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三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 1
星期六早上我起得晚了點(diǎn)，一看表已經(jīng)八點(diǎn)二十了，我趕著(zhù)去補習，便翻箱倒柜的找有什么東西可以填肚子，我看見(jiàn)櫥柜里昨晚買(mǎi)的火腿腸還有幾根，便想炒著(zhù)來(lái)吃，因為平時(shí)都是直接剝開(kāi)就吃，都吃膩了，我便想換一換口味。
于是，在奶奶的指導下，我拿出兩根火腿腸先剝皮，接著(zhù)慢慢地一刀一刀想把它切片，誰(shuí)知道它就是不聽(tīng)話(huà)，最后被我切得厚的厚，薄的薄，碎的碎……不管它了，反正現在填飽肚子是最重要的。我先把煤氣打開(kāi)，點(diǎn)燃火以后就把火調到最小，拿出花生油倒一點(diǎn)在鍋里，然后就躲得遠遠的，生怕油會(huì )濺到我。過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)鍋里沒(méi)什么動(dòng)靜便大膽地湊上前去看，誰(shuí)知當我靠近鍋頭時(shí)，突然油星四濺，一些油還濺到了我的手上，哇!好燙啊!，我急忙拿起旁邊的抹布擦干凈手。接著(zhù)我把切得亂七八糟的火腿腸片倒入鍋里，拿起鍋鏟裝模做樣地左翻翻右翻翻，不一會(huì )兒，火腿腸就變成金黃色的`了。
我把火和煤氣關(guān)掉，將火腿腸鏟起來(lái)放到碗里，最后把番茄醬淋上去，一切大功告成，吃著(zhù)這歷盡千辛萬(wàn)苦才做成的菜，心里滿(mǎn)是成就感!這是我自己做的第一道菜，它將會(huì )在我的童年里留下不一樣的紀念!
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 2
每次到外婆家都會(huì )發(fā)生有趣的事，這次，外婆又再次“拖”出了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的“玩法”——炒米花(把曬干的糯米飯放進(jìn)鍋里，用鍋鏟炒熟后，就成了米花，之后，放入紅糖，繼續炒，等米花和紅糖融在一起，放到碗里，就可以吃了)。
“來(lái)，拿著(zhù)……我先把火生起來(lái)起……”外婆叫我拿著(zhù)生糯米，自己走向鍋灶，生火�！芭��！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭，答應著(zhù)。外婆熟練地把柴火，破布，稻草放進(jìn)鍋灶，并點(diǎn)起火�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，抓一把，放進(jìn)來(lái)……好，開(kāi)始炒吧!”外婆指導著(zhù)什么都不會(huì )的我，嘴里還念念是道�！芭��！蔽疫�是摸不清楚頭腦地答應了。我拿著(zhù)外婆家銅制的鍋鏟，無(wú)里頭地炒呀炒，直到——外婆大喊一聲：“哎呦!我的外孫女哩!都炒焦了!”我才從剛剛那種“昏迷不醒”的狀態(tài)中調整過(guò)來(lái)�！鞍�!”我也大叫起來(lái)，“焦了焦了!”“怎么搞的呀!你……怎么會(huì )搞成這樣呢!看看，焦了吧!”外婆開(kāi)始訓斥我�！啊泵鎸ψ彀驼谙滦∮甑耐馄�，我無(wú)語(yǔ)。
不過(guò)，外婆可有真本事呢!瞧：外婆手里拿著(zhù)鍋鏟，把燒焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放進(jìn)生糯米，在鍋里拌著(zhù)。過(guò)了兩三分鐘后，外婆把剛剛已經(jīng)炒熟的糯米放到碗里，繼續開(kāi)始第二次炒，經(jīng)過(guò)了五六次之后，碗里已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放進(jìn)了鍋里，開(kāi)始放入紅糖，她從柜子里拿出一大帶紅糖，倒出了四分之一。繼續開(kāi)始“大雜燴”，可紅糖很粘人，一下鍋，就粘在鍋上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有紅糖的.地方，等紅糖粘到糯米身上，就可以繼續炒了。終于，大功告成了，香噴噴的紅糖米花誕生了!“嘗一口……好吃嗎?”外婆問(wèn)偷吃的我�！昂贸�，外婆不管做什么東西都好吃!”我回答�！拔铱磪�!你是被紅糖甜了嘴!呵呵!”外婆笑開(kāi)了顏。真的很好吃哦!么美麗!
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 3
星期六，我放學(xué)一回到家，肚子就“咕咕——咕咕——”地叫個(gè)不停。我興沖沖跑到樓上去拿珍藏多日的“泰國炒米”。東找西尋，卻不見(jiàn)炒米的影兒�！翱┲ā┲ā毖曂�，只見(jiàn)弟弟正在窗外的陽(yáng)臺上邊賞風(fēng)景，邊大口大口地吃東西。我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)弟弟拍拍手，正準備扔掉手中的塑料袋。我一看，這不就是我那袋心愛(ài)寶貝——泰國炒米嗎?我心中的.怒火就像積蓄了多年的火山似的一下子爆發(fā)了出來(lái)。我拽著(zhù)弟弟的衣領(lǐng)厲聲喝道：“你……你想過(guò)沒(méi)有?這袋炒米，我藏了多少天都沒(méi)舍得吃，現在你一聲招呼也不打，眨眼間被你一掃而光，你心里還裝著(zhù)姐姐嗎?”我頭也不回地回到房間，“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上，可是心中的火氣還是沒(méi)有消停下去。
到了吃晚飯的時(shí)間，有人敲了敲我房間的門(mén)，我一看，弟弟的小腦袋伸進(jìn)來(lái)，天真地說(shuō)：“姐姐，該吃晚飯了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“虧你還有臉來(lái)見(jiàn)我，還不知錯?”弟弟低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，一溜煙跑掉了。
過(guò)了一會(huì )兒，我走進(jìn)廚房，可是廚房里只有媽媽一個(gè)人。我小聲地問(wèn)道：“媽?zhuān)艿苣?”媽媽說(shuō)：“弟弟好像到外面去了，不知道什么事，好像很著(zhù)急的樣子�！蔽业男目┼庖幌�，非常后悔剛才那樣殘忍地對待弟弟。門(mén)鈴響了，我跑出去一看，是弟弟!弟弟滿(mǎn)頭大汗，臉紅紅的，小腿還一瘸一拐的。顯然，弟弟是因為跑得太快而摔了一跤。弟弟紅著(zhù)臉說(shuō)：“姐姐，對不起，我不應該吃掉你的炒米。你看，我又重新買(mǎi)了一袋，給!”說(shuō)完，把一袋泰國炒米塞進(jìn)了我的手里。這時(shí)，我的臉羞得通紅，眼淚在眼眶里直打轉，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 4
歡歡喜喜迎校慶生日，大家全都眉開(kāi)眼笑，樂(lè )不可支!
精彩的表演活動(dòng)一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，大家載歌載舞好賣(mài)力，觀(guān)眾們也跟著(zhù)音樂(lè )聲手舞足蹈好陶醉，像一只只美麗蝴蝶般翩翩起舞!
