小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)集錦15篇
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)1
1.假如給海倫凱勒三天光明，她將會(huì )做些什么?請簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)她每一天想看什么?
2.這幾幅圖讓你想到哪些故事?這些故事在英子眼中，是一個(gè)又一個(gè)離別場(chǎng)景 。哪篇故事讓你感動(dòng)?請選擇一個(gè)故事，簡(jiǎn)要敘述。
八、習作天地20分
作者在《城南舊事》后記里寫(xiě)道：每個(gè)人的童年不都是這樣的愚呆而神圣嗎?看完城南舊事中的故事，是否也讓你回憶起什么童年往事?童年有著(zhù)酸甜苦辣，也是豐富多彩，五彩繽紛的-------每個(gè)人的童年都是不一樣的。請以童年為話(huà)題，寫(xiě)你經(jīng)歷的一生活場(chǎng)景。400字左右，題目自擬。
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)2
一、積累與運用。
1.下列各組詞語(yǔ)字音與字形完全正確的一組是( )
A . 波浪bō làng 畜生chù shēng 漲潮zhàng cháo 崛起jué qǐ
B . 雕琢 diāo zhuó 凜冽 lǐn liè 綿亙 mián gèng 松衫sōng shān
C . 彤云 tóng yún 棲息qī xī 投擲 tóu zhì 留戀liú liàn
2.看漢字，寫(xiě)拼音。
玉 話(huà) 頭 語(yǔ) 沉 雪
3.將下列詞語(yǔ)補充完整。
承( )啟( ) 居( )思( ) 舍( )求( ) 化( )為( ) 揚( )避( ) ( )勝( )汰
我發(fā)現以上詞語(yǔ)的填空規律：______。
一( )畫(huà)眉 一( )榕樹(shù) 一( )木漿 一( )狂風(fēng)
這次我填的都是________________。
4.詞語(yǔ)巧搭配。
( )的紅霞 緩緩地( ) 激動(dòng)得( ) 明亮的( ) 興奮地( ) 聽(tīng)得 ( )
5.猜猜我是誰(shuí)，把成語(yǔ)寫(xiě)在括號里。
(1)雪后，萬(wàn)里江山成了一片潔白晶瑩的世界。( )
(2)大榕樹(shù)枝干的數目多的數也數不清。( )
(3)我注意地看著(zhù)，眼睛應付不過(guò)來(lái)。( )
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
pái huái kū wěi qiē cuō qín sè duò luò zhì tóng dào hé duō chóu shàngǎn
三、縮寫(xiě)下列句子。
1. 早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三道斜斜的陽(yáng)光。
____________________________。
2. 枝葉茂密的果樹(shù)林里處處散發(fā)著(zhù)濃郁的花香。
_____________________________。
四、修改下列病句。
1. 指南針 火藥和造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。
____________________________。
2. 《船長(cháng)》的作者是法國著(zhù)名作家雨果寫(xiě)的。
____________________________。
3. 在人們的不斷追問(wèn)下，終于說(shuō)出了實(shí)情。
____________________________。
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)3
1.jìxiǎnsìzài
2.著(zhù)重強調特殊含義引用引用
3.毛毛蟲(chóng)因盲從心理，不但沒(méi)有任何成果，而且付出了生命的代價(jià)。用這個(gè)實(shí)驗希望父母們也不要有盲從心理，看到人家補習也急忙去補習，抹殺了孩子愛(ài)玩的天性，造成孩子創(chuàng )新精神和想象力的欠缺。不能只關(guān)注孩子學(xué)習的時(shí)間量，要講效率，不要逼迫孩子像毛毛蟲(chóng)一樣做毫無(wú)意義的努力。
4.家長(cháng)應該讓孩子在假期里痛痛快快地玩，讓孩子們過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)歡笑、載滿(mǎn)童真的真正的寒假。
5.(1)①耍、過(guò)年、挑燈補課;無(wú)聊、樂(lè )淘淘或庸庸碌碌;
�、跊](méi)有合理地處理好學(xué)習與休閑娛樂(lè )的關(guān)系，沒(méi)有科學(xué)地安排好時(shí)間。一放假，就只知道玩了，把學(xué)習作業(yè)拋之腦后，等想起作業(yè)，寒假都快結束了，已經(jīng)來(lái)不及做了。
(2)①球拍-排球球網(wǎng)-網(wǎng)球牛奶-奶牛
�、诳纯磿�(shū)聽(tīng)聽(tīng)歌
喜滋滋樂(lè )呵呵
高高興興平平安安
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)4
一文不名，一病不起，一成不變，一塵不染
一定不易，一字不茍，一介不取，一蹶不振
一毛不拔，一瞑不視，一竅不通，一錢(qián)不值
一絲不茍，一絲不掛，一絲不紊，一文不值
一臥不起，一字不易，一筆不茍，一毫不差
一毫不茍，一毫不染
親情的作文另一種親情
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這么的一句話(huà)：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛(ài)心;報答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母親，更愛(ài)母親，但我也愛(ài)弟弟!親情，不僅僅在父母與子女之間今天，我又明白了另一種姐弟之情!
