《悲傷逆流成河》觀(guān)后感通用15篇
在看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《悲傷逆流成河》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感1
昨天剛剛做了一份自己的《日常生活計劃》，因為自己很想改變，改變討厭的自己，改變生活的現狀，改變現在自己的一切。
看了《悲傷逆流成河》之后，真的挺多感想的，主角易遙只是現實(shí)生活中許多人成長(cháng)的一個(gè)縮影，我也在其中看到了自己的影子。在每個(gè)人成長(cháng)的環(huán)境里，都閃著(zhù)不一樣的光，有的人頭頂著(zhù)太陽(yáng)，一路成長(cháng)透著(zhù)陽(yáng)光和熱度，目光所及，是這個(gè)世界所有的美好，對于未來(lái)涂抹在畫(huà)板上的都是多彩的芬芳和太陽(yáng)般的光芒。而有些人，即便已經(jīng)很努力了，想要活成最普通的人，也成了奢侈的夢(mèng)幻。家庭環(huán)境就是一把刀，肆意在身體上劃破皮肉，滲出的血水無(wú)關(guān)痛癢，而侵入骨髓的寒毒則烙印在了心靈最深處，融入進(jìn)性格，人格，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的基石，塑造成型，很難改變!
我的成長(cháng)環(huán)境沒(méi)有電影主人公的那么灰色，很普通的一家四口之家，只是這個(gè)家庭缺少歡笑和言語(yǔ)，日復一日面對的是嚴肅臉和無(wú)言的關(guān)愛(ài)。不缺少關(guān)愛(ài)，卻少了表達愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的微笑。很多時(shí)候挺羨慕別人的，那種其樂(lè )融融，無(wú)拘無(wú)束打成一片的和諧，自己永遠體會(huì )不到，也做不到，因為成長(cháng)環(huán)境已經(jīng)影響到了性格，將自己的言行束縛的嚴嚴實(shí)實(shí)，很難心隨所動(dòng)。
小時(shí)候自己很瘦弱，經(jīng)常病體纏身，在別人眼里總是病懨懨的，眼神透著(zhù)憐憫，從小不愛(ài)動(dòng)，不調皮淘氣，做著(zhù)一個(gè)安安靜靜的小男孩的角色，給人一個(gè)孤僻，自卑，沉默，但也乖巧懂事的形象。
現在的我已經(jīng)三十多歲了，依然單身，很多環(huán)境形成的東西已經(jīng)融入血液，很難去除，即使你真的不喜歡不想要也揮之不去，內向，自卑，安靜不善言語(yǔ)，這些伴隨自己長(cháng)大的標簽依然在那里，撕不掉也涂抹不去。
不管怎么樣，我依然渴望改變，會(huì )不斷的嘗試，不斷的去努力，為了不把這些標簽留給今后的家庭和下一代，自己必須作出改變。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感2
花季少女渴望至親的愛(ài)，渴望同學(xué)間真摯的情誼，但事與愿違，一切都沒(méi)有那么美好。起初看這部電影不是奔著(zhù)郭敬明的生花妙筆，而是沖著(zhù)那段比悲傷更悲傷的青春故事。
她叫易遙。是一個(gè)在校女學(xué)生�？赡茉谖覀冄劾�，校園是美好的，自在的。但在易遙眼里，就是一所“監獄”，無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨，最后被人推入深淵。也許對易遙來(lái)說(shuō)，死，也是一種解脫。家里窮，買(mǎi)不起新校服；媽媽做著(zhù)“不干凈”的工作，弄堂里的鄰居都不待見(jiàn)；校園暴力，使她對這個(gè)世界唯一的美好都被磨滅了；友情的不信任，使她在這個(gè)世界上沒(méi)了容身處......她的痛是常人所不能體會(huì )的痛：泡泡糖黏在她的頭發(fā)上，紅墨水潑在她的衣服上，大家口中的“病原體”以及一口一個(gè)殺人犯的字眼......這些痛，能體會(huì )到嗎？
易遙的青春是沒(méi)有光的，就像她對齊銘說(shuō)的那句話(huà)一樣:“你以為我想看到那些臟的黑暗的東西嗎，你生活在光亮里，你就覺(jué)得全世界都是光亮的�！�
校園暴力是一場(chǎng)災難，一場(chǎng)對于一個(gè)人幾進(jìn)毀滅般的災難。在影片過(guò)程中我才有了這樣深刻的體會(huì )，被所有人如同看小丑表演一般的目光包圍著(zhù)，被惡言惡語(yǔ)和滿(mǎn)世界的敵對攻擊著(zhù)。易遙已經(jīng)很堅強了。如果易遙最后沒(méi)有墜入深淵，沒(méi)有聲嘶力竭地說(shuō)出自己的心里話(huà)，或許依舊沒(méi)有人會(huì )懂她心里的苦痛，沒(méi)有人會(huì )重視這一場(chǎng)極其可怕的校園暴力。這場(chǎng)名為“玩笑”的鬧劇中，沒(méi)有旁觀(guān)者，只有......施暴者。