熱熱鬧鬧的園游會(huì )，琳瑯滿(mǎn)目的.二手貨令人眼花撩亂。小小老板真親切，看到客人上門(mén)直問(wèn)好，顧客不買(mǎi)沒(méi)關(guān)系，只要去光顧、欣賞，小小老板就笑嘻嘻!叫賣(mài)聲不絕于耳，令人覺(jué)得好熱鬧，大家臉上充滿(mǎn)了喜悅。
開(kāi)開(kāi)心心辦校慶，歡歡喜喜迎校慶，大家團結合作，一起迎校慶。歡樂(lè )充實(shí)的校慶日就在夕陽(yáng)的燦爛余暉下，畫(huà)下最完美的句點(diǎn)。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 5
十一國慶節那一天，我和母親、奶奶、舅舅去了梅李的聚沙公園。
一到公園，大家就迫不及待地走進(jìn)來(lái)，映入眼簾的是五顏六色的花朵和蔥綠的大樹(shù)，一條彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)。大家一群人往里走，一路上聽(tīng)見(jiàn)了美妙的鳥(niǎo)叫聲。
一走到里面，我看見(jiàn)聚沙塔的左側有一個(gè)小游樂(lè )場(chǎng)，一走進(jìn)小游樂(lè )場(chǎng)的里面，大家看見(jiàn)好多可以玩的設施，有翹翹板、有秋千、有滑滑梯……大家先玩翹翹板，我一蹦一跳地跑了過(guò)去，立刻搶到了一個(gè)座位。我向母親揮了揮手，大聲喊到：“母親，快過(guò)來(lái)�！比缓竽赣H慢慢地走過(guò)來(lái)，輕輕地坐在我對面，轉眼間，我蹭地一下就上去了，母親非常重非常重，不管我如何動(dòng)如何跳都不下來(lái)。最后我只好無(wú)奈地跳下翹翹板，去玩秋千了。秋千是兩根鏈條和一塊木板組成的'。我坐了下來(lái)，母親輕輕一推，我就蕩了也去，母親用力一推，我蕩得非常高非常高。然后大家走出了小游樂(lè )場(chǎng)，去劃船了，大家要進(jìn)行一次劃船比賽。我選了一只小鴨子的船，而奶奶選的是一只黑貓警長(cháng)的船，最后小鴨子取得了這次比賽，我高興極了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！非�？焯�(yáng)就落山了，大家手拉手高開(kāi)心興地回家了。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 6
“�！扁忢懥�，我最喜歡的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
今天語(yǔ)文課的主題是表演教科書(shū)劇。我們玩了一個(gè)稻秧脫險的故事，發(fā)生在一片稻田里。同學(xué)們各司其職：張王思演野草，小康演噴大夫，我演稻秧。當然，我之前做過(guò)一些功課。演出前一天晚上，我急著(zhù)找媽媽幫我做了稻秧的頭飾。
演出開(kāi)始了，我剛帶著(zhù)頭飾走上舞臺，就受到了同學(xué)們的熱烈掌聲，我們組迅速進(jìn)入劇情。威德先說(shuō)：“快放棄營(yíng)養！”我扮演了小米苗的角色，自信地說(shuō)：“我剛搬到大田。我需要營(yíng)養的.時(shí)候，怎么給你？”這時(shí)噴大夫及時(shí)出現，威嚴地說(shuō)：“你平時(shí)欺負秧苗。今天輪到你倒霉了�？次規湍惆训狙硎帐案蓛��！币安菀粋�(gè)個(gè)虛弱地說(shuō)，“哦，現在我們完了，我們不能呼吸了……”最后，又輪到我玩了。我又唱又跳，感覺(jué)自己真的變成了一個(gè)營(yíng)養豐富的小米苗。
經(jīng)過(guò)激烈的競爭，我們組獲得了第一名，我被授予“最佳男演員”的稱(chēng)號。通過(guò)這部有趣的教科書(shū)劇的表演，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要我努力，我就會(huì )快樂(lè )，就會(huì )成功。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 7
記得有一天的晚上，我和媽媽去華潤超市買(mǎi)東西，媽媽去挑東西，我就在賣(mài)書(shū)那看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，一本《偵探故事全集》吸引了我，我就讓媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)。
媽媽同意后，就把它買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依锖笪揖推炔患按贸鰰�(shū)，津津有味的看起來(lái)。書(shū)上有包公審案、辨別顏色、殺人兇手、阿東被鋪、大墻離死體的距離、巧妙地逃脫、妙計、中計等……那些故事使我百讀不厭。其中的包公審案，有兩位婦女在爭一個(gè)孩子，鬧到了大堂。兩位婦女都說(shuō)孩子是她的.，最后，包公想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“既然你們都說(shuō)孩子是自己的，我讓人把孩子鋸成兩段，這樣你們就都不吃虧了�！逼渲械囊粋�(gè)婦女面露喜色，連說(shuō)這樣好。而另一個(gè)婦女則淚流滿(mǎn)面，連忙說(shuō)：“我不爭了，你千萬(wàn)不要鋸孩子呀大老爺！”包公聽(tīng)完此話(huà)，心中已經(jīng)有了答案，他知道第二個(gè)婦女為了保全孩子，寧愿自己不爭要孩子，也不要包公把孩子鋸成兩段。
看完這一個(gè)故事，讓我對包公的審案很佩服，也使我越看越起勁。
看完這本《偵探故事全集》，使我懂得了，在生活和學(xué)習中遇事要勤于動(dòng)腦，多思考，很多不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了！
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 8
上一周放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下一周要玩一個(gè)游戲。聽(tīng)了下周要玩游戲，我就高興得歡呼雀躍。
今天，我們早早地來(lái)到雛鷹文學(xué)社，不知老師讓我們玩什么游戲，心里很期待。上課了，老師介紹游戲的玩法：蒙上眼睛后，要捉到玩游戲的小朋友，并且說(shuō)出他（她）的'名字。
游戲開(kāi)始了！老師怕那些聽(tīng)不懂的小朋友不會(huì )玩，所以示范了一遍。老師一摸，摸到了王楠同學(xué)。老師摸她的頭發(fā)，女生中只有她頭發(fā)短，所以猜出了她是王楠。
該我摸了。我被大方巾蒙上了眼，眼前一片漆黑，只聽(tīng)到小朋友的笑聲。我開(kāi)始摸了。我像只無(wú)頭的蒼蠅四處亂撞，終于摸到了一個(gè)。還沒(méi)有去感覺(jué)他穿的什么衣服，不知怎的，他笑起來(lái)，我一聽(tīng)，這不是孫蘇杭嗎？我對大家說(shuō)：“孫蘇杭�！崩蠋煱衙稍谖已劬ι系拇蠓浇斫忾_(kāi)。我一看，真的是孫蘇杭。
下一個(gè)是魏傳國捉了。沒(méi)想到他能摸到我。他摸摸我的頭發(fā)、鼻子、嘴巴……我有點(diǎn)不耐煩了，狠狠地對他說(shuō)：“你真可惡�！眽牧�，露餡了。他說(shuō)：“王添翼�！崩蠋熣f(shuō)：“對了，就是王添翼。
放學(xué)了，我仍然沉浸在歡樂(lè )之中。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 9
我們的校園，是一座美麗的大花園，放眼望去，綠樹(shù)成蔭鮮花盛開(kāi)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是三棵高大的雪松，它們就像三位守護邊疆的戰士聳立在校園中。聽(tīng)老師給我們介紹，這三棵松樹(shù)是學(xué)校剛建成時(shí)第一任校長(cháng)親自栽種的，現在已有三十多年了。它枝葉繁茂，四季常青，有五層樓那么高。它陪著(zhù)進(jìn)入實(shí)小的.每一個(gè)同學(xué)度過(guò)美好的少年時(shí)光。雪松兩側是四座拔地而起的教學(xué)樓。
學(xué)校最美麗的景點(diǎn)是紫藤花園，春天，紫藤花開(kāi)了，一串串紫藤花倒垂在紫藤架下，遠遠看去像一串串紫色的葡萄，那迷人的花香吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花朵上飛來(lái)飛去忙著(zhù)采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了！
夏天，紫藤花的枝葉郁郁蔥蔥，自然地打起了一個(gè)龐大的綠色的涼棚。課前課后，同學(xué)老師都喜歡聚在紫藤架下乘涼、看書(shū)、做游戲，心情特別舒暢。
秋天，紫藤花落下了一片片的樹(shù)葉，就像是一只只蝴蝶在空中跳舞，特別美麗！
