的偶像黃子韜、馬天宇也在《開(kāi)學(xué)第一課》中分別獻唱,節目通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的結合,激發(fā)了我們中小學(xué)學(xué)生的愛(ài)國情懷和自強精神。其中黃子韜擔任了《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)場(chǎng)嘉賓,以一段劍舞掀起首輪高潮,并獻唱了節目主題曲《第一課》,為開(kāi)學(xué)的學(xué)生們鼓足士氣。馬天宇則在“團結”篇章獻唱經(jīng)典歌曲《友誼地久天長(cháng)》,歌頌世界反法西斯戰爭中,中美兩國人民在生死戰斗中結下的深厚友誼。
看完了開(kāi)學(xué)第一課,我真是心潮澎湃。 我們中國是反法西斯戰役的重要組成部分,也是在法西斯戰役中規模最大爆發(fā)時(shí)間最早歷史時(shí)間最長(cháng)的民族。70年前雖然我還沒(méi)有出生,但我從小聽(tīng)祖輩的故事,從他們那里知道他們吃的苦是我們這幸福的一代想象不了的。我們的英雄們利用各種優(yōu)勢進(jìn)行地道戰、包圍戰、地雷戰和游擊戰等,用生命筑起了鋼鐵長(cháng)城?箲鸢四曛腥A民族憑著(zhù)一顆堅定不移的心前赴后繼打敗了日本侵略者。
看完了精彩的演出,我很激動(dòng),深深感到自己的重任重大。我想,
祖輩們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了美好的未來(lái),我們更應該趁著(zhù)年少力旺,努力讀書(shū),奮發(fā)圖強,不再讓這只屹立在東方之巔的雄獅“沉睡”過(guò)去。把我們的國家建設的更加美好富強。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感2
今天晚上我認真地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目。
節目的第一部分是“夢(mèng)想”。成龍跟我們分享了他的成長(cháng)故事、他的夢(mèng)想,他作為知名演員,以拼搏精神和優(yōu)秀作品打造“中國名片”的背后,隱藏著(zhù)渾身上下數不清的傷痛;接下來(lái),攝影師解海龍又向我們講述了他尋夢(mèng)、圓夢(mèng)的艱苦歷程,展現了相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著(zhù)名照片主人公的故事。夢(mèng)想就是人生的指路標,他向我們指明去處,并引領(lǐng)我們不斷向前邁進(jìn)。我要確定好夢(mèng)想,并由它作出更詳細的規劃,或許現在這還只是一個(gè)“夢(mèng)”,但我相信,因為有它,我會(huì )更有動(dòng)力,我的生活將會(huì )更加充實(shí),從而,我們的進(jìn)步也會(huì )越來(lái)越大。
第二部分是奮斗。世界珠心算冠軍王桐晶帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰,而她這令人稱(chēng)奇的技能背后是刻苦的練習,她12年訓練生涯中演算過(guò)的卷子能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室!新東方創(chuàng )始人俞敏洪為我們分享了他靠自己的不懈努力、面對失敗不放棄,終究獲得成功的故事。他們的故事告訴我們:具有偉大的理想,持以堅定的信心,施以努力的奮斗,才有驚人的成就。所以,我要更加努力,只要比別人更努力一點(diǎn),積少成多,就會(huì )有很大的進(jìn)步了。故而,對任何事,我都要更認真一分,多努力一把。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的時(shí)代,青春是用來(lái)奮斗的,幸福是奮斗出來(lái)的。
第三部分關(guān)于探索。C919大飛機總設計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機組成員一起,講述了“中國創(chuàng )造”背后的探索故事。這個(gè)故事聽(tīng)得我激情澎湃,身為中國人的自豪感油然而生。生命中許多事物都是源于探索,源于創(chuàng )造。這是一種偉大的能力,勇于探索真理是人類(lèi)的天職,你只有不斷探索才能找到答案。于我而言,現在打好基礎,學(xué)好各門(mén)知識,將來(lái)才有能力探索更多的未知世界,創(chuàng )造更多的奇跡!
“少年強則國強”!讓我們以夢(mèng)為馬,不負韶華!努力充實(shí)自己,讓自己變得更強大,祖國才會(huì )更強大!
