《忠犬八公的故事》觀(guān)后感5篇
當認真看完一部影視作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的《忠犬八公的故事》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《忠犬八公的故事》觀(guān)后感1
一次偶然的機會(huì )，教授在車(chē)站撿到一只來(lái)歷不明的小狗，教授把小狗當作孩子來(lái)?yè)狃B，日復一日，逐漸和狗狗培養出深厚的感情。教授對八公無(wú)微不至的關(guān)懷給我留下了深刻的記憶。直到在一個(gè)平常的日子，教授出去后就再也沒(méi)有回來(lái)了，留下和往常一樣蹲坐在花壇邊孤身等待教授的八公。最后的一班車(chē)已經(jīng)走了，八公還在那邊。直到收攤子的大叔離開(kāi)，它仍然滿(mǎn)懷希望的等待著(zhù)它思念的教授。八公不知道它等待的人永遠都不會(huì )回來(lái)了，但是執著(zhù)的八公日復一年的等待著(zhù)它的教授，同樣的站臺、同樣的車(chē)站，然而物是人非，我們知道它等待的人再也不會(huì )出現了。終于十年過(guò)去了，年老的八公仍然在等待著(zhù)，這一次八公在夢(mèng)中見(jiàn)到了自己的主人，溫和的燈光打在主人的臉上，緩緩的走向它，兩位深情的對視，是的！它的主人回來(lái)了，它終于等到了！它要和主人永遠在一起，第二天八公離開(kāi)的這個(gè)世界。
故事就這樣結束了，可是在我仍然在回味了影片中的每一個(gè)細節。教授和八公一起嬉戲，八公每天堅持不懈的等待，為了贏(yíng)得主人的歡心而做出的努力，教授去世后，它仍然執著(zhù)著(zhù)，仍不放棄，仍相信它的主人會(huì )回來(lái)，這一切的一切在我腦中徘徊著(zhù)難以相信，一只狗竟用了10年去完成了一個(gè)不會(huì )有結果的等待。10年對于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)只是生命的幾分之一，而對于一條狗來(lái)說(shuō)，那就是一生啊。正如老教授妻子回答她外甥的話(huà)一樣， “實(shí)際上是八公發(fā)現你外公的”。茫茫人海中，唯獨發(fā)現了你，這是一種怎樣的緣分在牽扯著(zhù)他們走進(jìn)彼此的世界有句老話(huà)“狗不嫌家貧”。它們只要認準了你，就會(huì )忠心相待，不離不棄。還有那么一句話(huà)“你的狗也許不是你的全部，而對于你的狗，你就是它的全部”。在這里，我也沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻與言語(yǔ)表達，冥冥中的相遇是偶然，也是必然。當我們看到教授陪著(zhù)八公看電視，學(xué)著(zhù)八公在地上爬一起嬉戲，和八公一起抓臭鼬，給八公按摩，我們還會(huì )認為八公對教授的忠誠是本性如此嗎？這種至死的守候來(lái)自于對愛(ài)的回報，在教授眼里，八公如同他的好友，在八公的世界里，教授亦如它。在他們彼此的心理已無(wú)人與狗的區別。八公不是寵物，我們亦不是主人。在這個(gè)世界里，付出忠誠才會(huì )收獲忠誠，奉獻愛(ài)才會(huì )享受愛(ài)！在我們的生活中，無(wú)論是家人、身邊的朋友、還是我們的同時(shí)，哪怕是一個(gè)陌生人，還是對自己所在的組織，忠誠二字，刻骨銘心，浸入骨髓。也許此時(shí)此刻你的忠誠不能得到回報，但這必將是你終生的財富。
十年，十年意味著(zhù)什么？對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，十年已足以物是人非滄海桑田。何況對于它，一只狗來(lái)說(shuō)，十年是它所擁有的全部，當一個(gè)生命傾盡自己的一生去守候一段感情的時(shí)候，讓眼淚在臉上泛濫是旁觀(guān)者最好的致敬。其實(shí)八公最讓我動(dòng)容的不是十年，用時(shí)間量化這段感情多少有些褻瀆它。
