觀(guān)《我和我的家鄉》有感11篇
當看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編精心整理的觀(guān)《我和我的家鄉》有感，希望對大家有所幫助。
觀(guān)《我和我的家鄉》有感1
今年國慶假期爸爸帶我和哥哥去電影院了觀(guān)看了《我的我的家鄉》這部電影。電影演了五個(gè)故事，分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》《回鄉之路》及《神筆馬良》。這個(gè)故事都是圍著(zhù)家鄉展開(kāi)的。
給我印象最深的是《最后一課》。這個(gè)故事講了外國教書(shū)的范老師突然在教室里倒下了，學(xué)生外趕緊打120，范老師在醫院里醒來(lái)了，但他的記憶停在了1992年，因為那是范老師教鄉村小學(xué)的學(xué)生最后一堂課，為這還原這堂課，他兒子帶著(zhù)他從國外回到范老師原來(lái)教書(shū)的地方，讀后感m當年的學(xué)生把新房子做舊，人工降雨，學(xué)生把自己的孩子當作當年的學(xué)生，并模擬出電閃雷鳴的景象，這一切都是為了喚醒范老師十年前的記憶。范老師下車(chē)的時(shí)候把自己的兒子當成了司機，便他卻記得姜小紅的膠鞋漏水了，需要補，有一個(gè)同學(xué)把二加二算成了八。
當范老師進(jìn)教室的時(shí)候說(shuō)：“當我年我進(jìn)這個(gè)教室的時(shí)候，只有兩個(gè)學(xué)生和一豬崽，老師真想一走了之，是老師挨家挨戶(hù)的做家長(cháng)的工作，讓孩子來(lái)學(xué)校讀書(shū)的�！苯淌依锏膶W(xué)生哄堂大笑，而在外面偷聽(tīng)的學(xué)生卻感動(dòng)的哭了起來(lái)。
《我的我的家鄉》是一部笑點(diǎn)很多的喜劇片，里面有許多幽默的對話(huà)，也是一部充滿(mǎn)正能量的國慶獻禮片，我長(cháng)大了也要通過(guò)自己的努力把家鄉變個(gè)樣兒。
觀(guān)《我和我的家鄉》有感2
老實(shí)說(shuō)，《我和我的家鄉》這部電影，一聽(tīng)名字的時(shí)候就覺(jué)得太主旋律，雖然有人推薦去看但是還是提不起興趣。10月份機關(guān)黨委組織大家去看電影，還算陰差陽(yáng)錯趕上了電影的尾巴。
五部小故事共同組成了這部充滿(mǎn)愛(ài)國宣傳的主旋律電影，但是絕對是輕松活潑加正能量的。雖然是說(shuō)教，但也潤物細無(wú)聲；雖然是理想，但是也能照進(jìn)現實(shí)。不同的導演用擅長(cháng)的手法，從不同的角度去入手講故事，欲揚先抑比較討巧。
《天上掉下個(gè)UFO》這個(gè)小故事略遜，《回鄉之路》情節和演技也略顯尷尬，不過(guò)鄧超的片子老實(shí)說(shuō)好幾些都不符合我的胃口，但是可以記住《烈日灼心》部電影。其余的我覺(jué)得都是佳片。最喜歡那個(gè)徐崢的《最后一課》，雖然劇本很俗套，卻是最煽情的。這就是那種你明明知道它要講啥，但是還是會(huì )被感動(dòng)到，比如支教這件事，當然我絕不會(huì )承認是我年紀大了，感觸多了，多愁善感了�！蹲詈笠徽n》借助范老師這一形象，將不同時(shí)空的鄉村圖景串聯(lián)到一起。記憶與時(shí)間本就是電影最愿意探討的兩個(gè)嚴肅話(huà)題，也賦予了電影影像厚重的哲學(xué)性，正如米蘭昆德拉所言這是一場(chǎng)記憶對抗遺忘的戰爭。
觀(guān)《我和我的家鄉》有感3
