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關(guān)于大一學(xué)年學(xué)習計劃推薦
201x大一學(xué)年學(xué)習計劃
第1篇：大一學(xué)年學(xué)習計劃
剛剛結束了為期１６天的軍訓．我又過(guò)了一關(guān)！
我不想像其他剛進(jìn)大學(xué)門(mén)的學(xué)生一樣，在學(xué)校里發(fā)著(zhù)青春風(fēng)．人活著(zhù)做人還是做事，頭腦要時(shí)時(shí)保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么．
我要做著(zhù)充分的積累，在機遇未來(lái)之前默默無(wú)聞，在機遇來(lái)臨之時(shí)，異軍突起，一鳴驚人！
下面我要寫(xiě)出我的大一計劃的考慮．
一，我學(xué)德語(yǔ)的兩個(gè)考慮
�。保玻癤X年之后中國的經(jīng)濟走勢到目前為止很難預測．我的一個(gè)朋友說(shuō)中國股市還能上升８０年，在我看來(lái)卻沒(méi)有那么樂(lè )觀(guān)．現在經(jīng)濟跑沫已經(jīng)出現了，３Ｇ市場(chǎng)的火暴程度遠遠超過(guò)預期的想象．還有房地產(chǎn)等等．至于投資市場(chǎng)在２０XX年后的形勢更加難以琢磨．
今年以來(lái)，德國經(jīng)濟形勢表現良好，呈現出口、投資和內需"三駕馬車(chē)"一齊拉動(dòng)的局面。出口是德國經(jīng)濟增長(cháng)的最大動(dòng)力。據預計，今年德國出口將增長(cháng)約9%，進(jìn)口將增長(cháng)約8%，國際貿易對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻將達0.9%，德國將繼續保持出口大國的地位．如果是這樣的話(huà)，德國的投資市場(chǎng)還是可以考慮的。
�。玻绻�，我是說(shuō)如果我不選擇創(chuàng )業(yè)這條路的話(huà)，那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內．其實(shí)在中國相比較之下，日本企業(yè)多，但是我學(xué)不下去日語(yǔ)，一看日語(yǔ)就想吐． 二，關(guān)于社會(huì )實(shí)踐
在大學(xué)里，我最多參加兩個(gè)社團活動(dòng)，因為太多的課外實(shí)踐很分散精力，也得不到更為直接的利益．社會(huì )經(jīng)驗是要長(cháng)在腦子里的．
三，關(guān)于數學(xué)的學(xué)習
我是學(xué)法學(xué)的，市教委居然不安排我們系學(xué)高等數學(xué)！太過(guò)分了！太過(guò)分了！數學(xué)學(xué)不好，其他的科目也別想好，這是硬道理．我準備向我在北師大附中的班長(cháng)借書(shū)復印，還要抄他的數學(xué)筆記，向他借卷子等等．不知道人家肯不肯給我面子．這以為著(zhù)我將在很長(cháng)的一段時(shí)間里與我的同學(xué)討論數學(xué)，而且又是在沒(méi)有任何老師監督的情況下，就看我的意志了．
四，關(guān)于股票投資
我的股票投資真正的實(shí)施應該是在明年初，因為剛上大學(xué)要忙功課，還有好多事情要熟悉．我不反對當代大學(xué)生以打工的方式掙錢(qián)，但是這種方式起點(diǎn)太低．年輕人，有體力有精力有時(shí)間，不要以做零工為長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗的借口．當然，不是所有的人都適合做股票投資，因為要看很多關(guān)于經(jīng)濟學(xué)類(lèi)的書(shū)，還要適當地進(jìn)行企業(yè)，市場(chǎng)類(lèi)的分析． 就先寫(xiě)到這里吧，還有好多考慮是要馬上實(shí)施的，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了．
我的博客是我對自己的一種監督，監督我能堅持我的計劃，實(shí)現我的考慮．做什么事情都一樣，目的性針對性要強，不能慢無(wú)目的地混日子．雖然我對大學(xué)科目的容量和實(shí)踐強弱性有點(diǎn)不滿(mǎn)意，但畢竟是最系統的教育．
我想重復我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：做別人能做且做到的事情，沒(méi)有不可超越的，除了自然法則！ 第2篇：大一學(xué)年學(xué)習計劃
在進(jìn)入大學(xué)之前，或許很多高考畢業(yè)生就開(kāi)始接觸正在讀大學(xué)的學(xué)生朋友了，大家都對大學(xué)很憧憬�？墒�，進(jìn)入大學(xué)并不等于放松警戒，把學(xué)習放在一邊。如果你是這樣想的，那就是大錯特錯了。高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切將要從零開(kāi)始，為此作為高考生，我們一定要提前結合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己
學(xué)習中的提出的要求，為順利完成學(xué)業(yè)做好安排。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中，精心地安排好每天的學(xué)習時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自己學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我�？傊�，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實(shí)情況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現自己的計劃目標，我會(huì )合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習,努力拼搏，挑戰自我！
第2篇：大一學(xué)年學(xué)習計劃
我認為在這個(gè)高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，努力學(xué)習好英語(yǔ)是非常重要的，也許就象李陽(yáng)所說(shuō)的那樣"美國也是我們中國不可分割的一部分，我們學(xué)好英語(yǔ)只是因為看不起美國人學(xué)不好中文"所以學(xué)習英語(yǔ)已經(jīng)成為了我們生活的一部分，所以我們更加要努力的學(xué)習好英語(yǔ)，將英語(yǔ)學(xué)好。
雖然在高中時(shí)期我的英語(yǔ)并不好，甚至可以用很差來(lái)形容，但是這并不是阻擋我學(xué)習英語(yǔ)的困難，我認為最大的困難還是在我自己身上吧！自己在高中時(shí)期對英語(yǔ)一度產(chǎn)生抵觸情緒，以至于英語(yǔ)一直不好，但是現在我不會(huì )了，我反而認為學(xué)習英語(yǔ)是一件很有趣的事情了，而且它對我們以后的生活異常的重要，所以我將更加的努力的學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)課程，所以我在這里制定了一個(gè)學(xué)習計劃。
�、僖岣呶覍W(xué)習英語(yǔ)的興趣與愛(ài)好，同時(shí)也要積極的回答老師上課提出的各種問(wèn)題，不會(huì )沒(méi)有關(guān)系的只要善于思考，跟著(zhù)老師的思路走，哪怕知道的 只是一個(gè)單詞都要勇敢的將它說(shuō)出來(lái)，錯了也沒(méi)有關(guān)系的，但是我至少努力過(guò)，我至少思考過(guò)，就是有進(jìn)步有收獲的孩子。
�、趯⒚總�(gè)單元的比較重要的文章熟讀，抄寫(xiě)三篇，在抄寫(xiě)的過(guò)程中熟悉句中的生詞和重要的語(yǔ)法知識以及一些語(yǔ)法結構，也許并不是每個(gè)都會(huì )分析，但是至少要把主謂賓的結構找出來(lái)，當然僅僅只限于課內的知識是還不夠的，也要到課外去找些比較重要和有名的文章去抄寫(xiě)去熟悉他們，要堅持每個(gè)星期給老師看一次，以免自己產(chǎn)生惰性。
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