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初一升初二暑假學(xué)習計劃「參考」
初一升初二這是一個(gè)重要的階段，也是一個(gè)對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要開(kāi)始，所以我們可以利用暑假這個(gè)階段要進(jìn)行適應銜接，下面是yjbys整理的關(guān)于初一升初二暑假學(xué)習計劃，歡迎參考!
初一升初二暑假學(xué)習計劃2016最新
數學(xué)
1.看數學(xué)書(shū) ，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊。
2.學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，很多題目看起來(lái)比較難，但是如果是你做過(guò)的，就很容易。
3.數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，初二的重點(diǎn)應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進(jìn)行預習。當然，能力不同，要求不同。
語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。
英語(yǔ)
記單詞，盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái)，還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，這很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě) 。還有就是背課文，增強語(yǔ)感。
物理
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習過(guò)，但是肯定接觸過(guò)，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎的課輔書(shū)籍。
2016年初一升初二暑假學(xué)習計劃【參考】
初一升初二物理科銜接問(wèn)題
對即將到來(lái)的初二物理學(xué)習，初 一升初二的家長(cháng)們可能有些困惑，對此，提出我個(gè)人的一些看法，供家長(cháng)們參考。
一、關(guān)于物理
1、態(tài)度：學(xué)生在初二(八年級)剛開(kāi)始接觸物理，所以初中物理學(xué)習帶有啟蒙的性質(zhì)。一方面要學(xué)習一定的物理知識，另一方面，也是更重要的是要培養對物理的興趣，為以后的學(xué)習開(kāi)創(chuàng )一個(gè)良好的開(kāi)端。對接觸到的問(wèn)題，學(xué)生要逐步學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)，從物理意義上認識物理現象，逐步學(xué)會(huì )提出問(wèn)題，逐步學(xué)會(huì )深入地思考物理現象的內在規律。初中學(xué)生普遍感到物理課難學(xué)(初二上期較簡(jiǎn)單，下期較難)，所以先要有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度。這門(mén)課程中的內容學(xué)生在小學(xué)中是接觸過(guò)的，不同的是小學(xué)中涉及的是很普通而且很淺顯的物理知識，并且是跟其他相關(guān)學(xué)科的知識混在一起學(xué)習的。初中開(kāi)設的物理課是初級的、系統的基礎物理學(xué)課程。初中物理的學(xué)習，除了知識外，更重要是養成良好的物理學(xué)習習慣和思維習慣(不同于數學(xué))，包括閱讀，筆記，作圖，解答等等方面的習慣養成。
2、認識：學(xué)好物理課，要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如：語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識的學(xué)習和對物理概念的理解程度;數學(xué)知識在物理課中有目的的遷移應用就是物理學(xué)習中的計算能力，可以說(shuō)數學(xué)學(xué)習水平的高低是決定物理學(xué)習好壞的重要因素之一，但物理又絕不同于數學(xué)，這需要在以后的學(xué)習中自己逐步體會(huì )。
3、方法：最基本的學(xué)習方法各學(xué)科是相通的.不過(guò)物理學(xué)習會(huì )有它的預習方法，閱讀方法，筆記方法，解題方法，規范表達方法等。
二、關(guān)于參考書(shū)
1、 參考書(shū)的選擇要視學(xué)生學(xué)習階段和學(xué)習水平高低而定。
2、 物理閱讀類(lèi)(主要用于自主學(xué)習)：《輕巧奪冠》同步講解，《中學(xué)教材全解》系列(王后雄編)，《高效學(xué)習法》。
3、 同步輔導練習類(lèi)(主要用于日常輔助學(xué)習)：榮德基編的教輔系列如《點(diǎn)撥》，《剖析》，《典中典》等。這些書(shū)都各有側重點(diǎn)，可選擇使用。
4、 提高類(lèi)(用于學(xué)習余力的學(xué)生學(xué)習)：《尖子生題庫》，《培優(yōu)競賽新方法》，《初中物理奧林匹克競賽解題方法大全》。
三、關(guān)于初一升初二的銜接
1、很多家長(cháng)會(huì )在初一暑假時(shí)考慮是否讓孩子上物理銜接班，我個(gè)人就教學(xué)經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，并不主張上。因為教科版八年級物理教材上期內容其實(shí)比較簡(jiǎn)單，就我的學(xué)生而言，所上的各類(lèi)銜接班多是提前上新課(盡管培訓學(xué)校的宣傳天花亂墜)，而這對學(xué)生的在校學(xué)習是不利的。其一，物理是一門(mén)新課，需要學(xué)生帶著(zhù)多多的疑問(wèn)來(lái)學(xué)習，如果先學(xué)，會(huì )失去新鮮感。其二，物理是一門(mén)實(shí)驗學(xué)科，少有銜接班的老師會(huì )以生活中的現象探究為主，帶學(xué)生做實(shí)驗認識現象，得到相關(guān)規律，而是直接把知識灌入大腦，沒(méi)有初二物理知識學(xué)習應有的鋪墊過(guò)程。有些甚至在十幾個(gè)課時(shí)時(shí)間內把初二的知識全部教完，讓學(xué)生顯得比別人懂得很多，讓家長(cháng)認為自己的孩子比別人起跑得早，而學(xué)生未能很好的養成物理學(xué)習習慣，更不用說(shuō)學(xué)會(huì )物理閱讀和思考了。當然，銜接班也有參差不齊，關(guān)鍵還是看自己。
