《隱形的翅膀》觀(guān)后感(通用15篇)
看完一部影視作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的《隱形的翅膀》觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感1
一個(gè)沒(méi)有努力過(guò)的人，他的生命就不會(huì )精彩;一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折、困苦的人，他的人生就不會(huì )有內涵;他將永遠是不成熟的人，如果你想成為一個(gè)成熟的人，那么，學(xué)會(huì )承受吧!現實(shí)生活中有許許多多讓我們始料不及的事情，因為人生不可能永遠的一帆風(fēng)順。
難免會(huì )遇到一些挫折。當我們遇到挫折時(shí)許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責老天和別人對至今的不公平。然而，這世界上所有的成功者，都是經(jīng)歷過(guò)千錘萬(wàn)煉的磨難，才能成為一個(gè)偉人、成為一個(gè)讓世人至今仍不能遺忘的成功者啊!如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣，她在失去雙手之后仍不放棄至今的人生，用腳去代替失去的雙手，在這個(gè)過(guò)程中志華學(xué)會(huì )了用腳去寫(xiě)字、用吃飯等。
這一個(gè)個(gè)看似不可能做到的事，志華卻屢次給了我們創(chuàng )造禮貌一個(gè)個(gè)奇跡。如果這件事同樣的發(fā)生在我們身上，那么我們會(huì )怎樣做呢?
會(huì )不會(huì )自暴自棄呢?答案在我們就心照不宣吧!人生道路上總會(huì )遇到各種各樣的挫折。但有風(fēng)浪才能顯示征帆的本色，所以當我們遇到挫折時(shí)，我們只要堅持下去，那么，我們必定能夠扭轉自己的命運!成為命運的主宰者。如果挫折是成千上萬(wàn)的士兵，那么我們就是數百個(gè)將軍。如果挫折是滾滾的洪水，那么我們就是一袋袋沙石把士兵打敗，把洪水鎮壓住。讓我們一起加油吧!把挫折打敗相信我們一定行的。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
在這首美妙的歌聲后，把我帶進(jìn)了一部感人的電影中：故事中的主人公名叫智華，她因為去電線(xiàn)桿上撿風(fēng)箏，而發(fā)生了事故，截去了雙臂，可是，她憑著(zhù)頑強的意志，用雙腳創(chuàng )造了奇跡，能寫(xiě)字，能洗臉，還能游泳，所有正常人能做的事情，她都會(huì )做，最后得到了全國游泳冠軍，大學(xué)破格錄取了她，從此過(guò)上了快樂(lè )的生活。
多么感人的一部電影啊，而在我心中，我最佩服智華的是她那頑強的意志，失去雙臂，對誰(shuí)都很殘酷，想想，沒(méi)有雙臂對我來(lái)說(shuō)就等于變成廢人,什么事情都不會(huì )做了，可智華就不一樣了，她不認為沒(méi)有了雙臂就沒(méi)有了一切，她盡自己所能做到跟常人一樣，這讓我懂得了一個(gè)道理：有堅決信心者才能達成目的。
智華做的是最讓我感動(dòng)的還是她一邊游泳一邊學(xué)習的情景，別人去休息，她還在泳池里面自己繼續訓練，別人去睡覺(jué)了，她就在復習功課，就是這樣，她獲得游泳冠軍有被大學(xué)錄取，堅強優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的，智華就是經(jīng)過(guò)千錘百煉而創(chuàng )造了奇跡。
記得有一個(gè)故事，張海迪，她也是憑著(zhù)堅定的意志而創(chuàng )造奇跡，張海迪因為高位截癱而不能去上學(xué)，她是自學(xué)的，她不怕苦，不怕累，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春，這使我受益匪淺。
“只是有堅強的意志，什么事也過(guò)的了�！边@是殘疾人的成功秘訣。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感3
電影講述的是一個(gè)殘疾運動(dòng)員的真實(shí)故事。主人公名叫志華，因為小時(shí)侯的一次意外而痛失雙臂。他有過(guò)想要放棄寶貴生命的想法，但后來(lái)在父母及朋友的幫助下走 出了困境。他學(xué)著(zhù)用腳來(lái)做常人用手所做的事情，經(jīng)歷了不少磨難，他終于成功了。并且，被運動(dòng)員教練看中，參加比賽獲得第一名，也正因為如此，他被大學(xué)錄 取。
