畫(huà)展觀(guān)后感通用15篇
在觀(guān)看完一部作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的畫(huà)展觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
畫(huà)展觀(guān)后感1
《大好春光-----郭怡孮繪畫(huà)展》于20xx年5月31日至6月9日在中國美術(shù)館展出。9日那天上午12點(diǎn)前我進(jìn)入美術(shù)館一層主展廳，展覽已接近尾聲。
步入展廳，如同步入大自然的懷抱中，爛漫山花撲面而來(lái)。一幅題為“天地和同春光錦繡”的巨幅繪畫(huà)讓我駐足良久，那畫(huà)中的色彩、意境和技法，在以前的傳統花鳥(niǎo)畫(huà)作品中看不到的大景、大美、大氣、大勢在這里發(fā)揮得淋漓盡致。郭怡孮先生的創(chuàng )造風(fēng)格和他提倡的藝術(shù)主張“大花鳥(niǎo)精神”、“你的野草就是我的花園”、“技法重組—寫(xiě)交響曲”、“重彩寫(xiě)意”等創(chuàng )作理念在此可見(jiàn)一斑。
《大好春光》展出了郭怡孮先生從藝五十年來(lái)的一百二十余件作品。分別布展于中國美術(shù)館的1、8、9廳。時(shí)間關(guān)系，我只是看完了第一廳，雖然是主廳，但還是為沒(méi)能全部瀏覽倍感遺憾。
我對繪畫(huà)沒(méi)有過(guò)研究，但是美的東西無(wú)須去理論，也無(wú)須去研究它的前生后世。只要入眼，好看就是美麗的。
我依次觀(guān)賞了展廳的畫(huà)作，其中對我最喜愛(ài)的《羅宵山花》《晨光》《錯落珊瑚枝》《翠微山下》《布谷聲中山花新》《昨夜又夢(mèng)文殊蘭》《花好何須問(wèn)名字》等作品多看了好幾遍。以我外行人的眼光，我看出郭怡孮先生的花鳥(niǎo)畫(huà)表現的是活生生的自然真實(shí)和心靈真實(shí)，他將傳統花鳥(niǎo)畫(huà)重組為更接近于現代的生態(tài)美學(xué)與環(huán)境美學(xué)，并注入了非常廣闊的想象才能，為花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)調制嶄新而深邃的審美視野;我看出了他的作品向觀(guān)眾呈現出的是春意盎然、詩(shī)意盎然的童話(huà)美，也呈現著(zhù)沁人血脈的大自然之戀和人間之愛(ài);我看出了郭怡孮先生的花鳥(niǎo)畫(huà)作品是真正的從大自然中來(lái)，得江山之助的具有天然之美、天性之美、天真之美。作品中永不凋謝的姹紫嫣紅和絢麗怒放生命詩(shī)意是傳統花鳥(niǎo)畫(huà)中前所未見(jiàn)的。表達了人類(lèi)共同的情感追求、心靈期望和藝術(shù)美感，使傳統的花鳥(niǎo)藝術(shù)在內涵和本質(zhì)上增添了內在的光輝和自由的境界。
畫(huà)面上無(wú)處不在的原野的交響、陽(yáng)光的詩(shī)篇、飛翔的節拍和歡樂(lè )的色彩沖擊著(zhù)我的審美感官，也使我進(jìn)入到一個(gè)目不暇接的夢(mèng)幻之中。
閉館的時(shí)間已到，工作人員開(kāi)始勸人離場(chǎng)，但是人們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣拍照、讓親臨現場(chǎng)的郭怡孮先生簽名、與其夫婦合影。郭怡孮的太太也時(shí)時(shí)以微笑與觀(guān)眾互動(dòng)。我也隨大家一起拿著(zhù)郭先生的作品宣傳畫(huà)讓他簽名，并與他的太太合影，滿(mǎn)足了一次作為郭怡孮先生崇拜者的一個(gè)心愿。
畫(huà)展觀(guān)后感2
為弘揚民族傳統文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。內容包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級學(xué)生去文化廣播中心參觀(guān)書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著(zhù)一種沉重的工作心情去到展廳，但當我到達展廳后，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，那些人姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都氣質(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(cháng)帶著(zhù)學(xué)生陸陸續續進(jìn)場(chǎng)了，我帶著(zhù)幾位學(xué)生、家長(cháng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細觀(guān)望著(zhù)每幅畫(huà)，我發(fā)現每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著(zhù)深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對書(shū)法的興趣。我又仔細一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為那些人感到自豪。一位家長(cháng)觀(guān)看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè )滋滋的。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與那些人相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認真汲取知識的養分，在文化的海洋中徜徉！
