足球賽觀(guān)后感7篇
認真品味一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的足球賽觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
足球賽觀(guān)后感1
自信+努力+堅持=成功。
在我看來(lái)，堅持不懈是取得成功的要素，是取得成功的秘訣。大家可否記得激情四溢的德國世界杯，那場(chǎng)意大利和德國的半決賽�？梢哉f(shuō)兩隊是勢均力敵，可謂龍爭虎斗。在經(jīng)歷一段持久戰之后，盡管雙方奮力拼搏，仍無(wú)緣射門(mén)得分。緊張的加時(shí)賽進(jìn)行了二十分鐘左右，仍處在僵持中。這時(shí)，無(wú)論是球迷、教練，還是裁判，基本認定要進(jìn)行殘酷的點(diǎn)球大戰，那時(shí)德國將占有地利與人和。就在最后兩分鐘，就在最后關(guān)鍵時(shí)刻，意大利毫不氣餒，堅持不懈，腳球射出一名隊員凌空抽射，球進(jìn)了！而且在最后的兩分鐘內，射進(jìn)了兩個(gè)球，創(chuàng )造了足球神話(huà)。你看，不到最后關(guān)頭就不能松懈下來(lái)，堅持就是勝利！
不僅僅是一場(chǎng)足球賽需要堅持不懈，做任何事都要有這種精神。為啥劉備能請到諸葛亮？就因為他三顧茅廬。雖前兩次沒(méi)請到，但只要先生沒(méi)拒絕，還是有可能請到的。所以他沒(méi)放棄，所謂金誠所致，金石為開(kāi)。諸葛亮終于被他的誠心所感動(dòng)，同意出山。劉備如魚(yú)得水，實(shí)力漸漸增強，與曹、孫抗衡，形成三國鼎立的局面。堅持真是成功的一件法寶。
還聽(tīng)過(guò)一個(gè)挖井的故事嗎？有個(gè)人想挖口井，賣(mài)力地挖了兩米深，可水的影子沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，還是一大堆泥土。他將鏟子拋在一旁，伸了個(gè)懶腰，說(shuō)道：“這片地下肯定沒(méi)水，不然已挖了兩米深了，怎還沒(méi)動(dòng)靜？白花了我不少力氣，真是功虧一簣呀！”其實(shí)，只要再挖半米深，就見(jiàn)水了，可他沒(méi)有堅持，選擇了放棄，成功也棄他而去了。
我呢？也嘗到了堅持帶來(lái)的喜悅。有一次，我碰到一道難題瞟了一眼，難。等一下問(wèn)爸爸得了。但我又想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，我何不試著(zhù)挑戰一下�！眻猿�、堅持、再堅持，終于把那道難題解開(kāi)了。
堅持就是勝利！自信+努力+堅持=成功。不到最后不見(jiàn)分曉。不管是球賽還是學(xué)習，不到最后一刻決不放棄。堅持一個(gè)鼓勁的音符；一個(gè)成功的階梯；一個(gè)勝利的信號。還是俗話(huà)說(shuō)的好：堅持就是勝利！
足球賽觀(guān)后感2
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣歡快的響鈴聲，我們奔出教室，去迎接我們最喜愛(ài)的一節課——體育課。
我們到操場(chǎng)上剛站好隊，體育老師徐老師就來(lái)了，他向我們宣布：“女生自由活動(dòng)，男生踢足球�！蔽覀兡猩⒖虤g呼起來(lái)，然后安靜下來(lái)等老師分配人員。
徐老師給我們分配好以后，又說(shuō)明了比賽規則，就把足球擺到了中場(chǎng)，此刻我們的心都緊張起來(lái)……
隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，比賽正式開(kāi)始，我方隊長(cháng)魏昊把球從對方隊員腳下截了下來(lái)。并以猛虎下山之勢把球向對方球門(mén)帶去，突然，對方中衛胡飛從半路上殺了出來(lái)，利用他靈巧的步伐把球斷了下來(lái)，并迅速帶入我方區域，我連忙去堵截他，誰(shuí)知我剛跑到他前面，他便把球傳給了他們的前鋒LZ源。LZ源身手矯健，是對方主要的得分手，LZ源果然是名不虛傳，他接到球后就奮力把球向我方球門(mén)射去，不好!就在這危機時(shí)刻，我方守門(mén)員眼疾手快，猛得向球撲去，一腳把球踢到中場(chǎng)。我見(jiàn)狀立刻沖上去搶球，搶到球后就把球傳到了位于球門(mén)最左側的周航，周航接球后，就大力向球門(mén)射去。對方守門(mén)員也是毫不含糊，判斷準確，用身體擋住了這個(gè)進(jìn)球，球落地后他剛想踢走，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。此刻位于球門(mén)右側的魏昊果斷出腳，連人帶球一起射入了球門(mén)!1：0!!哦，我們進(jìn)球了!我方隊員在場(chǎng)地上不由得歡呼跳躍起來(lái)，而對方球員都懊惱地低下了頭，上半場(chǎng)結束時(shí)，我隊領(lǐng)先一分暫時(shí)領(lǐng)先。
經(jīng)過(guò)短暫的休息，下半場(chǎng)的比賽很快就開(kāi)始了，可是由于我方一名隊員的失誤，被判一個(gè)點(diǎn)球。對方派了一名主力隊員來(lái)罰這個(gè)點(diǎn)球，我隊球員都站在一旁，在心里默默祈禱，希望這個(gè)球進(jìn)不去，可是事與愿違。隨著(zhù)對方那名主力隊員一腳大力抽射，我們的球門(mén)被攻破了，我們的心也涼了下來(lái)，現在的比分是1：1，平了。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們雙方隊員雖然竭盡全力，但是都毫無(wú)收獲，隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，我們兩隊不得不握手言和。但是都在心里不服氣：哼，我們隊還是要比你們強!有機會(huì )再戰!!
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽!
足球賽觀(guān)后感3
經(jīng)過(guò)了隊員的努力與拼搏，這一次的足球賽終于拉下了序幕，付出了不少的汗水與拼搏，全班同學(xué)熱切的期望，我們班盡管沒(méi)有取得不錯的驕人成績(jì)。但是這一次的足球賽中，我班的同學(xué)表現出的是一種極高的拼搏精神，在賽場(chǎng)上，隊員們個(gè)個(gè)飽含著(zhù)對足球的熱情，用自己過(guò)人的熟練的腳法，越過(guò)了一重又一重的阻礙，終于，沒(méi)有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，但我們班隊員的精神可嘉，令人忍不住為他們高聲吶喊，耐不住為他們加油打氣。
在綠草如茵的賽場(chǎng)上，我們的隊員們生龍活虎的，高個(gè)子的沖鋒，中等的控制球向，強實(shí)的則防守著(zhù)，人人在用自己的行動(dòng)去表現出我們四班風(fēng)采，傳球、運球、沖鋒、射門(mén)，行云流水一氣呵成！
最精彩的莫過(guò)于點(diǎn)球大戰了。
“啷——”全場(chǎng)比賽時(shí)間到，我班和八班的足球比賽結果是0：0，戰成平局。按比賽規則這場(chǎng)比賽將以點(diǎn)球的形式?jīng)Q出勝負。呼啦一下。全場(chǎng)觀(guān)眾隨裁判老師聚到了球門(mén)前，形成了兩堵密不透風(fēng)的人墻，把足球隊員圍在中間，等待著(zhù)扣人心弦的點(diǎn)球大戰。
第一輪雙方各打進(jìn)一球,第二輪我方出現巨大的失誤被對方打進(jìn)了第二球,我方第三輪球員神情嚴肅,面部緊張地上場(chǎng)了,只見(jiàn)他倒退、前進(jìn)、加速、起腳、打門(mén)!球如離弦之箭打在了門(mén)框上,離球門(mén)就差那么一厘米的位置,球員仰天長(cháng)嘆,抱頭痛哭,捶胸頓足但再也挽回不了什么。.