上帝不會(huì )偏袒于某些人，他關(guān)閉了一個(gè)人的眼睛，那么便打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)，志華亦是如此。
這部電影同樣也說(shuō)出了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。當我們每每遇到困難痛苦、挫折，我們的選擇可以是任何的，逃避現實(shí)、勇敢面對、哭而不想解決的辦法，我們選擇堅強!更何況只是一點(diǎn)小小的挫折，而志華則是身體上的缺陷，沒(méi)了胳膊，極不方便。但是，她卻毅然面對困難挫折學(xué)會(huì )畫(huà)國畫(huà)、游泳、騎自行車(chē)……我們面對的困難挫折并不可怕，只要把他們當作試煉石，心情會(huì )好很多;但可怕的是，逃避現實(shí)而不勇往直前，墮落在陰暗的角落。
在日常生活中我們也會(huì )傷心，比如苦心孤詣努力完成的事被剽竊、學(xué)習工作成績(jì)不突出甚至落后、心情不好，可我們只要笑一笑，思考著(zhù)積極的事，面對全新的世界，似乎全世界都為你讓路。正想思品課本上說(shuō)的：挫折是把雙刃劍。它會(huì )打擊你使你一蹶不振，但他如果在強者面前，就會(huì )顯得弱不禁風(fēng)，反倒把它當作磨練自己的機會(huì )，這樣生活的信心就會(huì )重新回來(lái)!
《隱形的翅膀》觀(guān)后感4
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，叫做《隱形的翅膀》。電影主要講的是一個(gè)失去雙臂叫做志華的女孩戰勝自我，走向成功的感人事跡。感動(dòng)之余，我聯(lián)想到了許多。
我看到過(guò)許多殘疾人失去了生活下去的信心，也看到過(guò)許多殘疾人上街乞討，他們與志華相比，真是有著(zhù)天壤之別��！為什么同樣是殘疾人，他們所說(shuō)的，所做的，卻截然相反呢？這恐怕只能用電影的名字“隱形的翅膀”來(lái)解答了。其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中都有一對“隱形的翅膀”，它就是頑強的意志！即使志華擁有雙手，而沒(méi)有這對“隱形的翅膀”，那她也不會(huì )獲得冠軍的好成績(jì)，更不會(huì )考上大學(xué)。
你看，電視中的殘疾人運動(dòng)會(huì )！坐在輪椅上的運動(dòng)員奮不顧身地去投籃，打乒乓球，失去雙臂的運動(dòng)員全力以赴地賽跑、跨欄、游泳……雖然他們是殘疾人，可他們的心里長(cháng)著(zhù)一對隱形翅膀，有著(zhù)堅強的意志，照樣能像正常人一樣為國爭光，甚至比正常人做得更好！
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以有一對隱形的翅膀，只要展開(kāi)它，就能受益無(wú)窮，成為志華 —— 生活中的強者和成功者。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感5
《隱形的翅膀》，你必須覺(jué)得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著(zhù)名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國產(chǎn)電影。
電影一開(kāi)幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習用腳寫(xiě)字。學(xué)會(huì )了后，“智華”能上學(xué)了�？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔子就更重了�！爸侨A”用毅力把自己的成績(jì)提升上去，最后，她體育成績(jì)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級教練。
“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽(tīng)村長(cháng)說(shuō)“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴重了，竟然離家出走，最后自殺了�！爸侨A”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運動(dòng)會(huì )一等獎”并因此考上大學(xué)，她十分高興！
我覺(jué)得她很堅強，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒(méi)有了雙手，她用腳寫(xiě)的字卻比我們用手寫(xiě)的字好看得多。
