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寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的寒假特色作業(yè)方案（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）1
寒假即將來(lái)臨，又逢傳統佳節春節、元宵節將至，為了讓廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期，經(jīng)研究，決定開(kāi)展中小學(xué)生“我們的節日”寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
二、活動(dòng)對象
全縣中小學(xué)生
三、活動(dòng)內容
1．“我們的節日”主題活動(dòng)。全縣各中小學(xué)要利用寒假，廣泛開(kāi)展“我們的節日——春節之樂(lè )、元宵之和”主題活動(dòng)，一是搞好文化傳統教育，介紹春節、元宵節的來(lái)歷、文化內涵及xx本地在這兩個(gè)節日中積極健康的一些風(fēng)俗、習俗，學(xué)習節日文化，加深節日印象，自覺(jué)傳承節日傳統，增強對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感。二是搞好勤儉節約教育，積極弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，不鋪張浪費、不亂花錢(qián)，倡導存壓歲錢(qián)、過(guò)綠色低碳年活動(dòng)。三是搞好節日安全教育。根據寒假特點(diǎn)，抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂(lè )活動(dòng)安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型文藝活動(dòng)時(shí)，做到文明、安全、有序，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。
2．開(kāi)展“孝心過(guò)大年”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活，積極開(kāi)展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(cháng)輩拜一次年，對父母說(shuō)一句感謝的話(huà)，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛生，學(xué)習一項家務(wù)技能，做快樂(lè )的、有責任的家庭成員。
3．“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生假期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。
4．“行萬(wàn)里路”體驗活動(dòng)。引導全縣中小學(xué)生積極走向社會(huì )，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即一次旅行、一次社區服務(wù)、一次采訪(fǎng)活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉的變化，培養學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì )和服務(wù)社會(huì )的主人翁意識。
5．“手拉手——文明伴我行”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生在寒假期間，要積極參加餐桌文明、勤儉節約宣傳教育活動(dòng)，倡導家庭綠色低碳，提倡過(guò)一個(gè)節儉年，積極推廣節日文明用語(yǔ)，遵守文明交通、文明觀(guān)展（賽）、拒絕“酒駕”等社會(huì )公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng )文明有禮的節日氛圍。
四、活動(dòng)要求
各校要把中小學(xué)生參與“我們的節日”主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)全國、省、市、縣未成年人思想道德建設工作的一個(gè)重要舉措，作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習教育的重要契機，作為加強未成年人思想道德建設的一個(gè)有效載體，認真策劃活動(dòng)，設計載體，做好活動(dòng)保障。
各校認真發(fā)動(dòng)、落實(shí)，結合各自實(shí)際，科學(xué)、合理地安排寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。要積極營(yíng)造氛圍，爭取家長(cháng)、社會(huì )的理解和支持，努力構建學(xué)校、家庭、社區“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò )。要做好表彰工作，為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動(dòng)成果的平臺，對實(shí)踐活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，及時(shí)聯(lián)系新聞媒體，進(jìn)行宣傳報道。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）2
期待已久的寒假生活馬上就要開(kāi)始了，讓我們一起來(lái)策劃一下怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)而又有意義的寒假吧！
放假時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日正式開(kāi)學(xué)。
“小鬼當家”生活小能手
春節是中華民族最熱鬧的節日，家家團圓喜慶歡樂(lè )，在這樣的節日中，我們可以準備一本漂亮的筆記本，記錄如下內容：
1、搜集xx年的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等，了解“xx”的漢字演變。
2、采訪(fǎng)爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人，記錄整理他們的春節愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪(fǎng)感受。
3、陪同父母到市場(chǎng)辦年貨。做好預算，并算一算辦年貨的總費用，練一練你的理財能力。
4、假期和父母一起，尋找家庭中那些被雜物占據的角落，發(fā)起全家人共同參與的春節大掃除，同時(shí)把勞動(dòng)前和勞動(dòng)后的家庭環(huán)境照片做對比，增進(jìn)自豪感。
5、寫(xiě)一篇在家庭聯(lián)歡會(huì )時(shí)可以現場(chǎng)演講的新春獻辭。
6、圍繞春節文化主題，親自參與春節民俗活動(dòng)。從春節歷史起源、習俗活動(dòng)（如大掃除，剪窗花，掛燈籠，貼對聯(lián)）、節日飲食（年夜飯）、春節禮儀（如拜年、祭祀、敬酒等活動(dòng)）等方面進(jìn)行實(shí)踐參與，并用照片形式自制一份新穎獨特的“春節小報”。要求題目自擬、橫版8開(kāi)紙、留有1厘米邊框、圖文并茂。
要求：
1、在用語(yǔ)言文字記錄時(shí)，用手機拍攝精彩過(guò)程，并配上文字說(shuō)明。
2、一至六年級學(xué)生根據自己的年齡特點(diǎn)和喜好至少選擇3項實(shí)踐作業(yè)。
我和春聯(lián)合個(gè)影
