【精華】學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃3篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的學(xué)習生活滿(mǎn)心期待吧，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份學(xué)習計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習計劃呢？下面是小編整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
語(yǔ)文學(xué)習分四大部分
第一部分：語(yǔ)文基礎知識語(yǔ)文基礎知識包括：字、詞、句(語(yǔ)法、標點(diǎn)、修辭)、文體知識、文學(xué)常識五個(gè)方面。
知識要點(diǎn)
一、字
1.字音：漢語(yǔ)拼音規則，及容易讀錯的字。掌握帶寫(xiě)規則的重點(diǎn)字，這些字的音節拼寫(xiě)對了，就可以達到觸類(lèi)旁通、舉一反三的效果。
2.字形：注意形近字與同音字之間的區別。大多是書(shū)下的注釋和書(shū)后練習中容易寫(xiě)錯的字;也有同學(xué)作文中常見(jiàn)的錯別字。一般是書(shū)下帶注音的字，和書(shū)后的關(guān)于字音的練習。
二、詞知識要點(diǎn)應掌握詞的本文，語(yǔ)境義，及辨析，近義詞，反義詞，辨析詞的褒貶義。
學(xué)法指導
1.每學(xué)新課，先要將自己不會(huì )的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，通過(guò)查字典再結合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，不能死記硬背。
2.在具體語(yǔ)境中有的詞義發(fā)生變化，一定要加強理解這部分內容，
3.書(shū)下注解及課后練習的詞語(yǔ)部分應是重點(diǎn)
4.學(xué)習詞語(yǔ)應堅持“長(cháng)流水，不斷線(xiàn)”，根據自己情況，每天都要學(xué)習和積累一定的詞語(yǔ)，到一定時(shí)期，自測之后，將還不熟悉的詞語(yǔ)用過(guò)篩子的方法挑出來(lái)，再次復習，直至越來(lái)越少。
5.將自己積累的詞語(yǔ)記在一個(gè)本子里，最好分類(lèi)，既有利于語(yǔ)文基礎知識的掌握。又有利于協(xié)作。
三、句知識要點(diǎn)
語(yǔ)法應掌握短語(yǔ)、單句、復句這三方面知識短語(yǔ)：五種基本結構，并列、偏正、動(dòng)賓、補充、主謂單句：六種基礎成份，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)復句：七種基礎類(lèi)型，并列、遞進(jìn)、轉折、選擇、因果、假設、條件學(xué)法指導近年來(lái)由于淡化語(yǔ)法知識，運用這些語(yǔ)法知識分析理解文章內容;運用這些語(yǔ)法知識，使自己的文章寫(xiě)得更加通順、簡(jiǎn)明、連貫。
1.短語(yǔ)的學(xué)習不要脫離句子，要結合短語(yǔ)在句子中的作用，理解句子的組成。
2.單句的成份的劃分可以利用不同成分的基本位置，和結構助詞的不同用法來(lái)掌握。
�、賉狀語(yǔ)](定語(yǔ))主語(yǔ)||[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)(定語(yǔ))賓語(yǔ)<補語(yǔ)>注意：表時(shí)間、地點(diǎn)的狀語(yǔ)一般在主語(yǔ)前。而表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)如在謂語(yǔ)后，稱(chēng)之為補語(yǔ)。
�、谇捎媒Y構助詞“的”“地”“得”“的”字前一般是主語(yǔ)或賓語(yǔ)的定語(yǔ)�！暗亍弊智耙话闶侵^語(yǔ)的狀語(yǔ)�！暗谩弊趾笠话闶侵^語(yǔ)的補語(yǔ)。
3.對復句的復習主要是記住常用關(guān)聯(lián)詞以辨析復句的類(lèi)型，熟記口訣，便于記憶。有一個(gè)復句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)歌訣，幾分鐘就能背熟，可以一試。既又也還表并列，不是而是別記錯;不是就是是不是，或者要么表選擇;不僅不但表遞進(jìn)，而且并且更還也;雖然但是為轉折，盡管可是加可卻;因為所以既然就，因而因此是因果;只有和才只有就，條件還有無(wú)論都;如果和就即使也，要是和就表假設。
4.學(xué)習語(yǔ)法知識重在運用語(yǔ)法知識提高語(yǔ)言的表達能力，不必單純地死記語(yǔ)法的名詞術(shù)語(yǔ)、概念、理論，單句側重在病句修改;復句則重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞的運用;對復句中分句內容的理解。因此，在學(xué)習時(shí)應在掌握了語(yǔ)法的基本知識的基礎上，學(xué)會(huì )運用這些知識，為正確運用語(yǔ)言服務(wù)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因為今年我們要學(xué)很多專(zhuān)業(yè)課，大一下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課只是專(zhuān)業(yè)基礎課，只是學(xué)校為了讓我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設的。上學(xué)習已經(jīng)適應了大學(xué)的學(xué)習與生活。我認為學(xué)習計劃能夠為我達到學(xué)習目的而服務(wù)，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。所以，現在我將進(jìn)一步的對我即將開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細節的規劃，做出下一年的學(xué)習計劃。
學(xué)習目的：最主要的是要學(xué)習一種在社會(huì )上是生存能力。如果說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續深造為的就是能夠在社會(huì )上立足，或者是更好的生存、過(guò)得更好。
大二學(xué)習目標：學(xué)習目標是學(xué)生我們學(xué)習的努力的方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習目標，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習目標——學(xué)好英語(yǔ)，爭取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級。努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì )了解社會(huì )需求，明確學(xué)習方向，
我的計劃：要學(xué)習好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！币驗橛杏媱澗筒粫�(huì )打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì )了解社會(huì )需求，明確學(xué)習方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復習完本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識的前提下，多查閱與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。
分科學(xué)習計劃：
線(xiàn)性代數：我想對于我們理科生來(lái)說(shuō)線(xiàn)性代數算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上，所以這就要求我上課要認真聽(tīng)講跟著(zhù)老師的思路走，下課稍微復習一下筆記，做幾道題就可以了。很簡(jiǎn)單的。
大學(xué)英語(yǔ)：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習英語(yǔ)了。因為下學(xué)期沒(méi)有了早自習，所以這得考驗我的自覺(jué)性了。堅持早上六點(diǎn)半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的'體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽(tīng)四級英語(yǔ)，每天練習一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。大學(xué)開(kāi)設的自主學(xué)習的聽(tīng)力堅持每周四上午去聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進(jìn)行分析，特別是閱讀。
西方經(jīng)濟學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程，沒(méi)什么難的，只要理解和學(xué)會(huì )看圖就可以了。
雖然現在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計劃，但是應該根據平時(shí)的學(xué)習情況做適當的調整。我希望能堅持我的計劃，努力的過(guò)好我的大二生活。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)"1小時(shí)保障"
每天保障做一小時(shí)的或作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到"保障"的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、計劃
1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語(yǔ)文課程計劃
7月份完成作業(yè) 課前預習，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀、百科大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統。
3、 數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習和的培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的都記在小本子上，分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、 一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、 每周玩2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天;
8、 其他：根據具體情況，靈活安排。
【【精華】學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃3篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生學(xué)習計劃-學(xué)習計劃12-25
【薦】大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃01-07
【精】大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃01-04
【精華】學(xué)習計劃5篇01-07
【精】個(gè)人學(xué)習計劃01-17