2012觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編為大家整理的2012觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2012觀(guān)后感1
和所有的影片一樣離不開(kāi)對人性的描寫(xiě)，比如做為男豬腳的老板惟利是圖，又害怕承擔后果。比如猩猩看守所的那個(gè)職員，總以為人類(lèi)就高高在上，可以控制一切。當然也離不開(kāi)描寫(xiě)人最美好的一面——善良。就像主人公。其實(shí)人不應該是要么好，要么壞，這么的分明。大部分都是一念之間。每個(gè)人心中都有善和惡的一面。只是更多的時(shí)候會(huì )被周?chē)沫h(huán)境，周?chē)娜怂破�。所以我們往往也不要怪周�(chē)娜�，這個(gè)不好，那個(gè)不好，可能更多的時(shí)候是我們自己讓那個(gè)人怎么去對待自己了。我們讓那個(gè)人成為了好人或者壞人，這也是時(shí)勢造英雄的另一種理解吧。
片中描寫(xiě)的人與猩猩之間的感情。其實(shí)也是在描寫(xiě)人和自然的關(guān)系。有時(shí)候只要我們認真的，真誠的對待自然，對待社會(huì )，其實(shí)都可以得到社會(huì )、自然對自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學(xué)習。和自然融合。
從人類(lèi)的角度來(lái)說(shuō)。當猩猩擁有了智慧，便不在安分守己，便不在以吃飽為唯一目的，開(kāi)始造反，希望擁有自己的一切。這也就是說(shuō)對于統治者來(lái)說(shuō)，最好么，被統治者都不要太聰明，乖乖在那里聽(tīng)話(huà)就可以了。這可能也是一直以來(lái)道教備受統治階層排擠的原因之一吧。
影片末了，主人公在那個(gè)森林中對他曾經(jīng)養過(guò)，現在卻因為智慧而成為了猩猩之首領(lǐng)的猩猩說(shuō)；我們回家吧。而那個(gè)猩猩回答到：我已經(jīng)回家了。不是嗎？猩猩原本就是屬于森林的，而并非是我們?yōu)樗鼈兘ㄔ斓氖裁喘h(huán)境，哪怕那里再好。從另外一個(gè)角度來(lái)看，其實(shí)有時(shí)候有些家長(cháng)也是一味的以為，自己給孩子的就一定是最好的，而從未想過(guò)，其實(shí)什么才是真正屬于孩子自己的世界呢？
2012觀(guān)后感2
戰馬是一部以上世紀一戰為背景的戰爭電影，用一匹馬的視角去講述一個(gè)感人的故事：?jiǎn)桃潦怯r場(chǎng)少年阿爾伯特養大的一匹馬。他們有著(zhù)深厚的感情，阿爾伯特的父親為了維持農場(chǎng)的生計，無(wú)奈將馬賣(mài)給軍隊。馬兒在戰場(chǎng)顛沛流離，受盡艱辛。阿爾伯特為了尋找自我心愛(ài)的馬，也上了戰場(chǎng)。最后最后在戰爭結束前夕再重逢……
盡管身在戰場(chǎng)，喬伊表現出的勇氣卻鼓舞了見(jiàn)到它的每一個(gè)人。因為她總是能看到光明和期望。內心卻一向惦念著(zhù)自我的小主人。
這樣的馬，如此堅強。讓我感動(dòng)，讓我流淚。以致于在逆境中總是不放下，不氣餒的精神讓我汗顏。馬兒尚且如此，何況人乎？
戰爭是殘酷且不幸的，德軍的殘暴就如同生命的磨難。我們無(wú)法回避，只有敢于應對才能正視自我，打敗對手。就算我們遇到像電影中巨炮那樣沉重的負擔。只要我們堅持，最終也能克服。
戰爭就像魔鬼。能夠毀掉城池，卻不能消滅期望。就算我們的果實(shí)都被他所掠奪。我們還是要播種的。播種就是我們的期望。