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感3
文學(xué),是一個(gè)多么神圣的名字!耙粋(gè)民族的文學(xué),是這個(gè)民族的歷史,是這個(gè)民族的未來(lái),是這個(gè)民族的希望!痹谖膶W(xué)的華麗的舞臺上,每天都上演著(zhù)動(dòng)人心弦的喜劇或悲劇。文學(xué)是充滿(mǎn)誘惑的,他就像一塊巨大的吸鐵石,而我們就像是鐵,他用他那巨大的磁場(chǎng)將我們深深地吸引,令我們不由自主地沉浸在文學(xué)的世界里,無(wú)法自拔。
我正捧著(zhù)《西游記》,津津有味地讀著(zhù)呢。
不知不覺(jué),我已經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí),我已經(jīng)完全融入到《西游記》中了。仿佛我自己變成了孫悟空。我拿著(zhù)金箍棒,到處懲惡揚善,斬妖除魔,真是過(guò)癮極了。早就忘記自己是個(gè)女生了。
我的心情也隨著(zhù)書(shū)中的故事情節而不斷地變化。當師傅錯怪我濫殺無(wú)辜時(shí),我的心里既氣憤又委屈;當我“大鬧天宮”時(shí),我的內心充滿(mǎn)了叛逆,恨不得把整個(gè)天宮全部毀滅;當我識破妖怪的詭計時(shí),我的內心充滿(mǎn)了必勝的信心和除惡務(wù)盡的決心,我心想:哈哈,妖怪,即使你再詭計多端,也逃不出你孫爺爺我的火眼金睛,吃俺老孫一棒。當知得師傅被妖怪抓走時(shí),我內心非常著(zhù)急,火冒三丈,恨不得馬上找到抓走師傅的妖怪,一棒將他打死……
《西游記》這本書(shū)不僅故事情節非常有趣,而且能教會(huì )我許多人生哲理。
多少次,當我遇到困難想放棄時(shí),一想到唐僧師徒取經(jīng)途中,歷經(jīng)九九八十一難,卻始終沒(méi)有放棄,便堅持了下來(lái)。
文學(xué),就像一本永遠也翻不完的書(shū),書(shū)中充滿(mǎn)著(zhù)未知和新奇,它披著(zhù)神秘的面紗,無(wú)時(shí)無(wú)刻地誘惑著(zhù)我,令我如饑似渴,不知疲倦地探索著(zhù)文學(xué)的奧秘。我相信,總有一天,我會(huì )揭開(kāi)文學(xué)神秘的面紗。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感4
觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課,父母教會(huì )我愛(ài)》,我感觸良多,學(xué)會(huì )了孝對父母,學(xué)會(huì )了以愛(ài)對人,也學(xué)會(huì )了怎么樣最有禮貌的面貌對待身邊的人和事。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為三個(gè)小節,每一個(gè)小節都有一位主講人,帶領(lǐng)所有的中小學(xué)生“做好自己”的奇妙世界中徜徉。
在三個(gè)小節中,我印象最深的是“愛(ài)”這一節課,“愛(ài)”字以前中間有一個(gè)“心”字,意喻愛(ài)要從心出發(fā),去對待他人,對待動(dòng)物,才會(huì )有真誠的微笑予回報,是!但我看到電視中一個(gè)個(gè)有愛(ài)的感人故事,一種感動(dòng)油然而生,有點(diǎn)想用愛(ài)打動(dòng)他人的想法,便如緩緩上升的白煙,脈脈彌漫在我心中的凈土,我們都渴望有人主動(dòng)來(lái)愛(ài)我們,不求回報,可當每個(gè)人都抱有這種自私的想法時(shí),世界將會(huì )沒(méi)有愛(ài)的.滋潤,愛(ài)就像是粉嫩潔白的蓮花,只開(kāi)放在土質(zhì)肥沃的土地上,少而美麗,出淤泥而不染,擁有他的主人心靈必像蓮花一樣美麗,而沒(méi)有資格擁有它的人,裝出一副高傲冷艷、目中無(wú)人的架勢,便以為全世界都會(huì )趨之若鶩,殷勤地打理他們惡心的靈魂和自私的心靈。
俗話(huà)說(shuō):贈人玫瑰手有余香。愛(ài)從來(lái)都是不求回報的,再浩大的愛(ài)也有枯竭的一天,要想得到愛(ài),就要先用等量的愛(ài)交換,就像有錢(qián)的人有時(shí)比窮人更懂得節約和理財,我們付出了愛(ài),就總有回報的那一天,這樣哪怕你坐擁無(wú)數財富,卻得不到一句最簡(jiǎn)單的問(wèn)候,得不到純凈的微笑。
