警示教育觀(guān)后感
當我們觀(guān)看最新的高水平影片時(shí)，一定對生活有了新的感悟和看法吧，透過(guò)觀(guān)影，我們可以發(fā)現一些深刻的感悟�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的警示教育觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
警示教育觀(guān)后感1
第一段：安全教育的重要性（介紹）
安全教育是我們一年級學(xué)生生活中非常重要的一部分。它教會(huì )了我們如何保護自己、避免危險，并且在緊要關(guān)頭保持冷靜。在過(guò)去的一年中，我們學(xué)習到了許多關(guān)于身體、網(wǎng)絡(luò )、交通和食品安全方面的知識。這些知識讓我們感到更加自信，并且能夠更好地保護自己和我們周?chē)娜恕?/p>
第二段：身體安全（主題1）
身體安全是我們學(xué)習的首要內容之一。我們學(xué)會(huì )了如何正確地刷牙、洗手和洗澡，以保持身體的清潔與健康。我們還學(xué)習了應急情況下的`基本急救方法，并且能正確使用緊急電話(huà)號碼求助。通過(guò)這些學(xué)習，我們懂得了如何保持安全，健康和幸福的生活。
第三段：網(wǎng)絡(luò )安全（主題2）
在當今高科技的世界中，我們對網(wǎng)絡(luò )安全的學(xué)習尤為重要。我們學(xué)習了如何保護個(gè)人信息，并且在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)要謹慎。我們知道了不應隨意透露個(gè)人信息，特別是身份證號碼和家庭住址等敏感信息。同時(shí)，我們也應該避免沉迷于電子設備，要合理規劃上網(wǎng)時(shí)間。通過(guò)這些知識，我們能夠更好地保護自己在網(wǎng)絡(luò )世界中的安全。
第四段：交通安全（主題3）
交通安全也是我們必須學(xué)會(huì )的內容之一。我們學(xué)習了如何過(guò)馬路和乘坐公共交通工具時(shí)要注意的事項。我們知道了紅燈停、綠燈行的基本規則，并且學(xué)會(huì )了不亂闖馬路。我們也知道在乘坐公共交通工具時(shí)要排隊、坐穩、遵守交通規則。這些知識使我們能夠更加安全、有序地在道路上行走和乘坐交通工具。
第五段：食品安全（主題4）
食品安全是我們日常生活中必須重視的方面。我們學(xué)習了如何選擇新鮮、安全的食物，并且知道了垃圾食品對健康的危害。我們還了解了正確的飲食習慣和均衡飲食的重要性。通過(guò)這些知識，我們能夠更好地保護我們的身體，保持健康的生活方式。
總結段：明白知識的重要性
通過(guò)一年級的安全學(xué)習，我們明白了安全知識的重要性。它不僅能夠保護我們自己，還能夠幫助我們保護家人和朋友。我們要將所學(xué)的安全知識應用到實(shí)際生活中，并且與周?chē)娜朔窒�，一起構建一個(gè)更加安全、幸福的社會(huì )。
警示教育觀(guān)后感2
今天是首個(gè)全民國家安全教育日，下午的班隊會(huì )課上，老師組織我們觀(guān)看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，電視里的場(chǎng)面讓我們觸目驚心，那真是血的代價(jià)，是用生命來(lái)喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時(shí)之快，竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛(ài)他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無(wú)法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺(jué)遵守交通規則，從小培養良好的習慣。 紅燈停 綠燈行不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規呢?
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì )遵守交通法規，在過(guò)斑馬線(xiàn)一定做到：一看、二觀(guān)、三通過(guò)，寧停三分，不搶一秒。 愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的'心中永遠生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演!
