《十五歲的笑臉》觀(guān)后感9篇
細細品味一部作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編收集整理的《十五歲的笑臉》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感1
今天上午，學(xué)校組織我們觀(guān)看了《十五歲的笑臉》，讓我感受到了處于“叛逆期”的同學(xué)們與老師之間的情誼。
這部電影講述了初三一班，一個(gè)各方面都處于下游的班級，在新學(xué)期，年輕老師程濤擔任班主任后，各方面都發(fā)生的巨大改變。
程濤老師為了在同學(xué)們心中樹(shù)立起自己的威信，用沉重的課業(yè)負擔來(lái)壓制同學(xué)們，卻遭到了同學(xué)們的“抵抗”，為了拉近與同學(xué)們的距離，他“潛伏”在班級QQ群里，了解了同學(xué)們不同的心理和家庭情況，讓程濤老師找到了最好的教學(xué)方法。
讓同學(xué)們改變對程老師看法的是那一場(chǎng)籃球比賽。雖然他們沒(méi)有拿到第一名，但程老師的安慰給同學(xué)們帶來(lái)了鼓勵，程老師的口號：“我們是一班!我們是一班!”給同學(xué)們帶來(lái)了信心。
最讓我感動(dòng)的是那場(chǎng)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)們強烈要求把年輕的程老師換掉，當同學(xué)們聽(tīng)到后，全班同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上冒著(zhù)暴雨大喊：“我們要程老師，我們要程老師!”，強烈要求留下程老師想法。同學(xué)們的堅持，讓程老師留了下來(lái)。校長(cháng)還說(shuō)程老師是一個(gè)即會(huì )教書(shū)又會(huì )育人的好老師!
主人公“二師兄”朱子敬，學(xué)習并不好，但為了班級奮發(fā)圖強，在同學(xué)的幫助下，在自己的努力下，一步步的進(jìn)步，慢慢的走向成功。讓我明白了只要努力，就會(huì )有收獲，就會(huì )得到別人的肯定。集體的力量比單獨的力量強大得多。
這部電影讓我感受到了師生情，雖然只是暫時(shí)的師生關(guān)系，但卻在普通的師生關(guān)系中建立起了感情。
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感2
生活，像一幅多彩的圖畫(huà)。當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時(shí)，你是否意識到它，就是一種微笑，就是一種最純真、最友善、最美麗的微笑。
十五歲的少年們展開(kāi)十五歲的笑臉，渴望十五歲的自由，釋放十五歲的天性，與老師展開(kāi)十五歲的、叛逆的“師生大戰”；他們經(jīng)歷十五歲成長(cháng)的傷痛，擁抱十五歲炫麗的理想，帶著(zhù)十五歲應有的自信。
這部影片講述了在青島的一群少年，帶著(zhù)青春期的懵懂與青澀，帶著(zhù)一張張燦爛的笑臉，在個(gè)性張揚與學(xué)校、家庭、社會(huì )的碰撞中，昂起十五歲的笑臉勇敢自信地邁出了前進(jìn)的步伐。
為了在這群孩子中樹(shù)立起自己的威嚴，“我們”的老師——程濤，總是擺出一副“師長(cháng)”的架子，想用沉重的課業(yè)壓制孩子們愛(ài)玩的心，卻遭到了強烈的反對。
為了與同學(xué)們真正的拉近心里的距離，他設法通過(guò)班級QQ群長(cháng)期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。
在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，QQ群中的字字句句都讓程濤深刻地了解到孩子們積極向上的內心。
于是，他開(kāi)始改變，孩子們也在老師、家長(cháng)和社會(huì )的目光中成長(cháng)。
每當學(xué)生做得好時(shí)，老師送給他們微笑；當學(xué)生有不對的地方，老師也給予他們微笑。是微笑將人與人之間的真誠又連接在了一起。
每當學(xué)生做得好時(shí)，老師送給他們微笑；當學(xué)生有不對的地方，老師也給予他們微笑，是微笑將人與人之間的真誠又連接在了一起。最終，他們攜手走向了成功，實(shí)現了理想，這就是微笑的力量。
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感3