人生如同一場(chǎng)足球賽，在于拼，在于搏。別人都說(shuō)人生路上多崎嶇，人生路上多障礙，每一個(gè)善對生活的人都在不停地拼搏，然而計劃太多，機會(huì )太少，成功率又有多少，熱情的心回予的卻是無(wú)數次的冷漠。多少次成功在即，就如那足球，本以為勢在必進(jìn)，然而或是運動(dòng)員的心理過(guò)于緊張造成失誤，或是對方守門(mén)員技術(shù)太高，或是總之，成功率太小，太小。人的一生中真正的成功又能有幾次呢？更多的是失敗，失��！一次次的失敗為成功奠基。難怪有“失敗乃成功之母”之說(shuō)。短短人生，只因為有了失敗才顯得絢麗，人們才有所拼，有所追。誰(shuí)也無(wú)法計算生活中會(huì )出現多少次失敗，但我們要有足球隊員那種堅忍不拔、永遠追求的精神。只有這樣，才能有成功的一瞬，閃光的人生。
足球賽觀(guān)后感4
那日在樓下的粟津公園舉行運動(dòng)會(huì )。
下午逛街前，我們也去湊湊熱鬧。
是小學(xué)生的足球比賽，倆隊都穿著(zhù)有本隊特色的隊服，裁判員也是穿著(zhù)很正式的服裝，雖然是小學(xué)生，但他們拼搶積極，有假動(dòng)作，可以很輕易的甩開(kāi)倆名防守隊員，然后起腳射門(mén)，橫傳回傳都很少，帶著(zhù)球就努力向前沖，搶斷也可以看到，很快有一個(gè)隊取得了領(lǐng)先，輸球一方隊員沒(méi)有互相埋怨的，都在努力拼搶?zhuān)瑺幦“驯确职饣貋?lái)，場(chǎng)下的親友團也都給他們大聲加油！
這時(shí)，旁邊場(chǎng)地的比賽結束了，隊員回到了臨時(shí)搭建的休息棚，我仔細一看，竟都是一些小姑娘，清一色的短發(fā)，一個(gè)個(gè)表情都很認真，關(guān)于剛才的比賽，教練也給她們總結了很長(cháng)時(shí)間。
開(kāi)始下小雨了，我們就去商店了，雨下的越來(lái)越大，特地在商店逛了很久，雨也沒(méi)有小的意思，于是還是回家吧，在回家的路上，我想那些小朋友一定都被父母領(lǐng)回家了吧，快到家時(shí)，遠遠的聽(tīng)到加油聲，停車(chē)場(chǎng)的車(chē)也沒(méi)少幾輛，操場(chǎng)上還有倆隊小學(xué)生在繼續比賽，確切的說(shuō)，他們的比賽根本就沒(méi)因大雨而停過(guò)！
我在想中國的足球為什么就是不如日本，以前我也很不服氣，但看過(guò)這短短一會(huì )的比賽，我覺(jué)得人家真的.是很正規，很認真，家長(cháng)也不嬌慣孩子，讓孩子從小就知道，每場(chǎng)比賽就是真正的戰斗，都要拼盡全力，沒(méi)有模擬，沒(méi)有演習，沒(méi)有退路！
以前也現場(chǎng)看過(guò)甲A聯(lián)賽，漫無(wú)目的的倒腳，莫名其妙的橫傳，回傳，贏(yíng)球了就開(kāi)始放慢速度，拖延時(shí)間，而不去想著(zhù)擴大比分；輸球了球員之間相互埋怨，推卸責任，惡意犯規。
我真覺(jué)得還不如人家小學(xué)生踢的精彩，最起碼敢于拿球，敢于突破，積極的進(jìn)攻，進(jìn)攻！更何況日本足球的重視率遠遠沒(méi)有相撲和棒球高。
我不是說(shuō)到了日本就是人家什么都好了，但他們確實(shí)有優(yōu)點(diǎn)，他們的優(yōu)點(diǎn)也確實(shí)是我們所缺少的。
足球賽觀(guān)后感5
今天風(fēng)和日麗，賽場(chǎng)四周的學(xué)生早已是人山人海。我們幾個(gè)小球員邁著(zhù)矯健的步法進(jìn)入了賽場(chǎng)，全都信心十足地準備迎接挑戰。隨著(zhù)裁判員嘹亮的哨音，比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上的比賽異常激烈，雙方球員你拼我搶?zhuān)粫r(shí)有精彩場(chǎng)面出現，博得了場(chǎng)外陣陣的喝彩聲。由于對方球員人高馬大，進(jìn)攻非常猛烈，我們的兵力主要投在防守上。就在這時(shí)，對方一名身強力壯的球員帶球往前沖，憑借他體格的優(yōu)勢連過(guò)我們兩名弱小后衛，形勢不妙，情況十分危機。
