《暖春》觀(guān)后感 15篇
看完某一作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的《暖春》觀(guān)后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《暖春》觀(guān)后感 1
我看了一部電影《暖春》，這部電影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個(gè)沒(méi)有孩子的夫妻收留了她，可是沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，自己也有了孩子，所以經(jīng)常打罵她，讓她干活，把她當丫鬟使。她逃了出來(lái)，四處流浪，餓得倒了下來(lái)。當我看到這里的時(shí)候，感動(dòng)的流下了熱淚，我感到無(wú)比慚愧，我比起小花，實(shí)在是太幸福了，雖然我家不是很富有，但是我有疼愛(ài)我的爸爸。媽媽所有親人�？墒切』ㄐ⌒∧昙o就失去親人，沒(méi)人疼愛(ài)她。
小花幸虧遇到了爺爺，他收留了小花，可家里人不同意，小花整天干活，幫爺爺種地，爺爺給小花買(mǎi)了雙新鞋，她不舍的穿。再看看我吧，總是纏著(zhù)媽媽要這要那。媽媽一買(mǎi)東西，我也要讓媽媽給我買(mǎi)，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都裝不下了，有許多都送人了。
小花喜歡寫(xiě)字，自己偷偷地學(xué)，爺爺見(jiàn)了，每天砍柳條編筐賣(mài)錢(qián)來(lái)供小花上學(xué)，小花很懂事，坐到上學(xué)的錢(qián)來(lái)之不易，非�？炭鄬W(xué)習，每一次都考全年級第一。
想想我平時(shí)都不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，這么好的環(huán)境下都不好好學(xué)習，而小花要一邊干活一邊寫(xiě)字學(xué)習，我有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，到了商場(chǎng)就要這要那，但小花卻很懂事，從不亂要東西。用本子卻很節省，用過(guò)了用橡皮擦了再用，而我現在用一元的本子都覺(jué)得不好，都買(mǎi)兩三元的，有時(shí)用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我這樣的本子，不知要多么愛(ài)惜節省。
有一次，爺爺去山上砍柳條，到了下午，外面下起了大雨，可是爺爺還沒(méi)回來(lái)。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺跌倒在路上，小花見(jiàn)了，拋下雨衣，向爺爺那走去，背起爺爺向家走去。沒(méi)有小花這一救，爺爺早就死了�？吹竭@里，我不禁低下了頭，每當下雨時(shí)，如果我沒(méi)在家，媽媽總會(huì )去找我給我雨傘，但我從沒(méi)給媽媽送過(guò)雨傘，就算媽媽被雨淋了，我也從不擔心。叔叔和嬸娘都沒(méi)想到給爺爺送傘。而小花這個(gè)被撿來(lái)的'孤兒卻送去了傘。
小花放學(xué)回家，看到嬸娘的腳被燙傷了，去扶嬸娘。嬸娘把小花推到了地上，手都破了，但小花沒(méi)在乎，連忙去叫鄰居胖嬸來(lái)給嬸娘搽藥，胖嬸看見(jiàn)小花的手破了，說(shuō)我先給你搽藥，而小花卻讓胖嬸先給嬸娘搽藥。小花每天給嬸娘搽藥，我心想，如果換作是我，肯定不會(huì )給嬸娘送藥，而小花沒(méi)有記恨她，反而每天照顧嬸娘。 嬸娘一次一次 想讓小花走，但小花仍然沒(méi)有記恨她，小花終于用她那真誠感恩的心感化了嬸娘，叔叔。
我以后要向小花一樣刻苦學(xué)習，聽(tīng)話(huà)懂事，有一顆感恩的心，要知道是愛(ài)讓我們成長(cháng)。
《暖春》觀(guān)后感 2
下午，我坐在教室里，看完電影《暖春》，心里久久不能平靜。
《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。
爺爺在村口撿到了小花，并把她帶回家中�？墒迨�、嬸嬸不喜歡她，經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；
嬸嬸生病了，她聽(tīng)說(shuō)螞蚱能治病，每天放學(xué)后就去捉螞蚱……后來(lái)叔叔嬸嬸被小花的真誠和善良感動(dòng)了，一家人過(guò)上了其樂(lè )融融的生活。
在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。
他是那么慈祥可親，那么堅強無(wú)私。當我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢(qián)給小花上學(xué)，累倒在泥濘的小路上時(shí)，我感動(dòng)得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛(ài)，小花最終成了一名光榮的人民教師。
我也喜歡小花。她是一個(gè)懂得感恩的'人。
“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了�！薄拔易�?lèi)?ài)的人是我爺爺！”她給爺爺貼餅子，把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對我無(wú)微不至。