春聯(lián)，用最樸素的中國紅，點(diǎn)綴著(zhù)每一個(gè)人的中國年！每逢春節家家戶(hù)戶(hù)都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門(mén)上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。春聯(lián)它以對仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式，是人們過(guò)春節的重要標志。當人們在自己的家門(mén)口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候，意味著(zhù)過(guò)春節正式拉開(kāi)序幕。請你用心去探究，記錄下你的收獲。
要求：
1、一二年級搜集3副春聯(lián)，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián)。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單。
2、三四五六年級搜集5副春聯(lián)，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián)。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單。
陽(yáng)光鍛煉1小時(shí)
俗話(huà)說(shuō)“冬練三九，夏練三伏”冬季體育鍛煉不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。
1、選擇自己最需要或最喜歡的運動(dòng)項目，如跳繩、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天堅持鍛煉1小時(shí)。
2、每天注意良好的用眼習慣。不熬夜，不長(cháng)時(shí)間近距離用眼，看書(shū)、看電腦、看手機等40分鐘應該休息10分鐘，遠眺放松，每天玩電子產(chǎn)品不超過(guò)2小時(shí)。
3、向長(cháng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統游戲，開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。
4、有條件的可以策劃、舉辦一場(chǎng)家族運動(dòng)會(huì )。
要求：
1、第1條和第2條是必選項目，第3條和第4條是選修項目。
2、一至六年級學(xué)生自己設計記錄單，每天堅持鍛煉記錄。
3、各班分小組定期錄制學(xué)生鍛煉視頻保存好，開(kāi)學(xué)后發(fā)給班主任檢查。
志愿服務(wù)進(jìn)社區
爭當學(xué)生志愿者，參與到社區公益服務(wù)項目中去。在春節前到校進(jìn)行集體書(shū)寫(xiě)對聯(lián)，然后為曾經(jīng)幫扶過(guò)的所有貧困戶(hù)送對聯(lián)，送祝福。
要求：
1、全體師生家長(cháng)自愿參加到校寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
2、各班自愿組織到社區孤寡貧困老人家獻愛(ài)心送祝福。
愛(ài)家鄉做更好的自己
觀(guān)察和了解改革開(kāi)放xx年家鄉發(fā)生的大事和重大變化，以自己喜歡的方式在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行成果展示。
要求：
1、假期同學(xué)們可以請長(cháng)輩給自己講一講xx改革開(kāi)放xx年來(lái)的大事和重大變化。
2、可以請家長(cháng)帶領(lǐng)自己到社會(huì )上相關(guān)展館等地去了解家鄉的巨變。
3、這是一項選修作業(yè)，全體同學(xué)可以自己喜歡的方式在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行成果展示。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）3
為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導學(xué)生合理規劃寒假時(shí)間，過(guò)個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開(kāi)展“四有”目標活動(dòng)，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂(lè )，玩得痛快，過(guò)得充實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
踐行“四有”目標，充實(shí)寒假生活！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年寒假。
三、活動(dòng)對象：
xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長(cháng)積極參與）。
四、活動(dòng)內容：
1、有節制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過(guò)三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長(cháng)的話(huà)題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類(lèi)的知識性欄目，“天天向上”類(lèi)的挑戰趣味性欄目來(lái)看，也可選擇看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片來(lái)增長(cháng)知識，開(kāi)拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續劇。
3、有目的地讀書(shū)學(xué)習。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書(shū)，參與哪些家庭或社區活動(dòng)，然后有目的的逐項、逐條去做。
4、有計劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子。
五、活動(dòng)評比方式：
開(kāi)學(xué)后將在全校組織“四有”目標活動(dòng)成果展示。學(xué)校將評出“書(shū)香小博士”、“學(xué)習小能人”、“啟智小新秀”、“社區小主人”、“運動(dòng)小健將”等稱(chēng)號，并予以表彰。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）4
一、活動(dòng)目的：
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì )受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用�！逼鋵�(shí)，我們都知道，一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(cháng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及過(guò)程：
�。ㄒ唬┳x書(shū)時(shí)間：寒假期間
參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)雙方
�。ǘ┩扑]書(shū)目：
《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(cháng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話(huà)》安徒生《小豬唏哩呼�！穼O幼軍
�。ㄈ⿲W(xué)生和家長(cháng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀
活動(dòng)過(guò)程：
