開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇1
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì )，給我留下了很深的印象，也讓我深受教育。
整個(gè)晚會(huì )一共分為四節課，主題分別是：“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔”、“愛(ài)是榮耀”。我印象最深的是“愛(ài)是承擔”，講述了一個(gè)叫馬鵬飛的大哥哥，8個(gè)月大時(shí)就失去了父母，只有奶奶從小照顧他。在他5歲時(shí)，他的奶奶因為糖尿病而導致眼睛看不見(jiàn)了，從那時(shí)起鵬飛就開(kāi)始照顧奶奶。奶奶每月只有200塊錢(qián)，家里很不富裕，每天鵬飛哥哥很早就起床，給奶奶燒水，還要給奶奶按摩呢，晚上也睡得很晚。每天上下學(xué)都是跑步，真的很辛苦，可他沒(méi)有耽誤學(xué)習，老師說(shuō)他的成績(jì)在全班前20名以?xún)�，而他們班共�?4名學(xué)生。
看到電視里介紹他的一幕幕畫(huà)面，我的眼睛里滿(mǎn)含淚水，和鵬飛哥哥相比，我是多么幸福啊。我要向鵬飛哥哥學(xué)習，要孝敬親人。當我早上不起床，想再睡會(huì )兒時(shí)，我要學(xué)習鵬飛哥哥，早上按時(shí)起床；當我因為小感冒要偷懶時(shí)，我要學(xué)習鵬飛哥哥，他盡管生病也要照顧奶奶；當我學(xué)習上碰到各種困難時(shí)，我要學(xué)習鵬飛哥哥，他仿佛在我耳邊輕輕地鼓勵我，于是我會(huì )立刻打消退縮的'想法，重新站起來(lái)。
我要珍惜現在的美好時(shí)光，努力學(xué)習去回報國家和社會(huì )，我也要勇于承擔，去愛(ài)所有愛(ài)我的人。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇2
在這四個(gè)版塊中，我印象最深刻的就屬模范了。這一版塊中包括陸曦畫(huà)畫(huà)為武漢加油、蔡浩宇短跑獲得冠軍、劉子恒同學(xué)在假期去工地上打工、施學(xué)寒校友對我們的寄語(yǔ)……他們都在不同的方面成為了我們的模范，我們理應向他們學(xué)習。
同在這一版塊中，還有兩位值得我們敬佩的人物——查學(xué)雷和周彩根。他們一位是中國航天工程飛船系統副總設計師，一位是獻身國防科技的“無(wú)名英雄”；一位見(jiàn)證了中國航天的圓夢(mèng)過(guò)程，一位為我軍某裝備的突破和能力提升做出了卓越貢獻；一位現在仍然投身于科研事業(yè)，一位已在20xx年因勞累過(guò)度而為國犧牲。
他們無(wú)疑都是偉大的.，都是我們的模范，也許他們距我們有些遙遠，但只要我們足夠努力，終有一天能追上他們的步伐。
而提到“范”字，自然不能忘了范仲淹，范文正公、視頻中講到了斷齏劃粥、靈烏賦以及范公罷宴的故事，通過(guò)這些故事，我們可以深切地感受到他學(xué)習的勤奮刻苦、剛正不阿及他的君子之風(fēng)。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。這是《岳陽(yáng)樓記》中千古流芳的名句，它刻在天平山下范公祠前的牌坊上，每次去天平山，我都會(huì )在此停留，看著(zhù)這兩行字，想著(zhù)范公博大的胸懷，在歷史長(cháng)河中，多少能人志士有著(zhù)這樣的心胸，正因為有了他們才有了今天的繁榮富強。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇3
金秋九月，歡樂(lè )的暑假時(shí)間已過(guò)，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季，而在9月1號這一天里，我們共同觀(guān)看了一個(gè)特別有意義的節目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：奮斗成就夢(mèng)想。
晚上8點(diǎn)，我吃完飯便守在電視旁邊，準時(shí)觀(guān)看著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課節目，每到9月份新學(xué)期的開(kāi)始，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì )播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀(guān)看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習到各種知識，還能在觀(guān)看節目中，不斷感受到各個(gè)人生的意義。