孤獨是一種境界，等待是一種修為。而八公正是這樣孤獨的在風(fēng)霜雨雪中等待了十年。十年如一日。我不知道八公在這十年當中經(jīng)歷了多少次失望，承受了多少次磨難。我也不知道它是否想過(guò)放棄，或許這樣想過(guò)，但一閃念之間便打消了這樣的念頭。他還沒(méi)回來(lái)，我怎么可以放棄等待。這期間它放棄了在教授女兒家優(yōu)越的生活條件，也放棄了作為一只家犬僅有的尊嚴：有家可歸。一切都只為一個(gè)目的，等待，獨自等待逝去的主人歸來(lái)。當影片到這段情節時(shí)，我的心中一直期待有一天八公能明白教授已經(jīng)逝去，永不能再出歷史老照片不能說(shuō)的秘密慈禧軍閥明末清初文革晚清現在火車(chē)站門(mén)口如潮的人海中，而它這種孤獨的等待是一種殘忍的堅持，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有結果。我實(shí)在不忍去想象它在每個(gè)蕭瑟的黃昏失落的回到安在廢車(chē)下的破敗蝸居的樣子。其實(shí)影片的導演也有意識的把人類(lèi)這樣的一種旁觀(guān)者心態(tài)在故事中體現出來(lái)：許多年后教授的妻子回到故居，當她驚訝的發(fā)現八公還在那棵樹(shù)下凝望著(zhù)人來(lái)人往的站臺時(shí)，內心克制多年的悲傷瞬間噴涌而出，一句 “你竟然還在這里等他，讓我陪你等下一班車(chē)吧”讓人類(lèi)的自以為是支離破碎。是啊，你竟然還在這里！他早已離去，你在等什么呢？故事末尾，八公在意識到自己生命將盡時(shí)候，它最后一次拖著(zhù)自己憔悴的軀體來(lái)到站前，撲倒在那片冰冷的白雪中，而眼神依然牽掛著(zhù)那扇人來(lái)人往的列車(chē)箱大門(mén)，那扇給過(guò)自己無(wú)數希望又讓自己無(wú)數次失望的大門(mén)，那扇永遠沒(méi)有盡頭的大門(mén)。八公用它的一生來(lái)等待它的主人，不管是雨天亦或是下雪，春去秋來(lái)它身邊的那株大樹(shù)在時(shí)刻的更換著(zhù)衣著(zhù)，而它的心還是依舊著(zhù)。
看著(zhù)八公在雪地里受著(zhù)凍，一年一年的過(guò)去，樣子也漫漫的衰老，我真的好心疼，我真想去愛(ài)惜它、去保護它。一條狗狗能如此，而人呢？愛(ài)惜自己的寵物吧，他們和我們有著(zhù)很深的感情。如果八公的主人在天堂能看見(jiàn)八公在等他，也一定會(huì )熱淚滿(mǎn)眶的。祝福八公和它的主人在天堂永遠在一起，也希望朋友們愛(ài)惜身邊的人，不要讓愛(ài)成為等待，那將是很痛苦的！
《忠犬八公的故事》觀(guān)后感2
時(shí)光的流水帶走了青澀，帶走了韶華，也帶走了懵懂和迷茫，從事教育工作將近20個(gè)年頭了，工作之初我每天想得最多的事是如何應對日常的課堂教學(xué)，而現在我則常常在思考：一個(gè)小學(xué)優(yōu)秀教師的出路在哪里？是緊抓教學(xué)，是注重道德培養，還是，通過(guò)近20年的實(shí)踐，我終于有所收獲，我認為小學(xué)教師成功的關(guān)鍵在于不斷提升自己的教學(xué)效果，在于讓學(xué)生對知識的親身感受和親身體驗。然而由于地處偏遠的農村，信息不暢，交流不便，這一點(diǎn)恰恰又成為了制約教育發(fā)展的一個(gè)重要客觀(guān)因素。近幾年，隨著(zhù) 農村標準化建設的實(shí)施，隨著(zhù)班班通的應有，過(guò)去信息閉塞的狀況已有所改變。
去年11月，為公開(kāi)課《最后一頭戰象》我猶豫郁悶了好長(cháng)一段時(shí)間，如何讓學(xué)生能體會(huì )動(dòng)物與人的那種樸素而又讓人震撼的情感呢？最后我想到了班班通，我要借助優(yōu)秀的電影增強孩子對生活的體驗。為此，我帶領(lǐng)全班同學(xué)用班班通觀(guān)看了《忠犬八公的故事》。