消防安全觀(guān)后感匯編15篇
看完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的消防安全觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全觀(guān)后感1
現在的季節，天氣非常干燥，也是火災高發(fā)季節，消防片觀(guān)后感。各單位各部門(mén)都要學(xué)習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀(guān)看消防教育片，并要求每人根據自己的工作崗位，制定相應措施，寫(xiě)一篇觀(guān)后感。我不是領(lǐng)導也不是班主任，不用制定什么措施。觀(guān)后感寫(xiě)起來(lái)就得心應手多了。
為了進(jìn)一步加強教職工的消防安全意識，學(xué)校于12月11日晚組織會(huì )體教職工觀(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)觀(guān)看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工的自我保護的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
觀(guān)看結束后，學(xué)校強調：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強化安全管理，明確責任，制定并落實(shí)相應措施。創(chuàng )建安全的`、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
我作為一個(gè)任課老師，處處以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識灌輸到每位學(xué)生當中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。
消防安全觀(guān)后感2
開(kāi)學(xué)第一天，我看了廣東新聞頻道《消防安全公開(kāi)課》，學(xué)習了很多消防知識，受益匪淺，讓我們來(lái)看一看吧！
第一是常識介紹：比如遇到火災逃生時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因為濕毛巾可以過(guò)濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管；彎腰行走則是因為有毒氣體比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會(huì )吸進(jìn)更多的有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場(chǎng)景：比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災；還有充電結束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的電器，電流繼續在電線(xiàn)中流動(dòng)會(huì )使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災；還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車(chē)不能在室內充電，如果長(cháng)期充電可能引發(fā)火災，電動(dòng)車(chē)就變成“電老虎”了。
第三是教我們如何正確報警：不要驚慌失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著(zhù)火了，而是要說(shuō)清楚火災發(fā)生的具體地址、什么材料著(zhù)火了以及火勢的`大小，以讓消防隊員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達安全地帶報警，保證自身安全，如果待在火災現場(chǎng)不離開(kāi)，豈不是“泥菩薩過(guò)河——自身難�！绷藛�？
看到這里我想到爸爸每次給手機充電結束只拿走手機卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正；媽媽一直在家里給電動(dòng)車(chē)充電也是非常危險的，因為有的小區沒(méi)有提供外面的公共充電樁，前段時(shí)間我們這里貼出通知要設置充電樁，媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動(dòng)車(chē)的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全無(wú)小事，火災防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃”。
消防安全觀(guān)后感3
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì )，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。通過(guò)消防安全第一課，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì )：
一、消防安全，重要的是預防，學(xué)校要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
二、認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，而造成火災的兩大殺手就是‘麻痹大意”。我們要增強自，身的消防意識，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。學(xué)校是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，學(xué)校內部對火災隱患已經(jīng)有了—定的防范意識，—定要定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程：各部門(mén)”]各崗位的火災危險性和防火措施：各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法：報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、消防制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的'順利進(jìn)行。
五、消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力’時(shí)刻把消防安全擺在首位，以確保師生的人身和財產(chǎn)的安全。
通過(guò)這短短的學(xué)習，我學(xué)到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì )把我所學(xué)到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。
消防安全觀(guān)后感4
11月20日的日子，常熟市消防大隊裴隊長(cháng)要來(lái)我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮，就連老師也激動(dòng)無(wú)比。
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”隨著(zhù)上課鈴聲響起，我們伴著(zhù)興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運的'是，我們五(1)班坐在第一排。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，裴隊長(cháng)突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，室內響起了熱烈的掌聲。裴隊長(cháng)慢慢地輕輕地走到了講臺上，向大家敬了一個(gè)標準的禮，然后面帶微笑地坐了下來(lái)，并又做了一下自我介紹，然后便開(kāi)始向我們講消防知識了。
裴隊長(cháng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著(zhù)火了，火也不大。他沒(méi)有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。于是，裴隊長(cháng)又說(shuō)：“因為，他把鍋蓋對著(zhù)自己蓋下去，結果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著(zhù)裴隊長(cháng)分析了其它事件，教我們身處火場(chǎng)應該怎樣做，邀請我零距離上臺學(xué)打繩結：雙定結以及其它一些打結方法，就連我自己也看著(zhù)不禁像模像樣地做了起來(lái)，投入身心地學(xué)習著(zhù)。
講座完了，我們還來(lái)了一次演習，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng)，然后邀請了幸運的同學(xué)學(xué)著(zhù)用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣!”