今天Ｈ校同學(xué)組織一起看電影——十五歲的笑臉。這部影片講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔任班主任后Ｎ了發(fā)展自己的工作業(yè)績(jì)Ｎ了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹(shù)立起自己的威嚴Ｋ總是擺出一副“師長(cháng)”的架子＜力用沉重的課業(yè)負擔壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放Ｈ叢獾攪飼苛業(yè)摹暗摯埂焙頭炊�、无臑椋。瘟嗽谛睦砩吓c學(xué)生們拉近距離Ｋ設法通過(guò)班級的QQ群長(cháng)期“潛伏”５玫攪似餃戰萄е懈本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。
在學(xué)校組織的籃球賽中Ｈ班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界。于是，ニ開(kāi)始改變ズ⒆用且蒼誒鮮�、柬�(yè)ず蛻緇岬哪抗庵幸惶焯斕某沙ぁ…這部電影給我印象最深的畫(huà)面是他們初中的籃球比賽開(kāi)始了ニ們就要三連冠了。最遺憾的事プ詈笠豢酞ィ朱子敬三分不中。也就意味著(zhù)42:40ニ們輸了，ふ庖皇淙盟們受到了沉痛的打擊ィ但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻ト夢(mèng)伊饗鋁爍卸的淚水。還有一個(gè)畫(huà)面讓我流下了感動(dòng)的淚水。
那是家長(cháng)會(huì )上ゼ頁(yè)っ且恢亂求將程濤換下。而白校長(cháng)卻讓程老師留了下來(lái)ィ說(shuō)他是一個(gè)既教書(shū)又育人的好老師。但同學(xué)們聽(tīng)到了要將程老師換下時(shí)ィ在下著(zhù)暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感4
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。
電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng )作的。講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔任班主任以后，對教育有著(zhù)自己的見(jiàn)解的程濤，不愿總在學(xué)生面前擺出一副“師長(cháng)”的樣子，為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設法通過(guò)班級的qq群長(cháng)期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界……
最讓我感動(dòng)得一發(fā)不可收拾的是學(xué)生們在得知他們之所以能參加籃球比賽，原來(lái)是程濤老師在背后幫他們打保票的時(shí)候，當家長(cháng)們提出要換班主任的時(shí)候，他們一齊跑到正下著(zhù)雨的操場(chǎng)，喊叫著(zhù)：我們就要，程老師。這是一個(gè)很短暫的瞬間，但它帶給我的是無(wú)限的感動(dòng)。
還有一處就是當它們一齊喊出：“我們是，一班”的景象，他讓我感覺(jué)出他們是一群有著(zhù)強烈集體感的孩子。盡管他們調皮，盡管他們成績(jì)差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點(diǎn)是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動(dòng)了同學(xué)們，他們開(kāi)始刻苦學(xué)習……
最后，這個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級也認真起來(lái)，最后，他們成功了！這個(gè)電影告訴我：來(lái)到一個(gè)新環(huán)境一定要適應，堅持走好每一步。
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感5
天氣格外明朗，陽(yáng)光輕輕搖曳在地板上，在這種氛圍下觀(guān)看《十五歲的'笑臉》，無(wú)疑給心情涂抹了一層亮色。
《十五歲的笑臉》講述的是初三一班的故事，一個(gè)新來(lái)的班主任程濤與一群調皮搗蛋的學(xué)生“你爭我斗”的故事，中間也穿插著(zhù)學(xué)生家庭的難言之隱。電影的主線(xiàn)圍繞著(zhù)學(xué)校的籃球賽進(jìn)行。程濤深刻的感受到孩子們齊心協(xié)力的精神，被學(xué)生積極向上的心態(tài)所感染，學(xué)生們也在老師的鼓勵、父母的關(guān)懷中漸漸成長(cháng)。
我們的十五歲似乎也沒(méi)什么不同的，在清爽的早晨，騎著(zhù)單車(chē)踏上追逐夢(mèng)想的旅途；在短暫的課間，趴在課桌上小憩，成群結隊地在窗外的欄桿邊歇息，放松緊繃了一節課的神經(jīng)；在汗流浹背的體育課上，好友及時(shí)遞來(lái)一瓶清涼的礦泉水；在夜幕低垂時(shí)，踏上回家的路，那時(shí)我們早已饑腸轆轆；在窗外華燈零星時(shí)，我們還在皺眉思索難題，邊上還有一杯溫熱的牛奶。這是電影里的十五歲，這也是很多人一起奮斗的十五歲的真實(shí)寫(xiě)照。