弟弟弱智多病爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對弟弟也照顧不了，經(jīng)常暗自傷心掉淚看到弟弟每天滿(mǎn)身泥沙痛哭著(zhù)跑回家中的時(shí)候，我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以來(lái)，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺(jué)間也讀到了九年級這么多年來(lái)，我總覺(jué)得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點(diǎn)事，可惜總沒(méi)有機會(huì )!
報考前夕，經(jīng)過(guò)認真的思考，我決定和母親好好談一談，我想報讀鎮里的中學(xué)，這樣放學(xué)以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護弟弟我把自己的想法告訴了母親
“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的我只是怕你弟的病而耽誤了你的學(xué)業(yè)”母親的眼睛紅了
“媽?zhuān)抑滥阋恍南胛覉罂家恢�，全是為我的前途�?zhù)想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著(zhù)弟弟……難道你就不覺(jué)得心疼嗎?”我早已經(jīng)想好了
“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的”母親擦了擦眼淚
“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去”我堅定地說(shuō)，“我要多花點(diǎn)時(shí)間照顧弟弟，我已經(jīng)決定報我們鎮中學(xué)了只要努力學(xué)習，在鎮中學(xué)我一樣會(huì )考上大學(xué)的!”
母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著(zhù)他早出晚歸的樣子!所以你報哪所學(xué)校，媽隨你了!媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐!”
“是的，我愿意把這份親情獻給弟弟”
月光下，媽媽?zhuān)艿芎臀业挠白泳o緊地融在一起，不，是永遠，永遠……
我高興，因為我做出了正確的選擇——源于親情的心靈選擇!
五背負：負擔;依靠;享有;輸;違背;背負;相反;遭受
手舞足蹈得心應手心狠手辣
舉手之勞眼明手快愛(ài)不釋手
手忙腳亂妙手回春
胡言亂語(yǔ)閑言碎語(yǔ)
和言細語(yǔ)
污言穢語(yǔ)
輕言細語(yǔ)
惡言惡語(yǔ)
不言不語(yǔ)
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)5
親愛(ài)的孩子們:
又一個(gè)寒假來(lái)臨了哦.時(shí)間匆匆而過(guò),六年級已經(jīng)過(guò)去了一大半,這是一個(gè)特殊的寒假,因為這是小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假.展望 20xx ,我們都有太多的期待,我們都有太多的理想和愿望,那么,就讓我們一起去努力,過(guò)好這個(gè)寒假,讓這個(gè)寒假過(guò)得更加精彩吧!
1. 用"愛(ài)"獻一份親情
( 1 )給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;
( 2 )給家人洗一次衣服;
( 3 )親手給長(cháng)輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;
( 4 )大年初一早上向父母、長(cháng)輩問(wèn)好;
( 5 )(當面或者通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò ))給長(cháng)輩、師長(cháng)、親友、同學(xué)拜年;
2. 用"心"做一本文摘
所選文章以短小精悍為限,以勵志、說(shuō)理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長(cháng)篇的如果心有不舍,可以自己縮寫(xiě).講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最后,給自己編輯的文摘取一個(gè)好聽(tīng)的名字,設計一個(gè)漂亮的、簡(jiǎn)潔的或意味深長(cháng)的封面、封底.
3. 用"勤"充實(shí)每一天
( 1 )有計劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業(yè).
( 2 )讀一本文學(xué)名著(zhù).
