關(guān)于初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感范文800字（通用10篇）
當看完一部作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感范文800字（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字1
9月1日晚，一年一度由中央電視臺主播的大型節目《開(kāi)學(xué)第一課》如約而來(lái)。歌手吳磊唱著(zhù)的《夢(mèng)開(kāi)始的地方》帶我們走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一課，走進(jìn)了“中華驕傲”。
在撒貝寧和董卿的帶領(lǐng)下，在輕松愉悅的氛圍中，在“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路”五個(gè)環(huán)節中，我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深，感受到了中國人的智慧，心中油然升起自豪感，我真想大聲對全世界說(shuō)：“我是中國人！我驕傲！”。中華驕傲很多很多，但我覺(jué)得漢字最有代表性。漢字是我們中國獨有的一種文字，它源遠流長(cháng)，從小小的漢字窗口里，可以看到中國博大精深的中華文化。節目中王寧教授現場(chǎng)演示了“正”“直”兩個(gè)字的演化和造字思想：腳沖著(zhù)目標走，走的就是正路，行不離軌就是正；目光是直的，目不斜視就是直。目不斜視奔向目標就是正直。多么有意思��！每一個(gè)漢字都有一段歷史；每一個(gè)漢字都有一段故事；每一個(gè)漢字都彰顯中國人的風(fēng)骨；每一個(gè)漢字都濃縮著(zhù)中國智慧！
記得課堂上，語(yǔ)文老師也告訴我們：漢字背后藏著(zhù)豐富的知識。例如：“家”的外部像房子的形狀，下面的“豕”是豬。古時(shí)候生產(chǎn)力低下，生活沒(méi)有保障。因此人們多在屋子里養豬以防饑荒，房子里有豬就成了家的標志。在古人看來(lái)，光有棲身之所還不算真正有家，有豬的家，才算富足安定。中國的漢字真是有趣極了！它魅力無(wú)窮，它是中華驕傲，中國智慧！以至外國人也癡迷漢字。節目中邀請了“漢字叔叔”——美國人理查德。西爾斯講述了自己和漢字的故事。他傾盡所有花了20年時(shí)間將“說(shuō)文解字”電子化放到網(wǎng)站上大力傳播漢字文化。理查德西爾斯作為一個(gè)美國人尚且如此珍愛(ài)中國漢字，想想自己平時(shí)學(xué)習漢字時(shí)馬虎應付，常常寫(xiě)錯別字真是汗顏。每次看《開(kāi)學(xué)第一課》，我總是受益匪淺，這次看《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了：漢字不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。我們每一個(gè)中國人更應該把漢字當作我們生命的一部分，去學(xué)習它，熱愛(ài)它，傳播它！
開(kāi)學(xué)了，夢(mèng)想的風(fēng)帆重新起航！讓我們從這夢(mèng)開(kāi)始的地方，傳承中國智慧，傳播中華驕傲！
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字2
開(kāi)學(xué)的頭一天，cctv播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，我印象最深刻的就是，解海龍老師講敘的故事。
解海龍老師在年輕的時(shí)候是一名海軍，他的戰友探親回來(lái)，帶來(lái)了一部相機，解海龍老師覺(jué)得很新奇，就攢錢(qián)買(mǎi)了一部自己的相機，開(kāi)始了他的攝影記錄生涯。
有一次，他去山村拍完小學(xué)校，走到山底下，剛要過(guò)河，看到有一個(gè)破破爛爛的小橋，這個(gè)小橋是孩子們上學(xué)的必經(jīng)之路，而這個(gè)小橋是用幾根竹子搭起來(lái)的，中間還有些斷裂的，因為有些男孩子為了不讓上學(xué)遲到，只能把衣裳給脫了，把書(shū)包包好，下河游泳過(guò)河去上學(xué)�？梢�(jiàn)孩子們對讀書(shū)是多么的熱愛(ài)��！
還有一張照片是孩子們在一個(gè)四面透風(fēng)的教室里高聲朗讀課文，老師在講臺上背著(zhù)個(gè)五個(gè)月左右大的嬰兒在給同學(xué)們上課�？梢�(jiàn)孩子們讀書(shū)的條件是多么的艱苦。
