學(xué)生假期學(xué)習計劃4篇
學(xué)生假期學(xué)習計劃1
英語(yǔ):
1、每天早晨起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的課文及單詞,不論記住與否,用心去讀即可,培養英語(yǔ)的語(yǔ)感,這是很好的方法去提高英語(yǔ)水平。
2、鑒于英語(yǔ)基礎比較弱,需要從基礎抓起,所以課文和詞從最基本做起。每天清晨10個(gè)單詞,睡前10個(gè)單詞,第二天起來(lái)接著(zhù)鞏固,否則必然會(huì )忘記。知識是有遺忘的。
3、平時(shí)除了完成英語(yǔ)假期作業(yè)之外,還要做做你所看的相關(guān)題型,不做題根本是不可能的。
數學(xué):
1、復習本學(xué)期所學(xué)的知識,加以鞏固,多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化,需要以質(zhì)變達到量變的結果。做任何題要去分析,考慮它是考的哪個(gè)知識點(diǎn),需要用哪種方法去解決,有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題,那也是值得的,只要能學(xué)到東西就可以(前提是在有效率的情況下)。
2、做有特點(diǎn)的題,不要會(huì )的題10遍20遍的去做,這樣做是沒(méi)有效果的。學(xué)會(huì )以一種方法面對多道題。
3、完成假期作業(yè)后,回顧以前所學(xué)的知識,比如七年級或者是八年級所學(xué)知識。
語(yǔ)文:
1、沒(méi)有過(guò)多的方法,只能多看多記,逐漸提高。這是一個(gè)慢工活,需要一點(diǎn)一滴去積累,要用心才可以。
物理:
1、方法及要求與數學(xué)等同,因為物理和數學(xué)一樣,邏輯能力要求較高,只能多練習。
化學(xué):
1、鑒于化學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò),可以自己先自學(xué)。如果輔導則有輔導老師來(lái)定上課能容。
2、不要看到太深,容易走近誤區。不會(huì )則先放下即可。其他課程:
1、開(kāi)卷內容不需要投入太多精力。
學(xué)生假期學(xué)習計劃2
盼望已久的暑假終于來(lái)臨了!暑假是娛樂(lè )的好時(shí)光,但是也不能松懈了學(xué)習,要抓緊時(shí)間,充分利用每一分每一秒。因此為了迎接開(kāi)學(xué)時(shí)的大型考試和過(guò)好一個(gè)充實(shí)而又歡樂(lè )的暑假,我擬定了如下暑假學(xué)習計劃:
一.放假第一天~7月31日
、倜刻鞂(xiě)二篇小楷
、诿刻熳x三回《水滸傳》
、勖刻焱瓿梢黄堕喿x訓練》
、芡瓿梢黄x后感
、菝刻煲惶讛祵W(xué)卷紙、一套語(yǔ)文卷紙、和一套英語(yǔ)卷紙二.8月1日~8月15日
、倜刻鞕z查一套語(yǔ)文卷紙、三套英語(yǔ)卷紙和二套數學(xué)卷紙
、诿刻煲惶住锻踹~邁聽(tīng)力》,并檢查
、弁瓿烧Z(yǔ)文卷紙上的兩篇作文
、芡瓿烧魑摹豆澦瘘c(diǎn)子》
、尥瓿烧魑摹短骄啃宰鳂I(yè)》
、咄瓿梢环堇L畫(huà)作品
三.8月16日~8月31日
、僮詫W(xué)語(yǔ)文新課、數學(xué)新課、英語(yǔ)新課、物理新課每天一課②整理、訂裝假期作業(yè)
、蹚土曇褜W(xué)新課
、軓土暰砑埳系腻e題
相信只要我認真履行以上定制的暑假學(xué)習計劃,開(kāi)學(xué)的大型考試我一定會(huì )摘得桂冠!