開(kāi)始的時(shí)候，先讓同學(xué)們看看電影簡(jiǎn)介，了解了電影的原型為1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京時(shí)發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，最初大家有說(shuō)有笑，幾位同學(xué)還說(shuō)照片上的八公和自己養的小狗蠻像的，當看到每天早上，八公都在家門(mén)口目送著(zhù)帕克出門(mén)上班，然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車(chē)站迎接他下班回家時(shí)，學(xué)生議論紛紛，很多學(xué)生發(fā)出了驚奇的叫聲，我也感覺(jué)不可思議，心想，這是真實(shí)的故事？然而，電影在繼續，當有一天從來(lái)不屑于玩撿球的八公一反常態(tài)的叼起了球。盡量的拖延時(shí)間希望它的主人留下，帕克教授卻沒(méi)能理解那位日本朋友說(shuō)過(guò)的，秋田犬如果撿球的話(huà)肯定是因為有特殊的原因，八公最終無(wú)力挽回一切，只能眼睜睜地看著(zhù)主人離去盡管帕克由于心臟病突發(fā)，倒在了講臺上，再也沒(méi)有回到那個(gè)火車(chē)站，可是八公依然忠實(shí)地等著(zhù)他，第二天、第三天春夏秋冬，等了整整十年。當看到嚴冬時(shí)節那老態(tài)龍鐘的八公依舊準時(shí)靜靜的蹲在火車(chē)站對面的臺階上等待主人時(shí)，一剎那間，漫天飛舞的雪花似乎重重地打在了我的心上，我不禁潸然淚下，再也不忍心面對那充滿(mǎn)溫馨卻顯得異常殘酷的畫(huà)面，斯人已去，惟愛(ài)永存，誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有情感？八公竟然是作為一個(gè)真實(shí)的故事存在，獸猶如此，人何以堪把我從思緒中驚醒的是學(xué)生們的一片哭聲，這時(shí)我才發(fā)現學(xué)生的眼中閃爍的是真誠的感動(dòng)，是對帕克能回到八公身邊的祈求，我這才想到不能讓學(xué)生看到我哭的樣子，不得不飛奔出教室找了個(gè)角落等我回到班上，面對著(zhù)沉默的全班，我布置了一篇作文，讓大家寫(xiě)一篇觀(guān)后感，像往常一樣沒(méi)有限定字數和體裁，沒(méi)想到第二天連平時(shí)作文從不認真寫(xiě)的學(xué)生居然都交了一篇700多字的文章給我，更有學(xué)生寫(xiě)好文章后還在上面貼了一根祝福的紅絲帶，還有的學(xué)生回家又將電影看了一遍，對我說(shuō)：老師，我原本以為自己是受別人的感染才哭，回去又看了一次，我還是哭了。這件事讓我至今難忘，我想如果沒(méi)有班班通的輔助，這節課或許遠遠達不到這樣的效果，很多學(xué)生從此再也沒(méi)有像以前那樣打鳥(niǎo)、踢狗，這無(wú)形中培養了孩子們的愛(ài)心和道德品質(zhì)，比平時(shí)空洞的說(shuō)教效果不知提升了多少倍。
這件事使我受到深深的啟發(fā)，在后來(lái)的教學(xué)中，我經(jīng)常帶孩子利用班班通觀(guān)看諸如《海豚灣》、TED演講之類(lèi)的電影或紀錄片，在今年3月我校開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)周活動(dòng)中，我嘗試運用班班通開(kāi)主題班會(huì )，實(shí)現教學(xué)手段多樣化。首先利用班班通將PPT、FIASH等音頻視頻方式應用到教學(xué)中，把有關(guān)文明禮儀抽象的、陌生的傳統經(jīng)典內容形象化、直觀(guān)化表達出來(lái)，這極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，在課堂上，學(xué)生就被美麗的畫(huà)面、形象的動(dòng)畫(huà)深深吸引，被朗讀時(shí)不同人物形象的不同語(yǔ)言、語(yǔ)調所感染，從而加深對經(jīng)典的理解，同時(shí)由于圖文并茂，活躍了課堂氣氛，使學(xué)生感受到學(xué)習的喜悅，寓學(xué)于樂(lè )。