《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感(通用15篇)
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感1
孝是德之本，主持人叔叔說(shuō)過(guò)這樣一就話(huà)：“提到母子我們就能想到血肉關(guān)系，但這對母子卻是血肉骨髓關(guān)系�！毕旅嫖揖徒o大家說(shuō)說(shuō)一個(gè)孝心少年的故事吧！
昭帥哥哥的媽媽得了急性髓性白血病，只有骨髓移植才能讓昭帥哥哥的媽媽活下去，但是哪一個(gè)骨髓庫都沒(méi)有找到能和昭帥哥哥的媽媽相配的骨髓，就在昭帥媽媽和昭帥的姥姥通電話(huà)的時(shí)候昭帥知道了這件事，并且還從自己的身上找出了能夠和媽媽相配的骨髓，于是昭帥就決定坐火車(chē)趕到北京和媽媽做骨髓移植手術(shù)，但是媽媽一直都是不同意，在昭帥和醫院的醫生、護士勸之下，最終媽媽同意了，就在媽媽即將進(jìn)骨髓移植的手術(shù)門(mén)那一刻，昭帥哥哥的一句話(huà)讓媽媽再次有了活下來(lái)的信心。
這個(gè)故事讓我明白了：孝心才是最寶貴最真誠的愛(ài)。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感2
昨天我在媽媽的陪伴下，一起觀(guān)看了《眾里尋你——20xx尋找最美孝心少年頒獎典禮》。
節目從一首《眾里尋你》的歌拉開(kāi)帷幕，在主持人的解說(shuō)中，介紹十位最美孝心少年的短片一一呈現，每一個(gè)故事都讓我淚如雨下，自愧不如。
每一位同學(xué)都是在學(xué)習的同時(shí)，幫助爺爺奶奶爸爸媽媽干活，減輕他們的負擔。在他們純樸稚嫩的身上，都把中華民族最美的孝心，發(fā)揮得淋漓盡致。
這中間有爸爸癱瘓在床，自己邊學(xué)習，邊照顧爸爸，承擔家里的一切家務(wù)；有放暑假后陪爸爸一起送貨，體會(huì )爸爸為了一個(gè)家，而承受的辛勞；還有采茶農務(wù)樣樣在行……他們所做的一切，都是一個(gè)孝字，懂得父母的勞苦。
他們，幼嫩的臂膀擔當的是整個(gè)家庭；他們，小小的雙手撐起的是家人的整片天空；他們，微笑的臉龐掩埋的是生活的無(wú)情；他們，清澈的雙瞳中流淌的是堅定的信念和未來(lái)的希望……我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)他們的故事，默默地敬仰感動(dòng)，悄悄地流淚……
我一定要學(xué)習這些孝心少年，面對挫折和困難永不放棄，勇敢地去面對。好好孝順自己的爸爸媽媽和長(cháng)輩們。做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和孝心的好孩子。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感3
今天放學(xué)回家，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了“尋找最美孝心少年”頒獎晚會(huì )，“尋找最美孝心少年”觀(guān)后感作文�？赐旰笪覀兌几袆�(dòng)的熱淚盈眶。這個(gè)節目主要講的是十位最美孝心少年，沒(méi)有一個(gè)完整的家庭，他們從小像大人一樣，照顧家，照顧自己的父母，但他們沒(méi)有因為這樣而放棄學(xué)習，相反他們樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，成績(jì)名列前茅，讓我非常佩服，小學(xué)四年級作文《“尋找最美孝心少年”觀(guān)后感作文》。其中最讓我感動(dòng)的是十六歲的黃鳳，他的爸爸不幸從樓上摔下來(lái)，癱瘓在床，面對媽媽的離開(kāi)，當時(shí)只有六歲的黃鳳勇敢地擔負起照顧爸爸的重擔，還想辦法帶著(zhù)爸爸四處看病，她的孝行也感動(dòng)了許許多多的好心人，得到了一些幫助。她十年如一日幫著(zhù)爸爸翻身、擦背、喂藥，真是太了不起了�？赐赀@個(gè)節目我的心里久久不能平靜，想想現在的我，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有著(zhù)優(yōu)越的生活學(xué)習條件，還時(shí)常會(huì )抱怨這，埋怨那，真是太不應該了。
就像張老師寫(xiě)給我們的信中說(shuō)的，我們的父母不指望我們每天幫著(zhù)洗衣做飯，但我們應該好好學(xué)習，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)表達對父母的孝心，回報他們。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感4