本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段
第一階段：
根據推薦書(shū)目，家長(cháng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購買(mǎi)書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì )。
第二階段：
開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(cháng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄，每?jì)芍軐?xiě)一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营毩⑼瓿�，可由家長(cháng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內容。
在冬日暖陽(yáng)的季節里，讓我們帶著(zhù)孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè )趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）5
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項有意義的社會(huì )體驗活動(dòng)，在歡樂(lè )、輕松的氛圍中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義、有收獲的'假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)
二、活動(dòng)要求：
1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。（對象：一、二年級）
通過(guò)家長(cháng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導”、“社區交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習傳統禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統文化，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。具體要求：自選開(kāi)展一項活動(dòng)，用相機、手機（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。（對象：三、四年級）
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè )一家親”運動(dòng)會(huì )，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時(shí)，增強家庭成員團隊協(xié)作意識，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。（對象：五、六年級）
邀請精通地方傳統節慶習俗的長(cháng)者擔任輔導員，開(kāi)展
�。�1）“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓活動(dòng)；
�。�2）“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習俗小調查”、“元宵燈會(huì )”等文化活動(dòng)；
�。�3）“臘八節里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節慶活動(dòng)。體驗各項節日民俗，體會(huì )中華民族傳統文化的魅力。具體要求：根據上述活動(dòng)內容，自選一項開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項：
1、請各班主任按要求布置暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選，設一、二、三等獎若干名，評比結果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請一至六段的年段長(cháng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報”，要求年段長(cháng)對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）6
為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導學(xué)生合理規劃寒假時(shí)間，過(guò)個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開(kāi)展“四有”目標活動(dòng)，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂(lè )，玩得痛快，過(guò)得充實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
踐行“四有”目標，充實(shí)寒假生活！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年寒假。
三、活動(dòng)對象：
xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長(cháng)積極參與）。
四、活動(dòng)內容：
1、有節制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過(guò)三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長(cháng)的話(huà)題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類(lèi)的知識性欄目，“天天向上”類(lèi)的挑戰趣味性欄目來(lái)看，也可選擇看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片來(lái)增長(cháng)知識，開(kāi)拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續劇。
3、有目的地讀書(shū)學(xué)習。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書(shū)，參與哪些家庭或社區活動(dòng)，然后有目的的逐項、逐條去做。
4、有計劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子。
五、活動(dòng)評比方式：
開(kāi)學(xué)后將在全校組織“四有”目標活動(dòng)成果展示。學(xué)校將評出“書(shū)香小博士”、“學(xué)習小能人”、“啟智小新秀”、“社區小主人”、“運動(dòng)小健將”等稱(chēng)號，并予以表彰。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）7
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生接觸社會(huì )，接觸大自然，開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)要求
1、各班根據本班實(shí)際情況，自己設計一些游戲活動(dòng)環(huán)節，讓大家了解大自然，發(fā)現大自然的變化。
�。�1）、一、二年級，老師可以引導同學(xué)們看看花草樹(shù)木有什么變化，引導他們發(fā)揮想象力；春游結束以后，畫(huà)畫(huà)自己眼中的春天，以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫(huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。
