頒獎典禮觀(guān)后感（精選22篇）
當認真看完一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的頒獎典禮觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇1
“感動(dòng)中國，感動(dòng)你我，這世界才會(huì )永恒”這歌詞多么讓人感動(dòng)。是��！一縷陽(yáng)光讓你燦爛，一絲關(guān)懷令你溫暖，一片愛(ài)心使你感動(dòng)萬(wàn)千。世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都在有人獻愛(ài)心，溫暖他人的心，也在感動(dòng)著(zhù)——中國。
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織了我們全體師生觀(guān)看了《感動(dòng)中國2007》頒獎典禮。我記住了這十位英雄：中國航天事業(yè)奠基人錢(qián)學(xué)森；國家科學(xué)技術(shù)大獎獲得者閔恩澤；黨的理論傳播者方永剛；細心侍奉亡妻家人33年的河南工人謝延信；香港教育界的傳奇夫妻鐘期榮、胡鴻烈；用愛(ài)心喚醒英雄的妻子羅映珍；被稱(chēng)為湖南張海迪的殘疾人李麗；為保護群眾生命財產(chǎn)犧牲的空軍飛行員李劍英；堅守醫德的女醫生陳曉蘭；為救落水者犧牲的年輕軍人孟祥斌。
我雖然還不是很理解他們的所作所為，但是我知道他們那一切，那種種，讓我落淚，讓我感動(dòng)。這些人之所以能感動(dòng)中國，是因為他們的確做出了常人所不能做出的奉獻與犧牲。他們都用自己各自的行動(dòng)，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國！
今天我是一名小學(xué)生，學(xué)習他們?yōu)榻ㄔO和諧中國，和諧家庭，為了人民的安康無(wú)私奉獻的精神。時(shí)時(shí)牢記他們的事跡，處處以他們的事跡作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，勉勵自己；我一定時(shí)時(shí)牢記自己是一名沈小的少先隊員——樹(shù)沈小形象，行沈小新風(fēng)，做沈小文明人。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇2
淚水再也控制不住地決堤而出，電視頻幕上那兩個(gè)身影，給了我深深的震撼與感動(dòng)。
這是一對父婿，在大火中他們三進(jìn)三出，救出了六個(gè)孩子。但他們在火爐般燒著(zhù)的房子里，皮膚幾乎全部嚴重灼傷。半百老人譚永飛闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)，幸存下來(lái)，可是他的女婿王茂華，終是在人們的悲痛中離去了。
躺在重癥病房的王茂華，在一次次植皮、截肢中，在非常人所能承受的疼痛下，始終沒(méi)有喊一聲疼，我從而明白要頑強堅忍；那時(shí)生命脆弱的他，在鏡頭前斬釘截鐵告訴我們：他要活下去！他啟示了我生命的意義；在離去前，他撥通了妻子的電話(huà)，這個(gè)錚錚鐵漢終于流下了眼淚，哭著(zhù)和妻子道了別。他是個(gè)老師，更是個(gè)愛(ài)孩子、負責任的好老師，他用他的生命為他的學(xué)生上了人生的最后一堂課。
沖進(jìn)火場(chǎng)的他們將生死置之度外，我看到了他們坦蕩蕩的英雄豪氣。
這對父婿用行動(dòng)表現了他們心中的大愛(ài)，坦白而言，我并不能夠像他們那樣，做到義無(wú)反顧，人們活著(zhù)，是因為有親人，有牽掛。他們在看到別人生命受到威脅的時(shí)候，沖進(jìn)火場(chǎng)那不是盲目，而是救人于危難；那不是沖動(dòng)，而是一種勇氣；那不是愚昧，而是胸懷大愛(ài)。
從幼稚園到初二了，上過(guò)許許多多的課，唯有用生命演繹的這節課，讓我終身難忘！生命如此珍貴，但卻如此脆弱，像玻璃，碎了，又怎么能再完好如初呢？
逝者安息，愿王茂華在大火中永生，愿譚永飛早日康復，也希望能喚醒人們大愛(ài)的心！
頒獎典禮觀(guān)后感 篇3
生活處處都有感動(dòng)，也許那感動(dòng)與世長(cháng)存，也許那感動(dòng)只是一瞬間，或者那感動(dòng)是平凡的小事。感動(dòng)帶給人們一次次心靈的深觸�！陡袆�(dòng)中國》帶給我們一次感動(dòng)的饕餮盛宴。而讓我印象最深刻的，感觸最深的是陶艷波母親。她那一抹感動(dòng)深深觸及了每一個(gè)人的心靈……
陶艷波只是一個(gè)平平凡凡的母親，她本應當和丈夫兒子幸福安康的度過(guò)下半生，然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。她的兒子被查出先天性的失聰，這給還沉浸在幸福中的陶艷波一次沉重的打擊�？墒�，她沒(méi)有放棄自我的兒子，她堅信，她的兒子必須能開(kāi)創(chuàng )輝煌。于是，她每一天跟兒子一齊上學(xué)，成了兒子一生的同桌。小學(xué)，初中，高中，乃至大學(xué)……陶艷波辭掉了工作，就這么，好像回到了那個(gè)時(shí)代。陶艷波每一天做隨堂筆記，遇到聽(tīng)不懂，不理解的題便追著(zhù)教師，一向追到了辦公室，請求教師給她再次講解一遍。晚上，陶艷波便細心地翻開(kāi)筆記，給兒子講題，有時(shí)甚至要講好幾次才能讓兒子聽(tīng)懂。三十多歲的她，鬢發(fā)已經(jīng)泛白，皺紋悄然爬上了她的臉頰。因為過(guò)度的操勞，導致陶艷波的秀發(fā)變得脆弱，最終一塊塊的脫落，使得陶艷波不得不戴上假發(fā)。身體也未老先衰。此刻，兒子在她的堅持之下，不負眾望，考上了一所好大學(xué)。
陶艷波，她只是一個(gè)母親，卻有如此強大的毅力，也是因為愛(ài)子心切。為了自我的兒子，她哪怕放棄一切，放棄了容顏，健康。就手把青春埋葬在那里，可是陶艷波認為是值得的。她不問(wèn)前方是否如履薄冰，是否將她百般摧殘，她所顧慮的，所期望的，就是兒子將來(lái)的幸福與健康。他的四周寂靜下來(lái)，你的心完全沉沒(méi)。除了母愛(ài)你一無(wú)所有，但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽(tīng)見(jiàn)這世界的輕盈，也聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的愛(ài)。
我們的母親也許沒(méi)有這么讓人感動(dòng)，我們自我也許也不會(huì )那么命運多舛�？墒钦埐灰�，感動(dòng)不需要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，也許是生活中積累的一點(diǎn)點(diǎn)小事開(kāi)始，那一抹感動(dòng)，雖然清淡，但在紙上一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，也是濃厚的。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇4
昨天，我們學(xué)校組織全體老師一起觀(guān)看了最美教師頒獎晚會(huì )。工作十多年來(lái)，我一直覺(jué)得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀，但這么多年卻也盡心盡力，用實(shí)際行動(dòng)努力詮釋著(zhù)教師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的含義。然而在我觀(guān)看了最美教師頒獎典禮后，覺(jué)得自己做得遠遠不夠！