( 3 )了解一個(gè)古今名人的'成長(cháng)、成才、成功之道.
( 4 )為自己的小學(xué)畢業(yè)設計自己的奮斗藍圖,制作成一張精美的小卡片.
最后,真誠地希望你們的假期是充實(shí)又而甜蜜的!別忘了,開(kāi)學(xué)的時(shí)候可一定得滿(mǎn)載自己的成果,與大家一起分享呵!
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)6
學(xué)習可以這樣來(lái)看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程。語(yǔ)文網(wǎng)帶來(lái)了六年級上冊語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，希望對您有所幫助!
P13-15
輕松復習
1.捕：bǔ 荊：jīng 嚼：jué
強：qiǎng 脊：jǐ 潛：qián
2.落：(1)① (2)④ (3)⑥
(4)② (5)① (6)③
重：(1)⑥ (2)③ (3)③ (4)④
3.(1)因為;既;又;所以
(2)但;因為;如果;就;如果;就
4.(1)溫暖
寫(xiě)自然界的現象：外面雖然下著(zhù)大雪，但教室里卻很溫暖。
寫(xiě)人內心的感受：老師一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我的內心感到很溫暖。
(2)盛氣凌人
表示好的方面：他走上臺上，一股盛氣凌人的感覺(jué)涌上心頭。
表示不好的方面：作為官員，對待百姓不能盛氣凌人。
趣味探究
5.(1)包公
(2)劉備
(3)張飛
(4)姜太公
6.寫(xiě)字條的人是笨蛋。
快樂(lè )閱讀
(1)中國在修建津榆鐵路中，必須修建一座灤河鐵路橋，由日、德、英國設計的鐵路橋都修建失敗，最后由詹天佑設計的修建成功了，震驚世界。
(2)敢為天下先，為國爭光榮。
P16-18
輕松復習
1.埋怨 凋謝 簇擁 高漲
搖撼 蜷縮 伶俐 婉轉
2.(1)果然
(2)顯然
(3)居然
(4)仍然
3.7 2 6 4 3 1 5
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)7
10. 安妮最喜歡聽(tīng)父親講的故事是( )。
A《拇指姑娘》 B《花仙子》 C 《賣(mài)火柴的小女孩》D 《小紅帽》
11.下列是詠嘆梅花的句子有( )。
A.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤
B.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑
C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花
D.墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)
E.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏
12.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回，與這詩(shī)句相關(guān)的正確選項有( )。
A.王翰《涼州詞》詩(shī)句 B.抒寫(xiě)了悲憤的情懷
C.抒寫(xiě)了悲壯的情懷 D.王昌齡《涼州詞》詩(shī)句
13.小林校長(cháng)讓家長(cháng)為孩子準備便當，并且要有山的味道及海的味道，希望在吃飯的時(shí)候也能學(xué)習，按照校長(cháng)的說(shuō)法，以下哪些是山的味道：( )
A.紫菜 B.煮魚(yú)丸 C.牛肉 D.梅子
14.《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》描繪了英子童年生活中哪些場(chǎng)景( )
A 學(xué)咀嚼 B議駝鈴 C問(wèn)行蹤 D 剪駝毛
四、讀外貌或經(jīng)歷猜人物(8分)
1.曾經(jīng)她的頭發(fā)又黑又長(cháng)，梳著(zhù)很大的辮子，普通姑娘們的辮子都是到腰間那么長(cháng)，而她的辮子竟快到膝間了。她臉長(cháng)得黑乎乎的，笑呵呵的。她是( )
2. 他是一個(gè)眉目清秀、修短合度的漢子，四肢長(cháng)得又直又結實(shí)，但并不粗大;個(gè)子很高，處處長(cháng)得很勻稱(chēng);年紀看來(lái)大約二十六歲。他是 ( )
3. 其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著(zhù)油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著(zhù)門(mén)墻站著(zhù)，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。 她是( )。
4.她在19個(gè)月的時(shí)候因為一場(chǎng)高燒，不敢睜眼，不面對太陽(yáng)，不僅失去了視力，還失去了聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里，在導師安妮莎莉文幫助下掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。她是 ( )
五、把作家、作品和作品中的人物連起來(lái)。6分
契科夫 《套中人》 德拉
莫泊桑 《麥琪的禮物》 路瓦裁夫人
歐亨利 《項鏈》 別里科夫
六、經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)：5分
到這時(shí)才明白做任何事，若不預先計算一下所需的代價(jià)，不正確估計一下自己力量，那是十分愚蠢的!