畫(huà)展觀(guān)后感3
今天，我們天臺崗小學(xué)組織了一次“墨香南岸，女子書(shū)畫(huà)展，三、八國際勞動(dòng)婦女節”的活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
學(xué)校很重視這次活動(dòng)，邀請了社會(huì )各界人士來(lái)參加，有區作家協(xié)會(huì )代表、婦聯(lián)主席、作家及企業(yè)書(shū)法喜好者，年齡最大的86歲，最小的才11歲。雖然天空不作美，下著(zhù)淅瀝瀝的小雨，但絲毫沒(méi)有影響大家的熱情，全校師生和家長(cháng)代表穿著(zhù)雨衣有序來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)嘉賓們談著(zhù)自己對畫(huà)畫(huà)的感想和體會(huì )，我感觸很多。當11歲的小作家雷淼淼帶著(zhù)她的作品“每天都上一個(gè)新臺階”的書(shū)法上臺時(shí)，同學(xué)們不禁抱以熱烈的掌聲，當她說(shuō)完寫(xiě)這幅字畫(huà)的經(jīng)歷后，同學(xué)們再一次將掌聲送給了她，真了不起，如此小的年齡竟能完成如此優(yōu)秀的作品，真讓人贊嘆不已。隨著(zhù)主持人一聲“墨香南岸，女子書(shū)畫(huà)展”正式開(kāi)始，我們便開(kāi)始參觀(guān)女作家們的作品，看著(zhù)這些飄逸瀟灑的書(shū)法、揮毫潑灑的作畫(huà)，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我印象最深的是xxx的《嬉水圖》，水中的兩只鴛鴦畫(huà)得栩栩如生，仿佛能聽(tīng)到它們戲水時(shí)的嬉笑聲。丁華老師的扇形作品很有特點(diǎn)，花的顏色不是很鮮艷，但她把背景涂成深顏色，形成鮮明的對比后襯托出花的鮮艷。羅心琴老師的作品是《刺花爛漫》，畫(huà)的枝干有濃有淡，有干有枯，無(wú)比美麗。
看完這次畫(huà)展，我感嘆這些藝術(shù)家精湛技術(shù)的同時(shí)，更敬佩的是那些人對藝術(shù)執著(zhù)的追求和信念�，F在的人們，忙于生活，忙于功名利祿，已經(jīng)逐漸淡忘了我們傳承幾千年的文化。我們作為新時(shí)代的接班人，將接過(guò)“傳統文化”的接力棒，以國學(xué)大師季羨林為榜樣，將中國的歷史文化發(fā)揚光大。
我知道，要想達到大師們的造詣，我要走的路還很長(cháng)很長(cháng)，冰凍三尺非一日之寒。我將從今天開(kāi)始，從現在做起，為了理想，我會(huì )努力，會(huì )奮斗，每天都上一個(gè)新臺階！
畫(huà)展觀(guān)后感4
一個(gè)星期五的下午，我們小記者應邀來(lái)到位于人民路與東柳大街交叉口的邯鄲銀行參觀(guān)油畫(huà)展。原本以為這是枯燥無(wú)味的畫(huà)展，但是當我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入銀行大廳時(shí)，映入我們眼簾的卻是
一幅幅形象逼真、栩栩如生的油畫(huà)。我們徹底被這些油畫(huà)給驚到了，沒(méi)想到它們竟是如此完美。有的同學(xué)說(shuō)：“這怎么可能是畫(huà)的呢？簡(jiǎn)直比照片還要清楚呢�！蔽乙埠芎闷�，究竟是怎樣的一位畫(huà)家竟然能擁有如此了得的畫(huà)功？
于是我一邊走一邊看，高大的電子屏上顯示著(zhù)作者簡(jiǎn)介：當代實(shí)力派油畫(huà)家王鳳國，河北省臨漳縣人，大專(zhuān)文化，作品曾多次在國家和省市及國外大賽中獲獎，并在多家報刊上發(fā)表。這時(shí)，老師讓我們全體小記者集合由王鳳國老師帶著(zhù)我們一起參觀(guān)畫(huà)展。
王老師告訴我們這里的每一幅畫(huà)都有它的故事和來(lái)歷。比如《門(mén)》，王老師說(shuō)他從小在這里出生，從這扇門(mén)里走出來(lái)上學(xué)、上班到結婚。又比如《送羊》，它代表姥姥送給小外甥的祝福，面羊裝在竹籃里上面還蓋著(zhù)一塊藍花布，窗戶(hù)上的每個(gè)窗花也有它的寓意。王老師一邊講我們一邊飛快地記著(zhù)筆記。最后到了小記者提問(wèn)的環(huán)節，大家都躍躍欲試，當然我也不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。
