法制教育觀(guān)后感（通用5篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，以下是小編為大家整理的法制教育觀(guān)后感（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法制教育觀(guān)后感1
人生碰面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣決擇？在實(shí)際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯了門(mén)路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學(xué)校為我們構造了一節法制教育課。這對付我們來(lái)說(shuō)真可畏意義龐大。我認真地聽(tīng)完了這次陳訴會(huì )的內容，給我的感觸很深。做這個(gè)陳訴會(huì )的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓蟾媪吮旧硎窃鯓幼呱线@條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無(wú)奈和悲傷。
他們用本身犯的不對來(lái)警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著(zhù)生存的美好與自由的可貴的我們，報告我們要從小樹(shù)立省執法意識。遵紀遵法，要學(xué)法、懂法、遵法，做一個(gè)社會(huì )上的好百姓。同時(shí)還報告我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他想把這些原理轉達給擁有自由的我們。這對付我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽(tīng)完這節課，我想這對付我以后的人生門(mén)路起著(zhù)巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報告我要想成才必先學(xué)會(huì )做人，我會(huì )不停受用！
聽(tīng)了今天的陳訴，我感覺(jué)未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執法意識淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是本身應有的權利，什么是本身應盡的任務(wù)沒(méi)能真正理解遵紀遵法的緊張意義，不能在社會(huì )舉動(dòng)中自發(fā)地運用執法知識來(lái)范例本身的言行要培養未成年人的自發(fā)執法意識，起首應構造未成年人體系學(xué)習執法，多情勢構造未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等執法條文，在社會(huì )舉動(dòng)中自發(fā)地運用執法知識來(lái)范例本身的言行用執法武器與統統違法犯法的征象作斗爭學(xué)校、家庭和社會(huì )應注意引導未成年人了解本身的生理和生理特性，調解本身的感情，加強本身抗挫能力的培養，以順應社會(huì )上種種環(huán)境的考驗由于，未成年人正是長(cháng)身材的時(shí)期，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的生長(cháng)，每每分不清黑白，易偏激和堅強使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進(jìn)行團體引導，漸漸進(jìn)步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
法制教育觀(guān)后感2
今天，我們六年級的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座，內容是“遠離犯罪，保護自己”。這次講座，讓我明白了許多。
提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴肅的感覺(jué)。有了法律，社會(huì )和諧;有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿(mǎn)十六周歲，犯罪的話(huà)，是要負刑事責任的。因為，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿(mǎn)了十四周歲不滿(mǎn)十六周歲犯罪的`話(huà)，統一從輕發(fā)落。但你如果不滿(mǎn)十四周歲，犯罪的話(huà)，是不需要負刑事責任的，因為你還年少，無(wú)知不能讓你判斷是非。
這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的所有人或者保管者當場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法，強行將公私財物搶走的行為。犯了數額較小的罪行的話(huà)，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數額較大的，一般數十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑。并處罰金火沒(méi)收財產(chǎn)。
還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數額較大的財物，或者多次盜竊的行為。
故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。
還有就是故意毀壞財物罪。以故意毀滅或者損壞公私財物，數額較大或者其他嚴重情節的行為就是故意毀壞財物罪。根據法律第二百七十五條規定，故意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應該如何預防呢?要學(xué)習文化知識，法律知識。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養良好的社會(huì )公德和文明習慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì )如何保護自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯的;什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。
法制教育觀(guān)后感3
“法制”，指的是法律和制度，是作為好學(xué)生的我們就應遵守的�？墒�，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴懲。近年來(lái)，青少年犯罪事件在頻頻增加，我們看著(zhù)這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，可曾想過(guò)，這些和我們差不多大的青少年，為什么要違反法律和制度呢因為青少年自我控制潛力很弱，沒(méi)有法律意識，把犯罪當成了兒戲。所以，教師經(jīng)常給我們講講解法律知識，還請了家長(cháng)進(jìn)課堂，為我們普及法律知識，為了增強同學(xué)們的法律意識，法制進(jìn)班級，法律進(jìn)學(xué)校是務(wù)必的。
