科技館觀(guān)后感（精選15篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編收集整理的科技館觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館觀(guān)后感 篇1
不知從何時(shí)起，科技已來(lái)到我的身邊。這不，中國流動(dòng)科技館暫時(shí)安置在我們學(xué)校。
走進(jìn)科技館，我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，眼前閃著(zhù)興奮的光，不知道先看哪一個(gè)好。這時(shí)過(guò)來(lái)一位導游，帶領(lǐng)我們邊參觀(guān)邊講解，這些發(fā)明中有力學(xué)、光學(xué)、計算機、虛擬影像、巧妙的勾股定理、機械······每到一處，都給我們詳細講解所利用的原理并示范操作。我試用了一個(gè)又一個(gè)，腦海里思索著(zhù)科學(xué)家是如何讓這些發(fā)明運行的，這真讓我大開(kāi)眼界。
我隨著(zhù)人流，走進(jìn)了二樓的機器人世界。有會(huì )唱歌跳舞的機器人，也有會(huì )背唐詩(shī)扭圈圈的智能"小優(yōu)".平時(shí)只能在雜志、電視里才能看到的`機器人，今天終于目睹了它的風(fēng)采，高興得我們手舞足蹈。
最后，我們進(jìn)了球幕影院。那是一個(gè)充氣式大圓球，在球頂上可以看到許多科幻片，如：小海龜歷險記，恐龍滅絕之謎等。大圓球外面還有一個(gè)"小球歷險記",它是通過(guò)拋物線(xiàn)運動(dòng)、阿基米德螺旋等原理制作的，我玩了好幾遍都沒(méi)盡興。我太羨慕科學(xué)家的神奇了！
這次科技館之旅，讓我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識。走出科技館很遠，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，更為自己是炎黃子孫增添了一份責任。
科技館觀(guān)后感 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)科技館里有很多神奇的事物。終于盼到五一放假了，我迫不及待地讓爸爸帶我去游覽濟源市科技館。
來(lái)到科技館，雄偉的白色大樓盡收眼底，大廳上方的球形屋頂透出幾分神秘。我們首先來(lái)到一樓，這里主要是動(dòng)植物標本、機械傳動(dòng)模型和工業(yè)廠(chǎng)礦模型的展廳。其中最神奇的`是機械傳動(dòng)模型，有齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)、連桿傳動(dòng)等。爸爸告訴我，這些傳動(dòng)方式能改變運動(dòng)的方向，生活中的很多機械都需要它。
接著(zhù)我們又來(lái)到了二樓，二樓主要是聲、光、磁、電知識展廳，這里有太多的神奇，最吸引我們眼球的是磁懸浮演示臺，工作人員用手指輕輕一按按鈕，一個(gè)鋁盤(pán)就“嗡嗡”地轉起來(lái)，鋁盤(pán)上面的金屬塊就會(huì )懸在半空中，像被一只無(wú)形的手托著(zhù)，我又急著(zhù)問(wèn)爸爸，爸爸卻神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“這是電磁原理，是外國科學(xué)家棱次發(fā)現的。等你長(cháng)大了，需要你自己去探知……”我滿(mǎn)懷期待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)我們還看了神奇的肥皂泡；驚險的無(wú)底洞……，看著(zhù)看著(zhù)我竟然忘記了時(shí)間。幸虧有爸爸的提醒，我們才來(lái)到了科技館的最后一站——宇宙和環(huán)境保護展廳。這里主要告訴大家多使用綠色能源，如：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等，除了這些，還有許多包含科學(xué)原理的小游戲，我玩得可高興了。
夕陽(yáng)西下，我們只好依依不舍地走出充滿(mǎn)神奇的科技館，但這里還有那么多我不明白的奧秘，我暗下決心，一定好好學(xué)習，等長(cháng)大了去揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。
��！神奇的科技館，我還會(huì )再來(lái)的。
科技館觀(guān)后感 篇3
八月初我和媽媽去了上海，令我們印象最深的就是去上�？萍拣^了！
我們剛從地鐵里出來(lái)就忍不住地拍了些科技館的照片，因為它太現代了，而且還很像一個(gè)銀色的大雞蛋長(cháng)了兩個(gè)翅膀。那它應該有些意義呀？是代表一個(gè)大宇宙呢？還是象征著(zhù)科學(xué)的誕生呢？我認為是代表世界是一個(gè)大家庭。
進(jìn)去后，我們去了好多場(chǎng)館。有機器人場(chǎng)館、生物萬(wàn)象、動(dòng)物世界特展、地殼探秘、智慧之光、彩虹兒童樂(lè )園、地球家園、探索之光、人與健康、宇宙天地......