終于我鼓起勇氣舉起了手，王老師說(shuō)：“這位同學(xué)你有什么問(wèn)題？”我既緊張又興奮地說(shuō)：“請問(wèn)王老師這幅巨大的畫(huà)為什么掛在這個(gè)位置呢？”王鳳國老師笑著(zhù)說(shuō)：“它叫黃金滿(mǎn)地，你看它滿(mǎn)樹(shù)和滿(mǎn)地都是金黃的樹(shù)葉，意思是象征著(zhù)秋天的豐收。咱們這里是銀行同時(shí)它也象征著(zhù)財源廣進(jìn)、大富大貴、富貴有余的意思�！彪S后又有同學(xué)問(wèn)：“王老師您的畫(huà)不賣(mài)嗎？”王老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“這里的每一幅畫(huà)都傾注了我大量的心血和時(shí)間，曾經(jīng)有位國外友人出高價(jià)買(mǎi)我的《送羊》我都沒(méi)有賣(mài)�！薄盀槭裁茨�？”我們感到很好奇。王老師說(shuō)：“它們就像我的孩子一樣是獨一無(wú)二的，我賣(mài)了它恐怕再也畫(huà)不出一模一樣的了�！�
畫(huà)展結束后我們都得到了王老師的親筆簽名和合影心里都十分高興。哈哈！我給我的閨蜜說(shuō)回家后我要在朋友圈好好炫耀一番，咱也算是見(jiàn)過(guò)和擁有名人親筆簽名的人啦！
畫(huà)展觀(guān)后感5
這天下午上了兩節課后，我全班來(lái)到B3幢一樓參觀(guān)黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。
老師帶領(lǐng)我們陸陸續續進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運河水，盛開(kāi)的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著(zhù)幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習書(shū)法，覺(jué)得個(gè)性枯燥，有時(shí)都不想寫(xiě)，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì )堅持下去的。
讓我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著(zhù)兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著(zhù)翅膀，讓人賞心悅目。寓意著(zhù)我青少年在老師的教導下用心向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。
畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉。
活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我在學(xué)習課本知識的同時(shí)，也就應身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。
關(guān)于畫(huà)展的觀(guān)后感3
今天我去參觀(guān)了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我，心中充滿(mǎn)了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著(zhù)這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國畫(huà)，應有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀(guān)止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(cháng)成，兩側的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我的和楊萬(wàn)里一樣：我必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫(huà)展，我不僅僅體會(huì )到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪。
畫(huà)展觀(guān)后感6
12月18日，我一天參觀(guān)了兩個(gè)作品展。因為是本市非名流作品家群作品展，也就是每年年終 照例舉行的文化政績(jì)展示。所以我就不邀請朋友 同行，只是自己一人隨便走走看看。
我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》，然后出來(lái)南溪山公園門(mén)口乘11路 公交車(chē)到終點(diǎn)站，在七星公園門(mén)口的桂林市展覽館看《桂林女子書(shū)作品研究會(huì )書(shū)作品作品展》。觀(guān)展的人不多，每一個(gè)展覽場(chǎng)地，走一圈也不過(guò)半個(gè)鐘頭。