此次學(xué)習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實(shí)效性、系統性強，一些相關(guān)的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來(lái)抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》中指出中小學(xué)安全教育四最，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂(yōu)心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無(wú)米之炊，資源意識淺。因此，我們在進(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據不同年齡段和不同時(shí)期而有所側重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化，養成習慣。教會(huì )他們保護自己，防范意外傷害。
警示教育觀(guān)后感3
俗話(huà)說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè )趣，必須先學(xué)會(huì )防范溺水意外。
隨著(zhù)暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì )把更多的小學(xué)生吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現實(shí)，每到暑假，都會(huì )有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓。
面對一個(gè)個(gè)教訓，我們海山小學(xué)非常重視安全教育，每星期讓同學(xué)們觀(guān)看相關(guān)的片，增強學(xué)生安全防范意識。
今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀(guān)看了《防溺水安全教育》宣傳片。
我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著(zhù)親人摸著(zhù)冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。
心不由抽緊起來(lái)，我們不得不，為何類(lèi)似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的`時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長(cháng)看護，不會(huì )游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫，江海，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應。
一定要記住血的教訓，珍愛(ài)生命，防止溺水。
當我們結伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。
我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個(gè)人的認真、嚴謹來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>
警示教育觀(guān)后感4
夏天來(lái)了，大家都喜歡游泳，但是有很多危險隱患，你們知道嗎？一天晚上，我們在老師的組織下，觀(guān)看了《防溺水》安全教育片�？戳诉@個(gè)短片后，我受益匪淺。
小明在小伙伴的央求下跳進(jìn)了一片不熟悉的水域，再也沒(méi)能上岸，他就這樣走了同學(xué)們，你們知道嗎？很多河、湖和池塘等水域看上去很平靜，似乎水也不深，但其實(shí)這些水域很可能有坑，有漩渦就算是會(huì )游泳的大人在不明水域游泳，都有可能溺水，更不用說(shuō)我們這些小孩了。所以，我們千萬(wàn)不要私自下水游泳，尤其不能去不明水域。
要是我們不小心落水了，千萬(wàn)不要慌張，我把學(xué)到的教給你吧。首先，我們要保持冷靜，將身上的重物都拋掉。然后，雙手和雙腳保持滑動(dòng)，盡量讓自己的`嘴巴和鼻子浮到水面上，并用嘴巴吸氣，用鼻子呼氣。這樣，我們就不容易沉入水底了。
同學(xué)們，請一定不要去危險的地方游泳，安全小常識也一定要牢記。生命只有一次，珍愛(ài)生命吧！
警示教育觀(guān)后感5
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
