有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（通用12篇）
當看完一部影視作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
天依然那么藍，也依然沒(méi)有我的影子。蝴蝶折了翅膀，失去了飛翔的勇氣，那我的翅膀呢？是夢(mèng)想嗎？
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，李中華，一舉挽波瀾；劉偉，雙足譜神話(huà)；楊孟衡，無(wú)臂“游”天下。一個(gè)又一個(gè)堅強的化身，鋪成了中華的光輝。我突然明白了，夢(mèng)想不在于遠大，只要有意義。
小時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。她要烤鴨，我也要烤鴨，分她一半；她要衣服，我買(mǎi)兩件，給她留一件；她要火爐，我會(huì )對著(zhù)暖氣使勁地吹，把溫暖傳給她。隨著(zhù)時(shí)光的消磨，夢(mèng)想像沉淀的美酒越藏越香，也越來(lái)越迷茫。
我在迷霧里尋找，卻怎么也找不到我的影子。
直到我看了《唐山大地震》，看到那生離死別，喜極而泣，大喜大悲的場(chǎng)面，心猛地顫了一下。原來(lái)生和死之間只是隔著(zhù)一片紙。而這張紙就是醫生醫術(shù)的高低。
過(guò)了一段時(shí)間，嬸嬸病了，很?chē)乐�。我坐在病床上，看�?zhù)那閃爍的指示燈和儀器，心也開(kāi)始跟著(zhù)忽明忽暗。一霎那間，我仿佛讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺(jué)吧！人面對生命的死亡，原來(lái)是那么無(wú)奈。嗯，我要當醫生，救死扶傷的醫生。這樣我就不用面對死亡，袖手旁觀(guān)，而遺憾了。
有了夢(mèng)想，就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上，我曾經(jīng)跌倒過(guò)�？涩F在，我已經(jīng)掌握了小小的醫學(xué)知識了！眼前涌出那些欣慰，欣喜的笑臉。呵呵。
你不會(huì )有夢(mèng)想，除非你沒(méi)有夢(mèng)想。
給自己一個(gè)機會(huì )，給夢(mèng)想一個(gè)機會(huì )，插上翅膀，努力飛！
哪怕痛，也要笑著(zhù)痛。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
昨天晚上和兒子一起觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，課堂上請來(lái)了很多熟悉了面孔給我們帶來(lái)讓人感慨萬(wàn)千的故事，一個(gè)個(gè)故事讓我感受到祖國改革開(kāi)放40年來(lái)的日新月異和繁榮富強！
從成龍大哥巨星成長(cháng)記，俞敏洪老師的大學(xué)夢(mèng)到今天事業(yè)的輝煌，從世界珠心算冠軍王桐晶鋪滿(mǎn)幾百間房間的練習卷到攝影師解海龍的萬(wàn)張記錄照片，都讓我明白一個(gè)人的成功從來(lái)都沒(méi)有偶然，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
想想我自己，剛剛開(kāi)始步入職場(chǎng)的時(shí)候只是一個(gè)很普通的工廠(chǎng)員工，每天和同事一起上著(zhù)朝九晚五的班。那時(shí)同事們上班的時(shí)候就是做好自己的份內工作，下班后就是玩。
那時(shí)我問(wèn)自己，我是否愿意一輩子過(guò)這樣一個(gè)月拿一兩千每天上八個(gè)小時(shí)班的日子，我內心告訴自己，我不想！我想拿更高的工資，我必須要自己出來(lái)干！
在這個(gè)普通的行業(yè)里我五年如一日沖著(zhù)我當初定下的目標而努力！我努力拼搏的目的第一是讓我和家人的生活能變得更好，第二是想給自己的孩子樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣！
有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志！每個(gè)人都可以為自己定下一個(gè)大目標，然后把大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我相信終有一天，這個(gè)發(fā)目標一定會(huì )實(shí)現！
今天的中國是一個(gè)日新月異的時(shí)代，各種機會(huì )和挑戰并存。十年前你根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)美團外賣(mài)，更不敢想象移動(dòng)支付一臺手機可以在線(xiàn)付款�？萍甲屛覀兊纳钭兊迷絹�(lái)越美好，如果你不進(jìn)步就會(huì )被淘汰，十年前諾基亞有多火？出租車(chē)行業(yè)是那么賺錢(qián)，各種零售百貨公司多么人流攢動(dòng)，現在你再回頭看看，那么下一個(gè)十年將會(huì )是怎樣的一番風(fēng)景？你我也許根本無(wú)法想象。少年強則國強，少年富則國富，未來(lái)一定是屬于你們的，孩子！希望你們放下手機多去探索下未知的科學(xué)世界，當你拿起手機的時(shí)候多想想你手上的游戲為什么好玩？這款游戲是如何開(kāi)發(fā)出來(lái)的？十年后你手上的道具存在嗎？