很多學(xué)生又將不懂的文言文拿來(lái)在課堂上積極進(jìn)行信息的交流與反饋，通過(guò)上網(wǎng)查找答案等方式，實(shí)現以人機對話(huà)方式靈活方便地進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生興奮不已，激發(fā)更多的人踴躍的參與到活動(dòng)中來(lái)。第二天，我又用班班通帶大家觀(guān)看了《文明禮儀教育宣傳片》，并組織大家根據宣傳片中的要求進(jìn)行現場(chǎng)模擬學(xué)習，大家一邊有興趣的模仿姿勢，一邊還討論怎么做更顯得有禮貌，課堂氣氛極其濃厚，甚至不用我點(diǎn)名，大家就已經(jīng)在位子上做連貫的動(dòng)作了，孩子模仿的本領(lǐng)真可謂心有靈犀一點(diǎn)通��！
經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)踐，我真正體會(huì )到了班班通給我的教學(xué)帶來(lái)的便利以及倍增作用。正如托馬斯弗里德曼在《世界是平的》一書(shū)中所說(shuō)：萬(wàn)維網(wǎng)創(chuàng )造了一個(gè)魔術(shù)般的虛擬世界，人們可以方便地尋找在網(wǎng)站上的各種網(wǎng)頁(yè)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革命推動(dòng)了世界變平的過(guò)程。的確，從教育資源角度出發(fā)，教師教育技術(shù)的更新可以提供更多及時(shí)有效的知識給學(xué)生，拉平了教育在先進(jìn)地區與落后地區的資源鴻溝，這一點(diǎn)在知識大爆炸的今天是極重要的。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，從教學(xué)的角度來(lái)看，教師教育技術(shù)的更新可以提供更多及時(shí)有效的知識給學(xué)生，班班通的使用，為這一切提供了更大的可能性和便利條件，因為它為學(xué)生打開(kāi)了視野，也為農村地區未來(lái)的教育開(kāi)辟了一條康莊大道。
《忠犬八公的故事》觀(guān)后感3
時(shí)隔半年，我又一次含淚看完了《忠犬八公的故事》，從小到大還沒(méi)有哪一部電影能像它一樣跨越時(shí)空一次次觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。如果說(shuō)有一種東西能夠感天動(dòng)地，我想那便是愛(ài)；如果說(shuō)有一種東西能夠創(chuàng )造奇跡，我想那也是愛(ài)。
小八在小鎮火車(chē)站走失，卻冥冥中注定要與教授帕克演繹一段特殊的情緣。在教授捧起小八的那一刻，他再也舍不得放它走。就這樣，教授不顧妻子的反對，毅然將小八帶回家開(kāi)始了悉心照顧，并稱(chēng)它hachi。風(fēng)雨交加的夜晚，他將它抱回房間一齊邊吃爆米花邊看球賽；陽(yáng)光明媚的早晨，他親自用嘴叼球示范它去撿球；夕陽(yáng)映襯的傍晚，他俯身為小八按摩。這一切最終感動(dòng)了妻子，她明白小八已經(jīng)成為丈夫生命中難舍難分的一部分。這一切也感動(dòng)了小八，于是在火車(chē)站上每一天都會(huì )上演這么一幕溫馨的場(chǎng)景：一只秋田犬歡快地送主人上班，而后又準時(shí)在車(chē)站等到主人歸來(lái)。他們就像一對形影不離的好朋友，成為車(chē)站上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，直到教授突發(fā)心臟病去世。
那天，小八并沒(méi)有像往常那樣跟隨主人上班，而是在主人即將進(jìn)站時(shí)，叼著(zhù)球趕來(lái)并配合著(zhù)主人將扔出去的球撿回。帕克教授欣喜若狂，他做到了，他最終用愛(ài)打破了秋田犬不會(huì )撿球的傳說(shuō)，卻也在這一天永遠地離開(kāi)了它！
