防溺水觀(guān)后感300字(通用8篇)
看完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。在寫(xiě)觀(guān)后感之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的防溺水觀(guān)后感300字(通用8篇),歡迎大家分享。
防溺水觀(guān)后感1
隨著(zhù)氣溫的逐漸升高,溺水死亡的人數也逐漸升高。如果不做好防溺水的準備工作,那必將失去更多的生命。所以,我們一定要認真做好預防工作。
我們小學(xué)生不會(huì )游泳,千萬(wàn)不要單獨在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監護,不要和伙伴們玩水。游泳前應做全身運動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節,放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。
小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺(jué)水溫與體溫相差較大,應慢慢入水,漸漸適應,并盡量減少次數,減低冷水對身體的刺激。
小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會(huì )游泳的同學(xué)更不能這樣做。
農村的少年兒童應選擇水下情況熟悉的區域。
人的生命只有一次,防溺水要從小做起。
防溺水觀(guān)后感2
今天下午,我們看了防溺水視頻,視頻播放了幾個(gè)故事,講了小朋友在沒(méi)有大人陪伴在不知水域深淺的情況下游泳,遇到了危險。視頻里還有個(gè)叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì )發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險,外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會(huì )可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動(dòng)。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
看了這個(gè)視頻,我們增長(cháng)了不少預防溺水安全的知識。我知道了不能單獨去水邊嬉戲逗留,要注意沒(méi)有大人陪伴,不能在不知深淺的水域游泳。作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護。
小朋友們,讓我們預防溺水,珍愛(ài)生命吧!
防溺水觀(guān)后感3
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳視頻》。
宣傳視頻從六個(gè)方面展開(kāi)教育,譬如:教大家如何游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳如何解決?同伴溺水如何解決?……簡(jiǎn)單的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景,讓我知曉了三不:
1、不到河道、池塘內游泳、嬉水;
2、不在無(wú)家長(cháng)或無(wú)監護人的帶領(lǐng)下游泳;
3、不到無(wú)救護設施、無(wú)救護職員的地方游泳。
當大家結伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了如何解決?這個(gè)時(shí)候屏幕上教大家大伙千萬(wàn)不要慌張,要在第一時(shí)間報警求助,借物救人,下水救人,但必須要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看了解溺水的地方,從后面接近反蛙游泳將他們拖至岸上,然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。大家孩子遇見(jiàn)溺水事件一直驚慌失措,而且不敢跟大人談,總是就如此錯失了救人的最好機會(huì )。
安全教育非常重要,所以我呼吁大伙把安全放在心中,吸取教訓,用大家每一個(gè)人的認真、嚴謹來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>
防溺水觀(guān)后感4
今天班會(huì )課,老師給大家看了防溺水的視頻?赐旰,那一件件溺水的事件在我的腦海中回蕩,心情久久不可以平靜......
在防溺水視頻中,有的小孩是在沒(méi)家長(cháng)和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而致使溺水事件發(fā)生。有的小孩是因下水前不做籌備活動(dòng),在無(wú)救助職員的海域游泳,出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中,其中一名女學(xué)生不慎遇險,在水中呼救,其他學(xué)生一塊去救她,結果致使全部溺水死亡的事故。我的心靈被深深的感動(dòng)了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就如此沒(méi)了,生命竟是這樣的脆弱!
