有關(guān)寒假作業(yè)的作文300字匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寒假作業(yè)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假作業(yè)的作文300字 篇1
早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒唱歌，小河“嘩啦嘩啦”的流淌著(zhù)。
小老鼠吱吱在河邊跳著(zhù)，一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái)，吱吱拾起來(lái)，把紙抽出來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：“打自己頭100下，能變成大花貓�！敝ㄖㄕ兆隽�，變成一只可愛(ài)的花貓，“嘻，這正合我意！”花貓吱吱滿(mǎn)意地走了。
花貓咪咪在河邊散步，一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：“踩自己尾巴100下，可變成大老虎�！边溥湔兆隽�，變成一只威風(fēng)的大老虎，“呀，太棒了!"老虎咪咪滿(mǎn)意地走了。
老虎威威在河邊野餐，一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái)，威威打開(kāi)瓶子，上面寫(xiě)著(zhù)：“用鼻子頂球100秒，可變成小老鼠�！蓖兆隽�，變成了老鼠，“我最喜歡能打洞的小老鼠了！”老鼠威威滿(mǎn)意地走了。
玩過(guò)動(dòng)物棋的小朋友聽(tīng)完這個(gè)故事后都大叫：“威威小心！吱吱會(huì )吃了你！吱吱小心！咪咪會(huì )吃了你！咪咪小心！威威會(huì )吃了你！”不過(guò)不用擔心，因為這個(gè)奇怪的漂流瓶會(huì )永遠在動(dòng)物世界漂下去……
寒假作業(yè)的作文300字 篇2
補作業(yè)真是痛苦，既要把以前的補上，還要把出去玩的那幾天作業(yè)提前做了，這下可把我給累壞了，現在腦子里一團麻，亂七八糟的。
唉，去玩就必須付出代價(jià)呀！誰(shuí)也沒(méi)辦法。
我整天泡在一大堆堆的作業(yè)里，煩都要煩死了�，F在急急忙忙趕作業(yè)還是覺(jué)著(zhù)來(lái)不急，因為明天我們的旅游就要出發(fā)了。
這個(gè)寒假不知不覺(jué)就過(guò)去一個(gè)月，現在只剩一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，我有兩大項作業(yè)根本沒(méi)做呢，還有一項沒(méi)補完！啊，為什么，為什么，為什么水痘和電子琴考級都趕到這個(gè)假期，讓我耽誤了寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，后面一個(gè)月我就要整天與作業(yè)為伍了。這兩個(gè)月長(cháng)長(cháng)的假期可是我用周六也上課的代價(jià)換來(lái)的呀，本來(lái)想休閑自在的度過(guò)，可老天又怎么這樣對待我，讓我出水痘沒(méi)法出門(mén)，讓我考級不得不整日埋頭練琴，讓我整天整天的補作業(yè)。瞧瞧，我的寒假都發(fā)生了什么？像我腦子里的一樣亂七八糟！
本想好好玩一下，可又碰上了這么一大堆事情，真是好倒霉。
這老天，怎么安排時(shí)間的，我這美好的寒假，被你給污染。嗚——嗚——
寒假作業(yè)的作文300字 篇3
2月25日是寒假作業(yè)展示的日子，同學(xué)們一早都帶來(lái)了精心準備的窗花和推薦給大家的圖書(shū)。
下午第一節班會(huì )課，我們的展示活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們4人一小組，在小組內交流起自己想推薦給大家的一本書(shū)。同學(xué)們爭先恐后，班級里的氣氛一下子活躍起來(lái)。然后，我們每個(gè)小組推選出一個(gè)大家覺(jué)得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺演講。上臺演講的同學(xué)聲情并茂，臺下的同學(xué)仔細聆聽(tīng)，每當臺上的同學(xué)講到精彩部分，臺下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來(lái)......
