最新2022年國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感（通用23篇）
當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的最新2022年國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇1
今天是全民國家安全教育日，為了加強我們的安全意識，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有車(chē)會(huì )讓人的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著(zhù)人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦�，F在，交通事故乃是這種事故中的頭號殺手，每年交通事故的經(jīng)濟損失相當于一年一次汶川大地震，而它對社會(huì )的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時(shí)應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因為近
地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣�？磥�(lái)火災也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。 影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹(shù)立安全意識，讓生命的樂(lè )章悠揚，讓青春的夢(mèng)想飛翔!
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇2
生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機�！栋踩逃v座》開(kāi)始了，一張張真實(shí)的照片，一個(gè)個(gè)活生生的事實(shí)告誡同學(xué)們：“注意安全，珍愛(ài)生命”。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話(huà)題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂(yōu)天，其實(shí)，正是因為這些小問(wèn)題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗!
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇3
安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強調得最多的是安全問(wèn)題；在家里，家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題�？梢�(jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著(zhù)什么？意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了，有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍，就這樣活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人。
諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著(zhù)的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。所以讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年。
只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低，才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇4
20xx年4月15日，迎來(lái)了第x個(gè)全民國家安全教育日，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實(shí)踐意義，就是要動(dòng)員政府和全社會(huì )共同參與到維護國家安全的各項工作中來(lái)。維護國家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀(guān)”的核心價(jià)值。
通過(guò)這次學(xué)習，我明白了國家安全關(guān)系到我們每個(gè)公民，安全問(wèn)題每時(shí)每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國家穩定，關(guān)系社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，維護國家安全既是國家責任，也是公民責任。國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切。我們在行使自身權利的同時(shí)，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛(ài)國，維護國家的榮譽(yù)和利益。
維護國家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得保障。國家安全其實(shí)離我們并不遙遠，我們作為當代新青年更是要行動(dòng)起來(lái)，積極響應國家號召，牢固樹(shù)立國家安全觀(guān)意識，懂得如何依法履行維護國家安全方面的責任和義務(wù)，增強維護國家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇5
20xx年4月15日，是第x個(gè)全民國家安全教育日，我們班也組織開(kāi)展了線(xiàn)上全民國家安全教育的學(xué)習。
在本次學(xué)習中，我們對國家安全所包括的國土安全、政治安全、社會(huì )安全、經(jīng)濟安全、信息安全、文化安全、科技安全、資源安全、生態(tài)安全、核安全和軍事安全這十一個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習；了解了國家安全法的內容；讓同學(xué)們講了危害國家安全的案例等。通過(guò)本次學(xué)習讓我們了解到國家安全是國家發(fā)展的基礎，維護國家安全是全社會(huì )的共同責任。而我們作為當代大學(xué)生是社會(huì )的希望、國家的棟梁、祖國建設的主力軍，大學(xué)生素質(zhì)的高低將直接影響著(zhù)整個(gè)國民素質(zhì)的水平，作為當代大學(xué)生的我們必須提高我們的自身素質(zhì)，把促進(jìn)國家安全和社會(huì )穩定的思想教育貫穿到平時(shí)的學(xué)習、生活及活動(dòng)中去，要將維護國家安全和社會(huì )穩定列為首要任務(wù)，成為國家安全和社會(huì )穩定的自覺(jué)維護者。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇6
以前一向認為國家安全離自我很遠，與老百姓無(wú)關(guān)，這些都是國家干部應當關(guān)心的事。直到四月十四日午時(shí)，一個(gè)四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
午時(shí)上第二節課時(shí)，教師組織同學(xué)們觀(guān)看了關(guān)于國家安全的視頻，我看得津津有味�；鸺娭笓]學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國家安全教育課。
教授首先給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：2011年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權，指責他的攤子違規擺放便自焚了。之后這件事經(jīng)新聞媒體煽動(dòng)，引發(fā)了阿拉伯地區大部分居民的反暴政起義。聽(tīng)到這兒，我們能說(shuō)國家安全與自我無(wú)關(guān)嗎？
我再說(shuō)說(shuō)生態(tài)安全吧，生態(tài)問(wèn)題一向是國際研究的熱點(diǎn)。因為人類(lèi)濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動(dòng)植物數量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過(guò)度開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數量的指數也在呈直線(xiàn)下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹(shù)也有關(guān)，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負數，那么越是土質(zhì)下降，人就愈要開(kāi)荒，然而塑料再扔，再開(kāi)荒、再扔、再開(kāi)……從而構成惡性循環(huán)。