學(xué)生假期學(xué)習計劃3
。ㄒ唬┲苎h(huán)學(xué)習法:是把一周學(xué)習量提前做計劃,并循環(huán)反復的學(xué)習方法。制定周一到周六的學(xué)習計劃,每天完成,萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補充學(xué)習,以便于系統管理學(xué)習進(jìn)度。
。ǘ槭裁粗苎h(huán)學(xué)習方法很重要?有了目標就能更有針對性,計劃落實(shí)也會(huì )更好。中考就像馬拉松,以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績(jì)。根據精華教育考試研究中心的研究結果,周單位的學(xué)習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃,不斷循環(huán)的過(guò)程很重要。
。ㄈ┲苎h(huán)學(xué)習法如何實(shí)踐?
1、第一步:周日晚上制定周學(xué)習計劃。
根據自己總的學(xué)習進(jìn)度,制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學(xué)習量,制定可行的、但又必須完成的學(xué)習計劃。
2、第二步:周一至周六按計劃學(xué)習。
根據計劃學(xué)習量做好每日時(shí)間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學(xué)習日志;
3、第三步:周日徹底完成學(xué)習計劃。
把本周的學(xué)習完成情況總結一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。
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1、不要做過(guò)度的計劃,以免產(chǎn)生挫折感,漸漸失去學(xué)習興趣;
2、要空著(zhù)周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計劃周日彌補,并休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì )產(chǎn)生連鎖反應而更疲憊。
復讀生學(xué)習方法:集中力量攻克薄弱環(huán)節
1、復讀生區別于高三,應集中于薄弱科目。
。1)復讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的'強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長(cháng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復讀開(kāi)始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。
。2)薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學(xué)就是投入精力即會(huì )漲分的科目。
2、成績(jì)要在較短期內獲得較大提高。
長(cháng)時(shí)間的慢慢提高對大多數科目沒(méi)有必要,且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內刻苦投入,在成績(jì)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒,爭取在較短時(shí)間內大幅提高成績(jì)。
3、成績(jì)提高用四大件——精華教育學(xué)習階段論 學(xué)習是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過(guò)程。
第一,一個(gè)相對完善的時(shí)間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每 時(shí)的細節規劃。
第二,復習計劃要留有余地,不要“滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。比如,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué),8點(diǎn)開(kāi)始復習英語(yǔ),這樣安排就太緊了,當中應該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數學(xué)時(shí)間,8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣,數學(xué)復習完后喝口水,稍作休息,不要“連軸
轉”。
而且,留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué)為例,萬(wàn)一時(shí)間到了,卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地,孩子就可以具體問(wèn)題具體解決,而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。
第三,教孩子在執行計劃時(shí)學(xué)會(huì )放棄。有的學(xué)生死心眼兒,比如復習數學(xué)時(shí)遇到兩道難題,卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路,卻非要做出來(lái)不可,一晚上的時(shí)間都搭上去了。結果,這兩道題沒(méi)有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子,家長(cháng)就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,最后如果還有剩余時(shí)間,再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”,如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。
第四,復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習,不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習,弱項的復習受到影響,導致強項越來(lái)越強,弱項始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí),每個(gè)考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要強化,劣勢也要彌補。
學(xué) 習效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。
學(xué)生假期學(xué)習計劃4
1、預習下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴格的預習計劃,然后堅決實(shí)行之。計劃的落實(shí)以自學(xué)為主,要盡量地自己看懂;不會(huì )的要做出標記,等以后解決,或詢(xún)問(wèn)他人馬上解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復習舊課。對以前學(xué)過(guò)的舊知識必須時(shí)常復習,要用10天左右的時(shí)間來(lái)復習舊知識,復習時(shí)盡量采用目錄回顧法,對不會(huì )的知識盡量摘錄下來(lái),留待以后在復習時(shí)作重點(diǎn)復習用。
3、自覺(jué)寫(xiě)2篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文,養成自覺(jué)修改文章的好習慣。
4、看一部中國古典名著(zhù),并做好筆記摘抄。
5、堅持練字。每天學(xué)習累了的時(shí)候,要仿照一本好的字帖去練字。
、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買(mǎi)菜、洗衣服、接待客人、社會(huì )勞動(dòng)、為家長(cháng)洗腳、社會(huì )調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己。
3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學(xué)習機制;養成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習習慣。
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