他們不但要掙錢(qián)養家，還要給我做飯、洗衣、指導我的學(xué)習�？晌覅s覺(jué)得理所當然，別說(shuō)感恩了，有時(shí)我還惹他們生氣呢！就說(shuō)上次吧，媽媽因為工作忙，晚上十點(diǎn)半了才回來(lái)，她沒(méi)帶鑰匙，就按門(mén)鈴想叫我開(kāi)門(mén)，可我正坐在沙發(fā)上生氣：媽媽這幾天回來(lái)那么晚，一點(diǎn)也不關(guān)心我，罰她在門(mén)外呆兩分鐘。
兩分鐘后，我才去開(kāi)門(mén)。媽媽那天顯得很不開(kāi)心，她輕輕地說(shuō)：“我還巴望著(zhù)女兒給晚歸的媽媽準備一杯熱茶呢，你卻給我閉門(mén)羹。真傷心！”
現在想起媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己做錯了。以后，爸爸媽媽回來(lái)晚了，我要給他們準備拖鞋和一杯熱茶，說(shuō)一聲你們辛苦了！做一個(gè)懂事孝順的孩子。
小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨為難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動(dòng)了。這一點(diǎn)也值得我學(xué)習，上個(gè)星期，我的同學(xué)鄧理洋和張維權不小心把我的寫(xiě)字本弄得又臟又破，我責怪他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)只要他們知錯，以后愛(ài)護同學(xué)的本子，我沒(méi)必要記恨他們。
《暖春》是一部好影片，它像一面鏡子，讓我看清楚了自己。
《暖春》觀(guān)后感 3
周五下午，學(xué)校組織我們六年級觀(guān)看了《暖春》這部電影。在看電影之前，老師就說(shuō)這是一部十分感人的電影，許多觀(guān)眾在觀(guān)看電影時(shí)都是淚流滿(mǎn)面，所以叮囑我們要認真觀(guān)看，用心去體會(huì )。
《暖春》記述的是主人公花兒被老爺爺收養后在爺爺家生活中的故事�；▋簭男”闶チ穗p親，之后有受不了養父養母的虐待而逃離，來(lái)到又一個(gè)小山村，并在村前餓昏了過(guò)去。后來(lái)她被小山村里的人撿了回去，可村里人都因不愿增添家庭負擔而不肯收留她，在這時(shí)，一個(gè)家庭不太富裕的老爺爺卻頂著(zhù)人們的議論與子女的不理解將花兒領(lǐng)回了家。從此，花兒便開(kāi)始了一波三折的生活，并三番五次地被她的嬸娘送走。為了讓孩子上學(xué)，善良的爺爺還上山砍柳編筐賣(mài)錢(qián)，一次還遇上大雨生了重病。在老爺爺的堅持，花兒的善良，嬸娘的良心發(fā)現下，最終他們一家人和好了。十幾年后的花兒還成為了一名大學(xué)生，成了小山村里的第一個(gè)大學(xué)生……
在電影中最讓我感動(dòng)的就是老爺爺將花兒領(lǐng)回家這個(gè)舉動(dòng)，而當別人問(wèn)他領(lǐng)花兒回去圖什么的時(shí)候，他的回答讓我印象頗深：我不圖啥，就要個(gè)良心能安！多么無(wú)私��！多么偉大��！他不圖私利，他不圖回報，難道著(zhù)不是一種偉大，無(wú)私的愛(ài)么？我想，如果他當時(shí)沒(méi)有領(lǐng)走花兒以至花兒餓死的話(huà)，他良心一定會(huì )不安的，但如果他是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有良心的人，那么就算花兒因為沒(méi)被領(lǐng)走而餓死的話(huà)，他的良心也不會(huì )不安的。
聯(lián)系我自己，我認為我不算沒(méi)有良心的，但愛(ài)心還不夠。有一次我去書(shū)店購書(shū)，口袋內理所當然地放著(zhù)一大堆錢(qián)，遠遠超出了書(shū)價(jià)，可當一個(gè)乞丐向我乞討時(shí)，我卻猶豫了，擔心這個(gè)乞丐是報紙上說(shuō)的那些騙子，于是便說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)�！闭f(shuō)完就倉皇跑開(kāi)了�；氐郊依镂揖秃蠡诹�，當時(shí)我為什么不給那個(gè)乞丐錢(qián)？如果那乞丐是真的'，那我給他的錢(qián)說(shuō)不定能成為他一頓的飯錢(qián)，可我沒(méi)有給他，也說(shuō)不定就因為我每給他錢(qián)的這個(gè)舉動(dòng)使他餓一頓呢。那我不是變成了一個(gè)見(jiàn)死不救，有難不幫的自私小人了嗎？就算被騙了，那也不能怎么樣，一兩元錢(qián)又不能決定什么，起碼我的心里塌實(shí)多了，唉，我真是太不應該了！
其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)心與良心是同步的，越有良心，奉獻給別人的愛(ài)心也就越多，而奉獻給別人的愛(ài)心越多，良心得到的滿(mǎn)足也就越多，所以用愛(ài)心回報良心才能使你的生活充滿(mǎn)滿(mǎn)足，充滿(mǎn)幸福！
《暖春》觀(guān)后感 4
《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。小花是一個(gè)可憐的孩子。故事中的人物一次又一次的讓我感動(dòng)，讓我心酸，看完這部電視劇不知讓我留下了多少滴淚水。