里面的大眼睛蘇明娟，每天從家到學(xué)校要往返24公里的路，無(wú)論嚴寒還是酷暑，她都堅持到學(xué)校，她閃著(zhù)智慧渴望知識的大眼睛，給人們留下了很深刻的印象。
還有小光頭張天義，照片發(fā)表后，張天義面對好心人的幫助，本來(lái)十分拮據的他卻把大部分的錢(qián)分給了自己的同桌，即使自己這么困難，也不忘幫助身邊的人。
大鼻涕劉善輝，雖然流著(zhù)鼻涕，但毫沒(méi)在意，還在認真的大聲朗讀著(zhù)課文，他的衣服和書(shū)包都破爛不堪，但在照片里只讓我們記住了他的認真和他的努力。
大眼睛，小光頭，大鼻涕，是代表當時(shí)所有渴望知識的孩子們，在他們的眼睛里看到的是他們的夢(mèng)想：就是我要上學(xué)。
這些照片發(fā)表后，很多山區的小朋友都得到了很多好心人的幫助，終于夢(mèng)想成真，實(shí)現了上學(xué)夢(mèng)。
后來(lái)被他幫助的那幾個(gè)同學(xué)，都到開(kāi)學(xué)第一課來(lái)了，他們謝謝解海龍老師把他們的照片發(fā)表，讓他們得到了幫助。通過(guò)讀書(shū)，他們的夢(mèng)想成真了。大眼睛更是組建了自己的團隊，幫助更多的小朋友上學(xué)，讓愛(ài)傳遞下去。
解海龍老師的故事讓我深受觸感，我們學(xué)校有這么良好的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習條件，我們卻沒(méi)有好好的珍惜，還希望經(jīng)常放假。當我看到那些山村的孩子們，條件這么艱苦，求知欲卻這么強。我現在知道了要好好珍惜這么好的學(xué)習條件，我以后一定勤奮努力學(xué)習，積極向上不偷懶。不辜負社會(huì )，老師，和家長(cháng)給予我們的這么好的條件。
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字3
9月1日晚上我收看了中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》電視節目，節目的主題是“夢(mèng)想”。在眾多節目中讓我印象最深的是攝影家解海龍老師講得關(guān)于貧困山區孩子求學(xué)的故事。
解老師用他手中的照相機記錄下山區兒童的求學(xué)經(jīng)歷和成長(cháng)故事，他為國家的教育事業(yè)做出了突出貢獻。那些“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”照片曾經(jīng)讓國人無(wú)比震驚，也讓我無(wú)比感慨，讓我對“夢(mèng)想”一詞進(jìn)行了深入的思考。
看到解海龍老師拍攝的照片中有為一群孩子經(jīng)過(guò)一座窄窄的獨木橋去上學(xué)的情景，讓我心里產(chǎn)生了深深的疑問(wèn)，為什么他們會(huì )冒著(zhù)生命危險去上學(xué)呢？為什么他們對學(xué)習的信念如此堅定呢？這都是因為求知成才夢(mèng)想，促使他們克服困難不斷前進(jìn)，因為有了夢(mèng)想，才會(huì )為之奮斗，為之拼搏。成就美好的明天。我想這就是為什么那些孩子在那么困難的條件下仍然努力學(xué)習，為之拼搏的原因吧。
在現實(shí)中，每個(gè)人都會(huì )向往著(zhù)一種美好的生活，朝著(zhù)更遠的方向去行走，去看那個(gè)更廣闊的藍天，去看那美麗的風(fēng)景，也去看那更繁華的城市，朝向自己理想的目標奔波，這就是人們心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是指路的明燈，如果沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有我們可以為之努力的目標，也就沒(méi)有我們更好的未來(lái)。我之前讀過(guò)一本書(shū)叫《ThreeDaystoSee》，這是我讀的第一本全英文書(shū)，它是出自一位偉大的殘疾女作家HelenKeller之手，可是她的生活沒(méi)有一點(diǎn)光明，帶來(lái)的只有艱辛和困難�？墒撬詈笊畹恼諛雍芎�，這是為什么呢？這也是因為夢(mèng)想，夢(mèng)想創(chuàng )造了她未來(lái)的生活。所以她可以走地更遠。因為這一切的一切都是她靠自己雙手爭取來(lái)的。