除了推薦圖書(shū)，我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來(lái)的窗花五顏六色、形狀各異，美不勝收。大家一邊展示著(zhù)自己的窗花，一邊還交流著(zhù)自己剪窗花時(shí)的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的窗花也要精心做好每一步，我們在失敗中總結經(jīng)驗，我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話(huà)的意思。
寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣，培養了我們的動(dòng)手能力，更教會(huì )了我們不言敗的精神，展示活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但是我們學(xué)習本領(lǐng)是永無(wú)止盡的。
寒假作業(yè)的作文300字 篇4
大年初三，我和爸爸媽媽泡了溫泉。我是第一次泡溫泉，所以非常開(kāi)心。
到了那邊，我泡的第一個(gè)池是蘆薈池，池水是碧綠碧綠的，我很喜歡，因為它不深，我剛好可以坐著(zhù)，水溫也不燙。過(guò)了一會(huì )兒，我們去了小魚(yú)溫泉，池里面全都是小魚(yú)，那是一種從海南引進(jìn)的熱帶小魚(yú)，專(zhuān)門(mén)吃人身上的死皮。我到了水里，一開(kāi)始沒(méi)有小魚(yú)來(lái)咬我。后來(lái)教了我一招：要保持一個(gè)姿勢，不能動(dòng)。結果，小魚(yú)一窩蜂地涌到我的身上，連十根手指都有很多魚(yú)來(lái)叮咬，被小魚(yú)叮咬的感覺(jué)是癢中帶麻的，非常舒服。此外，還有藥池、啤酒池、清水池……溫泉池太多了，我就不一一介紹。你心動(dòng)的話(huà)，可以親自來(lái)體驗一把哦。
我們泡好溫泉后，洗了個(gè)澡，然后去麥當勞吃了午飯。之后爸爸請我們吃了DQ冰淇淋，我們吃得津津有味。
因為是第一次泡溫泉，我覺(jué)得一切都很新奇，很好玩。
寒假作業(yè)的作文300字 篇5
這個(gè)寒假我有一個(gè)特別的作業(yè)——寫(xiě)一副對聯(lián)。我很高興，因為寫(xiě)對聯(lián)是我的拿手好戲。
媽媽帶我去毛筆字老師那里寫(xiě)，那是最后一節課，要期末測試，恰好，期末測試是寫(xiě)一副對聯(lián)。我拿起毛筆，認真地在黃紙上練起來(lái)，寫(xiě)的是“春風(fēng)暖發(fā)金錢(qián)樹(shù)，甘雨洗開(kāi)富貴花�！崩蠋熞淮我淮谓o我改，希望我這里收筆收好一點(diǎn)，有的寫(xiě)成錯別字了，有的寫(xiě)得太大了。我也接受了。老師認為我可以了，就讓我在專(zhuān)門(mén)寫(xiě)對聯(lián)的紙上開(kāi)寫(xiě)。我一筆一劃認真寫(xiě)起來(lái)，仿佛自己身在另一個(gè)世界，外面聲音好像都聽(tīng)不到了，寫(xiě)完一個(gè)字，要再看一遍，哪里不好，再改一下。我手有點(diǎn)發(fā)抖，不敢下筆，很怕寫(xiě)錯，老師走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我還沒(méi)下筆，奇怪地問(wèn)我，“怎么還不開(kāi)始寫(xiě)？等會(huì )兒就下課了，抓緊時(shí)間，不要慢吞吞的�！蔽一卮鸬溃骸袄蠋�，不敢下筆，給我起個(gè)頭吧！”老師答應了，就握著(zhù)我的手寫(xiě)了一橫，還夸我寫(xiě)得很好。
我回到家里，爸爸拿出透明膠，一不小心弄破了，只好用透明膠把那個(gè)破的地方補起來(lái)，粘到了門(mén)前．一貼起來(lái)，家里立刻有了過(guò)年的感覺(jué)，爸爸看著(zhù)我寫(xiě)的'對聯(lián)高興地笑了！
寒假作業(yè)的作文300字 篇6
要求：讓孩子自己設計作業(yè)
目的：調動(dòng)孩子的積極性，不受以往練習冊作業(yè)的禁錮，培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，真正成為學(xué)習的主人。
方式：家長(cháng)可與孩子一起設計，讓作業(yè)更具趣味性，貼近生活。以下作業(yè)方案，僅供參考。
1.《小學(xué)語(yǔ)文》報紙
2.練字
3.讀書(shū)，寫(xiě)博文
4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè)：
1）讓孩子了解年的知識，知道為啥要過(guò)年；
2) 幫助大人備年貨，感受過(guò)年的氣氛：
3）了解春聯(lián)的知識；
4) 學(xué)編短信，祝福親人和朋友；
以上內容希望寫(xiě)成博文。
建議根據自己的學(xué)習情況對作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手，在感受祖國的傳統文化的同時(shí)寫(xiě)下自己的感受，寫(xiě)成博文參加校信通“書(shū)香班級”“閱讀小天使”以及“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。除此之外，還要開(kāi)展感恩活動(dòng)，如給長(cháng)輩削個(gè)蘋(píng)果，捶捶背，捏捏肩，買(mǎi)頓早點(diǎn)，……預祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè )的寒假生活。