事理和經(jīng)驗使我懂得，世間萬(wàn)物，只有有用處，才是最寶貴的。
我已學(xué)會(huì )多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面;多想自己所得到的享受，少想所缺乏的東西。
當一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。在荒島生活多年的魯濱遜無(wú)不實(shí)踐著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)的內涵，請你列舉一個(gè)例子體現魯濱遜通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)改變自己生存狀況情景。
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)8
一、南征北戰里應外合左顧右盼空前絕后聲東擊西上行下效姍姍來(lái)遲躍躍欲試娓娓動(dòng)聽(tīng)赫赫有名
二、1.敲邊鼓2.傳聲筒3.即走狗，為惡勢力效勞幫兇的人4.比喻利用別人的弱點(diǎn)或以某事為借口訛詐。
三、1.眉目2.骨干3.手足
四、1.指沒(méi)有邀請突然而來(lái)的客人。
2.指青年人勢必超過(guò)前輩，令人敬畏。
3.親身體驗，努力實(shí)行。
五、1.差之毫厘，失之千里。
2.不積跬步，無(wú)以至千里;不積細流，無(wú)以成江海。
3.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
4.天下興亡，匹夫有責。
5.近朱者赤，近墨者黑。
6.山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
六、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
海內存知己，天涯若比鄰。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
七、(1)小明澆花時(shí)，把她的被子也弄濕了。
(2)劉阿姨，對不起，我澆花時(shí)不小心把您的被子弄濕了，我不是故意的，實(shí)在不好意思。
八：1.(1)我們兩家人交往不多，相互了解的甚少。
(2)我們旅游時(shí)疲憊不堪，心里就想著(zhù)能快點(diǎn)回到家里。
(3)不知道她為什么要放一雙布拖鞋在我們家門(mén)口。
2.(1)不僅指那個(gè)笑臉娃娃，還代表著(zhù)對鄰居無(wú)私幫助的感謝，對她那種善良、友好、關(guān)心鄰里、為他人著(zhù)想等品質(zhì)的贊揚，希望兩家之間能有更多更美好的交往和交流，增進(jìn)了解，加深情誼，充滿(mǎn)溫情，相處得能像笑臉娃娃一樣開(kāi)心快樂(lè )。
(2)在“我”家沒(méi)人時(shí)，鄰居阿姨主動(dòng)幫我們在門(mén)口放了雙拖鞋以防小偷，我們也幫鄰居扔掉垃圾，我們之間相互關(guān)心，相互照顧，相互幫助，沒(méi)有了隔閡，交往得友好融洽。我們還送上了笑臉娃娃，表達了我們的真情，更加深了我們之間的鄰里感情。
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)9
一、CBCCCBBBCBB
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
出自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
柳公權、顏真卿
《哈利·波特》
二、1.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
3.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。
4.隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
三、(一)早行節儉事，免過(guò)淡薄年。
(二)明日逢春，好不晦氣。來(lái)年倒運，少有余財。
明日逢春好，不晦氣。來(lái)年倒運少，有余財。
祝枝山寫(xiě)了一幅絕妙的對聯(lián)巧妙地辱罵了財主。
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)10
P11
青蓮居士李白
香山居士白居易
六一居士歐陽(yáng)修
易安居士李清照
東坡居士蘇軾
瓜田李下,白璧無(wú)瑕李白
堅貞不屈,星火燎原屈原
高瞻遠矚,無(wú)所適從高適
光怪陸離,游手好閑陸游
做一做,想一想其中的原理是什么,寫(xiě)下來(lái).
答：棒會(huì )帶上電荷,由于棒和小人帶的電荷不同,不同電荷會(huì )互相吸引,所以拉起小人會(huì )跳舞.