�。�2）、三、四年級進(jìn)行一定的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，做一些體現團隊精神的游戲。同時(shí)觀(guān)察春天到來(lái)了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫(huà)筆下體現出美麗春天的特征和景象。畫(huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。
�。�3）、五、六年級可以根據公園內的景物現場(chǎng)即興口頭作文表達，抒發(fā)對祖國山河的熱愛(ài)；還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識競賽等�；顒�(dòng)結束后，每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)“寫(xiě)景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見(jiàn)、所聞，或者是記述根據所看見(jiàn)的某一現象所聯(lián)想到的社會(huì )問(wèn)題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過(guò)程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。
三、安全要求
1、安全領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
組員：xxx（副校長(cháng)）xxx（教導主任）xx卿（副教導主任
2、活動(dòng)總指揮：xxx
聯(lián)絡(luò )員：xxx
車(chē)輛安排指揮：xx
4.安全注意事項
a、請老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車(chē)時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車(chē)上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立；學(xué)生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報告所屬年級的安全領(lǐng)導小組成員；由安全領(lǐng)導小組成員協(xié)助處理。
b、請各班主任根據少先隊的需要盡可能安排活動(dòng)的節目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng)；教育學(xué)生注重衛生，學(xué)會(huì )節約。
c、一至三年級從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現場(chǎng)，并采取措施盡快減少危害的繼續。
e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。
f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續；學(xué)校應急小組開(kāi)展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
四、車(chē)輛安排
上車(chē)順序：每班一輛車(chē)，從六年級開(kāi)始上車(chē)。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）8
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(cháng)應盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè )在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號
與好書(shū)交朋友。
讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
最是書(shū)香能致遠。
親近母語(yǔ)，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jì)商毂痴b一首詩(shī)詞。
2、在家長(cháng)的指導下，利用自己的壓歲錢(qián)，購買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外。
五、閱讀推薦書(shū)目：
1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現代著(zhù)名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：
�。�1）圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受�；驉�(ài)、或憎、或疑、或思。
�。�2）做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì )和感想，可以談一談對同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
�。�3）寫(xiě)讀書(shū)筆記�？勺稣�、寫(xiě)體會(huì )
3、運用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì )通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng )造欲望，使學(xué)生的創(chuàng )造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）9
寒假即將來(lái)臨，同時(shí)也迎來(lái)了中華民族的傳統佳節——春節。為落實(shí)市文明委精神，實(shí)現“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標，開(kāi)展“繽紛的冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)。希望家長(cháng)們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導孩子參與各項活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續性發(fā)展。
一、活動(dòng)目的：
引導學(xué)生走進(jìn)自然、體驗生活、了解社會(huì )、磨練意志，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)安排與要求
(一)活動(dòng)時(shí)間安排：
實(shí)施階段：
1月23日—2月22日；評比階段：2月23日—3月6日。
(二)活動(dòng)具體要求：
開(kāi)展“向長(cháng)輩親人拜年”活動(dòng)，弘揚傳統文化，陪家人貼“�！�、貼對聯(lián)，向長(cháng)輩親人拜年，表達新春祝福。
2.收看新聞，看完后要主動(dòng)和家長(cháng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學(xué)生交一篇時(shí)事心得。
3.“我向家長(cháng)學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
4.與父母共讀一本書(shū)。根據學(xué)校暑假期間下發(fā)的書(shū)目，在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書(shū)。四至六年級學(xué)生交一篇讀后感。