苦難必須會(huì )過(guò)去。戰爭也有結束的一天。戰爭結束了。但是迎接我們的不僅僅僅是完美的生活。還有破敗的廢墟。喬伊作為戰馬要被拍賣(mài)。這一刻我的心在滴血。還有什么比我們做不了自我的主更讓人沮喪的呢？阿爾伯特看到自我的心愛(ài)的馬要被拍賣(mài)。內心充滿(mǎn)了痛苦。如果說(shuō)戰爭是魔鬼的暴怒。那生活就是上帝的玩笑！現實(shí)生活的不合理永遠不會(huì )消失。
但――阿爾伯特開(kāi)門(mén)的那一刻。所有的戰友都向他伸出了援手。盡管經(jīng)歷了戰爭之后已經(jīng)沒(méi)有多少財富。但隊友的鼓勵讓阿爾伯特又看到了期望。37英鎊。足夠買(mǎi)很多馬了。由此我們能夠看出盡管生活有很多意料之中的苦難。但也有始料未及的幸運。命運金幣不可能只有一面！
這部電影讓我流淚。想起幾年前看的那部靈犬萊西。動(dòng)物的靈性遠遠超乎我們的想象。他們不僅僅僅是我們的朋友，伙伴。也讓我們看到許多人所不具有的光輝。這些光輝一向閃耀在我們身邊。鼓舞我們讓我們行得更遠，飛得更高！
2012觀(guān)后感3
看《雛菊》知道的，雛菊代表著(zhù)暗戀，雛菊觀(guān)后感。
那么我在24歲之前就是雛菊。故事總是那么的美景佳人，結局卻總是給人凄美中帶著(zhù)惋惜。有情人從來(lái)是愛(ài)我的人我不愛(ài)，我愛(ài)的人不愛(ài)我。難有交集，從來(lái)是多邊形。
世界給人很多選擇，我們遇見(jiàn)的又只是那么一些。
雛菊里的殺手終于保不住自己的秘密，在戀人前還是站了出來(lái)，原本他只是想和戀人在一起，誰(shuí)知故事就是在情節中互相聯(lián)系了。刑警接近了那個(gè)畫(huà)畫(huà)女，并且讓后者一見(jiàn)鐘情，醋意突生的殺手在一次意外事件中出手射擊了刑警。而刑警為了立功，設了個(gè)騙局，讓殺手來(lái)殺自己。我不知道他們是怎么聯(lián)系到殺手老大的�？傊旅娑际情_(kāi)始死人了。先是刑警死了，畫(huà)畫(huà)女很受傷，后來(lái)懷疑是殺手干的，直到殺手執行最后一次殺人任務(wù)之前，他透露了刑警不是自己殺的，并且自己就是當年那個(gè)雛菊地頭幫助畫(huà)畫(huà)女找到丟失的畫(huà)筆以及幫她修葺小木橋的人。他至今還保留著(zhù)當年她送給他的畫(huà)。畫(huà)中畫(huà)的是藍天下一片雛菊在生機盎然的開(kāi)放。她的偶像是梵高，梵高的向日葵給她當畫(huà)家的動(dòng)力，她想給自己以動(dòng)力，雛菊，于是成為了她的主要主題。
故事的結局是什么呢，在一次殺人行動(dòng)中，畫(huà)畫(huà)女為殺手擋了子彈，掛了，殺手持槍殺到他的總部，與老大對決，槍聲響后，畫(huà)面只見(jiàn)窗外的落葉，鏡頭一下下回放起當年殺手在雛菊旁看畫(huà)畫(huà)女的情景。
殺手這個(gè)無(wú)情的職業(yè)與雛菊這樣生命力十足的植物，把一個(gè)極致的境界分開(kāi)。一個(gè)暗戀執著(zhù)與雛菊的淡雅緊密的融合。劉偉強導演于是創(chuàng )作了一部充滿(mǎn)思考的佳作。女豬腳很漂亮，男豬腳很酷。雖然是韓國的。
值得看看。
2012觀(guān)后感4
故事開(kāi)始在2010年，一些工人在挖銅礦時(shí)發(fā)現井水開(kāi)始沸騰，溫度也開(kāi)始無(wú)故升高�？茖W(xué)家們研究后發(fā)現地球的地心不穩定，有的量子還發(fā)生了異變，他們推測兩年后會(huì )有一場(chǎng)大災難。最先得到消息的當然是各國元首，他們知道這個(gè)世界末日的預測后立馬開(kāi)始著(zhù)手應對這場(chǎng)浩劫的計劃。