教授走了，小八還在。它依舊每一天準時(shí)出此刻車(chē)站堅守著(zhù)這永無(wú)結果的等待，一等便是10年。10年，花開(kāi)花又謝，它在等待著(zhù)；10年，人世經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的悲歡離合，它依舊堅守著(zhù)。它的生命如一注流水，在車(chē)站的青石臺年復一年、一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著(zhù)，10年的不離不棄透徹成了一種風(fēng)景，讓人欽羨，也讓人心酸。10年，于我們是一個(gè)階段，于小八卻是一生。
10年后那個(gè)大雪紛飛的夜晚，當它緩緩閉上那雙滄桑的雙眼時(shí)它等到了，10年的等待最后有了結果，他們再一次緊緊相擁著(zhù)，昔日的歡愉再次重演。是的，他愛(ài)它，因此它等他；他讓它懂得了愛(ài)，因此它要用一生來(lái)堅守。
看到這兒我的喉頭已在哽咽，小八在教給我忠誠的好處的同時(shí)，也讓我有生以來(lái)第一次感受到了人間大愛(ài)的力量。平凡的生活中總會(huì )有那么一種無(wú)聲的愛(ài)溫暖觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈，讓我們落寞孤寂的心得到如春雨般的滋潤，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們鼓起生命的風(fēng)帆，揚帆起航。
成長(cháng)的歲月里，有人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)我們，向我們噓寒問(wèn)暖，陪我們一齊歡快一齊悲傷，激勵幫忙我們勇敢地應對并克服重重困難。那饑餓時(shí)飯桌上的美味飯菜，那出門(mén)前的萬(wàn)聲叮嚀，那生病時(shí)焦慮不安的神情，還有那困惑迷茫時(shí)的指引和失落氣餒時(shí)的鼓勵，都在無(wú)聲無(wú)息中溫暖著(zhù)我們的身心，觸動(dòng)著(zhù)我們心靈的最深處。這便是父母，傾注自己的一生關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，沒(méi)有理由，只正因愛(ài)在心中。
被愛(ài)包圍的我們在初踏社會(huì )經(jīng)受人情的冷漠和人心的狹隘之后開(kāi)始對生活感到畏懼，現實(shí)遮蔽了我們心中最原始的那份純真，也遮蔽了我們正確看待生活的雙眼。一句“我們不該忘記愛(ài)過(guò)的每一個(gè)人�！比缜缣炫Z讓我從夢(mèng)中驚醒，我開(kāi)始在腦海中搜尋那些以前感動(dòng)過(guò)我的瞬間。
家境的貧困讓我從小就嘗到了被人輕視的味道，性格也開(kāi)始變得孤僻，更不敢奢望能得到什么愛(ài)。然而，就在我進(jìn)入大學(xué)的那一年一切都變了。陜西省“紅鳳工程”——全國首家專(zhuān)門(mén)資助貧困女大學(xué)生的社會(huì )公益事業(yè)，讓我第一次理解了來(lái)自社會(huì )的幫忙和關(guān)心，讓我在異鄉的土地上感受到了愛(ài)的溫暖，她像一位偉大的母親默默地陪伴在我們這些貧困孩子的身邊，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們、鼓勵著(zhù)我們，她在為我們帶給經(jīng)濟資助的同時(shí)，更給了我們精神上的幫忙和支持，讓我們有更大的信心和勇氣去應對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。我開(kāi)始堅信，愛(ài)，依然在身邊。這些社會(huì )人士的集結不是偶然而是必然，正因愛(ài)在他們心中。
縱觀(guān)古今，正因愛(ài)，范仲淹拿家財買(mǎi)“義田”救濟當地窮人，捐宅興學(xué)貴天下；正因愛(ài)，阿里帕收養孤兒含辛茹苦擔負起19個(gè)孩子的大家庭，善良超越了親情，關(guān)愛(ài)不分民族；正因愛(ài)，中國人擊退了洪水，掃清了積雪，攜手跨過(guò)了地震的悲痛；也正因愛(ài)，當代大學(xué)生加入支教的隊伍，將溫暖送往貧困山區……