每一期的《開(kāi)學(xué)第一課》內容都是不相同的，今年邀請了“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設計師、科學(xué)家、冬奧冠軍等等。在每一期的節目里，都能夠讓我們學(xué)習到很多除課本以外的知識，了解到更多祖國發(fā)展的故事，同時(shí)也讓我們在學(xué)習中，能夠更有目標和動(dòng)力，這也許是為什么每到九月開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放開(kāi)學(xué)第一課節目的原因吧。
看完開(kāi)學(xué)第一課，我明白祖國之所以能有今天的繁榮的生活，背后離不開(kāi)各行各業(yè)人的努力。我們身為中小學(xué)生，祖國未來(lái)的接班人，要樹(shù)立奮斗目標，不斷學(xué)習更多的知識，將來(lái)為祖國做出一份貢獻，來(lái)報效祖國。
觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白當前的生活是來(lái)之不易的，要充分利用好時(shí)間，特別作為少年的`我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習，為未來(lái)的學(xué)習打下一個(gè)堅定之心，更好的學(xué)習向上，為未來(lái)祖國建設發(fā)展，貢獻出自己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我一直深信知道，當下只有我們好好學(xué)習更多的知識，不斷加強愛(ài)國主義精神，也許某一天里祖國會(huì )因你們的成長(cháng)而感到驕傲的。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇4
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感觸。從剛出場(chǎng)的國際巨星成龍。到實(shí)現我們飛天夢(mèng)想的楊利偉，每個(gè)人都給我留下了深刻的印象，他們詮釋了愛(ài)與幸福的真諦，讓我好幾次都流下了激動(dòng)的淚水。其中，令我感受最深的，是小劉浩和最美女孩孟佩杰
劉浩自幼雙目失明，但對鋼琴十分癡迷，他的媽媽就用針在牛皮紙上縫出了五線(xiàn)譜。07年，劉浩媽媽帶著(zhù)僅有200元和電子琴，到北京來(lái)找鋼琴老師。但是換回來(lái)的只不過(guò)是失望。同年五月，北京公益基金會(huì )把小劉浩送到了盲校，從此，劉浩又能彈琴了。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，劉浩沒(méi)有表現出悲傷，而是很高興，我不知道一個(gè)盲人為什么會(huì )如此快樂(lè )，也許，這就是劉浩所理解的幸福吧!
每個(gè)人對幸福的定義是完全不同的。在貧困山區，讀上一本格林童話(huà)是幸福的，在缺水地區，能痛痛快快的喝上一次水，是幸福的，而我們現在的`孩子，對一切都不滿(mǎn)足，我覺(jué)得，有家就是幸福，至少在你回家的時(shí)候，還有你的爸爸媽媽在等著(zhù)你!
孟佩杰，五歲時(shí)父親不幸身亡，生母交付給了鄰居撫養，從此，孟佩杰和養母兩個(gè)人在一起生活。但是，這樣的生活只持續了3年。孟佩杰8歲時(shí)，養母病癱在床，于是孟佩杰支撐起了這個(gè)家。12年了，她不離不棄，4000多個(gè)日日夜夜，無(wú)怨無(wú)悔的照顧著(zhù)養母，被人們尊稱(chēng)為“最美女孩”。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，還提到了幸福是什么。幸福是什么?是樂(lè )觀(guān)?是自信?是超越?是感恩?是分享?是寬容?是溝通?是關(guān)愛(ài)?還是奉獻?楊洛曾說(shuō)“ 真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中�！蔽覀冎�?chē)切╆P(guān)心的問(wèn)候。真誠的道歉。善意的批評不也是幸福的體現嗎?