說(shuō)到這兒，有誰(shuí)還敢說(shuō)國家安全不關(guān)自我的事？單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢？那就更不用說(shuō)了。是��！國家太平了，人民才安心。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇7
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼��！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì )威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，學(xué)校暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)�。我們都有�?ài)自我的家人，一旦危機發(fā)生，就會(huì )給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著(zhù)，所以，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
可是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì )正確的處理方法，僅有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中必須要注意安全，多少社會(huì )新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中構成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì )自我保護是每個(gè)人必須具備的基本本事。
安全，安全，是我們人生最大的幸福。僅有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇8
4月14日午時(shí)3時(shí)20分，我們海西小學(xué)組織學(xué)生觀(guān)看《國家安全教育課》，《國家安全教育課》由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈主講。
《國家安全教育課》這部影片講述的資料有：我們的國家此刻正面臨著(zhù)一些安全問(wèn)題，反導系統的威脅，造成我國到侵蝕；不法分子入侵，使歐洲一帶受到恐怖襲擊；反腐敗電視劇《人民的利益》受到人們的好評……還告訴了我們什么是國家安全。影片生動(dòng)地給我們詮釋了：“國家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)�！辈⑶医o我們詳細地解說(shuō)了政治安全、經(jīng)濟安全、國土安全、社會(huì )安全、網(wǎng)絡(luò )安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全……的現狀。
《國家安全教育課》這部影片告訴我們：國家安全十分重要，它關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，它與我們每個(gè)人息息相關(guān)。僅有我們每個(gè)人都一齊齊心協(xié)力來(lái)保護我們的國家安全，維護我們的國家安全，才能更好地生活！
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇9
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識，學(xué)校組織觀(guān)看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復雜的問(wèn)題，隨著(zhù)近代社會(huì )的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識貧乏，安全意識無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔憂(yōu)。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì )造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
老師教導，父母叮嚀，不在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài)：
有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē)，隨車(chē)前進(jìn)。
部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車(chē)逞能。多數同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē)，逆向而行，造成諸多不便。
仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē)，沒(méi)有想到后果，沒(méi)有想過(guò)他人，思想中只有自我，只有此刻。這當中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的杯具。生命是短暫的，人活一世但是區區幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭這當然不是我們中學(xué)生想要的人生。
透過(guò)對此片的認真觀(guān)看學(xué)習，同學(xué)們意識到，了解交通法律知識，切實(shí)履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē)，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了到達以上要求，班中會(huì )定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的好處所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學(xué)養成：
靠馬路右邊行使，轉彎時(shí)減速慢行，騎車(chē)時(shí)思想集中，不飛車(chē)穿行，不成群并肩騎車(chē)，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動(dòng)車(chē)行駛等習慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續持續！如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀(guān)念到位，安全騎車(chē)深入心中，和依法深入此慘烈之事！
因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇10
今天是首個(gè)全民國家安全教育日，下午的班隊會(huì )課上，老師組織我們觀(guān)看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，電視里的場(chǎng)面讓我們觸目驚心，那真是血的代價(jià)，是用生命來(lái)喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時(shí)之快，竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛(ài)他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無(wú)法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺(jué)遵守交通規則，從小培養良好的習慣。 “紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規呢?
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì )遵守交通法規，在過(guò)斑馬線(xiàn)一定做到：“一看、二觀(guān)、三通過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。 愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演!