提醒一下，在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì )游泳的情況下下水救人，應該向附近的.成年人求救，如果去游泳，必須有家長(cháng)陪同。
叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì )發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì )可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動(dòng)。叔叔還告訴我們預防在水里抽筋的。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該自救？一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
還有：1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的，如該水庫、浴場(chǎng)是否，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全。
3、要清楚自己的身體狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
警示教育觀(guān)后感6
一年級是小學(xué)生教育的起點(diǎn)，也是培養孩子安全意識的關(guān)鍵時(shí)期。在齊魯小學(xué)的一年級生活中，安全教育一直是重中之重。在一年級的安全教育中，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習安全知識、參與安全活動(dòng)，廣泛涉及校園、生活、交通等方面的安全內容，增強了自我保護能力。在一年級這一年里，我對安全有了更深刻的認識，下面我將從四個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì )。
第一個(gè)方面，校園安全是首要的。在一年級的生活中，齊魯小學(xué)為我們提供了一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，但我們也要時(shí)刻保持警惕。每天上學(xué)時(shí)，我們要排隊走過(guò)馬路，不能隨意闖紅燈，不能扔廢棄物。在校園里也要注意自己的行為舉止，禁止亂拿他人物品，不亂跑亂蹦，以免發(fā)生危險。此外，遇到緊急情況時(shí)，我們要及時(shí)向老師報告，保護自己和同學(xué)的安全。
第二個(gè)方面，生活安全不能忽視。我們從小在齊魯小學(xué)學(xué)習生活安全知識，比如如何正確使用電器、消防器材等。我們也學(xué)習到了防止火災、溺水等事故的方法，知道了怎樣與火災或溺水進(jìn)行斗爭。在學(xué)校還舉辦了防止意外事故的應急演習，讓我們更好地掌握自我保護技巧。這些知識和技能在日常生活中派上了用場(chǎng)，我們可以更好地保護自己和同學(xué)的安全。
第三個(gè)方面，交通安全關(guān)系到我們的生命安全。在學(xué)校不遠處，有一條很寬的馬路，每天都有很多車(chē)輛經(jīng)過(guò)。我們在學(xué)校的交通安全課上學(xué)會(huì )了如何安全過(guò)馬路，不隨意穿越。另外，我們還參觀(guān)了馬路交通安全設施，了解了交通信號燈和斑馬線(xiàn)的`作用，同時(shí)也學(xué)習了自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)等交通工具的正確使用方法。這些知識使我們在走路、騎車(chē)等出行時(shí)，能更好地保護自己的安全。
第四個(gè)方面，網(wǎng)絡(luò )安全需引起重視。在現在這個(gè)信息化的時(shí)代，我們不能忽視網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的安全隱患。在學(xué)校給我們的安全教育中，我們學(xué)會(huì )了如何正確使用電腦、手機等網(wǎng)絡(luò )設備，如何保護個(gè)人信息，避免隨意點(diǎn)擊鏈接或下載陌生軟件。我們還學(xué)習到了網(wǎng)絡(luò )欺詐和網(wǎng)絡(luò )暴力的危害，知道了如何避免被騙和如何維護自己的合法權益。通過(guò)學(xué)習這些知識，我們已經(jīng)能夠在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)保持警惕，避免上當受騙。
總的來(lái)說(shuō)，齊魯小學(xué)一年級的安全教育給了我很多收獲。通過(guò)學(xué)習安全知識和參與安全活動(dòng)，我們增強了自我保護意識和能力。我們學(xué)會(huì )了保護自己和他人的技巧，知道了如何應對突發(fā)情況。安全是每個(gè)人的事，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，在日常生活中做到謹慎、細心、自律。只有這樣，我們才能在安全的環(huán)境中快樂(lè )地成長(cháng)。