“大學(xué)里面有棵樹(shù)，叫高樹(shù)（高數），樹(shù)上掛了很多人；旁邊有個(gè)微積墳（微積分），里面埋了很多人�！边@是浙江大學(xué)著(zhù)名的蘇德礦老師留給我印象最深的一句話(huà)。記得自己曾因沒(méi)有上高中考大學(xué)而遺憾，所以在自己的工作中很想培養很多很多有能力上大學(xué)的孩子，如今聽(tīng)到蘇老師那幽默的話(huà)語(yǔ)，更是覺(jué)得自己要為培養更多的才子盡自己的一份綿薄之力。一個(gè)大學(xué)老師，能把那么枯燥的數學(xué)比喻的讓人人都想學(xué)，那是多少年的用心教學(xué)所感悟出來(lái)的��！曾經(jīng)只是從網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)過(guò)黃斑病，覺(jué)得那都是癡迷電腦手機的人才會(huì )得，可是蘇老師卻因為工作使自己本就不好得眼睛接近失明！那得是多大的工作量才導致的后果��！聽(tīng)過(guò)不少老師抱怨，因為工作把自己的嗓子都累壞了，可這跟蘇老師的眼睛比又算的了什么呢？還有已經(jīng)逝去的莫振高校長(cháng)，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)的歷史老師葉德元，大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀(guān)看頒獎典禮的過(guò)程中，我的眼睛幾度濕潤，被他們的行為所感動(dòng)，被他們的精神所鼓舞，是��！在如今這個(gè)社會(huì )，能有多少老師能為學(xué)生這么無(wú)私地奉獻呢？
在大眾的口碑中，教師可能是人類(lèi)靈魂的工程師、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，但也有可能是體罰者、訓誡者等等身份。特別是在近幾年很多關(guān)于教師的負面報道出來(lái)后，很多人對教師的職業(yè)道德都充滿(mǎn)了困惑，但于我而言，教師就是一種責任，愛(ài)護學(xué)生是教師的本分。以前我也不懂教師到底扮演的是個(gè)什么樣的角色，當我站上講臺時(shí)，我感覺(jué)我面前那些盯著(zhù)我看的小腦袋是那樣的信任我，突然之間有一種責任感涌出來(lái)，有人說(shuō)教師其實(shí)就是一個(gè)引導者。發(fā)覺(jué)學(xué)生的潛力并培養，其實(shí)像我們一樣，在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )覺(jué)得困惑，也許曾經(jīng)迷惑的我們也需要一個(gè)可靠的，值得信任的傾訴者來(lái)指導我們，我覺(jué)得老師就是這個(gè)角色的最佳人選。所以為了讓學(xué)生信任，在任何時(shí)刻，我認為教師都應該愛(ài)護自己的學(xué)生。只有以愛(ài)心才能換得學(xué)生的真心與信任。
為了這個(gè)事業(yè)，多少教師積勞成疾，仍然堅守崗位；多少教師猝死講臺，鞠躬盡瘁；多少教師身居陋室，無(wú)怨無(wú)悔；多少教師探索創(chuàng )新，奮斗不已。這種為事業(yè)成功而執著(zhù)追求的精神，來(lái)自于教學(xué)過(guò)程中心靈的滿(mǎn)足，來(lái)自于一種高尚的教養，來(lái)自于對事業(yè)成功的恒心和美好憧憬，來(lái)自于“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的團隊氛圍，來(lái)自于“留取丹心照漢青”、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的人生價(jià)值觀(guān)�！�
也許有人會(huì )說(shuō)教師工資不高，教師生活太單調等等，但是，教師就是教師，言傳身教，是一個(gè)能夠深刻影響學(xué)生的成長(cháng)的角色。所以每一個(gè)擔任這個(gè)角色的人都應該盡到自己的責任，不僅僅要教給學(xué)生知識，而且還應該引導他們做人，關(guān)愛(ài)他們的成長(cháng)，以自己的一言一行影響他們，使他們形成一種正確的人生價(jià)值觀(guān)。這才是教師最應該做的事，是教師的職責所在！
在觀(guān)看頒獎典禮后的感動(dòng)之余，我也在思考，我該做些什么？作為一名普通的農村小學(xué)教師，現在我能做的就是腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，用自己最誠摯的愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生，多為教育好他們找方法，少為教育的不成功找借口，為學(xué)生點(diǎn)亮生命之燈，為他們生命的怒放奠定堅實(shí)的基礎，為他們譜寫(xiě)生命的傳奇開(kāi)啟一個(gè)良好的開(kāi)端！
頒獎典禮觀(guān)后感 篇5
2021年9月10日晚，觀(guān)看了河南衛視節目《河南最美教師頒獎典禮》，看后讓我心靈受到了強烈的震撼，也十分感動(dòng)。這些優(yōu)秀的老師，他們在偏遠的地區工作，卻耐得住清貧，在工作崗位上獻出了自己的青春和熱血。我在想，老師的幸福在哪里？不就是家長(cháng)對你的認可和孩子們對你的喜歡和信任？不就是孩子們進(jìn)步的那一刻嗎？
每個(gè)人在心里都有一個(gè)對好老師的評價(jià)標準，可能是講課的優(yōu)劣，可能是優(yōu)秀率的多少，可能是個(gè)人素養的程度。我看了最美教師后，深刻體會(huì )到好老師首先應該是一個(gè)有著(zhù)高尚師德的人，因為只有有師德的人才能夠為孩子負責，為家庭負責，為社會(huì )負責。
劉文婷，女，43歲，洛陽(yáng)市老城區培智學(xué)校教師。
事跡：從師范院校特教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，來(lái)到這所以教育智障孩子為主的學(xué)校，劉文婷一干就是25年。25年，她從最年輕的教師，成為學(xué)校工作年頭最長(cháng)的人。教智障孩子發(fā)音、說(shuō)話(huà)，教他們握筆、寫(xiě)字，為他們換洗尿濕的衣褲、床單……
劉文婷，先后被評為河南省師德標兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進(jìn)個(gè)人、全國優(yōu)秀教育工作者等。
微心愿：“特教老師的教育對象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學(xué)生，學(xué)生能獨立生活就是我最大的目標�！币驗槊總�(gè)孩子都在努力證明：每個(gè)人都能有夢(mèng)，也都能努力去實(shí)現。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇6
今天是教師節，晚上，很早就守候在電視機旁，期盼著(zhù)晚會(huì )的開(kāi)始。靜靜地觀(guān)看，細細地聆聽(tīng)，他們就像一彎彎清澈流淌的河水，沖刷著(zhù)自己的心田�；蚣�(dòng)，或感動(dòng)，猶如重錘敲打著(zhù)心房，反思著(zhù)自己。愛(ài)與責任是教師的根，更是教育的魂，正是愛(ài)，才會(huì )無(wú)私，才會(huì )有春蠶絲方盡；正是責任，才有擔當，才有堅守。
王西梅老師，她以自己微薄的工資資助一個(gè)個(gè)留守兒童，網(wǎng)友在王西梅Q(chēng)Q空間里留言：“作為教師，有比傳授知識更重要的，就是像王西梅那樣，用愛(ài)心給學(xué)生輸送溫暖，用奉獻呵護孩子走向快樂(lè )，觸摸幸福�！蹦鞘菬o(wú)私，是大愛(ài)，她正是用無(wú)私大愛(ài)之心為留守兒童撐起了一片成長(cháng)藍天。