有首歌這樣寫(xiě)道：“……有種無(wú)聲的語(yǔ)言，教我不退縮要堅持著(zhù)信念，用音符畫(huà)一個(gè)圈，經(jīng)過(guò)都會(huì )被紀念，我想愛(ài)永遠會(huì )留在你心間，每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì )感動(dòng)。愛(ài)，正因在心中，平凡而不平庸……”感人心者，莫先乎情。只要有愛(ài)，無(wú)須張揚鋪排，無(wú)須渲染夸張，都將足以讓整個(gè)民族為之動(dòng)容。留一份愛(ài)在心中，我們的世界將無(wú)比絢麗
《忠犬八公的故事》觀(guān)后感4
這是第一部讓我一看完就想寫(xiě)觀(guān)后感的電影，雖然之前看過(guò)不少感人的電影或錄影，但都是一哭而過(guò)，并未用文字來(lái)記載過(guò)，八公是一只日本秋田品種，在一次偶然的機會(huì )，戲劇化的場(chǎng)合、時(shí)間及地點(diǎn)。八公跟教授第一次邂逅的地方——車(chē)站，當然這里也是最后見(jiàn)面的地方會(huì )晤了。
教授還 是一如即往的下班回家，在下了烈車(chē)之后看到了八公，出于好心，教授把八公領(lǐng)回了家，但太太對于八公好像并沒(méi)有接受的意思，并決意有把八公送有的打算，為了顧及太太的感受，教授還 是嘗試了把八公找一個(gè)更理想的家，但事與愿違。最后還 是決定了自己來(lái)?yè)狃B八公，在新家還 沒(méi)呆上幾天就把太太幾個(gè)月心血的作品給毀了，對八公本無(wú)好感的太太要把八公掃地出門(mén)的決心則更加的堅定了，為此，夫妻還 發(fā)生了爭執。但教授并未將八公送走，而且更是把一種父愛(ài)加于八公身上，像教導孩子般教導八公，逗八公玩耍嘻戲(怕八公害怕晚上陪它一起看電視，白天教它接球，撿球的本事，為了讓八公能更好地學(xué)習這本事費盡心思，更有甚者是扒在地上用嘴去撿球)。這一系列舉措徹底粉碎了太太要送走八公的決心，并漸漸接受了八公。時(shí)間飛逝，轉眼八公已是一只成年的孩子了。每天早上準時(shí)送教授出門(mén)至車(chē)站，直到教授的身影消失不見(jiàn)才離去，下午又準時(shí)在車(chē)站前面等待教授的歸來(lái)。日復一日年復一年，他們一直將這種默契進(jìn)行到底，又是一個(gè)平常的日子，教授還 是一如即往的去上班，但是這次八公并未一起同行(原來(lái)八公是要送教授一個(gè)驚喜)。待教授來(lái)到車(chē)站前不經(jīng)意間本能地回頭一往，是八公，而且嘴里還 叼著(zhù)一只球。這著(zhù)實(shí)讓教授意外了一把(因為之前聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)像秋田這種品種的狗幾乎生來(lái)就不具備這種能力)，教授用自己的愛(ài)成就了一個(gè)可能。但是誰(shuí)也沒(méi)想到的是：這一次短暫的分別后竟然成了他們的絕別。教授在給學(xué)生們講課時(shí)由于心臟病突發(fā)而永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。
八公還 是一如即往地在車(chē)站前等侯著(zhù)教授的歸來(lái)，時(shí)間已較平時(shí)晚了些許，但仍不見(jiàn)教授歸來(lái)的身影。在這一刻我發(fā)現八公的眼中充滿(mǎn)著(zhù)焦郁和期待，又或是一種失落和無(wú)助，這個(gè)眼神讓我很是震撼。當百鳥(niǎo)歸林，晚幕降歸了八公仍遲遲不肯離去。直到小主人來(lái)接它才，，，回家后，當聽(tīng)到家里人的哭泣聲時(shí)它好像意識到了什么，漸漸地把頭埋了下去。原先在八公身上的那股朝氣現在被取而代之的是一種失落、憂(yōu)郁�，F在的八公顯得格外的安靜，安靜得不禁讓人擔心。在家人都去參加主人的殯禮時(shí)，八公獨自來(lái)到了第一次與主人邂逅的地方靜靜地盼望著(zhù)。一直到天黑，列車(chē)員過(guò)去對八公說(shuō)：“讓它不必再等，因為教授是永遠無(wú)法再回來(lái)了”，八公似是聽(tīng)懂了,但還 是靜靜地盼望著(zhù),也許這是一個(gè)永遠沒(méi)有結果和未來(lái)的等待。~~ 看到此處，看到八公的神情，我情不自禁地流下了淚水(我常想自己是不是感情太豐富了，又或是太過(guò)于多愁善感吧)。