你曾有過(guò)對街上陌生人微笑嗎?陌生人亦回報你微笑的經(jīng)歷嗎?如果你不主動(dòng)對他人微笑,你獲得微笑的可能性可能只有微乎其微,但如果你露齒一笑,你獲得微笑的幾率也許少得可憐,愛(ài)也是這樣,如果吝嗇1%的愛(ài),這樣我們連1%的愛(ài)都會(huì )擦肩而過(guò)。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感5
我看了開(kāi)學(xué)第一課,我知道了我們中國的四大美德,分別是“孝。愛(ài)。禮。強”?戳艘院,我的心情久久不能平靜。
我們的第一環(huán)節是由“孝”為主題的。主要是由童話(huà)大王鄭淵潔給我們講了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事十分的感人,他深深的感動(dòng)了我。一開(kāi)始,鄭淵潔是用鋼筆寫(xiě)作的,可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鋼筆就會(huì )沒(méi)有墨水啦,他灌墨水的時(shí)候,思維就會(huì )被打段。他的爸爸就在夜里給他鋼筆里悄悄地灌滿(mǎn)鋼筆水。他寫(xiě)了三天后,鋼筆里還有墨水,。他就想:這個(gè)鋼筆怎么會(huì )自動(dòng)灌水的呢?一天晚上,他聽(tīng)到書(shū)房里有動(dòng)靜,就去看了一下,他后來(lái)才明白,是他爸爸給他的鋼筆灌滿(mǎn)了墨水的。
看到這兒,我的眼淚已經(jīng)悄悄地跑出來(lái)啦。因為他的爸爸每天晚上都會(huì )不辭辛苦的為他灌滿(mǎn)鋼筆水,最后,讓他把這個(gè)故事寫(xiě)完啦?戳诉@個(gè)故事以后,我要努力學(xué)習,以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報父母。
第二環(huán)節是由“愛(ài)”為主題的。主要是由,樂(lè )隊主唱秦勇放棄音樂(lè )一直陪伴著(zhù)他的兒子一直走下去。他給我們講了兩個(gè)關(guān)于他兒子的故事。第一個(gè)故事是教他兒子學(xué)習英文單詞,我們的單詞”we“大家應該都認識吧,當秦勇整整教了他兒子三個(gè)小時(shí),然后問(wèn)他時(shí),他兒子回答不知道。當時(shí)秦勇舉起拳頭想打他的時(shí)候,看到了他無(wú)辜的眼神,轉身又把拳頭打在了墻上。
看到這兒,我感到父愛(ài)是最偉大的。因為我看到了爸爸放棄了自己的目標,在培養自己的子女。這就是愛(ài),這就是偉大的父愛(ài)。
看完了2014開(kāi)學(xué)第一課》,我學(xué)到了對家人的孝心,要懂的愛(ài)身邊的人,要學(xué)好禮儀,懂得禮儀。我一定會(huì )在生活中應用到我學(xué)的知識。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感6
轉眼間,難忘的暑假生活就這樣結束了,隨著(zhù)九月的到來(lái),學(xué)生們也正式返回校園之中,開(kāi)始新一階段的學(xué)習生活。在這開(kāi)學(xué)之際,一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》也正式在2020年9月1號晚上八點(diǎn)正式播出!堕_(kāi)學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生必看的一檔節目,每當節目播出時(shí),都會(huì )吸引廣大學(xué)生的觀(guān)看與注目,今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強,中國強”。
在節目開(kāi)始后,我們可以看到被譽(yù)為央視boys的撒貝寧、朱廣權、尼格買(mǎi)提、康輝攜著(zhù)歡快的節目音樂(lè ),為我們主持開(kāi)學(xué)第一課現場(chǎng)流程,并通過(guò)端正有力的話(huà)語(yǔ),使我們深刻的記住這一個(gè)個(gè)的節目,感受震撼鼓舞的抗疫精神。
在觀(guān)看第一篇章:“擔當”時(shí),鐘南山院士說(shuō):“什么東西是最大的人權?人的命是最重要的人權”這一句話(huà)時(shí),就能深深的體會(huì )到鐘爺爺對于人民的生命安全有多么的看重,也唯有看重生命,才會(huì )在艱難的抗疫過(guò)程中,無(wú)怨無(wú)悔付出如此之多,將人民至上,生命至上這個(gè)主題體現的淋漓盡致。