我覺(jué)得機器人場(chǎng)館最有趣，因為我們可以看他們跳舞，還能和他下棋。我和機器人下了五子棋，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟然才下了幾步棋就輸了，看來(lái)和機器人下棋也不能輕敵哦！
我們還在那里看了兩場(chǎng)有特點(diǎn)的電影，第一場(chǎng)3D電影叫：海洋世界，是講述海洋里的生物過(guò)了很長(cháng)時(shí)間變成了化石。第二場(chǎng)4D電影叫：燈塔魅影，是講述鬼小孩在活人的`幫助下找到了家庭。4D電影很特別，不光有立體感，讓人感覺(jué)畫(huà)面中的形象就在眼前，自己就在電影里；而且還有觸覺(jué)，有時(shí)候水潑到身上，有時(shí)候風(fēng)從身上吹過(guò)。
我們在上�？萍拣^里玩了整整一天，我玩得都不想回家里，恨不得天天在這里玩兒。
科技館觀(guān)后感 篇4
寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來(lái)到了包頭兒童科技館，科技館里人山人海，我想：原來(lái)喜歡科技的人這么多！
走進(jìn)科技館首先進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)非常大的萬(wàn)花筒，我往前走了幾步看到了一個(gè)彈鋼琴的機器人，非�？蓯�(ài)。機器人旁邊有一個(gè)千鏡迷宮，突然一個(gè)牌子上的幾個(gè)大字吸引了我的眼球《為什么太陽(yáng)系中只有地球上有生命》，這也是我一直想知道的問(wèn)題，難道地球有個(gè)家叫太陽(yáng)系？難道地球不是單獨存在的？難道只有地球上有生命嗎？帶著(zhù)強烈的好奇心我走進(jìn)了那間神秘的小屋子。
一位非常漂亮的講解員阿姨笑瞇瞇的.向我們講解地球上的生命起源，原來(lái)生命存活離不開(kāi)水、空氣、陽(yáng)光、適合的溫度和生命生存所需的營(yíng)養物質(zhì)。在太陽(yáng)系中，地球距離太陽(yáng)遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存，而其他星球不是離太陽(yáng)太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽(tīng)完講解員阿姨的介紹，我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)地球屬于太陽(yáng)系的八大行星之一，因為地球距離太陽(yáng)的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的溫度，和充足的陽(yáng)光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太神奇了，以后我一定要多來(lái)科技館多多探索宇宙的奧秘。好好學(xué)習等長(cháng)大后做一名科學(xué)家，繼續探索宇宙中一些不為人知的秘密。
科技館觀(guān)后感 篇5
這周我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)——參觀(guān)中國科學(xué)技術(shù)館。
一進(jìn)科技館大門(mén)，在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球，它們被繩子拴著(zhù)懸掛在半空中，有的時(shí)候擺出心形，有的時(shí)候擺出燕子的形狀，我記得還擺出了五角星的形狀，五彩繽紛，太好看了。
當然，我們是帶著(zhù)任務(wù)來(lái)的，那就是分組從科技管里的各個(gè)角落尋找線(xiàn)索，并填到我們的任務(wù)單里。