讓我們一起再次用心感受身邊的一切，幸福，就在身邊。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇5
看完《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了：有夢(mèng)想就要堅持。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。
就說(shuō)付麗娟吧，她很喜歡跳傘，覺(jué)得跳傘很舒服，她是今年八一跳傘集訓隊中最小的一員，因為在體校的優(yōu)異表現被特招進(jìn)入了今年的集訓隊。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六個(gè)小時(shí)的高強度訓練
只有十三歲的`她也不例外，對于她來(lái)說(shuō)每天清晨的長(cháng)跑是她最痛苦的時(shí)候，有時(shí)訓練量太大她只能蹲地地上一動(dòng)不動(dòng)。但她全挺了過(guò)去。我覺(jué)得她非常堅強和勇敢，很值得我們學(xué)習。我們一定要向她學(xué)習這種堅持的精神。
而航天員訓練的是離心機訓練就相當于背上八~九個(gè)你自己的重量。非常難。他們也都堅持了下來(lái)。
下面我們來(lái)介紹一下朗朗吧，他是一個(gè)很會(huì )鋼琴的大哥哥，他第一次對鋼琴產(chǎn)生熱愛(ài)是在他三歲的時(shí)候，當時(shí)有一部動(dòng)畫(huà)片，叫《貓和老鼠》。有一集湯姆貓穿著(zhù)一件長(cháng)長(cháng)的燕尾服，然后坐下開(kāi)始彈琴，盡管它彈得不是特別好，但是朗朗大哥哥覺(jué)得很帥。于是他萌生了人生中第一個(gè)夢(mèng)想——當鋼琴家。
一開(kāi)始，他只是一個(gè)替補，但朗朗大哥哥堅信：機會(huì )就是留給有準備的人的，就算是替補也要時(shí)刻準備著(zhù)。后來(lái)有一個(gè)導演讓他去彈了一下，結果他彈得非常好。導演就讓他去表演了。
我的夢(mèng)想是當健美運動(dòng)員。因為我覺(jué)得，那樣很帥、很威風(fēng)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇6
《開(kāi)學(xué)第一課》分為今個(gè)不同的課程，其中最深刻的當然還是于丹的“授道”。
人分三種，一種是雞蛋，一種是，一種是茶葉，而社會(huì )則是一壺開(kāi)水，不同的人放入“水”中則有不同的結果。
雞蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人？
蘿卜被煮軟了，豈不相等于生活中的阿諛?lè )畛兄耍?/p>
而茶葉被煮開(kāi)了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。
孤僻的`人，孤立不合群，當有人提出看法尋他建議時(shí)，不是巧言推脫，就是極力反對。他們似乎堅信“小心駛得萬(wàn)年船”，相信著(zhù)自己的一切看法，不去采納他人建議，蝸居在自己的精神世界中，小心小心再小心，結果沒(méi)小心過(guò)生活，還被生活打倒在地，踢翻而去。
奉承的人，處處拍馬屁，有時(shí)拍錯了位，還死皮賴(lài)臉地尋得別的“優(yōu)點(diǎn)”，繼續一拍到底。神奇的是，這類(lèi)人在當今社會(huì )越來(lái)越多，并且活得無(wú)比滋潤，我真感嘆那些被“拍”之人究竟是有多愛(ài)聽(tīng)假話(huà)，使得這種小人圍繞身邊。
兼融之人，懂得褒貶相加，吸取他人優(yōu)點(diǎn)。他們知道社會(huì )中剔除的人只有兩種：孤僻之人，奉承小人。于是他們懂得為人處事要避開(kāi)這兩種，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒揚他人。兼融啟示并不困難，想要兼融，我認為一要有一個(gè)良好性格，二要有強大的心理承受力，三則是要褒貶相加。
孤僻之人，沒(méi)有朋友；奉承之人，沒(méi)有真正的朋友；只有在沸水中舒展的兼融之人才會(huì )坐擁世界。
兼融是一中為人態(tài)度，細數當今成功之人，誰(shuí)不親和，誰(shuí)不知合作的重要性？孤僻、奉承必將孤軍奮戰，而兼融的人在日日夜夜中便會(huì )結識許多真心朋友，人心便會(huì )抬起他往上走。
可惜當下，前者、中者居多，后者較少，這也就鑄造了社會(huì )的金字塔，多在上，而少在下。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇7
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”。提到未來(lái)，我覺(jué)得未來(lái)就是一種夢(mèng)想。因為有未來(lái)，所以有夢(mèng)想；因為有夢(mèng)想，所以需堅持。
節目一開(kāi)場(chǎng)，我從小敬仰的成龍爺爺出現在了大屏幕上。他向電視機前的同學(xué)們講述了他的人生經(jīng)歷：當他剛剛踏入演藝圈的時(shí)候，基本上都是配角，演的最多的還是“死尸”。盡管面臨很多的困難，但他卻從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。演戲的時(shí)候經(jīng)常受傷，渾身傷痕累累，可以說(shuō)是在用生命在演戲，他依然在努力實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想，來(lái)?yè)Q得所有人的認可。