游過(guò)悲傷河流，曙光不曾掙扎于沒(méi)個(gè)掙扎的人。
愿所有的青春，都被溫柔以待。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感3
今天，在電影院看了一部非常壓抑的電影，讓我深受啟發(fā)，它就是《悲傷逆流成河》。
這部電影主要講的是女主因為特別窮，所以被學(xué)校的人都瞧不起，后來(lái)因為自己患上了疣的事情被學(xué)校的人知道了，在學(xué)校被人欺辱也不敢還手，之后認識了一個(gè)男生，男生教會(huì )了她如何反擊別人，但是天意總會(huì )捉弄人。女主被冤枉害死了男生的姐姐，從此就被扣上了殺人犯的罪名，別人看她的眼神都帶著(zhù)厭惡的感覺(jué)，最后女主實(shí)在受不了，于是就站在河岸邊痛苦地申訴著(zhù)，但所有的人都冷石心腸，到了這時(shí)候還不忘欺辱女主，說(shuō)她是因為殺了人才這樣的，最后女主一路奔向了滾滾河流中，影片也就結束了。這部電影中的女主很壓抑，任誰(shuí)看了都會(huì )哭上幾個(gè)小時(shí)，被學(xué)校的人嘲笑欺辱，被同班的人捉弄，雖然最后學(xué)會(huì )了反擊，但還是又被人陷害了，就算再解釋別人也不會(huì )相信�，F實(shí)生活中，這樣的案例也不是說(shuō)沒(méi)有，一個(gè)班級里，一個(gè)學(xué)校里，總有那么幾個(gè)被同學(xué)孤立的人，他們不敢還手，只會(huì )讓那些人一而再再而三的欺負在你的頭上，看了這部電影后，你就會(huì )知道校園欺凌是一件多么可怕的事情。
這部電影想要告訴我們的就是拒絕校園欺凌，在學(xué)校團結同學(xué)，互幫互助，如果你遇到了或者看到了這樣的事情發(fā)生，你不應該去逃避，而是像女主一樣懂得如何反擊，其次一定要第一時(shí)間告訴老師和自己的家長(cháng)。
珍惜自己的生命，不要因為一點(diǎn)小事情就斷送了自己的美好青春，校園應加強管理，防止這樣的事情發(fā)生，給學(xué)生們一個(gè)沒(méi)有歧視沒(méi)有欺辱的環(huán)境上課。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感4
“我的夢(mèng)里，一直有一條過(guò)不去的大河……我的青春就從那里開(kāi)始�！敝皇且粋�(gè)從小失去父親，一直與母親相依為命的易遙說(shuō)的第一句話(huà)，母親為了攢夠她的學(xué)費甘愿受旁人的嘲諷，詆毀正因為這樣易遙養成了懦弱，自卑的性格。終于在黑暗的世界里出現了唯一的一束光——顧森西。易遙得了病，唐小米故意將得病的原因說(shuō)的不堪，齷齪，骯臟，因為在她被霸凌的`時(shí)候被易遙看見(jiàn)，他害怕易遙說(shuō)出去。易遙以為從小玩到大的齊銘會(huì )相信她，齊銘也認為自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過(guò)易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界不要你了，我也會(huì )站在你身后陪伴你”他便是易遙在不見(jiàn)底的深海里唯一的曙光。
好景不長(cháng)，顧森西的姐姐陰差陽(yáng)錯墜樓了，所有同學(xué)朋友，不，易遙只有顧森西一個(gè)朋友，所有所有的人都將責任歸居于易遙，而深海里唯一的光也沒(méi)了……，許多人都說(shuō)壓死易遙的最后一根稻草是齊銘但我覺(jué)得恰恰相反，在易遙和唐小米打起來(lái)的時(shí)候齊銘將易遙推開(kāi)去責問(wèn)易遙的病情時(shí)易遙的心里齊銘的看法已經(jīng)不那么重了。
易遙流著(zhù)淚大喊著(zhù)“不是我”顧森西流著(zhù)淚走了，這便是壓死駱駝的最后一根稻草。流言雖蜚語(yǔ)但句句穿心，最終易遙選擇融于大海，在跳海時(shí)顧森西大喊“不是易遙殺的”時(shí)，易遙真正感覺(jué)到了解脫。易遙就像生在無(wú)盡沙漠中的仙人掌，可仙人掌不是花不能被捧在手心里。
這就是現實(shí)生活中的反映，生活中因為你的故意而為之;因為你的故意刁難;因為你的尖酸刻薄會(huì )釀成一個(gè)生命的消亡，人性的泯滅，是道德的淪喪。