小花，在七歲那年，她的爸爸，媽媽?zhuān)棠滔嗬^去世了。她成為了一個(gè)孤兒，曾被好多戶(hù)人家收養，但他們都只是把小花當做工具，從來(lái)都不把它當小孩子看，經(jīng)歷很多的事情，小花終于找到了她現在的爺爺，和爺爺相依為命。直到現在我還記得那一刻，爺爺為了讓小花上學(xué)，山上砍柳條，下暴雨了，爺爺滑倒在了上坡上，狼狽的趴在了地上。每當想起這一幕我都會(huì )不由的流淚，因為他總會(huì )令我想到我的外公。我從小和外公生活在一起，那些天我的房間一直漏雨，修理人員一直都沒(méi)有來(lái)，于是外公就自己爬到房頂上自己修，不小心腳下踩滑，摔了下了，我見(jiàn)他的時(shí)候，他也是狼狽的趴在地上，滿(mǎn)身是血，就這次意外給他落下了病根。但是我卻不能像小花一樣那么的懂事，我沒(méi)能很好地照顧好外公。小花和爺爺的故事深深地打動(dòng)著(zhù)我，因為他們總能讓我想起和外公生活在一起的日子，雖然很苦，但是很快樂(lè )。小花和爺爺不僅打動(dòng)著(zhù)我，更打動(dòng)著(zhù)戲里“惡毒”的嬸娘，“自私”的村里的人們還有觀(guān)看他們故事的每一個(gè)觀(guān)眾。
暖春的畫(huà)面并不算美，但是它在闡述著(zhù)人性的美，撇開(kāi)了外表的虛無(wú)，讓我們觀(guān)賞到了愛(ài)的美。究竟說(shuō)了哪種愛(ài)？是爺爺對于小花的憐愛(ài)？是小花對于所有人的愛(ài)？小花是怎么做到不去怨恨別人，用誠懇的愛(ài)去對待所有人的？她只是個(gè)七歲的小女孩，我不想說(shuō)這只是拍戲，她的懂事實(shí)在讓我震撼，這是一種怎么樣的寬大的心，就和收養她的爺爺一樣，他們的心都是如此的寬大。能夠坦然面對別人的閑言碎語(yǔ)，別人的`怨恨的人，在這個(gè)社會(huì )實(shí)在是找不到。
愛(ài)，原本是那么的高尚，但如今這些詞似乎和名聲，利益掛起了勾�！杜骸返某霈F，就如同潔凈的泉水，洗滌著(zhù)我的心靈，告訴我，愛(ài)心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心。這種毫無(wú)根據的想法，不但傷害他人，連自己都不會(huì )好過(guò)，最終嬸娘還是不再執著(zhù)于自己的自私想法，這段真是可喜可賀。物欲，是目前最可悲的東西，也只有靠多體會(huì )人間的真情，相信人性的善良，才能對抗它。這部劇并不跌宕起伏，它樸實(shí)的美感動(dòng)了很多人。血濃于水，而愛(ài)卻比任何物質(zhì)都來(lái)得濃烈，它是人類(lèi)的精髓。用一顆善良的心去面對世界，你會(huì )發(fā)現世界會(huì )回報給你一個(gè)更大的擁抱。
《暖春》觀(guān)后感 5
看完影片后，我們和學(xué)生一起分享了觀(guān)看影片的收獲。
收獲一：用細節彰顯人物形象
劇情：1、老爺爺用自己的全部積蓄給小花買(mǎi)了雙新鞋，但是小花盡然還是光著(zhù)腳走路，老爺爺問(wèn)她為什么不穿新鞋，小花說(shuō)，舍不得穿，怕穿壞了!
2、放學(xué)后，小花找到老師，希望老師用鉛筆給你批改作業(yè)，老師問(wèn)她為什么，小花說(shuō)，這樣她可以擦掉再用，不用爺爺買(mǎi)新的作業(yè)本了。
反思：電影沒(méi)有濃墨重彩地去渲染小花的聰明懂事，幾個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭，幾句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)就能感動(dòng)大家。這些細微的生活情況，通過(guò)視覺(jué)形象細膩地表現和細節內涵的開(kāi)掘與展示，起到小中見(jiàn)大，以一當十的重要表現作用。因此，加強對人物細節的刻畫(huà)描寫(xiě)，能使人物性格更加突出、任務(wù)形象更加豐滿(mǎn)。
收獲二：用語(yǔ)言突顯人物情感
劇情：“我沒(méi)有辜負爺爺，爹娘和全村人的期望，滿(mǎn)載著(zhù)知識的收獲回到了芍藥村，成了一名我期待已久的鄉村教師。因為這里有我抹不去的.記憶和血色的童年，有過(guò)我太多的歡笑和眼淚。有著(zhù)爺爺對我和我對爺爺的寄托，有我取之不完用之不竭的愛(ài)。是愛(ài)讓我成長(cháng)，也讓我明白：生活中不只有血是濃的!我舍不得爺爺舍不得這里的大山和一草一木，我會(huì )用一生的時(shí)間來(lái)守護和回報養育過(guò)我的這片土地...”
反思：電影中感人淚下的言語(yǔ)有許多，但電影最后小花的這段結束語(yǔ)，無(wú)疑是給這部電影劃上了最圓滿(mǎn)的句號。這段話(huà)，道出了小花對爺爺的懷念，道出了她對這片土地的熱愛(ài)，更進(jìn)一步揭示了電影的主題：用愛(ài)暖化“冰雪”，換來(lái)“春天”
劇情：1、嬸娘喝藥時(shí)燙傷了，小花趕緊去幫忙，嬸娘卻將她推到在地，破碎在地上的碗劃破了小花的手，她卻渾然不顧，急忙叫來(lái)鄰居照顧嬸娘�？粗�(zhù)小花劃破的手，想起自己對她種種的不好，嬸娘心里開(kāi)始愧疚起來(lái)。
2、嬸娘不經(jīng)意地提起吃一百個(gè)螞蚱能治好她的病，于是小花每天放學(xué)后都會(huì )去捉螞蚱，后來(lái)，路上的螞蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爺爺發(fā)現。嬸娘知道后內疚萬(wàn)分，終于打開(kāi)心扉接納了小花。
3、別人問(wèn)小花恨不恨嬸娘，小花每次都說(shuō)：不恨!
反思：無(wú)論生活給予你什么，用感恩的心去接受，用愛(ài)去回報，便會(huì )在黑暗中看見(jiàn)陽(yáng)光，便會(huì )在寒冬中迎來(lái)暖春!
情感共鳴和愛(ài)的教育是我們將這部電影引進(jìn)課堂的主要原因，它以其獨有的表現形式打動(dòng)了學(xué)生，為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習增添了更多的樂(lè )趣，提高了學(xué)生的閱讀寫(xiě)作及審美感知能力!