學(xué)校里，我們不但要學(xué)習文化知識，并且從小就就應重視“法制”二字，增強法制意識。在學(xué)校這個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭中，我們就應友好團結，和睦相處�？墒�，有些同學(xué)為一件小事與他人爭執，大動(dòng)干戈。雖然往往只是擦破點(diǎn)皮，但如果你養成這個(gè)壞習慣，長(cháng)大進(jìn)入社會(huì )就有可能對人大打出手，甚至構成故意傷害罪。
學(xué)校里還有一個(gè)不好的現象就是偷竊。一次，我把一支新買(mǎi)的鉛筆放入文具盒中�？僧斘疑蠋貋�(lái)時(shí)，就發(fā)現新買(mǎi)的鉛筆不翼而飛。這種現象，我們學(xué)校時(shí)有發(fā)生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書(shū)的……個(gè)別班的教師一旦查出來(lái)，可是也是批評幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學(xué)養成了壞習慣。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說(shuō)幾句那沒(méi)簡(jiǎn)單，而是構成了偷竊罪。
由此可見(jiàn)，法制是多么重要！在此，我期望我們學(xué)校能長(cháng)期開(kāi)展法制課堂，讓學(xué)生們對法制有更多的了解，創(chuàng )造和諧學(xué)校。為了我們能夠好好學(xué)習，為了我們的身心健康，為了我們能更好的走向社會(huì )，我們就應把法制當成最重要的一門(mén)功課來(lái)認真對待。我們江北實(shí)驗小學(xué)是貫徹義務(wù)教育法的典型。我喜歡我們的學(xué)校。
法制教育觀(guān)后感4
一個(gè)天色有些暗的午時(shí)，學(xué)校組織了一節法制安全教育課，這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠著(zhù)呢，辦這種課堂就是浪費時(shí)間�？墒钱斘衣�(tīng)到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí)，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。
當我聽(tīng)到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生，本應是一個(gè)在陽(yáng)光下享受完美青春的少年�？删褪且驗榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個(gè)無(wú)辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因為他法律意識太差，并且不懂得辨認是非：他所認為的好哥們其實(shí)是一群不良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭，便不會(huì )走向犯罪的道路，也不會(huì )在黑暗冰冷的監獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到悲痛：并不是他主動(dòng)的去殺人，所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語(yǔ)來(lái)形容，他只要對法律有一點(diǎn)點(diǎn)認識就不會(huì )犯法，也就不會(huì )造成這悲慘的結局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無(wú)心，都算是犯罪。
這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認識法律，否則，就會(huì )在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要堅持冷靜，不能沖動(dòng)，異常是在交友方面，更要細心謹慎，萬(wàn)一結交了什么不好的朋友，就會(huì )“近墨者黑”了。要明白，我們的人生還有很長(cháng)的一大段需要我們走，不要因為一時(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自我終身遺憾。并且我們還有盡量幫忙那些才剛剛走上歧途的同學(xué)，讓他們感受到我們對他們的關(guān)心、愛(ài)護，起到懸崖勒馬的作用。
總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習，好好做人，讓自我的生命充滿(mǎn)了禮貌的光芒。
法制教育觀(guān)后感5
今天老師讓我們看了法制教育短片，看完之后大家都感觸很深，它增強了我們的法律意識，同時(shí)告訴青春期的我們理智處理事情，想清事情的后果，切不可莽撞意氣用事，避免造成讓我們后悔、無(wú)法承擔的后果，理智處事，做一個(gè)知法懂法的小公民。 第一步短片講了原本成績(jì)良好、孝順父母的飛翔因迷戀于網(wǎng)絡(luò )，成績(jì)一落千丈，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧打游戲，父母開(kāi)始重視起來(lái)，父親許多次將飛翔從網(wǎng)吧找出來(lái)，不讓他上網(wǎng)，最后一次飛翔一怒之下，拿起水果刀刺傷了父親，犯下了弒父的大逆不道之事，最終父親因傷勢過(guò)重而死亡，而飛翔也被警察帶走了。我們要引已為鑒，切不可做這種傻事。
網(wǎng)絡(luò )的應用是把雙刃劍，有利也有弊，我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極作用，避免“網(wǎng)毒傷害”，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)解決學(xué)習和生活中的難題，做一些對他人和社會(huì )有用的事情，而不是在無(wú)聊的信息中浪費精力，要學(xué)會(huì )抵制網(wǎng)絡(luò )上不良信息的誘惑。網(wǎng)絡(luò )不是生活的全部，我們不應該成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò )的主人。我們要正確認識網(wǎng)絡(luò )兩面性，用其所長(cháng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )交往對生活的積極促進(jìn)作用。
在生活中，我們難免會(huì )遇到矛盾、挫折，我們要學(xué)會(huì )冷靜、理性處理問(wèn)題，沖動(dòng)是魔鬼，要學(xué)會(huì )自我控制、加強保護自我意識，樹(shù)立法制觀(guān)念，明辨是非。同學(xué)們，讓我們自尊自愛(ài)，認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的公民吧！
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