鏡頭一轉，時(shí)間來(lái)到2012年，預言里即將發(fā)生巨大災難的一年。日子看似平靜——如果你不去管那些頻發(fā)的小地震和地上的裂痕的話(huà)。鏡頭再轉向一個(gè)平凡的小家庭——媽媽、作家爸爸、一男一女兩個(gè)孩子，還有爸爸寫(xiě)作時(shí)幫助照看孩子的朋友。這一天，難得有時(shí)間的爸爸帶著(zhù)孩子們到黃石公園玩。到了公園，他們發(fā)現一處地方被圍了起來(lái)，好奇又大膽的一家就闖了進(jìn)去。他們發(fā)現原本是一個(gè)大湖的地方變成了一個(gè)小水坑。很快，國家軍隊找到了這三位不速之客，通過(guò)安全檢查后被告知這地方不穩定，請盡快離開(kāi)。
晚上，一家人在公園里露營(yíng)，爸爸發(fā)現一個(gè)老頭在房車(chē)中直播，說(shuō)著(zhù)一些世界末日啊、火山爆發(fā)啊什么的。還給爸爸看了一個(gè)小短片，告訴他世界末日要來(lái)了。他還說(shuō)知道哪兒有避難所，還有地圖。爸爸看他瘋瘋癲癲，也沒(méi)有當真。
第二天，爸爸接到了好消息，媽媽買(mǎi)菜時(shí)超市裂開(kāi)了——真的裂開(kāi)了，一個(gè)巨大的裂縫把超市一分為二，媽媽很擔心，讓他們馬上回家。爸爸回家后，一位富翁叫爸爸去接他的孩子去機場(chǎng)，富翁的孩子登機前對他說(shuō)：“等死吧，因為我們有錢(qián)買(mǎi)票而你沒(méi)有，傻瓜！”。爸爸想起公園里老頭說(shuō)過(guò)的話(huà)，再看看地上的裂縫，他明白了一切。爸爸馬上租了一個(gè)飛機并開(kāi)車(chē)回家接家里人逃跑。
爸爸對家人說(shuō)“世界末日”來(lái)了，大家都不相信，說(shuō)那些只是地震而已。但不一會(huì )兒就開(kāi)始山崩地裂……
最終，通過(guò)努力他們安全到達了避難所——方舟，和其他社會(huì )精英一同度過(guò)了末日�？戳诉@個(gè)電影，我明白一個(gè)道理：面對困難大家要同心協(xié)力才能渡過(guò)難關(guān)；還有，我們要珍視生命，因為災難隨時(shí)可能降臨。
2012觀(guān)后感5
珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，北京奧運會(huì )的火炬將在珠峰上面傳遞，這是奧運歷史上從未有過(guò)的。今天早上，我們全班同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分地一起收看了中央電視臺奧運頻道直播的節目——“圣火耀珠峰”。
珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，北京奧運會(huì )的火炬將在珠峰上面傳遞，這是奧運歷史上從未有過(guò)的。今天早上，我們全班同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分地一起收看了中央電視臺奧運頻道直播的節目——“圣火耀珠峰”。
凌晨一點(diǎn)多，修路隊的隊員為準備不久的火炬傳遞而開(kāi)始了工作。只見(jiàn)他們穿著(zhù)厚厚的防雪服，帶著(zhù)為了避免雪盲的墨鏡，背著(zhù)氧氣瓶，鞋子上綁著(zhù)冰爪向山頂進(jìn)發(fā)。隊員們每隔幾米就插上系著(zhù)安全繩的類(lèi)似釘子的物體，如果隊員們失足落下懸崖，繩子也會(huì )把他們拉住。隊員們努力地向山頂沖擊，路也修的差不多了，火炬手們聞?dòng)嵑�，也向山頂沖去�；鹁媸謧兟飞嫌龅搅嗽S多危險。在沖擊山頂時(shí)，隊員們背后正是萬(wàn)丈深淵，我看得心驚肉跳。當我看到登山隊員們并不害怕，他們技術(shù)嫻熟地靠著(zhù)邊走過(guò)了這段峽谷，連一根毫毛也沒(méi)傷著(zhù)的鏡頭時(shí)，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)了6個(gè)多小時(shí)的奮力攀登，火炬手們終于登上了山頂。我很佩服火炬手們，在危險面前永不放棄！我也很敬佩那些幕后英雄，比如修路隊員，他們沒(méi)有安全繩的保護，徒手攀上了陡峭的珠穆朗瑪峰，這需要多么大的勇氣��！而且，火炬手們攀上珠峰，需要的不僅僅是勇氣，更需要一種信念，這種信念是人民的支持給他們的，人民才是真正的英雄。