我們小組的第一個(gè)線(xiàn)索是我找到的。按照任務(wù)單里的提示，要求找到“人體發(fā)動(dòng)機”，提示先問(wèn)我們人體發(fā)動(dòng)機是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是心臟��！然后，提示里又問(wèn)人體發(fā)動(dòng)機的分布是什么？這可就難了！我們怎么看也看不懂提示里的地圖，不知道那幅圖片藏在哪個(gè)犄角旮旯里。我們找遍了二樓都沒(méi)有找到它。直到我們走完一個(gè)傾斜的屋子之后，發(fā)現梁伊軒走丟了，然后組長(cháng)佘子淵派我去找他。走著(zhù)走著(zhù)，我在一個(gè)拐角處發(fā)現了一副圖片，那里有很多人圍著(zhù)他，手上都拿著(zhù)任務(wù)單在抄著(zhù)什么。我被強大的'好奇心拽了過(guò)去，定神一看，這不就是“人體發(fā)動(dòng)機”嗎？！我趕緊把內容抄了下來(lái)，真是太巧了，第一個(gè)線(xiàn)索就這樣被我找到了！
這次的科技館一行我還擔任了攝影師的職位，在參觀(guān)的同時(shí)我還拍了很多照片，有一棵會(huì )變色的樹(shù)、有一輛樂(lè )高小汽車(chē)、有深海機器人、有老爺車(chē)、還有用風(fēng)力當發(fā)動(dòng)機的腳踏車(chē)……還拍了很多同學(xué)的照片，對了，我還給我們組的成員拍了一張合影呢！
這次的活動(dòng)真是太有趣了，它使我增加了很多知識，還提高了我的攝影技術(shù)呢！
科技館觀(guān)后感 篇6
北京的五月是非常清爽宜人的，老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)參觀(guān)了中國科技館，一個(gè)神奇的科技殿堂。
一進(jìn)大門(mén)，入眼所見(jiàn)的是可以上下伸縮，還可以變色的彩燈，它不但可以變成奧運五環(huán)，還可以變成梅花鹿等，真是令人眼花繚亂。再看旁邊墻上有一個(gè)超大的熒光屏，播放著(zhù)各種各樣的小電影，向我們展示著(zhù)電子科技的應用。
老師讓我們自由組合，四個(gè)人為一組，單獨參觀(guān)。我們小組首先來(lái)到了二樓，映入眼簾的`一個(gè)巨大的恐龍骨架，這使我們顯得非常的渺小。再往深處走，又看見(jiàn)了一個(gè)巨大心臟模型，原來(lái)心臟上有血管相連，還有很多神經(jīng)。還看見(jiàn)了病毒放大五千倍的模型，令我毛骨悚然！還有數不勝數的高科技設備，以及它們工作原理的展示，能讓我們更加直觀(guān)的了解科技的奧妙，以及應用的領(lǐng)域，處處彰顯著(zhù)科技的力量。
在展廳里，各種奇思妙想充斥著(zhù)我們的視野，展示著(zhù)科技的神奇，同時(shí)也展示科技的創(chuàng )新與發(fā)展。雖然很多科技知識及原理我現在還無(wú)法理解，但是這能督促我努力學(xué)習，總有一天我會(huì )揭開(kāi)它神秘的面。
科技館觀(guān)后感 篇7
昨天我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)了科技館。在那里，有有趣的兒童科技園，神秘的智慧之光，可愛(ài)的設計師搖籃，讓人贊嘆不已的機器人世界，讓我們看得忘了回家的生物萬(wàn)象，巨大的IWERKS四維電影院，和又可怕又稀奇的蜘蛛展，其中：智慧之光和四維電影院令我流連忘返。
智慧之光讓我們大開(kāi)了眼界，有一個(gè)沒(méi)有支撐，懸在空中的`水龍頭，不停地流著(zhù)像噴泉似的水，原來(lái)，水龍頭的中心有一根透明的管子，管子里的水從地下被壓倒上面，到達水龍頭里，水就冒出來(lái)了，沿著(zhù)水龍頭的邊緣留下來(lái)。站在一邊參觀(guān)的人不知道為什么，都愣在哪里，我一開(kāi)始也是這樣，爸爸告訴我了以后，我就覺(jué)得不它神秘了。
還有一個(gè)讓你不會(huì )走路的魔屋，因為魔屋里的地板是斜的，人走上去重心不穩很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得，我也是一樣。
還有反射聲音電話(huà)機，兩個(gè)人分別站在兩個(gè)一模一樣的電話(huà)筒旁，之間相差十米遠，話(huà)筒由一個(gè)豎著(zhù)的大圓盤(pán)，和一個(gè)小小的金屬圈組成的，把耳朵湊近金屬環(huán)，就能聽(tīng)到對方輕聲地說(shuō)話(huà)，可我不懂怎莫回事。
在四維電影院里，我知道了，在溫度世界中，人的內部是冷得，是蘭和綠色的，外部熱得，是紅色和黃色的，為什么呢，因為人在運動(dòng)，產(chǎn)生熱量，你可以看到，人吐出的氣都是紅色的，像在吐火。在ｘ光的世界里，人全部是透明的，可以看到人的器官的構造與結構，人體的奧秘和繁殖的神秘，