而第二篇章的張定宇院長(cháng),更是直言要為病人,為城市,為我們的國家鑄就一道生命的長(cháng)城,是!國家為了抗擊疫情,不知花費了多大的代價(jià),不僅有極多的物資被源源不斷的運輸到抗疫一線(xiàn);廣大白衣天使們,也為了保衛人民生命安全,從全國各省各地到抗疫一線(xiàn)中,日夜穿戴著(zhù)厚厚的防護服,與病毒奮力抗擊,保衛生命,實(shí)實(shí)在在的為我們的人民與國家筑起一道“生命的長(cháng)城”。
精彩的節目在給我們帶來(lái)極好的視覺(jué)觀(guān)感的同時(shí),也讓我們深深的體悟到抗疫英雄們在這個(gè)過(guò)程中都做出哪些先進(jìn)卓越的貢獻,正式因為有這么一群時(shí)刻熱愛(ài)祖國的英雄們存在,才讓我們祖國在面臨危機之時(shí),不斷的戰勝困難,取得最后的勝利。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們感到非常的難忘,不管是節目抗疫節目過(guò)程中展現的種種事跡,還是各位抗疫英雄的現身講解,都給我們帶來(lái)很大的震撼,是我們深深的感受到,在抗疫過(guò)程中所遇到的諸多不易,但只要有恒心,即使我們遇到再大的困難,也能被我們一一克服,最終取得最后的勝利。
就猶如今年《開(kāi)學(xué)第一課》“少年強,中國強”主題一樣,作為新世紀祖國的少年,我們中小學(xué)生更要將愛(ài)國之心深藏于心,努力學(xué)習,等待未來(lái)長(cháng)大以后,為我們的祖國做出自己的貢獻。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感7
真的,當我看完《開(kāi)學(xué)第一課》新聞發(fā)布會(huì )時(shí),眼淚止不住地流。我真的沒(méi)有想到,國家為了保護青少年兒童所作的一切,革命前輩為了下一代的幸福而浴血奮戰。
這幾百萬(wàn)人的犧牲,究竟是為了什么?不就是為了下一代的平安么?他們?yōu)榱吮Wo和青少年兒童的利益而沖刺……而我們呢,媽媽把飯菜端到我們面前時(shí),我們還不吃,或不道歉,這一切,對得起國家人民的犧牲么?當你坐在空調屋內玩電腦時(shí),你可曾想過(guò)武警叔叔頂著(zhù)烈日,冒著(zhù)風(fēng)雪而預災嗎?當你坐在明亮的教室內讀書(shū)時(shí),你可曾想過(guò)建筑工人在烈火朝天的高樓大廈嗎?這一天不就是想讓我們快樂(lè )的長(cháng)大,成為祖國之棟梁?jiǎn)?錢(qián)魏阿姨說(shuō):“孩子們的幸福在哪里?”我們的幸福隨處不在,不對嗎?
我不由得又想起了四年級的那段時(shí)間。周六、七忙死了。星期五晚上熬到十一、二點(diǎn)。星期六上午彈電子琴,下午學(xué)英語(yǔ),星期七學(xué)聲樂(lè ),下午還要看那永遠看不完的課外書(shū)。那段時(shí)間我真的很不快樂(lè )?晌冶г箷r(shí),媽媽說(shuō):“藝不壓身!笨晌铱傆X(jué)得藝很壓身!最后媽媽把聲樂(lè )、電子琴班都撤了。我終于有了玩的時(shí)間?晌也虐l(fā)現,我的天真消失了。我的童年結束了……
當我聽(tīng)到《第一課》,我想,童年不能沒(méi)有煩惱,不然將來(lái)就沒(méi)有承受能力。這不怪爸爸媽媽。
當我看到貧困地區的孩子沒(méi)有課外書(shū)看,真的很可憐。也許,捐一本書(shū),得到一份快樂(lè ),七十分想也是一種快樂(lè )呀!不對嗎?捐出一本書(shū),傳遞一份愛(ài)。于丹老師的大量,林妙可姐姐告訴我:“希望你也來(lái)捐書(shū)。讓更多的小朋友也得到一份愛(ài)!蔽蚁M麄兡苁盏。
這節課豐富多彩,讓我明白了許許多多的道理。要珍惜、感恩、理解、寬容、分享……我想,以后,我的感觸會(huì )更多……
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感8
許清茹“美是一縷清香,美是一片大海,美是一座高山……”開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期到來(lái)了,《開(kāi)學(xué)第一課》也到來(lái)了。今天,我們將在這一課中感受到,美,就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)了,我們如往常一樣,觀(guān)看著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)新學(xué)期播出的第一課。今天的主題是什么呢?那就是“美就在你身邊”。其實(shí)每個(gè)人心中,都有對美的一種理解,學(xué)完今天的第一課后,我們將會(huì )更加準確的認識美,理解美,并感受到我們身邊的種種美!