沿著(zhù)路一直向東走，上幾級臺階，就到了學(xué)校的操場(chǎng)，廣闊的操場(chǎng)上有許多同學(xué)在上體育課，有的跑步，有的跳繩，有的正在玩老鷹捉小雞的游戲……
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那些美麗的景點(diǎn)！
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 10
世界上有各種各樣的愛(ài)，只有媽媽的愛(ài)是溫暖的。
有一次早上，媽媽送我到校門(mén)口，看著(zhù)我進(jìn)了校門(mén)才離開(kāi)。我很快來(lái)到教室，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始早讀了，我也趕快放下書(shū)包，準備取出語(yǔ)文課本讀，可是翻來(lái)翻去就是找不著(zhù)語(yǔ)文課本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了帶語(yǔ)文課本了，今天有語(yǔ)文課怎么辦？”看來(lái)只有硬著(zhù)頭皮和同桌借用一本書(shū)了，自己怎么這么粗心呢！
接下來(lái)的早讀我也不知道怎么度過(guò)的，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都跑到教室外面玩了，我也沒(méi)心思玩，擔心語(yǔ)文課沒(méi)有課本怎么辦？當我心煩意亂的`時(shí)候走出教室，下意識的朝校門(mén)口望去，突然看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口朝我招手，我一下高興的沖下樓梯來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)語(yǔ)文課本遞給我說(shuō)：“粗心鬼，不拿書(shū)，怎么上課�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺粗牢覜](méi)拿課本？”“你昨晚預習時(shí)放在床頭柜了，早上忘了裝到書(shū)包，我回家一眼就看見(jiàn)，我怕來(lái)不及就做出租車(chē)給你送來(lái)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，心里感到很溫暖。
上課鈴聲響了，媽媽走了，看著(zhù)媽媽遠去的身影，我知道了，只有媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)，最偉大的愛(ài)。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 11
在奶奶家里，有一只活波可愛(ài)的小貓瞇，它非常愛(ài)在陽(yáng)臺上嗮陽(yáng)光，所以我給起名叫“小日光”。
它從頭到尾都是毛茸茸，軟綿綿的。一雙烏黑光亮的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。一張小嘴巴總愛(ài)喵喵地叫。那兩條胡須一晃一晃的，走起路來(lái)真可愛(ài)��！
有一次，我領(lǐng)它出去到小區內的`廣場(chǎng)上散步，它那雙炯炯有神的眼睛一亮，發(fā)現遠處有一只美麗迷人的花蝴蝶在叢中飛來(lái)飛去。它趕忙跑過(guò)去追蝴蝶。不一會(huì )兒，它就跑得太快而失蹤了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的不知道該怎樣做！于是我開(kāi)始四處尋找小日光，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)一些附近的工作人員，一會(huì )兒向四周瞧瞧。
我哭著(zhù)向家跑去，走在樓道里我邊哭邊想：奶奶居然同意我把小日光帶出去玩，我就應該對它負責任，不該讓奶奶操心，有一句俗話(huà)說(shuō)得好：自己做錯了事就該自己承擔。
此時(shí)，我心里非常糾結，很矛盾。突然，我聽(tīng)到一陣喵喵地叫聲，我仔細的聽(tīng)著(zhù)，順著(zhù)聲音一路走去。隨著(zhù)密布的枝葉已經(jīng)讓我隱隱約約地看見(jiàn)小日光的身影，我不由自主的歡呼起來(lái)。
最后，經(jīng)過(guò)我三番五次的努力后，終于找到了小貓咪。我高興的就要蹦上天，心里流出了幸福的淚花……
后來(lái)，我才知道這種淘氣的小貓咪的品種是波比貓��！
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 12
我的爸爸工作很忙，每天都是忙忙碌碌的，平時(shí)陪我的時(shí)間很少，可是他只要抽出時(shí)間來(lái)，就盡量陪伴我和我一起玩，和我聊天，問(wèn)我學(xué)習和生活上有什么問(wèn)題，和我談心。
記得有一次，我的期末考試卷子發(fā)下來(lái)了，爸爸就問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)：“數學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)考的還都可以，都在九十五分以上，就是語(yǔ)文差一點(diǎn)，考了八十七分�！卑职致�(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，只是拿過(guò)卷子仔細地看了一遍，然后問(wèn)我：“你把這些錯題再看一遍，看你會(huì )不會(huì )做？”我把不會(huì )的題指出來(lái)，爸爸就耐心的一一給我講了一遍，直到我全部懂了，都會(huì )做了，他還語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做題一定要多動(dòng)腦筋，多思考，要靈活運用老師所講的`知識，要學(xué)以致用�！�
還有一次，半夜里我忽然發(fā)起了高燒，爸爸立即抱起了我，跟著(zhù)媽媽一起送我去了醫院，找到了值班大夫，查明原因，原來(lái)我是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，大夫要我打兩瓶吊針退燒，爸爸就趕緊給我交費，取藥，給我找護士，樓上樓下，奔波不停，看著(zhù)爸爸留著(zhù)汗水的臉頰，著(zhù)急的目光，我的眼睛濕潤了。我有氣無(wú)力地對爸爸說(shuō)：“爸爸，您休息一會(huì )吧�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“我沒(méi)事，只要你的燒退了，我才放心�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的眼睛濕潤了。
這就是最?lèi)?ài)我的爸爸。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 13
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，不需要任何回報。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你好調皮，真像個(gè)假小子�！蔽矣浀糜幸淮�，我在池塘邊玩水的.時(shí)候，滑倒了，掉進(jìn)了水里。當時(shí)我媽在家里聽(tīng)到“咕咚”一聲，就跑出去看見(jiàn)了。她嚇壞了。她絕望地跳進(jìn)水里，把我從水里撈出來(lái)。因為搶救及時(shí)，我有驚無(wú)險，但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會(huì )怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我帶回屋里換了干凈的衣服。然后他以一顆堅強的心對我說(shuō)：“新宇，以后千萬(wàn)不要在池塘邊玩耍。這很危險，你知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但就在幾天后，父母準備送我去幼兒園。我聽(tīng)到就哭了。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子長(cháng)大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩�！�
我被媽媽說(shuō)服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當地幼兒園，把我交給老師，然后就出去了�？吹桨职肿吡�，我趕緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們怎么勸我，我都不干了，哭了。沒(méi)辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做.