參觀(guān)科技館，讓我了解了許多，讓我們一起走向未來(lái)，走向燦爛的明天！
科技館觀(guān)后感 篇8
今天，我們全家去了中國科技館。
中國科技館是中國科協(xié)的直屬單位，是我國唯一的國家綜合性科技館，是實(shí)施科教興國戰略和提高全民族科學(xué)文化素養的基礎科普設施。
首先，我們去了兒童科學(xué)樂(lè )園。里面有科學(xué)城堡、認識自己、智慧大樹(shù)等。這些科普設施讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓我們通過(guò)親身實(shí)踐、動(dòng)手操作感受科學(xué)的樂(lè )趣，激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，讓我們在展覽中積累經(jīng)驗。
接著(zhù)，我們去了華夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的結晶。讓我通過(guò)參觀(guān)和工作人員的講解了解并切身體會(huì )到華夏祖先的智慧，使我們?yōu)槿A夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。
在探索發(fā)現展廳，我感受到了自然中的植物、動(dòng)物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽(tīng)了胎兒在母親腹中所聽(tīng)到的聲音、探索數學(xué)的`奧秘。
在觀(guān)看了3d電影，體驗了3d電影的刺激后，我們去了最后一個(gè)展廳：挑戰與未來(lái)展廳。在那里，我參觀(guān)了未來(lái)的農民住房、體驗了未來(lái)生活、看到了未來(lái)的地球，讓我體會(huì )到了如果我們繼續破壞環(huán)境，那么我們人類(lèi)將無(wú)家可歸。
通過(guò)這次對科技館的參觀(guān)，我在親身實(shí)踐和動(dòng)手操作中，感受到科學(xué)的樂(lè )趣、華夏祖先的智慧、科技的發(fā)達、地球的危險。讓我更深刻的體會(huì )到了我們只有一個(gè)地球。我們應該保護地球、愛(ài)護環(huán)境，為自己、為他人創(chuàng )造一個(gè)美好未來(lái)。
科技館觀(guān)后感 篇9
坐了24小時(shí)的火車(chē)，終于到了目的地廈門(mén)，第一站先去了廈門(mén)科技館。
外面不得不說(shuō)非常熱，進(jìn)到館里，一陣涼氣撲面而來(lái)，真的很爽，很舒服。里面一共分為五個(gè)館：海洋搖籃館、兒童館、探索發(fā)現館、和諧發(fā)展館、創(chuàng )造文明館。每一個(gè)館都是一個(gè)科學(xué)大世界，里面蘊含著(zhù)許多科學(xué)知識。
令人最難忘的是磁電大舞臺，這是一個(gè)關(guān)于高壓電的實(shí)驗，第一個(gè)是邀請了一位長(cháng)發(fā)女士，她站到了舞臺的一個(gè)金屬圓盤(pán)上，雙手緊緊扶住了兩邊的金屬欄桿，工作人員開(kāi)啟按鈕，她腳下的靜電感應器上施加了兩萬(wàn)伏的高壓電。觸電”會(huì )是多么痛��！我心想著(zhù)，只見(jiàn)她的頭發(fā)奇跡般一根一根的豎了起來(lái)！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢倒下。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子，碰了臺子旁邊的欄網(wǎng)，“噼里啪啦”的一聲，我心中的結一下子解開(kāi)了。她的頭發(fā)也不再豎起來(lái)了。
這里的冰淇淋一個(gè)都買(mǎi)15塊錢(qián)，頂濮陽(yáng)的5個(gè)，好貴哦，我們又來(lái)到了海盜船，這個(gè)并非游樂(lè )場(chǎng)的'海盜船，排了老長(cháng)的隊，等了好久才排到我們，進(jìn)入小屋，帶上耳機，燈光漸漸暗了下來(lái)，一個(gè)聲音傳入耳朵里，里面主要講的是關(guān)于海盜的故事，說(shuō)實(shí)話(huà)題。挺嚇人的，我和一菲緊握著(zhù)手，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，很快我們就要結束這一天的旅程，跟這個(gè)科技館說(shuō)再見(jiàn)了，隨后我們到了賓館辦了入住，明天又是新的一天，下一站鼓浪嶼。