消防安全觀(guān)后感5
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮；火是善良的，在冬月里給人們帶來(lái)溫暖；火是無(wú)私的，給人們提供了美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟呢？而我們小學(xué)生正缺乏安全意識，為此，學(xué)校舉行了消防安全演習。
3月27日下午，“丁零零……丁零零……”鈴聲響起后，廣播里傳來(lái)一陣陣的警報聲，同學(xué)們立刻按照老師的吩咐，排好隊伍。忽然，從樓下冒出一團團紅煙來(lái)，同學(xué)們立刻用剛打濕的布捂在口、鼻上，然后，邁著(zhù)緊急的步伐向操場(chǎng)跑去。就這樣，“得救了，得救了！”全體逃生成功。最后交由消防叔叔滅火。老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)會(huì )使用滅火器的'正確使用方法，讓五、六年級每個(gè)班級的兩位同學(xué)上臺演習，他們先將滅火器搖了兩三下，再將滅火栓用力拉出，最后按住頂部，這樣，白霧飛出將火撲滅了……
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲“，我們要防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學(xué)會(huì )消防知識，提高消防安全意識。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。而我們最重要的一點(diǎn)，就是要多看有關(guān)消防的書(shū)籍�；鹜菬o(wú)情的，但這種無(wú)情也是由于我們造成的，為什么呢？因為我們偶爾的小疏忽就會(huì )造成一場(chǎng)大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林中，有些調皮的孩子將火柴或打火機拿去玩耍，有些人在過(guò)年時(shí)將鞭炮放在易燃物旁……這些都極有可能造成火災事故的發(fā)生。
生命只有一次，假如失去了它，就再也不可能回來(lái)了，因此我們要正確地對待身邊的安全，樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識。危險常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命，所以大家一定要把安全常記心中，重視安全，防范于未然。
消防安全觀(guān)后感6
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……
然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！當烈焰蔓延全身，生命垂死掙扎時(shí)，當熊熊烈火無(wú)情地燃燒著(zhù)一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續侵蝕。但這可以嗎？當一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，當烈火無(wú)情燃燒著(zhù)人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么？這些火災的根本起源，就是人類(lèi)的防火意識太薄弱了，躊躇了半天，我決定了要“離家出走”！去宣傳安全防火的知識，不讓人類(lèi)再重蹈覆轍。
在街上，瑯琳滿(mǎn)目的商店映入我的眼簾，我隨便走進(jìn)了一家“狼心狗肺”餐飲店。一走進(jìn)大門(mén)，環(huán)視了一下店內的情況。店內的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通，電線(xiàn)布局交錯凌亂，總的來(lái)說(shuō)——防火意識薄弱。我看后，便向老板走去，對他說(shuō)：“老板，你好！我是安全消防員，我粗略地看了一下，發(fā)現你店的消防隱患挺多的.，希望你能整改一下�！闭l(shuí)知，老板卻輕蔑地說(shuō)：“如果我要改，早就裝修了，還等你來(lái)告訴我嗎？若你給錢(qián)我修的話(huà)，我還能考慮考慮�！蔽易灾习蹇隙ú粫�(huì )聽(tīng)的了，便垂頭喪氣地走出這家店。
隨后，我又走進(jìn)了“賓至如歸”飲食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，不同的是店主欣然地接受了。
過(guò)了一段日子，我又再次來(lái)到這兩家店。但“狼心狗肺”餐飲店已銷(xiāo)聲匿跡，聽(tīng)說(shuō)是被一場(chǎng)大火給燒毀了；而“賓至如歸”飲食店已重新裝修，并越做越大，客似云來(lái)。店主見(jiàn)我走進(jìn)去，滿(mǎn)臉笑容地走來(lái)握住我的手說(shuō)：“謝謝你，你真是我的恩人��！”
我看過(guò)后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見(jiàn)，得到的卻是迥乎不同的結果。
唉，“安全”何止值千金！我心情復雜地走了。親愛(ài)的同胞們，你們知道了消防安全有多重要了吧？大家一定要注意消防安全，不要讓火“侵略”你的幸福家園！
消防安全觀(guān)后感7