節目中的所有明星，所有名人，所有企業(yè)家，所有工程師不都是這樣的嗎？如果青年時(shí)的他們不努力而十分懶惰，那還會(huì )有今天的他們嗎？現在的美好都是靠用我們的雙手來(lái)打造出來(lái)的。如果我們在這個(gè)時(shí)候，一天到晚的看手機做著(zhù)退休以后都能干的事情，那還要青春有什么用呢？要夢(mèng)想有什么用呢？中學(xué)時(shí)期，我們必須要為以后的自己拼出一條出路，拼出一個(gè)無(wú)悔的青春。
讓我們珍惜當下，努力學(xué)習。為未來(lái)創(chuàng )造奇跡，所謂少年雄于地球則國雄于地球。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想，越走越遠吧！
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字4
9月1日的晚上9點(diǎn)，我看了一部開(kāi)學(xué)后必看的電視節目——《開(kāi)學(xué)第一課》！它每年都會(huì )有一個(gè)主題，2017年的主題是“中華驕傲”。這期節目有兩大類(lèi)：第一類(lèi)是展現淵源流長(cháng)的中國傳統文化。主要講了漢字的演變、中國武術(shù)、琴棋書(shū)畫(huà)和詩(shī)詞。第二類(lèi)是人物講述。是由“漢字叔叔”和米教授兩個(gè)外國人講述他們和中國文化的緣分。所有的節目中，我比較喜歡是漢字和武術(shù)。
先講漢字。給我們講漢字的人是一位女教授，她給我們講了“正直”兩個(gè)字的演變。首先講“正”，她先寫(xiě)了“止”的演變過(guò)程，我還很奇怪，講“正直”為什么要說(shuō)“止”？后來(lái)教授在“止”上面加一筆橫，就變成了“正”。然后她說(shuō)，“要向前走，走正路，不走正路就等于停止了腳步”。原來(lái)是這樣��！漢字里面原來(lái)有這么大的學(xué)問(wèn)��！后來(lái)講“直”，也是這樣。她先寫(xiě)了“目”的演變過(guò)程，然后加上三橫一豎就是“直”。她說(shuō)：“眼睛是最直的，目不斜視，奔向目標，就是正直的意思了”。
再來(lái)講講武術(shù)。武術(shù)是通過(guò)表演展現的。雖然只有短短的兩分鐘，但卻給我留下了非常深刻的印象。開(kāi)場(chǎng)先是太極展示，然后開(kāi)始劍術(shù)表演。那寶劍快的如雷雨中的一道閃電，刀光劍影，氣勢咄咄逼人。后來(lái)有個(gè)動(dòng)作令我十分驚嘆！只見(jiàn)十幾人用左腿站在椅子上，右腿抬到右側人的肩膀上，然后一個(gè)人快速的踩著(zhù)他們的背跑了過(guò)去，竟然沒(méi)人摔倒！他們是怎么做到的？他們是怎么保持的平衡？他們是如何承受住跟自己體重一樣甚至還重的重量呢？中國武術(shù)真是博大精深��！
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我了解了漢字演變過(guò)程，了解到了中國傳統文化，覺(jué)得古人真是很了不起。因為他們既創(chuàng )造了漢字，為我們以后記錄事情、記錄文化做了很大的幫助，還創(chuàng )造了武術(shù)，可以抵御外敵的攻擊。如果沒(méi)有文化的傳承，哪來(lái)的什么李白杜甫，沒(méi)有古人的智慧，哪有現代的科技發(fā)展？如果沒(méi)了這些，我們可能還是原始人呢�，F在有越來(lái)越的外國人開(kāi)始學(xué)習漢字，學(xué)習中國的傳統文化。所以一句話(huà)，我為我是一個(gè)中國人感到驕傲和自豪！
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字5
軍訓期間，學(xué)校組織我們在禮堂觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這部影片�？赐旰�，我收獲頗多，深深地體會(huì )到抗日英烈的愛(ài)國、勇敢、團結和自強的精神。
這是影片講述了英雄人物的不朽傳奇，其中最讓我感動(dòng)的是《國歌的故事》，淋漓盡致地體現了英烈們保家衛國、誓死不屈的英雄氣概！它讓我了解到了國歌的由來(lái)：它誕生于抗戰時(shí)期，是田漢和聶耳兩位詞曲作者共同創(chuàng )作的。在1931年，日本霸占了東北三省，他們一下子打到了長(cháng)城的腳下。長(cháng)城是中國人民抵抗日軍的堡壘，我們的戰士在這里和敵人進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間殘酷的斗爭。1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長(cháng)城的防線(xiàn)，他們以重炮在城墻上轟出一個(gè)缺口，我們的守門(mén)兄弟們從三個(gè)方面涌來(lái)，在這個(gè)缺口和敵人進(jìn)行殊死的搏斗，幾百人都犧牲在這里，他們的身軀將缺口死死的堵住，讓敵人不能進(jìn)到長(cháng)城的里面。英雄的精神世世代代在鼓舞著(zhù)我們，讓我們奮勇前進(jìn)！