P14
一、巧填成語(yǔ)
狼狽為奸膽小如鼠
雞犬不寧順手牽羊
狐假虎威驚弓之鳥(niǎo)
狗急跳墻井底之蛙
二、搬動(dòng)部件組新字
葉-古吳-吞垠-墾
唯-售加-另朵-機
呆-杏叨-召
三、猜謎語(yǔ)
1、七上八下
2、倒數
3、樹(shù)
4、蝴蝶
5、鉛筆
p28猜一猜
1、四季開(kāi)花(長(cháng)春)
2、雙喜臨門(mén)(重慶)
3、千里戈壁(長(cháng)沙)
4、拿槍的兵(武漢)
5、巨輪出海(杭州)
6、風(fēng)平浪靜(寧波)
7、金銀銅鐵(無(wú)錫)
8、大江東去(上海)
9、胖子開(kāi)會(huì )(合肥)
10、空中霸王(高雄)
11、初次見(jiàn)面(新會(huì ))
12、空中碼頭(連云港)
相應成語(yǔ)很多都在里面自己找
最遙遠的地方——天涯海角
最荒涼的地方——不毛之地
最懸殊的區別——天壤之別
最反常的氣候——晴天霹靂
最昂貴的稿費——一字千斤
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)11
一、1.堅-艱消-銷(xiāo)滔-濤以-已粱-梁采-彩
2.身臨其境自相矛盾驚嘆不已迫不及待
3.千里送鵝毛——禮輕情意重
芝麻開(kāi)花——節節高
王婆買(mǎi)瓜——自賣(mài)自夸
4.BCBBBBC
二、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
欲窮千里目，更上一層樓。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
三、1.20xx年1月?日蛇年馬
2.馬歲再譜幸福歌。
3.我雖然如塵埃般渺小，但是在世界這個(gè)大舞臺上也一定可以展現出自己不俗的價(jià)值，讓世界為我而造。
4.時(shí)值立春，讓春風(fēng)吹順你的學(xué)業(yè)，讓春光照亮你的前途，讓春雨滋潤你的生活，祝您馬年大吉，在新的一年里策馬揚鞭，一馬當先，馬到成功。
1.突出了石老師堅守山區教育事業(yè)時(shí)間之長(cháng)和對教育事業(yè)、對山區孩子的熱愛(ài)之情，體現出老師不怕艱辛，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的可貴品質(zhì)。
2.她對祖國教育事業(yè)的熱愛(ài)以及他那種不怕艱辛，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔、堅守崗位的可貴品質(zhì)。
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)12
一、BEACDF
二、四面楚歌——項羽煮豆燃萁——曹植背水一戰——韓信
入木三分——王羲之紙上談兵——趙括臥薪嘗膽——勾踐
鞠躬盡瘁——諸葛亮聞雞起舞——祖逖負荊請罪——廉頗
完璧歸趙——藺相如
三、1.久違2.打擾3.留步4.高見(jiàn)5.借過(guò)(對不起)
四、1.只有……才……2.雖然……但是……3.如果……就……
五、1.悠悠2.蕭蕭滾滾3.紛紛4。微微5.兩兩6.時(shí)時(shí)恰恰7.家家處處
8.細細9.款款10.青青
六、1.優(yōu)良的傳統優(yōu)越的條件優(yōu)惠的價(jià)格優(yōu)美的姿態(tài)
2.中國人不必外國人矮一截。
3.體現在(1)放棄在美國優(yōu)厚的待遇，突破重重阻攔回到祖國。(2)一心融入新中國的建設中，為新中國火箭、導彈和航天事業(yè)的創(chuàng )建和發(fā)展作出了杰出貢獻。(3)他始終認為中國人不必外國人矮一截。
4.在您心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng )祖國航天，您是先行人。您是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。像您致敬——錢(qián)老!