2、如果一定要上，建議：(1)可視孩子情況而定，如果孩子數學(xué)較弱，理解力較弱，接受力較慢，可考慮上。(2)可選擇更注重興趣培養的班，而不是只按教材教授知識的班。
(3)如果孩子的學(xué)習能力較強，可考慮讓孩子自學(xué)，培養自主學(xué)習和探究能力，學(xué)習中遇到的問(wèn)題可記錄下來(lái)，留待開(kāi)學(xué)后請自己的老師幫助解決。書(shū)中的實(shí)驗一定要想辦法自己做，許多實(shí)驗用家中的日常用品都可完成。
3、其實(shí)，有老師指導的自學(xué)是最好的。
初一升初二暑期各科“超前學(xué)習”計劃
暑假馬上就要來(lái)臨，很多家長(cháng)正忙著(zhù)給孩子們找適合自己孩子的假期補課班。放假不等于放松，適當學(xué)習還是必要的，假期確實(shí)是一個(gè)對孩子進(jìn)行針對輔導的好機會(huì )，假期時(shí)間長(cháng)，完全可以讓孩子做到學(xué)習和休息兩不誤。但是諸位家長(cháng)一定要弄明白假期里為什么要學(xué)習?學(xué)習什么?怎么學(xué)習?
面臨初二的挑戰，不再僅僅是認真跟著(zhù)老師走就能解決的了。想要在這“兩極分化”的一年里向優(yōu)秀前進(jìn)，自主學(xué)習，提前預習等一些良好學(xué)習方法和習慣，那么就請從這個(gè)假期開(kāi)始吧。
我的建議是：抓好課前預習，規劃時(shí)間分配，分散整體任務(wù)，安排重點(diǎn)突擊。
數學(xué)一定要提前做大預習：
對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。
初二數學(xué)所學(xué)的部分，占整個(gè)初中階段知識點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習的難度，大家可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。
初二的代數主要分兩部分來(lái)講：式和函數。
初一的學(xué)習主要集中在代“數”上，對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺階。學(xué)生學(xué)起來(lái)，需要一個(gè)適應過(guò)程。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要么提前培養;要么在初二學(xué)習上擠出這部分適應的時(shí)間。
另外，函數這一部分要求學(xué)生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。
初二這一年，之所以說(shuō)對數學(xué)很關(guān)鍵，不單單因為數學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個(gè)原因是：一門(mén)新的理科類(lèi)學(xué)科要和數學(xué)搶時(shí)間。那就是“物理”。
物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：
物理這門(mén)學(xué)科，入門(mén)很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數學(xué)。初二年級開(kāi)設的物理對初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上實(shí)驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習以更好的做好迎接兩極分化的初二的準備。物理學(xué)習的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習的重中之重。
英語(yǔ)的學(xué)習決不能忽視：
很多孩子都在外面學(xué)習英語(yǔ)，有的都學(xué)到新三了，會(huì )感覺(jué)初中英語(yǔ)沒(méi)什么，認為可不用學(xué)。錯了，記住英語(yǔ)一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習新概念教材，增加單詞量和知識點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽(tīng)力一定要有，假期要看三部英文版的電影。學(xué)習要做到有學(xué)習計劃，定時(shí)、定量、定期，并做好學(xué)習筆記。
語(yǔ)文要重視多讀多寫(xiě)：
讀對寫(xiě)的影響是很大的。假期語(yǔ)文的學(xué)習主要是多讀課外書(shū)、抄好詞好句積累。在讀書(shū)的同時(shí)抄下好的詞語(yǔ)、句子，甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語(yǔ)書(shū)上抄，否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書(shū)成習慣。另外多練筆寫(xiě)日記，讓孩子把平時(shí)觀(guān)察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來(lái)，思考整理，寫(xiě)成周記或日記，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，日積月累，寫(xiě)作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫(xiě)真情實(shí)感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來(lái)的。
家長(cháng)們都知道這個(gè)暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時(shí)期。在暑假進(jìn)行“超前學(xué)習”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步，有效分擔初二學(xué)習的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習以孩子自主學(xué)習為主。
淺談初一升初二暑期學(xué)習暑假就要到來(lái)了，初一的學(xué)生們馬上就要進(jìn)入初二進(jìn)行學(xué)習了。初二，可以說(shuō)是整個(gè)初中最為關(guān)鍵的一年。下面主要談一談初一升初二這個(gè)暑假的學(xué)習。