感謝科技讓我們生活更便捷美好，感謝學(xué)校，感謝祖國讓我們生活繁榮昌盛，感謝開(kāi)學(xué)第一課，期待明年的開(kāi)學(xué)第一課更精彩！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
曾經(jīng)，在一本課外讀物上，見(jiàn)到過(guò)一篇并不長(cháng)的文章。但就是這一片短小的文章，讓我的內心泛起了一層層漣漪。
流走的時(shí)間，沖淡了人們的記憶。這篇文章的情節，我早已忘卻。不過(guò)，那一個(gè)特別的道理，卻深深的刻進(jìn)了我的心里：失敗開(kāi)出的花，也許他的外表沒(méi)有成功之花那么的艷麗，但是，這兩朵花，都會(huì )十分的燦爛。
看完了這個(gè)道理，我的內心仿佛受到了沖擊一般：在追逐成功的路上，早已人滿(mǎn)為患，為何我們不換一種方式，去追逐挫折與失敗呢？也許有人會(huì )問(wèn)：成功可以給予我們名譽(yù)和金錢(qián)；而失敗，能給予我們什么呢？只會(huì )有令人反感的悲傷。但是，我想說(shuō)：失敗，可以給予人們警醒，讓人悔悟，也許過(guò)程會(huì )十分的痛苦，但結果一定會(huì )十分香甜。我，就是這樣的一個(gè)例子。
在上一次生物考試中，我并沒(méi)有取得很好的成績(jì)。主要由于我過(guò)于大意，在完成沒(méi)有仔細檢查，以至于在填空題中有五個(gè)空沒(méi)有填入表格。發(fā)下試卷后，那鮮紅的數字，在試卷的分數欄中耀武揚威地站著(zhù)，如同一把尖利的匕首，一次次地刺向我的內心。而這次失敗，也開(kāi)出了一朵并不絢爛，并不嚴厲，甚至有些丑陋的花朵�？墒�，就是這朵失敗的花朵，讓我一點(diǎn)點(diǎn)警醒，一點(diǎn)點(diǎn)地明白了檢查的重要性。這朵失敗的花朵，用血淚澆灌的花朵，一次次的給我激勵，讓我取得成功。這種警醒，這種激勵，不也是一種特別的“成功”嗎？
特別的成功，開(kāi)出的花并不一定是美麗的，但它結出的果實(shí)，一定是香甜的。在這朵失敗之花的提醒之下，我相信，在今后大大小小的考試之中，我一定會(huì )想起這朵特別的“成功”之花。他會(huì )讓我警醒，讓我在以后的考試中不再大意，這不也是一種特別的成功嗎？
在漫漫的人生征程中，失敗，也許并不一定要去指責，不一定要在心靈的傷口上貼上使其快速愈合的“創(chuàng )可貼”，也許，在一把鹽的刺激下，在猛烈的擠壓下，它會(huì )冒出一滴滴鮮紅的血珠，它會(huì )發(fā)出一陣陣的疼痛。但是，也許就是這痛苦的過(guò)程下，醞釀的結果才會(huì )更加甜美。也許，在別人的眼中，成功之花更顯艷麗；但在我看來(lái)，失敗之花雖不及成功之花艷麗，甚至有些討人厭，但俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！彼慕Y果只要是美好的，那么，花的美麗與否又何妨呢？我認為，失敗，也是一種特別的成功！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4
昨晚，我坐在電腦前聚精會(huì )神地觀(guān)看了中央電視臺2011《開(kāi)學(xué)第一課》，其中主持人王小丫、小小彬與大家互動(dòng)做的課間活動(dòng)使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領(lǐng)小小彬做了四個(gè)動(dòng)作：搓搓手、打了一個(gè)響指、鼓掌、拍拍腿。當主持人問(wèn)大家這四個(gè)動(dòng)作代表什么，是什么意思時(shí)，同學(xué)們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個(gè)動(dòng)作各代表著(zhù)它們各自的意思，難道它們中還蘊藏著(zhù)什么深刻的含義？
當主持人、小小彬帶領(lǐng)大家一起來(lái)做這四個(gè)動(dòng)作，一起把這四個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做時(shí)，奇跡發(fā)生了！這時(shí)候，我們開(kāi)始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風(fēng)的聲音，一個(gè)一個(gè)的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著(zhù)，大家鼓起掌來(lái)預示著(zhù)雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來(lái)了，快回家吧！”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂(lè )聲中，一幅幅大自然的美景圖應運而生。