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇11
此次學(xué)習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實(shí)效性、系統性強，一些相關(guān)的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來(lái)抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂(yōu)心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無(wú)米之炊，資源意識淺。因此，我們在進(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據不同年齡段和不同時(shí)期而有所側重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化，養成習慣。教會(huì )他們保護自己，防范意外傷害。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇12
通過(guò)本周的安全教育學(xué)習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的'損失，對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)�；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇13
國之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂(lè )業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”�？梢�(jiàn)安全是人之根本，完成各項任務(wù)的基礎。在培養祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(cháng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習，茁壯成長(cháng)。自參加工作十年來(lái)，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì )。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂(lè )業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè )業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè )業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習”為主，學(xué)習是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習。讓學(xué)生養成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國是歷經(jīng)長(cháng)久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì )走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習，樂(lè )業(yè)，才會(huì )杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現象。才會(huì )讓校園真正平安。
二、必須規范學(xué)生的行為習慣。
我國的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習慣成自然�！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學(xué)校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關(guān)系著(zhù)祖國未來(lái)的社會(huì )風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養學(xué)生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀(guān)念弱，榮辱感不強的小學(xué)生，特別是高年級的孩子，身體的成長(cháng)讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農村，由于一些家長(cháng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽(yù)權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(cháng)教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現象隨處可見(jiàn)，家長(cháng)對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話(huà)說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長(cháng)。孩子對公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(cháng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長(cháng)，家長(cháng)“忙”，總請不來(lái);教師家訪(fǎng)，家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節嚴重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習慣養成的難度。故，家長(cháng)理應接受“培養孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有良好的行為習慣(修養)，是不會(huì )得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習慣(修養)，潛移默化中，學(xué)生也會(huì )養成不良的行為習慣，還會(huì )引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當我們的孺子犯錯時(shí)，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認識到錯誤，才會(huì )心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來(lái)評價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(cháng)、校園、家庭、社會(huì )都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應該從各個(gè)方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇14
4月14日，在第7個(gè)全民國家安全教育日來(lái)臨之際，我們以線(xiàn)上形式參與了國家安全教育課，受益良多。在學(xué)習這一堂國家安全教育課中，我們能夠了解到我國國家安全問(wèn)題研究的發(fā)展歷程。
國家安全是國家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。4月15日是全民國家安全教育日，以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀(guān)為指導，全面實(shí)施國家安全法，深入開(kāi)展國家安全宣傳教育，切實(shí)增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現實(shí)意義。認識到位，行動(dòng)才會(huì )自覺(jué)實(shí)踐才有方向。人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠以人民愛(ài)全為宗旨，以人民為堅強后盾力量之源通過(guò)國家安全宣傳教育等方式。動(dòng)員全體全黨全社會(huì )共同努力，就能匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實(shí)國家安全的社會(huì )基礎。牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀(guān)念，防范化解各類(lèi)安全風(fēng)險，就能不斷提高人民群眾的安全感幸福感為國家安全厚植社會(huì )土壤。
范維澄教授指出：大學(xué)生們要創(chuàng )新前行，在積極對社會(huì )作貢獻中，將實(shí)現自身的韌性增強和境界升華�，F在疫情并未結束，作為大學(xué)生的我們，更應該利用假期豐富自我，做好心理調控，要提升信息辨識能力，不信謠、不傳謠、不造謠，規范自身網(wǎng)絡(luò )言論，在此期間一定要保護好自己，堅信
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇15
4月15日是全民國家安全教育日，觀(guān)看了公共課，我的一些感受如下。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，新形勢下不僅呼喚新的發(fā)展觀(guān)、改革觀(guān)，還需要新的安全觀(guān)!說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì )威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)�。我們都有�?ài)自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會(huì )給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著(zhù)，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì )正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會(huì )新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì )自我保護是每個(gè)人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。當然，我們不僅僅要保護好我們自己，我們還要盡己所能的保護好我們的祖國!