原本先選是美好充滿(mǎn)活力的地方，卻因為校園暴力變得黑暗。誰(shuí)不想活在光里啊，可身在黑暗如何心向光明?生而為人請你善良!!!齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙確實(shí)遙遠的遙。望校園沒(méi)有暴力，愿所有青春都被溫柔以待。
始于悲傷，終于河流。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感5
今天看了悲傷逆流成河這部電影。
在看完電影之后，我用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把原著(zhù)讀了一遍。相比于小說(shuō)來(lái)講，電影其實(shí)做得很不錯。
在電影當中，易遙不再是那個(gè)早戀、懷孕然后，最后把自己的人生搞得一團糟的小太妹，她的無(wú)辜讓人更加心疼。她做錯了什么呢，就那么倒霉地沒(méi)法過(guò)上普通人的生活。被卷進(jìn)一個(gè)漩渦中，就越陷越深，像是碰翻了厄運的多米諾骨牌一樣，一連串的不幸接踵而來(lái)。以前我也覺(jué)得郭敬明心理變態(tài)，寫(xiě)什么青春傷痛文學(xué)，每個(gè)角色都沒(méi)有好下場(chǎng)，不過(guò)最近我有點(diǎn)理解了這種結局，圓滿(mǎn)本來(lái)就是難得又難得的事情，只是在他非得要在最后狠狠地搞他的讀者一把，把原本的散場(chǎng)渲染成你死我也死的大型歡送會(huì )，這就讓人太反感了。
我一直喜歡看有點(diǎn)壓抑的題材，好像在不同角色的悲慘人生中，感受到了不屬于我平靜生活的一點(diǎn)波瀾。對這個(gè)世界更悲觀(guān)一點(diǎn)的同時(shí)，也更加理智了一點(diǎn)。
昨天看了東野圭吾的《黎明之街》，我深深地覺(jué)得婚姻是一件暫時(shí)來(lái)講，我還沒(méi)辦法接受的事。書(shū)里細細地描述了男主角從開(kāi)始對婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的過(guò)程，而我竟然沒(méi)辦法去譴責這種不合乎道德的行為，我小時(shí)候也看過(guò)不少青春傷痛文學(xué)，那時(shí)候哭得特別傷心，現在回看時(shí)會(huì )覺(jué)得，能怎么辦呢，畢竟大家都不容易。
我把這種心情綜合理解為，逐漸懂得人性的過(guò)程。
看過(guò)了這部電影之后，我的悲傷沒(méi)有很多，我只是慶幸自己生活得如此幸福。
所以雖然它臺詞尷尬，演技也沒(méi)那么過(guò)關(guān)，但我依然覺(jué)得它是一部好電影。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感6
我感覺(jué)我看過(guò)這篇小說(shuō)，不過(guò)郭敬明的小說(shuō)我都是一夜看完的，不過(guò)最有印象的還是《左手倒影右手年華》
《悲傷逆流成河》沒(méi)有饒雪漫的《左耳》《沙漏》寫(xiě)得細膩，看過(guò)之后，讓人揪心
這部電影改了很多，女主沒(méi)有失足懷孕，而是得了惡心的婦科病。
故事里還是那個(gè)多愛(ài)的王子—齊銘，但是他不喜歡女主;還是那個(gè)人生坎坷、曲折的灰姑娘—易遙，還是有她騎士—顧森西;善良的騎士的姐姐—顧森湘，收到波及失去了生命;還有那個(gè)遭受了校園暴力，卻又將此傳遞下去的轉校生—唐小米。她給了我們一個(gè)可以說(shuō)傷，也可以算得上好的結局。
很多人在學(xué)生年代都經(jīng)歷過(guò)校園暴力，又或者說(shuō)霸凌，很多人因此性格上都或多或少與健康成長(cháng)的孩子有些不同，特別敏感、脆弱，不過(guò)我的經(jīng)歷主要來(lái)自家庭。如果你有這樣的經(jīng)歷或者你是細膩敏感的性格，看這個(gè)故事會(huì )尤其能夠共情。
而我不能，從我性格角度來(lái)說(shuō)，故事的開(kāi)端就是漏洞，王子會(huì )和灰姑娘走得這么近嗎?他若是不喜歡這個(gè)女孩子，過(guò)分的親昵就是錯的。當然，無(wú)法否認，虛榮心會(huì )給我們生命帶來(lái)許多有趣的經(jīng)歷，我不喜歡他，但我們明明是很好的朋友，我不否認存在，但是朋友是不會(huì )那么親昵的。
在我不明白男女之別的時(shí)候，我是覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題的，當我懂得男女之別之后，我就覺(jué)得，很多事情不是無(wú)緣無(wú)故地發(fā)生。你無(wú)法負責，就不要給出信號。你的溫柔善意不是溫柔，而是殘忍。能有什么比給予希望后讓人親身經(jīng)歷希望渺茫來(lái)得直觀(guān)而沉重呢?