多么有趣、多么有意思的課間活動(dòng)！如此簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作代表什么？不知道。如果大家一起來(lái)做，把幾個(gè)動(dòng)作連起來(lái)做，邊做邊張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)奇思妙想，也許呈現在每個(gè)人面前的畫(huà)面都各不相同，但同學(xué)們都會(huì )從動(dòng)手、動(dòng)腦的課間活動(dòng)中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來(lái)源于大膽豐富的想象和聯(lián)想，才創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)美好的境界。
二十世紀最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切并推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，想象才是知識進(jìn)化的源泉”。想象，是人類(lèi)飛翔的翅膀，是人類(lèi)所以能夠發(fā)明創(chuàng )造，不斷進(jìn)步的第一推動(dòng)力。小學(xué)《語(yǔ)文課程標準》總目標里寫(xiě)道：“在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng )造潛能�！弊鳛橐幻W(xué)語(yǔ)文教師，培養學(xué)生的想象力責無(wú)旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語(yǔ)文教學(xué)中培養學(xué)生的想象力，要注重從直觀(guān)入手豐富學(xué)生的表象；從形象情景描述入手啟發(fā)學(xué)生的想象；從正確理解詞意入手形成新的想象；從保護學(xué)生的好奇心入手發(fā)展學(xué)生的想象；從閱讀科幻作品入手豐富學(xué)生的想象。
想象是創(chuàng )新的火種�！皠�(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！睂W(xué)生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。為了學(xué)生今后有所創(chuàng )造，從現在開(kāi)始，我們教師就要在教學(xué)中多創(chuàng )造條件放飛學(xué)生的想象，培養創(chuàng )新能力。
老師們，博友們，你們從這一課間活動(dòng)又得到什么啟示呢？
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5
聽(tīng)到“幸�！边@兩個(gè)字眼，我的心不由得溫暖起來(lái)。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂(lè )的魅力。我深深的感動(dòng)于這個(gè)年輕張揚的生命，和他指間跳動(dòng)的音符。
篤坪鄉學(xué)生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下，在寬闊的操場(chǎng)上，跳著(zhù)邁克爾·杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學(xué)們的舞步中，無(wú)不透漏出王老師和學(xué)生們濃厚的情感。就連我這個(gè)旁觀(guān)者，也被王老師無(wú)微不至的教育所征服。
孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養母，給予養母最好的感恩。他那重復了十二年的單調動(dòng)作，在我看來(lái)是世界上最美的動(dòng)作。我也要懂得感恩，奉獻。
最美媽媽吳菊萍的幸福是，看著(zhù)妞妞健康快樂(lè )地成長(cháng)。她舍己救人的品質(zhì)在報紙上陸續刊登，我們應該向她學(xué)習這美好的品質(zhì)。
鄧亞萍老師的幸福是不斷地吸取知識的精華，追求自己的理想，讀到老學(xué)到老。我被她執著(zhù)的精神而深深震撼。
我的幸福是什么呢？
在涼風(fēng)習習的院子里，坐在秋千上，細細品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。
在電話(huà)線(xiàn)的那頭，聆聽(tīng)著(zhù)熟悉的聲音，柔和地對話(huà)，這便是我的幸福。
遇見(jiàn)兒時(shí)玩伴，留下一個(gè)親切的微笑，同時(shí)享受著(zhù)玩伴的微笑，這便是我的幸福。
我到底擁有多少幸福？我也數不清。
最大的幸福，也許就是有幸來(lái)到這個(gè)世界，欣賞身邊的一切吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6