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇16
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎、穩定的環(huán)境，什么都完不成。國家安全始于足下，它不僅是國家的事，更不僅是某個(gè)政府部門(mén)的責任，而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，每一位中國公民都有義務(wù)維護我國的國家安全。在安全問(wèn)題上我們必須要防范在先，警惕在前，樹(shù)立高度的安全意識。加強對國家安全法，發(fā)間諜法等法律法規的學(xué)習。以法律劃定的底線(xiàn)，向一切損害國家安全的非法行為說(shuō)不。居安思危，思則有備，備則無(wú)患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛生安全和生物安全。確保國家安全和長(cháng)治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。
如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰疫情最難時(shí)刻下的中國，我們有著(zhù)無(wú)數的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負重前行。他們內心是沒(méi)有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔心中，沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對于中國的這次疫情，他像是十幾年前面對非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅強的后盾。李文亮醫生，如實(shí)地告知我們疫情，為我們吹響了這場(chǎng)戰“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世……為我們在默默奉獻的，不只有他們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們勇敢地面對畏懼：以塵霧之微補益山海，螢燭末光增輝日月。
古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫(huà)卷上，懷著(zhù)他們的勇敢，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對國家與個(gè)體的抉擇上，面對當時(shí)處于困境之中的中國和中國青年們，毅然決然地選擇棄醫從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個(gè)人心中的家國之責。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責任?那是面對于國家危難時(shí)，應對困境的勇氣。正如同魯迅先生對于我們中國青年最美好的祝愿：愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國青年時(shí)時(shí)刻刻都有像這樣的勇敢，將生命釋放于大地長(cháng)天遠山滄海。
在信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人理應去懷著(zhù)靈魂之大勇，獻內心之大愛(ài)。當然，不只是我們個(gè)體需要如此，一個(gè)民族，一個(gè)國家，更需要這樣的勇敢，使民族精神得以弘揚，歷史文化得以源遠流長(cháng)。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，舉目未來(lái)之路，又看現及之況，只有每一個(gè)人的勇敢無(wú)畏，才能去造就我們中華民族的復興�？v有千古，橫有八荒，愿我們每一個(gè)人身上，都有著(zhù)靈魂之勇，去現內心之大愛(ài)。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇17
“責任”這個(gè)詞，相信大家都不陌生�！柏熑巍钡囊馑季妥龊梅謨葢龅氖虑�，完成應盡的義務(wù)。
我們每個(gè)人都有應當承擔的責任。你是軍人，保衛祖國是義不容辭的責任;你是教師，教書(shū)育人是理所當然的責任;你是學(xué)生，努力學(xué)習是天經(jīng)地義的責任……總之，不管你是什么人，從事什么樣的職業(yè)，都要履行自己的責任，付起自己的責任。
說(shuō)到這兒，我想起了一個(gè)人，一個(gè)平凡而偉大的教師——譚千秋。在2008年5月12日那天，那個(gè)多難的日子里。他正在給學(xué)生上課，可地震就在那剎那間發(fā)生了，譚老師首先想到的是如何讓同學(xué)們安全逃離教室，而不是像“范跑跑”那樣自己逃離，撇下屋里驚慌失措的學(xué)生�？扇绾尾拍茏屇敲炊嗤瑢W(xué)在幾秒鐘內逃出呢?在他的組織下，同學(xué)們大多順利地逃離了教室�？删驮谧詈笏奈煌瑢W(xué)將要離開(kāi)危險的教室時(shí)，房子塌了!千鈞一發(fā)之際，譚老師鎮定自若，讓孩子躲在講臺下，他自己張開(kāi)手臂撐立在講臺旁，用自己的身軀擋住了落下的樓板，用身軀捍衛了學(xué)生的生命。他義無(wú)反顧地把生存的希望留給了學(xué)生，卻將死亡的危險留給了自己。還記得，那天早晨，他剛給女兒梳過(guò)頭發(fā)，剛剛和家人一起吃早飯。卻在下一秒，拋下他年輕的妻子張芙蓉、活潑可愛(ài)的孩子譚君子，走了，就這樣走了。不留下什么，就走了……這位優(yōu)秀教師的名字已深入人心，他的事跡也傳遍中國——千秋大愛(ài)，大愛(ài)千秋!每當聽(tīng)到他的名字，我就會(huì )情不自禁地流淚：這就是責任的力量，愛(ài)的力量呀!原來(lái)師愛(ài)就是責任的體現!