警示教育觀(guān)后感7
7月29日這個(gè)夜晚，是我大檢修后回班的第一個(gè)夜晚，回到班里看到等候在班里的同事，看到滿(mǎn)墻的文化宣傳看板，我感覺(jué)自己回到了家，這些日子在外所受到的累與苦頓時(shí)煙消云散，我突然有種親人重聚的激動(dòng)感覺(jué)，然而回到班里第一個(gè)任務(wù)就是重拾安全，重塑安全理念，班長(cháng)組織我們觀(guān)看了安全警示教育觀(guān)影活動(dòng)，為的是我們要及時(shí)收心，仍然把安全放在第一位。
看完視頻資料我時(shí)常在想，安全是什么；我們也時(shí)常在說(shuō)，平安是福；我們時(shí)常在宣傳，安全重于泰山；我們也時(shí)常在做安全的相關(guān)工作。翻開(kāi)字典，查看"安全"一詞的解釋?zhuān)屃x一是"平安，無(wú)危險";釋義二是"保護，保全".安全作為"平安，無(wú)危險"來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)名詞，表現的是一種狀態(tài)，安全作為"保護，保全"來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)動(dòng)詞，表現的是一種活動(dòng)。其實(shí)，在我的理解中，安全就是生命，就是財產(chǎn)。離開(kāi)了生命，安全就什么也不是了。
無(wú)論是在工作中，在生活中，還是在道路上，安全都離我們是那么的近。在生活中，如果你忘記了關(guān)閉電源，也許，就會(huì )造成電源短路，形成火災；在工作中，如果你忘記了戴手套，也許，一個(gè)小小的摩擦，就會(huì )讓你滿(mǎn)手傷痕，帶來(lái)一段傷痛的歲月，留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也許，一個(gè)小小的閃失，就會(huì )讓你仰面朝天，淚流滿(mǎn)面，留下些茶余飯后的談資或是好心人的同情。
安全是什么？我想，安全就是頭頂的安全帽，危險在哪里，它就在哪里，你沒(méi)有任何拒絕它的理由；安全就是腰間的保險繩，危險在哪里，它就系哪里，你永遠不會(huì )擔心作自由落體運動(dòng)；安全就是一條逃生的通道，危險來(lái)臨，緊急撤離時(shí)，它的暢通就是生命的保障；安全其實(shí)就是一種意識，一種作為，如果重視它了，那么，它將會(huì )遠離你的身體，保護你的生命與財產(chǎn)安全。
安全給予生命久久不息，沒(méi)有后悔。在生命的世界里，安全沒(méi)有可惜，只有嘆息；在生命的世界里，安全沒(méi)有可以，只有必須；在生命是世界里，安全也沒(méi)有幸好，只有完好！
安全就是生命，安全就是良心。如果為了一己私利，而罔顧生命安全的人，那么，他就是拿生命開(kāi)玩笑，踐踏生命，是生命的罪人。
安全不是我們的負擔，而是我們的責任。生產(chǎn)與安全從來(lái)都是孿生姐妹，有生產(chǎn)的.地方就會(huì )有安全隱患存在。既然，我們的生產(chǎn)躲不開(kāi)安全隱患，那么，我們就要讓危險遠離我們的視線(xiàn)。想發(fā)展，促經(jīng)濟，就要搞好安全；珍惜生命，就要重視安全。只有不重視安全的人，安全才會(huì )變成負擔，也許導致嚴重的安全事故，或許會(huì )讓你過(guò)去的一切成就，都變成了竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，安全并非是洪水猛獸，如果你足夠重視它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的畫(huà)卷，一首首動(dòng)人詩(shī)篇將掛滿(mǎn)我們幸福的家園，愿我們的班組安全、健康、成長(cháng)、快樂(lè )。
警示教育觀(guān)后感8
前幾天我觀(guān)看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海里回蕩，久久不能平靜，隨著(zhù)天氣氣溫的升高，即將迎來(lái)夏天即將迎來(lái)暑假，然而，這也是溺水事件的高發(fā)階段，一些孩子因為沒(méi)有準備好，并沒(méi)有在家長(cháng)的陪同下私自下水游泳就被無(wú)情的水奪去了寶貴的。生命，據統計，平均中國每天突發(fā)事件被奪去的生命有150多個(gè)人在十個(gè)突發(fā)事件中就六個(gè)是溺水死亡的，所以我們一定要在專(zhuān)業(yè)的游泳館，并要在家長(cháng)的陪同下，并且做好熱身運動(dòng)才可以游泳，我知道游泳是夏天中孩子們最喜歡的一項運動(dòng)，那如果有同學(xué)伙伴溺水了，怎么辦呢？