一、首先談一下初二新增課程—物理。對于這門(mén)課程，想很多家長(cháng)和學(xué)生還有一點(diǎn)迷茫。有的學(xué)生可能會(huì )認為這門(mén)課比較難，其實(shí)不然。對于這門(mén)新的課程，每名同學(xué)可以說(shuō)都處于同一起跑線(xiàn)，沒(méi)有基礎問(wèn)題。但就初中物理而言，涉及數學(xué)的計算非常簡(jiǎn)單，數學(xué)基礎對于物理的影響非常小，所以大家不要擔心。而且現在新的課本，把聲、光、熱這幾部分提到學(xué)生入門(mén)的時(shí)候來(lái)學(xué)，注要就是考慮到這幾部分涉及的數學(xué)計算不多，首先讓大家對物理建立起興趣來(lái)，然后再去學(xué)習涉及計算稍微多一點(diǎn)的電學(xué)和力學(xué)部分。既然沒(méi)有基礎問(wèn)題，所以這又是一次重新樹(shù)立學(xué)習自信的機會(huì )，以往有很多的學(xué)生，就是通過(guò)物理的學(xué)習，慢慢建立起對于學(xué)習的自信，從而帶動(dòng)其它學(xué)科的學(xué)習，這樣的例子很多。但同時(shí)也應該看到，物理的學(xué)習和數學(xué)的學(xué)習有很多不同點(diǎn)。特別是剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，一定要對一些基本的物理概念和物理現象把握清楚，這是繼續學(xué)習的基礎，這一點(diǎn)大家一定要注意。千萬(wàn)不能像學(xué)數學(xué)一樣更加注重數字運算過(guò)程和結果。在物理學(xué)習中，數學(xué)知識只是為我們解決物理問(wèn)題而服務(wù)的，千萬(wàn)不能把物理學(xué)成第二門(mén)數學(xué)，基本的物理理論知識才是更加重要的，尤其是初學(xué)時(shí)，這一點(diǎn)尤為重要�？紤]到物理的重要性，所以建議暑假大家一定要提前學(xué)習相關(guān)內容，來(lái)給這個(gè)新課程開(kāi)一個(gè)好頭。
二、制定學(xué)習計劃
具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來(lái)的，只能給你一些制定時(shí)的建議。
1、學(xué)習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。不過(guò)名次可以成為你每次計劃的目標
2、學(xué)習計劃要像中國每次的五年計劃一樣，分階段制定。。不同時(shí)期，不同計劃。但計劃期間最好不要改變計劃，計劃完成后再生另一個(gè)
3、復習很重要，復習不是復習難點(diǎn)，是復習概念。
�、賹W(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。
�、诹谐鼍唧w任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
�、蹤z查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習效果如何?沒(méi)完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節安排輕松?等等。通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
�、懿灰澬�，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
�、蒽`活調整學(xué)習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，根據實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
三、作業(yè)案例參考(只是網(wǎng)上搜到的一個(gè)參考，酌情采用)
語(yǔ)文：(1)背誦并且背寫(xiě)八年級上冊的文言文;
(2)一共寫(xiě)不少于300字的的15篇日記;
(3)每天讀書(shū)最少半小時(shí)，三本書(shū)分別為《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，每天做記錄，并寫(xiě)3篇不少于500字的讀書(shū)體會(huì );
(4)每天練字半個(gè)小時(shí);
(5)1。我想讓()更()、2。以“良師”為話(huà)題寫(xiě)作文、3。()的暑假生活、4。以“勇氣”為話(huà)題寫(xiě)作文、5。以“故鄉之下”為話(huà)題寫(xiě)作文、6觀(guān)看奧運節目并寫(xiě)觀(guān)后感，1-5任選3篇，6必寫(xiě);
(6)參加一項實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)體會(huì );
(7)每周兩次家務(wù)活動(dòng);
數學(xué)：
(1)復習第九-第十掌內容，做復習題A、B組;
(2)一元一次方程10個(gè);
(3)二元一次方程組10個(gè);
(4)方程解應用題10個(gè);
(5)一元一次不等式(組)共10個(gè);
(6)用不等式(組)解應用題共10個(gè);
(7)預習八年級分式、勾股定理、函數的相關(guān)內容;
英語(yǔ)：
(1)抄寫(xiě)7年級下冊所有單元單詞，每天1個(gè)單元，每個(gè)單詞3遍，1遍翻譯;
(2)做八年級上冊閱讀題，兩天一篇;
(3)預習八年級上冊前五個(gè)單元單詞;
(4)沒(méi)有昨晚的英語(yǔ)報紙做完(不過(guò)這個(gè)我已經(jīng)寫(xiě)完了);
歷史：
(1)以每個(gè)單元為基礎，做4份思維導圖;
(2)以七年級下冊為基礎，做手抄報(8K紙);
(3)總結1840年以后中國已其他國家簽訂的不平等條約，
要求：1。條約名稱(chēng)，2。簽訂雙方，3。條約內容，4。影響;
其他學(xué)科自己復習。
這個(gè)暑假對于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現在各位學(xué)生著(zhù)手考慮整個(gè)暑假的規劃，做好相應的安排。一定要安排好時(shí)間，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假。為開(kāi)學(xué)初二的學(xué)習做好準備。
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