“不管什么職業(yè)，什么年齡，只要你肯努力肯拼搏，對得起國家、社會(huì )、民族和家人，你就是一個(gè)了不起的人！”成龍爺爺的.這句話(huà)一直縈繞在我的耳邊。由此，我想到了生活中的我，是多么脆弱。練習鋼琴曲時(shí)，彈一會(huì )兒歇一會(huì )兒，還沒(méi)練上一個(gè)小時(shí)就直甩胳膊，叫苦連天的喊累，真是慚愧啊。
給我印象深刻的還有一位知名的攝影師解海龍爺爺。他年輕的時(shí)候是個(gè)攝影愛(ài)好者，偶爾有一次，他看到貧困山區的兒童在艱苦的環(huán)境下依然不放棄上學(xué)的情景，被深深地感動(dòng)，從那一刻起，他立志要做一名攝影師，記錄下貧困地區兒童求知若渴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力為他們做點(diǎn)什么。他走遍了中國26個(gè)省的100多個(gè)縣，接觸了當地的貧困學(xué)校和兒童，拍攝了上萬(wàn)張照片。其中，就有我們熟知的“大眼睛”、“大鼻涕”和“小光頭”，現在他們都已成家立業(yè)，過(guò)上了幸福的生活。
解海龍爺爺的夢(mèng)想不僅成就了自己，還幫助了他人。我再次驚嘆于夢(mèng)想的力量。其實(shí)，夢(mèng)想的主角就是自己。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們每個(gè)人都在努力一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現自己的小夢(mèng)想，我相信，最終有一天會(huì )站在夢(mèng)想的巔峰，仰望天空，實(shí)現心中的大夢(mèng)想！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇8
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)乏味的假期，我再次迎接了開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)已不再陌生，以前我總是巴不得不開(kāi)學(xué)。但這次，我渴望開(kāi)學(xué)，渴望獲取知識，在剛剛經(jīng)歷過(guò)小升初后，我明顯感受到了自己知識的范圍，我愿多讀幾遍課外書(shū)，來(lái)豐富我的課余生活，學(xué)生三部曲中的第一部曲，我已感受到它的奧妙之處。
發(fā)了早已熟悉而陌生的課本，對著(zhù)這些復雜的難題，和博大精深的漢字，我第一時(shí)間竟是一絲喜悅在我心里蕩漾，而不是皺眉。因為我想著(zhù)又可以帶著(zhù)趣味忙碌，心里總是喜滋滋的。
第一節課是語(yǔ)文課，老師先要我們默讀，我捧起這本沒(méi)過(guò)多色彩裝飾的語(yǔ)文書(shū)，慢慢的和漢字打交道來(lái)，默讀后，緊接著(zhù)老師就提問(wèn)，同學(xué)們的多惰性因時(shí)間隨意揮發(fā)，而漸漸多起來(lái)，幾乎每個(gè)人的手都像灌了鉛似的，沉重的舉不起來(lái)，但有時(shí)班上則頗有“鶴立雞群”的風(fēng)范，寥寥的幾只手在教室中舉著(zhù)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間慢慢的提醒，同學(xué)們的另一性質(zhì)也逐漸被揮發(fā)出來(lái)了——聊天，每當老師朝向黑板，總有不安分的人唧唧喳喳的打擾別人，教室又是那么熟悉了，第一節課是馬戲團表演現場(chǎng)，有勇敢跳圈的老虎，有膽小的老鼠，還有負責伴奏的蚊子……
老師幽默得講著(zhù)課，我們認真的聽(tīng)著(zhù)課，下課鈴在知識與快樂(lè )中編織成了，一直提醒最快樂(lè )的時(shí)間來(lái)了，但我們仍留戀著(zhù)這趟回味無(wú)窮的課。
班級如森林，里面有兇猛的老虎，笨重的'黑熊，靈活的猴子，沉重的大象，可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)……森林里有各種各樣的動(dòng)物，班里有各種各樣的人，但他們都是屬于森林屬于班級的。
開(kāi)學(xué)第一節課，再次給予我無(wú)窮的希望，在一開(kāi)始，我們就得朝氣蓬勃的向別人證明自己，譬如發(fā)現了新區域，帶給人無(wú)限的遐想，那么，盡量讓遐想變成現實(shí)，這就是小升初后的第一節課帶給我的啟發(fā)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇9
德國歌德說(shuō)過(guò)："要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行。"的確，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。
曾看過(guò)這樣一則故事：1900年，著(zhù)名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現。它和牛頓的發(fā)現同樣重要�！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類(lèi)本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng )立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng )新要勇于否定權威，在學(xué)習上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng )新�，F在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