電影的一幀幀畫(huà)面讓我浮想聯(lián)翩。中考絕不是旅程的結束，而是一段新的路程的開(kāi)始，它決定不了以后的我們會(huì )處在什么位置，生活是富足還是落魄，但它證明著(zhù)我們三年在一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，證明著(zhù)我們一千多個(gè)日日夜夜的努力奮斗。中考成績(jì)雖敘不出三年奮斗和成長(cháng)的所有璀璨，但的確是我們?yōu)槠淦床骱沟某潭鹊谋憩F，每一個(gè)發(fā)奮努力的背后必有加倍的賞賜。多年以后，我們可能會(huì )笑著(zhù)說(shuō)起，那年我們曾為了中考夜不能寐，這樣想來(lái)，我們若是盡心盡力的去做，已不留下遺憾。無(wú)論生活多么辛勞，成長(cháng)多么苦澀，青春的我們，再累也要笑著(zhù)奔跑！
電影給予我許多，十五歲的我最想說(shuō)的是：永難忘第一次與你們相逢在七年級的教室，那年你們十三歲……
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感6
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。
電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng )作的。講述的是一個(gè)讓全校老師"談虎色變"的班級，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔任班主任以后，對教育有著(zhù)自己的見(jiàn)解的程濤，不愿總在學(xué)生面前擺出一副"師長(cháng)"的樣子，為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設法通過(guò)班級的QQ群長(cháng)期"潛伏",得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界……最讓我感動(dòng)得一發(fā)不可收拾的是學(xué)生們在得知他們之所以能參加籃球比賽，原來(lái)是程濤老師在背后幫他們打保票的時(shí)候，當家長(cháng)們提出要換班主任的時(shí)候，他們一齊跑到正下著(zhù)雨的操場(chǎng)，喊叫著(zhù)：我們就要，程老師。這是一個(gè)很短暫的瞬間，但它帶給我的是無(wú)限的感動(dòng)。
還有一處就是當它們一齊喊出："我們是，一班"的景象，他讓我感覺(jué)出他們是一群有著(zhù)強烈集體感的孩子。盡管他們調皮，盡管他們成績(jì)差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點(diǎn)是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動(dòng)了同學(xué)們，他們開(kāi)始刻苦學(xué)習……最后，這個(gè)讓全校老師"談虎色變"的班級也認真起來(lái)，最后，他們成功了！這個(gè)電影告訴我：來(lái)到一個(gè)新環(huán)境一定要適應，堅持走好每一步。
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感7
今天，全校同學(xué)組織一起看電影--十五歲的笑臉。
這部影片講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔任班主任后，為了發(fā)展自己的工作業(yè)績(jì)，為了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹(shù)立起自己的威嚴，他總是擺出一副“師長(cháng)”的架子，極力用沉重的課業(yè)負擔壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強烈的“抵抗”和反對。無(wú)奈，為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他設法通過(guò)班級的QQ群長(cháng)期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界。于是，他開(kāi)始改變，孩子們也在老師、家長(cháng)和社會(huì )的目光中一天天的成長(cháng)……
這部電影給我印象最深的畫(huà)面是他們初中的籃球比賽開(kāi)始了，他們就要三連冠了。最遺憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味著(zhù)，42:40，他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動(dòng)的淚水。
