《紅氣球》觀(guān)后感（通用5篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，一定有不少感悟吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的《紅氣球》觀(guān)后感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
《紅氣球》觀(guān)后感1
在我看來(lái)電影《紅氣球》是一個(gè)關(guān)于孤獨的成人童話(huà)。全片很少有對白，電影講述法國小男孩巴斯蒂安，無(wú)意中撿到一只紅氣球，紅氣球仿佛是小男孩飼養的寵物，時(shí)時(shí)刻刻跟在他的身后，讓他每天單調的校園生活變得絢麗多彩。然而，紅氣球卻被一群嫉妒巴斯蒂安的搗蛋鬼們搶走了，巴斯蒂安竭盡全力也無(wú)法阻止氣球破裂漏氣的事實(shí)。正當他呆呆地望著(zhù)干癟的氣球不知所措時(shí)，整個(gè)巴黎的所有五顏六色的氣球紛紛飛向滿(mǎn)懷惆悵的巴斯蒂安。他重新露出了燦爛的笑容，緊緊地抓著(zhù)這么多氣球，任憑它們把自己帶到空中，自由地在巴黎廣闊的天空中翱翔。
小男孩的孤獨讓他有了一次奇遇，而因為孤獨紅氣球被其他小孩破壞，最后卻奇跡般的整個(gè)巴黎的紅氣球都飛向他。這樣的結尾似乎太過(guò)完美，完美到不敢相信。但不妨將這樣的安排理解為一種期許。生而為人，大家都有孤獨的時(shí)候，或許是自認為孤獨，或許是被別人孤立。作為平凡人，我們很少人能做到真正享受孤獨，所以唯一能做到的'只有身處孤獨而對不孤獨存有期許。
但又仔細想想，抱有期許就能改變現狀嗎？就算小男孩作為幸運兒獲得了一次奇遇，往后他就不會(huì )再被孤立了嗎？只要孤立他的人仍然存在，只要人的本性依然這樣殘忍，只要世界依然容忍不了異類(lèi)，那么小男孩依然會(huì )被孤立，依然又會(huì )回到孤獨的行列中來(lái)。不管童話(huà)多么圓滿(mǎn)，最后現實(shí)一定會(huì )劃下血淋淋的傷口。
《紅氣球》觀(guān)后感2
穿紅棉襖，穿紅皮鞋，帶紅花，一定要買(mǎi)最大的那個(gè)紅氣球。
片子開(kāi)始沒(méi)多久，就開(kāi)始擔心那個(gè)紅氣球什么時(shí)候會(huì )爆掉。
兒時(shí)每次得到一個(gè)紅氣球就開(kāi)始同樣的焦慮，最嚴重一次，由于在路上一直仰頭盯著(zhù)氣球，牽錯了大人的衣擺，走失了。
那時(shí)一直覺(jué)得每個(gè)紅氣球都有個(gè)小小的靈魂，它們也會(huì )高興或生氣，會(huì )跑掉，會(huì )死掉。也跟它們說(shuō)過(guò)好多話(huà)，唱歌給它們聽(tīng)，講故事哄它們睡覺(jué)。
老版本配的音樂(lè )現在聽(tīng)來(lái)夸張了點(diǎn)，也許最適合隨風(fēng)陪氣球漫游的音樂(lè )，還是似有還無(wú)的鋼琴吧。
最近不經(jīng)意的看了多部比諾什的片子，伊近來(lái)頗多產(chǎn)，且多是編織平凡人物的各色片段，淡淡的從容，如洗了三道的普洱茶，微微的塵香，醇暢溫潤。
《紅氣球》觀(guān)后感3
今天老師給我們看了一部電影，叫《紅氣球》。里面的小男孩非常善良。
一天，小男孩在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一盞路燈上面有一個(gè)紅氣球。小男孩非常想得到那個(gè)紅氣球。于是，他先放下背包，然后爬上那一盞又高又滑的路燈頂端，再用手抓住氣球的線(xiàn)，接著(zhù)把線(xiàn)在手上繞了幾圈，最后，小男孩咬住氣球的線(xiàn)，滑下去了。小男孩心想：我終于不孤單了，有它陪我玩了。紅氣球也非常高興，興奮地對小男孩說(shuō)：“主人，快把我帶回家吧，我都在這里等了三四天，終于有人把我帶回家了�！蹦銈兿胫�，我如果就是那個(gè)小男孩的話(huà)，我會(huì )做什么呢？我也會(huì )像那個(gè)善良的小男孩一樣，爬上路燈，把氣球線(xiàn)咬住，從那個(gè)路燈上滑下來(lái)，拿著(zhù)氣球高高興興地回家。