也許以前,我們都認為美,它是指漂亮的意思,但它更深一步的理解呢?其實(shí)美不只是指外表的美麗,它更重要的是心靈的美麗。自己擁有了這種心靈美,我們還需要把它傳遞給身邊的每一個(gè)人,這就是傳遞美。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中的吳斌叔叔,在危險關(guān)頭,這位普通的大巴司機,沉著(zhù),冷靜,做出了令全國每個(gè)人都為之感動(dòng)的事情,他用自己的生命,換來(lái)了整整一車(chē)廂人的生命,他也同樣把這種奉獻精神的美傳遞給了車(chē)廂里的人,他們都被感動(dòng)了。讓我們把愛(ài)傳播出去,用光照亮別人,讓美在愛(ài)中傳遞。
美,還有更高境界的理解。當倫敦奧運會(huì )中,陳一冰帶領(lǐng)他的隊友在失落時(shí)相互鼓勵,又重新找回信心,最終獲得中國體操男團的金牌時(shí),我們認識到了團隊精神的意義。當著(zhù)名指揮家婭倫與她的內蒙少年合唱團在一次次演出中的完美合作,讓我們認識了合作的力量。兩種境界合二為一,它就構成了一種更高境界的和諧美。的確,沒(méi)有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)團隊的完美。當我們學(xué)會(huì )了這種和諧美,才會(huì )克服自己的不足,創(chuàng )造出一個(gè)團隊,一個(gè)集體團結合作之美。
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》使我認識到了我們身邊那些各種各樣的美,讓大家一起共同把這些美傳遞下去,一起建設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與美的和諧社會(huì )吧!
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感9
今天,我們又一次坐在電視機前,看法制頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課主要講的是三個(gè)方面的安全教育:避震、防止溺水、防止火災。2008年5.12日,四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震,就連我們坐在班里都能聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響,電燈不停地晃著(zhù),我們在老師的組織下,有序的躲到桌子下,然后按照指定路線(xiàn)撤到操場(chǎng)?墒,四川那邊的小學(xué)比我們還有序,1分36秒,全校2000人全部撤離教學(xué)樓,跑到了操場(chǎng),并且無(wú)一傷亡,這令我很是震驚,并且還井然有序,我們撤退都驚慌失措,這個(gè)擠那個(gè),那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊的跑,連隊形都沒(méi)亂,這令我非常震驚。
接著(zhù)避震的話(huà)題,下來(lái)講的是最重要的一個(gè)問(wèn)題——溺水。每年,中國中小學(xué)生死亡人數中溺水占了三分之一還多。這是非?植赖臄底,而大多數溺水都是在沒(méi)有安全保證的水域當中發(fā)生的,比如說(shuō)水庫、小池、河塘等,也不乏在游泳池中游泳,由于沒(méi)有做好準備工作,而腿抽筋,最后溺水身亡的,更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多,以后再也沒(méi)有自己去危險的水域中游泳的念頭了。
最后一個(gè)問(wèn)題就是火災。俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情,這兩樣平時(shí)我們應用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個(gè)話(huà)題中,有的是用“熱得快”燒水,水被燒干,然后引起火災的,也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書(shū),結果自己睡著(zhù),蠟油滴下來(lái)點(diǎn)著(zhù)書(shū)本引起大火的事情,結局都是令人心痛的。
在今天的開(kāi)學(xué)第一課中,讓我明白了人的生命有多么寶貴,也是多么脆弱,請珍愛(ài)自己的生命,如果自己都不愛(ài)自己,那么沒(méi)人會(huì )愛(ài)你了。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感10