現在長(cháng)大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報答你，爸爸媽媽?zhuān)粗?zhù)女兒的行動(dòng)就好！
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 14
我家有一只小花貓，它身上的毛油光發(fā)亮。一雙圓圓的眼睛，兩只豎著(zhù)的三角形耳朵，一個(gè)敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴。嘴里長(cháng)著(zhù)尖尖的牙齒，嘴角上還伸出幾根小胡子。每條腿的下面，長(cháng)著(zhù)蒜頭一樣的爪子，每只爪子上面有五個(gè)趾，爪子下面伸出像鋒利的鉤子一樣的爪尖，它的.爪子下面長(cháng)著(zhù)厚厚的肉墊，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。身子后面有一條愛(ài)搖動(dòng)的長(cháng)尾巴。
我特別喜愛(ài)這只小花貓，每當我放學(xué)的時(shí)候，它總是擺著(zhù)尾巴對我喵喵的叫。我隨手抱起它，高興的和它玩。一次，我正抱著(zhù)它玩的時(shí)候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，驚動(dòng)了小花貓，它馬上豎起耳朵，‘嗖’的一下子從我的懷里跑到地上，蹭蹭的幾下爬上樹(shù)。我看見(jiàn)它的爪子緊抓著(zhù)樹(shù)干，尾巴左右搖擺著(zhù)，縱身一躍上了房，它的動(dòng)作可真快呀！
我仔細的端詳著(zhù)小花貓，發(fā)現它的眼睛，在陽(yáng)光下和在夜里不一樣，夜里，它的瞳孔變得又大又圓，可以更清楚的看見(jiàn)東西。我想：這和貓夜里捕老鼠有關(guān)。
我愛(ài)小花貓，因為它機靈，好玩，還能憑著(zhù)它的本領(lǐng)為民除害。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 15
方塔園里有一棵古銀杏樹(shù)，我每次到這里，都會(huì )去看看它。
一進(jìn)方塔園大門(mén)，往右看是一個(gè)小池塘，小魚(yú)在里面快樂(lè )地游著(zhù)。繞過(guò)去往左一拐，一棵參天大樹(shù)出現在眼前，這就是著(zhù)名的古銀杏樹(shù)了。說(shuō)它古，是因為它已經(jīng)有八百多歲了，比我爺爺的爺爺的爺爺還早出生。我想，在我們這個(gè)城市里，它可以算長(cháng)壽冠軍了吧。
古銀杏樹(shù)又高又大。它的.樹(shù)干直徑有兩米多，我們六七個(gè)同學(xué)也不一定能?chē)∷�。它的高度有二十多米，要是站得近一些�?/p>
要把脖子仰得發(fā)疼，才能看見(jiàn)樹(shù)梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空，上面長(cháng)滿(mǎn)了像小扇子一樣的葉子，在樹(shù)下形成一大片樹(shù)蔭。最奇怪的是，在一株大的樹(shù)杈中，居然長(cháng)著(zhù)一棵不知名的小樹(shù)，遠遠望去，就像一個(gè)爺爺抱著(zhù)一個(gè)嬰兒一樣。
銀杏樹(shù)周?chē)惭b了石欄桿，這是為了保護它的。一些游人正對著(zhù)大樹(shù)照相，樹(shù)蔭下坐著(zhù)一些喝茶休息的老人，小孩則圍著(zhù)大樹(shù)奔跑游戲。我忽然感到這古銀杏樹(shù)像一個(gè)親切的老爺爺。樹(shù)爺爺，我一定會(huì )經(jīng)常來(lái)看你的。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 16
我家有一只小花貓，我放學(xué)回家看見(jiàn)小貓正在吃東西。心想：今天是星期日不上課，我來(lái)訓練小花貓吧。于是，我就叫了聲：“咪咪，過(guò)來(lái)�！毙』ㄘ堖B忙跑過(guò)來(lái)，跳到我的手上，輕輕地叫了聲：“喵喵”好像在說(shuō)：“小主人，叫我有什么事��？”我親切地對它說(shuō)：“今天我教你接球，你可得認真點(diǎn)��！”它似乎聽(tīng)懂了我的'話(huà)，跳下我的手，蹲在地上靜靜地等候我的命令。
我找來(lái)一個(gè)乒乓球，往地上一彈，說(shuō)：“咪咪，接球！”可小花貓只是看著(zhù)球，一動(dòng)也不動(dòng)，直到球落地了，它才跑過(guò)去，把球叼住給我。我搖了搖頭，皺起眉頭說(shuō)：“不行不行，這次不行，重來(lái)�！闭f(shuō)罷，抓住小花貓的前肢示范了幾次，又端來(lái)兩條魚(yú)，說(shuō)：“練好了有賞�！苯又�(zhù)，我開(kāi)始發(fā)令了：“立正”小貓蹲好了�！敖忧颉�！只見(jiàn)一道白光飛出了我的手。小貓飛起一躍，竟躍了半米高，一下子就把球接住了。我高興得直跳，說(shuō)：“你真棒啊，咪咪�！瘪R上拿了兩條魚(yú)慰勞它。
自從有了這只小花貓，我的生活變得更加豐富多彩了。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 17
小時(shí)候我很饞，看到人家吃什么，我就也想吃什么。家里人給我起了一個(gè)外號叫“小饞貓”。
有一件事至今讓我記憶猶新，那就是我把爺爺的“老酒”當成了“冰紅茶”喝。
那是七歲的一個(gè)夏天，天熱得不得了。我口渴極了，打開(kāi)冰箱門(mén)，看到了一瓶冰紅茶�！巴邸�，這是我最?lèi)?ài)喝的'飲料！于是我連忙打開(kāi)瓶蓋，大口大口地喝了起來(lái)，這一喝就是小半瓶下肚了。
但是我總覺(jué)得今天的冰紅茶味道怪怪的。不一會(huì )兒，人也暈了，臉也紅了。我坐在椅子上全身無(wú)力。奶奶看見(jiàn)我這副樣子急忙跑過(guò)來(lái)，擔心地問(wèn)：“小鑫，你怎么了？哪里不舒服��？”我指了指桌上的“冰紅茶”，說(shuō)：“我喝了這個(gè)??”奶奶大驚失色，說(shuō)：“你這只小饞貓��！這是你爺爺的老酒��！你怎么
能喝呢！這可如何是好��？”我暈乎乎地回答道：“那為什么裝在冰紅茶的瓶子里呢？”奶奶給我倒了一杯茶，叫我喝下去，我便上床睡覺(jué)去了。
爸爸媽媽下班回家了，奶奶把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們哭笑不得地說(shuō)：“你可真是小饞貓��！”
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 18
如果我是一棵小草，那媽媽就是大地；如果我是一朵白云，那媽媽就是藍天。
昨天下午，我正在看書(shū)，突然肚子一陣劇痛，過(guò)了一會(huì )兒痛的更厲害了，我的眼淚都快流出來(lái)了，我實(shí)在忍耐不住了，舉手去楊老師辦公室，給媽媽打電話(huà)讓她來(lái)接我去看病，老師讓我在樓下門(mén)衛那等一會(huì )兒，我忍住疼痛，不一會(huì )兒，媽媽很快就來(lái)了，媽媽一見(jiàn)到我，立刻擔心又焦急的問(wèn)我：“甜甜，你怎么了？”當我看到媽媽那雙溫柔的眼睛，我心中不再恐慌，我帶著(zhù)哭腔對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业亩亲犹鄣?厲害！”媽媽安慰著(zhù)我溫柔地說(shuō)：“別擔心，媽媽帶你馬上去醫院！”到了醫院，醫生檢查完后說(shuō)：“沒(méi)事，不用擔心，只是急性腸胃炎，吃點(diǎn)藥就好了”。聽(tīng)完醫生的話(huà)，我似乎看見(jiàn)媽媽的心慢慢的落了下來(lái)。