在韓庚的歌聲中，在主持人歐陽(yáng)夏丹、撒貝寧、王小丫的話(huà)中《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)課啦！這次一共有四節課分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美，這些美背后有一個(gè)個(gè)美的故事，一個(gè)個(gè)美的故事背后都有一個(gè)創(chuàng )造它的人。
我印象最深的是第四課和諧美。由撒貝寧老師主持的第四課中，出現了兩個(gè)團隊，一個(gè)是由陳一冰帶領(lǐng)的男子體操團隊，一個(gè)是由婭倫。格日勒帶領(lǐng)的合唱團。今年的倫敦奧運會(huì )上，中國男子體操隊肩負國著(zhù)中國人的希望走上了團體賽預賽的賽場(chǎng)，但是在比賽中運動(dòng)員們并沒(méi)有發(fā)揮好，甚至創(chuàng )造了他們歷史以來(lái)最差的成績(jì)，驚險的進(jìn)入了半決賽，可以說(shuō)給所有人都是一種打擊，包括整個(gè)團隊。但是，他們沒(méi)有互相責怪，而是互相激勵，依舊保持著(zhù)那種和諧的團隊氛圍，在預賽結束的那天晚上，他們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，會(huì )議的內容就是自我調侃，緩舒壓力，互相支持。結果男子團體決賽中他們從容不迫，發(fā)揮出色，以?xún)?yōu)異的表現獲得了金牌，并創(chuàng )造了奧運會(huì )男子團體體操決賽中零失誤的記錄。這就是一種團隊精神，和諧精神，在遇到困難時(shí)，只有互相鼓勵，相信彼此，拋棄壓力，齊心協(xié)力，才能達到事業(yè)的巔峰。
由內蒙古的同學(xué)組成的一個(gè)合唱團，也來(lái)到了《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺上。這些從大草原來(lái)的同學(xué)來(lái)到婭倫。格日勒組織的合唱團中才明白幾個(gè)人在一起要唱出一種聲音是多么難，在草原上他們可以各自放聲高歌，但是在合唱團里他們需要控制聲音要唱出一個(gè)人的聲音，因為他們是一個(gè)團體，因為他們每一個(gè)人的聲音要融入到一個(gè)團體融為一種聲音。要達到這種效果，唯一的辦法只能是各位同學(xué)每天在一起為停的排練，互相磨合，互相交流和探討，一段時(shí)間后，最后大家都成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，成為了一個(gè)和諧的團體，在日后的各種比賽中他們的合唱團獲得了大家的一致好評，取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)。
我們班也是一個(gè)團體，每個(gè)同學(xué)都是其中的一分子，缺一不可，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當然也存在不同的缺點(diǎn)，因此我們學(xué)習和生活中要求同存異，不能相互指責，要彼此激勵，融入這個(gè)集體。就像于丹老師說(shuō)的，生活就是一鍋滾開(kāi)滾開(kāi)的水，在三鍋滾開(kāi)的水里邊分別投放雞蛋、胡蘿卜和茶葉，煮相同的時(shí)間。雞蛋會(huì )被煮熟，變得硬邦邦，就是太過(guò)自我，變得鐵石心腸；胡蘿卜變成一團軟塌塌的泥，就是在生活中失去自我；而那把茶葉，它和水的完美融合把水變成了香茶。我希望我們班中的成員都變成那把茶葉，讓我們班變成那鍋香茶。
和諧美是美的一種最高表現形式，也是人們積極追求的一種境界，如果我們的周?chē)嘁恍┖椭C之美，那我們的社會(huì )將是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和祥和的社會(huì )，我們的國家將是一個(gè)團結奮進(jìn)國家，讓我們從一個(gè)班級，一個(gè)小團體做起，努力形成和諧的氛圍，不斷的創(chuàng )造和諧之美。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感7
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。
今年的開(kāi)學(xué)第一課，著(zhù)名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習對中國傳統文化的堅守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線(xiàn)，還有我們超級喜歡的吳磊小哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”！最難忘的是第五節：絲綢之路是我們中華民族的驕傲，在“走出去”和其他文化進(jìn)行交流的歲月中，煥發(fā)出了持久的光芒。