《暖春》觀(guān)后感 6
觀(guān)看《暖春》幾度落淚，被片中爺爺、小花高尚品德所感動(dòng)，爺爺的慈愛(ài)，小花的善良，知恩圖報，讓我無(wú)地自容，羞愧萬(wàn)分。片中嬸娘對小花百般刁難驅趕，但是小花沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有恨，只有感恩，想方設法為嬸娘做事。貼的好餅子送給嬸娘，給嬸娘要燙傷藥，滿(mǎn)山遍野給嬸娘捉螞蚱，以致捉光了附近的螞蚱，又去到很遠的地方捉。孩子光輝的人性，感恩的心，終于感動(dòng)了天地，讓嬸娘幡然悔悟，成了一個(gè)懂禮、孝敬的人。
對照自己，我羞愧難當。
父母對我那么的愛(ài)，為我付出的太多太多，我卻不懂得感恩。我敗給了一個(gè)孩子———小花，輸得很慘，輸得心服口服。我曾經(jīng)怨我父親，甚至嫌棄我父親，我覺(jué)得我父親懶惰，覺(jué)得我父親不知道體諒我母親，心里一直怨他。這兩天播放《我的老父親》這首歌，我真的聽(tīng)不了，每一次聽(tīng)這首歌都淚流滿(mǎn)面，留下的是悔恨的淚。第一天晚上小組討論的內容是述祖德。想到父親的好品德，真讓我數不勝數，在規定時(shí)間，僅父親一人的好品質(zhì)都沒(méi)能說(shuō)完，以前怨父親，感覺(jué)不到父親的`好，是因為我虧孝，沒(méi)有孝心哪來(lái)的感恩心，沒(méi)有感恩心，怎么能感受到父親的好，父親的恩。
現在我感覺(jué)到了：父愛(ài)如山。
我的父親用他的方式在教育著(zhù)我。在孩子的生活上在吃穿上，他把責任交給了我的母親，他以一個(gè)男人的方式，更多的關(guān)注我的品德，這對我品格的形成起到了至關(guān)重要的作用。
記得在幼年三、四歲的時(shí)候，有一個(gè)客人到我家來(lái)做客，我撲在客人的懷里，小手伸進(jìn)了客人的衣服口袋，這個(gè)動(dòng)作被父親看在眼里，后來(lái)受到了嚴厲斥責，這是我幼年有記憶以來(lái)記住的第一件事。還有一次，在說(shuō)話(huà)時(shí)，我無(wú)意中帶出一個(gè)臟字，又被父親痛斥了一頓，在我五十年的人生中，僅僅這兩次被訓斥留下記憶，讓我銘記一生，從來(lái)不曾忘記，也是從那時(shí)起，類(lèi)似的毛病徹底根除。
父親看似對我比較冷，沒(méi)有母親的親切和藹，但他每時(shí)每刻都在關(guān)注著(zhù)我的一舉一動(dòng)、一言一行。這就是大愛(ài)無(wú)痕，重于泰山。我深深地感恩我的父親，是父親讓我成為一個(gè)人，一個(gè)有著(zhù)社會(huì )道德的人。
我向我的父親深深的懺悔。父親，女兒知錯了。女兒現在理解了您的愛(ài)，只是您老已不在，我的心是那樣的痛，沒(méi)有了在您眼前盡孝的機會(huì )，我悔斷青腸。
父親，女兒只有給您叩頭了。原諒您不肖的女兒吧！深深的懺悔！
《暖春》觀(guān)后感 7
暖是冬夜里一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；暖是沙漠的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜；暖是母親的愛(ài)，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。
我初二了，課業(yè)較繁重，并且做作業(yè)時(shí)總是很慢，單完成作業(yè)就要拖到很晚才做完，九、十點(diǎn)才完成功課，對此父母親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我很習慣與這樣完成作業(yè)，一次寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，太晚了，竟伏在桌上。
正在我睡的香甜時(shí)，感到肩膀上被人推了一下，我?jiàn)^力的掙開(kāi)眼，是母親，她正一臉怒容地看著(zhù)我，對我怒吼道：“你這樣怎么能行呢！每天都做到那么晚，你明天還有什么精神聽(tīng)講？平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽(tīng)，給我快做作業(yè)！”母親還嘮叨了半天，走出我的房間把門(mén)一摔，弄出好響的聲音。
我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，我這樣做有什么錯的？只是做作業(yè)拖拉點(diǎn)，有錯嗎？作業(yè)那么多能怪我嗎？”想著(zhù)想著(zhù)，淚水便不由落了下來(lái)。母親一夜不與我說(shuō)話(huà)，我也不理他。我整晚都在記憶里重新翻尋那一番話(huà)，總覺(jué)得我沒(méi)錯。
夜深了，總算完成了作業(yè)，疲憊的入睡，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一切都困了，月光灑下，顯得那么慵懶。
第二天，我被外面的喧鬧吵醒，我一驚，連忙看向床旁的鐘7：00了，要遲到了，我立刻跳了起來(lái)，手忙腳亂的穿上校服。心中則埋怨著(zhù)母親，肯定是因為昨天的事，出了房間碰上了正走來(lái)的母親，“你怎么不叫我，我都要遲到了”“你昨天睡那么晚，今天讓你在多睡一些，我都幫你準備好了”聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)我鼻子一酸�！罢O，別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，媽媽只是希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時(shí)光匆匆流逝�！�
母親的話(huà)猶如暖流般進(jìn)入我的'心田，我已經(jīng)深深地感到母親對我的愛(ài)、對我的用意。母親的愛(ài)是那么暖，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。媽?zhuān)也皇谴嫘囊獨饽�，以前的事是我不對。我在心中默默的念�?/p>
《暖春》觀(guān)后感 8
我和同學(xué)們一起去世紀電影院看電影，這部電影的名字叫《暖春》。同學(xué)們都很高興，有的高興得都要跳起來(lái)了，有的嘴里直說(shuō)個(gè)不停："要去看電影了"，我也高興得不得了。