科技館觀(guān)后感 篇10
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的'細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習！
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢不可擋的！我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
科技館觀(guān)后感 篇11
周末，媽媽為了滿(mǎn)足我愛(ài)好天文知識的愿望，決定帶我去鄭州科技館實(shí)地進(jìn)行學(xué)習。進(jìn)入科技館，我仿佛置身于知識的海洋，我被眼前的畫(huà)面和各式各樣的科學(xué)實(shí)驗器材給吸引住了！這里有我想了解的天文地理、人體結構、生命起源等等知識。
科技館里，首先映入眼簾的便是“中國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的拓荒者”，我迫不及待的讓媽媽給我講解。我了解了中國的科學(xué)的發(fā)展歷程，了解我們國家最早的學(xué)制系統和教育內容。隨后，我看到一塊塊的石頭擺在那里，這是“玻璃隕石”。我通過(guò)儀器觀(guān)察到它不同的形狀，它的表面呈凹坑和溝紋狀，基本上都是呈球形的。原來(lái)，隕石是從行星際空間降落到地球的圓體物質(zhì)，是較大的流星體進(jìn)入地球大氣層后來(lái)被燒灼的殘留體，隕石是太陽(yáng)系古老、原始的天體物質(zhì)，它對研究太陽(yáng)系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意義。
看完隕石，我接著(zhù)看了“三球儀”，并動(dòng)手按了三球儀的按鈕，觀(guān)察到了太陽(yáng)、月亮、地球是怎么運轉的。之前媽媽給我講地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，月亮繞著(zhù)地球轉，白天和黑夜是怎樣形成的，我怎么也不明白，看了這個(gè)三球儀，再想想媽媽講的，似乎明白了一些。了解了天文知識后，我又學(xué)習了“水力發(fā)電”知識。之見(jiàn)一個(gè)乘著(zhù)藍色水的塑料水箱，中間一個(gè)發(fā)動(dòng)機，我兩手一拉下面的拉桿，中間那個(gè)白色的燈就亮了。原來(lái)這是利用水的能力帶動(dòng)齒輪轉動(dòng)進(jìn)行發(fā)電的呀。然后，我又試著(zhù)進(jìn)行了“腳踏發(fā)電”，騎在一個(gè)像車(chē)子一樣的腳踏車(chē)上，我用力的去蹬車(chē)輪，之見(jiàn)架子上的燈就開(kāi)始亮了，這是把機械能轉化為了電能。我一邊樂(lè )，一邊使勁的蹬車(chē)輪，原來(lái)我也可以“發(fā)電”了！
再往里走，我進(jìn)入了一個(gè)球的.王國，這里有好的神奇的球啊。你看，用手一摸，它就會(huì )發(fā)出彩色的光，而且光還會(huì )隨著(zhù)手一動(dòng)呢。原來(lái)這是一個(gè)“輝光球”，它的里面有很多種惰性氣體，當這些惰性氣體遇到電流后就會(huì )發(fā)出不同顏色的光。再看這個(gè)球，它在臺面上，可是你一伸手它就進(jìn)去了，像是和我在捉迷藏，我怎么抓就是抓不著(zhù)，聽(tīng)了媽媽講才知道，這是個(gè)“金球”呀，它里面有微波電路，會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)，當人體靠近時(shí)，它便檢測出信號沉下去，信號消失時(shí)，球便又升起了。
這邊，我看到了一面奇特的鏡子，把手放到鏡子上，居然可以和自己握手呢，原來(lái)這是一面凹凸鏡。咦，這邊還可以踢足球呢，之見(jiàn)一個(gè)守門(mén)員在那里認真的防守著(zhù)，我躍躍欲試，上去踢了幾腳，嘿，都進(jìn)球了呢。
最后，我還了解了小孩子是怎么出生的呢，還有人體的結構，還有男生的秘密......