我們從小小時(shí)候就該懂得，尊重、性別差異、保持距離以及自律。
我們做得最好的事情就是當斷則斷，如果沒(méi)有做到，于我，肯定仍然喜歡。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感7
“有一些隔閡在人與人之間的東西，能夠輕易的就在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就再也沒(méi)有辦法渡過(guò)去�！北瘋兂珊�，流入心底。
剛從電影院中出來(lái)，手中攥著(zhù)的是濕透的紙巾，心里是涼透的悲傷。
我未曾讀過(guò)《悲傷逆流成河》原著(zhù)，在影院中想把每一畫(huà)面轉化成文字，細細感受細膩的情感，以及電影帶來(lái)的現實(shí)反思。從這場(chǎng)正義與邪惡的整體直觀(guān)較量中真切的去感受易遙的無(wú)助與痛苦。
易遙在一個(gè)貧苦的家庭長(cháng)大，父親早早的去世了。母親為了營(yíng)生做起了為人不齒的按摩師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和鄙夷，在他們眼里易遙和母親一樣是個(gè)賤骨頭。易遙和母親也從來(lái)沒(méi)有被人尊敬過(guò)，然而尊嚴是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著(zhù)期望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的東西，卻在同學(xué)的辱罵，朋友的出賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和保護她的顧森西，但易遙的世界是黑暗的，齊銘的世界是充滿(mǎn)陽(yáng)光是溫暖的。
在悲傷的河流中易遙逆流而上，齊銘和顧森西是順流而下的，自然是越離越遠，是永遠也不會(huì )體會(huì )到易遙的悲傷。就這樣易遙的最終一點(diǎn)尊嚴支離破碎……
“有些人真的佷嫌生命很多或者生活無(wú)趣過(guò)得空虛，所以就拿時(shí)間來(lái)欺負人�！痹斐蛇@樣的杯具卻依然毫無(wú)悔意，卻依然用污穢的語(yǔ)言去攻擊。這確實(shí)深在夢(mèng)境不覺(jué)，卻成了一個(gè)殺人兇手。悲傷逆流成河，侵蝕了歲月，拂曉了殘缺。
淺憶悠涼，涼成憂(yōu)傷。請心懷善良，記得撿起那久違的歡樂(lè )，記得站在有暖陽(yáng)的角落。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感8
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感
悲傷逆流成河，有多悲傷，才能逆流成河懷揣著(zhù)這種疑問(wèn)，我看了朋友推薦的電影悲傷逆流成河。
第一個(gè)戳中我淚點(diǎn)的是易瑤翻找錢(qián)財時(shí)，不經(jīng)意翻出媽媽攢的瑤瑤的學(xué)費，第二個(gè)淚點(diǎn)是媽媽牽著(zhù)著(zhù)易瑤的手。開(kāi)始的時(shí)候，我以為易瑤的媽媽可能沒(méi)有那么愛(ài)易瑤，她不舍的給易瑤買(mǎi)校服的錢(qián)，對待她粗暴，不夠關(guān)心她，跟齊銘的媽媽構成強烈的比較�？墒侵�，她因為顧客用易瑤的毛巾發(fā)火，為了易瑤和生活，干著(zhù)一份遭人唾棄的工作，在明白易瑤得病之后拉著(zhù)她去治病……
天底下沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)孩子的，易瑤的媽媽一樣愛(ài)易瑤。
第三個(gè)悲傷的點(diǎn)是齊銘看到易瑤拿水管澆同學(xué)，指責她。本以為齊銘對易瑤是信任的，是了解的，可是他只從自我看到的事情就盲目的誤會(huì )易瑤，對她發(fā)脾氣，天明白那時(shí)的易瑤多需要一個(gè)站在她那邊跟她一同抗爭的人，他不但沒(méi)有站在她的那邊，反而指責了她。好朋友的不理解，傷人更深。
全影片最大的悲傷，是眾人的冷漠。在食堂里，明明是男生先欺負易瑤，那么多人只聽(tīng)有人喊易瑤瘋了，可是沒(méi)人挺易瑤。在參加科技館的時(shí)候有多少同學(xué)是明白易瑤沒(méi)有上車(chē)的，可是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)，這種悲傷不僅僅發(fā)生在影片中的學(xué)校里，它也存在在我們的現實(shí)社會(huì )中。冷漠有的時(shí)候也是幫兇。