我真佩服你，沒(méi)有雙手卻有一對隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著(zhù)時(shí)間會(huì )痊愈，心靈的受傷也期望能隨著(zhù)時(shí)間淡忘。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感6
如果你還在為考試失利而沮喪；如果你還在為工作上的謫遷而失落；如果你還在為世間世故陰差陽(yáng)錯不能如愿而懊惱時(shí)，請收起你那幼稚而軟弱的想法，考慮一下，如果你失去雙臂會(huì )怎樣？
她也曾擁有那樣堅實(shí)的雙臂，她也曾擁有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往來(lái)馳突……但一切的美好都在那一年凝住了，那年她15歲，考上高中后興奮的她和同學(xué)去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)過(guò)全力搶救，她保住了生命，但卻永遠失去了雙臂！
母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理，想上學(xué)有因為不能讀書(shū)寫(xiě)字而遭拒，為了上學(xué)，她刻苦練習，終于學(xué)會(huì )自理，取得了上學(xué)的機會(huì )。她立志學(xué)醫，為媽媽治病。經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折和母親的不幸后，她的成績(jì)終于過(guò)了線(xiàn)，但因失去雙臂而沒(méi)有被錄取。母親走失了，再也沒(méi)有回來(lái)。當市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選運動(dòng)員時(shí)，她選擇了游泳項目。最后她在全國殘運會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風(fēng)箏，那是媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，象征她那不屈的靈魂……她就是志華。
看完后，我驚愕了。她的經(jīng)歷就像是一部百科全書(shū)，擎天撼地。又像是凡阿玲上走著(zhù)的名曲，一氣呵成，氣弦凝絕。她的經(jīng)歷終將成為她人生的瑰寶，奠定他以后的人生之路。命運的枷鎖只會(huì )套住褻瀆于世的人。再一次感嘆志華，著(zhù)眼我們現在的生活，并為之努力吧！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感7
隱形的翅膀，寫(xiě)了1個(gè)小姑娘和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì )了用腳流利地寫(xiě)字，爭取到了重新上學(xué)的機會(huì )。她媽媽的間歇性精神分裂癥越來(lái)越重。一次意外刺激后，被幻覺(jué)誤導，走進(jìn)一個(gè)水泡子里，差一點(diǎn)被水淹死。志華及時(shí)發(fā)現了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有手，又不會(huì )游泳，只能拼命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。就在萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一輛拖拉機開(kāi)過(guò)來(lái)，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來(lái)。志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有被錄取。想學(xué)醫為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰全國殘運會(huì )刻苦訓練的時(shí)候，她媽媽無(wú)意中知道了志華沒(méi)有被錄取的`消息，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)。為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……
看了這部影片，我想告訴全國幾億青少年：人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著(zhù)富裕和安寧的同時(shí)，應該怎樣面對人生的逆境和挫折�？纯粗救A，想想自己：怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，面對困難，自強不息？獨生子女應怎樣以知恩圖報的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感恩，回報父母和社會(huì )？