小男孩和紅氣球一起玩的時(shí)候，非常有趣！紅氣球非常頑皮，小男孩想抓住氣球，可是紅氣球偏偏不讓小男孩抓住它。小男孩假裝生氣，轉身就走了�？稍谶@時(shí)，紅氣球卻飛到小男孩面前。這回，小男孩一把抓住它了。我敢說(shuō)世界上沒(méi)有比紅氣球更頑皮的氣球了。
我要給《紅氣球》這部電影打個(gè)五星好評，因為小男孩太善良了。雖然，他一心想保護紅氣球，可最終紅氣球還是破了。
《紅氣球》觀(guān)后感4
我們在電影課上看了一部名叫《紅氣球》的電影。這個(gè)紅氣球比小男孩的頭大好幾倍。它圓溜溜的，火紅火紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果；又像一個(gè)巨無(wú)霸大櫻桃；還像一個(gè)紅艷艷的小太陽(yáng)。
我覺(jué)得小男孩身手敏捷。小男孩上學(xué)的路上遇到了紅氣球。他爬上了路燈，伸出手解開(kāi)了紅氣球的繩子，把紅氣球拽向了自己。接著(zhù)，他叼著(zhù)紅氣球，扶著(zhù)路燈往下滑。
我覺(jué)得小男孩非常聰明。上學(xué)時(shí)，他抓不到紅氣球，于是假裝生氣走了。紅氣球馬上飛到他面前來(lái)了。他突然伸出手來(lái)抓住了紅氣球。沒(méi)過(guò)多久，紅氣球又飛了。這時(shí)，小男孩快速跑到一個(gè)墻角，紅氣球又馬上跟了上去。紅氣球一到墻角，就被藏在旁邊的小男孩一下子抓到了。
我覺(jué)得小男孩很可愛(ài)。他要到店里買(mǎi)面包。他對紅氣球一本正經(jīng)地說(shuō)：“你要乖乖地在這里等我�！闭f(shuō)完，便放開(kāi)了紅氣球的繩子，進(jìn)店里買(mǎi)面包了。沒(méi)想到，一群熊孩子來(lái)了。他們抓走了紅氣球，跑走了。小男孩買(mǎi)完面包，出來(lái)一看，發(fā)現紅氣球不見(jiàn)了，非常的慌張。此時(shí)，他心里想：這個(gè)紅氣球飛到哪里去了，真讓我著(zhù)急！
當我看到紅氣球被熊孩子用石頭砸到，掉到了地上，此時(shí)，我很傷心又很生氣，心想：這些人太過(guò)分了。紅氣球不會(huì )要永遠離開(kāi)小男孩了吧？幸好結局是完美的。
如果我也有一個(gè)像紅氣球這樣形影不離的朋友，我會(huì )很開(kāi)心很開(kāi)心的！
《紅氣球》觀(guān)后感5
一只紅氣球被一個(gè)小男孩從路燈上拿了下來(lái)。從此，它便成了他形影不離的好朋友。
這只紅氣球十分紅，紅得似火，紅得像霞，紅得如太陽(yáng)……它還挺著(zhù)一個(gè)圓圓的大肚子，猶如一個(gè)沒(méi)了皮的大西瓜。它的下方還有一條又短又軟的白繩子，方便它主人抓住它。
一天，下起了大雨，小男孩寧愿自己淋雨，也不肯讓紅氣球淋到一丁點(diǎn)的雨。他牽著(zhù)紅氣球跑著(zhù)跑著(zhù)，遇到一位善良的老爺爺。于是，他便問(wèn)老爺爺：“請問(wèn)，您能讓我的紅氣球藏在你的雨傘下面嗎？”“這當然可以！”老爺爺緩緩地說(shuō)。小男孩一聽(tīng)，便迅速地把紅氣球藏在了他的雨傘下。小男孩帶著(zhù)心愛(ài)的氣球經(jīng)歷了重重困難才回到家。
可奶奶卻似乎一點(diǎn)也不喜歡紅氣球，把它給放飛到窗外。紅氣球卻偏偏不走，留在窗外等小男孩把它牽進(jìn)去。不久，小男孩果真這么做了，這真是“心有靈犀一點(diǎn)通”。
這小男孩一直把紅氣球當作寵物來(lái)養，保護著(zhù)它，寵著(zhù)它。紅氣球可真是他的好伙伴��！
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