我們洛陽(yáng)的劉文婷老師，她把責任和關(guān)愛(ài)融入到每天工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以老師的愛(ài)開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，以母親的愛(ài)教會(huì )學(xué)生生活。她教孩子發(fā)音、說(shuō)話(huà)，教孩子握筆、寫(xiě)字，教孩子走路、上下樓梯，教孩子唱歌、跳舞；教會(huì )孩子們洗衣、疊被、系鞋帶，為孩子換洗尿濕的衣褲、床單；幫孩子修指甲、理發(fā)、擦鼻涕，給困難的學(xué)生捐衣送被。她無(wú)怨無(wú)悔，甘于奉獻。
郭春鵬老師的事跡讓我很感動(dòng)，十七年的歷盡磨難，飽嘗傷痛折磨，卻從未離開(kāi)教學(xué)第一線(xiàn)，這需要何等的堅韌和毅力。同樣讓我感動(dòng)的還有張錦文老師，放棄走出大山的機會(huì )，在大山中一堅守就是37年，每天在懸崖絕壁的羊腸小道上走8公里山路去教書(shū)，25年走了近6萬(wàn)公里，無(wú)愧于“鄉間行者”的稱(chēng)號。
他們最美，美在平凡，美在堅守；放棄奢華，選擇清貧；無(wú)怨無(wú)悔，奉獻愛(ài)心。他們是榜樣，我們要向他們學(xué)習，提升自己，在愛(ài)與責任中履行一名教師的光榮職責。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇7
上周五，我們觀(guān)看了《感動(dòng)中國》頒獎典禮，有誓言保護敦煌的樊錦詩(shī)，有堅持不懈、勇于出擊的中國女排，還有守護未來(lái)孩子們的安全的糖丸爺爺顧方舟其中，黃文秀的事例最令我動(dòng)容。
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃文秀，用她的生命詮釋了初心與責任。
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。黃文秀從她來(lái)到廣西樂(lè )業(yè)縣百坭村那一刻，就發(fā)出了不獲全勝，決不收兵的錚錚誓言。她不等不靠，踐行著(zhù)腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情的理念，用腳丈量了百坭村每一寸土地，用情感打動(dòng)了百坭村每一位百姓。短短一年時(shí)間，村里就做成了許多過(guò)去想做而做不成的事情：修通了水泥路，建起了4個(gè)蓄水池，發(fā)展起砂糖橘、油茶樹(shù)、八角、水稻種植等特色產(chǎn)業(yè)，有88戶(hù)418人順利實(shí)現脫貧。群眾脫貧致富了，但雷厲風(fēng)行的黃文秀卻在一次山洪中不幸去世她的生命永遠定格在了30歲，她的為民情懷為黨員干部和廣大青年做出了榜樣。功名不過(guò)塵與土，唯有孜孜不倦，踐行初心，迎難而上，勇于擔當，方可無(wú)怨無(wú)悔，為世人所敬仰。
文在心，秀于行。扶貧工作如長(cháng)征之路，漫長(cháng)而修遠，黃文秀高學(xué)歷、高資質(zhì)卻甘于躬身扶貧一線(xiàn)，她用生命踐行了黨的誓言，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗的目標，永不懈怠，一往無(wú)前，甚至奉獻出自己的生命，也無(wú)怨無(wú)悔。我們要學(xué)習黃文秀同志身上克己奉公、知重負重、堅韌不拔、甘于奉獻的精神。
我們是新時(shí)代的少先隊員，我們身上背負著(zhù)少先隊員的使命與責任。我們需要好好學(xué)習，學(xué)好知識，腳踏實(shí)地朝著(zhù)一個(gè)目標一步一個(gè)腳印，苦干實(shí)干，做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。不負青春韶華，繡出少先隊員的美麗畫(huà)卷！
故人已逝，風(fēng)范永存！
頒獎典禮觀(guān)后感 篇8
5月30日晚，“恰同學(xué)少年”臺州市“六一”文藝晚會(huì )暨第三屆“美德少年”頒獎盛典在路橋舉行。
王金怡、梁佳祺、胡敏麗、吳若蘭、黃六韜、姜悅、王江元一、何婧涵、周嘉儀、潘藝萱10名學(xué)生被授予臺州市“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號，阮思淵等20名學(xué)生為“美德少年”提名人物。
據悉，“美德少年”評選活動(dòng)由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市關(guān)工委、團市委、市婦聯(lián)、臺州日報社和臺州廣電總臺、市少工委聯(lián)合主辦，旨在進(jìn)一步引導少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
活動(dòng)自今年3月份開(kāi)始，經(jīng)各地推薦與評委會(huì )辦公室審核，選舉產(chǎn)生了孝敬少年、愛(ài)心少年、自強少年、誠信少年和環(huán)保少年五類(lèi)共30名“美德少年”正式候選人。5月10日起，經(jīng)過(guò)公示、投票、終評等環(huán)節，最終確定10名為臺州市“美德少年”，其余20名為“美德少年”提名人物。
“希望‘美德少年’珍惜榮譽(yù)，再接再厲，努力在德智體美勞各方面取得新成績(jì)，為廣大青少年樹(shù)立學(xué)習的榜樣�！笔形拿鬓k負責人表示，全市各中小學(xué)校、各級各類(lèi)青少年校外活動(dòng)陣地要采取多種主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳、學(xué)習“美德少年”的先進(jìn)事跡，積極引導廣大未成年人學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，為臺州創(chuàng )建全國文明城市貢獻青春力量。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇9
5月31日下午，由浙江省長(cháng)興縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣少工委主辦，長(cháng)興四小、長(cháng)興青少年宮承辦的長(cháng)興縣慶祝第68個(gè)國際兒童節暨“百名美德少年”頒獎典禮在長(cháng)興縣大劇院成功舉辦。長(cháng)興縣委副書(shū)記高勝華，縣委常委、宣傳部長(cháng)沈洪峰，縣人大常委會(huì )副主任尚億強，縣政協(xié)副主席鄭勇出席了典禮。
活動(dòng)通過(guò)一首優(yōu)美的合唱曲《放飛少年》開(kāi)場(chǎng)，接著(zhù)縣委副書(shū)記高勝華為典禮致辭。高書(shū)記先對當選的“百名美德少年”表示祝賀，然后提了三點(diǎn)期望：一是希望美德少年戒驕戒躁，持續示范;二是希望全縣少年兒童以榜樣為標桿，奮起直追;三是希望社會(huì )各界合力共建。
接下來(lái)是“百名美德少年”頒獎及少先隊員風(fēng)采展示環(huán)節�，F場(chǎng)100名“美德少年”分“勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新;誠實(shí)守信，團結友愛(ài);遵德守禮，踐行環(huán)保;樂(lè )于勞動(dòng)，孝老愛(ài)親;熱愛(ài)祖國，自強不息”五大類(lèi)別依次上臺接受表彰。歌舞《河小二修煉手冊》、舞蹈《心聲》、跆拳道《少年當自強》等節目充分展現了少先隊員們較高的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌，無(wú)不博得了在場(chǎng)所有觀(guān)眾的熱烈掌聲。
