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三年級數學(xué)上學(xué)期期末復習計劃

時(shí)間:2020-10-20 20:28:13 學(xué)習計劃 我要投稿

三年級數學(xué)上學(xué)期期末復習計劃

  復習目標就是讓學(xué)生獲得的知識更加鞏固,下面內容由小編為大家帶來(lái)的三年級數學(xué)上學(xué)期期末復習計劃,歡迎大家學(xué)習!

三年級數學(xué)上學(xué)期期末復習計劃

  三年級數學(xué)上學(xué)期期末復習計劃【一】

  復習內容分析

  1、測量:

  建立1毫米、1分米、1千米的長(cháng)度觀(guān)念和1噸的質(zhì)量觀(guān)念,并能根據實(shí)際選擇恰當的單位,同時(shí)能用不同的工具和方法進(jìn)行測量。

  2、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法:

  多位數加減多位數的計算方法,包括口算、筆算和估算和筆算的驗算(特別是中間或末尾有0的計算)

  3、四邊形:

  認識平行四邊形,會(huì )計算長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)。

  4、有余數的除法:

  掌握有余數除法的筆算方法,知道余數一定要比除數小的道理。

  5、多位數乘一位數的乘法:

  掌握多位數乘一位數的計算方法,(特別是連續進(jìn)位的計算)

  6、時(shí)分秒:

  建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀(guān)念,會(huì )進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的'簡(jiǎn)單計算,學(xué)生能做到節約時(shí)間。

  7、分數的初步認識:

  初步認識分數的意義,會(huì )計算同分母分數的加減法,會(huì )比較分數的大小

  8、可能性和數學(xué)廣角:

  知道事件可用“一定、可能、不可能”來(lái)描述,知道可能性有大小;能找出簡(jiǎn)單事物的排列數和組合數,培養學(xué)生觀(guān)察、分析及推理能力以及有順序地、全面思考問(wèn)。

  復習目標

  1、通過(guò)梳理知識點(diǎn),發(fā)現各單元內容與以前所學(xué)內容之間的聯(lián)系(主要有長(cháng)度和質(zhì)量單位、時(shí)間的認識、有余數的除法與表內除法、分數和整數的關(guān)系),初步認識數學(xué)知識的系統性。

  2、復習后,使學(xué)生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,數感、空間觀(guān)念、應用意識、邏輯思維能力等得到發(fā)展,能用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,獲得學(xué)習成功的體驗,提高學(xué)習數學(xué)的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心。

  3、查漏補缺,讓不同學(xué)習層次的學(xué)生在復習階段得到不同的發(fā)展。

  復習重難點(diǎn)

  1、萬(wàn)以?xún)燃訙p法中連續進(jìn)位加法和連續退位減法。

  2、有余數的除法在實(shí)際生活中的應用。

  3、分數的含義。

  4、聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。

  復習措施

  1、計算部分:A、口算:堅持經(jīng)常練,每節課都安排3、5分鐘時(shí)間練,練習的方式盡可能的多樣,如聽(tīng)算,視算,看誰(shuí)做得又對又快。同時(shí)讓學(xué)生在計算過(guò)程中運用。B、乘除法計算:先要復習算理、計算法則以及應注意的地方。重點(diǎn)講解一個(gè)因數中間有0的題目。

  2、應用題部分:著(zhù)重引導學(xué)生分析題里的數量關(guān)系,并聯(lián)系、對比結構相似的題目,讓學(xué)生看到題目的條件。問(wèn)題變化時(shí),解題的步驟是怎樣隨著(zhù)變化的。

  3、圖形部分:引導學(xué)生歸納,整理,幫助學(xué)生分清這幾種圖形的區別和聯(lián)系。

  4、計量單位部分:多聯(lián)系生活實(shí)際,加深學(xué)生對它們的認識和運用。

  5、注重在總復習階段溫故知新、拾遺補漏和培優(yōu)補差。比如溝通知識之間的聯(lián)系和區別。

  6、班內的后進(jìn)生,在課堂上要加強關(guān)注程度,多進(jìn)行思想交流,并和家長(cháng)進(jìn)行溝通,最大限度地轉化他們的學(xué)習態(tài)度,爭取借助期末考試的壓力,讓這部分學(xué)生有所進(jìn)步。

  7、整理出易錯題讓學(xué)生在分析、討論和交流中,進(jìn)一步提高對原有知識的認識。

  8、分析歷年的試卷,把握出題方向,針對本班實(shí)際情況有的放矢的進(jìn)行復習。

  三年級數學(xué)上學(xué)期期末復習計劃【二】

  一、學(xué)情分析

  我班大部分學(xué)生學(xué)習上都很主動(dòng),而且基礎知識非常穩固,也存在部分學(xué)生過(guò)于浮躁,沒(méi)能靜下心來(lái)學(xué)習,經(jīng)常寫(xiě)錯字、抄過(guò)符號,很少能獨立解決問(wèn)題,在期末考試到來(lái)之際,必須要進(jìn)行一次復習計劃,希望幫助更多學(xué)生獲得好成績(jì)。

  二、復習內容

  這一冊教材主要包括下面一些內容:

  (一)數與代數:

  1、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法

  2、有余數的除法

  3、多位數乘一位數

  4、時(shí)、分、秒和千米和噸

  5、分數的初步知識

  (二)空間與圖形:

  周長(cháng)的認識;長(cháng)方形、正方形的周長(cháng)計算

  (三)統計與概率:

  可能性與搭配中的學(xué)問(wèn),這兩部分內容是為培養學(xué)生數學(xué)思想方法而安排的,只要學(xué)生了解就可以了,因此,在總復習中安排一課時(shí)復習。

  三、復習主要目標

  1、引導學(xué)生主動(dòng)整理知識,回顧自己的學(xué)習過(guò)程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。

  2、通過(guò)總復習使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習到的知識系統化。鞏固所學(xué)的知識,進(jìn)行查漏補缺。

  3、通過(guò)形式多樣化的復習充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復習活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗、感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。

  4、有針對性地輔導,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習數學(xué)的信心,使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。

  四、復習重難點(diǎn)

  1、萬(wàn)以?xún)燃訙p法中連續進(jìn)位加法和連續退位減法。

  2、有余數的除法在實(shí)際生活中的應用。

  3、分數的含義。

  4、聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。

  五、復習的具體措施

  首先要全面了解和分析本班學(xué)生的掌握各部分內容的情況。針對本班實(shí)際情況有的放矢,制定出切實(shí)可行的復習計劃。

  1、精講多練,練習的形式要多樣化。

  2、引導學(xué)生歸納,整理所學(xué)知識,幫助學(xué)生系統地把握知識。

  3、多聯(lián)系生活實(shí)際,加深學(xué)生對知識的認識和運用。

  4、注重學(xué)困生的轉化工作,在課堂上要加強關(guān)注程度,多進(jìn)行思想交流,并和

  家長(cháng)進(jìn)行溝通,最大限度地轉化他們的學(xué)習態(tài)度,爭取借助期末考試的壓力,讓這部分學(xué)生有所進(jìn)步。

  5、注意針對學(xué)生復習過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)調整復習計劃。

  六、復習時(shí)間安排

  1、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法………………………………2課時(shí)

  2、有余數的除法…………………………………2課時(shí)

  3、多位數乘一位數………………………………2課時(shí)

  4、四邊形…………………………………………2課時(shí)

  5、時(shí)、分、秒和千米和噸………………………2課時(shí)

  6、分數的初步知識………………………………2課時(shí)

  7、數學(xué)廣角………………………………1課時(shí)

  8、綜合練習


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