時(shí)間過(guò)的很快，在我如饑似渴的吸取知識的養分時(shí)，媽媽說(shuō)要回家了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。這里有太多太多我喜歡的東西，在這里，我可以動(dòng)手操作，還以看文字說(shuō)明，我不懂的東西在這里都可以找到答案，這里真是一個(gè)神奇的地方。
科技館觀(guān)后感 篇12
今天，一位特派記者在科技館進(jìn)行了調查。
當我到達科技館門(mén)口時(shí)，我的老師已經(jīng)在那里等我們了。到了那里，我只需要報到和簽字。
九點(diǎn)半，集合時(shí)間到了，老師把我們分成五隊準備入場(chǎng)。當我們排隊進(jìn)去時(shí)，我看到門(mén)口有一臺機器。我摸了摸，機器發(fā)出了尖叫聲。我問(wèn):老師，這是什么？老師回復我:這個(gè)機器是專(zhuān)門(mén)用來(lái)檢查我們身上有沒(méi)有危險的東西的。如果有，電腦會(huì )自動(dòng)檢測。我深吸一口氣，沖了進(jìn)去。進(jìn)去后直接去了三樓，是電玩區和模特區。當我進(jìn)入游戲區后，我占據了一個(gè)位置，開(kāi)始玩游戲。一個(gè)小伙伴來(lái)和我并肩作戰，一起打游戲。就在我們玩的正起勁的'時(shí)候，老師下命令去下一區。接下來(lái)是模型區，首先是過(guò)山車(chē)模型。我一按啟動(dòng)鍵，過(guò)山車(chē)就像火箭一樣沖刺，嚇死我了。我迅速再次按下停止按鈕，停止過(guò)山車(chē)。還有城市模型，大船模型，飛機模型等等。要是這些出現在現實(shí)生活中就好了！
輪到我們上二樓了。我等不及要進(jìn)大門(mén)了。哇�。�！就像我們進(jìn)入了機器人世界。有很多機器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機器人。我從機器人的肚子里拿出一個(gè)魔方，打亂了它的順序，又放在機器人的肚子里，一秒鐘后又拿出來(lái)了，是一個(gè)全新的魔方。是不是很神奇？有象棋機器人和我打架！還有一個(gè)持刀機器人，一手拿著(zhù)劍，一手拿著(zhù)刀，兩只手像兩個(gè)人一起打架。還有一個(gè)繪畫(huà)機器人，讓我畫(huà)得栩栩如生，一模一樣。這些機器人真的很神奇，我想成為和他們一樣強大的機器人！
時(shí)間過(guò)得真快！該結束旅行了。我們去了一樓的兒童廣場(chǎng)采訪(fǎng)那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個(gè)個(gè)回答了我們的問(wèn)題，讓我們受到了老師的表?yè)P好開(kāi)心！這個(gè)活動(dòng)讓我更加大膽，更加自信！
科技館觀(guān)后感 篇13
在上個(gè)星期三的下午，老師帶著(zhù)我們全班去了科技館。我們高興的一蹦有三尺高。
吃完飯，我們所有人都向著(zhù)科技館出發(fā)了。剛進(jìn)科技館的大門(mén)，我們一看，是一個(gè)半球體的形狀。地下有五朵花，當我們踩上去的時(shí)候，那朵花就會(huì )張開(kāi)，我們都開(kāi)心極了！
過(guò)了一會(huì )，有一個(gè)科技館的解說(shuō)員把我們帶進(jìn)了一號展廳——科技引領(lǐng)生活。這個(gè)展廳里有許多機器人，比如：彈鋼琴的、買(mǎi)東西的、畫(huà)沙畫(huà)的……其中我最喜歡彈鋼琴的，因為它的選歌臺上有很多的歌曲，當它開(kāi)始彈時(shí)，他的頭還會(huì )搖來(lái)?yè)u去，開(kāi)愛(ài)極了。
我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂(lè )園。
恐龍世界里還包含著(zhù)人體的'一些科學(xué)知識，還有一個(gè)小孩子玩的，是人體消化之旅，每四個(gè)小孩坐在一輛車(chē)里，它會(huì )帶著(zhù)你進(jìn)入人的嘴里，通過(guò)小腸、大腸，一直到排出。還有一個(gè)傾斜地小屋，你一走進(jìn)去你準會(huì )感到暈暈的，走起路來(lái)跌跌撞撞的，雖然路程很短，但是我感覺(jué)走了一個(gè)世紀，極其漫長(cháng)。