本片最大的溫暖是顧西森，有一個(gè)明白事理的人，是多么重要。人并不必須要多優(yōu)秀，多正經(jīng)，但他必須要正直，要是一個(gè)溫暖的人。
愿每個(gè)人的青春，都能被溫柔以待。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感9
看了《悲傷逆流成河》的序言，才發(fā)現自己與這本書(shū)相識有點(diǎn)恨晚了。早就耳聞了小四，都說(shuō)他的文筆異常的優(yōu)美而又傷感，今天看完《悲傷逆流成河》，不得不感嘆：題目和內容太搭了，那不是故事，更是現實(shí)，能夠讓人邊看邊窒息的現實(shí)，就像被剝掉殼的雞蛋，讓人感覺(jué)即將被咀嚼的痛。
易遙和齊銘，兩個(gè)完全難以交集起來(lái)的人物，卻奇跡般的讓平行線(xiàn)硬是有了交集，正因為如此特殊的交集，才會(huì )有如此刺痛心房的故事。易遙，一個(gè)讓人一提及就會(huì )忍不住想要擁抱她，父親另娶，母親又為了生活從事他人看不起的職業(yè)，還經(jīng)常沒(méi)有好臉色，每一日都是尖叫打罵，從來(lái)不分情況一般，以至于讓作為鄰居的大男孩齊銘聽(tīng)了，都會(huì )默默的為易遙心疼。
雖說(shuō)如此，易遙還是每天嘻嘻哈哈的，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情。她可以忍受一個(gè)天天辱罵自己的人，因為在內心深處，她還是愛(ài)她媽媽的。易遙的心很脆弱，她渴望有人呵護，有人理解，有人相信。當身邊的人都懷疑她時(shí)，只要齊銘還相信她，她就覺(jué)得自己依舊生活在有陽(yáng)光的藍天之下。
可是，小四就是小四，他要讓傷感逆流成河。齊銘不相信易遙了，失去了唯一支撐的易遙，如同斷翼的鳥(niǎo)兒一般，墜落在齊銘面前，結束了自己的生命。在那一刻，我除了心疼，竟然還有種為易遙慶幸的心理——易遙終于解脫了。
我想，不管怎樣的故事，都離不開(kāi)生活，我們的生活何嘗不是如此，渴望被理解，渴望被呵護，渴望被信任，我們都是如此的脆弱，都在拼命的尋找屬于自己的依靠點(diǎn)，就如學(xué)生，我們把好的成績(jì)當做了一切，不知道這是否也會(huì )悲傷逆流成河呢?但我想讓歡樂(lè )逆流成河。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感10
有時(shí)候看見(jiàn)生命里那些來(lái)路和去路，就像一場(chǎng)天光，丟失著(zhù)歲月皚皚。于是我總是習慣在某一個(gè)清澈的日子里，把那些記憶拿出來(lái)一遍遍地看，看著(zhù)夕陽(yáng)消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關(guān)在另一座山崗�！}記
我們生活在光亮中，就認為整個(gè)世界都是光亮的，有的人卻在無(wú)盡的黑暗中蹣跚奔跑，希冀擁有一絲光明。
她叫易遙。在本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受青春的年紀里，卻只體會(huì )到了同學(xué)的欺凌、母親的暴力。在被最好的朋友遠離之后，她選擇了死亡。
校園暴力這四個(gè)字看似虛無(wú)縹緲，卻與我們形影不離，多少綻放的美麗花朵因校園暴力而枯萎……在看完《悲傷逆流成河》之后，我更加深刻地體會(huì )到了校園暴力的可怕。
劇中反派角色唐小米可以說(shuō)是造成易遙與顧森湘死亡的罪魁禍首。唐小米在轉學(xué)前，也是一個(gè)深受校園暴力折磨的弱者，可是她卻為了心儀的男生，一次次利用著(zhù)同學(xué)盲目從眾的心理，傷害著(zhù)易遙。我想，唐小米對校園暴力的恐怖一定是深有體會(huì )的，在轉學(xué)后，她卻由受害者轉為施暴者，將易遙拉進(jìn)了無(wú)邊的黑暗。
但我認為，易遙的死絕不只是唐小米一人的錯誤。如果在易遙受到欺負時(shí)，能有人站出來(lái)譴責那些施暴者，或許就不會(huì )造成這個(gè)悲劇了吧。就像顧森西，他讓易遙暫時(shí)遠離了校園暴力，可最后卻也因為姐姐的死亡不得不遠離易遙。哪怕施暴者再多，只要有一個(gè)人能站出來(lái)，制止這些不良行為，易遙都不會(huì )背負這么多罵名�？蛇@都只是如果……圍觀(guān)者的冷漠只會(huì )讓施暴者變本加厲地為難弱者。