二零零八年五月八日九時(shí)十七分，奧運圣火在世界最高峰熊熊燃燒了起來(lái)！這一次傳遞的不僅僅是圣火，傳遞的還有人們的夢(mèng)想、希望與信念！祝愿奧運舉辦成功！
2012觀(guān)后感6
為什么十三億人里竟然挑不出十一個(gè)好球員？對于中國國足，公眾常常發(fā)出這樣的疑問(wèn)。更讓人疑惑的是印度，這個(gè)人口達到十二億的世界第二大國，至今只在奧運會(huì )上得到過(guò)一枚金牌�；仡櫼幌驴催^(guò)的全球性的奧運比賽或者洲際的運動(dòng)賽，從未有一個(gè)項目里有印度運動(dòng)員的身影，這難道不更奇怪？就是這樣一個(gè)國家，拍出了一部經(jīng)典的體育電影，盡管摔跤并非一個(gè)重要的比賽項目。
一位父親，曾經(jīng)的全國摔跤冠軍，為了實(shí)現自己為國爭光的夢(mèng)想，把希望寄托在了兩個(gè)女兒身上。他的夢(mèng)想看起來(lái)像個(gè)白日夢(mèng)，因為不僅缺錢(qián)缺器材缺支持，也缺乏一個(gè)兒子。而男孩，被認為才是他夢(mèng)想的最好載體。但他轉換思路，把女兒看成夢(mèng)想的希望，苛刻地培訓她們。對于一個(gè)父親而言，苛刻甚至還不夠，簡(jiǎn)直可以說(shuō)殘忍。最終，他的夢(mèng)想在女兒身上得以實(shí)現。到那時(shí)，他才放下教練的威儀，以一個(gè)父親的身份，說(shuō)，你是我的驕傲。
體育賦予榮耀，勵志是運動(dòng)類(lèi)電影常見(jiàn)的主題。較為有名的如，《卡特教練》、《光榮之路》。盡管觀(guān)眾在故事的開(kāi)頭就能輕易地猜出結尾，但仍然跟隨電影的節奏心潮起伏。因為故事永遠比說(shuō)教有吸引力，冠軍是汗水甚至失敗澆灌的結果。電影里，女孩在摔跤場(chǎng)上一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的搏殺，讓觀(guān)者仿佛置身現場(chǎng)，為選手的表現而揪心。對我而言，這是第一次關(guān)注摔跤比賽，也是第一次發(fā)覺(jué)這一比賽的魅力，哪怕是通過(guò)鏡頭。
體育不僅賦予榮耀，也賦予自由。美國的《卡特教練》《光榮之路》講述的是黑人如何在籃球場(chǎng)上，用自己的天賦和技巧，贏(yíng)得白人的尊重�！端影砂职帧穭t用女孩的故事，道出性別歧視并非牢不可破。在運動(dòng)場(chǎng)上，種族和性別不可改變，但并非最為緊要，身體素質(zhì)、運動(dòng)技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮才是決定比賽的關(guān)鍵。社會(huì )性的歧視，在比賽結果面前不攻自破，被否定的弱者，因而獲得了證明自己價(jià)值的方式，也掌握了打破歧視束縛的武器。
2012觀(guān)后感7
今天是個(gè)既興奮又特別的日子，因為老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了流動(dòng)科技館。這里面有許多許多奇形怪狀的儀器，還有好看的小電影呢！剛進(jìn)入一樓我就看到一個(gè)小電視，他的奇特之處是有一個(gè)智能開(kāi)關(guān)，一按，里面的人就活靈活現的表演起來(lái)，我們都舍不得挪步了。(范_文_先_生_網(wǎng))老師說(shuō)："樓上還有更精彩的呢！",于是我們才依依不舍的離開(kāi)了。