兒童科技樂(lè )園里有兩個(gè)展廳，一個(gè)展廳是專(zhuān)門(mén)玩水的，在那個(gè)臺子的下面有一個(gè)洞，一米三以下的可以進(jìn)去玩，我已經(jīng)一米四三了，所以只能在外面看著(zhù)其他小朋友進(jìn)去玩，我雖然沒(méi)有進(jìn)去，但我任然能體會(huì )到在里面的快樂(lè )。另一個(gè)展廳里有一個(gè)氣筒，可以在上面放一個(gè)球，它不但不會(huì )被吹走，還會(huì )在那上下上下的擺動(dòng)。
通過(guò)這次的參觀(guān)，我知道了：生活中處處有科學(xué)，科學(xué)能啟迪思維，科學(xué)可以讓我們的祖國變得強大、厲害，科技館可以讓許多不喜歡科學(xué)的同學(xué)知道科學(xué)的重要性，可以讓我們在玩中學(xué)習，比如像我們把小球放在氣筒上，小球會(huì )浮在空中，這是因為流體的流速和壓強的關(guān)系。當我們用氣筒的風(fēng)吹小球時(shí)，小球不會(huì )下落。這是由于小球的上方氣流速度大，壓強小，小球的下方則相反，氣流的速度小壓強大，于是在小球的上下方產(chǎn)生了向上的壓力，把小球托住，小球就會(huì )浮在空中了。這就是科學(xué)。
科技館的每個(gè)展項都有一個(gè)科學(xué)道理，而且每個(gè)展項上面都會(huì )有一個(gè)解說(shuō)，講的都很清楚。通過(guò)了這次的參觀(guān)，我感受到了現在科技的發(fā)達，真的是突飛猛進(jìn)，現在我們國家又發(fā)明了磁懸浮列車(chē)，我們國家的科技可真厲害��！
我今后一定要好好學(xué)習，多學(xué)習或積累許多的科學(xué)知識，我還要多參加這種科學(xué)的活動(dòng)�，F在就讓我們在科學(xué)的海洋中徜徉吧！
科技館觀(guān)后感 篇14
2021年的7月2日，陽(yáng)光明媚。驕陽(yáng)似火，我和我的室友便開(kāi)始了我們作為大學(xué)生的特殊之旅——參觀(guān)貴州科技館。
我們很早就出發(fā)了，和兒時(shí)的心情不同，我們懷揣著(zhù)和小時(shí)候的不一樣的心情，早早的來(lái)到了科技館。在那里我們視乎顯得“格格不入”。但表現得還是像個(gè)孩子一樣，充滿(mǎn)了好奇與渴望。
貴陽(yáng)科技館是一個(gè)多功能與一體的綜合性科普場(chǎng)所。展覽、培訓、影視、攝影、天文幾乎無(wú)不涉及。是一所綜合性的，現代化的，有自己獨特魅力的省級科技館。圍繞“自然、智慧、未來(lái)”的主題進(jìn)行設計。
展廳主要由少兒科技園、萬(wàn)物之靈、科技探索、黔貴大地、天文地理組成，有條理。分層次的讓我們了解了科技所帶來(lái)的震撼與魅力。一進(jìn)入展廳我立刻被科技館琳玲瑯滿(mǎn)目的展品吸引了眼球，里面的人工模擬式原本諱莫如深的.道理變得淺顯易懂，令人拍手稱(chēng)奇�！叭f(wàn)物之靈”通過(guò)運用光、電、聲等科學(xué)技術(shù)，將人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展軌跡，以獨特的方式，呈現在我的眼前。而“黔貴大地”的秀美風(fēng)光。更是讓我心動(dòng)不已。它通過(guò)各種模型。重點(diǎn)展現了貴州神奇的自然風(fēng)光，獨特的文化魅力以及豐富的自然資源。接著(zhù)我們又參觀(guān)了集各種可以于一身的“天文地理“。真正體會(huì )的了“仰觀(guān)蒼穹，俯瞰山川”的感受，在這里，你可以看到浩浩太空與茫茫宇宙的各種天象，變幻莫測的海洋與大陸。還可以通過(guò)現場(chǎng)的技術(shù)控制，感受世界性的自然災害，感受環(huán)境對我們的重要作用和影響，從而增強我們的環(huán)保意識。值得一提的東西還有很多很多�？傊�，那里是一個(gè)很有魅力的地方。
貴州科技館是一個(gè)以提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)為目的、組織實(shí)施的科普展覽及相關(guān)社會(huì )化活動(dòng)的科普宣傳教育機構。無(wú)論是學(xué)習科教興國戰略、還是針對人才強國戰略和可持續發(fā)展戰略所開(kāi)展的基礎性教育，這里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展覽及相關(guān)的社會(huì )化活動(dòng)、激發(fā)公眾對科學(xué)技術(shù)的興趣和滿(mǎn)足體驗和主動(dòng)學(xué)習科學(xué)技術(shù)的需要、強公眾的探索和創(chuàng )新能力、進(jìn)公眾科學(xué)文化素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展都具有重要意義。