為了進(jìn)一步加強全體員工的消防安全意識，周二周三保衛部組織全體員工觀(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。 該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)觀(guān)看影片，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。視頻中，一個(gè)個(gè)活生生的事例，一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)，讓我深刻地感受到火災的可怕和無(wú)情，這不僅僅使我們在消防安全意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救、逃生技能和及時(shí)應對緊急突發(fā)事件的能力，增強我們的自我保護能力。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的`重要保障。從觀(guān)看的資料上來(lái)看，一把火就造成幾十人甚至數百人的傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。
商場(chǎng)是人員流動(dòng)頻繁密集區，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名收銀員，處處提高消防意識，時(shí)刻提醒自己用電安全，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好單位的消防安全工作！
消防安全觀(guān)后感8
今天，我看了《消防安全第一課》，更深刻地認識了火。
火在我們看來(lái)是萬(wàn)能的，強大的。它能加速一切，任何東西在火中化為灰燼。大火可以夷平高樓。破壞一個(gè)家庭讓很多人失去生命。你明白嗎？在很多火災中，一般不會(huì )有不利的救援和逃跑，因此會(huì )造成更嚴重的后果。因此，我們如何從火災中自救，如何及時(shí)逃離，減少火災損失尤為重要。通過(guò)這次參觀(guān)，我們意識到，發(fā)生火災時(shí)，我們應該先不慌不忙，冷靜下來(lái)，第一次打報警電話(huà)，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，要用毛巾或手帕浸濕嘴巴和鼻子，防止因濃煙窒息。如果火勢嚴重，就要俯身前進(jìn)，防止被大火灼傷。如果無(wú)路可逃，就躲在有水管的房間里，關(guān)上門(mén)，用被子堵住門(mén)縫，及時(shí)給門(mén)潑冷水，不讓煙和火進(jìn)入房間。如果沒(méi)有，可以用被子和床單打結逃跑。同時(shí)，我經(jīng)過(guò)講課，學(xué)會(huì )了合理使用滅火器�；鹗强膳碌�，但發(fā)生火災時(shí)，我們沉著(zhù)從容�？梢岳脤W(xué)到的知識來(lái)保護我們的.生命。當然，我們在學(xué)習自救的同時(shí)，更加注意和預防火災的發(fā)生是很重要的。養成良好的消防安全行為習慣要貫穿工作生活的各個(gè)環(huán)節。在消防安全問(wèn)題上不能有任何僥幸心理。培養消防安全意識非常具體，家庭用火、電、煤氣等時(shí)時(shí)刻刻、處處、事事都要注意消防安全問(wèn)題。為了提高對火災安全的警惕性，發(fā)現火災事故，迅速做出反應，進(jìn)行正確的處置或避難，珍惜自己的生命，養成良好的火災安全行為習慣，實(shí)施防火緩解措施，每個(gè)人都要有無(wú)意識和自覺(jué)性。消防安全工作不是暫時(shí)的工作，而是經(jīng)常性的工作。
培養消防安全潛意識是為了使每個(gè)人都繃緊消防安全這個(gè)弦，處置火災事故，具備自救能力，努力營(yíng)造全民的消防氛圍，營(yíng)造平安、和平、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
消防安全觀(guān)后感9
記得托爾斯泰說(shuō)過(guò)的話(huà)“ 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！鄙鐣�(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，都離不開(kāi)知識。最近，看了《消防安全》，滋潤了我心中干枯的日常安全小樹(shù)苗。
火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的`世界。就像安徒生童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩，透過(guò)火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù)，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂(lè )之中�；鹗菬o(wú)私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而，火又是嚴酷的，它使執著(zhù)追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的生機，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬，如果給它戴上嚼子，加以馴化，它會(huì )聽(tīng)從主人的駕馭;否則，它會(huì )橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。
在一個(gè)不小心，一個(gè)不注意，火就燃燒起來(lái)，它是多么貪婪，吞噬著(zhù)生命。在日常生活中要注意，不要亂扔煙頭，因為它很有可能燒毀一片樹(shù)林;家里沒(méi)人要注意，要把煤氣給關(guān)好，因為它很有可能燒毀一棟房子……同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。
你拍一，我拍一，小朋友們不玩火;
你拍二，我拍二，發(fā)生火災很危險。
你拍三，我拍三，不能亂碰打火機;
你拍四，我拍四，不能亂玩火柴棒。
你拍五，我拍五，電器煤氣不亂動(dòng);
你拍六，我拍六，家電使用要小心。
你拍七，我拍七，牢記消防小知識;
你拍八，我拍八，爭做安全小標兵。
你拍九，我拍九，消防安全記心間;
你拍十，我拍十，平安如意保一生。
讓我們唱著(zhù)這首兒歌一起走上安全之旅。!