《國歌的故事》帶給我無(wú)窮的震撼，革命先烈的精神讓我潸然淚下。那些逝去的共產(chǎn)黨員們，為了革命的勝利，為了人民幸福安康，為了中國的美好未來(lái)，付出了很多很多。他們有的失去了親人，有的身體倍受摧殘，有的甚至斷送的生命�？伤麄儫o(wú)怨無(wú)悔，前赴后繼的為黨、為人民做出了驚天動(dòng)地的犧牲。無(wú)數個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員，用生命和鮮血鑄就了革命的勝利，但他們卻無(wú)法品嘗到這輝煌的果實(shí)。正是有了他們的不懈努力與犧牲，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安！
晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭鳴，天將破曉。東方的地平線(xiàn)上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。國歌的故事》告訴我們，那段血與火的歷史永遠不該被遺忘！革命者們堅貞不屈，勇于犧牲的精神和崇高的愛(ài)國主義情懷，在新時(shí)代依然是激勵我們奮進(jìn)的精神力量。先烈們播下了紅巖精神的星星之火，而我們的責任是接過(guò)這火種，讓它發(fā)出耀眼的光芒。并把這燃燒的火炬傳下去，永遠的傳下去。偉大的英烈們長(cháng)眠于青山翠柏之間，而他們的精神將會(huì )永垂不朽！
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和許多的小朋友在電視機前上了一堂有趣的“開(kāi)學(xué)第一課”，隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，我們進(jìn)入了今天的第一節課。
第一節：有夢(mèng)就有動(dòng)力。宇航員王亞平從小就有對藍天的憧憬，通過(guò)各種考驗，層層選拔，最終過(guò)五關(guān)斬六將成為了一名真正的女宇航天員，實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想。同樣還有一位女孩，她叫付麗娟，她雖然只有13歲，但她卻付出了超人的努力，經(jīng)歷了超常的努力，付出了艱辛的汗水，為自己的傘兵夢(mèng)想而加油！她們兩個(gè)的飛天夢(mèng)看似遙不可及，可他們最終走到了最后，實(shí)現了她們完美的人生價(jià)值。
第二節：有夢(mèng)想就有堅持。廖智是一位在汶川大地震中失去親人和雙腿的老師。面對現實(shí)的她，并沒(méi)有被這種困難而屈服，她不甘心夢(mèng)想從此破滅，于是她每天練習，最終沒(méi)有雙腿的她，還能繼續跳舞，重新站在舞臺上，秀出她美麗的精彩人生。中間廖智與方俊一起表演了《怒放的生命》更讓我感到生命的活力。
第三節：有夢(mèng)就能出彩。得了智障低下和自閉癥的小威，在媽媽的精心督促指導下，在媽媽11的陪伴下，小威終于成為一名正常的優(yōu)秀兒童，還能彈得一手流利的鋼琴，夢(mèng)想的堅持在小威的身上發(fā)生了奇跡。
還有一位老奶奶，她叫潘其華，她教書(shū)育人幾十年，教過(guò)八千多個(gè)學(xué)生，她也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在一百歲的時(shí)候教一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想��！這時(shí)我又想起我們任老師的夢(mèng)想，她想讓我們在畢業(yè)前好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報這養育了我六年的母校。
談到這里，我又想到了我的夢(mèng)想。我想當一名畫(huà)家，從一開(kāi)始我接觸到畫(huà)，到現在，六年了。我喜歡畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)的感覺(jué)，我喜歡畫(huà)完后那美的感覺(jué)。我現在正畫(huà)著(zhù)素描，它給我體現了“畫(huà)”的另一面，素描中線(xiàn)條的柔美，給人的立體感，都讓我驚訝不已，我要好好學(xué)習素描。到現在，我已經(jīng)打下了良好基礎，夢(mèng)想是要堅持的，我要堅持我的夢(mèng)想，我要走的更遠。