內容：隔壁村長(cháng)的兒子撿回來(lái)一個(gè)暈倒在村口的女娃，打破了小村的多年靜寂。村民圍這女娃議論著(zhù)，有的說(shuō)要是男娃就領(lǐng)回去了，有的說(shuō)萬(wàn)一等娃長(cháng)大了，再有人把娃領(lǐng)走就白養了……村長(cháng)無(wú)奈就只好承諾誰(shuí)要把娃收下，等村里收成好了多給補點(diǎn)口糧，大家無(wú)動(dòng)于衷的'看著(zhù)。年邁的寶柱爹慢慢的走上前，背上尚存一息的女娃朝家走去。深知寶柱爹家境的大伙兒吃驚得看著(zhù)。
寶柱媳婦香草過(guò)門(mén)多年不生娃，得知寶柱爹撿了個(gè)野娃時(shí)，認為他是想當眾出她的丑，讓全村人都知道她生不出娃來(lái)。寶柱也怪爹抱回來(lái)個(gè)吃閑飯的。善良的寶柱爹得知小花是個(gè)無(wú)家可歸的孤兒后。頂著(zhù)兒子兒媳的壓力留下了苦命的小花。
小花非常懂事和心疼爺爺，盡管寶柱的嘆息聲多了，香草的臉陰的能滴出水兒來(lái)可這并沒(méi)有影響爺孫倆相依為命的快樂(lè )，小屋里有了笑聲，香草十分嫉妒，決定把小花送出去。
香草在她娘的精心安排下，一次又一次地騙走小花，最終都沒(méi)成功。借吃飯之機把氣撒在小花身上，寶柱爹忍受不了香草的臉色。從此七歲的小花每天給爺爺做飯，日子過(guò)的很辛酸也很快樂(lè )。
小花把偷偷學(xué)來(lái)的字用木棍都刻在地上，爺爺看著(zhù)刻在地上的大片字，很難過(guò)，決定上山砍柳條編筐給小花換學(xué)費，小花上了學(xué)，每次考試都拿第一名。
日字一天天過(guò)去了，香草的肚子依然沒(méi)有動(dòng)靜。香草媽說(shuō)吃螞蚱才能治她的病。小花聽(tīng)了抓了10甁螞蚱。寶柱和香草被感動(dòng)了。
他們穿上香草做的新衣服，吃著(zhù)飯。小花撲進(jìn)香草懷抱里喊了香草第一聲娘。
根叔召集大家集錢(qián)集糧獻愛(ài)心，根叔說(shuō)出了寶柱爹隱藏了幾十年的秘密，其實(shí)，寶柱也是寶柱爹領(lǐng)養的娃，寶柱知道了自己的身世，跪在爹面前懺悔。十四年后，小花大學(xué)畢業(yè)回到家鄉當了教師，她要用行動(dòng)報答爺爺報答這片養他的土地。
我的感受：里面的小花跟我們比誰(shuí)更幸福呢？當然是我們，我們大家的衣服很多，而小花呢只有幾件衣服。我們想學(xué)什么就學(xué)什么，小花呢因為家里沒(méi)有錢(qián)無(wú)法報名。我們的玩具想要那個(gè)買(mǎi)那個(gè)，而小花呢給她買(mǎi)她也不要。我們的爸爸媽媽掙錢(qián)很不容易，大家以后不要亂花爸爸媽媽的錢(qián)。要有愛(ài)心，幫助比我們還要困難的小朋友！
《暖春》觀(guān)后感 9
今天，我們看了《暖春》這部電影。這部電影讓我們感動(dòng)了使我們淚流滿(mǎn)面。它讓我們懂得了感恩。電影的主人公是小花，講的是小花的成長(cháng)經(jīng)歷。
小花非常的可憐，在七歲的時(shí)候由于父母相繼去世，只和她奶奶相依為命。不久以后，她的奶奶也去世了。因為她沒(méi)有父母人人欺負她，她被人打怕了。她忍不住就餓著(zhù)跑了出來(lái)，她出來(lái)時(shí)還拿著(zhù)奶奶給她的風(fēng)箏跑出來(lái)的。
她逃出來(lái)了，但是餓得不行了就昏倒在地了。這時(shí)，人們看見(jiàn)了圍了過(guò)來(lái)，看看就走了。正好一位爺爺去地里干活看見(jiàn)了就圍了過(guò)來(lái)。接著(zhù)老爺爺把小花抱回了家。爺爺把小花照顧醒之后吃了飯后，他們就和好了。爺爺疼愛(ài)小花就像愛(ài)家人一樣。因為他們家窮，嬸娘和叔叔雖然沒(méi)有孩子，但是小花來(lái)了怕添加負擔。他們看小花好就想把她賣(mài)掉，但是兩次都沒(méi)賣(mài)掉。小花不但沒(méi)恨嬸娘，而是繼續留在這個(gè)地方。用真情感動(dòng)每一人。
記得有一次，爺爺去山上砍柳條。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小花馬上拿著(zhù)雨布去找爺爺，一路上不管怎么困難她都不放棄。她在看見(jiàn)爺爺的時(shí)候一不小心摔了一跤，爺爺也淋得不行了，直接倒在了草叢里。小花哭著(zhù)說(shuō)：“爺爺，爺爺，你醒醒呀�！�
回家后，村民把爺爺放在床上，小花照顧起爺爺來(lái)。她趴在爺爺的身上哭泣。爺爺醒后說(shuō)：“小花不哭，爺爺沒(méi)事的.休息一會(huì )就好了�！睜敔斠粫�(huì )就好點(diǎn)了。還有一回，嬸娘對叔叔說(shuō)：“吃蚱蜢可以生男孩子�！毙』o(wú)意之間聽(tīng)到了，就去幫嬸娘捉蚱蜢。每天放學(xué)后她都去捉蚱蜢，日積月累給嬸娘弄了許多瓶。最終她用她真誠融化了嬸娘的心。嬸娘終于明白了。她殺雞殺魚(yú)給小花做新衣服。她真是想彌補小花。
一家人終于幸福和睦在一起了。后來(lái)小花成績(jì)突出，考上了大學(xué)，走出了大山。但她忘不了爺爺、叔叔、嬸娘�；貋�(lái)到了大山，這個(gè)生她養她給她溫暖的地方這個(gè)所有的親人、她的根所在的地方。
這不禁讓我想起，前幾年的一個(gè)廣告詞：媽媽給您洗腳。這個(gè)短短的一句話(huà)不知觸動(dòng)了多少人的心。主人公小花和他一樣懂得了感恩，而不計較那些試圖傷害她的人和事情他懂得寬容。
如果人人都有一顆善良的心、寬容的心、感恩的心，這個(gè)世界就會(huì )變得更加和諧、美好。
《暖春》觀(guān)后感 10
如今已是快要進(jìn)入六月份的節奏了，到了實(shí)習后期，沒(méi)有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應了這里的生活節奏。周六，閑來(lái)無(wú)事，我從u盤(pán)里翻出原來(lái)已經(jīng)下載好了的一些電影，想借此來(lái)打發(fā)時(shí)間。忽然一部熟悉的片子——暖春出現在自己眼前，我也不知道自己是什么時(shí)候下載的了。記得在我上高中時(shí)，當時(shí)的物理老師給我們看過(guò)一點(diǎn)兒。當時(shí)這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自己當時(shí)哭的稀里嘩啦的，于是我點(diǎn)開(kāi)了這部片子，一瞬間被戳中了淚點(diǎn)，我幾乎就是從頭哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現。