這節課的重要嘉賓之一是來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴（右），她是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師，在巴基斯坦百分之九十會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生，因此她被譽(yù)為“巴基斯坦漢語(yǔ)之母”�？戳斯澞�，我感到作為一個(gè)中國人，我很自豪。今年的舞臺被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”的造型，兩側是卷起的書(shū)邊，在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。
讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(cháng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。
很多我們熟悉的中外名著(zhù)都是通過(guò)許淵沖爺爺的翻譯才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì )半夜坐起，打著(zhù)手電筒寫(xiě)下想到的內容，生怕第二天忘記。
許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到海外�！�
我們做為年輕的學(xué)生，應該向許淵沖爺爺學(xué)習，為自己定個(gè)小目標，然后向著(zhù)目標前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感8
今天八點(diǎn)鐘準時(shí)坐在電視機前我們全家一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”為主線(xiàn)，給我們上了“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”四堂課，每一堂課的小結將過(guò)去與現在對比，讓我們明白，現在的“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”，應該做到哪些。每一節課都以一位抗戰的英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我幾次熱淚盈眶。
讀著(zhù)“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著(zhù)無(wú)數的先烈，在八年抗日戰爭的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著(zhù)無(wú)數愛(ài)國的熱血青年，靠著(zhù)無(wú)數有著(zhù)大愛(ài)的國際友人的幫助，我們才取得了抗戰的勝利。
聽(tīng)著(zhù)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰場(chǎng)，無(wú)數的先烈用他們的血肉筑起新的長(cháng)城，為幸福的今天，奉獻了自己寶貴的生命。
看著(zhù)那些曾經(jīng)的抗戰老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團結、奉獻，又怎會(huì )有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著(zhù)父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了槍?zhuān)几皯饒?chǎng)，保家衛國，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著(zhù)最好的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)無(wú)數關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”的精神。
作為一名學(xué)生應該將這樣的精神，根植于心中，要現在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對困難，勇于擔當；團結就是要與大家為了共同的目標而互相信任、互相幫助，合作共贏(yíng)；自強就是要做一個(gè)自信、自主、自強的人；愛(ài)國就是要把祖國當成自己的家愛(ài)護它，珍惜它，建設它；同時(shí)告誡他們“勿忘國恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現著(zhù)抗戰老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁�！坝⑿鄄恍唷�！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰，為祖國而戰，為人民而戰，為子孫后代的幸福而戰，無(wú)數“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護。面對英靈，祈禱斗爭不存、敵對不存、戰爭永遠不來(lái)，讓人類(lèi)延年永續、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強、奉獻的精神永遠留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感9
