小學(xué)教師遠程個(gè)人學(xué)習計劃2017
遠程教育資源是教師的良師益友,它不僅能在課堂教學(xué)中起到舉足輕重的作用,同時(shí)也能提高教師自身的能力和業(yè)務(wù)水平。下面由yjbys小編為大家收集的教師遠程個(gè)人學(xué)習計劃,歡迎大家閱讀與借鑒!
【小學(xué)教師遠程個(gè)人學(xué)習計劃一】
小學(xué)教師遠程個(gè)人學(xué)習計劃在新的學(xué)期為了不斷更新自己的知識層次,為能使自己的遠程教育學(xué)習及工作滿(mǎn)足教育、教學(xué)的需要,與時(shí)俱進(jìn),我將努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì ),特制訂本期工作計劃如下:
一、學(xué)習目標
認真學(xué)習遠程教育內容,掌握現代化教學(xué)手段,應用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀資源。
二、學(xué)習形式:集中學(xué)習和自由學(xué)習。
按時(shí)參加學(xué)校組織的遠程教育學(xué)習與活動(dòng),在學(xué)習過(guò)程中遵守學(xué)習紀律,學(xué)習活動(dòng)中不做與先學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中,緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際,努力做到邊學(xué)習、邊思考、邊提高,爭取在最短的時(shí)間內提高自己的業(yè)務(wù)水平。具體如下:
1. 循序漸進(jìn),持之以恒,不能 三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng) 。
2. 統籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,做到學(xué)習與工作有機統一,努力使學(xué)習工作化,工作學(xué)習化。
3. 融會(huì )貫通,學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高自己的`業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習,有效解決在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉變,工作有明顯推進(jìn)。
4. 學(xué)習和實(shí)踐相結合。用學(xué)習來(lái)提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來(lái)驗證學(xué)習效果。
【小學(xué)教師遠程個(gè)人學(xué)習計劃二】
一、指導思想:
重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
二、計劃目標:
通過(guò)自我學(xué)習教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規提高其教育教學(xué)能力,盡快適應新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:
1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。
3)熟悉四年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。
5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。
6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法:
1)按時(shí)參加學(xué)校組織的'暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
2)積極參加縣組織的新課程培訓。
3)按學(xué)校繼續教育指南,自學(xué)規定的繼續教育教材。
4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
5)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。
【小學(xué)教師遠程個(gè)人學(xué)習計劃三】
應用中小學(xué)現代遠程教育,可以讓教師收集、整理出切合教學(xué)實(shí)際的資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高他們的求知欲望。能夠突出教學(xué)課程中的重點(diǎn),化難為易,使抽象的東西變得通俗易懂,還為學(xué)習主體提供了學(xué)習實(shí)踐可能,并能有效地培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。為了在本年度里讓自己的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)更上一層樓。特擬定如下遠教學(xué)習計劃:
一,每周一看:一是看課程資源和少兒文化,讓學(xué)生開(kāi)闊視野,了解科普知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,共享中國發(fā)達地區少年兒童接受優(yōu)質(zhì)教育的成果,體會(huì )學(xué)生時(shí)代的優(yōu)越感,學(xué)習他們的成功學(xué)習方法。目睹名師風(fēng)采,學(xué)習先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段,博采眾家之長(cháng),在看中交流,提高課堂教育藝術(shù)。二是看專(zhuān)題教育,學(xué)習班級管理的成功經(jīng)驗,認識德育教育的長(cháng)期性、重要性和艱巨性;結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗,班級的現狀,制訂切實(shí)可行的班級管理方
案,創(chuàng )造有自己特色的班級文化。三是看教師發(fā)展。了解最新教育動(dòng)態(tài),學(xué)習先進(jìn)的教育理念,加強自身的業(yè)務(wù)培訓學(xué)習,總結教育經(jīng)驗,促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
二,每周一議:中心議題是實(shí)現遠程教育資源與學(xué)科教學(xué)的優(yōu)化整合,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是議針對所看的教育資源,哪些對我們有用,適合學(xué)校的教育現狀的教育經(jīng)驗;二是議教師在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,找出差距;三是議如何將學(xué)習到的先進(jìn)的'教育理念、成功的課堂教學(xué)模式、高超的教學(xué)藝術(shù)運用到自己的實(shí)踐中去,優(yōu)化自己的課堂結構,提高課堂效益。一句話(huà),議如何學(xué)為己用。
總之,在學(xué)習中交流,在交流中學(xué)習,把知識轉化為能力,把能力轉化為實(shí)踐。在實(shí)踐中探索,在探索中總結,在總結中提高。真正充分運用現代遠程教育的資源優(yōu)勢,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)自身教育水平向前發(fā)展。
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