今天晚上，我和爸爸一起去電影院觀(guān)看了《我和我的家鄉》這部影片。電影不長(cháng)，兩個(gè)多小時(shí)一點(diǎn)。深夜散場(chǎng)，仰望星空，一顆顆閃耀的星，眨巴著(zhù)眼睛，仿佛在說(shuō)：宇宙就是我的家鄉，無(wú)數個(gè)我們構建了家鄉。有感而發(fā)，寫(xiě)下這篇文章。
電影是五個(gè)故事。第一個(gè)故事，講的是張北京的表舅得了病，想找他借錢(qián)看病，可他自己也沒(méi)錢(qián)，可血濃于水！也不能就這樣看著(zhù)呀。最終，他讓表舅用他的醫�？ǹ戳瞬�。他自身有高血壓，當天晚上就犯病了，因為上午表舅來(lái)看過(guò)病。因此他被醫生認成表舅了，差點(diǎn)挨刀子！之后，這兩人一合計，不行��！于是，張北京拿出自己兩年的積蓄，給表舅治了病。結果回了老家才發(fā)現，舅媽早就給表舅辦了醫�？�，鬧了場(chǎng)大烏龍。
第二個(gè)故事說(shuō)了這么個(gè)事：貴州的阿福村遭UFO降臨，電視臺前來(lái)報道，阿福村也因此致福。走近科學(xué)欄目組導演唐導和助手小秦前來(lái)造訪(fǎng)，懷疑村里的科學(xué)家黃大寶就是偽造UFO的人。黃大寶在夜晚與村長(cháng)眾人開(kāi)會(huì )，告訴他們UFO是自己的發(fā)明，震驚了眾人。原來(lái)，在這座山對面的村子里，有一位叫阿美的姑娘，黃大寶很想念她，在眾人的幫助一下，黃大寶修成了UFO，圓了自己的夢(mèng)想。
接下來(lái)還有千島湖環(huán)鄉圓夢(mèng)，沙里溝里種沙果，下鄉扶貧騙妻子三個(gè)故事。這些故事的主人公的所作所為都是為了建設自己的家鄉，將會(huì )一一呈現。
觀(guān)《我和我的家鄉》有感4
我拿出我所有的力氣去愛(ài)你！
《我和我的家鄉》分為五段劇情：《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》和《神筆馬良》。
1、《北京好人》
葛優(yōu)飾演的是在北京漂泊的一個(gè)小人物，他的目標就是擁有一輛車(chē)后可以拉客。但因為表舅的突然造訪(fǎng)生出騙保一系列的故事。從開(kāi)始把存折當成垃圾丟到垃圾桶到最后直接幫表舅交了手術(shù)費
從他幫別人停車(chē)，對車(chē)的眷戀來(lái)看，他很舍不得把錢(qián)借給表舅，但是在他們的對話(huà)中絲毫沒(méi)有透出不舍的感情。
最后情節里發(fā)現表舅也有社保，喜悅之情躍然于臉上可看出，他對車(chē)的執著(zhù)。
這個(gè)故事更多的是搞笑，尤其是檢查身體那一段，還有后面住院的變成了張北京，要給他做手術(shù)那段，很搞笑。
但是如果你細討下會(huì )發(fā)現，這是所有生了病沒(méi)有買(mǎi)社保又沒(méi)有錢(qián)的人最基本的窘迫，生了病不敢治，沒(méi)錢(qián)治，只能用偏方。
不過(guò)好在，最后保住了村里的蒲公英。
2、《天上掉下個(gè)UFO》
這個(gè)故事的重點(diǎn)在于國家對貴州黔南的基礎化建設。
大概看到這個(gè)劇情的觀(guān)眾如果看過(guò)《瘋狂外星人》的話(huà)，多多少少會(huì )關(guān)聯(lián)起來(lái)。（可惜本仙女真沒(méi)看過(guò)，晚上就去惡補。）
從開(kāi)始發(fā)現UFO走紅村子意外走紅，村長(cháng)打造出外星人的村吸引游客到訪(fǎng)。到后面發(fā)現UFO是人工創(chuàng )造，而目的僅僅是為了物流。
