《老師好》觀(guān)后感集合15篇
認真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的《老師好》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老師好》觀(guān)后感1
今天，學(xué)校為我們過(guò)兒童節�？赐昃式^倫的表演，老師就給我們看了《老師好》這部電影，我們十分高興。
這部電影主講了一個(gè)鄉村教師苗老師在育才一中教著(zhù)一群調皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年，最后一年才開(kāi)始認真學(xué)習。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結交了濃厚的師生情
看完了以后，我收獲頗多。老師在背后默默的付出著(zhù)，為我們的學(xué)習操心勞累，而我們卻毫不在意，甚至有時(shí)認為老師對我們不好，針對我們。
每個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，他們教的方式可能有所不同。她們有時(shí)也會(huì )罵的我們狗血淋頭，也會(huì )告訴家長(cháng)，讓我們痛苦不堪，也會(huì )罰跑罰的滿(mǎn)身大汗，但他們至始至終都是愛(ài)我們的，他們都是為了我們的未來(lái)著(zhù)想。為了我們成績(jì)能夠有所提高，為了我們品德高尚，為了我們出了學(xué)校，走向社會(huì )能夠出人頭地。
他們就如園丁，我們就如花種，他們在盡力使我們綻放出美麗的花朵，不惜浪費全部時(shí)間和精力。
老師是多么偉大��！我們要對老師多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，多一份理解。
《老師好》觀(guān)后感2
今天晚上，我觀(guān)看了《老師好》這部電影，這部電影講述的是八十年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。每個(gè)人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來(lái)曾經(jīng)管教自己的老師。
這部影片講述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著(zhù)自行車(chē)昂首走在校園，接受著(zhù)人們艷羨的目光和紛至踏來(lái)的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的安靜，新潮前衛的關(guān)婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟文明、建設，八婆海燕，奸商耗子……同學(xué)們沒(méi)有想到這個(gè)老師改變了他們的一生。
看完這部電影，我想了很多。確實(shí)如此，作為一名人民教師，當你站在講臺上的那一刻，肩上背的是一整個(gè)班孩子背后無(wú)數個(gè)家庭的希望。每個(gè)老師都有“教書(shū)育人”的使命。老師在教書(shū)的同時(shí)，更要懂得的怎樣育人，在傳授知識的同時(shí)，還要給予孩子們真正的理解和關(guān)懷。當個(gè)好老師，不追求完美，只求教好孩子們的品質(zhì)。
“我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)你們我才有了這段最好的時(shí)光”。每個(gè)老師都不一定是完美的，但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn)，那個(gè)為學(xué)生好的心，一定是真的。
之前我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：老師，是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系確愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著(zhù)急的一個(gè)“外人”。
《老師好》觀(guān)后感3
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離，我不是在美好的時(shí)光里遇見(jiàn)了你們，而是因為遇見(jiàn)了你們，我才擁有了這段美好的時(shí)光”，一只彩色的蝴蝶闖進(jìn)我的視野，拉開(kāi)電影的序幕。