暖春的主人公小花和好心收養小花的爺爺之間樸實(shí)的情感感染著(zhù)我，暖春的故事情節突破了我的心理防線(xiàn)，觀(guān)看的過(guò)程中我淚如泉涌。小花與現在的孩子們形成了鮮明對比——單純、善良、懂事、孝順、愛(ài)學(xué)習……所有小孩應該有的美好品質(zhì)都能在她的身上得到體現。
小花和爺爺之間的愛(ài)貫了穿整部片子，小花說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都讓人感動(dòng)不已。
“我覺(jué)得小白兔是最可憐的'動(dòng)物�！薄霸趺催@么說(shuō)，我的孩子？”“因為豬痛苦的時(shí)候會(huì )叫，而小白兔不會(huì )叫，所以它是最痛苦的�！毙』ūе�(zhù)自己的小白兔，想著(zhù)爸爸媽媽和奶奶，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說(shuō)不出，只是靜靜地、默默地品味著(zhù)人間的悲苦。
“我最?lèi)?ài)的人是我爺爺！”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了�！薄斑@是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃�！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，是不是只有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現親情就在身旁？是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節？?jì)A盆大雨爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢(qián)給小花上學(xué)。在那條盤(pán)旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來(lái)。我默默祈禱，低聲念著(zhù)，爺爺小心，一定要小心，小花不能沒(méi)有你！小花不能失去你！爺爺，慢點(diǎn)，一定慢點(diǎn)，本以為爺爺會(huì )隨著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來(lái)了！我不曉得該用什么詞去形容當時(shí)自己的感覺(jué)，只有欣慰，只有開(kāi)心。
愛(ài)是火種，能燃燒心頭的希望；愛(ài)是清泉，能撲滅自私的火焰。愛(ài)是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛(ài)給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰勝困難，并將繼續戰勝可能出現的新的困難。
《暖春》觀(guān)后感 11
皎潔的月光慈愛(ài)的把它溫暖的體溫灑落人間，夾著(zhù)絲涼的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，情不自禁的又將自己拉回那個(gè)催人淚下的故事中去……
小花從地獄般的家逃出來(lái)后，被一個(gè)善良的爺爺收留了。從此，她又有了可以依靠人，僅管叔叔、嬸娘都排斥她，三番四次的想方設法的“丟掉”她，甚至把她最?lèi)?ài)是風(fēng)車(chē)無(wú)情的毀在腳下，她也沒(méi)有一分埋怨，而是寬大的胸懷去對待他們。仍是吧他們視為父母，她用那顆純潔、善良的心去感化了他們那顆冰冷的心。
小花知道，爺爺很疼自己，省吃?xún)�用，不分晝夜的勞作，為的就是讓自己過(guò)得開(kāi)心，有書(shū)讀。所以，她用感恩的心來(lái)為爺爺驅趕勞累�！拔易�?lèi)?ài)的人是爺爺” “爺爺不吃，小花也不吃，爺爺打我也不吃”，“…我只是想爺爺少砍些柳條”…一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字，在小花的口中卻包含著(zhù)多少感情。
小花是不幸的，課她也是幸福的。無(wú)父無(wú)母，連最疼愛(ài)她的奶奶也離他而去了，這不應是一個(gè)年僅七歲的小女孩該承受的.。就在這時(shí)，一個(gè)與她素不相識的人給了她溫暖，給了她愛(ài)。所以她感到幸福，所以她用哪個(gè)微笑來(lái)面對一切，所以她每天都活的開(kāi)心，她知道，現在她不只是為了自己而活著(zhù)。面對這一切的一切，她，一個(gè)幼小的小女孩，選擇了堅強、樂(lè )觀(guān)。
爺爺，他樸實(shí)，善良，慈祥。他為了兩個(gè)非親非故的敵人，心甘情愿的付出了他的一生。窮盡一生，只是給了兩個(gè)素不相識的已經(jīng)失去了親情的人�？伤麉s不求回報。
電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，爺爺背著(zhù)重重的柳條在泥濘的小路上與狂風(fēng)暴雨斗爭著(zhù)，可他怎么可能斗得過(guò)這狂風(fēng)暴雨，最終，他還是倒下了。小花的呼喚吧爺爺叫醒了，他安撫著(zhù)泣不成聲的小花。在場(chǎng)的每一位都被感動(dòng)了……
這是一個(gè)愛(ài)的故事沒(méi)在一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的鏡頭前，我也禁不住潸然淚下�！杜骸方o了我在人生旅途上的行囊裝滿(mǎn)了“智慧”，是面對人生的“智慧”。它就像一股清泉，洗滌我的心靈。人與人之間是沒(méi)有隔閡的，只要你用真誠是心去對待別人，因為別人也會(huì )用他的真誠來(lái)感化你的心。小花說(shuō)得對，是愛(ài)讓我成長(cháng)，讓我明白，生活中，不只是血是濃的。
《暖春》觀(guān)后感 12