創(chuàng )新是一把金色的`鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)；創(chuàng )新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng )新是燃燒的火把，照亮未來(lái)的路！因為創(chuàng )新，我們才這么的幸福；因為創(chuàng )新，我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng )新，我們才這么的快樂(lè )；因為創(chuàng )新，我們才這么的精彩。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇10
伴著(zhù)一陣秋風(fēng)，大家又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，這個(gè)日子讓我們又激動(dòng)又好奇�！伴_(kāi)學(xué)第一課”的公益電視節目觀(guān)看環(huán)節，更讓我們激動(dòng)的心情久久不能平靜。
這次的“開(kāi)學(xué)第一課”，令我印象最深的是這位“傳奇英雄”。他的事跡，足以讓所有人都為他動(dòng)容。他原本是一個(gè)平凡的人，但從小就受到爺爺和父親的影響，立志要成為一輩子不穿軍裝的邊防戰士，永遠守護好祖國的邊界線(xiàn)，而且用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)自己的誓言。但就是這樣一位有責任、有擔當，為祖國守邊四十載的英勇衛士，卻在一次任務(wù)中，獻出了寶貴的生命。這種不忘初心使命，為國家?jiàn)^斗終身的決心，的`確令人敬佩。
那一天，這位英勇的戰士和往常一樣正在海拔極高的雪山上巡邏。突然，眼神犀利的他一下子皺起了眉頭。接著(zhù)，就義無(wú)反顧地向前方奔跑，他極快地腳步中還捎著(zhù)幾絲不安。過(guò)了不久，果然看見(jiàn)了有一名兒童掉入冰窟里。他二話(huà)不說(shuō)，就伸手去救那個(gè)落水兒童，可當時(shí)因為極端惡劣的天氣，使他體力不支，也不慎失足掉進(jìn)了冰窟里。但他仍然想盡一切辦法托出兒童，直到最后，他的雙手還定格在向上托舉的姿式，小孩幸運得救了，而這位英雄卻永遠地擁抱著(zhù)祖國沉睡了！
帕米爾高原不會(huì )忘記他忠誠奉獻的真摯情懷，他的名字，在家鄉方言里，是展翅的雄鷹。愿他能夠如愿以?xún)�，在這遼闊的大好河山盡情地飛翔。他，就是獲得“全國勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱(chēng)號的拉齊尼巴依卡！
我們作為祖國新一代的奮斗者，要像各位前輩一樣，堅定理想，奮發(fā)有為，努力學(xué)習科學(xué)知識，讓理想照亮祖國更輝煌的未來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇11
今天我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一課，早上走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是高高掛起的大紅燈籠和喜慶的中國結，它們?yōu)樾@增添了濃濃的節日氣氛。和藹可親的'王校長(cháng)正在給同學(xué)們發(fā)心愿存折，拿到心愿存折我仔細看了一遍又一遍，小小的心愿存折是用精美的彩色卡紙做成的，封面上有我喜歡的童童年年，他們還是像以往一樣，看起來(lái)是那么開(kāi)心。紅色的2018被三只可愛(ài)的小狗圍抱著(zhù)，好像要告訴我，狗年來(lái)啦！2018年我有許多愿望，我要把這些愿望都存進(jìn)心愿存折里，在新的一年里努力完成它。
十點(diǎn)左右我們來(lái)到了西校，剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)喜慶的大紅燈籠和中國結，體育老師在指揮同學(xué)有序地站隊。站好隊后，首先進(jìn)行的是莊嚴的升國旗儀式。然后主持人宣布“擁抱新時(shí)代，爭做好少年”開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始。
一曲歡快的舞蹈拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕，氣氛一下子熱鬧了起來(lái)。后面的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，當音樂(lè )老師唱起《歡樂(lè )中國年》時(shí)，同學(xué)們伴隨著(zhù)節奏，高興地把帽子拋向了空中，大家笑著(zhù)，跳著(zhù)，開(kāi)心極了。
最令我激動(dòng)的是，在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，學(xué)校為各年級選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了年級七色花，我很榮幸的成為了其中的一員，當我站在主席臺上，手捧著(zhù)期待已久的七色花時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)，我暗暗下定決心，一定要更加努力，讓自己更加優(yōu)秀。
愉快而充實(shí)的一天過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，愿每一位老師，每一位同學(xué)，都能在新學(xué)期里實(shí)現自己的愿望。
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