總把責任想得那么神圣，其實(shí)生活中我們能做的也有很多學(xué)生。我是學(xué)生，我就有責任為學(xué)校的環(huán)境保護出一份力，見(jiàn)到地上有垃圾，彎腰撿起就是責任;同學(xué)生病落下課程，我幫他補課也盡了責任;上下樓梯不推不擠，既是對自己的安全負責，也是對同學(xué)的安全負責……看，責任就在生活的細節當中。
責任是一份力量，更是一份愛(ài)。正如一首歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀兠總�(gè)人都主動(dòng)擔負起自己的責任，相信我們的生活會(huì )更加和諧，更加美好。
只要我們愿意，責任就在我們的生活中，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì )做一個(gè)負責任的人，一個(gè)有責任心的人。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇18
對于任何一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，國防都是無(wú)比重要的。如果沒(méi)有國防，就沒(méi)有國家的安全;沒(méi)有國家的安全，人民的生命就沒(méi)有了保障。
這些不是危言聳聽(tīng)，而是歷史與現實(shí)的忠告。是無(wú)數鮮血與生命換來(lái)的忠告。
不知道大家還記不記得腐敗無(wú)能的清政府被外國列強們打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等的條約。從我國第一個(gè)不平等的條約《南京條約》開(kāi)始，我國就開(kāi)始了從封建社會(huì )逐步淪為半封建半移民地社會(huì )。從那時(shí)開(kāi)始，我國的土地就開(kāi)始減少，1840年同英國簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國。在第二次啊片戰爭中，1858年中俄兩國簽訂的《璦琿條約》割占了中國以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領(lǐng)土�？偢钫碱I(lǐng)土面積六十多萬(wàn)平方千米;1860年中俄簽訂《北京條約》割占中國烏蘇里江以東，包括庫頁(yè)島再內的領(lǐng)土�？偢钫碱I(lǐng)土面積約四十萬(wàn)平方千米。1860年、1864年，中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東以南，共割占領(lǐng)土面積四十四萬(wàn)多平方千米。19世紀80年代中俄簽訂《改訂條約》以及以后五個(gè)勘界議定書(shū)，割占中國西北部，共割占領(lǐng)土面積七萬(wàn)多平方千米。在第二次啊片戰爭期間及稍后的一段時(shí)期，俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬(wàn)平方千米。以前的事情咱們已經(jīng)改變不了了，咱們現在做的只是保護好我國的960萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土面積。
一九四五年八月十五日，日本宣布無(wú)條件投降，從此咱們的祖國又重新站立起來(lái)了!看，咱們現在是多么的幸福!上課時(shí)，咱們坐在寬敞明亮的教室里專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。休息時(shí)，咱們可以纏著(zhù)父母的手去公園里散步。你看，咱們現在的社會(huì )是多么的美麗!一幢幢的高樓大廈拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵小樹(shù)正茁壯成長(cháng)，一朵朵鮮花正燦爛綻放�，F在的一切都來(lái)源于先輩們拋頭額、灑熱血，來(lái)源于先輩們的汗水和鮮血。作為學(xué)生，咱們應該勿忘國恥，好好學(xué)習，振興中華!
做為中國人，要記住三句話(huà)：
中華人民共和國的領(lǐng)海主權，神圣不可侵犯!
中華人民共和國的領(lǐng)土主權，神圣不可侵犯!
中華人民共和國的領(lǐng)空主權，神圣不可侵犯!
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇19
國防，是一門(mén)求生學(xué)問(wèn)，也是國家的防務(wù)，為捍衛國家主權、領(lǐng)土完整，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒(méi)有永恒的朋友，也沒(méi)有永恒的`敵人，只有永恒的利益�！贝搜浴Z(yǔ)中的。國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴、社會(huì )的發(fā)展。
現代國防又叫社會(huì )國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個(gè)龐大而復雜的系統。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時(shí)的動(dòng)員效率;它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭�，F代隊伍是知識和科技密集的武裝集團，強調質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰術(shù)”。和平時(shí)期國防的作用是威懾，要求不戰而勝;戰時(shí)國防的責任是實(shí)戰，目標是勝利。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇20
忘不了，香港回歸之日，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，雄壯的國歌響徹神州，洗雪了百年恥辱。
忘不了，天安門(mén)前的“澳門(mén)回歸倒計時(shí)牌”上跳動(dòng)的每一個(gè)數字，每一秒種都凝聚著(zhù)中國人民的期盼和希望。
我們是21世紀的新一代，走在建設祖國的長(cháng)征路上，任重而道遠，肩上擔著(zhù)老一輩人對對我們的期望和鼓勵。我們將要托起新一輪太陽(yáng)，讓和平之光照耀在大地的每一個(gè)角落。從此不再有戰爭的蹤影。我們還要為后世子孫創(chuàng )造幸福，為祖國創(chuàng )造幸福。愛(ài)我國防，護我國防，強我國防是我們義不容辭的責任，我們只有“努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為中華之崛起而讀書(shū)”，我們應該體會(huì )到“天下興亡，匹夫有責”的深刻含義。
現在，我們要努力：作21世紀的新一代，為了我們的祖國，為了我們的民族，我們要用保衛國家安全利益，維護世界和平的堅強意志筑起21世紀的鋼鐵長(cháng)城!