想起我在《有“搭錯車(chē)”想到的》的幾句話(huà)，“電視藝術(shù)的力量終究的人性分不開(kāi)的，如果反人性而單獨追其功利，雖然能醉心于人，但終究會(huì )失敗消逝。珍惜人間最至上的真情，便是珍惜最珍重的財富�！�
有人說(shuō)《暖春》的惡心之處就是刻意的煽情，煽情何嘗不是所有情感影視為了達到感人的目的而運行的呢?另外，外國有《亂世佳人》、《泰坦尼克》，中國有《紅高粱》、《紅河谷》這里何嘗不沒(méi)有煽情的細節呢?如果以周式幽默，王朔對話(huà)來(lái)衡量所有電影的有差，未免有點(diǎn)乾坤獨斷了，那是審美價(jià)值取向的不同。
何況感人也是因人而異，煽到你的心坎上你會(huì )覺(jué)得感人，對于麻木人只能發(fā)出空白的冷笑，電視劇和電影相比，的確我看感覺(jué)里面的小花確實(shí)較之電影，有點(diǎn)哭的太頻繁了，但是故事依舊是樸素了，不影響大局，也符合生活邏輯，它不是瓊瑤式的浪漫泡沫，較之瓊瑤類(lèi)型電視，《暖春》的境界要高出幾層。
芍藥村不過(guò)是一個(gè)模型，它的外延可以引申的更廣，里面涉及到了封建思想的生育重男輕女，把沒(méi)有血緣關(guān)系兒子和小花撫養長(cháng)大，還有黑煤窯的無(wú)恥，可以說(shuō)從如人性美的角度來(lái)反襯這個(gè)世間上的丑惡。
這個(gè)故事確實(shí)不是最好的，不少人看過(guò)后哭的很不心甘情愿，但是為什么就被這么俗套的故事感動(dòng)了呢?這樣的眼淚與這樣感動(dòng)難道不是自然而然來(lái)的，是強迫的嗎?
這個(gè)故事給人視覺(jué)感官和主題視角，還是比較樸素、反映最普遍的人情，還不是瓊瑤故事歇斯底里的吶喊，更不是超女靚男選秀節目那樣用催淚的自白來(lái)賺娶粉絲的眼淚，最后得到選票的回報。
那些在城市中生活優(yōu)越的少男少女，為了一夜的浪費，給這個(gè)社會(huì )增添不少放縱過(guò)后給無(wú)辜的.棄嬰，當他們看到這部電視劇，不是需要反悔就得需要轉臺，或者用其惡俗的語(yǔ)言對此影片來(lái)咒罵一番，以達到心理的平衡。
我相信有不少人看到電視的某個(gè)情節，能應映射到自己生活的不道德，或者說(shuō)不地道，沒(méi)人情，尤其是在和父母同看的時(shí)候，還反觀(guān)自己的孝心如何?
看的時(shí)候還可能發(fā)出一身冷汗。
不過(guò)故事是故事，現實(shí)是現實(shí)，熱淚一把，填補生活上的不和諧，之后時(shí)間一長(cháng)，也就忘了，麻木的依舊麻木，高尚的依舊高尚，倘若能引起微小的改變，也算是功德無(wú)量了。
《暖春》觀(guān)后感 13
看了這個(gè)特殊的家長(cháng)會(huì )后，給我的感觸很深。當時(shí)我們同學(xué)就說(shuō)：“我們去支教吧�！贝蠹叶加X(jué)得好�？墒橇硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)了一句讓我們大家都醒悟的話(huà)，她說(shuō)：“難道我們去支教，那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子就一定有書(shū)讀嗎？”是呀，這是一個(gè)非�，F實(shí)的問(wèn)題，大家沉默了…
說(shuō)真的，看到前面的倆個(gè)小孩時(shí)，我流淚了，我很感動(dòng)�？吹叫〗鹈氛驹诮淌议T(mén)口，那渴望的養神，不停地盯著(zhù)黑板上那一筆一劃的粉筆字，她甚至都不肯休息離開(kāi)一會(huì )兒，直到下課前幾分鐘，她忍不住哭了，哭著(zhù)說(shuō)：“我站累了，我好累�！彼f(shuō)她想上學(xué)、想有一個(gè)書(shū)包、想有自己的桌子、凳子。那一刻，我的淚不由得滴下。當她回家哭著(zhù)跟年邁的奶奶說(shuō)她想上學(xué)，年邁的奶奶看著(zhù)傷心的孫女，自己也忍不住抹起眼淚，她很無(wú)奈，家庭的貧困實(shí)在供不起孫女�？粗�(zhù)哭著(zhù)的小金梅依偎在年邁的奶奶身邊，那一個(gè)畫(huà)面讓我感到很心酸，奶奶的無(wú)奈和孫女的渴望，那種心情，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的心情。
五歲的小金梅，卻有六年沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)父母。六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但對于小金梅而言，那仿佛就是一個(gè)世紀。這六年里，她只有奶奶的愛(ài)，“爸爸媽媽”對于她而言只是倆個(gè)詞，她很少感到父母的`愛(ài)，哪怕是一個(gè)擁抱。
對于她而言，我是幸運的，我沒(méi)有被留守過(guò)，童年時(shí)的我，擁有父母的愛(ài)。孩童時(shí)的我，也曾經(jīng)渴望上學(xué)，所以那種心情我能體會(huì )。幸運的是我的父母送我上學(xué)直到現在。
記得曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞：一位老師帶著(zhù)十幾位鄉下留守兒童，坐火車(chē)去城市里探望打工的父母，這則新聞還附帶了一張照片，照片里一位年輕的老師一手抱著(zhù)一個(gè)孩子一手牽著(zhù)一個(gè)孩子，在她的前后都是孩子，孩子們手中提著(zhù)大包小包，還有一個(gè)鐵路工作人員，幫著(zhù)老師照顧者這些孩子。這一張照片既讓我感到又讓我感到難過(guò)，感動(dòng)的是這位年輕的老師，她擁有無(wú)限的愛(ài)心，為了讓孩子感受多一點(diǎn)父母的愛(ài)，不遠千里的帶著(zhù)孩子來(lái)看望他們的家長(cháng)，難過(guò)的是留守兒童，他們的父母在城市里默默無(wú)聞，拿著(zhù)最低的工資，做著(zhù)最勞累的工作，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)的時(shí)間回家看看自家的老小……
經(jīng)濟在發(fā)展，城市在發(fā)展。一切是那么的美好，可是誰(shuí)曾想過(guò)，剝奪的是留守兒童的愛(ài)。