簡(jiǎn)單的一公里距離，讓曾經(jīng)多少戀人被迫分開(kāi)，多少親人一年見(jiàn)的面屈指可數。希望在國家的繁榮昌盛下，不再有因為距離被迫分開(kāi)的戀人，不再有因為距離見(jiàn)面都艱難的親人（別犟，僅僅說(shuō)地區不發(fā)達，外地打工不算�。�
這個(gè)劇情里特好玩的幾個(gè)點(diǎn)分享下：
1、總老師在滾蛋里意外滾下村子的劇情；
2、黃大寶發(fā)明的跑步機不小心讓自己跑了個(gè)馬拉松；
3、總老師三人深夜造訪(fǎng)黃大寶家，此時(shí)他們正在爭論UFO是否該公布真相，三人背后緊拽著(zhù)繩子滿(mǎn)頭冒汗的樣子。
以及等等，具體下圖可詮釋最搞笑片段。
3、《最后一課》
《最后一課》我真的看哭了。
身在異國他鄉的范老師得了病，殘留的記憶里就是在村子任課的那十年。
回到村子下車(chē)的時(shí)候，甚至都不記得是他兒子送他回來(lái)的`，把他兒子認成了司機。
而在村子里的學(xué)生，也為了讓范老師上那堂課，把腦袋最大的企業(yè)家蠶屋還原成教室
4、《回鄉之路》
吳京串演了一個(gè)老板，收錢(qián)那塊兒笑慘了。
刷卡機再牛掰，確實(shí)刷不了公交卡。
這個(gè)劇情剛開(kāi)始我以為鄧超飾演的角色是一個(gè)靠不住的混混兒、騙子，沒(méi)想到后面大反轉。
以己之力，將家鄉最貧瘠的環(huán)境來(lái)了大改造，這等氣魄，我只能致上最誠摯的崇敬之情。
5、《神筆馬良》
看完《神筆馬良》，我一直在思索一個(gè)問(wèn)題，作為老公，他欺騙懷孕了妻子，是不是不對？
但是他放棄去俄羅斯求學(xué)，將農村改造成一個(gè)旅游景點(diǎn)，帶來(lái)了效益，這是不是很偉大？
大愛(ài)和小愛(ài)，當不能并存的時(shí)候，大概就只能有一方妥協(xié)，這種妥協(xié)不是認命，是叫理解。
馬良的欺騙是帶著(zhù)愛(ài)，全村都配合他的愛(ài)。同時(shí)在妻子去拍藝術(shù)照時(shí)，機緣巧合的合照讓他開(kāi)心，肚子痛時(shí)又不敢以真面目關(guān)心的無(wú)奈。
最后發(fā)現真相后，馬良的如釋重負和妻子的理解讓兩人之間再無(wú)隱瞞和隔閡。
大概，這就是愛(ài)情！
結言：知識用時(shí)方知當年讀書(shū)少。文筆欠缺的我無(wú)法將我看到、我理解、我想表達的內容用最合適的文字展示出來(lái)。一路的感動(dòng)一路的歡笑默默無(wú)言的淚水是我對這部電影的情感反饋。如果可以，我也希望能盡自己的綿薄之力，給家鄉奉獻一些東西。
觀(guān)《我和我的家鄉》有感5
有人問(wèn)，家鄉是什么？回答：“家鄉是那個(gè)讓人難以忘懷，魂縈夢(mèng)牽的地方，沒(méi)有任何一個(gè)地方可以相媲美�！�
《我和我的家鄉》用播放電影的形式講述了不同地區，不同背景的五個(gè)人與家鄉的故事。從小到大看了那么多部電影，感觸最深的就是這部了。我也來(lái)講講我的家鄉。
春天百花齊放，小鳥(niǎo)鳴囀；夏天綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物生長(cháng)；秋天碩果累累，秋高氣爽；冬天銀裝素裹，大雪飄飄。這，就是我的家鄉——一個(gè)不起眼的小村莊。那里雖沒(méi)有群山環(huán)繞，但也風(fēng)景優(yōu)美。來(lái)到這里，仿佛到了另一個(gè)只屬于農村的世界，雖然不像世外桃源那樣風(fēng)景優(yōu)美，但在各式各樣的大樓旁形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