消防安全觀(guān)后感10
今天我們四五年級在學(xué)校的組織下，來(lái)到了消防安全基地。
老師說(shuō)：“下午第一節課下課出發(fā)�！蔽覀儦g呼著(zhù)在體育課上，我和路已人打了一會(huì )籃球，便看見(jiàn)老師趕來(lái)，我們一窩蜂等擁上去，老師說(shuō)：“快去拿東西準備出發(fā)”我和路已人像兔八哥一樣沖進(jìn)教室，我先喝了一杯水，然后帶著(zhù)卜慶康的“羅卜大炮”（水杯）出發(fā)了，其他班級的同學(xué)都用羨慕的目光看著(zhù)我們，直到看不見(jiàn)為止。
我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地議論著(zhù)，交談著(zhù)不知不覺(jué)的走過(guò)了氣象賓館，跨過(guò)了體育學(xué)院，這時(shí)有一些嬌里嬌氣的女生口里喊著(zhù)“哎呦累死了”我們男生表現的還行走了多長(cháng)時(shí)間，終于到達了消防安全基地。
一進(jìn)門(mén)八輛橫列的安全消防車(chē)映入我們的眼簾，它們像整裝待發(fā)的戰士隨時(shí)準備戰斗，講解叔叔用喇叭分次序的給我們作了詳細的講解，我也知道了它們的.作用。再往里走就是八個(gè)大車(chē)庫，中央立著(zhù)三根桿子。只聽(tīng)講解員叔叔一聲令下三個(gè)叔叔如閃電般順桿滑下。迅速穿上旁邊的防火服不到三十秒“哇��！” 好厲害呀！這是為了節約時(shí)間防止火災惡化設下的三根快滑桿。再往左走我們看到一個(gè)兩米板和一架獨木橋。 叔叔說(shuō)等會(huì )要給我們表演空過(guò)兩米板，快走獨木橋，飛扔水帶 預備~~~開(kāi)始只見(jiàn)消防員叔叔像一只猛虎一樣飛撲過(guò)兩米板;像燕子一樣走過(guò)獨木橋;水袋像飛鏢一樣在空中舞蹈。再往里走就是失火停電演練室。五。（2）班先走。剛進(jìn)去時(shí)他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，精神飽滿(mǎn)�？沙鰜�(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，狼狽不堪這是為什么呢？我決定去探個(gè)究竟。我大步流星得走進(jìn)去剛開(kāi)始還比較亮到最后漆黑一片只能根據安全燈提示來(lái)走還不時(shí)有個(gè)臺階和轉角。黑暗中充滿(mǎn)了尖叫和微微顫顫的鬼聲（同學(xué)裝的）我也嚇得大叫起來(lái)：“付老師，Help me”付老師摸索著(zhù)急忙把我給帶了出去。嚇死我了�。�！
在這次歡樂(lè )的旅行中，我們學(xué)到了許多消防安全知識。
消防安全觀(guān)后感11
今天是安全教育日，為了加強中小學(xué)生的安全意識，學(xué)校組織大家觀(guān)看了火災安全教育影片。在古人眼中，火，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，神秘莫測。它鮮紅耀眼，光芒四射，威威烈烈，熠熠生輝，是一種奇異的特殊物質(zhì)。古人愛(ài)火，但是更多的是對火的敬畏。在神話(huà)中，火從木中來(lái)，從石中來(lái)，從鬼怪來(lái)，從寶珠來(lái)。無(wú)論從哪里來(lái)，火都是我們生活中必不可少的“一員大將”。但是，火也要善于利用，如果使用不當反而會(huì )弄巧成拙。
“森林”，一個(gè)極其普通的詞語(yǔ)，但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關(guān)，與我們的生活環(huán)環(huán)相扣。樹(shù)木是人類(lèi)生存的環(huán)境;樹(shù)木是人類(lèi)的自然氧吧;樹(shù)木是人類(lèi)生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類(lèi)提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫，能調節氣候，凈化空氣，涵養水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災卻會(huì )讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦�；馃龤Я松�，樹(shù)木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)平衡，導致水土流失，氣候惡化，危及人畜的`安全，因此，我們必須注重森林防火。我們生活中有許多這樣的例子。