《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎的作品是一幅油作品《古鎮》，作品面是古民居和石板巷道。作品面的色調有舊居情調。但是，色彩的明度、純度缺乏豐富區別，只是在筆觸大小和明暗上下了功夫，所以整幅作品面就感覺(jué)不到縱深和色彩透視的對比。作者用筆作品出的石板路也沒(méi)有用油作品刀作品的那種堅硬質(zhì)感，缺少響亮強烈的虛實(shí)對比。當然，這只是技術(shù)層面的觀(guān)感。至于作品面氛圍蘊涵的作者人文歷史心態(tài)，那將是更高一個(gè)層面的內涵了。對此只能偶遇而不可期待，更不能迷信權威專(zhuān)家的應時(shí)高論。
我曾經(jīng)在一位愛(ài)好 攝影博友的博文中發(fā)過(guò)一貼評論：寧愿相信感覺(jué)，而不要迷信權威。因為，權威常常陷于自己的感覺(jué)之中，而不能寬容 并難以理解另類(lèi)感覺(jué)。
這一帖評論的意思就是：學(xué)攝影（其實(shí)學(xué)什么都一樣）只能跟老師 學(xué)技術(shù)技巧的基本功夫，一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng )作的層面和領(lǐng)域，就絕不能再迷信老師（特別是自我 感覺(jué)永遠良好而又好為人師的所謂權威專(zhuān)家）的指手劃腳。老師的指導和建言，只能作為自己終生學(xué)習 的參考意見(jiàn)之一。一定始終要保持自己獨立的感覺(jué)，才能走好屬于自己的獨特之路。這就像我們對待家中的.父母 一樣，父母雖然是我們的至親至愛(ài)，但我們要想獲得比父母更成功 地自立，那就既要深藏并尊重父母的愛(ài)，又要修正甚至背離父母教導的人生 經(jīng)驗 ，才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠停留在嚴父、慈母和恩師的襁褓中，那自己天賦獨立的生命 就會(huì )永無(wú)成熟之日。
學(xué)藝、為文、做人，其成長(cháng) 、成熟、獨立之道，又何嘗不是如此呢？
畫(huà)展觀(guān)后感7
今天我們去參觀(guān)了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿(mǎn)了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著(zhù)這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國畫(huà)，應有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀(guān)止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(cháng)成，兩側的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的與楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫(huà)展，我不僅體會(huì )到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！
參加畫(huà)展的觀(guān)后感3
這天下午兩節課后，我們全班來(lái)到B3幢一樓參觀(guān)黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。
老師帶領(lǐng)我們陸陸續續進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運河水，盛開(kāi)的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著(zhù)幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習書(shū)法，覺(jué)得個(gè)性枯燥，有的時(shí)候都不想寫(xiě)，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì )堅持下去的。
令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著(zhù)兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著(zhù)翅膀，讓人賞心悅目。寓意著(zhù)我們青少年在老師的教導下用心向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。
畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉。
活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我們在學(xué)習課本知識的同時(shí)，也就應身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。
畫(huà)展觀(guān)后感8