夢(mèng)想就如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你堅持夢(mèng)想，你就會(huì )抓住它，實(shí)現它，讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅！
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字7
炎炎酷暑過(guò)去后，新的學(xué)期又將來(lái)臨，新的未知還等待著(zhù)我們去探索。就在9月1號的晚上，全國直播的節目《開(kāi)學(xué)第一課》可謂是家喻戶(hù)曉、風(fēng)靡一時(shí)，創(chuàng )新、未來(lái)等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽(yáng)光、向上、拼搏、奮斗。在節目里，我還記得當成龍大哥在闡述自己從一個(gè)“跑龍套”演變?yōu)橐粋�(gè)“功夫巨星“中國名片””的'成長(cháng)故事時(shí)，他曾說(shuō)道：“隨著(zhù)自身的能量越來(lái)越大，我開(kāi)始思考：實(shí)現個(gè)人的小小夢(mèng)想固然是很好，但如果有機會(huì )實(shí)現更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢？”對于某一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，完成了個(gè)人的追求就可以此生無(wú)憾了，但對于另一群人來(lái)說(shuō)，只有帶動(dòng)群體共同前進(jìn)，實(shí)現更遠大的理想，實(shí)現自我超越，量級的跨越才是終生目標。
其實(shí)一個(gè)班也是一樣，你可以使自身的成績(jì)更加優(yōu)秀固然不錯，但如果有可能的話(huà)，使整個(gè)班的成績(jì)更加優(yōu)秀不是最好嗎？“己欲立而立人，己欲達而達人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級、還有學(xué)校、還有社會(huì )、還有國家，甚至是全世界、全人類(lèi)的共同幸福生活。如果我考進(jìn)了前五，那么我也應該盡量使全班考進(jìn)前100名，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人，所表現出的強烈集體主義精神與無(wú)私奉獻的精神。
成龍大哥通過(guò)拍各種各樣的電影表達了各種各樣的不同思想，就像“我們應愛(ài)護文化，愛(ài)護文物”“我們應傳遞人類(lèi)追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實(shí)際行動(dòng)傳播了中華文化，并向世界講好中國故事。這種強烈的愛(ài)國心與集體榮譽(yù)感值得我們去學(xué)習。新學(xué)期開(kāi)始了，希望我們都能有所成長(cháng)、有所領(lǐng)悟，要時(shí)刻以大局為重，為集體著(zhù)想而不是只為個(gè)人利益。
就像是當在升國旗時(shí)，就算你感到騷癢，千萬(wàn)要忍住不能亂動(dòng)，因為這個(gè)神圣的時(shí)刻不可以被任何小動(dòng)作給沾污；亦或是你在以班級代表出場(chǎng)表演時(shí)，不能因為太過(guò)緊張或臨場(chǎng)萎縮而想要放棄，而應克制自己、放緩心情并承受住考驗，因為此時(shí)你是整個(gè)班級的形象代表，肩負著(zhù)全班人的期望與希望。
不多說(shuō)了，讓我們即刻啟航，踏上新學(xué)期的征程，出發(fā)！
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字8