七、讀書(shū)卡不要忘了設計哦!比一比誰(shuí)讀的書(shū)最多，設計的讀書(shū)卡。
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)13
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一.(略)
二.聲--生、己--已、個(gè)--各、豬--株、處--觸、喊--罕。
四.1.略(提示：充分發(fā)揮想象，講出這個(gè)故事，只要合情合理即可);2.陶罐和鐵罐;3.，，;4.拿自己的長(cháng)處去比別人的短處是沒(méi)有必要的，別人也有比你強的地方;5.心地善良，寬宏大量，謙遜。
第3頁(yè)至第4頁(yè)
一.(略)
二.1.按一定時(shí)間復習;2.怨恨;3.曾經(jīng);4.原來(lái);5.動(dòng)詞打洞;6.特意;7找8同“旋”立刻
四.1.李白 2.蘇東坡 3.白居易 4.李清照
六.1.云 2.抱 3.亡 4.膽
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一.(略)
二.欣賞 消失 暴躁輕快 懊惱 喧囂 安慰 純潔 三.A 四略
六.1.gǔ x ju ji ng y lǐ 2.春風(fēng)、空氣、草、樹(shù)芽、溪水、山路、紅杏。
3.點(diǎn)明了這春光從荒漠沉悶中給人以激情和希望。
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一.略 二.略四略
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小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)14
一、法國——凱旋門(mén)英國——白金漢宮美國——五角大樓
意大利——比薩斜塔澳大利亞——悉尼歌劇院印度——泰姬陵
二、1.①②①①①
三、1.無(wú)論……都……2.一旦……就……3.沒(méi)有……就沒(méi)有……
4.只要……就……5.任憑……也不……
五、1.他(去)井邊打水，(兌)上熱水，(調)好水溫，然后(端)到父親的身邊，父親已經(jīng)(脫)好自己的鞋襪，像一個(gè)孩子一樣(坐)在椅子上，(看)著(zhù)他過(guò)來(lái)。他忙把水(送)到父親的腳邊，父親的腳(放)在水里。水(溢)了一些出來(lái)。
2.給父親洗腳
寒假里的一天，“我”幫父親洗腳。
3.讀出了在“我”小時(shí)候父母十分疼愛(ài)我，我在長(cháng)大，父親在變老，他這一生吃了很多苦，受了很多累，那雙粗糙的腳就是父親一生辛勞的見(jiàn)證，而我卻從未關(guān)心過(guò)他。
4.我一直享受著(zhù)父親的關(guān)愛(ài)、呵護，而父親一生辛勞、一生窮苦，任勞任怨，而我卻從未關(guān)心過(guò)他，心里感到很慚愧。
5.不多余。這段文字拓寬了文章的內容，由原來(lái)兒子為父親洗腳引申為父親也應該為他自己的父親洗腳，以盡孝心。這樣寫(xiě)升華了文章主題，揭示出社會(huì )上普遍存在的一種現象——只有父母關(guān)心兒女，但兒女卻不知道關(guān)心父母，孝敬父母。表達了我們每個(gè)人都應該尊老敬老愛(ài)老的思想感情，讀來(lái)更加意味深長(cháng)。
小學(xué)六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)15
一、黃雀在后漁翁得利駟馬難追如隔三秋一將難求始于足下。
必有近憂(yōu)孰能無(wú)過(guò)但求無(wú)過(guò)不長(cháng)一智敗也蕭何敗事有余。
二、恪盡職守(忠于職守、臨危不懼、舍己為人)一絲不茍(身先士卒)。
熱愛(ài)祖國(才華橫溢)聰明機智(勇敢無(wú)畏)寬容大度(不卑不亢)。
三、1.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(有志不在年高，無(wú)志空活百歲。)等。
2.欲窮千里目，更上一層樓。(春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。)等。
3.小娃撐小艇，偷采白蓮回。(兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。)等。
4.但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
5.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。等。
四、1.那暖暖的春風(fēng)孕育著(zhù)誘人的希望，那柔柔的柳樹(shù)展示著(zhù)勃勃的生機。
2.近的有不卑不亢的林肯，我們百年之外也可見(jiàn)他慷慨動(dòng)情的演講;再近的有抗洪英雄黃曉文，風(fēng)調雨順之年仍可見(jiàn)他肩扛沙包的情景。
五、1.過(guò)渡(承上啟下)戰勝自己，超越自己時(shí)遇到的巨大困難。
2.1.狼是羊的天敵，沒(méi)有了這個(gè)對手，羊群就面臨著(zhù)災難。
2.七國稱(chēng)雄，秦國圖強自新，六國歸并后，秦沒(méi)了敵人，最終消亡了。
3.泰森擊敗所有對手后驕狂麻木，最后因罪下獄。
3.泰森在拳臺上擊敗了一個(gè)又一個(gè)對手，是對手讓他變得強大，后來(lái)沒(méi)有對手了，他被勝利和鮮花沖昏的頭腦，變得驕狂麻木，最后因罪下獄。
4.意思同行者，挑戰者。二是自己。
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