這個(gè)事故告訴了大家,作為中小學(xué)生,不但要了解怎么樣去預防溺水事故的發(fā)生,而且要學(xué)會(huì )辨別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),如何進(jìn)行自救和救護。
防溺水觀(guān)后感5
每個(gè)人的生命都是可貴的,每個(gè)人都應該有一個(gè)精彩的人生,但在我們的生活中,總是有一些事故會(huì )發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的.溺水防范教育,我對溺水有了新的認識。
在這次活動(dòng)之前,我一直都以為這些危險和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系,但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件,讓我不得不覺(jué)得,要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。
首先,我們應該在安全的地方游泳,要盡量遠離水庫、河流這些地方,拒絕在這些危險的地方游泳。
其次,就算遇見(jiàn)同伴溺水,我們也不能盲目搭救,應該去尋求大人的幫助或尋找身邊的竹竿、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。
還有,救人上岸之后,如果已經(jīng)沒(méi)有意識,就應及時(shí)做心肺復蘇術(shù),使落水者的氣道通暢。
最后,還是要記。河龅铰渌,千萬(wàn)不要盲目搭救,應先分析情況再進(jìn)行施救,保持冷靜頭腦。
防溺水觀(guān)后感6
今天我看了學(xué)校發(fā)來(lái)的防溺水視頻,意識到溺水其實(shí)很可怕。
實(shí)際上真正的溺水非常安靜看上去跟玩水差不多,不會(huì )游泳的人落水后只會(huì )撲騰幾下,兩三分鐘后就會(huì )出現溺水反應,溺水后不超過(guò)5分鐘就會(huì )失去意識,最多10分鐘就會(huì )死亡。
這讓我想到了去年夏天,我和伙伴們在外玩耍,到了中午天氣逐漸炎熱。我們去買(mǎi)雪糕的路上,路過(guò)河邊,河岸兩邊的水都很淺。
于是我的一個(gè)伙伴小許提出“要不然我們下水去玩吧!
伙伴們紛紛附和。
“不行,太危險了!毙£惒毁澩。
“小陳,我們就下去玩嘛,河岸邊的水又不深,我們小心一點(diǎn)不往深水區走就行!毙≡S說(shuō)。
“萬(wàn)一有人忘記了,溺水了怎么辦了,我們這里又沒(méi)有大人!毙£悡鷳n(yōu)道。
“那好吧,我們不去,還是去買(mǎi)雪糕!毙≡S失望的說(shuō)。
現在想來(lái)那時(shí)的決定非常正確,讓我們防止溺水,珍愛(ài)生命。
防溺水觀(guān)后感7
今天我看了關(guān)于《珍愛(ài)生命,預防溺水》的一個(gè)節目,里面講了怎么預防溺水的安全知識還播放了很精彩的關(guān)于小朋友溺水的動(dòng)畫(huà)片。
第一個(gè)故事是講兩個(gè)小朋友在水庫邊玩,一個(gè)小朋友要下水去玩另一個(gè)小朋友勸阻他,那個(gè)小朋友置之不理,直接跳了下去,他不知不覺(jué)地往深處游,慘劇便發(fā)生,他掙扎著(zhù)消失在了水中。第二個(gè)故事也是跟第一故事類(lèi)似,也講了一個(gè)小朋友因為不聽(tīng)勸告而丟失了自己的幼小的生命。
看了這個(gè)節目我懂得了溺水的恐怖,知道了溺水會(huì )給我們帶來(lái)了很大的危害,一旦溺水就會(huì )導致家庭破裂,有些父母傷心過(guò)度就會(huì )瘋掉;還可能害人害己,導致救他的人也會(huì )失去寶貴的生命。因此我們在游泳時(shí)應該格外小心危險的水域千萬(wàn)不能下去,記住一定要帶上游泳圈,而且要在大人的監護下游泳。
我要向所有的小朋友呼吁:“珍愛(ài)生命,預防溺水!”
防溺水觀(guān)后感8
今天班會(huì )課,老師給我們看了防溺水的視頻?赐旰,那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜。
在防溺水視頻中,有些孩子是在沒(méi)有家長(cháng)和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而導致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準備活動(dòng),在無(wú)救助人員的海域游泳,出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中,其中一名女學(xué)生不慎遇險,在水中呼救,其他學(xué)生一起去救她,結果導致全部溺水身亡的事故。.。.。.我的心靈被深深的感動(dòng)了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了,生命竟是如此的脆弱!
這個(gè)事故告訴了我們,作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護。
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