易遙的死是我們都不愿看到的結局，她也曾崩潰地哭泣著(zhù)對發(fā)小齊銘說(shuō)：“仙人掌不是花，不能被人捧在手心里�！笔堑�，仙人掌的刺令我們望而止步，但仙人掌也會(huì )開(kāi)花，仙人掌也可以變得很美。在荒涼的沙漠中，能綻放的也只有頑強不屈的仙人掌。
仙人掌也會(huì )開(kāi)花。希望這個(gè)世界能多一些愛(ài)，讓校園暴力遠離美好的校園。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感11
曾經(jīng)郭敬明占據了我們大部分人的青春，他的書(shū)曾經(jīng)在書(shū)籍銷(xiāo)量排行中一直獨占榜首。對于小編而言，郭敬明的書(shū)，雖然很多的故事情節都不太記得了，但對他的《悲傷逆流成河》卻依然記憶猶新。如今，《悲傷逆流成河》也被翻拍成了電影，小編觀(guān)影后感觸極大。忍不住想和大家分享一下。
首先跟大家介紹一下影片的女主：這部劇的女主易遙是一位家庭不幸福，沒(méi)有得到同學(xué)的尊重，默默地活在自己小世界中的人。而在這個(gè)片子中，每一次她都以為自己要好起來(lái)，可是唐小米的丑惡內心，則把易遙身上最后的一根稻草壓斷，最后她在把自己內心的悲傷講述之后選擇了跳水自殺，而顧森西將她救了起來(lái)。
其次是影片的男一角：齊銘是這部影片的男一，也是女主易遙的太陽(yáng)，他仿佛是易遙全部的希望�？墒撬緛�(lái)生活在人人愛(ài)的環(huán)境下，是一位真實(shí)的高富帥，屬于真正的三好學(xué)生一類(lèi)，在顧森湘(女二)死亡后也對易遙產(chǎn)生了誤會(huì )。至于他小編就不再發(fā)表過(guò)多的言論了。
再之就是影片不得不說(shuō)的男二了：顧森西。顧森西的西雖然不是希望的希，但他卻是易遙人生中唯一一縷光亮，是他在易遙一次次經(jīng)受痛苦之時(shí)，用自己的一切給易遙帶來(lái)歡樂(lè )，也是通過(guò)顧森西的鼓勵，易遙開(kāi)始反抗來(lái)自同學(xué)的欺凌。
然后跟大家分享這部影片的淚點(diǎn)畫(huà)面之一，在易遙跟男一宣泄了自己內心的悲痛之后，回家搜尋錢(qián)治病之時(shí)，她的母親從學(xué)�；貋�(lái)得知女兒因為自己而染上病，悔恨讓她再次展現了母愛(ài)，同時(shí)這里也是易遙發(fā)現了來(lái)自媽媽的愛(ài)的一幕。這一幕是真的觸動(dòng)了小編的畫(huà)面之一，相信這也是許多觀(guān)眾的淚點(diǎn)之一。
最后談?wù)勑【幍母惺埽翰煌谝酝那啻弘娪皩⒐适录性趷?ài)情層面，此番《悲傷逆流成河》將目光聚焦到“校園欺凌”這一社會(huì )話(huà)題。作為國內極少的關(guān)注“校園欺凌”的影片，電影《悲傷逆流成河》回歸原著(zhù)故事本身，同時(shí)予以我們警惕。生而為人，希望大家都能保持善良，不要用我們的惡意和冷漠，殺死生活中下一個(gè)易遙!
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感12
“你生活在光亮裏，你就覺(jué)得全世界都是光亮的�！�
這是我看《悲傷逆流成河》最感觸的一句話(huà)。在我們現在生活的年代，可以說(shuō)大家都是在溫室里長(cháng)大的，看的美好的東西太多，就會(huì )覺(jué)得世界一切都是美好的。但是青春不只是明媚而燦爛的，校園欺凌的確存在于現實(shí)生活中。
“校園欺凌”“校園暴力”這些詞語(yǔ)在近幾年不斷出現在大家眼前。所幸的是大家都開(kāi)始注重的個(gè)話(huà)題，但不幸的是這揭露了多少的人心險惡。不知道有多少人關(guān)注過(guò)前不久發(fā)生的那一次真實(shí)的校園欺凌事件，與電影女主相似的經(jīng)歷，被人誣陷，被人排擠，被人侮辱，內心無(wú)助，無(wú)人理解。只是她的結局卻沒(méi)有女主那么的幸運，一個(gè)生命就此隕落……
因為意識到校園欺凌的危害性，學(xué)校里常常都會(huì )宣傳嚴禁校園暴力，但是仍有很多人只把它當作兒戲……真的覺(jué)得特別的糟心......