家鄉存放著(zhù)我大半個(gè)童年的，是那條明如玻璃的河。河邊種著(zhù)一排排的桂花樹(shù)，各種不知名的花兒為草坪做了美麗的點(diǎn)綴。你瞧那棵桂花樹(shù)的桂花開(kāi)得最為茂盛。一朵朵米粒般大的金色小花，許多個(gè)花湊成一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，遮擋著(zhù)夏日炎炎的陽(yáng)光，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。
如果說(shuō)家鄉的味道是親人自己動(dòng)手制作的食物，那我家鄉的味道則是讓人垂延三尺的烤筍。每當一年中景色最宜人的春季時(shí)，小小的村子里總能聞到用黑色的大鍋烤出來(lái)的筍香，烤筍的老爺爺，老奶奶隨處可見(jiàn)。這個(gè)時(shí)候，村子里總是一片繁榮的景象。
家鄉現在還有一些落后，所以我們要努力改變它。正如電影中貧困山區的老師高媽媽所說(shuō)“努力讀書(shū)，讀書(shū)了就有能力改變家鄉”，我們也應該加油奮斗，努力回報家鄉。
觀(guān)《我和我的家鄉》有感6
每一個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉。愛(ài)她的依山傍水、愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、也愛(ài)著(zhù)家鄉那與眾不同的特色。今天，我觀(guān)看了《我和我的家鄉》這部電影。感動(dòng)得我熱淚盈眶。讓我對“家鄉”有了更深刻的理解和認識。
電影一共分為五個(gè)主題。但更能打動(dòng)我內心的卻是第二個(gè)主題“最后一課”，主要講了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。嚴格來(lái)說(shuō)，他是一位可敬的老師。他想念著(zhù)1992年農村小學(xué)的孩子們，他有老年癡呆癥，認不清楚他自己的兒子，卻時(shí)刻想念著(zhù)孩子們。他已經(jīng)教了十幾年的學(xué)。他將他畢生的師愛(ài)全部注入給了孩子們。他忘不了孩子們的笑容、忘不了那破舊的教室、忘不了那布滿(mǎn)灰塵的課桌、更忘不了那歲月的黎明……
“月是故鄉明，花是故鄉艷，水是故鄉甜，人是故鄉親”。第三個(gè)主題是“家鄉的味道”。描述了自己家鄉的味道�！吧惩晾镩L(cháng)蘋(píng)果”這句話(huà)剛開(kāi)始我并沒(méi)有相信。但是最后我懂得了。人多力量大，斗轉星移。這里講的是一位賣(mài)蘋(píng)果的叔叔。他雖然是一名普普通通的小商販，但是他為了讓所有人都能吃到他家鄉的蘋(píng)果。明明知道自己家鄉的沙漠很難生長(cháng)植物的，他們依然堅持著(zhù)！依然努力著(zhù)！剛開(kāi)始并沒(méi)有成功。許多人都決定放棄。但是這位叔叔仍然用自己行動(dòng)，用他堅強如鋼鐵般地意志鼓舞著(zhù)人們。終于他們成功了！在無(wú)邊無(wú)跡的沙漠里，一棵棵翠綠的蘋(píng)果樹(shù)如同哨兵一樣，整齊劃一的排列著(zhù)。陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉，像是告訴你---這就是我的家鄉。當你咬下一口蘋(píng)果，你就會(huì )甜在心坎里的！