《隱形的翅膀》觀(guān)后感8
要想做成一件事，只需堅持，并不困難�！峨[形的翅膀》這一部影片催人淚下，堅持讓影片中的女主人公的生活更加美好。
今天我們班去看了一部電影，它深深的感動(dòng)著(zhù)我：一個(gè)女孩叫志華，她家境貧窮，因為一次事故，她被截去了雙臂。她曾經(jīng)想過(guò)自殺，可是種種原因人讓她活了下來(lái)，并用雙腳學(xué)會(huì )了人們用手做到的事情。最后她在殘疾人游泳賽上獲得冠軍，被一所大學(xué)破格錄取。
多么美好的結局，耳邊突然傳來(lái)同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲，心間不覺(jué)濺起一圈圈漣漪，我為志華感到欣慰，作為殘疾人的她能取得這么大的成就，真是很不容易。其中讓我感觸深刻的就是志華用雙腳寫(xiě)字、洗臉、刷牙，做生活中一些用手能做的事情的這一片段，她用腳寫(xiě)的字比手寫(xiě)還漂亮，完成了一次次的超越。這讓我大吃一驚，為什么他的雙腳比手還要靈巧，我想是因為堅持吧，志華憑著(zhù)自己的堅持的信念，讓生活從黑暗中拉了出來(lái)，讓陽(yáng)光照耀著(zhù)她的每一天。但偏偏有許多人遇到挫折一蹶不振，在生活里，想不開(kāi)的人往往會(huì )去尋短見(jiàn)，其實(shí)他們應該想到更多，上帝給予他們生命，他們應該好好利用，堅持下去，走完一生，你的使命才能完成，就像片中的志華，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，她依然堅持不懈。
看完了這一部影片，我最大的收獲就是：堅持就是勝利，就像一位名人說(shuō)的：自強不息，乃幸運之母。
我相信最甜的果子是留給堅持的人，也許志華就嘗到了這一種甜的滋味。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感9
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”每當我唱起這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個(gè)催人淚下的故事，這是一個(gè)典型的身殘志堅的故事，故事的主人公志華原是一個(gè)健康、活潑、幸福的小女孩，卻因為一次放風(fēng)箏失去了雙臂，但一雙隱形的翅膀帶她飛過(guò)黑暗和絕望。她堅持不懈地努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。她告訴我：翅膀折了，心仍然可以在廣闊的天空自由飛翔。
那天，天氣很好，志華和三個(gè)小伙伴還有爸爸媽媽去空曠的草坪上放風(fēng)箏。志華的風(fēng)箏不小心飛到變壓器上，志華用木棒去挑風(fēng)箏。突然變壓器燃燒了，志華也掉了下來(lái)……送到醫院后，志華的雙臂由于嚴重燒傷，只好高位截肢了。從此，她成了斷臂姑娘，只能用雙腳生活。去上學(xué)的第一天，學(xué)校不讓她上學(xué)，校長(cháng)不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學(xué)校學(xué)習、生活。這天晚上，志華一心想用腳寫(xiě)字，腳都磨出血泡了，后來(lái)志華學(xué)會(huì )用腳穿衣服、吃飯等�？吹竭@里，我被深深地感動(dòng)了，為她用雙腳演繹的母女深情，為她—身殘志不殘而深深感動(dòng)。最后，她通過(guò)自己的努力，在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得了第一名，取得了成功�？戳诉@部電影，我從志華地身上學(xué)到了很多，任何時(shí)候都不要放棄，相信自己努力永遠不會(huì )白費，翅膀折了，心如飛翔，就依然能展翅飛翔，所有的夢(mèng)想都會(huì )開(kāi)花，最終會(huì )翱翔在蔚藍地天空中。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感10
這部電影講述的，是一個(gè)無(wú)臂女孩——芝華在逆境中自強不息的故事。
芝華在小時(shí)候，被高圧電電擊致殘，從此失去了雙臂。
她也曾經(jīng)有幾度想過(guò)自殺，但都被父母救了回來(lái)。之后，她逐漸從心理的陰影中走出來(lái)，慢慢的接受了這個(gè)殘酷的現實(shí)，也愈來(lái)愈樂(lè )觀(guān)起來(lái)，她相信，自己有雙隱形的翅膀。