回到家中，我慢慢的走到床前，躺在床上，媽媽過(guò)來(lái)幫我蓋上被子，看著(zhù)媽媽溫柔的眼睛，不知怎么的，我的疼痛似乎全部煙消云散了，只感覺(jué)心里暖暖的，我似乎忘了全世界，腦海里全部是媽媽溫柔的眼睛，睡夢(mèng)中我甜甜的笑了。
這雙溫暖的眼睛，就像夜空中的啟明星，永遠地照亮我幼小的心靈。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 19
現在的衣服，要么穿一段時(shí)間就變舊了，要么就是過(guò)時(shí)了，跟不上潮流，不喜歡了，總是不盡如人意又浪費錢(qián)財。所以我設計了一種“可心”服裝，顧名思義，讓所有人都稱(chēng)心如意。
這種服裝在制作材料里融入了智能芯片，衣領(lǐng)上設計了很多裝飾用的紐扣，可別小看了它們，它們的用處可大了！紅色紐扣可以讓你任意調節衣服的.色彩；黃色紐扣的功能是改變衣服的制作材料；藍色紐扣幫助你調試出服裝的款式，如果程序中的設計仍不能滿(mǎn)足你的要求，你只需要按兩次藍紐扣，領(lǐng)口的微型話(huà)筒就會(huì )接受到你說(shuō)出的理想款式，智能芯片將根據需要自動(dòng)調節出所需樣式，直至你滿(mǎn)意為止。除了這些特殊功能，相信綠色、粉色紐扣的功能更讓你欣喜。它們可使衣服自動(dòng)清洗、自動(dòng)調節大小，看來(lái)不會(huì )再有人為洗衣服、頻繁更換衣服而煩惱，懶人們更是沾沾自喜了！
最值得一提的是，如果您外出旅行，帶上“可心”衣就足夠了，旅行包再也不必“大”而“多”，多省勁兒！擁有一件，終生“無(wú)憂(yōu)”，這樣的衣服還能讓您滿(mǎn)意嗎？注意：因數量有限，預購從速��！
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 20
春寒料峭，那在視野中飄浮著(zhù)的一團團白色的云，粉色的霞，燃燒的火，呀，桃花開(kāi)了！
那一棵棵桃樹(shù)像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女，站在小區、公園、道路兩旁、細河沿岸……為人們送來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。棕色的樹(shù)干，在春風(fēng)中展示它壯美與挺拔。桃花綻開(kāi)了笑顏，白里透著(zhù)粉，粉里透著(zhù)白，好似少女羞澀的臉龐，看了令人陶醉。
粉白相間的桃花多美��！花瓣如同粉嫩的小臉，它洋溢著(zhù)幸福，被人們親切地稱(chēng)為“幸�；ā�，這是人間少有的春色�；ㄈ锼埔皇z線(xiàn)，每一根上都帶著(zhù)黃色的小帽子，看它多會(huì )打扮自己呀。那花蕊還像綻開(kāi)的小禮花，好多蝴蝶、蜜蜂在其間翩翩起舞，呼朋引伴地采集著(zhù)花粉，它們忙碌著(zhù)、飛舞著(zhù)……在釀造一個(gè)甜美的春天。你若是踮起腳，聞一聞桃花，那濃郁的`清香沁人心脾，令人陶醉，讓你留戀忘返。
��！多美的桃花呀！你是我最美好的回憶。你裝點(diǎn)了春天，春天是一個(gè)多么迷人的季節��！看著(zhù)、聞著(zhù)，不由得想起我就好似桃花，在祖國母親地澆灌下成長(cháng)、盛開(kāi)……
簡(jiǎn)評：小作者細心觀(guān)察了春天的桃花，抓住了樹(shù)干、花瓣、花蕊進(jìn)行描寫(xiě)，想象豐富，語(yǔ)句精妙，比喻形象。尤其結尾的聯(lián)想是習作的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，恰到好處。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 21
今天，老師笑容滿(mǎn)面地走上講臺，從身后拿出了一杯清水和一枚生雞蛋，神秘的問(wèn)大家：“如果我把雞蛋放入清水中，雞蛋是沉到水底還是浮到水面上呢？”同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)雞蛋會(huì )沉到水底，有人說(shuō)會(huì )浮到水面上，還有人說(shuō)會(huì )先沉到水底，然后再浮上水面，同學(xué)們爭論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，教師里熱鬧極了！
老師說(shuō)：“那就讓我們去親眼看一看吧！”說(shuō)完，老師便把這枚雞蛋放入清水中，只見(jiàn)那枚雞蛋猶如熟睡的小寶寶一樣安靜地躺在水底，那些覺(jué)得雞蛋能浮上水面的同學(xué)們大為吃驚。接著(zhù)，老師像變魔術(shù)一樣從身后拿出一袋食鹽，然后向杯子里倒入大量的食鹽，找來(lái)一支鉛筆，輕輕的.攪動(dòng)杯子里的食鹽，只見(jiàn)在老師攪動(dòng)的過(guò)程中，雞蛋仿佛就像遨游在太空的太空人一樣，左搖右晃地升上水面。同學(xué)們瞪大了眼睛，吃驚地看著(zhù)浮上水面的雞蛋，心中疑惑不解。
這時(shí)，老師仿佛看出了同學(xué)們地心思，說(shuō)：“這里面還存在著(zhù)一個(gè)物理知識呢！是因為濃鹽水的密度要比雞蛋的密度大，濃鹽水的浮力大，所以雞蛋才會(huì )浮到水面上�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我心想：原來(lái)生活中還有這么多有趣的科學(xué)知識呀！我一定要好好學(xué)習，去探索更多的奧秘。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 22
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡高大挺拔的樹(shù)木，有人喜歡凌寒怒放的臘梅，有人喜歡清香淡雅的蘭花，而我卻喜歡那平凡的小草。
春天，小草睜開(kāi)了讓雙眼，伸著(zhù)懶腰和剛睡醒的朋友們跳起了歡快的舞蹈，隨著(zhù)暖風(fēng)不斷舒展著(zhù)尖尖葉片，生長(cháng)再生長(cháng)！不論你走到哪里都能看見(jiàn)它的身影。
夏天，小草長(cháng)出了嫩綠的葉子，綠油油的，真好看！小草給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們往草地上一坐，軟軟的，像慈祥的`母親為我們編織的涼墊，真是舒服極了！
秋天，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草就換上了金色的禮服，隨風(fēng)擺動(dòng)，合著(zhù)豐收的樂(lè )曲跳舞，碧綠的地毯變成了金黃的樂(lè )園。
冬天來(lái)了，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，變得面黃肌瘦，但是它的根已經(jīng)深深的扎在了泥土中。冬爺爺看見(jiàn)了可憐的小草，連忙給它蓋上了厚厚的棉被，小草在風(fēng)雪中睡著(zhù)了！
春天來(lái)了，小草喝著(zhù)最后的一片雪花的積水，又開(kāi)始了又一年的生長(cháng)！真是：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！
我愛(ài)小草，更愛(ài)它頑強的生命力及寬廣的胸懷！
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 23