今天老師帶我們去參觀(guān)我們學(xué)校的師生書(shū)畫(huà)展，讓我驚嘆不已，同時(shí)我也覺(jué)得我和大書(shū)畫(huà)家之間的差距。到了展廳門(mén)口，我就隱約聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)的贊嘆聲，一個(gè)哇接一個(gè)哇的聲音，也讓我迫不及待的想進(jìn)去看一看，真是不看不知道，一看贊一下呀，那里面有周喜國名人的書(shū)法那一筆一畫(huà)都秀出了他的風(fēng)采，也讓我體會(huì )到了，他熱愛(ài)中國漢字那火熱而真摯的心；突然我的眼睛滴溜一轉，把目光轉向王明艷名人的花開(kāi)富貴，那許許如生的牡丹代表了，吉祥富貴！多么美麗的牡丹呀！湊近它，仿佛能聞到牡丹散發(fā)出那淡淡的清香；只有大師的還不能使我滿(mǎn)足我么找著(zhù)我的畫(huà)，在我找話(huà)的過(guò)程中，我也在欣賞別人的，突然有一幅二年級十班的一個(gè)同學(xué)畫(huà)的一幅我的夢(mèng)，看看她的水平真高，顏色均勻，漸變，清淡。美術(shù)中的哪一樣，她不都用上啦？她畫(huà)的火車(chē)如同一列真的火車(chē)從我眼前嗖的一下開(kāi)了過(guò)去，她畫(huà)的小孩兒，讓我從腦海里立刻浮現出小朋友天真的笑臉和呵呵的笑聲。
那位低年級同學(xué)畫(huà)的和兩位大師的作品，讓我銘記在心，但是最吸引大家眼球的還是一位學(xué)生的家長(cháng)的作品，叫光陰故事的畫(huà)，在畫(huà)中，最顯眼的是一顆栩栩如生，惟妙惟肖，須梅欲活的白菜，那白菜越看越像真的，院，遠看好像是一張有白菜的照片，近看也像一張有白菜的照片，但是如果你靠近照片，聞一聞，就會(huì )有一陣色漆味撲面而來(lái)。那白菜的每一條紋理都被畫(huà)家栩栩如生的展現了出來(lái)，白菜下方的筐子的顏色漸變有規律，白菜的上面有個(gè)趾高氣揚的小蟈蟈在向我們炫耀他的強有力的大腿呢，好像來(lái)了一位害怕昆蟲(chóng)的小女孩兒它就跳在小女孩的臉上呢！
這次書(shū)畫(huà)展給我的一個(gè)深深的啟示：干什么都不容易，不信你看那幅栩栩如生的光陰的故事的畫(huà)，就給了我們證明，那位畫(huà)家用了五年的時(shí)間才能畫(huà)出一幅這樣出彩的畫(huà)，只要你能把一件事干的很好，那你就是最優(yōu)秀的！
畫(huà)展觀(guān)后感9
從音樂(lè )學(xué)院展館回到宿舍，躺在床上拿起手機，想寫(xiě)點(diǎn)什么…
李穎，起初以為是個(gè)女孩子。開(kāi)展第一天，一個(gè)從職院過(guò)來(lái)的朋友來(lái)學(xué)校玩，在請河旁邊等候時(shí)看見(jiàn)了海報，辦完事情后，吵著(zhù)去看畫(huà)展，隨他去了。從音樂(lè )學(xué)院西門(mén)進(jìn)去，首先映入眼簾的是兩排鮮花，朋友是個(gè)細心且好奇心很強的男生，當看到一籃鮮花上面的落筆是“阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”時(shí)，他頓時(shí)欣喜起來(lái)“看，快看有我們學(xué)校的呢�！焙呛�，他是一個(gè)不淡定的孩子。
隨朋友看了一圈，有些畫(huà)拍案叫絕，有些吃驚欣喜，有些震撼，有些感動(dòng)，有些共鳴…很棒，真的很不錯！尾了，看了一下作者簡(jiǎn)介，李穎，1992年生，大二，作品多為大一所著(zhù)…呀！一種集吃驚慚愧與一體的感覺(jué)涌了上來(lái)，我大一、大二都在干嘛？反思中…
其實(shí)我知道努力的背后付出了什么，臨走時(shí)，李穎的媽媽走了出來(lái)，跟阿姨聊了一會(huì )，阿姨很好相處，很有修養，談吐中簡(jiǎn)單的了解了一點(diǎn)點(diǎn)李穎，呵，原來(lái)是男生啊～阿姨見(jiàn)我很喜歡藝術(shù)，以為也是藝術(shù)系的，我說(shuō)我是外語(yǔ)系的，很喜歡藝術(shù)。阿姨給了張名片，告訴我如果喜歡可以去李穎個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，上面有很多畫(huà)，謝別了阿姨，陪了一會(huì )朋友就去加李穎的QQ，備注：今天看了你畫(huà)展。這備注…嘿嘿，感覺(jué)我當時(shí)挺傻里傻氣的。發(fā)送信息后就一直期待回復中，第二天收到同意的消息。進(jìn)入了空間，簡(jiǎn)單的瀏覽了一下，畢竟不是專(zhuān)業(yè)學(xué)生也不曉得怎么評析，就是一直這樣欣賞著(zhù)，像一個(gè)小鳥(niǎo)叫不出心中的咿呀…與李穎一個(gè)祝福：come on, fighting boy !與自己一個(gè)期許：見(jiàn)賢思齊！
得知今天下午閉館，寢室聚餐回來(lái)拉著(zhù)室友再次去看畫(huà)展，偷偷的拿著(zhù)手機，想拍一張，擔心不給拍照，后來(lái)還是拍了幾張，室友有點(diǎn)心急，我只想沉浸一次…被室友喊回去睡覺(jué)，臨走時(shí)我把那張畫(huà)作為了手機屏保，只想說(shuō)：man , you are great !