5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。
6.一至三年級交一幅畫(huà)，四至六年級編繪一張手抄報。
要求：
(1)內容積極、健康，反映寒假活動(dòng)內容；
(2)寫(xiě)明作者、注明班級；
(3)版面精致，布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機、相機拍攝體現年俗活動(dòng)及人們節日團聚、幸福過(guò)大年生活場(chǎng)景的照片，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行分享、評比。
8.強體健身，開(kāi)展踢毽子、跳繩等活動(dòng)，增強體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，家長(cháng)拍照片，微信或QQ傳給班主任，健全學(xué)生檔案。
(三)活動(dòng)評比：
下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如：時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報紙、繪畫(huà)作品等)一齊上交班主任。班主任根據實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評選出班級單項及整體先進(jìn)個(gè)人，評比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭，3月4日前將評選結果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據材料進(jìn)行觀(guān)摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）10
一、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。
6、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
二、社會(huì )實(shí)踐的內容
1、參加一次愛(ài)國主義教育活動(dòng)。觀(guān)看一部愛(ài)國影視片，接受一次愛(ài)國主義教育或革命傳統教育。
2、開(kāi)展一次青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足實(shí)踐，開(kāi)展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會(huì )，清掃垃圾，清除積雪，保護環(huán)境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動(dòng)，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）
3、為回報父母，長(cháng)輩做一件實(shí)事。通過(guò)為父母，長(cháng)輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實(shí)接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅持寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字，力爭把自己的“門(mén)面”做好。
5、讀一本好書(shū)。寫(xiě)一篇讀后感，繼續深入培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。
6、記錄一個(gè)有意義的春節。制作一份記錄春節的精美手抄報、畫(huà)報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。
三、組織管理形式
20xx春節社會(huì )實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，統一負責實(shí)施。班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責。
四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內容選擇與活動(dòng)規劃。學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和內容，制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。
五、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)
1、開(kāi)學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節期間參加的各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的影視資料，讀后感，手抄報，美術(shù)畫(huà)，硬筆字等作品。
2、社會(huì )實(shí)踐綜合小組及聘請的專(zhuān)業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開(kāi)、公平、公正”原則進(jìn)行認真評優(yōu)。
3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內外進(jìn)行展示。
六、獎勵
對于參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）11
春節將近，為使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期，結合我校工作實(shí)際，確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案:
一二年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
1.請每位家長(cháng)夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來(lái)的。
2.家長(cháng)和孩子一起開(kāi)展“讀春聯(lián)，識漢字”活動(dòng)，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)；和孩子選購一本好書(shū)，陪同孩子每天讀書(shū)半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認識漢字。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)桌、書(shū)架、衣柜；為家人盛一碗飯、說(shuō)一句祝福；參與跟隨家長(cháng)拜年、走親訪(fǎng)友活動(dòng)。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節”的圖畫(huà)。
寒假結束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書(shū)寫(xiě)對聯(lián)；每班提交5張圖畫(huà)評比)。
三四年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
請每位家長(cháng)和孩子一起選購好書(shū)，親子共讀，