“人類(lèi)都是趨利避害的群體，看見(jiàn)糟糕的東西都想要躲遠，看見(jiàn)美好的東西才想要靠近�！彪娪皦阂值拈_(kāi)頭和片尾每個(gè)人的絕望，所有人都是可悲世界的縮影。
雖然這部電影充滿(mǎn)壓抑悲傷，但還是有兩個(gè)片段讓人感動(dòng)和感到溫暖的。
易遙是生活在地獄里的花，她的世界也從始至終都是黑白灰，而顧西森是易遙在地獄里的陽(yáng)光，唯一的色彩是他的出現。顧森西無(wú)條件的相信與保護易遙，不是站在趨利避害的角度去批判她，而是教會(huì )她學(xué)會(huì )反擊。他是易遙黑暗世界里的一道光。說(shuō)真的生命里出現十個(gè)齊銘都不如一個(gè)從西邊出來(lái)的顧森西。
還有易遙媽媽其實(shí)很愛(ài)易遙，卻不善言表，但易遙媽媽得知易遙病因扇了自己一巴掌，拉著(zhù)易遙去看病，逆著(zhù)人群走向陽(yáng)光，原本陰暗潮濕的弄堂，轉眼陽(yáng)光四射�！皨寢寧憧床∪��！�
因為我沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)，對原著(zhù)里面的內容也不好說(shuō)什么。這僅僅只是我在看完電影之后想發(fā)表的一些些感受吧……
愿每一個(gè)人都能被溫柔以待，也愿每一個(gè)人能有一點(diǎn)勇氣伸以援手。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感13
這周末，我看了《悲傷逆流成河》這部電影，讓我感悟多多。
這部電影的主要角色有，易遙，顧森西，顧南湘，唐小米，齊銘。這部電影主要講了：易遙遭受了校園暴力，被全校人針對，只有顧森西一個(gè)人支持易遙，還和易遙一起玩，是顧森西把易遙從黑暗中拉到了光明的地方。當易遙問(wèn)顧森西為什么不相信那些人說(shuō)的話(huà)時(shí)，顧森西回答道“因為我不喜歡從別人的口中來(lái)了解你�！笔前�，現在有太多的人都喜歡從別人的口中來(lái)了解另一個(gè)人，卻從沒(méi)有想過(guò)為什么我要從別人的口中來(lái)了解另一個(gè)人呢?現在有太多的人都喜歡跟風(fēng)，別人做什么，他就做什么。以至于沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。
后來(lái)，因為種種原因，顧森西的姐姐顧南湘也被卷入了這場(chǎng)校園暴力之中，而且還去世了，所有的人都認為是易遙害死了顧南湘，所以易遙被大家稱(chēng)為“殺人兇手”，現在的易遙不僅每天需要面對校園暴力，還要被別人叫做“殺人兇手”。
結果，易遙終究還是抵擋不住校園暴力的危害，所以決定投河自盡�？赡侨豪淠娜藚s巴不得易遙早點(diǎn)死，故事的最后是易遙對那些人說(shuō)的話(huà)：“你們動(dòng)手的，沒(méi)動(dòng)手的都一樣，都一樣的殘忍，你們巴不得世界上多死一個(gè)人，你們不知道被人潑紅墨水是什么滋味，也不知道口香糖粘在頭發(fā)上是什么滋味，更不知道粉筆塞在嘴里是什么滋味!你們這些沒(méi)動(dòng)手的更冷漠!你們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)殺人的滋味，但在今天你們嘗到了!”說(shuō)完，易遙就向河里跳去，顧森西看見(jiàn)了也跳了下去，并把易遙救了上來(lái)，可易遙還是死了。大概是因為她對這個(gè)世界失望了吧。
顧森西的西不是希望的希，顧南湘的湘不是相信的相，齊銘的銘也不是明天的明，可易遙的遙卻是遙遠的遙，對啊，如果學(xué)校里的人相信易遙沒(méi)有害死顧南湘的話(huà)，大概就不會(huì )有現在的場(chǎng)面了吧。如果他們相信易遙就不會(huì )變成這樣�，F在，他們終于體會(huì )到了殺人是什么滋味了。
看完這部電影，我最大的收獲就是一定要極力抵制校園暴力
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感14