她以頑強的毅力，克服了沒(méi)有雙手的諸多困難，終于步入學(xué)校。在校內生活，難免會(huì )經(jīng)歷一些喜怒哀樂(lè )之事，也會(huì )有同學(xué)歧視她、取笑她、誤解她�？蓛刃膱皂g的芝華，不理他們的嘲笑和打擊，用自己的愛(ài)心和善良化解了一切。
就是這種力量支撐著(zhù)她，讀完了小學(xué)、中學(xué)和高中，在高考時(shí)，芝華同樣取得了理想的成績(jì)。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，芝華不畏艱難，一直堅持著(zhù)體育鍛煉。持之以恒的刻苦訓練讓芝華在殘疾人運動(dòng)會(huì )上，屢次獲得第一名，成為身殘志堅、全面發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們被她的精神所打動(dòng)、折服，對她的態(tài)度也發(fā)生了轉變。
芝華，她用行動(dòng)詮釋了什么叫天道酬勤，只要付出努力的汗水，一切皆有可能！
觀(guān)影后，我很受觸動(dòng)。我要向芝華學(xué)習。在她的身上，我看到了她不向命運低頭，堅持不懈的精神；她勝不驕，敗不餒，越挫越勇、毅力堅定等優(yōu)點(diǎn)照耀著(zhù)我的心靈。毫不猶豫地說(shuō)，芝華，你就是我未來(lái)前進(jìn)道路上的學(xué)習的榜樣！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感11
這是一場(chǎng)電影，里面講了一位女青年被高壓電觸到，雙手因為殘廢了而被截肢。一開(kāi)始，她想自尋短見(jiàn)，在父母的勸導下，她取消了自殺的念頭，經(jīng)過(guò)對腳的鍛煉，她基本上能用腳當手用了。她的目標是考上大學(xué)。
因為她的腳比一般的人靈活，她就去殘疾人游泳館接受訓練，因為她在訓練的時(shí)候很認真、從不偷懶，認真完成教練所發(fā)出的命令（除了晚上準時(shí)睡覺(jué)外：因為她發(fā)誓一定要考上大學(xué)，要不是得了冠軍可以加上高分，她才不去練習游泳呢！教練也能理解她的苦衷），所以教練很看重她。
第一次大考的時(shí)候，她考不上。而第二次考完后，她在殘疾人游泳會(huì )錦標賽中，她得了冠軍，獲得了去參加“2008殘奧運游泳比賽”的資格。當她在草原高興地放風(fēng)箏時(shí)，又一個(gè)好消息使她樂(lè )昏了頭：她被一所大學(xué)錄取了。
看了這場(chǎng)電影，我真想對主人公說(shuō)：“你真棒，竟然能克服重重困難，戰勝自卑的心理作用贏(yíng)得了成功�！蔽矣X(jué)得她這種堅持不懈的精神十分值得我們學(xué)習，我們要做個(gè)像這位女青年一樣，不管遇到什么心理困難、障礙，都要一個(gè)個(gè)去克服、去接受，不倒在她們面前。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感12
看完了《隱形的翅膀》這部電影，我的內心感到無(wú)比震撼和感動(dòng)！一個(gè)殘疾的女孩，在種種困難的壓迫下，用自己的努力和汗水，奪得了“全國殘疾人錦標賽”的冠軍，她遠遠打破了殘疾人能奮斗的目標，她是多么了不起��！
這個(gè)女孩，“志華”，在十五歲的那年，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)遇難了——永遠失去了雙手!當她一次次面臨絕望,都是她的父親,鼓勵她,使她從絕望的邊緣上走出”歧途”.每次面臨壓迫時(shí),她總是想:不能向困難低頭,一定要站起來(lái),不能讓父母辛苦賺來(lái)的學(xué)費白白浪費了!
她是一個(gè)好姑娘,她的母親得了精神分裂癥,她從此抗起了照顧母親的責任.洗菜,做飯,砍柴……從早到晚,連一個(gè)常人都耐不住的勞累和工作,何況是一個(gè)殘疾人呢?
后來(lái),她參加了學(xué)校的游泳隊,并以驚人的技術(shù)參加了“全國殘疾人游泳隊”.參加了游泳隊的時(shí)期,也正是他們接近高考時(shí)期,為了不落下學(xué)習,她白天練習游泳,晚上學(xué)習,這使她常常身體不適!
她沒(méi)有收 到高考通知書(shū),雖然她十分傷心,但這并不能放棄她的目標,而是把此轉化為動(dòng)力!她沒(méi)有放松,沒(méi)有一時(shí)馬虎過(guò),天天扎根練習,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),因此她在“全國殘疾人錦標賽”上用自己的努力奪得了冠軍!
“不去想他們擁有么里美麗的太陽(yáng),每一次,就算受傷也不閃淚光……”讓我們以“志華”為不能供養，不要向困難低頭,要抬起頭去面對明天,相信——明天會(huì )更好!