今晚我全神貫注地觀(guān)看了《“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》，“孝心少年”們面對困難勇敢不屈、樂(lè )觀(guān)堅強的生活態(tài)度，以及他們美好的人生夢(mèng)想和巨大的精神力量，深深打動(dòng)了我，我的眼淚止不住流下來(lái)。
用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開(kāi)網(wǎng)店創(chuàng )業(yè)的陽(yáng)光大男孩鐘岳峰；自己曾面對死亡卻與患病的母親不離不棄，夢(mèng)想20年后成為一名廚師的堅強小姑娘王丹；用勤奮撫慰重病的母親，用堅強安慰失去親人的父親，用琴聲延續著(zhù)中華民族上千年孝行天下傳統美德的提琴女孩……他們的事跡不僅僅讓我收獲到了感動(dòng)，更有榜樣的昭示、愛(ài)心的傳遞和人生的正能量。
我們是父母的心頭肉，但我們絕不做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，百善孝為先，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成疼父母、尊長(cháng)輩、愛(ài)身邊人的好習慣，以實(shí)際行動(dòng)踐行孝道吧。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感5
“黑白琴鍵分明，象你亮麗的眼睛”一首動(dòng)聽(tīng)的歌在耳邊響起，“孝”這個(gè)字也在我的腦海中升起。
在看了“尋找最美孝心少年”之后，我對“孝”這個(gè)字有了更深的理解。老在上，子在下，中國是以“孝”為先的大國，“孝”是理所應當的，可是看這么多孝心少年的事跡以后，我發(fā)覺(jué)我更加應該孝順父母，用自己一點(diǎn)一滴的行為來(lái)回報父母對我們的養育之恩，
其中最令我感動(dòng)、為之一振的就要數為了白血病的媽媽而刻苦學(xué)習，努力攢錢(qián)的徐心燁，她的母親得了重病，她失去了幸福的生活，卻不氣餒。她用無(wú)比堅強的意志和對母親康復的精神和信念，度過(guò)了重重難關(guān)，可母親終究離世，她落淚，是孝的淚水，她的孝行把全大連感動(dòng)，全遼寧感動(dòng)，全中國感動(dòng)！她是當之無(wú)愧的孝心美少年。而在感動(dòng)的同時(shí)，我們也在反思自己，看了他們的行為，我們應該向他們學(xué)習，對父母盡孝，晚上回家應先為父母擺好拖鞋，為父母分擔一些力所能及的家務(wù)，學(xué)習上讓父母更省心，讓父母萬(wàn)壽無(wú)疆。
孝，無(wú)處不在，讓我們在這個(gè)孝的世界里做一個(gè)孝心美少年。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感6
看了《尋找最美孝心少年》后，我深受感動(dòng)。這十個(gè)少年讓我流了不少眼淚，他們和我們一樣，都是普通人，但卻比我們強出了好幾倍。
我們中國有句古話(huà)“百善孝為先”。這些少年就是按這句話(huà)去行動(dòng)的。像黃鳳推著(zhù)病床上的爸爸千里尋醫，趙文龍去撿破爛給媽媽買(mǎi)肉，十二歲的邵帥在家人的強烈反對下仍堅持要給媽媽捐骨髓，奔跑女孩璐玉婷趁下課時(shí)間送機票給媽媽治病……他們都是我們學(xué)習的榜樣。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。作為兒女，就一定要孝順，照顧好長(cháng)輩�！靶ⅰ边@個(gè)字本就是“老”在上，“子”在下，看來(lái)古人發(fā)明的每個(gè)字里都含著(zhù)深刻的道理。
現在我終于明白了孝的真正意義，它可沒(méi)有我以前想的那么簡(jiǎn)單，它是不在大小，不分遠近的。比如給長(cháng)輩沏一杯茶、洗一次腳……事情雖小，也是盡孝。再比如給不在身邊的長(cháng)輩打個(gè)電話(huà)，問(wèn)聲好，也是盡孝。只要我們盡孝了，也一定會(huì )得到回報的。所以我們一定要盡自己的所有孝心，去讓長(cháng)輩開(kāi)心。
看了這個(gè)節目后，我明白了一個(gè)深刻的道理：這個(gè)世界上如果沒(méi)有“孝”，就會(huì )變得不成樣，相反，如果有了“孝”，就能變得更美好。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感7
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀(guān)“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規矩，這就是孝的內涵，連孝的英文也是filial piety 也是孝順 虔誠的意思，這更體現了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內涵。