排在最后的一個(gè)主題是“神筆馬亮”。講的是一對夫妻。丈夫的名字叫馬亮。他是一個(gè)好爸爸。也是一位偉大的畫(huà)家。他考上了俄羅斯的一所重點(diǎn)美術(shù)大學(xué)。但是他沒(méi)有去。反而選擇了一個(gè)更偉大的職業(yè)。他默默地來(lái)到了鄉村，投入到了的自己家鄉的建設中。他要用他的畫(huà)筆將家鄉的一花一草，一人一物。在空曠的磚墻上畫(huà)出一幅幅最美的田園風(fēng)景畫(huà)。他要把他看到的美，用他的畫(huà)展現出來(lái)。讓每一個(gè)人都刻在腦海里，記在心里。每每他妻子給他寄生活費時(shí)，他全部都分給了孤寡老人。自己的工資雖然少的可憐。但他依然無(wú)怨無(wú)悔！這難道不是對家鄉最深沉的愛(ài)嗎？
他們每一個(gè)人都在用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)對家鄉母親無(wú)私的愛(ài)！把自己的青春獻給自己的家鄉！我心里由衷地佩服他們！讓我對自己未來(lái)人生目標有了更深地感悟。我的家鄉是黑龍江省海倫市。名為“黑土硒都”和“大豆之鄉”。是這片黑土地養育著(zhù)我。我也會(huì )像那些叔叔們那樣：“低調做人，高調做事”。做一個(gè)自強、誠實(shí)、善良、勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)、積極向上的少年。為建設自己的家鄉貢獻一份力量！
我愛(ài)我的家鄉！我更愛(ài)這片黑土地！
觀(guān)《我和我的家鄉》有感7
國慶期間，我去電影院看了一場(chǎng)既幽默又感人的電影《我和我的家鄉》。
這部電影是《我和我的祖國》的姐妹篇，講述了5個(gè)單元的故事，從預告片來(lái)看，我們就可以知道五個(gè)故事都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是主人公們都想保護、愛(ài)護自己的家鄉，去保護家鄉身邊的每一個(gè)人。
這部影片中最讓我感動(dòng)的是第四個(gè)單元故事《最后一課》，老教師范爺爺得了阿茲海默癥，也就是老年癡呆癥，他總覺(jué)得自己身處在曾經(jīng)教書(shū)的山村里，常常念叨著(zhù)要給一個(gè)孩子拿顏料，完成孩子想畫(huà)一個(gè)學(xué)校的夢(mèng)想。在醫生的建議下，老爺爺的兒子帶著(zhù)老爺爺回到小山村，與老爺爺當年的學(xué)生一同還原再現了二十多年前的老教室，一群人陪著(zhù)演了一出最后一堂課的情景，幫助老爺爺實(shí)現這個(gè)念想，師生相遇的那一刻，每個(gè)人都熱淚盈眶�！蹲詈笠徽n》讓我看到了一位老師對學(xué)生樸素而又深刻的愛(ài)。
觀(guān)看電影《我和我的家鄉》，使我明白了無(wú)論身在何處，對家鄉的情感依然讓人魂牽夢(mèng)縈。祖國強大了，家鄉富裕了，我們現在的生活更幸福了。
我愛(ài)我的家鄉！我愛(ài)我的祖國！
觀(guān)《我和我的家鄉》有感8
近日，《我和我的家鄉》電影引發(fā)觀(guān)眾強烈反響，票房更是突破20億成為國慶檔電影榜首。眾多小視頻大神紛紛在各大短視頻平臺剪輯、重組劇中故事，對劇情及人物進(jìn)行聯(lián)想。無(wú)疑，“夏洛”和“馬冬梅”的故事再一次被觀(guān)眾提起。很多網(wǎng)友說(shuō)，“我和我的家鄉”中第一書(shū)記馬亮的故事就是“夏洛”與“馬冬梅”故事的延續。我想馬亮就是“長(cháng)大”的夏洛吧，而馬書(shū)記的故事就是他們婚后幸�，嵥樯钆c平凡初心的寫(xiě)照。那么“夏洛”是怎樣一步步長(cháng)大成為“神筆馬亮”的呢？我想他大概經(jīng)歷了這些。