一場(chǎng)秋風(fēng)拂過(guò)，那絲清涼的`感覺(jué)在我的臉頰上撫摸了一下，我永遠忘不了住在山上楊爺爺說(shuō)的話(huà)：“孩子當你被風(fēng)使者撫摸時(shí)，這個(gè)世界上你就是最幸福的孩子了�！边@句話(huà)在孩子心中扎下了深根。
孩子不停的向山頂爬去，2000米、1000米就在只剩下1000米的時(shí)候孩子突然從山上摔了下來(lái)、他痛苦的呤叫著(zhù)、可是沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)。
秋風(fēng)依然那樣慈祥，再一次的撫摸了那個(gè)孩子的臉，仿佛告訴他你是最棒的，孩子堅強的爬起來(lái)，歪歪扭扭的向山頂走去。
在攀山的過(guò)程中遇到重重困難�；乱粋�(gè)又一個(gè)。孩子真的很幸運。也許是因為他永遠相信自己是最幸福的那位。所以鼓勵自己向前走去。
站在了山頂。望下看是色彩繽紛的果園。在向上看卻是藍藍的天空。他雖然不知道自己為什么一定要來(lái)到山頂�？墒撬菆远ú灰频男拍畈皇敲總�(gè)人都能做到的。他深出粘滿(mǎn)泥土的小手向天空指去。默默的回憶了許久。
突然清脆的童聲在峽谷中回蕩著(zhù)：“我是最幸福的孩子。對嗎？”回音不停的飄響著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感10
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是每個(gè)人自己都要有個(gè)夢(mèng)想。
開(kāi)始講的是成龍叔叔的故事。成龍叔叔演過(guò)很多的電影。有一部電影拍攝時(shí)他從五米高的樹(shù)上掉下來(lái)了，當時(shí)他全身都痛，耳朵里一直在流血，受了很重的傷，后來(lái)還在腦袋上動(dòng)了手術(shù)，想想就好痛的！他說(shuō)連他右臉上的肉都是妝填起來(lái)的，但電影就是他的夢(mèng)想，他愿意為了他的夢(mèng)想付出。
還有一位叫王晶桐的珠心算大師，她是全世界珠心算最牛的人。她九歲就開(kāi)始學(xué)了珠心算，十八歲參加了國家隊，而且她是四、五、六界的第一名全勝者。主持人現場(chǎng)考了考他，幾個(gè)數字一下就飄過(guò)，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)算出來(lái)了，太牛了。我也要好好學(xué)習，長(cháng)大像她那么牛！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的吧！就是做的一個(gè)神奇實(shí)驗，把沒(méi)有殼的雞蛋孵化成小雞，總共經(jīng)過(guò)了二十一天，他們成功的做出了第一只在杯子里孵化成的小雞，因為出生的杯子里面，所以他們叫他“小茶缸”，長(cháng)大了后又叫“大茶壺”，真好笑！這實(shí)驗告訴我們，只要自己有夢(mèng)想，什么都有可能實(shí)現的哦！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識，我也要為了我的夢(mèng)想去努力！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感11
今天是9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天。王老師為我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)——觀(guān)看央視播映的《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上，我早早地打開(kāi)電視，可還沒(méi)有開(kāi)始，真是急死我也！感覺(jué)每過(guò)一分鐘都有一年那么長(cháng)！
我盼星星，盼月亮，終于把《開(kāi)學(xué)第一課》給盼來(lái)了！
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一陣陣上課鈴聲，女航天員王亞平從“神州十號”里緩緩走來(lái)，拉開(kāi)了第一堂課的序幕。王亞平阿姨為我們講述和分享了她兒時(shí)的故事，她小時(shí)候的愿望就是當一名暢游太空的宇航員，現在她終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。她的故事使我明白：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力就一定能觸摸得到。
英姿颯爽的王亞平阿姨
接著(zhù)又來(lái)了一位13歲的“八一”跳傘隊的大姐姐付麗娟，她為了進(jìn)入跳傘隊，每天拼命地進(jìn)行訓練，受傷流血已是常事，可即使訓練如此艱苦，她卻沒(méi)有流一滴眼淚。任何一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現都是要付出怎樣艱辛的努力呀！我忍不住感嘆。