中央一套有一個(gè)電視節目“最美孝心少年”，有一個(gè)故事，主人公叫黃鳳，本來(lái)是幸福美滿(mǎn)的家庭，結果爸爸打工時(shí)從樓上摔下來(lái)，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著(zhù)家里僅有的27元錢(qián)，推著(zhù)板材去500公里以外的上海，結果不能醫治，從此這個(gè)年僅6歲天真可愛(ài)活潑的小女孩稚氣ide肩上扛上了巨大的擔子，但她并未放棄，而是堅持了10年，從此年復一年的重復著(zhù)一樣的動(dòng)作，每晚起來(lái)翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動(dòng)人心的故事等待我們去發(fā)現……
想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩我們永遠報答不僅，但，如何孝敬？——買(mǎi)房子，汽車(chē)？不，孝敬父母要從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感8
我看了“尋找最美孝心少年”這個(gè)節目，我很受感動(dòng)。我們都是生活在優(yōu)越的環(huán)境里，沒(méi)有吃過(guò)苦，整日生活在父母溫暖的臂膀下，根本不知道苦是什么感覺(jué)。
觀(guān)看這個(gè)節目時(shí)，淚水一直在我的眼里打轉，心里不知道是什么滋味，有些心酸，有些感動(dòng)，也有些惋惜。哦，苦是忍饑挨餓，是艱辛，是磨難，是感恩，是責任和擔當。高羽欣，一個(gè)與我們年齡相仿的孩子。因為母親的右手殘疾，所以為了維持家用，她一放學(xué)就幫媽媽賣(mài)燒烤，還要照顧年幼的妹妹。她在那樣艱辛的生活中鍛煉出了我所沒(méi)有的頑強，堅毅和忍耐，她是那樣懂事！而我呢，會(huì )因為父母沒(méi)有給足零花錢(qián)而耍脾氣，會(huì )因為自己的新衣服太少而跟父母大鬧，我為此感到十分的自責。
看完最美孝心少年的事跡，我學(xué)會(huì )了反思——父母整日辛苦工作為我們創(chuàng )造了富足的生活，而我們還是不滿(mǎn)意，整日要這要那，不僅沒(méi)有幫父母做一些力所能及的事情，還經(jīng)常讓他們傷心難過(guò)，真是太不應該了。與這些逆境中的少年相比，我覺(jué)得自己太過(guò)幸福了，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )孝敬，學(xué)會(huì )給予。我要努力做一個(gè)孝敬父母，關(guān)心他人，富有愛(ài)心的人。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感9
今天老師給我們看了公益片《最美孝心少年》，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼淚不知不覺(jué)中悄然而下。片子里的每一個(gè)孝心少年都和我年齡相差不大，卻因為各種不幸，早早體驗到了生活的艱辛和困難。
最讓我感動(dòng)的是一對叫藍曉萍的姐妹。她們的家庭很不幸，爸爸精神失常，媽媽離開(kāi)了人世，爺爺不久前也中風(fēng)了，為了撐起這個(gè)家，姐妹倆每天都要上山砍柴，姐姐上學(xué)時(shí)，年幼的`妹妹還要在家照顧爸爸和爺爺，她們的家里非常貧寒，貧寒到一家人連洗發(fā)水是什么樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。想起自己平時(shí)總是喜歡亂花錢(qián)，還喜歡抱怨，和她們比起來(lái)，實(shí)在太慚愧了。我還想起了片子里的另一對孿生姐弟，他們?yōu)榱苏疹櫷饶_不便的媽媽?zhuān)M心盡力，把媽媽照顧得像個(gè)正常人一樣。我還想到了臥冰求鯉這個(gè)故事，故事中的王祥為了治好繼母的病，在冰天雪地里臥在寒冷的冰面上，直到冰面融化出一個(gè)洞，洞里跳出一條鯉魚(yú)，才治好了繼母的病，王祥因此被列入《二十四孝圖》中。
我想起了孟子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“惟孝順父母，可以解憂(yōu)”。來(lái)吧，讓我們從身邊的小事做起，讓這個(gè)世界多一份孝心！
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感10
今晚，我和家人一起看了“ 尋找最美孝心少年頒獎典禮”上面尋找了十一位孝心少年，如果是我們現在應該在家人的懷抱里�？伤麄儸F在在為家人付出�！吧蹘洝薄摆w文龍”的精神值得我們學(xué)習。
他們有著(zhù)對父母都希望，對父母的關(guān)愛(ài)，如果我們去努力當一名好學(xué)生，也會(huì )當一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，會(huì )去孝順父母，會(huì )去關(guān)愛(ài)父母，會(huì )去體貼父母。