還有一個(gè)畫(huà)面讓我流下了感動(dòng)的淚水。那是家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)們一致要求將程濤換下。而白校長(cháng)卻讓程老師留了下來(lái)，說(shuō)他是一個(gè)既教書(shū)又育人的好老師。但同學(xué)們聽(tīng)到了要將程老師換下時(shí)，在下著(zhù)暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。
看了這部電影讓我明白了，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，一定要主動(dòng)適應環(huán)境，要腳踏實(shí)地的走好每一步，我們正是影片里那群少年們的年齡，我們要刻苦學(xué)習，才能為以后的人生打下良好的基礎。
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感8
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下看了電影《十五歲的笑臉》，讓我久久不能平靜。
電影《十五歲的笑臉》是北京一六一中學(xué)15歲的初中生崔青創(chuàng )作的。它講述了一個(gè)讓全校老師“嚇得面無(wú)人色”的班級故事。第三個(gè)新學(xué)期的英語(yǔ)老師程濤成為班主任后，對教育有自己看法的程濤不愿意總是在學(xué)生面前擺出“老師”的姿態(tài)。為了在心理上更接近學(xué)生，他設法通過(guò)班級的QQ群“潛伏”了很久，得到了每個(gè)學(xué)生在日常教學(xué)中得不到的信息。在學(xué)校組織的籃球比賽中，全班一起努力的精神和QQ群里的每一句話(huà)都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內心世界…
最讓我感動(dòng)的是，當學(xué)生們得知能夠參加籃球比賽的原因是老師在背后幫他們保票的時(shí)候，當家長(cháng)們提議換班主任的時(shí)候，他們都跑到下雨的操場(chǎng)上大喊：程老師，我們要。這是一個(gè)很短暫的瞬間，卻帶給我無(wú)限的感動(dòng)。
還有就是當他們一起喊出“我們是一班”的時(shí)候，他讓我覺(jué)得他們是一群集體感很強的孩子。雖然他們很調皮，成績(jì)也很差，但是都懂得為班級付出。這一點(diǎn)特別值得稱(chēng)道。程老師的所作所為感動(dòng)了學(xué)生，他們開(kāi)始努力學(xué)習.
最后讓全校老師“嚇得面無(wú)人色”的那堂課變得嚴肅起來(lái)。最后，他們成功了！這部電影告訴我：當我來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，我必須適應并不斷邁出每一步。
《十五歲的笑臉》觀(guān)后感9
今天，全級部同學(xué)組織一起看電影——十五歲的笑臉。
這部電影的主人公是一位新轉來(lái)的班主任，主要演繹著(zhù)他帶領(lǐng)他們班從校倒數第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。
這是一部展現當代中學(xué)生精神風(fēng)貌的青少年現實(shí)題材電影，電影選取初三畢業(yè)班備戰中考為現實(shí)視角，以15歲的青少年面對學(xué)習壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點(diǎn)，生動(dòng)地刻畫(huà)了一群當代中學(xué)生摒棄自我意識、獲得健康成長(cháng)的心路歷程，展示了以程濤為代表的青年教師利用現代網(wǎng)絡(luò )融入學(xué)生、因人施教的時(shí)代風(fēng)采。在中學(xué)生典型人物的塑造上，片中既有學(xué)習成績(jì)優(yōu)異但對父親再婚心存偏見(jiàn)的班長(cháng)譚笑笑，也有對老師、家長(cháng)非常抵觸但對同學(xué)誠實(shí)仗義的“籃球王子”朱子敬；既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、樂(lè )于助人的農村插班生伊然……
在目前的教育體制下，學(xué)生、教師被迫成為應試教育的最大犧牲品，在家長(cháng)都“用腳來(lái)投票”的年代，學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，其他的什么素質(zhì)教育都拋在一旁。哪怕應試教育與素質(zhì)教育的矛盾根本是可以調和的，素質(zhì)教育并沒(méi)有否定考試，也可以說(shuō)考試本身就是一種素質(zhì)。因此，在中國，做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅持的，祈望中國多一些“程濤式”的老師，這樣中國的教育就大有希望了。與你共勉，“程濤”老師！
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