我飛速地沖了上去，瞄準對方腳下的足球就是一個(gè)飛鏟，沒(méi)想到他竟然帶球從我身上躍了過(guò)去�！霸懔�！他們要得手了�！蔽伊r(shí)躍起，從后面急追。只見(jiàn)他一腳勁射，皮球快速地飛向我們的球們。說(shuō)是遲、那是快，只見(jiàn)我們的守們員奮力一擊，將球打了過(guò)來(lái)，我快速跟進(jìn)，一個(gè)大腳就將皮球開(kāi)出了邊線(xiàn)�！昂们�！好球！”看到危機的場(chǎng)面化險為夷，剛才還把心吊在嗓子眼上的啦啦隊員們激動(dòng)的歡呼聲震耳欲聾。
就這樣敵攻我守，大家早已累得筋疲力盡、渾身酸疼，但是每一位球員仍在盡職盡責地拼博，牢牢地堅守著(zhù)自己的位置。我們也有幾次零零星星地反擊，但都被對方一一化解了。很快終場(chǎng)比賽的哨聲吹響了，我們沒(méi)能破門(mén)得分，但通過(guò)大家的團結協(xié)作、默契配合，我方也力保城門(mén)不失。接下來(lái)殘酷的點(diǎn)球大點(diǎn)開(kāi)始了。
頓時(shí)所有同學(xué)的心都提到了嗓子眼上，甚至有些膽小的女同學(xué)用雙手捂住了眼睛，不敢往下看。我勇敢地擔當起了這次守門(mén)的艱巨任務(wù)。由對方先踢。對方的核心球員第一個(gè)出場(chǎng)，看著(zhù)他將球輕輕地放在了點(diǎn)球位置，我深吸一口氣，雙眼目不轉睛地盯著(zhù)草坪上那黑白相間足球，努力地使自己的情緒平靜下來(lái)。
瞬間足球如飛碟一般飛向球門(mén)的右上角，我展開(kāi)雙臂，毫不猶豫地飛身?yè)淞顺鋈�，隨著(zhù)同學(xué)們響亮的歡呼聲，第一個(gè)點(diǎn)球被我撲了出去。而我們的第一個(gè)點(diǎn)球罰進(jìn)了，1：0我們暫時(shí)領(lǐng)先�！爸灰夷芾卫蔚厥刈∏蜷T(mén)，我們就能嬴得這場(chǎng)比賽的勝利�！蔽以谛睦锬貫樽约杭佑痛驓�。接著(zhù)，你來(lái)我往，雖然我們剩下的球沒(méi)有罰進(jìn)，但對方的點(diǎn)球除了兩個(gè)打偏的，也全都被我全力以赴地撲了出去。我們最終以1：0戰勝了強大的。
足球賽觀(guān)后感6
3月21日，櫻花盛開(kāi)的周末，小組賽第二場(chǎng)比賽，也是最后一場(chǎng)比賽打響。這場(chǎng)比賽，只要戰平，我們就鐵定出線(xiàn)，因此我們加強的后防線(xiàn)，把原先很好的前鋒李敏拉到了后腰的位置上。對手是實(shí)力強大的水電5班，但實(shí)力也不俗的我們同樣發(fā)揮很好，上半場(chǎng)制造了很多機會(huì )，給對方也帶來(lái)了很大的麻煩，半場(chǎng)結束，雙方互交白卷。
下半場(chǎng)開(kāi)始后不久，在我看來(lái)，對方球員是用一次有失體育道德的假摔換得了一個(gè)點(diǎn)球�？晌覀兊氖亻T(mén)員楊佳坤同學(xué)硬是把這個(gè)勢大力沉的射門(mén)撲了出去，化險為夷。所有的人都跳了起來(lái)，興奮啊，激動(dòng)��！“上帝是公平的，感謝上帝”。
可皮球是圓的，足球場(chǎng)上什么都可能發(fā)生。距離比賽還有不到十分鐘的時(shí)間，對方的力量和速度十足的射門(mén)被守門(mén)員英勇地撲出，可緊接著(zhù)的遠程補射竟然一路無(wú)阻，貼著(zhù)草皮滑進(jìn)了球門(mén)。這一球對我們的信心打擊很大，接下來(lái)幾次進(jìn)攻都沒(méi)有打成，反而對越勇，場(chǎng)面上占了優(yōu)勢。
不幸的事，就在比賽就要結束的時(shí)候，對方的一個(gè)角球在門(mén)前搶點(diǎn)成功，又一次洞穿了我們的球門(mén)。我們輸了，可已經(jīng)無(wú)所謂了，我們表現得很不錯了。就像我們一個(gè)隊員說(shuō)的：踢得高興就行。仔細想想踢足球就需要這樣的坦然，日常生活也同樣需要坦然。