如果同學(xué)溺水了，先別慌張，大聲呼救，也可以找大人們幫忙，也可以用木板，塑料瓶等可以浮起來(lái)的東西扔給受難者可自救，如果受難者被救上來(lái)了，要大人們迅速撥打120，在救護車(chē)來(lái)的路上，先觀(guān)察一下受難者的`心跳和脈搏，在救護車(chē)來(lái)的路上，可采用人工呼吸，胸部按摩去救人，直到救護車(chē)來(lái)了的時(shí)候才可以停止。
同學(xué)們，生命只有一次，生命不可以重來(lái)，你們是祖國的花朵，不要讓悲劇重演！重要的事情說(shuō)三遍，不要讓悲劇重演！不要讓悲劇重演！不要讓悲劇重演！
警示教育觀(guān)后感9
今天，老師組織全班同學(xué)觀(guān)看了一部短片《中小學(xué)生法制教育警示錄》。這部短片告訴我們許多道理：做事不要魯莽，要考慮后果。不要有嫉妒心，不要有報復心，還要懂得自我保護……
其中令我感觸最深的是一個(gè)讀初中的'男生的案例。在他們班上有許多男生都帶刀上學(xué)，而這個(gè)男生非但沒(méi)有勸阻，反而與他們同流合污，并說(shuō)：“我認為那樣很威風(fēng)�！边@句話(huà)是多么可笑。而我們最不愿意看到的一幕終于發(fā)生了：這名男生在樓梯口與人發(fā)生了爭執，情急之下，他拿出了刀并捅死了對方。最后，他在父親的陪同下去派出所自首了。這是多么令人惋惜的結局。我很想問(wèn)一問(wèn)這個(gè)男生：“你在行兇時(shí)有沒(méi)有想過(guò)后果？有沒(méi)有想過(guò)代價(jià)？”唉，可惜一切為時(shí)已晚。
從另外一些案例中，我懂得：我們還要有自我保護意識，當發(fā)現家里來(lái)了小偷后，不要驚慌失措，在小偷沒(méi)有發(fā)覺(jué)前報警。如果家里沒(méi)有人，要機智地與之周旋，別讓小偷有機可乘。若發(fā)現身后有人跟蹤，可以先到鄰居家避一避，然后再報警，把他繩之以法。
這個(gè)短片雖然不像電影耐人尋味，但也給我們敲響了警鐘，讓我們有了防范之心，真是令我們受益匪淺��！
警示教育觀(guān)后感10
夏季來(lái)臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因為下水消暑，而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多帶來(lái)巨大的傷害和無(wú)法彌補的損失。
對于防止溺水，我們采取了相應措施，安全教育、、黑板報等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識。
防止溺水，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有會(huì )游泳的家長(cháng)陪同，不許私自下水；
二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；
三、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會(huì )知道水的深淺，很容易導致生命危險。
我國每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每都按照規定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的`，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。
預防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛(ài)生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì )出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。
預防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
警示教育觀(guān)后感11
星期二的班隊課，卞老師讓我們看了《安全教育警示片》。
我看到片中起火的情形，有的是一個(gè)宿舍里，因電線(xiàn)短路而發(fā)生了火災，那一個(gè)宿舍里的四位女生，不懂得自救，所以從六樓跳了下來(lái)，結果可想而知��！她們的人生就這樣結束了。
還有溺水這一安全事故，有的是一群小孩一起去沙灘上玩，不僅籃球掉入水中。有一個(gè)小男孩把衣服脫掉，跳進(jìn)了一望無(wú)際的大海里，這樣，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)小男孩突然失去了平衡，他的伙伴去救他，不但救不了伙伴，連自己也沒(méi)有上來(lái)，真讓人痛苦�。。ㄖ�(lèi)的事情有許多）