這是我今天下午收到的一封郵件，謝謝你這么喜歡我的作品，借你吉言，未來(lái)尚無(wú)可定論，但可以肯定的是道路由你我自己掌握。與君共勉。
畫(huà)展觀(guān)后感10
12月18日，我一天參觀(guān)了兩個(gè)畫(huà)展。因為是本市非名流畫(huà)家群作品展，也就是每年年終照例舉行的文化政績(jì)展示。所以我就不邀請朋友同行，只是自己一人隨便走走看看。
我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》，然后出來(lái)南溪山公園門(mén)口乘11路公交車(chē)到終點(diǎn)站，在七星公園門(mén)口的桂林市展覽館看《桂林女子書(shū)畫(huà)研究會(huì )書(shū)畫(huà)作品展》。觀(guān)展的人不多，每一個(gè)展覽場(chǎng)地，走一圈也不過(guò)半個(gè)鐘頭。
《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎的作品是一幅油畫(huà)《古鎮》，畫(huà)面是古民居和石板巷道。畫(huà)面的色調有舊居情調。但是，色彩的明度、純度缺乏豐富區別，只是在筆觸大小和明暗上下了功夫，所以整幅畫(huà)面就感覺(jué)不到縱深和色彩透視的對比。作者用筆畫(huà)出的石板路也沒(méi)有用油畫(huà)刀畫(huà)的那種堅硬質(zhì)感，缺少響亮強烈的虛實(shí)對比。當然，這只是技術(shù)層面的觀(guān)感。至于畫(huà)面氛圍蘊涵的作者人文歷史心態(tài)，那將是更高一個(gè)層面的內涵了。對此只能偶遇而不可期待，更不能迷信權威專(zhuān)家的應時(shí)高論。
我曾經(jīng)在一位愛(ài)好攝影博友的博文中發(fā)過(guò)一貼評論：寧愿相信感覺(jué)，而不要迷信權威。因為，權威常常陷于自己的感覺(jué)之中，而不能寬容并難以理解另類(lèi)感覺(jué)。
這一帖評論的意思就是：學(xué)攝影（其實(shí)學(xué)什么都一樣）只能跟老師學(xué)技術(shù)技巧的基本功夫，一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng )作的層面和領(lǐng)域，就絕不能再迷信老師的指手劃腳。老師的指導和建言，只能作為自己終生學(xué)習的參考意見(jiàn)之一。一定始終要保持自己獨立的感覺(jué)，才能走好屬于自己的獨特之路。這就像我們對待家中的父母一樣，父母雖然是我們的至親至愛(ài)，但我們要想獲得比父母更成功地自立，那就既要深藏并尊重父母的愛(ài)，又要修正甚至背離父母教導的人生經(jīng)驗，才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠停留在嚴父、慈母和恩師的襁褓中，那自己天賦獨立的生命就會(huì )永無(wú)成熟之日。
學(xué)藝、為文、做人，其成長(cháng)、成熟、獨立之道，又何嘗不是如此呢？
畫(huà)展觀(guān)后感11
今年寒假，我到上海美術(shù)館去看畫(huà)展，上海美術(shù)館位于南京西路325號，靠近于人民公園，上海美術(shù)館是一幢古老的建筑，它的樓頂有一座鐘。
一走進(jìn)美術(shù)館，在底樓展出的是俞云階的先生的油畫(huà)；俞云階是常州人，畢業(yè)于中央大學(xué)并受教于許悲鴻，他的畫(huà)風(fēng)是歐洲風(fēng)格，第一、二、三展廳主要是以“激情歲月”為題的油畫(huà)。他創(chuàng )作的畫(huà)在50——70年代，他的代表作是《孵》、《教媽媽識字》、《在大愧樹(shù)下》等。第四展廳是他的水墨畫(huà)，他的水墨畫(huà)有《銳目千里——鷹》、《鐘道》等作品。此次參觀(guān)油畫(huà)展讓我了解了油畫(huà)分為木板畫(huà)和紙板畫(huà)。油畫(huà)是用透明的植物油調和顏料，在制作過(guò)底子的布、紙、木板等材料上塑造藝術(shù)形象的繪畫(huà)。它在歐洲起源發(fā)展，近代成為世界性的重要畫(huà)種，它的前身是15世紀以前歐洲的蛋彩畫(huà)。
美術(shù)館的二樓是以“儺”——晉永泉的攝影展，“儺”戲是古代的中國人們祭祀敬神的儀式，在古代中國人們的政治生活中占具著(zhù)巨大的作用，現在在貴州、云南等偏遠的山區還保留著(zhù)此活動(dòng)。民間“儺”一般從中國農歷除夕開(kāi)始舉行至正月16結束。參加者頭帶木雕假面具，手持兵器，做各種撲打鬼怪的動(dòng)作，并伴鼓聲和音樂(lè )逐邪。古時(shí)“儺”戲每年舉行三次，規模很大，肅穆莊重�！皟痹诤艽蟮某潭壬弦幎舜迕駛兊牡赖�，不偷不盜，否則會(huì )遭到抱應的。晉永泉在樸素的黑白攝影里面以獨特的拍攝角度賦予那些平凡質(zhì)撲的農民一種特別的尊嚴和莊重感
這一天到上海美術(shù)館參觀(guān)，讓我獲取了許多新的知識，讓我大飽眼福。
畫(huà)展觀(guān)后感12
童年是天真、快樂(lè )、燦漫的，在這夢(mèng)想起航的春天，我校舉辦了一個(gè)名為“快樂(lè )二小，幸福童年”的書(shū)畫(huà)展。
星期天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)畫(huà)展�？墒翘旃蛔髅�，下起了傾盆大雨。我們冒著(zhù)大雨來(lái)到了圖書(shū)館。