大興安嶺美麗富饒，是個(gè)讓人感到親切舒服的地方。春天的興安嶺清純迷人，沁人心脾的杜鵑花五顏六色的綢緞綴滿(mǎn)了群山;夏日的興安嶺嫵媚動(dòng)人，涼風(fēng)習習，流水潺潺;秋日的興安嶺層林盡染，萬(wàn)山紅遍，極目遠眺，紅、白、黃、褐、綠相間的“五花山”可盡收眼底;冬日的興安嶺最富詩(shī)意，林海仿佛披上了一件銀白色的輕紗衣，四季常青的美人松映襯著(zhù)皎潔晶瑩的冰雪世界。但是，就在20xx年10月，這個(gè)可愛(ài)的地方也遭到了火災。
消防安全觀(guān)后感12
這是個(gè)讓人銘記的中午，因為有一次類(lèi)似發(fā)生火災的消防演練。
中午，我正在教師里靜靜寫(xiě)作業(yè)。突然傳來(lái)消息——還有五分鐘教學(xué)樓就會(huì )發(fā)生一場(chǎng)很大的“火災”。我趕緊拿出餐巾紙，往上面滴了幾滴水，隨時(shí)準備排隊伍跑出教師，跑出這個(gè)“危險”的教學(xué)樓。我看了看四周同學(xué)，也七手八腳的拿出紙巾，做好逃生準備。
一股股紅煙“跑”到二樓，跑到我們教室處，因為我們早聽(tīng)說(shuō)這是煙霧彈搞得鬼，所以對它充滿(mǎn)了好奇心�？晌覀儾恢肋@煙霧彈所排放的氣體有沒(méi)有毒，我們對它還保留著(zhù)幾分警惕的。我們回到了座位上。
警報拉響了，我們連忙亂七八糟地排好隊伍，跑到教室外。一股臭氣鉆進(jìn)我的鼻孔，我連忙用紙巾捂住我的口鼻。我們排著(zhù)隊伍向著(zhù)安全通道——樓梯跑去，我扶著(zhù)圍欄，彎著(zhù)腰，紙巾捂住口鼻，奮力沖下樓去。到了拐彎處，氣味越來(lái)越濃，煙霧越來(lái)越多。我想：我的媽呀，我不可能今天就死在這兒了吧？我還不想死。我猶豫我要不要下樓：沖下樓可能還有生的`希望；如果還呆這兒，就會(huì )被窒息而導致死亡……算了，還是拼一把，向樓梯口進(jìn)發(fā)。我跑到煙霧口時(shí)，煙霧越來(lái)越多，氣味越來(lái)越重，我眼睛都快看不見(jiàn)路了，我極力彎下腰，才勉強看見(jiàn)前方的路，“啊，我快沒(méi)呼吸了。怎么辦？趕緊偷偷吸一口氣，就一小口�！蔽蚁胫�(zhù)，順便把紙巾拿掉，換了一口氣，終于沖出了樓梯，跑到天空底下，呼吸到了新鮮的空氣，我終于又見(jiàn)到天空了！我仿佛從閻王殿走了一回。
雖然這是一次消防演練，但讓我受益匪淺——小孩子千萬(wàn)不要隨便玩火哦！不然后果不堪設想。
消防安全觀(guān)后感13
為了進(jìn)一步加強同學(xué)們的消防安全意識，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀(guān)看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)觀(guān)看影片，不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工和學(xué)生的自我保護的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的.教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
觀(guān)看結束后，學(xué)校強調：為確保校園安全，學(xué)校應強化安全管理，明確責任，制定并落實(shí)相應措施。創(chuàng )建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識灌輸到每位學(xué)生當中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區，做好學(xué)校的消防安全工作，責任和意義都非常重大。
消防安全觀(guān)后感14
消防知識是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的知識，學(xué)好消防知識與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀(guān)看的消防安全知識視頻中那個(gè)在20xx年引發(fā)了義烏那場(chǎng)大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點(diǎn)燃了貨物，從而引發(fā)了一場(chǎng)特大的火災……由此可見(jiàn)對消防安全的無(wú)知造成了多大的傷害呀！
當消防姐姐打開(kāi)那扇布置有火災廢墟的地方外面的門(mén)時(shí)，那里面的'場(chǎng)景看得我出了一身冷汗，只見(jiàn)滿(mǎn)目瘡痍，場(chǎng)面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒(méi)有一點(diǎn)原先的樣貌啦。我估計那里肯定還彌漫著(zhù)難聞的燒焦味……這火災的后果，真的很?chē)乐匕�！可是，有時(shí)候火也是我們人類(lèi)的朋友，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來(lái)溫暖和光明……可見(jiàn)火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼，有時(shí)像天使，看人類(lèi)如何去使用它。