此次典禮，以“百名美德少年”集中表彰為著(zhù)力點(diǎn)，旨在引導廣大長(cháng)興青少年深入踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，廣泛選樹(shù)一批可親、可敬、可信、可學(xué)的未成年人道德典型，引導全縣廣大中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標。接下來(lái)，全縣各中、小學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展“美德少年”宣講會(huì )等方式，大力宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡精神，推動(dòng)我縣未成年人思想道德建設工作再上新臺階。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇10
6月9日，由贛州市西津路小學(xué)、中國江西網(wǎng)、大江網(wǎng)、贛州頭條聯(lián)合開(kāi)展的贛州市西津路小學(xué)首屆“十佳美德少年”頒獎典禮在該校四樓匯報廳舉行�，F場(chǎng)二百余名師生共同見(jiàn)證美德少年陽(yáng)光向上的力量和“十佳美德少年”的誕生。
據了解，西津路小學(xué)首屆美德少年評選活動(dòng)從5月23日啟動(dòng)，經(jīng)班級推薦，年級初評，評選組委會(huì )審定，最終確定63名“美德少年”候選人進(jìn)入了最后的大眾投票環(huán)節。經(jīng)過(guò)6天緊張有序的投票環(huán)節，評選組委會(huì )根據候選人得票情況和評委會(huì )意見(jiàn)綜合評定，最終評選出了首屆贛州市西津路小學(xué)“十佳美德少年”。在當天的頒獎典禮上，徐黃雨帆、鐘慶承、吳宇鵬等10位“十佳美德少年”上臺領(lǐng)獎。
據介紹，“開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)，不僅僅是對優(yōu)秀少年的鼓勵，更是對廣大青少年進(jìn)行的一次社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育。通過(guò)美德少年評選活動(dòng)，在全校形成學(xué)習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍，引導未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“認星爭優(yōu)，做美德少年”的良好風(fēng)尚。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇11
沖動(dòng)，它像一束光，帶給我們光明；沖動(dòng)它像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨：沖動(dòng)，它像……
本日看觀(guān)了沖動(dòng)中國十大人物，我的心靈受到了強烈的震撼，此中，令我印象最深的有三位：
"你退后，讓線(xiàn)來(lái)。六個(gè)字鐵骨錚錚，以血肉蓋住危險，哪怕本身墜入深淵，無(wú)法還給媽媽一個(gè)擁抱，無(wú)法再見(jiàn)老婆明媚的笑臉，戰友們拉動(dòng)手趟過(guò)雷場(chǎng)，你聽(tīng)，那嘹亮的軍歌，是對豪杰的禮贊！這句頒獎詞的主人是——杜富園一名排雷戰土。他在邊陲掃雷行動(dòng)中，面對繁雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物，他對戰友喊出：”你退后，讓我來(lái)"，在進(jìn)一步查明環(huán)境時(shí)突然爆作，英勇負場(chǎng)，失去雙手和雙眼，同組戰友平安無(wú)事。
“浪的執著(zhù)，礁的堅強，民的天職，兵的責任，島再小也是領(lǐng)土，家未平要國先安，三十二年駐守，三代人無(wú)言支付，兩百面旗幟，收藏太多風(fēng)雨，濤拍孤島岸，風(fēng)頌赤子心”這段頒獎詞的主人是王繼才，王仕花一一一對守島衛國32年的夫妻。這隊夫妻以海島為家，與孤獨相伴，在沒(méi)水沒(méi)電，植物都難以存活的孤島默默死守，把芳華年華全部獻給了故國的海防事業(yè)。
“空投、平洞，豎井，朔風(fēng)，野地、黃沙，沙漠寒暑成大器，于無(wú)聲處起驚雷，一片恥辱，一生奉獻，一切都和故國牢牢相隨，黃沙百戰穿金甲，甲光向日金鱗開(kāi)”，這段頒獎詞的主人是程開(kāi)甲一一兩彈一星功勞，一名為故國科技事業(yè)做供獻的人。
巨大的時(shí)代召喚著(zhù)巨大的精神，高貴的事業(yè)必要模范的引領(lǐng)，我們必要把模范精神內化子心，外化于行，固化于崗，讓模范的力量鼓勵我你雕琢前行，相信到那時(shí)處處都是立異，處處都是提高。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇12
金杯銀杯，不如老百姓的口碑。這是在每一位最美村官頒獎詞前必放的一句話(huà)，也是我記憶最深的一句，因為只有老百姓的認可才是真正的認可。
從今年5月份開(kāi)始，各大新聞媒體上都開(kāi)展了尋找最美村官的報道，因為自己也是一名“村官”，所以一直很關(guān)注，昨晚通過(guò)網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看了最美村官的頒獎典禮，最美村官是從9億農民，320萬(wàn)名村官中尋找到的十位榜樣人物，看過(guò)十位最美村官的事跡后，心靈受到強烈的震撼，心頭被一種不朽的精神鼓舞著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，仿佛整個(gè)身心都經(jīng)歷了一次不同尋常的洗禮，從骨子里煥發(fā)出一種原動(dòng)力，雖說(shuō)村干部工作苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但它是豐富我閱歷、歷練了我人生。我深感作為一名大學(xué)生村官的責任和光榮，以后的路，我將走得更加堅定。我要以最美村官的感人事跡為標尺，時(shí)刻丈量自己，規范自己，使自己懂得感恩、懂得奉獻。他們用自己的滿(mǎn)腔熱情譜寫(xiě)了一首激昂的青春贊歌。
他們樸實(shí)的言語(yǔ)，憨厚的笑容，真實(shí)的事跡，讓我們肅然起敬。他們的成績(jì)和光輝我們看到了，他們的汗水和辛酸我們想到了，他們的'付出和努力我們深有體會(huì )。他們得到的認可與肯定讓我們更加堅定信心、堅忍不拔、矢志不移。我們因為信仰投奔農村，因為夢(mèng)想沉入基層。一首《無(wú)悔》，言盡了我們的心聲，傳達了我們的信念。盡管我們仍顯稚嫩，但躊躇滿(mǎn)志；雖然我們童心未泯，但豪情滿(mǎn)懷。前方坎坷泥濘，但絕不退讓。我們堅定信念，敢想敢干，迎接新的挑戰，新的起點(diǎn)，新的征程。
村官，中國最基礎的農村干部，或許在人們眼中他并不起眼，但是想做好一名村官，做一位老百姓信任的村官可不是一件容易的事。最美村官記錄片中每一位都是好樣的，都是值得我們學(xué)習的，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)村官的內涵。