后來(lái)，小主從把八公接到了一個(gè)新家，在那里，八公整日扒在它的小房里發(fā)呆，沉思，一幅委靡不振的樣子�？吹酱颂幬矣帧鹊椒块T(mén)一開(kāi)立馬就沖了出去，離開(kāi)了家來(lái)到了車(chē)站旁邊一個(gè)廢舊的烈車(chē)下落腳。待天明就又到站前去眺望、期盼，一到晚上就又回到廢舊的烈車(chē)下歇息。因為教授的原因八公結識了列車(chē)員，賣(mài)熱狗的老人等等…… 更因八公的舉措感動(dòng)了這些人，于是他們便自動(dòng)集資善款，并為八公開(kāi)了個(gè)銀行帳號，以維持八公的生活開(kāi)支。而八公只堅守自己的工作——等待。就這樣花開(kāi)花落，春去秋來(lái)~ 轉瞬十年時(shí)間已過(guò)，當再看到八公時(shí)身形已顯庸腫，步履沉重… 這已不是十年前的八公了，現今的八公已步入晚年，看到時(shí)光在八公身上留下的印跡和八公那滄桑的面容禁不住一行熱淚奔騰而下……看到女主人與八公十年后再度重逢的幕又…… 在電影的最后一幕：八公從廢舊的烈車(chē)下跨出的'那一步可以感覺(jué)得到八公已明顯的力不從心了，但仍拼盡全力慢慢步到站前，爬上站臺，靜靜地扒在雪地上(我想八公此時(shí)已不能坐立了)，此時(shí)的八公所剩下的只有回憶了，回憶過(guò)去的美好時(shí)光，回憶過(guò)去主人的歡聲笑語(yǔ)…… 漸漸地，漸漸地八公那眼沉重的眼睛閉上了……
看完后，我陷入了沉思，也進(jìn)行了反思，我們人類(lèi)的感情，又或是對人對物的恒情能維持多入，純潔的感情又有多少？誰(shuí)又會(huì )為了等誰(shuí)去花費十年的光景，乃至自己的一生？只怕是人走茶涼、江山易主了吧！
《忠犬八公的故事》觀(guān)后感5
春夏秋冬，四季如約更迭，在每天下午的五點(diǎn)鐘，有一個(gè)矮小瘦弱的身影，十年如一日的等候在車(chē)站。寒冬酷暑下，它滿(mǎn)身沾染著(zhù)泥土與灰塵，唯有那雙堅定的眼眸在歲歲年年中不曾改變。
“不管是你找到它，還是它找到你。這就是命中注定�！泵凶⒍ǖ木壏肿尠斯c帕克在車(chē)站里悄然相遇，又遺憾的讓八公與帕克在車(chē)站外無(wú)聲分別。我相信，在他們相處的短暫歲月中，帕克給八公所帶來(lái)的溫暖和喜愛(ài)是一生難忘的，而八公回應給帕克的忠誠與等待是值得的。帕克在訓練八公撿球時(shí)，愿意用足夠的耐心對它言傳身教，盡管八公始終學(xué)不會(huì )，帕克也不曾放棄過(guò)。命運總是喜歡開(kāi)玩笑，帕克終于與八公擁有了一次完整的撿球互動(dòng)，然而那是唯一一次，也是最后一次。帕克的日本好友健以前和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：秋田犬會(huì )自己選擇主人，認準了就從一而終，它從不為了討好誰(shuí)去叼球，除非有重要的事情發(fā)生。與八公分別后，帕克因心臟病突發(fā)而去世，那天在車(chē)站始終不愿意離開(kāi)的八公，是想用撿球來(lái)留住帕克吧，對于八公來(lái)說(shuō)，帕克就是它的最重要。
我永遠也忘不了幼小的八公與帕克第一次相遇時(shí)那如孩童般懵懂的眼神，也永遠無(wú)法忘記他們最后一次見(jiàn)面時(shí)，八公眼睛中流露出的無(wú)限悲傷。令我最難忘的細節便是電影里多次用八公的視角展現帕克及其家人的生活，黑白色枯燥的世界里，帕克是八公生命里唯一的彩色，他如黑暗中的一縷陽(yáng)光，用愛(ài)與陪伴溫暖著(zhù)八公。帕克的生命中所在乎的人很多，他有自己的生活，有摯愛(ài)的家人，而在八公短暫的一生中，孑然一身，對它來(lái)說(shuō)，帕克就是它的全部，它愿意在寒風(fēng)陣陣的寂夜里耐住孤獨，始終如一的陪伴在帕克的身邊。世上的不圓滿(mǎn)有很多，對我來(lái)說(shuō)最難過(guò)的便是生死兩隔，本滿(mǎn)心歡喜的以為八公與帕克的故事來(lái)日方長(cháng)，然而等來(lái)的卻是猝不及防的心意難平。