一個(gè)發(fā)生在1985年的故事，一個(gè)普普通通的縣城，一只軍綠色的書(shū)包，一輛永久牌自行車(chē)，一個(gè)昂貴的收音機，一個(gè)“大”牌的茶杯……充滿(mǎn)了八十年代的特色的畫(huà)面，這些時(shí)光早已過(guò)去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動(dòng)的情思。
本想看看這部電影緩解壓力，但觀(guān)后換來(lái)的是沉默與淡淡的悲傷。
電影中的苗老師，一出場(chǎng)便是一副嚴厲的模樣，身著(zhù)一件簡(jiǎn)樸的白襯衫，戴著(zhù)黑框大眼鏡，禁止學(xué)生涂口紅、化妝、燙發(fā)，一言不合就“前邊兒站著(zhù)去”……那嚴肅的神情，冷漠卻滿(mǎn)是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學(xué)生的著(zhù)裝嚴格管理，連自己也以身作則。
但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛(ài)護學(xué)生的一面。寒風(fēng)的晚上，到處跑著(zhù)去尋找洛小乙回來(lái)學(xué)習、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買(mǎi)面吃；為了不浪費安靜的學(xué)習時(shí)間，苗老師晚上免費在家開(kāi)補習班……
老師，您嚴厲的教育、無(wú)私的奉獻，我們將永記于心。
溫婉純潔的安靜、打扮前衛的關(guān)婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學(xué)生齊心協(xié)力“對付”老師，當苗老師昂首將新買(mǎi)的自行車(chē)推進(jìn)校園，被所有學(xué)生都盯上了，他們一起將車(chē)綁上繩子，升上了主席臺的桿子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車(chē)丟后，都紛紛犧牲晚自習時(shí)間，舉著(zhù)手電筒，滿(mǎn)大街的尋找，為的是找到那輛卷著(zhù)綠色膠帶的自行車(chē)，不讓老師傷心；那次演出，為了爭回老師的榮譽(yù)，他們悄悄排練，驚艷全場(chǎng)。學(xué)生們的團結一致，一聲充滿(mǎn)尊敬和愛(ài)戴的“老師好”是對老師永遠不變的情思。
看完《老師好》，我已哽咽無(wú)語(yǔ)。我們不會(huì )忘記老師的諄諄教誨，不會(huì )辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時(shí)光，永遠不變我們對老師的這份情思！
《老師好》觀(guān)后感4
請允許用這么簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達我對這部電影的觀(guān)看感受，這樣簡(jiǎn)單又稚嫩的表達方式能讓我感受到自己學(xué)生時(shí)代的氣息。
《老師好》是時(shí)下最火爆的一部以王海同學(xué)的回憶而上演地紀錄片，目前在各大視頻網(wǎng)站電影排上都名列第一�？梢�(jiàn)觀(guān)眾對此電影的喜愛(ài)程度。此電影在一首委婉動(dòng)聽(tīng)的現代詩(shī)朗誦聲中拉開(kāi)序幕。這首詩(shī)像一縷清香撲面而來(lái)沁人心脾，我認為它也是這部電影的點(diǎn)睛之筆。此詩(shī)如下“我堅信，青春不會(huì )消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷......人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離。我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光�！�
一首唯美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌之后，我們的主角登場(chǎng)，由于謙主演的高中語(yǔ)文老師苗宛秋。苗宛秋是一位多次被評為地區優(yōu)秀教師的男老師，在他極其嚴厲的外表下，掩飾不住的是他那一顆淳樸善良的心。故事情節復雜又聯(lián)系緊密，一次次上演的老師與同學(xué)們之間的喜怒哀樂(lè )。其中最讓我印象深刻的是在安靜同學(xué)填寫(xiě)高考志愿時(shí)，老師的這一句話(huà)�！霸谌松牡缆飞�，有很多的十字路口。而最重要的可能就這么一兩條，你現在要選擇的應該是最適合你的”。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的十字路口，可惜我魯莽草率的選擇，讓我至今感到遺憾。我平時(shí)要做好準備，做好在遇到這樣抉擇的'準備，讓自己從容不迫，做出正確的選擇。這是這部影片給我最大的切身感受，也是一直縈繞在我心中的心結。假如我在做選擇的時(shí)候，也有像這樣一位德高望重的老師，也許我的生活不會(huì )像現在這樣慘。但多說(shuō)不益，我要為我自己的選擇付出代價(jià)。痛苦也要自己背負著(zhù)走下去。
師者，傳道受業(yè)解惑也。并不是所有的老師都能做到為人師表。我認為本部電影里所有的同學(xué)都是幸運的，因為它們能遇到這么好的老師。
《老師好》觀(guān)后感5
為了更好地提高我們教師的使命感，樹(shù)立我們的職業(yè)信心我們學(xué)校組織全體教師去電影院觀(guān)看《老師好》這部期待已久的電影。觀(guān)看之后受益匪淺。下面說(shuō)說(shuō)我的想法。
該片講述了在南宿一中發(fā)生的由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進(jìn)行了消解，平淡真實(shí)地再現了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無(wú)聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
這部電影中有歡笑也有淚點(diǎn)，勾起了我們高中時(shí)代的回憶，很真實(shí)、另外電影中的苗老師是一位嚴厲而又慈祥的好老師，在課堂上對于孩子們很?chē)绤�，看到孩子們上課沒(méi)有認真學(xué)習很生氣會(huì )使勁批評他們，但是在課下如果孩子們有什么事情會(huì )積極的幫助他們，例如孩子生病組織全體學(xué)生幫忙捐款，拿出自己一個(gè)月的工資幫助他們，在孩子面對選擇的時(shí)候不會(huì )幫他們去選擇，而是用自己的親身經(jīng)歷去告誡孩子，在面對選擇時(shí)自己用心去選擇，選擇最適合自己的。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)、教師是學(xué)生前進(jìn)路上的指明燈，等等都是贊美老師的詩(shī)句。師者，傳道受業(yè)解惑，要足夠專(zhuān)業(yè)精深，身正，老師是學(xué)生最早接觸的人，學(xué)生會(huì )把老師當做榜樣，模仿你、學(xué)習你、想成為你，你的人格、行為、語(yǔ)言，會(huì )影響學(xué)生，怎樣做一個(gè)老師，是有待好好思考的。所以在以后的教書(shū)育人的職業(yè)道路上，我們不光要想好怎樣去教好學(xué)生，讓他們考出優(yōu)異的成績(jì)，更應該去思考怎樣的去育人，育人也是我們工作的一部分，很重要的一部分。
“我堅信，青春不會(huì )消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷，我不是在最好的時(shí)光中，遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光�！边@句話(huà)直擊我們的內心深處。是每一屆不同的孩子們給我們帶給我們不一樣的體驗，不一樣的美好。
《老師好》觀(guān)后感6
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢生動(dòng)優(yōu)美，您如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線(xiàn)。只為引領(lǐng)，向美好前行。
老師是先映進(jìn)學(xué)生的眼，再走進(jìn)我們的心。學(xué)生起初目光中的猜測、挑剔、懷疑，漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛(ài)戴，并不是一件輕松容易的事情。當我看著(zhù)這部電影《老師好》，更是讓我對這一點(diǎn)深有感觸……