進(jìn)入二樓，果然有趣多多。首先是機器人表演室。這里有大名鼎鼎的機器人"小U".我問(wèn)他："你好小U",他就回答："你好".我又問(wèn)他："你愛(ài)學(xué)習嗎？小U",他就回答："我愛(ài)學(xué)習呀！",真是個(gè)能言善語(yǔ)的小家伙。這里還有一個(gè)非常善于跳舞的機器人"悠悠",他給我們跳了一段優(yōu)美的舞蹈，真奇怪！怎么比人跳得還好呢！跳完后他就把手放在胸前來(lái)回轉動(dòng)，逗得我們哈哈大笑！
最后，我們跟著(zhù)老師進(jìn)入一個(gè)黑色的大房子，這個(gè)大房子圓圓的，黑黑的，像個(gè)大黑球。老師說(shuō)這里就是球體電影院了。我在這里看了兩場(chǎng)電影，第一場(chǎng)是《小海龜歷險記》，通過(guò)這個(gè)故事我知道了小海龜的生存方式。接著(zhù)又看了《恐龍滅絕之謎》，這個(gè)故事讓我懂得了恐龍這種龐然大物是怎樣滅絕的，這對我來(lái)說(shuō)可一直是個(gè)謎呢！
我在流動(dòng)科技館里收獲的知識可真不少��！以后我要好好學(xué)習，爭取也做一個(gè)機器人，為人類(lèi)做貢獻！
2012觀(guān)后感8
一首首古詩(shī)詞從我腦間閃過(guò)，一幅幅對聯(lián)從我嘴里脫口而出，自從看了《國學(xué)小名士》這檔節目，讓我感悟頗深，受益匪淺，原以為經(jīng)典誦讀就是手拿著(zhù)一本書(shū)站在臺上朗讀，沒(méi)想到它可以通過(guò)那么多的形式向我們展現�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義。當我看到那些同學(xué)們激情洋溢的演講，他們排成不同形狀的隊形，穿上各種各樣的'服裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給電視機前的我們呈現著(zhù)一場(chǎng)豐盛的文化盛宴，使我的內心備受鼓舞。他們就是我的榜樣，()以后我要多讀書(shū)，看報紙，來(lái)豐富我的知識。
古人的智慧真是令我難以想象，竟然能把現代如此之長(cháng)的白話(huà)文寫(xiě)成如此簡(jiǎn)短的古詩(shī)，我真是佩服至極，他們?yōu)槲覀兾幕囆g(shù)鋪好了發(fā)展的道路！那時(shí)候的人們，就有鑿壁偷光的精神、聞雞起舞的意志與懸梁刺股的決心，值得我們去學(xué)習！那些詩(shī)句，就好比廣闊沙漠中一朵嬌艷美麗的鮮花，湛藍天空中那個(gè)火紅耀眼的太陽(yáng)，漆黑夜晚里熠熠閃耀的燭光，詩(shī)詞在我們的心中變成了唯一有記憶的東西！永遠也不會(huì )忘記！
中華民族的傳統文化是那樣的歷史悠久與博大精深，古人為我們留下了燦爛的文化瑰寶與寶貴的精神財富，使我們一生受益。很慶幸，我生在華夏民族，是華夏兒女，我為我們的民族感到驕傲與自豪，但我更希望從自我做起，繼續繼承與發(fā)揚我們的傳統文化。
"兒子，要是站在最前面的那個(gè)人是你就好了！"媽媽的一句話(huà)把我拉回了現實(shí)。帶著(zhù)媽媽對我的的期盼與我對知識的渴望，我將一路前行，我相信"世上無(wú)難事，只怕有心人！"我也堅信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！"
2012觀(guān)后感9
今天，我們迎來(lái)了學(xué)校的科技館參觀(guān)活動(dòng)，大家都很興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)期待已久的心情，安安靜靜、秩序井然的進(jìn)入科技館進(jìn)行一天的參觀(guān)活動(dòng)。