然后，劉東老師為我們帶來(lái)了神奇的沖浪紙飛機，并舉行了一個(gè)互動(dòng)游戲，把課堂氣氛推向了高潮�？粗�(zhù)那一架架小小的紙飛機，我想：我們有了夢(mèng)想不就像裝上發(fā)動(dòng)機的小飛機嗎？夢(mèng)想就是飛機的動(dòng)力，能讓它飛得更高、更遠……
緊接著(zhù)便是第二堂課了。美麗的舞蹈老師廖智，邁著(zhù)輕快的步伐走上“講臺”，可誰(shuí)會(huì )想到那場(chǎng)2008年的汶川大地震竟奪去了她的雙腿。她本以為自己再也不能跳舞了，可她裝上假肢，從未放棄舞蹈訓練�，F在，她的假肢已經(jīng)和曾經(jīng)的雙腿一般無(wú)二了，跳出的舞蹈也和從前不相上下。她的毅力帶給我震撼的同時(shí)也讓我知道：夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，而要持之以恒地堅持下去，只有這樣方可到達夢(mèng)想的彼岸。
身殘志堅的廖智老師
讓我最最難忘的就是第三堂課了，鋼琴家郎朗向我們講述了他小時(shí)候的故事。他十分熱愛(ài)鋼琴，從三歲起便萌生了當鋼琴家的夢(mèng)想并為此努力著(zhù)�？勺畛醪⒉槐蝗丝春�。而是被安排在了第六、七號替補的位置上，出場(chǎng)演奏的可能性非常渺茫，可他還是玩兒命地彈。他立志要做一個(gè)勤奮的替補，一個(gè)時(shí)刻做好準備的替補。最后，他終于當上了第一替補，并成為了不起的鋼琴家。他很自信地對我們說(shuō)：“機會(huì )只留給準備好的人，就算是替補也會(huì )有出彩的機會(huì )！”看到這里，我慚愧地低下了頭，因為我也學(xué)著(zhù)鋼琴，可我卻一曝十寒，沒(méi)有很好地堅持下去。照我這樣怎能成為鋼琴家呢？我以后一定要改過(guò)自新，好好練習鋼琴，成為像郎朗一樣著(zhù)名的鋼琴家！絕不辜負爸爸媽媽對我的期望！
令我崇拜的鋼琴家郎朗
在一陣陣歌聲和掌聲中，《開(kāi)學(xué)第一課》進(jìn)入了尾聲，這真是精彩的一課呀！它點(diǎn)燃了我新學(xué)期的夢(mèng)想，還使我懂得有夢(mèng)想就有動(dòng)力、有夢(mèng)想就要堅持、有夢(mèng)想就能出彩的道理。新學(xué)期，讓我們一起攜起手來(lái)，為夢(mèng)想去拼搏！為夢(mèng)想去奮斗吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感12
今天，我看了一個(gè)十分好看的節目——《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節目讓我深深地感受到了“有夢(mèng)就有動(dòng)力”這句話(huà)的含意，我還深深地領(lǐng)悟了：夢(mèng)想就像一架紙飛機，只要有了動(dòng)了，才會(huì )飛得更高、更遠。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是通過(guò)一些圓夢(mèng)人的親身經(jīng)歷，如何做才能實(shí)現自己夢(mèng)想的故事。節目中我看到了一個(gè)十三歲女孩付麗娟的故事，她是一位軍營(yíng)里的年級最小的軍人，在八一跳傘隊里當兵，付麗娟為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，她克服種種困難完成了自己的跳傘夢(mèng)。從這我領(lǐng)悟到了“夢(mèng)想就像宇宙的星辰觸不可及，只要就自己努力就一定能觸碰到！”
接下來(lái)的節目里我們看見(jiàn)了一個(gè)追夢(mèng)三十四年的香港明星——周星馳，他從最底層做起，端過(guò)盤(pán)子，跑過(guò)龍套，把自己掙得所有的都花在了電影票上，了這種熱愛(ài)電影，追逐夢(mèng)想的精神真值得我學(xué)習呀！
節目當中讓我印象最深刻的是得了腦病的人都可以學(xué)會(huì )彈琴，他就是黑龍江省鶴崗市的閆銘威，在四歲時(shí)，小威被查出智力低下并患有自閉癥，于是他的媽媽一點(diǎn)一滴的教他鋼琴（因為大夫說(shuō)彈鋼琴對小威的病有好處）。因為這個(gè)夢(mèng)想，小威最終學(xué)會(huì )了鋼琴。
小威的故事讓我感觸很深，一個(gè)智力低下的人都能通過(guò)堅持來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，我想像我這樣正常的人就更應該不斷地去堅持，去追逐自己的夢(mèng)想。
我也有自己的夢(mèng)想，就是當一名作家，因為自己的名字寫(xiě)在書(shū)皮上就有一種說(shuō)不出的喜悅，但夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持，汗水和淚水，不拋棄，不放棄。
我覺(jué)得夢(mèng)想就像一盞燈，在你迷失方向時(shí)，拉你一把，送你一程；夢(mèng)想就像枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟美好的黎明。請記住這句話(huà)“只有放飛夢(mèng)想，才能擁抱未來(lái)”！
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