在最美村官紀錄片中有幾個(gè)人給我留下了深刻的印象，愚公支書(shū)—王光國，他帶領(lǐng)鄉親們在絕壁上開(kāi)鑿了一條通往外界能通車(chē)的康莊大道，改變了村里用打杵，背背簍，靠人力徒步運輸的歷史，最初鄉親們的懷疑、不相信，但是王光國沒(méi)有輕易放棄，反復開(kāi)導大家，一家家做思想工作，最后每一個(gè)自愿修路的人在申請書(shū)上按下了手印。為了修路，他賣(mài)掉自家的豬，帶頭捐款3000元，他把群眾的利益當成自己的義務(wù)，修路過(guò)程中又出現了路面坍塌事件，動(dòng)搖了大家修路的信心，但是面對失敗，他沒(méi)有放棄，帶上三個(gè)黨員在絕壁上修路四個(gè)月，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)村里的老百姓，大家在他的感染下，又加入修路的隊伍，用現代愚公移山的事跡，告訴我們只要你不放棄，只要你堅持，把群眾的事當作自己的事，不在乎個(gè)人得失，誰(shuí)給老百姓做好事，老百姓就喜歡誰(shuí)。人生的意義就在于奉獻。
村莊守望者—王桂蘭。一位患有白血病、糖尿病的女村干部。記者采訪(fǎng)時(shí)，她這樣說(shuō)到，人生的意義，不在于壽命的長(cháng)短，而在于人生的質(zhì)量不同，人的一生，要做奉獻，不能求索取，當我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我對任何人都沒(méi)打下欠條，無(wú)愧無(wú)悔。她用真情和行動(dòng)做這她說(shuō)的事情，實(shí)實(shí)在在的事情。
默默無(wú)私照顧85歲老人的龔倩，放棄徽商銀行的工作繼續留村任職，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感人肺腑。龍山村的王效龍，因地制宜，克服種種“天災人禍”，帶領(lǐng)全村人民創(chuàng )業(yè)致富，終于收獲成功的喜悅與愛(ài)情的甜蜜，甚是溫馨。鑫龍村的邵霏，拼搏進(jìn)取的“千里馬”遇到慧眼識人的“伯樂(lè )”張書(shū)記，老書(shū)記言傳身教，一點(diǎn)一滴，幫扶她挑起鑫龍村的大旗，成為獨當一面的年輕女書(shū)記。
他們是當之無(wú)愧的最美村官，因為他們用心做人，在用心做事，他們甘于奉獻，敢于擔當，永不放棄。作為大學(xué)生村官，我們應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的村莊和群眾，擺正自己的態(tài)度，以心換心，真正的融入到群眾中去，成為他們的貼心人、認可的人。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇13
有一位推薦人這樣說(shuō)，鄉村教育的品質(zhì)決定了中國鄉村教育的品質(zhì)，中國鄉村教育的成功，就是中國教育的成功。專(zhuān)家們認為，眼下的鄉村教育，應該以學(xué)生為本，以鄉土為根，培養有鄉土感情的、有生活技能的鄉村人才。
最讓我感動(dòng)的是，廣東籍的一位歸國華僑廖樂(lè )年老先生，12年如一日，傾資于廖氏祠堂辦英語(yǔ)培訓班，傾心于故里的教育事業(yè)，他的崇高形象深深的印在我的腦海里。他說(shuō)：“當教師談賺錢(qián)，不能賺錢(qián)，但是賺感情是最厲害的�！弊蛱焓墙處煿�，陸陸續續有十幾位畢業(yè)生發(fā)來(lái)短信，問(wèn)候老師節日快樂(lè )，我都一一回復：“謝謝您，還記得我!”此時(shí)此刻，我覺(jué)得老師是天下最富有的人啦!鄉村教育是中國教育的根，是中國教育的希望。中國教育的品質(zhì)如何，在很大程度上取決于中國的鄉村教育品質(zhì)如何。沒(méi)有鄉村教育的現代化，永遠不會(huì )有中國教育的現代化。因此，鄉村教師的重要性毋庸置疑：鄉村教育的品質(zhì)如何，又在很大程度上取決于鄉村教師的品質(zhì)如何，因為決定教育品質(zhì)最最關(guān)鍵的因素，就是站在講臺前的那個(gè)人。
當然，愛(ài)是教育的底色。教育沒(méi)有愛(ài)是不行的。教育沒(méi)有愛(ài)，就好像池塘里沒(méi)有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是，教育的發(fā)展需要教師的成長(cháng)，教師成長(cháng)需要強大的專(zhuān)業(yè)支撐。沒(méi)有對于教育的深刻理解，對于孩子的深刻了解，對于所教學(xué)科的深刻把握，就永遠不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心，永遠不可能真正地讓孩子對知識產(chǎn)生無(wú)限的向往，也就不可能最大限度地發(fā)揮教育的偉大功用。
所以，決定教師品質(zhì)的，除了愛(ài)，還有智慧。如果說(shuō)，愛(ài)，更多的是指教師的職業(yè)認同的話(huà)，那么，智慧，更多地是指教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在教師的成長(cháng)歷程中，職業(yè)認同和專(zhuān)業(yè)發(fā)展是重要的雙翼，缺一不可。職業(yè)認同，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是教師成長(cháng)的內在力量。
把愛(ài)和智慧完美地結合，可能是我們永遠無(wú)法企及的教育最高境界，卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣，只有朝著(zhù)這個(gè)方向堅定前行，我們的教育才可能越來(lái)越接近理想。尤其對于鄉村教師來(lái)說(shuō)，所處的環(huán)境相對而言物質(zhì)條件比較匱乏，教學(xué)條件也比較艱難，就更需要智慧。一旦擁有足夠的教育智慧，不僅可以取長(cháng)補短，更可以避短而揚長(cháng)。
比如，鄉間地頭的一草一木，都可以融匯到教育中，成為課程的一部分，村頭巷尾的民風(fēng)民俗更是民間文化的直接傳承，成為最鮮活的校本、版本教材等等，這些也是城市學(xué)�？赏豢杉暗泥l村教學(xué)資源。用愛(ài)和智慧創(chuàng )造研發(fā)課程，再用愛(ài)和智慧來(lái)實(shí)施這些課程，就會(huì )讓知識擁有生命的溫度，讓學(xué)生無(wú)論處于何種境遇之下，都能成長(cháng)為幸福完整的人。
鄉村教師是中國教育的守衛者，最美鄉村教師是中國教育的瑰寶。愿全社會(huì )協(xié)力，幫助這些最美鄉村教師得到新的成長(cháng)，把生命打磨得更為璀璨。我相信，這些閃耀在鄉間的教育螢火，將因此更美地將鄉村孩子的心靈照亮，中國教育也會(huì )由此綻放光芒。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇14
利用下午的課余時(shí)間，我們學(xué)校組織全體老師一起觀(guān)看了2015尋找最美教師頒獎晚會(huì )。從節目的開(kāi)始，一直到結束，我的眼睛都是模糊的�？赐曛�，我的內心也久久不能平靜下來(lái)。我被這10位教師的精神所感動(dòng)，他們沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但卻被他們的堅持和執著(zhù)所感動(dòng)，他們用淡泊名利、執著(zhù)堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操為我們展現了一個(gè)個(gè)偉大教師的形象，也是對最美教師的最好詮釋。
從工作以來(lái)，我一直覺(jué)得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀，但這么多年卻也盡心盡力，用實(shí)際行動(dòng)努力的工作著(zhù)。然而在我觀(guān)看了最美教師頒獎典禮后，覺(jué)得自己做得遠遠不夠!