快的假期結束了,新的學(xué)期又開(kāi)始了,每次開(kāi)學(xué)我們都要看《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是紅軍長(cháng)征,讓我感動(dòng)最深的就是胡正先老先生的故事。他今年99歲,是當年的一位紅軍通信員,他12歲參加紅軍,當時(shí)紅軍嫌他年紀小,還沒(méi)有一個(gè)步槍高,所以不要他,但他還是跟著(zhù)紅軍走,飽一頓饑一頓的,走到最后的時(shí)候,紅軍被他的執著(zhù)感動(dòng)了,把他收到了部隊里頭,長(cháng)征的路上非常艱苦,在祁連山冰天雪地里,48天沒(méi)見(jiàn)到一口糧食,戰士們腳上穿的都是稻草編織的草鞋,但是在這個(gè)山里頭就沒(méi)有稻草了,所以好多戰士就把牛皮割一塊綁在腳上行走,有的戰士什么也沒(méi)有,就光著(zhù)腳,有一次他們碰到敵人的襲擊,他赤著(zhù)腳走過(guò)了三棱刺路,可想而知,他的雙腳扎滿(mǎn)了三棱刺,一直流著(zhù)血。紅軍路上不僅生活苦,還經(jīng)常遭遇敵人的襲擊,有一次紅軍過(guò)京漢鐵路,他親眼看到兩個(gè)戰士牽著(zhù)一個(gè)戰士跑,被牽的那個(gè)戰士一邊跑一邊撕本子吃,當時(shí)他覺(jué)得很奇怪,后來(lái)人家告訴他,那個(gè)戰士原來(lái)是電臺上的老前輩叫蔡威,他怕他帶的密碼本失落,會(huì )對紅軍部隊造成很大的影響,當時(shí)敵人襲擊,胡正先脖子上掛了兩個(gè)干電池,他與干電池摔在三四米深的溝里,這兩個(gè)干電池就不見(jiàn)了,溝里有金條和糧食,但他什么東西也不要,只要那兩塊電池,因為電池是他的武器,是他的生命,他的一生只有兩個(gè)信念,一個(gè)是當紅軍,另一個(gè)就是為國家盡自己的一份力量。
他的故事深深地打動(dòng)了了我,我們美好的生活就是用戰士們的鮮血換來(lái)的,所以我們要珍惜這來(lái)之不易的生活,長(cháng)大了,我要做國家棟梁,為建設偉大的祖國出一份力,成為有用的人。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感11
2020年9月1號晚上8點(diǎn)整,迎來(lái)了第十三屆《開(kāi)學(xué)第一課》節目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀(guān)看這檔節目。此前,我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強,中國強”,節目的傳達“人民至上,生命至上”精神。
今年的主題設定與全民抗疫的社會(huì )環(huán)境是密不可分的,立足于國家的大背景下,我們每個(gè)人都是其中的參與者,沒(méi)有什么比這更刻骨銘心了?赐旯澞恐,我的內心久久不能平靜。
在節目中,我們可以看到節目立足于“擔當”“團結”“科學(xué)”三個(gè)方面展開(kāi)敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來(lái)鼓勵我們要勇于擔當,敢于承擔責任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫的故事,讓我的內心頗受感動(dòng)。
張伯禮講到了方艙醫院的歷史積累,對于生命,對于健康的思考,戰勝病毒后才能看到看到人類(lèi)的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷,給我們做了一個(gè)好榜樣!俺藙倮,別無(wú)選擇”是她一直堅守的信念,只有堅信,才能成功。
張文宏著(zhù)重提到身體健康的重要性,他通過(guò)簡(jiǎn)單明了的動(dòng)畫(huà)形式,提及了“少年兒童衛生健康寶典”,講述了十點(diǎn)內容,時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位,健康永遠比其他事情重要。
時(shí)間一晃而過(guò),《開(kāi)學(xué)第一課》迎來(lái)了結尾。雖然只有短短的時(shí)間,但從中收獲的東西卻很多,疫情雖然無(wú)情,但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗,學(xué)習其中的抗疫故事,弘揚抗疫精神,吸收正能量,為祖國,為未來(lái),成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人,為祖國和民族的未來(lái)做出自己的貢獻。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感12
一面五星紅旗代表著(zhù)的究竟是什么?我想我會(huì )告訴你,它不僅代表著(zhù)是我們整個(gè)中國,它還代表著(zhù)我們每一個(gè)中國人對中國的愛(ài)與忠誠。今天我和同學(xué)一起觀(guān)看了由中央電視臺主辦的大型公益教育節目《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目主題是“五星紅旗,我為你自豪”,我相信每一個(gè)中國人對于那面鮮艷而又要耀眼的五星紅旗都不陌生,也都明白著(zhù)它在我們每一中國人心中的分量。節目的第一個(gè)環(huán)節為我們帶來(lái)的是“五星紅旗國旗下講話(huà)”,我深深地被里面的夏伯渝爺爺的事跡感動(dòng)了,他為我們講述了他當前攀上珠穆朗瑪峰的頂峰,在那里插上國旗,證明中國人也是可以登頂、中國一樣很強大的故事。