幸福是什么？幸福在哪里？當我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話(huà)是年僅十歲的盲童劉浩所說(shuō)的話(huà)。他從七歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，媽媽帶著(zhù)他到北京音樂(lè )學(xué)院去拜師，曾經(jīng)叩響過(guò)四十多位老師的家門(mén)，但最終都是因為眼睛的問(wèn)題而失望了。沒(méi)有鋼琴，他就到琴行里去彈琴，有次竟然一下子彈了三個(gè)小時(shí)，最終還是哭著(zhù)離開(kāi)了琴行，并告訴媽媽說(shuō)自己還沒(méi)有彈夠。
劉浩并不覺(jué)得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。我喜歡劉浩這種樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗和自信的性格，他就是靠著(zhù)這種自強不息的精神，最終站到了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的舞臺上，并取得了總決賽第三名的好成績(jì)。劉浩的夢(mèng)想是以后當一名優(yōu)秀的鋼琴家，他正在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進(jìn)步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)深深地刻在了我心中，是呀，有時(shí)父母和老師那一句句贊美或是表?yè)P，的確是會(huì )讓我們欣喜萬(wàn)分，讓我們感受到自己是幸福的，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢(mèng)想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話(huà)，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū)，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為：“任何事情從現在開(kāi)始去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢(mèng)想，通過(guò)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功�！本瓦@樣鄧亞萍阿姨堅持自己的夢(mèng)想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，幸福是多鼓勵，多贊美別人，幸福是堅持自己的夢(mèng)想，并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊，需要我們細細地去體會(huì )，去感受。
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字9
舒爽的假日悄然離去，優(yōu)雅的九月踱步而來(lái)。新的學(xué)期給我帶來(lái)異樣的情緒，《開(kāi)學(xué)第一課》的美化解了我莫名的情緒。
羅丹曾說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”是��！多么優(yōu)美得山川，湍急飛流的大江大河；別有風(fēng)味的小徑都一次次與我們擦肩而過(guò)，也許有人會(huì )抱怨，但為什么不去思考一下自己為什么會(huì )與這些美景失之交臂呢？我們是缺少發(fā)現美的眼睛�！膀札執枴痹谝淮未蜗聺摰奖涞暮Ｋ袝r(shí)，會(huì )有多少人為它捏把汗，但艙中的人員有時(shí)沉醉于廣袤無(wú)垠而深邃的深海之美，時(shí)而一群閃著(zhù)光的水母在眼前劃過(guò)，浮游生物發(fā)出的光茫匯集成一條海底“銀河”，天空中神秘的宇宙令我們的先輩去努力地揭示它的奧秘，“神九”在宇宙中幽幽地前進(jìn)，太陽(yáng)發(fā)出溫暖的但不刺眼的生命之光，猶如水晶一般的地球顯得那么得美麗……
如此之美景等待著(zhù)被我們用心用雙眼去認知，去發(fā)現，那么，我們?yōu)槭裁床蝗?chuàng )造美呢？
數學(xué)上的一道道方程有人認為是枯燥無(wú)趣的，但我認為那是最美的組合。高斯被譽(yù)為“數學(xué)王子”，他盡心竭力地創(chuàng )造新的命題，當他成功時(shí)，他獲得的不僅是自身的滿(mǎn)足感，更重要的是他又對數學(xué)的美產(chǎn)生了更深的認識。我們也許無(wú)法創(chuàng )造出驚天動(dòng)地的美，但我們可以創(chuàng )造小美，譬如偶爾的一個(gè)小工藝品。如此這般眾多的美等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。