當我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節時(shí)：發(fā)現畫(huà)面上有一個(gè)玩火的小孩子，他和那個(gè)玩打火機點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，并且窗戶(hù)封死了，門(mén)也關(guān)緊了，這可是那可是會(huì )引發(fā)火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應當怎樣做呢？對了，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最終，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校讓我們觀(guān)看這個(gè)資料不僅僅是讓我們增長(cháng)知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)現生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，期望大家學(xué)好消防安全知識，提高防火意識，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
消防安全觀(guān)后感15
消防知識是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的知識，學(xué)好消防知識與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀(guān)看的消防安全知識視頻中那個(gè)在20xx年引發(fā)了義烏那場(chǎng)大火的九歲男生，他肯定不知道小孩子不能玩火，因玩打火機點(diǎn)燃了貨物，從而引發(fā)了一場(chǎng)特大的火災……由此可見(jiàn)對消防安全的無(wú)知造成了多大的傷害呀!
當消防姐姐打開(kāi)那扇布置有火災廢墟的地方外面的門(mén)時(shí)，那里面的場(chǎng)景看得我出了一身冷汗，只見(jiàn)滿(mǎn)目瘡痍，場(chǎng)面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒(méi)有一點(diǎn)原來(lái)的樣子啦。我估計那里肯定還彌漫著(zhù)難聞的燒焦味……這火災的后果，真的很?chē)乐匕?但是，有時(shí)候火也是我們人類(lèi)的`朋友，它可以幫我們炒菜，還能給我們帶來(lái)溫暖和光明……可見(jiàn)火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼，有時(shí)像天使，看人類(lèi)如何去使用它。
當我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節時(shí):發(fā)現畫(huà)面上有一個(gè)玩火的小孩子，他和那個(gè)玩打火機點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，并且窗戶(hù)封死了，門(mén)也關(guān)緊了，這可是那可是會(huì )引發(fā)火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應該怎么做呢?對了，我們應該用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最后，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校讓我們觀(guān)看這個(gè)內容不僅僅是讓我們增長(cháng)知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)現生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，希望大家學(xué)好消防安全知識，提高防火意識，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
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