夏伯渝爺爺在他第一次攀登珠穆朗瑪峰的時(shí)候,因為雙腿嚴重受寒致使他的雙小腿都被截肢了,但他并沒(méi)有沒(méi)有放棄掉要爬上頂峰的夢(mèng)想,三年后,穿上假肢的夏伯渝爺爺經(jīng)過(guò)不斷努力和堅持,他登上了頂峰,在看到他在頂峰上插上國旗的那一刻,我的眼眶一陣發(fā)熱,沒(méi)錯,我們中國就是這么的強大!看著(zhù)五星紅旗在珠穆朗瑪峰的頂峰上飄揚的樣子,我真的為我自己是個(gè)中國而驕傲,更為我們中國而感到自豪。
這份自豪是五星紅旗給予我們的力量,更是國旗背后的我們祖國給予我的信心,我相信每一個(gè)中國人無(wú)一不是為中國而感到自豪的,這xx年來(lái)我們中國的成長(cháng)足以證明了我們中國的未來(lái)是會(huì )有多么美好。我們一定要謹記,五星紅旗,是我們所有人的希望,我們理應更好地愛(ài)護它,讓五星紅旗可以以更耀眼之姿飄揚在藍天之上。
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感13
前幾日,我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目,其中令我印象最深的就是中國漢字。
漢字是中國悠久文化的源頭活水;漢字源遠流長(cháng),是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字;漢字記錄著(zhù)中國人獨特的思維方式,是中華文化精神價(jià)值的源頭。
王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。她現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌是正,目不斜視就是直。學(xué)以溯源,一筆一畫(huà),蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式;橫平豎直,承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。只有學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
相比起漢字,令我感觸最深的就是柯潔不服輸的精神。兒時(shí)就接觸圍棋的柯潔,好勝心極強,雖然前進(jìn)路上崎嶇坎坷,但他立志超越所有人,千錘百煉,百煉成鋼,終于獲得冠軍稱(chēng)號。阿爾法GO問(wèn)世以后,柯潔更是遇到了強敵。因為阿爾法GO匯聚頂級圍棋大師的智慧,人類(lèi)目前難以戰勝,可柯潔面對超強人工智能,明知很可能會(huì )輸,還迎難而上,直面挑戰。
“當困難出現時(shí),我會(huì )迎難而上,不計后果,拼盡全力,勇敢面對,我永遠不服輸!闭沁@種永不服輸,不怕困難的精神,才成就了今天的他。一個(gè)令我無(wú)比欽佩的柯潔。
在今后的學(xué)習生活中,我不僅要學(xué)好漢字,更要永不服輸,迎難而上,超越自我。以前我坐立不安,現在要努力改正;要“站如松,坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽(tīng)他人發(fā)言,現在也要敢于糾正;以前一遇到難題就放棄,今后要像柯潔那樣:直面困難,迎難而上!
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感14
“英雄不朽”是去年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題,節目采用我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,以無(wú)數英雄的故事詮釋了“愛(ài)國”、“勇敢”、“團結”、“自強”的偉大精神。
國歌就詮釋了無(wú)數英雄的偉大精神。當主持人問(wèn)國歌的來(lái)歷時(shí),我腦袋一下子蒙了,我會(huì )唱國歌,卻從沒(méi)想過(guò)國歌是什么時(shí)候創(chuàng )作出來(lái)的,誰(shuí)創(chuàng )作的。主持人告訴我們,國歌就是在抗戰時(shí)期創(chuàng )作出來(lái)的,作詞是田漢,作曲是聶耳。并舉例解釋了歌詞的來(lái)歷。當日本鬼子打到長(cháng)城腳下時(shí),八路軍及時(shí)趕到,把槍放在長(cháng)城的垛口上,猛烈地反擊著(zhù)。子彈用光,他們就用自己的身軀堵住垛口,不讓敵人登上長(cháng)城!鞍盐覀兊难庵尚碌拈L(cháng)城”這句歌詞就是這么寫(xiě)出來(lái)的?吹竭@里,我的鼻子一酸,眼睛一熱,我默默地對天堂里的英靈發(fā)誓:“我們永遠也不會(huì )忘記你們!如果沒(méi)有你們,哪有幸福的今天?”