走進(jìn)四樓的展覽室里，人頭攢動(dòng)，整個(gè)展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著(zhù)大雨，但也無(wú)減同學(xué)們來(lái)看畫(huà)展的熱情。一走進(jìn)展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩(shī)句和蒼勁有力的書(shū)法作品。最讓我欣賞的是那幅寫(xiě)著(zhù)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結構嚴整、龍飛鳳舞。這些書(shū)法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學(xué)！我真羨慕他們，可以寫(xiě)得一手好字，相信他們在家練習是很刻苦的。
再走進(jìn)去里面，就是畫(huà)展區了。各種各樣的水彩畫(huà)、素描畫(huà)、油墨畫(huà)出現在我眼前，琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接。它們的畫(huà)色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這么多畫(huà)當中，我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫(huà)。這幅畫(huà)以黃色、綠色為主調。畫(huà)中，一個(gè)年輕的媽媽帶著(zhù)孩子，信步走進(jìn)金色的海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，仿佛沒(méi)有邊際，令人仿佛置身于童話(huà)世界中�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也仿佛置身于其中，站在油菜花花田里，和畫(huà)中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫(huà)得非常逼真，這些畫(huà)的作者很多都是低年級的小同學(xué)，他們畫(huà)的畫(huà)不但顏色搭配協(xié)調，而且充滿(mǎn)了幻想的色彩。
最后，我走到了“變廢為寶”的展區。只見(jiàn)桌面擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)以生活廢品制成的精美作品�？�，那一個(gè)用小木棒做成的風(fēng)車(chē)，在桌子上轉動(dòng)了起來(lái)，轉呀轉，轉出了我快樂(lè )的童年回憶。在風(fēng)車(chē)旁邊還有一個(gè)用冰棍棒做成的秋千，秋千上坐著(zhù)一只小兔子，秋千在微風(fēng)中蕩了起來(lái)，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家贊嘆不已。
時(shí)間過(guò)得真快，展館要關(guān)門(mén)了，我們才依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。這次的書(shū)畫(huà)展，我觀(guān)賞了許多精美的書(shū)法繪畫(huà)作品，讓我受益良多。
畫(huà)展觀(guān)后感13
周二早晨陽(yáng)光明媚，我早早的來(lái)到了學(xué)校。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，老師來(lái)到教室后說(shuō)：“同學(xué)們下課可以去中院看畫(huà)展�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，大家頓時(shí)興奮起來(lái)，連課都沒(méi)有認真聽(tīng)，只想著(zhù)下課鈴可以早點(diǎn)打響。
下課了！下課了！同學(xué)們就一窩蜂的沖出教室，沖向中院去看畫(huà)展。我擠進(jìn)人群里，“哎呀，是誰(shuí)踩到我的腳啦！”“看，這幅畫(huà)真好看！”贊嘆聲和尖叫聲響成一片，此起彼伏。又吸引來(lái)一大群人，真是人山人海��！
我剛擠進(jìn)去，便看見(jiàn)了五彩斑斕的書(shū)畫(huà)作品：水彩畫(huà)，毛筆字，刮畫(huà)，鋼筆字，粘貼畫(huà)，一幅幅美麗的書(shū)畫(huà)作品吸引了我的眼球，讓人眼花繚亂。
看到老師寫(xiě)的字，剛勁有力，令人驚嘆。又看到了一些比我小的弟弟妹妹寫(xiě)的字，漂亮極了，我自愧不如。
我越看越癡迷，這是我眼前呈現了一幅荷花圖，線(xiàn)條是那么柔美，看著(zhù)看著(zhù)，到了忘我的境界。一條清澈見(jiàn)底的小溪出現在我的面前，小溪里鋪滿(mǎn)了荷葉，亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在水中央，粉紅色的花瓣層次分明將那黃色的花蕊包了起來(lái)，這種畫(huà)面就如詩(shī)意一般。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)把我帶到了水下城市，在水下造城市？我很奇怪，在海洋里走了一陣子，我才發(fā)現。我既不會(huì )游泳，水下有沒(méi)有空氣，我怎們可以在水下行走這么久呢？隱約走來(lái)一個(gè)人，我便迎了上去，問(wèn)他我不懂的問(wèn)題，他說(shuō)：“這全是科學(xué)家的功勞，讓我們能在水下行走�！蓖蝗�，一個(gè)巨石向我砸來(lái)�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)。