影片開(kāi)場(chǎng)，1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著(zhù)自行車(chē)昂首走在校園，走進(jìn)他即將三年要帶的班級“三班”……苗宛秋怎么也不會(huì )想到，他即將走進(jìn)的這個(gè)三班將會(huì )成為他以及他身邊這輛自行車(chē)的噩夢(mèng)。三班的同學(xué)也沒(méi)有想到，這位新來(lái)的老師改變了他們的一生。
影片中的苗宛秋是一個(gè)刀子嘴豆腐心的老師�？此瓢缘拦虐宀唤饲�，實(shí)則認真負責心系學(xué)生。對擾亂課堂紀律的學(xué)生毫不手軟，面對學(xué)生們找回自己的自行車(chē)卻吼著(zhù)“快去學(xué)習”，但是背后卻是默默地一心為學(xué)生，做著(zhù)種種，只希望學(xué)生好。
影片讓我深深感到，作為學(xué)生的我們，應該多體諒老師。老師可能有時(shí)讓我們感到很“霸道”，但實(shí)際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤，為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個(gè)更美好的未來(lái)。所以，我們怎么不應該多理解老師？對老師懷有感恩之心！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺，四季晴雨。滴滴汗水，誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；而我，想感謝我的老師，因為老師讓我在知識的海洋中遨游……
老師，謝謝您！您辛苦啦！
《老師好》觀(guān)后感7
看了場(chǎng)電影《老師好》，講是上世紀九十年代高中班主任學(xué)生之間故事。隨著(zhù)電影放映，也勾起了自己那段高中時(shí)光，一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人觀(guān)影感受來(lái)說(shuō)，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映電影，一部是腦海里放映電影，能夠做到感同身受身臨其境，證明這是一部不錯電影。
這部講青春學(xué)生時(shí)代電影，沒(méi)有所謂談戀愛(ài)懷孕墮胎情敵混社會(huì )等狗血劇情。有是學(xué)生之間互助貪玩嫉妒小摩擦師生矛盾等平淡無(wú)奇橋段。自己高中時(shí)代第一要務(wù)是學(xué)習，在學(xué)校就是宿舍食堂教室三點(diǎn)循環(huán)，日復一日，周復一周，月復一月讀書(shū)鉆研習題試卷�？�。每半個(gè)月回家一趟，帶足伙食費干糧，父母叮囑最多就是好好讀書(shū)。那時(shí)段平淡如涓涓溪水時(shí)光，連風(fēng)也吹不起任何波瀾，安靜汲取知識養分。
往往電影里演繹橋段，總覺(jué)自己也似曾經(jīng)歷，然而仔想并無(wú)此事，這也許就是電影魅力吧！
我是一個(gè)喜歡回憶人，往事酸甜苦辣，經(jīng)過(guò)時(shí)間醞釀變成蜜汁，為如今生活增添幾份甘甜。一路走來(lái)如今已是中年，回憶甘甜一直沁潤著(zhù)我努力向前�；貞浘腿缫荒ㄔ鹿�，在夜深人靜時(shí)安慰你入眠�；貞涀屛抑缽哪睦飦�(lái)，至于我要到哪里去，等過(guò)了明天就真相大白啦！
個(gè)人覺(jué)得目前國內電影，真正算作是好電影少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂(lè )至上電影，越來(lái)越讓我對電影失去興趣。
從某種意義上講《老師好》是一部不錯懷舊電影。
但對于不喜歡懷舊人來(lái)說(shuō)，這部電影就過(guò)于乏味，缺少太多不該缺少流行因素，只能算作是爛片。
每個(gè)人都不同，從不想試著(zhù)說(shuō)服別人，只想試著(zhù)說(shuō)服自己。讓自己開(kāi)心些舒心些敞亮些，迎接明天從東方升起太陽(yáng)！
《老師好》觀(guān)后感8
每個(gè)人都有老師。從小學(xué)到大學(xué)，都會(huì )有不同的老師陪伴著(zhù)我們。尤其是高中，高中是成長(cháng)的重要時(shí)期，也是叛逆的年齡。學(xué)生可能對那些種種的制度和不允許產(chǎn)生反感，但叛逆終究是要爆發(fā)的“天不怕地不怕”就會(huì )對老師展開(kāi)報復攻擊。慢慢地才發(fā)現老師也有人性，也是善良的。才會(huì )發(fā)現，老師已經(jīng)成為自己生命中不可或缺的一部分。