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇21
在信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò )安全對國家安全牽一發(fā)而動(dòng)全身，青少年更應該預防，不沉溺于網(wǎng)上聊天，不影響學(xué)業(yè)和正常生活，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，推介網(wǎng)絡(luò )安全作品，依法上網(wǎng)的良好氛圍，作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò )教育工作切實(shí)增強教育實(shí)效。
網(wǎng)絡(luò )安全和信息化是一體之兩翼，驅動(dòng)之雙輪。通過(guò)學(xué)習使孩子們充分認識面臨的網(wǎng)絡(luò )安全形勢并做好網(wǎng)絡(luò )安全工作的重要性、緊迫性，加強網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，并不是將青少年“驅逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界，這是不可行也是不可能的。只是社會(huì )、學(xué)校、個(gè)人需要共同來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生，使得青少年在網(wǎng)絡(luò )世界里能夠茁壯成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人，更要從小培養安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識，使其充分了解網(wǎng)絡(luò )的用處及危害，認識到網(wǎng)絡(luò )如同一把”雙刃劍”，如果使用得當，是非常有用的現代化科技手段;反之，如果使用不當，來(lái)自網(wǎng)絡(luò )的不良信息也會(huì )影響兒童的心靈，甚至危害其安全。對于小學(xué)生，社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)校要攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，教會(huì )學(xué)生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，上網(wǎng)給我們帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上淘寶，春節回家網(wǎng)購高鐵票等等，網(wǎng)絡(luò )已成為我們生活中不可缺少的一部分。
對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一樣離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，比如說(shuō)，我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時(shí)和同學(xué)、老師，網(wǎng)上交流、互動(dòng)，談話(huà)，無(wú)不顯示著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的方便。
網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲，要求要有自制力，長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )導致視網(wǎng)膜脫落，嚴重的還可能導致失明。所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
正如語(yǔ)文課本中提到的，在新的世紀里，現代科學(xué)技術(shù)必將繼續創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活�？墒乾F代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎?所以，我們以此為契機，帶領(lǐng)孩子認識網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游，汲取所需的養分?又如何在紛繁復雜的網(wǎng)絡(luò )世界里躲避陷阱，避開(kāi)誘惑?這些都是初涉社會(huì )的孩子們所需要掌握常識。我們期待著(zhù)讓孩子練出一雙火眼金睛，在這個(gè)的世界里健康成長(cháng)。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇22
20xx年4月15日，是第x個(gè)全民國家安全教育日，我們班也組織開(kāi)展了線(xiàn)上全民國家安全教育的學(xué)習。
在本次學(xué)習中，我們對國家安全所包括的國土安全、政治安全、社會(huì )安全、經(jīng)濟安全、信息安全、文化安全、科技安全、資源安全、生態(tài)安全、核安全和軍事安全這十一個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習；了解了國家安全法的內容；讓同學(xué)們講了危害國家安全的案例等。通過(guò)本次學(xué)習讓我們了解到國家安全是國家發(fā)展的基礎，維護國家安全是全社會(huì )的共同責任。而我們作為當代大學(xué)生是社會(huì )的希望、國家的棟梁、祖國建設的主力軍，大學(xué)生素質(zhì)的高低將直接影響著(zhù)整個(gè)國民素質(zhì)的水平，作為當代大學(xué)生的我們必須提高我們的自身素質(zhì)，把促進(jìn)國家安全和社會(huì )穩定的思想教育貫穿到平時(shí)的學(xué)習、生活及活動(dòng)中去，要將維護國家安全和社會(huì )穩定列為首要任務(wù)，成為國家安全和社會(huì )穩定的自覺(jué)維護者。
最新國家安全教育日公開(kāi)課觀(guān)后感 篇23
此次學(xué)習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實(shí)效性、系統性強，一些相關(guān)的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來(lái)抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂(yōu)心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無(wú)米之炊，資源意識淺。因此，我們在進(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據不同年齡段和不同時(shí)期而有所側重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化，養成習慣。教會(huì )他們保護自己，防范意外傷害。
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