進(jìn)行交流、探討，每人寫(xiě)兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記；結合“節儉過(guò)春節“主題，進(jìn)行好習慣伴我行活動(dòng)的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T；還可以給父母寫(xiě)一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話(huà)。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節”的圖畫(huà)；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節燈籠；或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品；或完成一件手工小制作；或學(xué)剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。
四、開(kāi)展“誠毅過(guò)春節”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面，同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報告或心得體會(huì )。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書(shū)筆記；三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等；5篇實(shí)踐報告或心得)。
五年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
請每位家長(cháng)和孩子一起選購好書(shū)，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，每人寫(xiě)兩篇：“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記。結合“節儉過(guò)春節“主題，進(jìn)行好習慣伴我行活動(dòng)的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T；還可以給父母寫(xiě)一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話(huà)。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)兩張有關(guān)“歡度春節”的圖畫(huà)；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節燈籠；或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型；或完成一件手工小制作；或完成一幅手抄報；或學(xué)剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。
四、開(kāi)展“誠毅過(guò)春節”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面，寫(xiě)一篇日記，同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報告或心得體會(huì )。
寒假結束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書(shū)筆記；三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等；3副手抄報；日記5份；5篇實(shí)踐報告或心得)。
以上要求，作為我�；顒�(dòng)內容，開(kāi)學(xué)后要求各班班主任認真檢查學(xué)生落實(shí)情況，并整理成書(shū)面材料上交，學(xué)校將根據各班整理的書(shū)面材料進(jìn)行全校評比。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）12
活動(dòng)主題：
學(xué)思踐悟新思想·青春奉獻新時(shí)代。
參與對象：
全系在校生。
活動(dòng)內容：
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)堅持“就近就便、靈活多樣”的原則，鼓勵同學(xué)貼近家鄉，圍繞主題，自擬題目，開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)主要圍繞以下主題展開(kāi)：
1、開(kāi)展“建國xx周年”主題感悟活動(dòng)
20xx年恰逢新中國成立xx周年，站在節點(diǎn)回望過(guò)去，從“漏舟之中”的危局站起來(lái)，從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來(lái)，從“開(kāi)除球籍”的邊緣強起來(lái);站在節點(diǎn)展望未來(lái)，全面小康愿景成真，現代化百年目標提前實(shí)現，社會(huì )主義現代化強國召喚在前。鼓勵同學(xué)們通過(guò)電影、紀錄片、書(shū)籍等方式，回顧新中國成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國成立以來(lái)我國經(jīng)濟社會(huì )的`發(fā)展成果、城鄉建設的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現狀。
2、組織開(kāi)展20xx年寒假招生調研實(shí)踐行動(dòng)。(20xx級為主)
利用寒假回家期間，攜帶學(xué)院統一印制的宣傳資料，回到畢業(yè)學(xué)校，向學(xué)校領(lǐng)導、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專(zhuān)業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結合個(gè)人的切身感受，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問(wèn)題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢(xún)，了解學(xué)生當前報考意向，動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報考我院;對母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開(kāi)展調研，收集有意向報考我院的考生信息;通過(guò)實(shí)踐，歸納出對我院下一步到該區域或學(xué)校進(jìn)行宣傳的建議。
3、“樹(shù)立文化自信，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習行動(dòng)
文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。古往今來(lái)，世界各民族都無(wú)一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮名村、革命文化紀念地、城市特色風(fēng)貌和中國傳統村落等地，助力傳統民居、歷史建筑、方言文化和少數民族特色文化的保護和傳承，建設社會(huì )主義文化強國，增強國家文化軟實(shí)力。
4、開(kāi)展“感恩父母”家庭體驗活動(dòng)。
要以感恩父母、回報家庭為導向，鼓勵返鄉學(xué)生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務(wù)事，向家人匯報在校期間的學(xué)習生活，給父母洗一次腳、為家人做一桌菜，感恩父母的撫育和培養，樹(shù)立成人意識，培養家庭情感。
5、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)志愿服務(wù)行動(dòng)。