葉生葉落，雨至雪歸，那列如長(cháng)龍般的火車(chē)仍匍匐在鐵軌上，風(fēng)一般的駛過(guò)站臺，它撕裂黃昏的幕布，發(fā)出沉悶的隆隆聲響。車(chē)站里挺直而立的黑色圓鐘始終停留在五點(diǎn)時(shí)分。眼神干凈而純粹的八公如大漠中的柏樹(shù)，在花壇上靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)帕克與它再次相遇。雖然八公不能陪帕克一生，但是它可以用一生去等待著(zhù)帕克。在人生的不同階段，我都會(huì )因為偶然的機會(huì )重溫這部電影，幼時(shí)初聞只覺(jué)八公可憐，為它的執著(zhù)等待而淚流滿(mǎn)面;高中時(shí)再看，會(huì )為八公與帕克的溫情相處而心感溫暖，對八公的忠誠心生敬佩;等到了現在，家里養了狗狗，也經(jīng)歷著(zhù)像八公與帕克的溫暖相處生活，也經(jīng)歷過(guò)與家人的生離死別。再看這部電影時(shí)，整整一個(gè)多小時(shí)我的內心都無(wú)法平靜。這社會(huì )早已慢慢將人們磨平棱角，當體會(huì )過(guò)這世間冷暖后，八公這純凈的靈魂和忠誠的陪伴無(wú)以抗拒地侵入每一個(gè)人的心扉，人們會(huì )為它純真而質(zhì)樸的眼神所撫慰，會(huì )為它十年的苦苦等候而不禁潸然淚下。
狗狗身上這份真摯的愛(ài)與忠誠是珍貴的，它們擁有著(zhù)與人類(lèi)相同的喜怒哀樂(lè )，當它們足夠信任一個(gè)人的時(shí)候，會(huì )情不自禁的將自己的可愛(ài)和十八般武藝全都展現出來(lái)，當它們被善待的時(shí)候，便會(huì )不由自主的給予對方歡樂(lè )。而這份真摯的愛(ài)和陪伴，同時(shí)勾起了我對姥姥的想念。
兒時(shí)不懂得親情的珍貴，總以為這份愛(ài)與陪伴能夠用一生去浪費。但是當突如其來(lái)的離別降臨時(shí)，我因為沒(méi)有做好告別的心理準備而沉浸悲傷中無(wú)法逃脫。在我的記憶里姥姥是一位慈祥的老人，頭發(fā)永遠都梳得那么認真，額前的碎發(fā)用卡子別到頭頂，干凈而利落，沒(méi)有一絲凌亂。微微下陷的眼窩里，有著(zhù)一雙深褐色有神的眼眸。她見(jiàn)證了我從咿呀細語(yǔ)到口齒清晰;她陪伴我走過(guò)了小學(xué)、中學(xué)的每一條黑色柏油路;她同我經(jīng)歷過(guò)每一場(chǎng)瓢潑大雨亦或是鵝毛大雪……姥姥病重的消息十分突然，當我連夜匆忙趕回家時(shí)，只見(jiàn)姥姥她消瘦又憔悴，脖頸上已都是很深的皺紋。她頭發(fā)花白并且短了許多，眼睛失去曾經(jīng)的神采，變得渾濁不清。只有她身上淡淡的皂香味依舊，只有她對我的愛(ài)仍然在原地停留。
姥姥離世后，那陣子，我一閉眼都是姥姥神采奕奕對我笑的樣子;都是姥姥佝僂著(zhù)腰，瘦弱的身子用力蹬著(zhù)銹跡斑斑的自行車(chē)載我上學(xué)的身影;都是姥姥身上散發(fā)出的淡淡皂香和她親手烙的餅。八公在等候帕克的時(shí)候是否也是如此的思念呢？所有人都告訴它帕克不會(huì )回來(lái)了，你不要再等了的時(shí)候，八公是否和我一樣不愿相信呢？我忘不了姥姥陪伴我的那段歲月，忘不了她給我的那份不可替代的愛(ài)。我愿相信，逝去的姥姥、八公和帕克都化為了天上的星星，以一種永恒不變的方式來(lái)繼續用愛(ài)與陪伴守護著(zhù)我們。
歲月如水，我們都曾被溫柔相待過(guò)，那份彌足珍貴的愛(ài)與陪伴將會(huì )伴隨著(zhù)漫長(cháng)時(shí)光，綻放出萬(wàn)丈光芒，溫暖我們的歲歲年年。朦朧的遠方，八公的背影徐徐融化在黃昏中，它告訴我們:永遠也不要忘記你愛(ài)過(guò)的每一個(gè)人。
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