上課了，我念念不舍的回到了教室，但這些畫(huà)還在我腦海中浮現。
畫(huà)展觀(guān)后感14
四月二十日嶺南畫(huà)派大師黎雄才<<百年雄才>>畫(huà)展在廣州美術(shù)學(xué)院展覽館開(kāi)幕。我和幾個(gè)畫(huà)友前往參觀(guān)。十時(shí)半正式開(kāi)始，展廳前躋滿(mǎn)人，熱鬧非凡。省宣傳部長(cháng)林雄來(lái)了，省文聯(lián)主席劉斯奮也到了。還有廣州眾多的知名畫(huà)家都一一到場(chǎng)，如楊之光。潘鶴。陳金章。梁世雄等等。廣州畫(huà)院院長(cháng)許欽松。廣州美院院長(cháng)黎明分別作了講話(huà)。第一次見(jiàn)到黎雄才先生的夫人譚明禮女士。畫(huà)展給我最大的感受是黎雄才先生是個(gè)全能大師。他不光是山水畫(huà)畫(huà)得好還有花鳥(niǎo)，人物，草蟲(chóng)，書(shū)法樣樣皆能。
他是一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)基本功了得的一代宗師。整個(gè)畫(huà)展包括了黎雄才一生的不同時(shí)期的作品都很精彩。唯有一幅大作可以稱(chēng)得上是精品的精品。此畫(huà)氣勢磅礴，十分大氣。不知何故沒(méi)有題款。只由美院陳金章教授提字和陳永鏘提了字蓋了章以示該大作的真實(shí)性。這幅大畫(huà)不是放在前面展出而是放在最后才展出可以說(shuō)寶物沉歸底！此畫(huà)好在哪里？
一句話(huà)：?jiǎn)渭兌袃群�。是黎雄才先生一幅最高水平的代表作。�?huà)面畫(huà)的東西不多，只畫(huà)了太陽(yáng)，松樹(shù)和云三種東西。三種東西但寓意很深。使讀者聯(lián)想到很多。一輪紅日在東方冉冉升起，祖國山河正在郁郁蔥蔥，一片大好山河的景象，像征著(zhù)祖國欣欣向榮。畫(huà)面雖然沒(méi)有畫(huà)山但讀者會(huì )感到有山存在，因為勁松不會(huì )生長(cháng)在平地上都是生長(cháng)在高山上。云煙也是伴隨著(zhù)山的。作者巧妙的構思真是獨具匠心。所以說(shuō)畫(huà)外有畫(huà)很有內涵。單純不是單調。畫(huà)雖大但東西不雖多畫(huà)。使我想起恩師黃云教授生前常說(shuō)的一句話(huà)：畫(huà)必雖要單純而有內涵的教導。黎雄才先生也是這種觀(guān)點(diǎn)的典范。畫(huà)家黃永玉先生有一次畫(huà)展上的作品總結他畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗寫(xiě)道：小構圖大制作。其意思大的畫(huà)作如同小畫(huà)一樣處理。不必在大幅作品中添加無(wú)用的東西，也就是追求單純而有內涵。黎雄才大師的畫(huà)很值得學(xué)習！
畫(huà)展觀(guān)后感15
為弘揚民族傳統文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級學(xué)生去文化廣播中心參觀(guān)書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著(zhù)一種沉重的工作情緒去到展廳，但當我到達展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。()哇！展廳里掛滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都氣質(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(cháng)帶著(zhù)學(xué)生陸陸續續進(jìn)場(chǎng)了，我帶著(zhù)幾位學(xué)生、家長(cháng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細觀(guān)望著(zhù)每幅畫(huà)，我發(fā)現每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著(zhù)深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對書(shū)法的興趣。我又仔細一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家長(cháng)觀(guān)看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè )滋滋的。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認真汲取知識的養分，在文化的海洋中徜徉！
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