還有令日本鬼子聞風(fēng)喪膽趙一曼,她不幸被日軍俘虜,敵人想盡一切手段來(lái)折磨她,可她還是堅決不說(shuō)出關(guān)于部隊的任何信息。敵人無(wú)計可施,只好將趙一曼殺害。在犧牲前,她給七歲的兒子寫(xiě)了一封信,最后一句是:“可你不要忘掉,你的母親是為國而犧牲的!”
像這樣的英雄還有很多,就比如,勇敢的王二小,團結一心救美國飛行員的八路 ……這些抗日英雄為了祖國,為了人民,拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,英勇奮斗。他們將永遠活在我們的心中。
“少年強,則國強……少年雄于地球,則國雄于地球……”。讓我們從現在做起,從我做起,牢記歷史,珍愛(ài)和平,努力拼搏,為實(shí)現中華偉大復興做出自己的貢獻吧!
“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感15
每一年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題都令人深思,今年也不例外。在感嘆演講者們出色的創(chuàng )造力和取得的豐碩成果的同時(shí),我對“創(chuàng )造”和“未來(lái)”之間的聯(lián)系也有了自己的一份思考。
創(chuàng )造,是去探索未知的事物;未來(lái),是由未知的事物組成的。由此可知,因為有創(chuàng )造,所以才會(huì )有未來(lái)。當下呈現在我們面前的是人工智能、C919、機器人等隨著(zhù)國家科技進(jìn)步愈發(fā)富強的景象。主講人們在一一講述時(shí)如數家珍,這些在如今我們看來(lái)已是觸手可及的稀罕玩意兒,卻也曾是他們遙不可及的夢(mèng),如果沒(méi)有他們捕捉住任何一絲靈感的覺(jué)悟,如果沒(méi)有那樣赴湯蹈火般的干勁,那夢(mèng)便只能是夢(mèng)了。
我非常欣賞珠心算冠軍王桐晶所說(shuō)的話(huà):技術(shù)再怎么偉大,也是人類(lèi)創(chuàng )造的,只有挑戰人腦極限才能有新的探索。在如今這樣衣食無(wú)憂(yōu)、技術(shù)便捷的時(shí)代,能有這樣的覺(jué)悟并非易事。我也關(guān)注到了王桐晶以及俞敏洪等人為了成功而付出的血與淚,不付出比普通人更多的努力,也只能是普通人。
作為后輩,今天的節目主要是為了給我們灌輸創(chuàng )新探索的覺(jué)悟,這樣的精神是年齡無(wú)法限制的,很多同齡人早已付諸了行動(dòng)。聯(lián)合國青年代表王源只比我大了三歲,卻已是第四次上這一節目了,拋去他藝人的身份,我看到更多的是作為一名普通學(xué)生鮮明出色的責任感,他為了聯(lián)合國的演講苦練英語(yǔ);為了更深入地了解優(yōu)質(zhì)教育,他只身來(lái)到偏遠的山區走訪(fǎng)……我在此之前從未思考過(guò),現在科技這么發(fā)達,我不過(guò)是個(gè)普通學(xué)生,能為國家創(chuàng )造什么呢?實(shí)際上我們的未知領(lǐng)域還有很多,我們能做的事也很多。即使我不是王源,我沒(méi)有他那樣特殊的身份和榜樣的力量,我也能去創(chuàng )造。無(wú)論是做小實(shí)驗還是出金點(diǎn)子,我都處在探索的過(guò)程中,當我探索出結果時(shí),我也就創(chuàng )造了屬于我的未來(lái)。
我們的現在是那些前輩們創(chuàng )造的未來(lái),而我們自己的未來(lái)只有經(jīng)歷自己的雙手才會(huì )成就。未來(lái)可期,在我們的創(chuàng )造和不懈努力下,沙漠也能變成大海。
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