如果你創(chuàng )造出了美，發(fā)現了新美而不能跟大家分享，注定這份美是殘缺的，也是有遺憾的。
不知道你是否也聽(tīng)過(guò)關(guān)于“茶葉、蛋和胡蘿卜”的故事：雞蛋，它是滑溜溜的，胡蘿卜色澤鮮艷，惹人喜愛(ài)，茶葉則皺巴巴的，猶如枯草一般，顯得不那么美觀(guān)。但將它們放入滾燙的開(kāi)水之中，蛋和胡蘿卜就會(huì )改變甚至失去了它們各自原本的屬性，茶葉卻光澤明亮，并且散發(fā)出誘人的清香。我想我們應該像茶葉一般去傳遞屬于自己的美。也許過(guò)程會(huì )困難，，但相信最后一刻我們一定會(huì )找到屬于我們自己的美麗和光輝。
不經(jīng)意間，你的一瞥也許會(huì )發(fā)現美，舉手投足間，你也許會(huì )創(chuàng )造一個(gè)獨特的美，但我們更應該像茶葉一樣將美傳遞出去。因為，美其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，它就在我們身邊。
初中《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感800字10
9月1日同學(xué)們開(kāi)學(xué)了，在這特殊的日子里中央電視臺在晚八點(diǎn)播出了《開(kāi)學(xué)第一課》這一節目，該節目形式新穎，深入淺出，讓同學(xué)們在潛移默化中受到了熏陶。2016年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長(cháng)征精神”，選取青少年的獨特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(cháng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，“初心永不改，加油向未來(lái)”。
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑······”在振奮人心的詩(shī)詞中拉開(kāi)了此節目的序幕。三位近百歲老人講述自己在長(cháng)征中的故事，讓我深刻認識到長(cháng)征的艱辛與犧牲，為了革命的勝利，他們爬雪山，過(guò)草地，那兩萬(wàn)五千里的路程是多么遙不可及，世界人們把長(cháng)征當作中國人的奇跡。這漫漫長(cháng)路上的故事肯定很多很多，三位老人所講的只是其中的一小部分，但是這足以讓我們體會(huì )到了他們的奉獻，也足以讓我們領(lǐng)悟到他們的大無(wú)畏，也足以讓我們理解到現在幸福生活的不易。
吃水不忘挖井人，沒(méi)有老一輩的犧牲，就沒(méi)有我們現在的幸福，沒(méi)有紅軍的革命，就沒(méi)有我們現在的和平�，F在先輩們已把旗幟交過(guò)了我們，這面旗幟的份量很重，這份沉甸甸的旗幟我們該如何接好，如何把旗幟的精神發(fā)揚光大，這才是我們現在最需要做的，也是今后我們一直需要做的。每個(gè)人在社會(huì )中扮演著(zhù)不同的角色，其實(shí)無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)表達，只要自己把自己本身的角色演好就是對旗幟的一種繼承，一種發(fā)揚，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，演好自己的角色。同學(xué)們努力投入學(xué)習的海洋，教師們教好每一堂課，軍人叔叔們站好自己的哨崗，工人叔叔阿姨認真完成自己的工作，農民叔叔種好田地······，讓我們都一起來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為報答，做好對先輩旗幟的傳承與接力。
我們看到了老一輩的堅強，也看到了老一輩的勇敢，遇到任何困難都難不倒他們，沒(méi)有鞋子穿就編草鞋，沒(méi)有槍就用刀打擊敵人，沒(méi)有什么他們就創(chuàng )造什么，在困難面前永不退縮，才成就了長(cháng)征的偉大業(yè)績(jì)。他們作為我們的榜樣，還有什么困難能難倒我們呢？我們還有什么理由懈怠自己呢？努力吧，同學(xué)們，前行吧，同學(xué)們，我們不會(huì )被困難打倒了，也不會(huì )再退縮了，接過(guò)先輩的旗幟，我們奮勇前行吧。
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