在貴州科技館里，每一件展品都用它獨特的魅力，都是知識和科技的結合，更是有著(zhù)科技、美術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)、自然科學(xué)的巧妙結合。在里面針對性開(kāi)展的“探究學(xué)習”、“技術(shù)革新”、“綜合創(chuàng )造”等的教學(xué)項目和科普欄目。使越來(lái)越多的人了解科學(xué)技術(shù)。真正的讓我們在“玩”與“樂(lè )”的過(guò)程中感受著(zhù)科技帶來(lái)的樂(lè )趣和魅力。也學(xué)習到了看更多的文化知識。
走出科技館，回頭看了一下，它螺旋式的外觀(guān)設計，正是科學(xué)技術(shù)不斷攀升的象征。同時(shí)也像我們彰顯科技在今天的生活中舉足輕重的地位。通過(guò)這次的參觀(guān)，我開(kāi)
闊了自己的視野，豐富的自己知識，也了解到了不一樣的科技。我明白了無(wú)論什么時(shí)候，都應該時(shí)刻牢記使命，為更好的將來(lái)貢獻自己的力量。
科技館觀(guān)后感 篇15
上周四，高老師告訴我們一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是5月27日去紹興科技館，壞消息是要選5個(gè)人去四年級，和他們坐在一輛車(chē)里。如果這樣，我們就會(huì )分開(kāi)，而且我怕被選中。因為這是我們班最后一次旅行了，所以我不愿分開(kāi)。我想全班在一起度過(guò)這一次旅行。
第二天一早，大家都拿著(zhù)錢(qián)上交了，大家各有千秋，都再商量：這次能不能帶手機？最后大家商量：一定要帶手機。星期四到了，大家都十分的激動(dòng)，到了周四中午。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，可是壞消息降臨了，我被選中了，我可傷心了。
周五終于到了，大家都早早地到來(lái)，算來(lái)算去，大多都帶了手機。大家帶著(zhù)期盼來(lái)到科技館。首先映入眼簾的是一個(gè)火車(chē)頭，它是第一臺蒸汽火車(chē)。左邊是一輛特斯拉汽車(chē)，是德國人卡爾。本茨發(fā)明的，它是一輛綠色環(huán)保的車(chē)，它是電動(dòng)的。這輛車(chē)是在飯后老師介紹的。在尾部沒(méi)有排氣管，前面蓋打開(kāi)是一個(gè)電瓶，它尾部左側紅色的的尾燈上可以充電的。
上午，我們走進(jìn)大廳看見(jiàn)一只三樓高的龍，和一直在柜臺上大龍，那巨龍吸引了許多同學(xué)，接下來(lái)各班老師把各班同學(xué)帶到各個(gè)班，我們是信息學(xué)，來(lái)到班上，看見(jiàn)電腦，男生們興奮不已。大家各自找好小組，我和邵岳峰一組，老師讓我們找齊材料裝好，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的`比賽，根據老師的示范，用我學(xué)到的知識拿到了一個(gè)魔方。中午，我們去吃飯，可是我們在地下車(chē)庫吃飯，真是想不到。
下午，老師帶我們看完火車(chē)頭和特斯拉汽車(chē)，去看了關(guān)于青春期的知識，我們路過(guò)有寶石的地方，大家都想進(jìn)去看看，可是我們不能進(jìn)去，進(jìn)了青春期的地方。第一個(gè)念頭就是想去看電影，因為那里的的電影很刺激，看了關(guān)于青春期的知識掌握了不少，也可以解決痘痘的出現了。之后又去了關(guān)于人身體的，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)“和諧號"火車(chē)頭，一架飛機，還有一輛沒(méi)有鐵疙瘩的車(chē)。進(jìn)去了，沒(méi)有什么不一樣的。我和我的伙伴們一起去了火災逃生場(chǎng)，那里面紅紅的，像真著(zhù)火了，出口還有個(gè)電話(huà)。我們還發(fā)現了許多游戲。我想去換幣，可是在換幣機里，紙幣進(jìn)去，硬幣不出來(lái)。索性不換了。我去做了一下船。
天色已晚，我們也該回家了，這一段旅行很愉快！
去完了科技館，我知道了科技進(jìn)入了我們的世界和生活，因為科技的存在，使我們的生活更加美好，我們的生活就發(fā)達了，在這座大樓里，展示了我們近年來(lái)的發(fā)展。
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