曾經(jīng)的“佛系青年”走出迷茫�？催^(guò)《夏洛特煩惱》的觀(guān)眾都知道，夏洛在劇中是一個(gè)畢業(yè)后靠著(zhù)馬冬梅養活整日在家無(wú)所事事，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“佛系”青年，但卻十分要面子。一次同學(xué)會(huì )上的醉酒帶他重回學(xué)生時(shí)代，于是夢(mèng)中他放飛自我、“創(chuàng )作”歌曲、變身明星、揮金如土努力改寫(xiě)命運。最終，命運雖改，可他發(fā)現始終想要的不過(guò)是那抹真情、那份真心。當劇中他說(shuō)的那句“我把一切都給你，能把冬梅還給我嗎？”濕了多少人的眼眶。就
是這樣一個(gè)“契機”，夏洛不再彷徨，走出了迷茫，學(xué)會(huì )了愛(ài)與珍惜。
成長(cháng)的“國際畫(huà)家”走進(jìn)村莊�！吧窆P馬亮”篇中學(xué)校領(lǐng)導問(wèn)：“你們家誰(shuí)說(shuō)了算？”馬亮回答：“我們家實(shí)力說(shuō)了算�！边@看似玩笑的一句話(huà)，卻讓我們再一次看到了那個(gè)夏洛的身影，彼時(shí)他已考入“俄羅斯列賓美院”。當走上國際舞臺與回到農村的選擇擺在他面前時(shí)，他毅然選擇了走進(jìn)村莊。如劇中妻子秋霞所說(shuō)，“馬亮他只會(huì )畫(huà)畫(huà)�！倍沁@“只會(huì )畫(huà)畫(huà)”的青年，為小村莊發(fā)展帶來(lái)了新思路、新力量。當劇中畫(huà)面一寸寸略過(guò)這片小村莊的土地時(shí)，那一幅幅反映鄉風(fēng)文明、鄉村生活的畫(huà)卷展現在我們面前，帶來(lái)的是震撼與感動(dòng)。正是那一支“筆”，畫(huà)出了村莊生活的樂(lè )趣，畫(huà)出了干凈整潔的鄉村風(fēng)貌，畫(huà)出了“茴香村”美好的明天。
蛻變的“草根書(shū)記”帶來(lái)希望。馬亮說(shuō)：“你知道我是在一個(gè)小山村里長(cháng)大的，可是如今很多村子都老了，年輕人都走光了，我能做點(diǎn)什么呢？”這是馬亮發(fā)自?xún)刃牡撵`魂深問(wèn)。我們長(cháng)大了，家鄉卻老了，遲暮的她眉宇間盡是滄桑與無(wú)奈。作為她的兒女，我想馬亮一定是想要給她帶去希望的。他秉承初心任職第一書(shū)記，用實(shí)
際行動(dòng)扎根泥土，奔走于田間地頭，澆灌出帶來(lái)希望的“稻田畫(huà)”，“推”著(zhù)土特產(chǎn)走出村莊，帶領(lǐng)著(zhù)“茴香村”走向富裕之路。就這樣，煥然一新的馬書(shū)記第二故鄉迎著(zhù)朝陽(yáng)，希望滿(mǎn)滿(mǎn)，成了有名的旅游度假村，年輕人都陸續被吸引回巢，村民收入也比上一年翻了不只一番。
他人故事蘊真知。也許你的人生中不一定有夏洛那樣一個(gè)大夢(mèng)初醒，但你身邊一定有“馬冬梅”那樣真心關(guān)愛(ài)你的家人、朋友；也許你的生命中不一定有馬亮那樣的機遇選擇，但一定會(huì )有一份讓你保持初心、甘之如飴為之拼搏的事業(yè)。迷茫時(shí)，請用心感受，用愛(ài)傾聽(tīng)；困惑時(shí)，請堅定腳步，砥礪前行；輝煌時(shí)，請不忘來(lái)時(shí)路，不忘挖井人！
觀(guān)《我和我的家鄉》有感9