我們不能每天說(shuō)父母嘮叨，很討厭，但是父母的內心是美好的，是善良的。所依我們不能去責怪父母。要懂得父母對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。
是我最感動(dòng)的是“趙文龍”，因為媽媽患有“尿毒癥”因怕連累老公，就主動(dòng)提出離婚。孩子歸老公管，但孩子很懂事，回來(lái)照顧媽媽?zhuān)驄寢屢恢芤鲆淮瓮肝�，家離醫院有5----6公里，趙文龍磨破了無(wú)數雙鞋，但他的學(xué)習仍然沒(méi)一落千丈，因為趙文龍喜歡吃西瓜，他吃媽媽就要吃，媽媽吃了體內水太多，不好。所以他就再沒(méi)吃。趙文龍是一個(gè)懂事的孩子。
我們要向他沒(méi)學(xué)習，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感11
前幾天，我看了一個(gè)電視節目，名叫《尋找最美孝心少年》。這個(gè)節目找到了一群一直在盡孝的少年，他們的故事讓我深刻理解了“孝”的含義，當我們走近這些家庭，去讀、去看、去感受他們的故事時(shí)，我們都會(huì )被感動(dòng)。下面我就來(lái)給大家講一個(gè)最讓我敬佩的孝心少年的故事吧。
有一位名叫高雨欣的女孩，她媽媽的右手曾經(jīng)受過(guò)傷，現在使不上勁，為了維持生活，高雨欣只好靠賣(mài)烤串來(lái)養活家人。每天放學(xué)后，她都會(huì )在校門(mén)口賣(mài)烤串，留給學(xué)習的時(shí)間只有一二小時(shí)，就這樣，她的學(xué)習在班上還排第一。她媽媽為了獎勵她，給高雨欣也烤了一串，剛開(kāi)始高雨欣死活不吃，但經(jīng)不住媽媽的一再要求，她還是吃了。
看這個(gè)節目，讓我感觸很深。這群孝心少年的年齡比我們大不了多少，可他們已經(jīng)成為家庭的頂梁柱，支撐著(zhù)整個(gè)家庭，他們的孝心值得我們學(xué)習。雖然我們做不了像他們那樣的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，比如在爸爸媽媽口渴的時(shí)候為他們倒一杯水、自己的事情自己做、積極主動(dòng)學(xué)習等，成為一個(gè)知恩圖報、擁有孝心的少年。
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感12
眾里尋你，愛(ài)是唯一的指引；孝的承諾，溫暖了你我的心。
老話(huà)常說(shuō)：“百善以孝為先�！笨墒�，現在這個(gè)社會(huì )還有幾個(gè)人做到了孝呢？今天我看完《最美孝心少年頒獎典禮》后，我深深的被他們的言行，舉止而感動(dòng)，被他們堅定的信心純潔的品質(zhì)而征服。論年齡他們只是初中，高中一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生，可論行為，他們卻是正在大寫(xiě)的人啊。
孝，上面一個(gè)老字，下面一個(gè)子。顯而易見(jiàn)就是說(shuō)中華兒女要永遠守候在父母身旁，照顧他們，關(guān)心他們，為他們盡一份孝心�？晌覀冏龅搅藛�？
有這樣一個(gè)家庭，雖然并不富裕，卻一直向前走著(zhù)，突然爸爸倒下了，走不動(dòng)了，倒在了床上。媽媽離開(kāi)了開(kāi)了這個(gè)家。家里的孩子當時(shí)只有六歲，然而他卻悄悄地做了一個(gè)決定：我要推著(zhù)這個(gè)家繼續向前走。她就是最美孝心少年黃風(fēng)。在這個(gè)家快要垮掉的時(shí)侯，是她頂起了這個(gè)家。在爸爸快要倒下的時(shí)候，是他扶住了他。他曾為了治好爸爸的病，用沉重的大板車(chē)推著(zhù)爸爸，帶著(zhù)婆婆，
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感13
今晚，和父母看了中央一臺的“最美孝心少年”頒獎會(huì )。十名最美孝心少年，都用行動(dòng)表達著(zhù)對父母執著(zhù)的愛(ài)。面對困難，他們用笑容面對;他們的愿望，大多是：渴望學(xué)習，感恩社會(huì )�？粗�(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，緊緊地摟著(zhù)身邊的孩子，感恩現在所擁有的幸福生活，感動(dòng)孝心少年的堅強毅力。在磨難中成長(cháng)的孩子，似乎都非常懂事�，F實(shí)生活是一個(gè)嚴酷的老師，“逼迫”著(zhù)他們早日成長(cháng)�？粗�(zhù)身邊的孩子，我想說(shuō)：在安逸的生活中，也能體現、做到孝道!一個(gè)微笑，力所能及地做家務(wù)，與家長(cháng)分享好吃的、好看的、好玩的，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)……，這都是孝的表達方式。不要等到幸福走遠，磨難來(lái)臨時(shí)，才醒悟、才踐行孝道。我們珍惜當下，做好現在。讓孝心在幸福生活中開(kāi)花、綻放!我想那會(huì )更美好!
