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大學(xué)生暑期學(xué)習安排
暑期到來(lái)，大學(xué)生們如何安排自己的暑假生活?下面小編為大家精心整理的大學(xué)生暑期學(xué)習安排，歡迎大家閱讀與學(xué)習
一.戶(hù)外活動(dòng)型
家境富裕，經(jīng)濟上不愁者居多。盡情享受暑期長(cháng)假帶來(lái)的放松體驗。
生活形態(tài)：提前對自己的長(cháng)假做好了出行的計劃，爬山、游泳、度假、觀(guān)日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機會(huì )多看看外面的世界，或放松心情，或增長(cháng)見(jiàn)聞。充分享受外出游玩的快樂(lè )，使自己在假后重返學(xué)校更有動(dòng)力。
提醒：戶(hù)外活動(dòng)可以調整身體狀態(tài)和心情，但要多多注意出行安全。
二.宅家休閑型
長(cháng)假居家，大門(mén)不出二門(mén)不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內向、喜歡獨處的大學(xué)生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來(lái)個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說(shuō)，或借來(lái)同學(xué)的偶像劇補碟，或者就是慵懶地賴(lài)在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過(guò)日子。
提醒：暑假在家熬夜當夜貓子是很自然的事，反正第二天也不用上課�？墒�，如果暑期生活沒(méi)有正常的作息時(shí)間，很容易打亂自己的生物鐘，等到開(kāi)學(xué)后返校，很容易得“長(cháng)假綜合癥”。所以，宅家型的大學(xué)生還是有必要制定一個(gè)作息制度，比如每天有正常的起床、睡覺(jué)時(shí)間，周一看書(shū)，周二幫媽媽打掃衛生，周三看碟，周四陪老爸健身，周五去超市Shopping等等，有了作息時(shí)間表，暑假生活才會(huì )張馳有度，勞逸結合。
三.聯(lián)絡(luò )感情型
重視親情、友情、愛(ài)情的情感型人居多。特別是對于遠離家人、朋友異地求學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒暑假是享受親情、聯(lián)絡(luò )友情的最佳時(shí)期。
生活形態(tài)：平時(shí)遠在異地求學(xué)，飽受了鄉思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“終于回家了，還是家里好啊!”。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車(chē)，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉上一圈，自己長(cháng)大了，長(cháng)輩們也長(cháng)出白發(fā)了。邀上兒時(shí)的玩伴，叫上初中的同桌，找個(gè)茶樓開(kāi)心地聊天，誰(shuí)要被保送讀研了，誰(shuí)當了學(xué)生會(huì )主席了，誰(shuí)的女朋友是學(xué)校的�；�，誰(shuí)在準備找實(shí)習單位，不亦樂(lè )乎。
提醒：充分滿(mǎn)足了父母精神和心理上的需求，自己也感受到更多的親情、友情的溫暖，激發(fā)自己的責任感，使學(xué)習充滿(mǎn)動(dòng)力。
四.社會(huì )實(shí)踐型
生活獨立自主，責任感強，能主動(dòng)分擔家庭的經(jīng)濟壓力，想通過(guò)暑期打工來(lái)獲得一定報酬，提前適應職場(chǎng)生活。多為行動(dòng)力強、勇于嘗試的大學(xué)生。
生活形態(tài)：利用暑假的機會(huì )留在就學(xué)當地體驗生活，打短工做促銷(xiāo)，或到中小企業(yè)尋找暑期實(shí)習的機會(huì )。大學(xué)生可以從中體驗到工作的挑戰，也能獲得一定的收入。雖然當實(shí)習生啥都要干，像個(gè)打雜的，但卻可以提前進(jìn)入職業(yè)熟悉就業(yè)環(huán)境，如果表現好還能爭取留在企業(yè)的就業(yè)機會(huì )。
提醒：利用暑假時(shí)間去尋找實(shí)習或工作的機會(huì )，一方面能夠提前熟悉職場(chǎng)，適應就業(yè)環(huán)境，學(xué)習職場(chǎng)的生存技巧，同時(shí)也能夠及時(shí)發(fā)現自身的不足，以便回校后盡快彌補短板，提高競爭能力。如果能夠圍繞自己的職業(yè)定位和求職目標來(lái)尋找暑期工作的機會(huì )，必然對未來(lái)的求職加分。
五.充電謀劃型
在就業(yè)高壓下，想進(jìn)一步吸收新知或為了將來(lái)更好的求職就業(yè)做準備。以學(xué)習目標清晰、發(fā)展欲望強烈的大學(xué)生居多。
生活形態(tài)：盡管在學(xué)校參加過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展的一些求職就業(yè)方面的培訓和講座，但總感覺(jué)缺乏一定的系統性，可操作性不強。于是，平時(shí)學(xué)習任務(wù)頗重的大學(xué)生們選擇在暑期“充電”。如每年的暑假期間都會(huì )有來(lái)自全國各地的大學(xué)生匯集上海參加JCP超級規劃家特訓，在求職壓力持續增長(cháng)的當下，掌握求職的核心技能，提升個(gè)人求職能力，擴展自己的職業(yè)發(fā)展空間，為接下來(lái)的求職就業(yè)做好準備。
提醒：平日學(xué)習緊張，大學(xué)生們更愿意在暑假期間多做一些就業(yè)準備。以向陽(yáng)生涯JCP特訓為例，5天3夜的體驗式教學(xué)課程對學(xué)員來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰，職業(yè)規劃的知識點(diǎn)融會(huì )在各個(gè)游戲環(huán)節，技能以外的感悟通過(guò)各種分享得到升華，在課堂上除了掌握職業(yè)規劃的基本技能外，更多的是深入地認識自己、發(fā)現自己的優(yōu)勢、找到最適合自己的職業(yè)，修煉職業(yè)心態(tài)、擺正求職觀(guān)和價(jià)值觀(guān)等等。要提升求職就業(yè)能力，首先要有求職的動(dòng)力，弄明白“我為何而工作”，明確了價(jià)值觀(guān)找出了答案，求職的動(dòng)力自然就足了;其次，要了解職場(chǎng)和職業(yè)，提前做好從學(xué)生到社會(huì )人的角色轉變，明確自己的最佳定位，實(shí)現自主擇業(yè);最后，要掌握求職技巧，了解求職中的游戲規則，制作有戰斗力的簡(jiǎn)歷，模擬面試情節進(jìn)行現場(chǎng)演練，積累實(shí)戰經(jīng)驗，從而真正提升其求職能力。
近兩個(gè)月的假期，切不可讓其平淡地匆匆而去。不妨認真分析一下自己的需求，科學(xué)規劃暑期生活，過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，同時(shí)也為來(lái)年的求職就業(yè)作好準備。這樣，才能休息、進(jìn)步兩不誤，過(guò)一個(gè)完美暑假!
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