易遙的原生家庭也許是一切悲傷的起源吧，假設她生長(cháng)于一個(gè)正常的三口之家，那么她的人生一定是完美的，漂亮的外表，對自己那么好的青梅竹馬，喜歡自己的男孩子。她也一定有勇氣去回應齊銘的感情。也絕對不會(huì )忍受那么多同學(xué)的欺凌。
唐小米因為齊銘陷害易遙，無(wú)非是因為她內心覺(jué)得自己可以取代易遙在齊銘心里的地位。如果易遙和齊銘各方面勢均力敵，那么唐小米心中只能是羨慕的吧。
齊銘是讓人最失望的一個(gè)人，他非常好，校草，成績(jì)好，家庭條件好，對易遙也好�？墒撬畲蟮娜秉c(diǎn)就是太好了，雖然給了易遙為數不多的關(guān)心，但是他不能站在易遙的角度來(lái)看待問(wèn)題，易遙受欺負反抗，他說(shuō)讓她看到世界的美好的一面，易遙被陷害，他給她冷臉不相信她，歸根到底，是因為他跟易遙不是同一個(gè)世界，他站在光亮處，而易遙站在黑暗中。
初中時(shí)候在學(xué)校躲在被子里打著(zhù)手電看這本小說(shuō)，當時(shí)就覺(jué)得這本小說(shuō)結局太不如人意，主角幾乎全部去世，沒(méi)有生離，盡是死別�，F在看這部電影，雖然情節有所改動(dòng)，但依舊戳中我的淚點(diǎn)，讓我看完之后留下說(shuō)不清的遺憾。
我一直會(huì )選擇性的遺忘生命中的一些不好的事情，可能也是因為我沒(méi)有感受過(guò)別人對我太大的惡意，我也不想去面對一些不好的結果，所以我才一直沒(méi)能成長(cháng)吧。人總是要經(jīng)歷一些事才能夠長(cháng)大。
看著(zhù)周?chē)娜艘淮未蔚南矚g上一個(gè)人，而我從來(lái)沒(méi)有喜歡上一個(gè)人，我一直覺(jué)得自己是看破紅塵，現在想想可能是因為太膽小沒(méi)有勇氣面對被拒絕的結果，所以就很被動(dòng)。
《悲傷逆流成河》觀(guān)后感15
《悲傷逆流成河》這部電影是由郭敬明所寫(xiě)小說(shuō)而改編完成的。講述了主人公易遙在受到欺凌后在朋友顧森西的幫助下奮起反抗的故事。易遙是母親和大家口中的“賠錢(qián)貨”。齊銘，易遙的鄰居，從小與易遙一起長(cháng)大，大家所稱(chēng)頌的優(yōu)等生。由于在校中易遙與齊銘的關(guān)系很好，舉止親密，引來(lái)了轉校生唐小米的妒忌。在影片中唐小米曾被校園里的“混混”所欺負，把奶茶澆頭上，索要錢(qián)財等，所以被迫轉校。而后卻因為嫉妒從被欺凌者轉化為了欺凌者。易遙染上了怪病被唐小米發(fā)現并在校園內散布流言攻擊唐小米，從而被校園中大多數學(xué)生所排斥，并遭受肉體與精神上的的雙重打擊，這時(shí)易遙結識了顧森西，顧森西幫助易遙反擊謠言，并教她如何與散布謠言的人對抗。易遙在對抗欺凌的過(guò)程中漸漸走出困境，但是一次意外讓易遙再次陷入困境，并對顧森西產(chǎn)生了好感。而齊銘與顧森西的姐姐顧森湘由于一次學(xué)習，關(guān)系也越加親密，從而使看在眼里的路遙有些不開(kāi)心。這時(shí)唐小米見(jiàn)謠言已經(jīng)對付不了易遙，準備買(mǎi)兇傷人，卻因為偶然間的意外導致顧森西的姐姐顧森湘受到脅迫并墜樓死亡。意外發(fā)生后，大家以一條短信認為易遙是那個(gè)兇手，顧森西也不意外。絕望的易遙準備跳河自殺，引起了學(xué)生們的圍觀(guān)，并對其冷嘲熱諷，易遙情緒爆發(fā)，大聲嘶吼，帶著(zhù)絕望走進(jìn)河中，這時(shí)顧森西不忍心跑去河中將易遙救下。影片最后唐小米被抓。易遙也獲得清白，過(guò)上了正常的生活。影片總體告訴大家，在遇見(jiàn)困境時(shí)要奮起反抗，不要低下頭去默默忍受，從而助漲了施暴者的氣焰，以及在遇見(jiàn)別人在受到欺凌時(shí)，我們要勇于站出，對欺凌者說(shuō)不。生而為人，還請大家務(wù)必善良。
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