“大學(xué)里面有棵樹(shù)，叫高樹(shù)(高數)，樹(shù)上掛了很多人;旁邊有個(gè)微積墳(微積分)，里面埋了很多人�！边@是浙江大學(xué)著(zhù)名的蘇德礦老師留給我印象最深的一句話(huà)。一個(gè)大學(xué)老師，能把那么枯燥的數學(xué)比喻的讓人人都想學(xué)，那是多少年的用心教學(xué)所感悟出來(lái)的啊!曾經(jīng)只是從網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)過(guò)黃斑病，覺(jué)得那都是癡迷電腦手機的人才會(huì )得，可是蘇老師卻因為工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才導致的后果啊!聽(tīng)過(guò)不少老師抱怨，因為工作把自己的嗓子都累壞了，可這跟蘇老師的眼睛比又算的了什么呢?還有已經(jīng)逝去的莫振高校長(cháng)，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)的歷史老師葉德元，大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀(guān)看頒獎典禮的過(guò)程中，我的眼睛幾度濕潤，被他們的行為所感動(dòng)。
這些最美鄉村教師是我教育道路上的指明燈，他們時(shí)刻督促著(zhù)我要全心全意對待自己的職業(yè)。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇15
觀(guān)看《尋找最美鄉村教師》頒獎典禮的過(guò)程中我一直難以抑制激動(dòng)的心情，幾乎是含著(zhù)眼淚看完的�！白蠲类l村教師”無(wú)私奉獻的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時(shí)候，在我抱怨工作待遇不好的時(shí)候，在我工作疲憊喊累的時(shí)候，在世界的另外一個(gè)角落，還有這樣惡劣的工作環(huán)境，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻的人。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象，而對于鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛(ài)消除隔閡的鄧麗，在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風(fēng)雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村為孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉村教師的感人事跡，展示了最美鄉村教師平凡真實(shí)的生活和高尚的內心世界。我相信所有的人都被這些最美的鄉村教師感動(dòng)著(zhù)，最美的背后是無(wú)私的付出，最美的背后是時(shí)刻為他人著(zhù)想。那些最美教師事跡的感人之處在于，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛(ài)，有愛(ài)的支撐才會(huì )有最美的情感，最美的事跡。
視頻中每一位鄉村老師都是辛勤的耕作者，也是最富有的收獲者，他們將這份愛(ài)和情感無(wú)限地發(fā)酵和傳播，使每一顆心靈變得純凈，每一個(gè)靈魂顯示偉大，我們感動(dòng)于這人與人之間傳遞的真情。
第一個(gè)場(chǎng)景宋玉剛的事跡最讓我感動(dòng)，一位漢族青年把根扎在遙遠的西藏拉薩，他克服了語(yǔ)言困難，克服惡劣的自然環(huán)境，用大愛(ài)之心書(shū)寫(xiě)師魂，15年的堅守使他臉色變得黝黑，15年的風(fēng)霜雨露使他變得更加堅強，15年的無(wú)私付出使他成為高原上永遠綻放的雪蓮花。他和父母在舞臺上的相遇最讓人動(dòng)容，宋老師為了學(xué)校，為了孩子，5年沒(méi)有和父母團聚。自己的父母在這樣的場(chǎng)合第一次和自己的妻子和女兒相見(jiàn)，白發(fā)蒼蒼的父母出場(chǎng)的一瞬間我的鼻子有點(diǎn)酸楚，人間萬(wàn)千情感匯集成一處，人說(shuō)養兒能防老，宋老師為了遙遠山村的孩子卻不能在父母身邊盡孝，哪位年齡大的父母不希望兒女能留在自己的身邊?大愛(ài)無(wú)疆，宋老師以自己的無(wú)私奉獻，以自己的愛(ài)書(shū)寫(xiě)了師者的偉大。
誰(shuí)說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代沒(méi)有默默奉獻者?最美鄉村老師他們都是最普通的人，他們在平凡中創(chuàng )造愛(ài)的奇跡，他們是新時(shí)代“真、善、美”的代言人。
誰(shuí)說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代缺少真愛(ài)?真愛(ài)從來(lái)不是空洞的詞語(yǔ)，它永遠與默默無(wú)言、甘于奉獻連在一起，這才是最美老師最美麗的地方。
因為心中有愛(ài)，有信念，他們甘受清貧、病痛而無(wú)怨無(wú)悔。歲月常在，文化長(cháng)青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇16
昨天晚上，我校全體師生在電視上觀(guān)看了《最美孝心少年》頒獎典禮。雖然晚上的校園有點(diǎn)冷，但是我們所有人看得都很認真很投入，有的同學(xué)還哭了。作為教師的我自然也不例外，觀(guān)看的過(guò)程中深受感動(dòng)。
影片中提到了梁蓉、梁維月、趙文龍、邵帥、等10位最美孝心少年。他們個(gè)個(gè)出身貧窮，家庭多變故多坎坷，但他們用稚嫩的肩膀堅強地為家撐起一片藍天。最讓我感動(dòng)的是梁維月的事跡。梁維月的爸爸癱瘓在床，弟弟因為青霉素中毒導致聾啞，還有一個(gè)年邁的奶奶需要照顧，但她面對這些困難和挫折選擇勇敢、堅強的去面對。并沒(méi)有絲毫的怨言和不滿(mǎn)，多么孝順的孩子啊。這樣的精神和孝心是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