《隱形的翅膀》觀(guān)后感13
上個(gè)星期，我們學(xué)習組織我們去綜合教室看電影《隱形的翅膀》，這部電影對我震撼非常大。
這部電影講的是和我一般大小的女孩——志華，她和我們一樣有著(zhù)快樂(lè )的童年，有許多夢(mèng)想和希望。但天有不測風(fēng)云，在那次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線(xiàn)上，志華很助人為樂(lè )，就幫同學(xué)上去撿風(fēng)箏了，但就在撿的那一刻，忽然那電線(xiàn)上的電向志華……志華昏倒了，被父母送去了醫院，雖然命救了回來(lái)，但兩只手臂被截肢了。志華接受不了這沒(méi)有手臂的痛苦，就去跳河自殺，但幸好父母發(fā)現的及時(shí)，把志華救了回來(lái)。
志華想和我們正常小孩子一樣，于是她就努力的練習腳功。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)很幸苦的練習，她用腳學(xué)會(huì )了縫衣服、打字、畫(huà)畫(huà)……以及一個(gè)殘疾孩子不能完成的事情，這對一個(gè)沒(méi)有雙臂來(lái)說(shuō)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的事情，但志華做到了。
志華還有一個(gè)愿望，就是考上一個(gè)理想的大學(xué)，于是她努力復習。后來(lái)被市區的游泳教練知道了，就把志華帶去學(xué)游泳。志華很努力，她把別人喝咖啡的時(shí)間用在了練習游泳和學(xué)習上，最終，她獲得了雙豐收：一是她在全國游泳比賽上得了第一，并且可以去參加世界殘奧會(huì )比賽，二是她考上了很好的大學(xué)。
此時(shí)，我的耳邊又響起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望……
《隱形的翅膀》觀(guān)后感14
“每一天的夕陽(yáng)也會(huì )有變更，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì )想起一部最近看的電影――《隱形的翅膀》。
這是一部勵志片，電影中講述了一位名叫志華的女孩，在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，不幸被擊傷，失去了雙臂，開(kāi)始，志華很悲哀，以前想過(guò)要跳河，但之后，她被父母無(wú)私的愛(ài)喚醒了，決議要變堅強起來(lái)。她開(kāi)始用腳來(lái)生活，每一天，她都會(huì )練壓腿，把腿變柔軟，之后，志華能用腳穿針、吃飯、切菜、做風(fēng)箏……總之她能做到常人意想不到的事情，但是志華的媽媽受到了許多的精力打擊，患上了“間歇精力分裂癥”。有一次教練來(lái)招選運發(fā)動(dòng)，她卻選取了游泳，因為以后母親再落水，志華就能夠救她。練習游泳時(shí)，志華并沒(méi)有偷懶，她比別人更努力�？即髮W(xué)時(shí)，志華報考的是醫學(xué)的志愿，分數線(xiàn)過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手，而不能錄取，志華的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息之后，病發(fā)作了，在無(wú)人知情的狀況下自殺了，再也不會(huì )回來(lái)了，從此，志華變得更加堅強，她復讀高三。在一次殘奧會(huì )游泳競賽中，她以自己堅強不屈的意志戰勝了別人，獲得了冠軍，同時(shí)也被錄取了。
看完這部電影后，我十分感動(dòng)，一個(gè)失去雙手的女孩，不被困難所低頭，而是克服種種困難，用樂(lè )觀(guān)的心對待自己，還有著(zhù)自強不息的精力，我欽佩你――志華，你讓我懂得了堅強。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感15
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。
今天中午，老師帶我們去看了一部電影，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著(zhù)美好夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開(kāi)始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來(lái)，后來(lái)她慢慢學(xué)著(zhù)用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來(lái)微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習游泳的休息過(guò)程中還不忘復習功課。后來(lái)，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢(qián)養家，還要去照顧媽媽?zhuān)浅Ｐ量唷?/p>
我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢(qián)，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會(huì )是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說(shuō)要照顧別人了，想想真是難受，覺(jué)得我們應該向志華學(xué)習，她憑借自己堅強的毅志力，戰勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化”。
我們要學(xué)習志華自強不息的精神，只有這樣才能戰勝生活中遇到的困難與挫折。
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