正如《老師好》這部電影，從原來(lái)學(xué)生對老師的惡作劇，對老師的厭煩到最后全心全意的幫助老師喜歡老師，就是一個(gè)態(tài)度巨大的改變，放棄高考的復習時(shí)間，為老師找自行車(chē)，讓老師重回崗位，卻碰上車(chē)禍，這一件件充分體現“師生情”的故事，看的催人淚下。
老師，是一個(gè)多么高貴的詞，老師好！是多么美妙的一句話(huà)都說(shuō)老師是自己的第二父母；老師是上天派來(lái)的天使，他們從上帝那里帶來(lái)最珍貴的財富————知識，送給我們，他們的心是善良的。什么是“師生情”，是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是學(xué)生對老師的尊重，老師對犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個(gè)學(xué)生犯了錯老師也不理不睬。
《老師好》觀(guān)后感9
前段時(shí)間，電影《老師﹒好》火了，豆瓣評分9。4。打開(kāi)手機，鋪天蓋地都是這部電影評論。在學(xué)校組織下，我也觀(guān)看這部電影。
這是由張欒執導，于謙等主演教育一部電影。說(shuō)實(shí)話(huà)，看完電影，我并沒(méi)有覺(jué)得這部電影有多好。主演于謙，是個(gè)相聲演員，其他演員也不太符合我心中俊男美女標準；情節也很老套，這些情景在很多表現校園生活影視劇里都有出現；結局也不完美……
但是，為什么這部電影這么火呢？因為它是時(shí)代需要。
現今階段，老師很多負面報道，使教師這個(gè)行業(yè)不再那么被尊重；老師在管理學(xué)生過(guò)程中，偶爾言語(yǔ)或者手段過(guò)激，動(dòng)輒就會(huì )被通報批評甚至開(kāi)除；孩子不懂事，加上一些家長(cháng)無(wú)理取鬧，都使老師背負著(zhù)很大心理負擔。以至于很多情況下面對學(xué)生出現問(wèn)題，作為老師很為難，想管又不敢管，或者想管又管不了；同樣，面對現在孩子，很多情況下，家長(cháng)也無(wú)能為力，只能寄希望于學(xué)校，希望老師能幫忙管好自己孩子。
《老師·好》中苗宛秋老師就很符合現在家長(cháng)社會(huì )期望。苗老師學(xué)歷高，省高考狀元，以當年第一名成績(jì)被北大中文系錄取，這個(gè)偉績(jì)?yōu)槊缋蠋熜蜗蠹臃植簧�；苗老師無(wú)私，為癌癥學(xué)生組織募捐，并拿出自己工資；苗老師愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生去派出所要東西，為不耽誤學(xué)生復習，自己分文收為學(xué)生補課；苗老師負責，不放棄任何一個(gè)學(xué)生；苗老師膽大，面對拿著(zhù)磚頭學(xué)生，毫不退縮……這些都是家長(cháng)社會(huì )想要。
看了這部電影，我意識到，我不一定非要做一個(gè)讓學(xué)生現在喜歡老師，而是要做一個(gè)讓學(xué)生將來(lái)感激老師。讓學(xué)生喜歡不一定是個(gè)好主意。因為學(xué)生心智水平并不高，很多人并沒(méi)有特別客觀(guān)判斷能力，所以我為什么要迎合他們？為什么要做讓學(xué)生喜歡老師？我就做嚴厲老師，教他們課堂嚴謹作業(yè)嚴謹；我就做專(zhuān)制教師，教他們克制自己遵守紀律；我就做霸道老師，教他們尊師敬師。我要像苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑教學(xué)生做一個(gè)對社會(huì )有用人，作為自己職業(yè)追求。
《老師好》觀(guān)后感10
我和同學(xué)們心里有永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著(zhù)生命的火，永遠充滿(mǎn)著(zhù)活力和活力，她在課上告訴我們人的道理，課后是我們的益友，她像孩子一樣和我們玩，園丁默默地為我們付出，她是我們的老師
在你關(guān)注的眼睛下，給了我無(wú)限的自信和勇氣！老師，如果我能戰斗藍天的話(huà)，那就是你給我的翅膀。如果我是戰士的話(huà)，那就是你給我潮水的力量！我不知道你是否還記得一年前的散學(xué)禮上為我做的事那是我一生中最難忘的事情。
當時(shí)的你是我們班主任，最初的我們不喜歡你。你孩子這樣的性格讓我們不滿(mǎn)意，后來(lái)交往后，我們發(fā)現你一直在為我們付出，我們惹你生氣，傷心，為我們默默地流淚……在高中一年級的最后一天，我生病了，痛苦的感覺(jué)讓我流淚，因為學(xué)校制度的關(guān)系，我痛得走不動(dòng)，學(xué)校為了我的安全讓父母來(lái)接我