之后還有許多的孩子們的事跡都讓我非常感動(dòng)，想想曾今年少的自己天天和媽媽頂嘴，生活上我也不懂得節約，吃飯愛(ài)挑食。如今作為教師的我雖然在很多方面有所感悟，但是和這幾位孝心少年相比，我真是無(wú)地自容��！
看看他們，想想自己，我覺(jué)得自己還是挺幸福的，有媽媽親手為我們做可口的飯菜，穿著(zhù)媽媽親手給我們洗的衣服，同時(shí)還能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū)，多幸福��！但是我們卻忽視了對父母以及對親人的關(guān)心，對他們的愛(ài)。父母把自己美麗的青春獻給了我們，我們要用自己的行動(dòng)去回報他們。孝心不分大小，不分遠近，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧。
看了這個(gè)頒獎典禮之后，我也深受教育。我下決心：在以后的工作和生活中，自己要堅強的去面對，面對學(xué)生的無(wú)知的調皮應該多去關(guān)心，愛(ài)護他們。
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頒獎典禮觀(guān)后感 篇17
今天，我觀(guān)看了最美孝心少年頒獎典禮，其中給我印象最深的是陳坤陽(yáng)和陳宗陽(yáng)姐弟。
陳坤陽(yáng)和陳宗陽(yáng)的媽媽在幾年前被重物砸傷，變成了植物人，法院雖早就把賠償金判下，可是到現在一分錢(qián)都沒(méi)有拿到，全靠爸爸打工掙醫藥費。后來(lái)，媽媽在大家的呼喚下終于醒了過(guò)來(lái)，卻失去了全部的記憶，于是姐弟二人決定在閑暇時(shí)間，除了做家務(wù)，還要幫媽媽學(xué)習。姐姐是數學(xué)老師，她的目標是讓媽媽學(xué)會(huì )100以?xún)鹊募訙p法，會(huì )背乘法口訣表；弟弟則是語(yǔ)文老師，他想教會(huì )媽媽認識全中國的漢字。不幸的是，媽媽在不久前因為得了場(chǎng)重感冒，便再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
我不由自主的想到了自己，過(guò)著(zhù)小公主般的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。每天都是家長(cháng)接送上下學(xué)，媽媽做的飯菜有一點(diǎn)不合口就不吃，甚至在他們指出自己缺點(diǎn)的時(shí)候大發(fā)雷霆……我和陳坤陽(yáng)陳宗陽(yáng)相比，為父母所做的簡(jiǎn)直就是微不足道��！
頒獎典禮觀(guān)后感 篇18
像是命中注定，今天是與眾不同的。因為我經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗，這給內心帶來(lái)的震撼無(wú)法言表。
將近兩小時(shí)的播放中，我的眼淚一直在眼眶中打轉。我發(fā)現自己如滄海一粟，多么渺小，多么微不足道。
令我最為敬佩的是“奔跑女孩”路玉婷。她雖然經(jīng)受連串打擊，但是依然堅強。她的手機里一直放著(zhù)媽媽微笑的照片，激勵自己一定要為媽媽干好每一件事，媽媽就是她全部的動(dòng)力�？稍�10月19日，病情惡化的媽媽撒手離去，，但堅強的玉婷不但沒(méi)有忘記自己身上的責任，反而更加用功讀書(shū)。她說(shuō)：“媽媽雖然走了，但最擔心的還是我，我一定不能讓媽媽失望！”
她把跑當成一種擔當。中午，別人在吃香噴噴的午飯，而她卻騎著(zhù)自行車(chē)為客人送票。一塊面包+一杯白開(kāi)水就是她的午飯。
在這個(gè)女孩心里，自己腳下的車(chē)輪就像是在和媽媽的生命賽跑。她為了媽媽曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)1000字左右的退學(xué)信。當時(shí)媽媽的病情加重，她不可能學(xué)校、家兩頭兼顧，她心想：我不能太自私，我要媽媽?zhuān)瑸榱藡寢專(zhuān)沂裁炊伎梢浴?/p>
多么有孝心的女孩啊，孝這個(gè)字，老在上，子在下。似乎古人早已定下了規矩，一定要孝敬父母。
快快為你的父母盡一份孝心吧！也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一次全對；也許是數不勝數的金錢(qián)，也許是一枚小小的硬幣……
但無(wú)論是什么，在孝的天平上，它們等值。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇19
周日，我們一起看了今年的“最美孝心少年”，節目為我們講述了一個(gè)又一個(gè)孝心少年如何盡孝的故事。
這些故事中，令我印象最深刻的一個(gè)叫高梓淵的男孩的故事。他的媽媽患有白血病，因此她自然無(wú)法待在那種臟亂不堪的環(huán)境中，清理房間的事便交給了他，他便一天天地認真不斷地認真清理家中每一處角落，日日夜夜哪里敢懈怠!為了不讓任何細菌有可乘之機，他必須日夜地與這病菌作斗爭，來(lái)保護他的媽媽。這也是他能夠成為“2018最美孝心少年”的原因吧。
然而正當我為高梓淵的故事熱淚盈眶的時(shí)候，節目中有一段情節突然引發(fā)了我的思考：那位男孩告訴我們自己曾也是被媽媽嬌生慣養大的。就是在自己的媽媽患上重病后，自己竟瞬間開(kāi)始獨立了起來(lái)�；叵肫鹱约�，我也還不是被我媽嬌生慣養大的嗎?為何我曾經(jīng)卻多次頂撞我媽?zhuān)偛焕斫馕覌尩膼?ài)，顯得一點(diǎn)兒也不“孝”呢?我想，如果我的媽媽也患了啥大病，我會(huì )與片中的男孩一樣變得十分乖巧，孝順嗎?很可能是的!然而轉眼一看所有的“最美孝心少年”，幾乎每一個(gè)孩子的父母都患有什么重大的病，為了照顧他們，那一顆顆原來(lái)幼小的心靈豁然變大“成熟”。也正如那個(gè)故事一樣：一巢幼鳥(niǎo)的母親在為它們覓食時(shí)被獵人打中，當它負著(zhù)傷回到鳥(niǎo)巢里時(shí)，巢中的幼鳥(niǎo)便一下就長(cháng)大了，開(kāi)始去找食，撫養起自己的母親;它們開(kāi)始擔負起整個(gè)家庭�；叵胍幌挛覀�，我們如當真有了個(gè)這樣殘弱的父母，我們大約也會(huì )如那巢幼鳥(niǎo)一樣一下“長(cháng)大”吧?然而那些作為健康健壯且疼愛(ài)自己子女的父母的孩子，就“孝順”不起來(lái)了嗎?