今天，姐姐帶我去蕭山的電影院看了一部叫《我和我的家鄉》的電影。這部電影主要有五個(gè)小故事構成的，分別是：《天上掉下個(gè)UFO》、《北京好人》、《回鄉之路》、《最后一課》、《神筆馬亮》。而這些故事的情節都跟自己的家鄉有關(guān)。電影中的每一位主人公都是樸實(shí)無(wú)華的中國人，他們有一個(gè)共同點(diǎn)------心中都有著(zhù)相同的情感，飲水思源，落葉歸根，對自己家鄉充滿(mǎn)了孕育的感思。
其中使我印象最為深刻的的那個(gè)故事是《神筆馬亮》。主要講述了有一個(gè)名叫馬亮的人，他放棄了去俄羅斯留學(xué)的機會(huì )，滿(mǎn)著(zhù)自己的妻子，到自己生活過(guò)的村子去工作。每天他妻子來(lái)電話(huà)時(shí)，就和村民演戲騙過(guò)她。到了秋天，馬亮制作的水田畫(huà)成功了，他妻子來(lái)這里拍孕婦照，馬亮就假扮成玩偶鴨來(lái)照看她。在她走的時(shí)候發(fā)現了這一切，調頭回來(lái)，在景觀(guān)臺上找到了馬亮，馬亮的妻子并沒(méi)有因此責怪他，他們就此又過(guò)上了幸福的生活。
這時(shí)，我想起了我在電視上曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)偉大的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森。在1950年錢(qián)學(xué)森爺爺在美國知道了新中國成立的消息，立馬準備回國�？烧l(shuí)知道美國政府不讓錢(qián)學(xué)森爺爺回國，并聲稱(chēng)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開(kāi)�！卞X(qián)學(xué)森爺爺由此失去了自由，被關(guān)了起來(lái)。但是他沒(méi)有放棄回國回家鄉的念頭。在1955年10月，錢(qián)學(xué)森爺爺終于回到祖國母親的懷抱，并且對中國火箭、導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
像這樣的名人還有很多，他們這種“吃水不忘挖井人”的愛(ài)國愛(ài)家鄉的情懷是多么值得我們學(xué)習啊!
觀(guān)《我和我的家鄉》有感10
嵐霧今朝重，江山此地深。灘聲秋更急，峽氣曉多陰。望闕云遮眼，思鄉雨滴心。將何慰幽獨？賴(lài)此北窗琴。
——題記
千島湖畔，嵐霧朝重，老人悵然若失，孤獨佇立。在影院，觀(guān)《我和我的家鄉》。
“這是我最后一次給大家上課了，有些事情我怕記著(zhù)，所以把它忘在本子上了�！焙芄殴值囊痪湓�(huà)，卻出自這樣一位老人，范老師口中。他頭發(fā)雪白，在做舊的瓦屋里，回憶著(zhù)過(guò)去的情形，對他記憶中的孩子們說(shuō)道。
“十年前，老師第一次站到這里的時(shí)候，只有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)豬崽，老師真想一了走之，可是老師真不想看到，那么多的孩子，該去讀書(shū)，全去喂豬。于是我就一家一家地去說(shuō)。終于，我們教室里的桌椅，越來(lái)越滿(mǎn)了，讀書(shū)聲越來(lái)越大�！彼貞浧鸷芏嗄昵�，他第一次來(lái)支教的時(shí)候，那樣艱苦的環(huán)境，但他仍然堅守在這里，在貧窮的鄉村里待了整整十年。他本來(lái)支教三年即可回城，但他仍在這里，為什么？