寒假作業(yè)的作文300字 篇7
語(yǔ)文：
1、完成《寒假新時(shí)空》。
2、每天大聲背一篇古詩(shī)，并把詩(shī)名列在剪報采集本上。
3、作文兩篇：以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書(shū)后感。(都用A4紙打印。)
4、留意各地張貼的春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統文化的魅力，辦一期有關(guān)春節(內容：來(lái)歷、習俗、詩(shī)句、對聯(lián))的手抄報。
5、毛筆字書(shū)寫(xiě)5張，可以描紅。
6、四年級語(yǔ)文下冊教材，提前誦讀。
7、每天讀書(shū)40分鐘(內容：經(jīng)典文學(xué)作品、童話(huà)故事、科技作品、人物傳記，報刊雜志等)，至少完成10天剪報本的作業(yè)。
數學(xué)：
1、完成《寒假新時(shí)空》
2、兩份試卷(分別計時(shí))
英語(yǔ)：
(1)寫(xiě)兩篇英語(yǔ)短文(my family、 my friend)
(2)抄寫(xiě)36個(gè)四會(huì )單詞并默寫(xiě)。
(3)聽(tīng)讀上冊英語(yǔ)3遍，預習下冊英語(yǔ)書(shū)。
其他：
(1)制定一份“寒假作息時(shí)間表”，并認真執行。
(2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)
(3)每天閱讀1小時(shí)。
(4)學(xué)會(huì )一件新家務(wù)(如：女生梳頭;洗衣服，準備早飯等等)
(5)按大隊部下發(fā)的寒假要求，過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。
寒假作業(yè)的作文300字 篇8
大晚上的，媽媽就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你趕緊給我畫(huà)只雞出來(lái)！”在千不情愿萬(wàn)不甘心下，我終于磨磨蹭蹭地鋪開(kāi)宣紙，拿起毛筆，慢吞吞地畫(huà)了起來(lái)。
我才剛剛毛筆沾上墨水，媽媽又在一旁叫了：“快畫(huà)呀，還等什么呀？”聽(tīng)到這番話(huà)，手一顫，幾滴墨被抖到了紙上，我只好換一張紙。
我重新拿起毛筆，照著(zhù)步驟畫(huà)好了雞冠，結果卻差強人意，我不高興地嘀咕著(zhù)：“是我用筆太均勻了嗎？”我有更換了一張嶄新的宣紙，拾起毛筆，在調色盤(pán)里狠狠地沾了許多顏料，在紙上涂了一筆，又把毛筆放在水桶里沾水，沖淡了筆上的紅色，又添上一筆紅，費了九牛二虎之力，才畫(huà)好了雞冠，我心里默默想著(zhù)：現在才畫(huà)好雞冠呢，就這么費力了，那一幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)，我不得累死嗎？
事實(shí)并沒(méi)有我想得那么困難，畫(huà)好了雞冠后，我下筆順暢了很多，不一會(huì )就畫(huà)好了，細細一看，倒還不錯，鮮紅的雞冠，有力的爪子，尖利的小嘴，真好看呀！
媽媽拿過(guò)畫(huà)，挺滿(mǎn)意，批準我去睡覺(jué)，我趴在床上，已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)余力。
寒假作業(yè)的作文300字 篇9
寒假作業(yè) 放假了，好開(kāi)心，可是作業(yè)很多，媽媽說(shuō)“只有作業(yè)寫(xiě)好我才能玩�！卑�！作業(yè)多著(zhù)呢。
8號那天，我的家教老師就來(lái)我家了負責我的寒假作業(yè)，每天規定我的作業(yè)，晚上還復習數學(xué)，英語(yǔ)， 搞的我頭都大了，為了完成作業(yè)，我要熬。 第一天上午，先做寒假語(yǔ)文，再做數學(xué)試卷2張，下午英語(yǔ)，數學(xué)，晚上寫(xiě)一篇作文。本來(lái)一天生活多姿多彩，卻讓每天重復著(zhù)這樣的作業(yè)簡(jiǎn)單而枯燥。
老師為了回家也加快速度，不管我懂不懂。但是會(huì )仔細檢查指出：“你沒(méi)寫(xiě)句號，快補上！”補好之后給我看，總算通過(guò)了，就默寫(xiě)古詩(shī)，寫(xiě)了又寫(xiě)終于默寫(xiě)了十五首，好累��！偶然的空余我就看電視，還偷偷的上網(wǎng)玩游戲，被媽媽?zhuān)蠋煱l(fā)現批評。 都是寒假作業(yè)惹的禍，讓人心不安寧，緊張兮兮的，差點(diǎn)被嚇死。終于完成作業(yè)，以為可以放松自己，可以玩電腦，卻被媽媽帶到鄉下小姨家住，不許我玩電腦，只允許我看電視。
我也對抗著(zhù)媽媽?zhuān)筒槐硶?shū)。要開(kāi)學(xué)了，我只得背書(shū)，就有2篇課文背的不熟練。
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