有一天，我參加寫(xiě)字比賽，得了一等獎，非常開(kāi)心。吃完晚飯，準備睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)到鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆妹妹得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，上次寫(xiě)字大賽上，我幫主人得了第一名�？荚嚨臅r(shí)候我幫主人考到了100分，所以我的本領(lǐng)才是大的�！背咦拥艿懿桓适救醯卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)大，在語(yǔ)文課的時(shí)候，我幫主人畫(huà)出好詞好句，在數學(xué)課的'時(shí)候，我要幫助小主人連線(xiàn)，在重要的詞語(yǔ)下劃橫線(xiàn)，所以我的本領(lǐng)大�！奔舻陡绺缗瓪鉀_沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，在手工課上，我給小主人剪出了漂亮動(dòng)人的手工作品，所以我的本領(lǐng)大�！毕鹌そ憬阏f(shuō)：“我的本領(lǐng)大，鉛筆妹妹寫(xiě)錯了字，是我幫它擦的�！�
這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)：“孩子們，你們要齊心協(xié)力地幫助小主人。你們看，這幾天你們每天都吵架，比著(zhù)誰(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不理誰(shuí)。小主人寫(xiě)字，鉛筆寫(xiě)錯了，橡皮不肯來(lái)幫，因為這個(gè)，小主人被老師批評了好多次。鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐，你們太不像話(huà)了�！甭�(tīng)了文具盒爺爺說(shuō)的話(huà)，它們都很慚愧地低下了頭。從此，它們又團結了起來(lái)，小主人也因此再次得到老師的表?yè)P。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 24
你們也許玩過(guò)接力賽，可是你們玩過(guò)吸乒乓球接力大賽嗎？今天，我就在快樂(lè )作文培訓班玩了這個(gè)游戲，可有意思了！
游戲規則：五個(gè)同學(xué)分一組，每人拿一根吸管，放到嘴巴上，把面前盒子里的乒乓球吸起來(lái)，放到第二個(gè)人的盒子里。依次往下傳，四個(gè)乒乓球傳完了，用時(shí)最少的隊獲勝。
比賽開(kāi)始前，丁老師讓我們練習幾次好掌握方法。
比賽開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)了，翁馨怡拿起吸管放到嘴上，低著(zhù)頭，對準一個(gè)乒乓球一吸，乒乓球好像是一塊金屬乖乖地被磁鐵吸起來(lái)。她放到葉詩(shī)語(yǔ)的盒子上，葉詩(shī)語(yǔ)猛地吸乒乓球，放到第三位同學(xué)盒子上，因為心急把氣吐出來(lái)了，乒乓球掉到盒子上又跳到桌上。唉，真是心急吃不了臭豆腐。最終這組總成績(jì)是39.28秒。
第二組上場(chǎng)了，彭敏把球運到鄧宇杰的盒子上，因為鄧宇杰太心急，兵乓球總是不聽(tīng)話(huà)，剛吸上來(lái)又掉了，反復幾次讓鄧宇杰累的.滿(mǎn)頭大汗，臺下的觀(guān)眾和他身邊的隊友都替他著(zhù)急，我真想去幫他一把�？墒青囉罱艹^(guò)三分鐘都沒(méi)有把四個(gè)乒乓球運給第三個(gè)同學(xué)，所以比賽失敗。
這個(gè)游戲讓我非常開(kāi)心，還讓我知道了做事不能著(zhù)急。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 25
“我愛(ài)我有家，我和爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，陪我一起玩�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得幸福洋溢在我的身邊，因為我有一個(gè)幸福的家。
記得有一次考試，我只考了八十幾分，于是，我灰溜溜地回到了家。爸爸對我說(shuō)：“回來(lái)啦，這次考試考得怎么樣？”我低著(zhù)頭從書(shū)包里拿出試卷，讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會(huì )狠狠地批我一頓，可是爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“哦，這次的錯題是你粗心造成的，下次多注意下可不能再犯同樣的錯誤了�！碑斘衣�(tīng)到這話(huà)時(shí)，我的心里感動(dòng)的不得了。
還有一次，空中下起了傾盆大雨，同學(xué)們的家長(cháng)們都陸陸續續地來(lái)接他們了，可是我的家長(cháng)在哪呢？于是，我下決心自己走回家。當我頂著(zhù)大雨跑著(zhù)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到背后有人在叫我，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨┲?zhù)雨衣手里拿著(zhù)一把傘。當我停下的那一刻，媽媽立刻把傘給我撐了起來(lái)。當我看到雨水順著(zhù)媽媽的臉往下流的'時(shí)候，我的眼眶濕了。于是，我們趕快回到了家�；氐郊液�，媽媽感冒了，這時(shí)我的心里難受極了。
如今聽(tīng)到這首歌，我依然能感受到爸爸媽媽對我的愛(ài)。我一定不辜負父母對我的愛(ài)。父母的愛(ài)如小船，把我們渡向對岸。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 26
今天我們上了語(yǔ)文課，不是普通的語(yǔ)文課。
以前我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，都是從課本上學(xué)到一些知識。首先我們學(xué)習課文，然后我們學(xué)習漢字，然后我們學(xué)習單詞，最后我們布置作業(yè)讓我們寫(xiě)。今天一上課，老師就給我們講了一個(gè)古老的傳說(shuō)。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當老師講完這個(gè)傳說(shuō)時(shí)，突然，幾個(gè)問(wèn)題躍入我的.腦海。為什么老師沒(méi)有像以前一樣教我們？為什么老師不命名傳說(shuō)？我把這些問(wèn)題一一解釋了一下，老師對我們說(shuō)：“別忙，你們先把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，我再來(lái)講”。出于好奇，我們收起了語(yǔ)文書(shū)。老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道這個(gè)傳說(shuō)？”我們一聽(tīng)到，就完全沉默了。老師宣布了答案。原來(lái)這個(gè)傳說(shuō)的名字叫夸父追日。幾個(gè)學(xué)生迫不及待地拿出書(shū)打開(kāi)。這個(gè)傳說(shuō)的名字不就是《夸父追日》，我們要學(xué)的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“不要太驚訝。以后我會(huì )用更新奇的方式教育你�！蔽覀儾⒉桓械襟@訝。
這真是名副其實(shí)的特殊語(yǔ)文課。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 27
我叫葉承愷，今年10歲。同學(xué)們給我起了個(gè)外號叫“快步子”，因為我跑步很快，才得到這個(gè)殊榮。