向家鄉社區的老黨員、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習，一起感悟、弘揚青春正能量，一起爭做“六有”大學(xué)生。鼓勵學(xué)生與老黨員“談一次心”，與勞�！罢勔淮卧�(huà)”，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，針對城鎮困難家庭學(xué)生、貧困農村地區青少年學(xué)習，生活中存在的困難，提供文化支教、愛(ài)心醫療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群體辦實(shí)事、辦好事。
6、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪(fǎng)活動(dòng)。
中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長(cháng)的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團學(xué)干部牢固樹(shù)立對黨的科學(xué)理論的信仰和堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念要求。鼓勵學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地，深刻體會(huì )中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興這個(gè)初心和使命，深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責任擔當，不斷堅定信仰、信念、信心。
7、“職業(yè)規劃，夢(mèng)想起航”實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)
為培養青年學(xué)生職業(yè)素養，促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認知，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門(mén)，通過(guò)跟崗實(shí)習、企業(yè)走訪(fǎng)、行業(yè)人物訪(fǎng)談、就業(yè)市場(chǎng)調研等方式，探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰略全面了解行業(yè)形勢和國家相關(guān)政策，明確企業(yè)對人才的需求，了解自身優(yōu)勢與不足，為自己未來(lái)發(fā)展確定目標與方向。
組織形式：
1、團隊組建。學(xué)生可以以團支部、社團、班級等形式組隊，個(gè)人自由組隊成員人數應在3人以上(含3人)，系部層面組隊成員人數應為6-20人，具體人數視項目而定。
2、個(gè)人實(shí)踐。學(xué)生個(gè)人根據文件，按各系部要求，自行參加社會(huì )實(shí)踐，實(shí)踐結束后提交實(shí)踐報告。
活動(dòng)要求：
1、高度重視，認真完成。學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐覆蓋率應為100%，每位學(xué)生至少參與一項寒假社會(huì )實(shí)踐內容，寒假結束后，形成寒期社會(huì )實(shí)踐報告(總字數不低于1500字);
2、加強宣傳，擴大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺做好寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)宣傳。
3、保障安全，嚴防意外�；顒�(dòng)按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開(kāi)展。在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，必須注意人身與財產(chǎn)安全，嚴禁參加危險性實(shí)踐活動(dòng)。各實(shí)踐團隊負責人要做好團隊安全工作，注意人身和財產(chǎn)安全，保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。
4、開(kāi)學(xué)后，各班將社會(huì )實(shí)踐報告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會(huì )實(shí)踐部郵箱。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）13
一年一度的寒假即將開(kāi)始，為突出中學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的思想道德教育內涵，培養廣大學(xué)生傳統文化的情感，進(jìn)一步增強學(xué)生的社會(huì )責任感，在實(shí)踐中培養和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開(kāi)展“三個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。
二、活動(dòng)內容及意義：
1、搜集一副對聯(lián)，寫(xiě)寫(xiě)自己的理解。
讓同學(xué)們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統文化，培養學(xué)生熱愛(ài)傳統文化的情感。
2、觀(guān)看一場(chǎng)春晚節目，寫(xiě)寫(xiě)自己的觀(guān)點(diǎn)。
通過(guò)觀(guān)看春晚，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對春晚的討論，提出個(gè)人的正面觀(guān)點(diǎn)，培養同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力。
3、觀(guān)察一項傳統民間習俗，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)。
元宵節是中國的傳統節日，請同學(xué)們觀(guān)察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動(dòng)有哪些？寫(xiě)寫(xiě)自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。
三、有關(guān)要求：
1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
2、同學(xué)們認真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要開(kāi)拓思路、認真對待，將自己的理解、觀(guān)點(diǎn)、所見(jiàn)認真描述。
3、本次活動(dòng)采用在線(xiàn)提交記錄的.方法，點(diǎn)擊上述各個(gè)項目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁(yè)面完成記錄。
4、下學(xué)期，學(xué)校將對各班寒假“三個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總、公布，并把此項活動(dòng)納入班級考核工作之中。
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）14
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過(guò)了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅，獲得了知識與快樂(lè )，在老師和家長(cháng)的培養下健康成長(cháng)。期盼已久的寒假終于來(lái)臨了，怎么樣度過(guò)這樣一個(gè)愉快的假期呢？親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起參與到“五彩冬日HAPPY春節”活動(dòng)中來(lái)吧！在活動(dòng)中，希望大家們能通過(guò)親身實(shí)踐，提升自身的文明素質(zhì)，并在學(xué)校、家庭和社會(huì )傳遞微笑、傳遞快樂(lè )，弘揚中華民族美德，過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假！