片段中有關(guān)于交通事故可不少哇！有兩汽車(chē)不知道保持前后距離，就會(huì )發(fā)生碰撞。行人不走斑馬線(xiàn)，反而要亂穿馬路，不看紅綠燈的汽車(chē)，根本不把紅綠燈當成一回事，酒后駕車(chē)，大霧天不開(kāi)大燈，沒(méi)有保持安全距離，追尾很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，甚至新聞里每天多有！如：高速公路撞車(chē)或者什么的`，哎，開(kāi)車(chē)的人們要注意哦，不要以為路上沒(méi)車(chē)，就開(kāi)超速車(chē)！
看了以后，我發(fā)現這些火災多是從一件小事成了大事。人的生命是有限的，有時(shí)候是可以避免的，如溺水、觀(guān)潮什么的。溺水：如果是物品墜入水中，千萬(wàn)不能在沒(méi)有打人的陪同下，就擅自下入水中，這樣是非常危險。
人的生命是有限的，也很珍貴、脆弱的，請讓我們一起注意安全，能不發(fā)生危險，盡可能不要發(fā)生，保護自己的生命吧！
警示教育觀(guān)后感12
廉潔是什么？廉潔就是為人正直，光明磊落，不拿自己不應得的錢(qián)或物。
在中國的歷史上，有許多清正廉潔的人。東漢時(shí)代的楊震，學(xué)問(wèn)很好，皇帝派他去做官，有一天晚上，一個(gè)叫王密的人帶了十斤黃金送給楊震，楊震拒絕了。明代的狄仁杰俠肝義膽，斷案如神，即使自己有生命危險，也要用精密的推理還給別人一個(gè)公道！現代的周恩來(lái)雖貴為一國總理，生活卻十分簡(jiǎn)樸，自己身患重疾，也不拿國家的一分錢(qián)治病，為人是何等的光明磊落！清正廉潔的人很多很多，說(shuō)個(gè)幾天幾夜也說(shuō)不完，講個(gè)幾天幾夜也講不盡。我們不僅要宣揚他們這些清正廉潔的事跡，更要把這種品質(zhì)發(fā)揚下去，做一個(gè)清正廉潔的人。
那么，我們小學(xué)生應該如何培養自己清正廉潔的`品質(zhì)呢？清正廉潔的基礎是誠實(shí)守信，一個(gè)不誠實(shí)守信的人無(wú)法被視為正直之人，更難以成為一個(gè)光明磊落、正直廉潔的人。要想做好一件大事，必須從生活中瑣碎的小事開(kāi)始著(zhù)手，培養清正廉潔的品質(zhì)也不例外。我們可以從生活中不拿別人的東西、關(guān)心他人、樂(lè )于助人、自立自信自強等方面入手。而且，持之以恒也是非常重要的，只有堅持下去，才能讓之前的努力不會(huì )白費。因此，我們要始終堅持行動(dòng)，不斷培養自己的清正廉潔品質(zhì)。
相信，持之以恒地堅持下去，清正廉潔的品質(zhì)就會(huì )在我們的心中扎根，我們就會(huì )成為一個(gè)清正廉潔的人！
警示教育觀(guān)后感13
自從我們學(xué)校推行“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的內心深處漸漸種下了一顆廉潔的種子，這顆種子代表著(zhù)誠實(shí)守信、勤儉節約、自律自強的美德。如今，學(xué)校的校園已經(jīng)逐漸形成了尊崇廉潔、向往廉潔、熱愛(ài)廉潔的良好氛圍。
作為一名小學(xué)生，我們將如何用自己的`行動(dòng)來(lái)倡導廉潔之風(fēng)呢？
作為一個(gè)時(shí)代的小學(xué)生，我從課外閱讀中了解到中國歷史上出現過(guò)很多因為貪污而成為囚犯的官員，同時(shí)也讀到了許多廉潔清正、為民辦事的好官員。在今天這個(gè)文明的時(shí)代里，作為人民的公仆，我們更應該抗拒各種誘惑，堅守廉潔道德。雖然大家都知道廉潔的重要性，腐敗者自己也心知肚明，但是人類(lèi)的天性使得他們難以抵擋誘惑。因此，我認為只懂得廉潔并不能真正擁有廉潔，只有當廉潔成為一個(gè)人的信念時(shí)，才能真正實(shí)踐起來(lái)。
我們青少年是新時(shí)代的閃亮星辰，孕育著(zhù)活力、激情、朝氣和希望。祖國繁榮昌盛的未來(lái)就在我們腳下延展，我們肩負著(zhù)祖國囑托和時(shí)代重任。作為21世紀的新一代，我們要不負使命，從小培養奉獻、正直、廉潔的思想道德品格，知道自己應該引以為榮的事情就去做，明白自己應該拋棄的恥辱就毫不猶豫地舍棄。我們要展翅飛翔，奏響青春的樂(lè )章，跳出生命的精彩舞臺，共同演繹出精彩紛呈的人生，全力打造一個(gè)全新的自我！
警示教育觀(guān)后感14
今天，卞老師班隊課給我們看了關(guān)于安全教育警示，里面還舉了許多關(guān)于沒(méi)有防備而去世的小學(xué)生的案例�？戳诉@個(gè)電視，讓我深有觸感。