說(shuō)說(shuō)我的長(cháng)相吧。在我們班上，我還是很容易認得出來(lái)的。個(gè)兒高，一張端正的臉龐，牙齒整整齊齊的，也許是我認真刷牙的原因，顆顆牙齒都是雪白雪白的'。我還有一雙明亮的眼睛，可以看清很遠很細的事物。
我是個(gè)細心的人。有一次英語(yǔ)考試，我認認真真地寫(xiě)試卷，精力非常集中。突然，我發(fā)現試卷上有個(gè)單詞少了個(gè)字母，我給老師說(shuō)，老師表?yè)P了我，說(shuō)我不但學(xué)習好，而且很細心，我心里美滋滋的。等我寫(xiě)完試卷，仔仔細細地檢查每一道題，檢查完了，確定沒(méi)有差錯之后就交給老師。我回家給爸爸媽媽說(shuō)，我英語(yǔ)考試應該會(huì )得滿(mǎn)分，爸爸媽媽不信，第二天英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我果然得了滿(mǎn)分，高興得一蹦三尺高。
我最喜歡做的事是玩電腦了。只要媽媽不在家，我就會(huì )打開(kāi)電腦，如癡如醉地玩起來(lái)。有一個(gè)星期六，我又玩電腦，從早晨玩到下午，玩得忘了寫(xiě)作業(yè)。下午媽媽回家了，被媽媽揍了一頓，真是“罪有應得”，唉，誰(shuí)叫我太入迷了呢！
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 28
一天又一天過(guò)去了，轉眼間七個(gè)孩子都長(cháng)大了，他們已學(xué)會(huì )了勞動(dòng)、收拾、捕魚(yú)等等來(lái)補充津貼，但他們還是累垮了，被迫沿街乞討。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們的錢(qián)和食物也越來(lái)越少，他們的衣服也越來(lái)越破舊，可他們又能做些什么呢？
有一天，他們仍像以前那樣沿街乞討著(zhù)，到了中午，又開(kāi)始分發(fā)食物，可最后一看，卻只發(fā)現了一塊面包，可他們加起來(lái)可是有九個(gè)人吶，他們著(zhù)急的團團轉，這是，過(guò)來(lái)一個(gè)衣衫更為襤褸的老人，這個(gè)老人已經(jīng)餓了好幾天了，好心的`桑娜趕緊把僅剩的一塊面包給了這位老人，說(shuō)來(lái)也奇怪，這個(gè)老人邊吃邊看著(zhù)七個(gè)孩子，而且還不住的點(diǎn)頭微笑著(zhù)，弄得七個(gè)孩子莫名其妙，接著(zhù)，老人吃完面包后像一座別墅走去，過(guò)了一天，有一個(gè)人就來(lái)找桑娜一家，桑娜一家就跟著(zhù)這個(gè)人就走了，過(guò)了一會(huì )兒，就走到一座別墅跟前，一看到這座別墅的主人，桑娜一家就驚呆了：那是那位曾經(jīng)跟他們要過(guò)食物的老人！
原來(lái)，那天是他故意裝窮的，他要找一位樸素的管家，他是想要看看桑娜一家是否有他看重的人，果然讓他找到了，那就是——西蒙的兩個(gè)孩子。
從此，他們靠著(zhù)西蒙的兩個(gè)孩子，過(guò)上了幸福的生活。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 29
我的書(shū)架里擺著(zhù)許多我喜歡的作文書(shū)。其中，有一本作文書(shū)和我還有一個(gè)故事呢！
記得在我二年級時(shí)，我在書(shū)店里看中了一本作文書(shū)，已經(jīng)是最后一本了。我想：明天我一定帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)。如果買(mǎi)不到就太可惜了。于是，我狂奔回去，向媽媽要錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。誰(shuí)知，媽媽對我說(shuō)：“媽媽覺(jué)得你的作文書(shū)已經(jīng)很多了。如果實(shí)在想要，就拿你的作文書(shū)去換�？葱胁恍��！蔽冶緛�(lái)是想生氣的，但媽媽說(shuō)的這一個(gè)辦法，對我來(lái)說(shuō)真是喜從天降�！肮�！知道！”我馬上翻出我喜歡的一本作文選，又飛奔到書(shū)店。我對一位正在整理書(shū)的營(yíng)業(yè)員啊姨說(shuō)：“阿姨，我這本作文書(shū)可以換您手上這本書(shū)嗎？”阿姨說(shuō)：“小朋友，這本作文書(shū)是別人買(mǎi)的了�！蔽衣�(tīng)了，垂頭喪氣地走回了家�？苫氐搅思�，讓我意料不到的.事發(fā)生了。爸爸手上拿著(zhù)那本作文書(shū)，說(shuō)：“你瞧！爸爸給你買(mǎi)了一本作文選，我猜，你一定喜歡的！”我興奮極了，急忙接過(guò)書(shū)，把它放在我的小書(shū)架里。
這就是我和一本作文書(shū)的故事。到現在，我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢！
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 30
我家住在關(guān)山大道紫松逸景華庭，是一個(gè)新建的小區。小區內有很多花草樹(shù)木，也有很多人造的小路，我家門(mén)前有一條小溪，小溪是沿著(zhù)小道，穿過(guò)草叢，來(lái)到柳樹(shù)旁邊。小河的形狀像一條可愛(ài)的海豚。它的長(cháng)約50米，小溪的中間有一座弧形的`石頭橋，每次我都穿過(guò)石頭橋到兒童游樂(lè )場(chǎng)。
我剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，小溪的水清澈見(jiàn)底，坐在我們家可以觀(guān)賞小溪周?chē)拿谰�。到了傍晚，小溪周邊是我們的快�?lè )園，每到夏天，我和小伙伴在河邊看風(fēng)景，池塘里經(jīng)�？梢月�(tīng)到青蛙悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可以看見(jiàn)可愛(ài)的小魚(yú)，可好了。但是不知道什么時(shí)候，水變得很臟，不再像以前那樣干凈。有一群小朋友在河里的小石頭跳來(lái)跳去，還用水嬉戲打鬧，抓蝌蚪，自從他們抓蝌蚪，我就再也聽(tīng)不到青蛙的叫聲，再也看不見(jiàn)小魚(yú)那溫柔的笑臉，他們都被小孩子抓走了。我也抓過(guò)2只小蝌蚪，不過(guò)很快就把它們給放了。自從那次以后，小區的工作人員發(fā)現我們在小溪里玩耍，害怕有危險，幾天后就把水抽干了，雖然沒(méi)有水，但是我們依然在里面玩耍，可是有一天，我媽媽說(shuō)這是破壞環(huán)境，從此我就沒(méi)有在小溪里玩了。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 31
我的課余生活豐富多彩，喜歡爬山、打羽毛球、吹泡泡等，其中我最喜歡的就是吹泡泡了。
今天我又想吹泡泡了。我先擠一點(diǎn)洗手液，再加了一點(diǎn)水，然后用吸管攪拌，就這樣，我自己做成了一杯泡泡水。我用吸管點(diǎn)一點(diǎn)泡泡水，一吹彩色的泡泡就變出來(lái)了。有小泡泡，有大泡泡。這些泡泡碰到東西，一下子就沒(méi)了。我一邊吹泡泡一邊說(shuō)：“真好玩��！真好玩��！”沒(méi)過(guò)多久妹妹就來(lái)了，妹妹說(shuō)：“我也想玩，姐姐你能教我玩嗎？”我說(shuō)：“可以啊�！蔽医忻妹媚靡桓�，點(diǎn)一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，泡泡就變出來(lái)了，妹妹高興地對我說(shuō)：“謝謝姐姐�！蔽乙哺吲d的對妹妹說(shuō)：“不用謝�！�
我和妹妹玩起了泡泡大戰。妹妹跑在我前面，我喊：“妹妹�！彼剡^(guò)頭來(lái)，我使勁一吹，泡泡都往妹妹臉上飛。妹妹也拿起吸管，在后面追我。我跑呀！跑呀！她追不上來(lái)著(zhù)急了。我停了下來(lái)，妹妹對著(zhù)我的臉，吹出來(lái)了一連串的泡泡，妹妹開(kāi)心地說(shuō)：“我贏(yíng)了�！蔽液兔妹么笛酱�，五彩的泡泡飛呀飛，就像來(lái)到了夢(mèng)幻世界一樣。有的'泡泡在空中越飛越高，有的泡泡在空中打幾個(gè)轉，還有的泡泡在空中相互追趕……
吹泡泡給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 32
我的家鄉在鉛山縣河口鎮，這里有一條像綠色帶子一樣的河，叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來(lái)了生機與靈氣。
信江河的河水清極了，像一條碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的'光滑透亮。
河面上橫臥著(zhù)一座浮橋，浮橋由30多艘紅色的鐵船并排相連。上面鋪上厚厚的木板，走上去一蕩一蕩的，仿佛在搖籃里一般。小朋友。你知道嗎？這座浮橋已經(jīng)有一百零幾年的歷史了。
信江河北岸有九座雄偉的山，叫做九獅山。它們沿著(zhù)河岸連綿幾公里。山頂像一個(gè)個(gè)黑乎乎的獅子頭，“獅子”的腳放在信江河中，仿佛隨時(shí)準備過(guò)江，因此，我們也把這個(gè)美景取名為“九獅過(guò)江”。
傍晚時(shí)分，每當夕陽(yáng)西下，江水一半紅一半綠，正如白居易詩(shī)里所寫(xiě)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
夏天，信江河是孩子們的樂(lè )園。有的孩子在信江河里舉行游泳比賽。有的在蛙泳，有的在仰泳，還有的在潛水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸邊，把手伸進(jìn)鵝卵石里，有時(shí)候會(huì )抓出一把蝦，有時(shí)候會(huì )“哎呀”一聲，拿出來(lái)一看，手被螃蟹夾了一下。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的信江河。
三年級下冊語(yǔ)文書(shū)第七單元作文 33
我有一個(gè)又可愛(ài)又有趣的小手偶，她有一頭金褐色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的.嘴巴，肉嘟嘟的小臉蛋，還穿著(zhù)金色的小衣服，真是可愛(ài)極了！
我給她取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字—小咪可！為什么給她取名叫小咪可呢？因為她衣服的前面繡了一只背朝著(zhù)我的紅色白點(diǎn)的小貓，并且她頭上還帶著(zhù)貓耳朵形狀的頭箍，真像一只可愛(ài)的小貓咪，所以我就叫她小咪可。
自從小咪可來(lái)到我家，帶給了我很多的快樂(lè )，也幫我改掉了不少的壞習慣，當爸爸媽媽不在家時(shí)，陪伴我的就是小咪可，我會(huì )和小咪可一起玩游戲。我先把小咪可套在我的手上，然后裝出小咪可的聲音和她對話(huà)、玩過(guò)家家、教她學(xué)英語(yǔ)，小咪可學(xué)得可認真了！爸爸媽媽下班回來(lái)了，他（她）們問(wèn)我：“寶貝，今天在家玩得不開(kāi)心？”我回答道：“我和小咪可一起玩，可開(kāi)心了！”
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一半就跑去客廳玩，可是一玩起來(lái)就不想寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)媽媽悄悄地拿走了我的小咪可，套在手上，裝出小咪可的聲音對我說(shuō)：“小主人不寫(xiě)作業(yè)，我就不跟小主人玩了！”我聽(tīng)了連忙跑去房間寫(xiě)作業(yè)了，生怕小咪可不跟我玩！
這就是我的小咪可，她和我一起進(jìn)步，一起成長(cháng)！
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新學(xué)期開(kāi)始了，我們又換了一位新語(yǔ)文老師。這位老師留著(zhù)一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛。她那特別的鼻子下面有一張大大的，靈巧的嘴巴。衣著(zhù)樸素大方，看上去很有內涵。
開(kāi)學(xué)第一天，新老師到我們班里。她一進(jìn)門(mén)，就給我們一種嚴厲的感覺(jué)。果然，與我們料到的一樣。
她講話(huà)是那種沙啞而又有磁性的的聲音，看人的眼光非常專(zhuān)業(yè)，如果下面有人說(shuō)話(huà)，她會(huì )把聲音拉長(cháng)來(lái)提示說(shuō)話(huà)的同學(xué)。并利用下課的時(shí)間，幫助那位同學(xué)改正錯誤。
新老師是一位幽默風(fēng)趣的人。老師在上第一節課時(shí)，我們突然聽(tīng)到“吱唔——”的聲音，有人告訴老師，張棋在吹口哨。老師聽(tīng)了，并不是嚴厲的批評他，而是用幾句有趣的話(huà)來(lái)逗逗他。老師說(shuō)：“你口哨吹的.真好，我從小最羨慕會(huì )吹口哨的人了。這樣吧，到元旦節，你吹給我們聽(tīng)，到時(shí)后你要是吹的不好，就讓大家懲罰你，你可一定要好好吹��！”話(huà)音剛落，全班哄堂大笑。雖然張棋凱沒(méi)有受到直接批評，可是課堂里再也沒(méi)有聽(tīng)到口哨聲。新老師真聰明！
新老師還會(huì )在在我們不認真聽(tīng)講的時(shí)候，以表現不好的同學(xué)為例，講笑話(huà)，激勵我們集中精力、認真聽(tīng)講。
新語(yǔ)文老師真好，我喜歡新老師！
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我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像海浪一樣快快樂(lè )樂(lè )。
滑板是我的最?lèi)?ài)。每當放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總要提著(zhù)滑板下樓去“瘋”一陣子，遇到行人時(shí)，我一個(gè)急轉彎，繞過(guò)行人，哈！真爽！幾個(gè)小弟弟小妹妹看見(jiàn)我滑著(zhù)滑板在公園里竄來(lái)竄去，投來(lái)了羨慕的眼光，此時(shí)，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做著(zhù)拿頂動(dòng)作，哼著(zhù)小調，真快活！
我也很喜歡郊游。星期天，媽媽總要帶我去登山，去村子。這次中秋節，媽媽還帶我和一些人去‘西溪濕地’玩呢！那里風(fēng)景秀麗，空氣清新，真是游玩的好地方！我們摘了紅彤彤的柿子，好甜喲！在船上，我和好好姐姐把彈弓當武器，用肥皂果子當子彈，比誰(shuí)射得遠哩！
我愛(ài)收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一張用荷花做背景的'照片；秋天，我做了幾張樹(shù)葉標本；冬天，我捏了個(gè)小雪人藏進(jìn)冰箱。
我還喜歡編舞蹈；自編游戲；實(shí)行“鬼主意”……
總之，課余活動(dòng)是屬于我自己的天地，走出那個(gè)房間，去尋找最快樂(lè )的自己！