一、學(xué)習小標兵
1、認真完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇讀后感。
3、觀(guān)看引導小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節傳統文化知識，做一期以“春節”為主題的手抄報。（統一用A3紙張）
二、快樂(lè )小義工
1、寒假開(kāi)始，到社區報道，參加社區的春節活動(dòng)。
2、給社區里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。
3、參加勤工儉學(xué)，愛(ài)心捐款通過(guò)中隊統一捐入“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”。（另見(jiàn)倡議）
三、貼心好孩子
1、做好三個(gè)一：
每天一句溫馨的問(wèn)候、
一杯濃濃的熱茶、
一個(gè)整潔的小天地。
2、學(xué)會(huì )感恩：少要一份壓歲錢(qián)，多要一句壓歲言
四、安全小天使
1、飲食衛生安全，不要暴飲暴食，不吃不衛生的食物；
2、防火用電用煤氣安全，春節點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走親訪(fǎng)友時(shí)注意交通安全。
4、社會(huì )治安安全，不隨意與陌生人接觸；遇到困難找警察；
五、鍛煉小能手
每天開(kāi)展鍛煉身體的小型活動(dòng)，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時(shí)
同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實(shí)物資料，留下自己快樂(lè )成長(cháng)的足跡，開(kāi)學(xué)時(shí)利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度HAPPY春節！祝大家合家歡樂(lè )新春愉快！
寒假特色作業(yè)方案（精選15篇）15
一、指導思想
以“健康寒假和諧行動(dòng)”為主題，教育本校學(xué)生以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣為內容，以遠離游戲機、網(wǎng)吧，KTV等成年人娛樂(lè )場(chǎng)所。遵守交通規則、文明交通為突破口，著(zhù)眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養，使學(xué)校成為文明示范窗口，使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊，為構建和諧的人際關(guān)系，為小學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境作出貢獻。
二、活動(dòng)目標
帶法回家，帶文明回家，帶科學(xué)回家。用自己的實(shí)踐報告活動(dòng)傳揚文明，不說(shuō)臟話(huà)；熱愛(ài)勞動(dòng)，幫忙家務(wù)。不破壞環(huán)境；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓?zhuān)怀塑?chē)購物，不擁不擠；觀(guān)看演出、比賽文明喝彩；遵守規則，走人行橫道、不闖紅燈，遵守交通規則。
三、活動(dòng)內容
要將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動(dòng)的全過(guò)程。學(xué)習禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀和國際交往禮儀等方面的知識；實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者；講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng )文明使者等活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì )進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng )文明和諧社會(huì )的良好氛圍。
四、活動(dòng)安排
“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從現在開(kāi)始，至20xx年2月開(kāi)始，共分四個(gè)階段。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年２月）。接到上級通知充分利用班會(huì )、早會(huì )、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動(dòng)”；同時(shí)根據文件要求根據實(shí)際情況制定本次活動(dòng)方案。
第二階段：組織實(shí)施（20xx年2月－20xx年3月）。根據活動(dòng)方案，精心組織、培育典型、高效推進(jìn)。通過(guò)強化文明禮儀行為規范訓練，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，培養和發(fā)揮典型的示范、引導和帶動(dòng)作用，使廣大學(xué)生爭做文明的先鋒。
第三階段：總結評比階段（20xx年3月－20xx年4月）。適時(shí)的對學(xué)生在寒假生活中的表現進(jìn)行民主的評選、表彰，并對獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)組織開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評選活動(dòng)。
第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）。繼續深入開(kāi)展“文明伴我行”主題教育活動(dòng)，常抓不懈，以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養成教育工作，提高育人水平。
具體活動(dòng)安排：
1、通過(guò)班隊課進(jìn)行一次動(dòng)員大會(huì )。
2、在班級里出一期黑板報（或拍照片）
3、班主任老師制定一份中隊主題活動(dòng)方案。
4、舉行中隊主題活動(dòng)。
5、舉行全校性風(fēng)采展示大賽．
6、訓練學(xué)生養成良好的文明習慣。
7、利用晨會(huì )課訓學(xué)習文明守則。
�。�、召開(kāi)“文明禮儀伴我行”的家長(cháng)會(huì )。
�。�、開(kāi)展“爭創(chuàng )文明使者”的征文演講比賽。
1０、評選“文明隊員”。
12、做好階段性總結。
五、方案要求
�。保プ∑鯔C，加強體驗。利用寒假時(shí)間倡導學(xué)生走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，充分展示教育系統的文明形象。
2、做好評價(jià)積極推進(jìn)。將學(xué)生文明禮儀行為習慣作為重點(diǎn)評價(jià)內容之一．
3、樹(shù)立典型，發(fā)揮輻射作用。樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。采取多種形式，宣傳報道活動(dòng)成果，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
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