然后自己帶我去醫院看病。因為你對我的關(guān)心，那時(shí)的我想流淚，你像我的家人一樣，老師，你用心照亮我的心，用愛(ài)培養我的愛(ài)，有你，我感受到世界的溫暖……我不是你的學(xué)生，你是我的老師。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
老師，我愛(ài)你，就像你愛(ài)我們一樣。受人滴水之恩，當涌泉。
報�！倍鷮ξ覀兊亩魇怯肋h也報答不了的��！現在我能為你做的就是好好聽(tīng)課，在未來(lái)的一天讓你以我為榮，在今年的這個(gè)教師節里，我衷心的祝福你永遠幸福安康，并真誠的對你說(shuō)：“老師，謝謝你�！�
《老師好》觀(guān)后感11
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我突然接收到了一個(gè)消息：劉老師“留級”了，來(lái)了一位新老師做我們的班主任。一開(kāi)始，我心里還忐忑不安，不知那位新老師對我好不好。有幾次我都想問(wèn)問(wèn)那位新來(lái)的老師，每次話(huà)到嘴邊又咽了下去。直到后來(lái)，我才真正知道，劉老師“留級”是因為她要去四年級組當年級組長(cháng)。
雖然劉老師只教了我一個(gè)學(xué)期，但我還是很想念她的。俗話(huà)說(shuō)：知音難覓。其實(shí)劉老師就是我的知音，她摸得透我的心思，知道我在想什么，還苦口婆心地教導我。有一次，我不聽(tīng)老師的話(huà)，把劉老師都快急哭了。她說(shuō)：“老師不管怎么樣，都是為了你好呀�！碑敃r(shí)，我并不在乎。后來(lái)，我才明白了劉老師的用心良苦。直到現在，我心里還滿(mǎn)懷愧疚。在此，我要把這首詩(shī)獻給劉老師：蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
劉老師，您對我是那么好。為了教育我，您不惜多添幾根白發(fā)，由此可見(jiàn)，您在我身上付出了多少努力啊。不管您調到哪里去，我都不會(huì )忘記您的。
新來(lái)的譚老師雖然與我相處的時(shí)間不長(cháng)，但是她還是非常關(guān)照我的。譚老師在開(kāi)學(xué)前就和我談過(guò)話(huà)，了解我的情況，并且幫我解決問(wèn)題。所以，我要把另一首是送給這位新班主任：四度春風(fēng)化綢繆，幾番春雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
譚老師，您對我也不錯。咱們雖然相識的時(shí)間不長(cháng)，但您也對我付出了很大的努力。每當我犯了錯誤時(shí)，您總是很耐心地跟我講道理。所以，我一定要聽(tīng)你的話(huà)，改正自己的缺點(diǎn)。
最后，我要發(fā)自?xún)刃牡貙Π嗌纤腥握n老師說(shuō)一聲：“教師節快樂(lè )!”
《老師好》觀(guān)后感12
于謙主演的《老師好》這部電影，體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不覺(jué)影響著(zhù)調皮學(xué)生王海。年代不一樣，但其中師生之間的情感內核卻沒(méi)有改變。
片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問(wèn)題學(xué)生正面剛，一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的往事。
影片的進(jìn)行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個(gè)學(xué)生都以往歷過(guò)的故事。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節、爭分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補習……每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿(mǎn)面的往事。原先，無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著(zhù)同樣被幸福包裹著(zhù)的回憶。