我們應該多注意或防備溺水�；馂�。潮水。自我保護還有交通事故這幾樣事情。我也經(jīng)常侵犯這幾樣規矩。如有一次，我和我弟弟帶了一個(gè)打火機去山上玩，在山上我和弟弟看見(jiàn)了一株干草，于是便把它給燒了，在不遠處我們又看見(jiàn)了一堆容易點(diǎn)著(zhù)的干草，想都沒(méi)想便又拿出打火機點(diǎn)燃了這堆草，在燒這堆草的同時(shí)，旁邊的一棵小樹(shù)也燒了起來(lái)，不過(guò)幸好我們及時(shí)把火用腳踩滅。要不然連整座山都會(huì )被燒起來(lái)，危險的是連我和弟弟都會(huì )被燒死。
還有溺水，有一次媽媽帶我去游泳，所以我就一直游，大概游了將近兩個(gè)小時(shí)，此時(shí)媽媽已經(jīng)吃不消了，所以叫我回家。然而這時(shí)我也有點(diǎn)難受了�？墒俏蚁耄骸拔移匠６疾辉趺从袡C會(huì )來(lái)游泳，而且每次只能住賓館的.時(shí)候才會(huì )有機會(huì )游�！彼杂X(jué)得哪怕再難受也要再游一會(huì )。我現在覺(jué)得當時(shí)選擇是錯誤的，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不舒服了，就應該馬上上岸休息，不然我很有可能會(huì )吐，然后會(huì )溺水身亡。
自我保護有時(shí)候我也不守，因為每次下樓梯我都是跑的，而且很快很急。這種方式下樓梯很有可能會(huì )摔跤，厲害的話(huà)要是滾下樓梯，那麻煩可就大了。
每個(gè)人都要已自己的生命安全做保證，防止更有的事故發(fā)生。
警示教育觀(guān)后感15
為了使廣大黨員干部增強廉潔自律意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，8月26日，省工信廳組織機關(guān)全體黨員干部分批觀(guān)看學(xué)習了《小官大貪》，渭南市住房和城鄉建設局建管科原科長(cháng)侯福才貪腐警示錄》。觀(guān)看后我感觸頗深，這類(lèi)官員職位不高，胃口卻頗大，以“蒼蠅”的身份，干出了似乎只有“老虎”才能做成的事情，既讓人瞠目，又催人警醒。
“小官”何以成“大貪”?是因為這些“小官”實(shí)際權力并不小，他們行使的權力更加貼近群眾，如若失控更能讓群眾感受到切膚之痛，動(dòng)搖黨的執政根基。因此，反腐敗決不能“抓大放小”，對“蒼蠅”腐敗，既要窮追猛打，決不姑息養奸，也要刨根問(wèn)底，尋求根治之策。
“小官大貪”現象產(chǎn)生的原因有很多，如道德滑坡、信念垮塌、底線(xiàn)失守，抵擋不住形形色色的誘惑。但是，更深層次的原因在于權力失控、權力之手亂伸。
一是權力過(guò)于集中�！敖^對的權力容易導致腐敗的滋生”，而“絕對的權力”主要源于權力過(guò)分集中。細數近年來(lái)發(fā)生的“小官大貪”案件，不難發(fā)現，涉案官員雖然職務(wù)不高，但大多掌握人事管理權、物資分配權或項目審批權等極具“含金量”的權力，且缺少有效制約。
二是權力運行程序不規范。規范的權力運行程序，是防止權力濫用，遏制腐敗的必要條件。但是，當前權力運行存在的突出問(wèn)題之一，權力運行過(guò)程不透明、缺少相對方參與、權力行使者有時(shí)會(huì )無(wú)視規范程序，或改變程序，或減免程序，甚至會(huì )為了自身利益而自設程序，這些都為暗箱操作、權力尋租打開(kāi)了方便之門(mén)。如警示片中提到的按照國家有關(guān)規定在工程項目拿到施工許可證之前必須繳納“兩費”，但因為侯福才是此項程序的最后把關(guān)人，所以他敢無(wú)視法定手續，使得施工單位只需按照“潛規則”給他的祥和公司繳納無(wú)需退還的項目擔保金就可直接發(fā)放施工許可證，造成國有資產(chǎn)的大量流失。
三是權力監督存在盲點(diǎn)。權力無(wú)論大小，都有異化引發(fā)腐敗的可能。但在監督機制的`設置以及監督力量的投入方面，有時(shí)候存在認識誤區：位高權重的“大人物”是重點(diǎn)監督對象，位卑權輕的“小人物”則可以選擇性忽視。而“抓大放小”必然形成監督盲區，激蕩起“小人物”濫用權力的漣漪。如警示片中提到的渭南市住建局很多領(lǐng)導和同志在侯福才案發(fā)前甚至都不知道他的具體辦公地點(diǎn)在哪里，如此失控，何來(lái)監督?
四是對“蒼蠅”腐敗懲治力度不夠。有時(shí)候過(guò)于重視查辦大案要案，忽視對職務(wù)、級別相對較低官員腐敗案件的查辦，使懲治腐敗的震懾力大打折扣，導致一些小官存有僥幸心理，認為自己職位低、權力小，貪一點(diǎn)、收一點(diǎn)沒(méi)人管，從而一步步成為貪腐巨鱷。
該片通過(guò)對侯福才違法犯罪過(guò)程的剖析，深刻揭示了他由一個(gè)干部逐步蛻變?yōu)楦瘮》缸锓肿拥难莼^(guò)程，還總結出了幾條為官做人的警戒線(xiàn)，給人以震撼、啟迪和教育。也充分揭示了對干部警示教育和加強監管的必要性，這既是對我們的嚴格要求，更是對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
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