因為他對孩子們充滿(mǎn)愛(ài)，更因為他對這片鄉土充滿(mǎn)依戀和愛(ài)。
“人家范老師八二年從市里調過(guò)來(lái)，八五年任期一到就可以走，但是人家為什么沒(méi)有走？人家是任勞任怨，就一直教我們這幫學(xué)生，可以到鎮上去讀書(shū)。十年，十年就這么一個(gè)老師，教完我們數學(xué)教語(yǔ)文，教完語(yǔ)文教體育。對于這個(gè)，咱們還不能克服萬(wàn)難，復原一九九二年的最后一課嗎？”他的學(xué)生回憶起他，十分感謝。
其實(shí)，他身患重病，患有腦梗塞引起的老年癡呆，他幾乎忘記了一切，但他仍然記得小山村，他支教的地方，他充滿(mǎn)依戀和愛(ài)的鄉土。
窗外，是小山村，是成為網(wǎng)紅景點(diǎn)的小山村，是煥然一新的小山村，是被他的學(xué)生所變化的小山村。
他憑借對鄉土的依戀和愛(ài)，來(lái)到這里，教育這里的孩子，再將這種依戀和愛(ài)以及知識教給孩子們，讓孩子們學(xué)成歸來(lái)，建設家鄉。
如今，他老了，當年的孩子們也已長(cháng)大，建設起了家鄉。在嵐霧朝重時(shí)，望向繁華似錦的村落，緩解思鄉深情，這便是對他最好的報答。
你我皆始自鄉土，條件不好的故鄉，是我們的夢(mèng)起之地，亦是我們的圓夢(mèng)之地，飛翔之地。
我們目睹家鄉不堪，我們在此地立誓，立一個(gè)弘大的志向：學(xué)成歸來(lái)，建設家鄉。
古云：“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”。于我輩而言，卻是：學(xué)成文武藝，貨與我鄉土。如此，鄉便成了我們內心的柔軟，成為我們的依戀和動(dòng)力。
這樣，我們便也能像范老師一樣，在嵐霧朝重的日子，望一望自己建設的家鄉，緩解這思鄉深情。
觀(guān)《我和我的家鄉》有感11
昨天晚上，爸爸媽媽帶我去電影院看《我和我的家鄉》，這部電影和《我和我的祖國》一樣，是由幾個(gè)故事組成的。其中有一個(gè)故事最搞笑，給我留下了深刻的印象，讓我來(lái)給你講講吧！
這個(gè)故事叫《神筆馬亮》，里面的馬亮畫(huà)畫(huà)很厲害，還考上了俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院。不過(guò)他為了扶貧放棄了去列賓美術(shù)學(xué)院學(xué)習的機會(huì )。馬亮的老婆經(jīng)常跟馬亮視頻，為了不讓她發(fā)現破綻，全村的人只要馬亮走到哪就帶上俄羅斯人的假發(fā)，如果馬亮回答不出來(lái)的話(huà)，周?chē)娜税R亮都不動(dòng)，這樣他老婆就會(huì )以為信號不好卡作文住了掛斷電話(huà)，讓馬良逃過(guò)一劫。
可有一天，他老婆到附近的景區玩，這里恰好就是馬亮扶貧的地方。他老婆來(lái)到田里游玩時(shí)，瞧見(jiàn)了一座她跟馬亮視頻時(shí)，看到的一樣的電信塔，那時(shí)她心里就起了懷疑。而當她想上觀(guān)景臺，馬亮的朋友阻止了她，還給了她一些特產(chǎn)，但這些特產(chǎn)之前馬亮寄給她吃過(guò)。就這樣，馬亮扶貧的事露餡兒了。
不過(guò)馬亮的老婆最終諒解了他，她說(shuō)：“雖然馬亮放棄了列賓美術(shù)學(xué)院學(xué)習的機會(huì )，但是他做了個(gè)更偉大的事業(yè)！”我們應該學(xué)習馬亮為了祖國扶貧事業(yè)犧牲小我的精神。
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