我們渴望贏(yíng)球，我們渴望用贏(yíng)球來(lái)證明自己，渴望用勝利來(lái)為班級爭得榮譽(yù)。勝利當然重要，但比賽中使出全身力氣拼搶的過(guò)程似乎更值得珍視和回味。在這個(gè)世界上，很多事情都不能盡善盡美，只求盡心盡力。
除此之外，思想上感覺(jué)比較強烈的是：有一部分不參加比賽的同學(xué)的熱情很低，集體榮譽(yù)感不是很強。第一場(chǎng)比賽來(lái)加油的同學(xué)很少。第二場(chǎng)比賽在前幾天開(kāi)會(huì )的時(shí)候通知過(guò)一次，比賽前夜又在qq里通知了一遍，為了讓給多的同學(xué)來(lái)加油助威，我還特別添了一句能鼓動(dòng)情緒的話(huà)：為榮譽(yù)而戰的班級足球隊需要你的吶喊聲�？杀荣愰_(kāi)始的時(shí)候，來(lái)的同學(xué)還是很少，比賽開(kāi)始后，才陸陸續續來(lái)了幾位同學(xué)。
足球賽觀(guān)后感7
你看，花謝了，還會(huì )再開(kāi)；雨停了，還會(huì )再下；春天走了，還會(huì )再來(lái)。風(fēng)云變幻，雖世事無(wú)常，但重要的是，你們教會(huì )了我怎樣去愛(ài)。
我肆無(wú)忌憚的瘋、鬧、笑，因為我相信我還年輕，年輕到?jīng)]有覆蓋上歲月的砝碼，沒(méi)有太多冷酷殘忍，生命依然輕盈�？蓺q月是無(wú)情的，我的成長(cháng)卻讓你們生出銀發(fā)，原本精致的臉龐布滿(mǎn)歲月的痕跡，我愛(ài)你們，可這一切卻深深刺痛了我的心，我才知道我承載了太多的期望，我不再輕狂，我選擇了成熟穩重，帶著(zhù)新生的羽翼上路，去追逐屬于我的一切。親愛(ài)的，我將成為勇士，一路披荊斬棘，直到摘下最美的月光，那里有我希冀的小小天堂。你們知道嗎？我多想，多想告訴你們，我愛(ài)你們，可是羞于表達，我終究沒(méi)有勇氣。
我若是人間，你們便是我的四月天；我若是漂泊的船，你們便是我的帆；我若是啟程處，你們卻是我盼望到達的終點(diǎn)，我們之間的距離，叫做：永遠，可我愛(ài)你們卻比永遠多一天。你們的愛(ài)我明白，我的愛(ài)也從未遠離。是以，5月，夏天正悄然來(lái)臨，乘著(zhù)清風(fēng)，愿這明媚的陽(yáng)光在你們的嘴角多添一抹笑意。是夜，如墨色一般，它是溫柔的，含笑不語(yǔ)。而你們恰如這夜色，只是靜靜地、溫柔地，用你們的愛(ài)守護著(zhù)我。
在我這個(gè)年齡，喜歡追星，某段時(shí)期，我總是關(guān)注這那部轟動(dòng)亞洲的韓劇《來(lái)自星星的你》，我甚至把“外星人”都敏俊的一切與身邊的人進(jìn)行比較，而你們，總是微笑，你們用自己的方式告訴我追星很正常，但要正確看待追星，不能盲目追星，我知道了，不論我是誰(shuí)的fans，都不應盲目，明星之所以發(fā)出耀眼光芒，是他們身上有值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。我懂得了你們的愛(ài)，也學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)，請你們相信，我愛(ài)你們，愛(ài)到深處，愛(ài)到刻骨銘心。雖然人生的旅程深邃幽長(cháng)，但我看見(jiàn)自己在天空飛翔，云圖不停變幻；雖然我對未來(lái)一無(wú)所知，但我知道，路再長(cháng)也有終點(diǎn)，夜再黑也有盡頭，我的人生有你們陪伴，僅此，我便無(wú)懼人生坎坷。筆尖摩挲紙面的剎那，是心靈最貼近思想的瞬間，而所描繪的，是我腦海中你們的模樣。雖然我終會(huì )長(cháng)大，會(huì )到遠方尋找自己的夢(mèng)想，但沒(méi)關(guān)系。
重要的是，你們教會(huì )了我怎樣去愛(ài)，我愛(ài)你們。
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