首先，映入眼簾的是立體的屏幕，屏幕上播放著(zhù)睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)上，發(fā)生地震要怎樣正確逃離危險等圖片。我意識到安全的重要，我想如果我不知道這些正確處理方法，我很有可能被燒傷，或者被威脅生命安全，所以我認為每一個(gè)人應該時(shí)刻關(guān)注安全，例如司機叔叔如果關(guān)注安全，就可以避免發(fā)生車(chē)禍，家人就不會(huì )提心吊膽。如果食品工廠(chǎng)的負責人注意添加劑、防腐劑的使用，就不會(huì )出現那么多可怕的食品安全問(wèn)題了。
然后，老師帶我們觀(guān)看了機器人表演。只見(jiàn)機器人一會(huì )兒抬起胳膊，一會(huì )兒抬起腿。我猜它正在跳舞或者在練中國功夫。這真的是太神奇了！我感受到了現代的科技真的是太發(fā)達了。連機器人都會(huì )好多高難度動(dòng)作，甚至有的動(dòng)作連人類(lèi)都做不到，它們卻可以做到。我想以后，發(fā)明家可能還會(huì )發(fā)明出掃地機器人、講故事機器人、陪老人機器人等等好多種機器人，讓老人不再孤單，人們的生活更加高興起來(lái)。
到了下午，我們又觀(guān)看了關(guān)于恐龍滅絕的影片。影片主要講述了恐龍滅絕的原因，原來(lái)是有一顆小行星沒(méi)有按照它的軌道行駛，撞上地球發(fā)生爆炸，恐龍才會(huì )滅絕。我想，要是有一天，又有一顆小行星脫離軌道，撞上地球，會(huì )不會(huì )又滅絕一種生物呢？要是更嚴重的話(huà)，人類(lèi)會(huì )不會(huì )也一起被滅絕呢？要是人類(lèi)真的滅絕了，再過(guò)一千年，還會(huì )有其他生物存在嗎？我又想，如果現在我還可以看見(jiàn)真的活恐龍存在的話(huà)，那該有多好啊，可以更真實(shí)的了解他們的生活習性，可以看到恐龍蛋等等，我多盼望有這么一天��！
經(jīng)過(guò)一天的參觀(guān)，我收獲良多，學(xué)習到了很多東西，我為科學(xué)家叔叔們如此聰明、偉大的制造發(fā)明而感嘆。這些機器人之類(lèi)的科技發(fā)明方便了我們的生活，為人們做出很多貢獻，他們是我們學(xué)習的榜樣。希望下次還會(huì )有機會(huì )參觀(guān)科技館，看到更多、更新鮮的科技展品。
2012觀(guān)后感10
汶川大地震，在這場(chǎng)毀滅的災難中，災區那些稚嫩的生命牽動(dòng)著(zhù)人們的心。誰(shuí)會(huì )想到，在巨大的災難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概，他們的臨危不懼，他們的堅強樂(lè )觀(guān)，令人肅然起敬。他們就是英勇非凡、不畏艱險的“抗震小英雄”。
地震發(fā)生時(shí),正在宿舍里午休的張春玲和同學(xué)們被劇烈的搖晃驚醒，張春玲很快跑到了200米外的麥田里。隨著(zhù)“轟隆”一聲巨響，宿舍樓坍塌在地�！熬让�，救命啊……”發(fā)現同學(xué)蘇小琴正被磚石重重地壓住，喘息未定的張春玲循聲望去,。,張春玲踩著(zhù)晃動(dòng)的大地,毫不猶豫地向蘇小琴奔去。對于右手只剩下兩根關(guān)節的張春玲來(lái)說(shuō),壓在伙伴身上的石塊像有千金重,倔強的小春玲就跪在地上用肩頭頂開(kāi)石塊。隨后,張春玲又咬緊牙關(guān)背起蘇小琴,跑回麥田。救人心切的張春玲，又奮不顧身的沖向廢墟救出2名同學(xué)。
身殘，志不殘，勇敢的她，用自己殘疾的身體，不顧生命危險奮力搶救同伴。她的這種忘我?jiàn)^不顧生的精神是值得我們所有人學(xué)習的。在現實(shí)生活中，我們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，跟她比起來(lái)實(shí)在是太渺小了，我們要從點(diǎn)滴做起，幫助父母分擔憂(yōu)愁，做自己力所能及的事。