讓我們一起關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童，讓幸福充滿(mǎn)千萬(wàn)家。
《暖春》觀(guān)后感 14
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級的學(xué)生觀(guān)看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著(zhù)小花的出現，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì )現實(shí)形成了強烈的反差，我的心境也隨之急轉而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒(méi)有跌宕起伏的的情節，而且略顯老套，剪輯似乎也非常生硬，然而每一位觀(guān)眾還是被深深地打動(dòng)，我認為是源于片中演員表現出的真情實(shí)感，細節的刻畫(huà)自然演繹出的人間真愛(ài)。從小花第一次懇求爺爺到第二次懇求嬸娘別把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺到節省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養大成人，此愛(ài)之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說(shuō)小花的故事像一股清泉，洗刷著(zhù)心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)咱們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈咱們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是咱們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì )發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應有的保護呢？在當時(shí)的社會(huì )背景下，加之又是偏遠的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì )保障體系的問(wèn)題，國力不夠強大，社會(huì )保障體系必然落后和不完善，即使改革開(kāi)放30年后的今天，社會(huì )保障能力有了非常大程度上的提高，但是能夠真正的滿(mǎn)足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的`非常多的不足之處，跟先進(jìn)國家相比還是有非常大差距的，也許這就是人們積極儲蓄的重要原因之一吧。咱們作為公民有義務(wù)為國家的強盛貢獻力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養教育出更多的對國家對社會(huì )有用有益的人才，逐步地發(fā)展咱們的國力，改革開(kāi)放30年的成就告訴咱們，只要咱們有信心，更加的努力就能使咱們的國家更加的富強，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠的成為曾經(jīng)流淌過(guò)咱們心靈的清泉，成為永遠的記憶。
《暖春》觀(guān)后感 15
今天，我們觀(guān)看了影片《暖春》。這部電影主要講述了一個(gè)孤兒——小花被遺棄村口，被人撿回后，窮苦了一輩子的寶柱爹收養了她，經(jīng)過(guò)重重阻礙和挫折，最后考入大學(xué)，全家過(guò)上好日子的故事。整個(gè)影片都極其感人。
片中的爺爺是個(gè)窮苦人。當他看到木頭車(chē)上的小花時(shí)，不禁心頭一軟，便收養了她。爺爺的兒媳香草極其反對，因為她與寶柱結婚五年還沒(méi)有懷孕，又領(lǐng)養了一個(gè)“吃閑飯的”，實(shí)在是“丟人現眼”。他幾次三番想把小花送出家門(mén)。卻被好心的爺爺一次又一次發(fā)現并化解。后來(lái)，小花憑借著(zhù)自己的孝心打動(dòng)了包括兒媳在內的村民們的心，終于上了小學(xué)。而她在小學(xué)成績(jì)優(yōu)異，在十四年后又上了大學(xué)，以暖人的.結局收場(chǎng)。
這部影片中最令我感動(dòng)的便是爺爺和小花了。爺爺在家中那般不好的光景下還是收養了小花，還要面對許多流言蜚語(yǔ)，，尤其是兒媳的重重阻攔，他能橫下這條心堅持下來(lái)?yè)狃B她一天天長(cháng)大實(shí)屬不易。然而“好人有好報”，小花每天給爺爺做飯、干活，使爺爺甚感輕松與欣慰。而小花與爺爺相處時(shí)，整天干活；跟爺爺編筐，為爺爺做飯。而小花的嬸娘（香草）想方設法把她趕出家門(mén)，甚至有一次將她送至別人家門(mén)口，她都從沒(méi)有想過(guò)報復，還把有一天她自己做的貼餅子和村長(cháng)送的大米送給她了一份。最終還是“好人有好報”啊，她的孝心打動(dòng)了全村的人，左鄰右舍紛紛為她和爺爺捐款捐物。且小花在上小學(xué)的過(guò)程中，她也為爺爺爭光，刻苦學(xué)習，總是拿取第一。
反觀(guān)我們自己，我們的父母都在身邊健健康康，而有時(shí)我們竟為一些雞毛蒜皮的小事對父母發(fā)脾氣！可我們想過(guò)沒(méi)有，那可是生我們且養育了我們十多年的父母��！小花從小父母雙亡來(lái)到爺爺家后，卻還感恩著(zhù)曾差一點(diǎn)把自己逼上絕路的嬸娘！為了感恩他們，小花努力學(xué)習，而且有一次她為了省錢(qián)，懇請老師用鉛筆為她批改作業(yè)。她說(shuō)：“如果您用鉛筆為我批改作業(yè)，我就可以把它擦了重新用�！边@種節儉的精神，我們明知道是對的，可我們踐行了嗎？我們整天偏食、挑食，成天魚(yú)肉之類(lèi)，于小花的飲食比起來(lái)，豈不是赤裸裸的浪費��！總的看來(lái)，我們和小花比起來(lái)，我們很幸福，但卻不懂得珍惜��！所以，從此時(shí)此刻起，從這一秒開(kāi)始，讓我們感恩父母和我們身邊的人吧！要知道“好人有好報”��！
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