答案100%是否定的，只是望向現在有強壯父母扶持的孩子，有多少能與那些“最美孝心少年”一樣孝順呢?恐怕一般孝順都沒(méi)有吧!有的時(shí)候總想讓自己對母親更孝順些，能為她分擔些家務(wù)，到了實(shí)際上卻連為母親拖個(gè)地都懶得拖，那么，我是不是也要我的媽媽生大病，才會(huì )孝順呢?不，當然不!憑什么只有在我們的父母受苦時(shí)我們才能展現我們的孝心呢?我想，“最美孝心少年”這節目正意在傳達這樣的道理：不要等父母受傷時(shí)才盡孝，盡孝在當下，從現在開(kāi)始，我們正應該用行動(dòng)表達孝敬之心。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇20
星期五的下午，我們觀(guān)看了最美孝心少年頒獎活動(dòng)，我被那十位孝心少年的孝心事跡所感動(dòng)，里面有許多和我同齡的孩子，在他們的童年里沒(méi)有巧克力、漢堡包……全都是在辛酸和痛苦中度過(guò)的，讓我看完后淚落如珠，但令我印象最深使我最感動(dòng)的還是那位16歲的姐姐——梁維月。
梁維月今年16歲，五歲時(shí)，媽媽不堪清貧離家出走，過(guò)了不久，弟弟因青霉素中毒而變成了一個(gè)聾啞人，又過(guò)了三年，爸爸在一次勞作中不慎摔倒在懸崖下，造成了高位截癱，年僅八歲的小維月，沒(méi)有被突如其來(lái)的厄運戰勝她的單純，也沒(méi)能擊毀她的執著(zhù)，她毅然頑強的承擔照顧全家的重擔，成了家里的頂梁柱。她每天起早貪黑，早上要上學(xué)，放學(xué)回家要洗衣服做飯，還要給爸爸喂飯、按摩，周末打零工掙錢(qián)給爸爸奶奶買(mǎi)藥，盡管日子過(guò)的很辛苦，但她非常滿(mǎn)足。她有三個(gè)愿望：一、希望和全家人在一起吃家常飯也覺(jué)得是甜的；二、希望爸爸能下地干活；三、希望他的弟弟能聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)。這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言，可想而知她的坎坷和艱難是成年人無(wú)法承受和面對的，更何況是一個(gè)小女孩，她是多么地堅強��！
當我看完最美孝心少年的事跡后，再想想自己，感到非常慚愧。我被父母捧在手里，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，真像個(gè)小公主。爸爸下班回家，讓我給他倒杯茶就不愿意，媽媽弄飯稍微遲了一點(diǎn)我就發(fā)脾氣，爺爺奶奶叮囑我放學(xué)過(guò)馬路要小心點(diǎn)，就埋怨他們太啰嗦，那就更談不上“孝心”二字，這是多么地不應該��！我想：今后一定要向小維月姐姐學(xué)習，學(xué)習她不怕苦，不怕累，自強不息，懂得感恩，孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)弟弟的精神，爭做一個(gè)最美的孝心少年！
孝心不論貧富，不分大小遠近。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)播撒孝心的種子，讓孝心之花處處開(kāi)放。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇21
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了《最美孝心少年》，那些堅強不屈的孩子們的故事深深地刻在了我的腦海中，他們是名副其實(shí)的孝心少年。
其中，一位年僅五歲的小女孩梁蓉給我留下了深刻印象。她不但會(huì )做各種各樣的家務(wù)，如：洗衣服、做飯、洗碗等，而且還很細心，每天晚上，她都記得用那雙暖和的小手為生病的媽媽按摩，減輕病痛。她知道媽媽記性不好，經(jīng)常忘記吃藥，便耐心地在藥上標了字母：a代表早上吃；o代表中午吃。
有一次，梁蓉和媽媽在吃土豆時(shí)，媽媽不小心把土豆弄掉了，正當媽媽要撿起來(lái)時(shí)，梁蓉連忙把土豆搶了過(guò)去，毫不猶豫地吃了下去。記者問(wèn)她：“為什么不給媽媽吃？”她的回答令人震驚：“掉地上的土豆太臟，怕媽媽把泥吃了�！边@發(fā)自肺腑的回答讓我們看到了一個(gè)多么善良的孩子呀！寧愿自己吃泥，也不愿媽媽吃。而我呢？只要東西上有黑點(diǎn)，會(huì )毫不猶豫地給父母吃，掉在地上的東西更會(huì )嗤之以鼻。
梁蓉平時(shí)對《世上只有媽媽好》這首歌情有獨鐘，她用最稚嫩，最清脆的聲音唱出了對媽媽最真摯、最樸實(shí)的愛(ài)。在現場(chǎng)聽(tīng)完她唱這首歌時(shí)，我的眼淚在眼圈中打轉，是同情？是敬佩？還是感動(dòng)？我的心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。
在生活中，我與她有著(zhù)天壤之別，向來(lái)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)公主般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。衣服都是父母洗，做飯這一類(lèi)家務(wù)活更是靠邊站，要是飯桌上的菜不合自己的口味，還會(huì )變臉，鬧情緒。梁蓉年齡比我小，但比我獨立多了，跟她比，我自愧不如。我得向她學(xué)習，做一個(gè)獨立自主的好少年。
節目最后，一位老爺爺對像梁蓉一樣的孝心少年給予了很高的評價(jià)：“他們就像被車(chē)輪壓過(guò)后，沾著(zhù)泥水站立的小草，這品質(zhì)真可貴！”話(huà)音剛落，臺下的觀(guān)眾不約而同地鼓起了掌，我也情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些最美孝心少年用他們最真的心，最好的行動(dòng)，最堅強的意志，撐起了一個(gè)原本并不溫暖的家，演繹了《烏鴉反哺》的感人故事，深深地觸動(dòng)了我。我會(huì )以他們?yōu)榘駱�，做一棵沾了泥水也能站立起�?lái)的小草。
頒獎典禮觀(guān)后感 篇22
百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先。這句話(huà)是處事三大奇書(shū)之一《圍爐夜話(huà)》里所說(shuō)的，它的意思是任何的善意都是以孝順為第一，淫邪為惡毒的源頭。經(jīng)常懷有仁義孝順的心理，那么天下任何不正當的行為，都不忍心去做，所以孝是一切行為中的首位。
今天我們觀(guān)看了最美孝心少年頒獎典禮，其中孝女黃鳳深深地打動(dòng)了我。一次意外的摔傷，爸爸高位截癱，媽媽離婚改嫁，當時(shí)年僅六歲的她獨自撐起一個(gè)家，八年如一日照顧著(zhù)癱瘓的爸爸和年邁的奶奶，十二歲時(shí)她用板車(chē)載著(zhù)爸爸，帶著(zhù)奶奶去上海求醫。茫茫人海中，一位12歲的姑娘推著(zhù)癱瘓的父親，帶著(zhù)年邁的奶奶，看到這，我不禁感動(dòng)的已潸然淚下，她是多么的堅強��！在眾多好心人的幫助下，他們來(lái)到北京武警總醫院治療，病情得到明顯的改善。
當然還有許多孝心少年的故事令我感動(dòng)和震撼，他們有的貧困沒(méi)有學(xué)上，但我相信政府和社會(huì )各界好心人士會(huì )幫助他們，也完成他們自己的夢(mèng)想。
‘不幸是一所最好的大學(xué)’——俄國哲學(xué)家別林斯基挫折對于意志堅強的人來(lái)說(shuō)是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉，對于懦弱的人來(lái)說(shuō)是無(wú)盡的深淵。吃得苦中苦，方為人上人。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。天災人禍來(lái)了，是命運的安排，我們要面對現實(shí)，自強不息，勇敢努力的笑著(zhù)活下去。我們以后也要關(guān)愛(ài)弱勢群體，樂(lè )于助人，人有善愿，天必佑之。但行好事，莫問(wèn)前程。人生以德行天下。
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