這個(gè)故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀(guān)者于歲月的不一樣時(shí)點(diǎn)產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自我的過(guò)往。正如故事的最終回憶了苗老師身為學(xué)生時(shí)的場(chǎng)景，師生情是一代傳于一代的，時(shí)代會(huì )變、故事會(huì )變，但那份無(wú)以為報的情分卻生生世世不曾有變。
霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》，那個(gè)年代獨有的畫(huà)風(fēng)，這一個(gè)個(gè)潸然淚下的場(chǎng)景，訴說(shuō)著(zhù)每個(gè)人青春的完美。那一瞬間，我突然覺(jué)得每日回蕩在我們每一堂課上的“老師好”，那些稚嫩而響亮的聲音，便是人世間最美的天籟。
《老師好》觀(guān)后感13
其實(shí)在這部片子剛上映的時(shí)候，當時(shí)評分很高，就去看了，但沒(méi)有太深入的去理解這部片子，只覺(jué)得很喜劇。這次學(xué)校組織的工會(huì )活動(dòng)，二刷了這部電影，同一部電影，卻有不同的感覺(jué)，看到了這部電影不一樣的一面。
《老師好》雖然講述的是80年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。每個(gè)人都從那個(gè)嚴厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經(jīng)管教過(guò)自己的老師。
之前看到過(guò)這樣一段話(huà)：老師，是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著(zhù)急，滿(mǎn)懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人”。
看完這部電影，我也想了很多。確實(shí)如此，身為一名人民教師，當你站上講臺的那一刻，肩上背著(zhù)的是一整個(gè)班孩子背后無(wú)數個(gè)家庭的希望。我們每個(gè)老師身上都肩負著(zhù)“教書(shū)育人”的使命，我們在教師的同時(shí)，更要懂得怎樣育人。在傳授知識的同時(shí)，更要給予孩子們真心的理解與關(guān)懷。當個(gè)好老師，不求完美，只求問(wèn)心無(wú)愧。多年后被學(xué)生想起，會(huì )感慨老師從未真正離開(kāi)。
”我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)你們我才有了這段最好的時(shí)光”。每個(gè)老師都不一定是最完美的，但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn)，為學(xué)生好的心，一定是真誠的。
一部好的影片，一定會(huì )擊中心底最柔軟的地方，一定會(huì )激蕩起太多的情感和回憶�？粗�(zhù)看著(zhù)就笑了，看著(zhù)看著(zhù)就哭了。多年以后，腦子里回想起的一定是曾經(jīng)對你嚴厲的老師，當年你恨的咬牙切齒的老師，多年后你卻想要感謝她，如果沒(méi)有當年的嚴格要去，可能成就不了現在的你。
沒(méi)有愛(ài)的教育是蒼白的，沒(méi)有懲戒的教育是不完整的，縱使時(shí)代在變遷，觀(guān)念在變換，但我們仍要保持初心，做一名人民教師，堅守講臺敬業(yè)愛(ài)生。沒(méi)有蠟燭成灰，只有兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，揚帆起航便是希望！
《老師好》觀(guān)后感14
周六，我和爸爸媽媽一起看了由于謙主演的電影《老師好》。電影主要講述了苗老師與他高中的學(xué)生三年發(fā)生的故事。
開(kāi)學(xué)第一天，苗老師就把學(xué)生們收拾了一頓，他把一個(gè)人的口紅折斷，把抽煙的人拎起來(lái)一頓大罵，還不讓人家燙頭發(fā)，更把一本包著(zhù)語(yǔ)文書(shū)封皮的小說(shuō)沒(méi)收了。為此，同學(xué)們恨透了苗老師，給他取名“苗霸天”，他們還“殘害”了苗老師的新自行車(chē)：先把擋泥板拆了，又刮掉了自行車(chē)表面的油漆，最后還把車(chē)掛在路燈上；還有一個(gè)同學(xué)把老師杯子上的“獎”刮成“大”字；還有洛小乙和一群不良少年差點(diǎn)把苗老師打了……高一就這樣過(guò)去了。