還有許多像張春玲一樣堅強勇敢的同學(xué)，有的在廢墟里讀書(shū)；有的用“團結就是力量”的歌聲鼓舞同學(xué)……感人事跡，令人潸然淚下。他們本是被保護者，一場(chǎng)地震，他們長(cháng)大了，站出來(lái)沖了上去，令人為之一振。還有遠在天堂的孩子，他們?yōu)榱送炝糇∑渌瑢W(xué)的生命，在返回教室的路程中，離我們而去，他們也是那么可親可敬。
“自古英雄出少年”，讓我們向小英雄們致敬；讓我們向小英雄們學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私，學(xué)習他們的勇敢！
2012觀(guān)后感11
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。我們帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)興奮，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下坐上寬敞的大巴，向著(zhù)心中神往的目的地：吉林省軍區獨立營(yíng)出發(fā)了！
一進(jìn)獨立營(yíng)的大院，剛才還嘻嘻哈哈的我們就被軍營(yíng)那整潔、嚴肅的氛圍給感染了。一個(gè)個(gè)都自動(dòng)地閉上了嘴巴，眼睛睜的大大的打量著(zhù)軍營(yíng)的各種物件設施。
對于我們這么一大群師生的到來(lái)，獨立營(yíng)的大哥哥們給了我們很熱情的招待，還給我們按排了很多他們精心排練的實(shí)地場(chǎng)景演練。當我們在老師的按排下，緊張有序地在場(chǎng)地周?chē)潞�，首先進(jìn)入我們眼簾的是兩支穿著(zhù)迷彩服的隊伍，他們步伐整齊地進(jìn)入場(chǎng)地中心點(diǎn)后，立即分成兩個(gè)對立隊，隨著(zhù)指揮官的一聲令下，他們便開(kāi)始了隊列訓練。一整套熟練的動(dòng)作過(guò)后，他們又訊速地在隊長(cháng)的口令下跑步離場(chǎng)。隨后又有一位教官領(lǐng)著(zhù)一支二十四人的隊伍跑步進(jìn)入場(chǎng)地，快速變換隊形后，給我們表演了好看又精彩的中華武術(shù)。接下來(lái)，他們還表演的一場(chǎng)激烈的格斗對打，看得我們一個(gè)個(gè)都入了神，差點(diǎn)都忘記鼓掌了。
看過(guò)他們精彩的表演以后，獨立營(yíng)的大哥哥們接著(zhù)又給了我們一個(gè)大大的驚喜。他們不但競技工夫好，而且生活品質(zhì)也非常棒。不信你瞧，場(chǎng)地中間，來(lái)了一群腋下夾著(zhù)被子的戰士，他們手腳麻利地鋪好一張墊子，再把被子放在墊子上，三二下就把被子給疊的整整齊齊，方方正正的。我正在納悶他們是怎樣把軟搭搭的被子給疊的像正方體似的。這時(shí)，有個(gè)戰士剛好拖著(zhù)墊子朝著(zhù)我坐的方向走來(lái)，問(wèn)：有沒(méi)有哪位同學(xué)上來(lái)體驗一下？我就上去按照他的指導體驗了一回。但是，我疊的被子看上去就像一堆沙包。緊接著(zhù)，我們還參觀(guān)了獨立營(yíng)的軍史館和戰士們的寢室。
在回來(lái)的路上，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。因為祖國有了這些英勇的戰士，人民才有安穩、平和的美好生活！我們有了這群可愛(ài)的大哥哥做榜樣，一定會(huì )更加努力地學(xué)習知識，長(cháng)大以后成為祖國的棟梁。
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