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感14
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先，孝心不在大小，不分遠近”。在中華的漢字中“孝”這個(gè)字上有老，下有子，孩子幫助長(cháng)輩做事情，這便叫為孝。
今天，我們全班同學(xué)一起來(lái)看尋找《最美孝心少年頒獎典禮》這個(gè)節目，讓我記記猶新的一位孝心少年，她的名字叫做黃鳳，她今年16歲了，有一年她的爸爸在工作時(shí)突然從三樓的窗戶(hù)上摔了下來(lái)，被摔得身體已癱瘓了，躺在了床上，那時(shí)黃鳳只有六歲，黃鳳的媽媽和她爸爸離婚后嫁于他人，家里還有一個(gè)年邁的老太太，黃鳳突然接到一個(gè)醫院的電話(huà)，說(shuō)他那里可以治黃鳳父親的病。于是她找了一名電焊工，焊了一張鐵床，于是她把父親放在床上，推著(zhù)那120斤的鐵床經(jīng)過(guò)十幾公里的路終于找到了那家醫院。
看到這段情景，我被深深的感動(dòng)了，六歲，正是我們在父母的懷里撒嬌的時(shí)侯。而她卻這樣苦苦的堅持了十年了。
奇跡終于降臨了，黃鳳的爸爸雖然還沒(méi)康復完成，但黃鳳的爸爸終于可以坐輪椅了，他的上半身已康復的差不多了。我真替她感到驕傲。
我以后做到：“有好吃的先給父母，長(cháng)輩病了好好照顧。聽(tīng)話(huà)懂事，常對爹媽說(shuō)我愛(ài)你�！�
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感15
今天我看了《尋找最美孝心少年》�？赐旰�，我心中有很大的感觸。
《尋找最美孝心少年》講述了10位少年。他們真正地體現了“孝”這個(gè)字的含義——“老”在上，“子”在下。他們勇敢的面對現實(shí)中的困難，成為家里的頂梁柱。
其中有一個(gè)男孩。他的媽媽得了許多病。醫院離他家很遠，要走三公里。但是如果要維持生命，必須一周去三次醫院做透析。另外，他不能吃含糖的食物。在他照顧母親的過(guò)程中，他會(huì )做了很多菜。
再回到自己。我比較害怕做難事。一旦必須做，我也會(huì )拖一些時(shí)間。我只比他們小一兩歲，但是我的能力遠不如他們。如果我也遇到他們所遇到的事情，說(shuō)不定我會(huì )自暴自棄，把家交給別人管呢。
那十個(gè)孩子并非不同于我們，也是普通人。但是他們?yōu)槭裁茨苋绱藘?yōu)秀？是因為他們時(shí)時(shí)想著(zhù)父母，時(shí)時(shí)把“孝”記在心里。我也要向他們學(xué)習，報答父母，同時(shí)也傳承中華民族傳統美德——孝。
【《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感(通用15篇)】相關(guān)文章：
尋找最美孝心少年活動(dòng)總結12-31
《尋找最美孝心少年》觀(guān)后感(集錦15篇)01-12
尋找最美孝心少年事跡材料(通用15篇)12-18