高二的一天，劉昊同學(xué)突然得了腦瘤，但是家里沒(méi)錢(qián)，只好四處賣(mài)東西。苗老師知道了這件事，偷偷將自己一個(gè)月的工資全部捐給了劉昊。此后，苗老師還幫助出車(chē)禍的安靜同學(xué)進(jìn)醫院及時(shí)治療……同學(xué)們事后了解到了這些，逐漸對苗老師有了好感。
高三終于來(lái)臨了！在藝術(shù)節上，同學(xué)們?yōu)榱私o苗老師爭氣，拼命練習跳舞，在表演中驚艷全場(chǎng)，摘得桂冠。
苗老師十分開(kāi)心，把同學(xué)們請到家中吃飯，并用他高考時(shí)的一張“北京大學(xué)錄取通知書(shū)”鞭策同學(xué)。由于歷史原因，苗老師沒(méi)能上北京大學(xué)，但他一直用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐老師對他的希望——做一名好老師。同學(xué)們這時(shí)才明白苗老師的良苦用心。
我認為苗老師是一個(gè)嚴格、樸素又充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。我不禁想起了滋潤我知識甘霖的老師們：周老師以前讀英語(yǔ)十分好聽(tīng)，可由于同學(xué)們不聽(tīng)話(huà)，她嗓子都啞了，還得了鼻息肉；杜老師每天都穿著(zhù)低調樸素的衣服，她還捐了很多錢(qián)給山區兒童；洪老師也堅持捐款，她為了給我們拓展知識，每年堅持聽(tīng)看各50本書(shū)。我很慶幸有許多好的老師陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我也要早點(diǎn)明白電影中同學(xué)們明白的道理。
老師，影響著(zhù)每一個(gè)人的未來(lái)，關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人能否茁壯成長(cháng)。相信大家也會(huì )很快明白電影中同學(xué)們明白了什么。
《老師好》觀(guān)后感15
于謙于大爺演的《老師好》想必是大部分老師都看過(guò)吧。這是一部青春勵志片，同時(shí)她也贊頌了老師這一高尚的職業(yè)。
影片講述的是一些少年高中的生活，他們的老師苗婉秋是一位負責任，喜怒無(wú)常的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀的班主任。而高三班的同學(xué)們被這位瘋狂的老師帶的也瘋狂了起來(lái)。在這個(gè)可愛(ài)的集體中，有膽大切諾的大班長(cháng)安靜。開(kāi)始是混混，后來(lái)成為三好學(xué)生的洛小乙，知錯就改，勇氣可。家的關(guān)婷婷，善交朋友，善于勸導的李海燕。家境貧困但熱愛(ài)集體的劉靜。正是這些有豐富個(gè)性的同學(xué)，才組成了一個(gè)有豐富個(gè)性的高三班。但結局卻是一個(gè)悲劇，安靜遭遇車(chē)禍，一個(gè)省級狀元就這么白白因車(chē)禍而趕不上高考。而洛小乙知道安靜，因車(chē)禍放棄高考后，也因想照顧安靜而放棄了高考。多年以后，安靜看到了多年不見(jiàn)的苗老師，默默留下了淚水。
雖然這部電影承包了所有的笑點(diǎn)，但是老師的這一番苦口婆心以及他對稍差生的關(guān)懷，感動(dòng)了很多觀(guān)眾，也讓人很心暖，尤其是最終安靜那一次落淚，以及苗宛秋的默默的背影。讓我感觸很深：人的一生中，只有老師對我們最好，教我們知識。
這讓我想起了另一部電影《夏洛特煩惱》，夏洛穿越到過(guò)去，對老師以前所作所為是恨之入骨。于是在課堂上公然打老師，老師只是以為他有些氣氛，弄樹(shù)了幾句此事就兩節了，不想過(guò)了幾個(gè)月，老師路過(guò)橋下，看見(jiàn)有幾個(gè)小混混在打下落。上去三拳兩腳就把小混混打倒在地，我現在還記得其中這樣一段對話(huà)。
老師。
怎么了，夏洛有什么事嗎？
沒(méi)有老師，那個(gè)老師你這么厲害，為什么當初我打你的時(shí)候，你不還手？
因為你是我的學(xué)生呀！
這四句話(huà)也讓我有些感動(dòng)，其實(shí)老師無(wú)權幫助我們學(xué)習他們的本分，就是將書(shū)。后生的老師們不甘落后，他們知道交出的是人才。老師不會(huì )跟學(xué)生計較，但老師會(huì )保護學(xué)生。
《老師好》這部電影的價(jià)值真的非常高，我們應該細細品味。
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