【精選】個(gè)人學(xué)習計劃模板集錦9篇
時(shí)間一晃而過(guò),我們的學(xué)習又將邁入新的階段,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的計劃呢?那么我們該怎么去寫(xiě)學(xué)習計劃呢?以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
一、計劃要盡量全面 學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排
要想真正完成好學(xué)習計劃,在考慮計劃的時(shí)候,一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分,一是常規學(xué)習時(shí)間,主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué),隨著(zhù)學(xué)習水平的提高,應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率,以便增加自由學(xué)習時(shí)間,使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排
長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內,應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測,所以,長(cháng)計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題,心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習時(shí),就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)計劃,就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃
在訂計劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:
1、 自己知識和能力
2、每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間
3、學(xué)習上的缺欠和漏洞
4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。
五、 計劃要留有余地
計劃終歸不是現實(shí),而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化,學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化,計劃訂得再實(shí)際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實(shí)現,訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、 提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間,可以安排著(zhù)重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(cháng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習,等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內,由于安排了合適的內容,就會(huì )收到較好的效果。
七、 注重效果,不斷調整
在計劃執行到一個(gè)階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時(shí)調整。
主要檢查以下這些內容: 計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實(shí)施?學(xué)習效果如何?沒(méi)有完成計劃的原因?
通過(guò)檢查,立即采取相應的措施,及時(shí)改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃,只要認真去執行,必將促進(jìn)你的學(xué)習,培養你的意志,增強你的信心。請你試一試吧!
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
轉眼從教已十六年,始終勤于研討,積極創(chuàng )新,擺脫職業(yè)倦怠,敬業(yè)樂(lè )業(yè)。20xx年有幸成為鳩江區數學(xué)名師工作室的一員,深感榮幸,又倍感責任重大,為了更好地參與20xx年進(jìn)修學(xué)習工作,特制定20xx年個(gè)人進(jìn)修學(xué)習的進(jìn)修學(xué)習計劃:
1、參加進(jìn)修學(xué)習活動(dòng)
積極參加工作室組織的各種集體活動(dòng),積極撰寫(xiě)進(jìn)修學(xué)習心得,及時(shí)發(fā)布博客,在進(jìn)修學(xué)習活動(dòng)中向專(zhuān)家和同行多請教,多學(xué)習,爭取盡快提高自己的教育教學(xué)水平。
2、爭取上公開(kāi)課
平時(shí)要多看一些名師課堂,多聽(tīng)一些專(zhuān)家的報告,及時(shí)反思和總結,將專(zhuān)家的先進(jìn)教學(xué)理念納入到課堂教學(xué)之中,20xx年在主持人的統一安排下,要積極開(kāi)展公開(kāi)教學(xué),在實(shí)踐中發(fā)現不足,在實(shí)踐中尋求進(jìn)步,進(jìn)而盡快實(shí)現自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3 、閱讀專(zhuān)業(yè)期刊
20xx年繼續自費訂閱相關(guān)數學(xué)專(zhuān)業(yè)期刊,認真閱讀研究期刊中的文章,進(jìn)一步提高自身的理論水平和課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。
4、參與課題研究
提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專(zhuān)項課題的深入研究,以研促教,圍繞工作室課題展開(kāi)探討,查閱資料,搜集材料,使教學(xué)和科研更有機的結合,做到教與學(xué)的完美統一。
5、撰寫(xiě)論文
通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養,提高寫(xiě)作水平和能力。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文,我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,尤其是教學(xué)中精彩的片段,有趣的活動(dòng),新穎的設計,巧妙的安排,有效的方法,合理的組織等等,將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標,為此我會(huì )努力工作提升自己,在名師工作室同仁們的幫助下,取得更大的進(jìn)步!
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
帶著(zhù)理想、帶著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬、帶著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),我很榮幸地成為英德華粵中英文學(xué)校清遠光明校區小學(xué)部教師隊伍中的一名新成員。作為一名新教師,我十分感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師給予我這樣一次學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )。為了使我盡快的成長(cháng)起來(lái),學(xué)校給我安排了有著(zhù)豐富經(jīng)驗的導師,讓我在以后的學(xué)習和工作中少走許多彎路,遇到挫折和困難時(shí)也會(huì )有人及時(shí)的指點(diǎn)。在今后的教學(xué)中,我會(huì )向導師們認真學(xué)習,努力提高自己的教育教學(xué)水平,爭取盡快地成長(cháng)成一名優(yōu)秀的人民教師。另外還要立足崗位,必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體,腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在理論方面,作為一名教師,首先,我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。
2、在業(yè)務(wù)方面,首先要勤聽(tīng)課,多反思。只要有時(shí)間,有機會(huì ),就多聽(tīng)導師們和老教師的課。在聽(tīng)課過(guò)程中,不僅要認真學(xué)習導師們的各大教學(xué)環(huán)節和對學(xué)生興趣的調動(dòng),而且要認真學(xué)習導師們對每節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解方法。只聽(tīng)課是遠遠不夠的,重要的是聽(tīng)課后的反思。每聽(tīng)完師傅的一節課,都要認真反思,寫(xiě)下自己的感受和收獲。然后對照自己的教案進(jìn)行修改完善。對一些細節的處理上,如不理解或有不同意見(jiàn),要及時(shí)的與導師們進(jìn)行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看,使每一節課都做好充分的準備。在導師們的指導下,不斷完善自己,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
3、認真學(xué)習教育理論知識,多讀一些有關(guān)教師成長(cháng)和教育理論方面的書(shū)籍。讀完以后,要認真思考,同自己的課堂教學(xué)相聯(lián)系,做做讀書(shū)筆記,遇到不懂的就要及時(shí)向導師們和老教師們請教,以至于更好地將所學(xué)的教育理論應用于實(shí)際的課堂教學(xué)中,不斷提高自己的教學(xué)水平。
我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。為了不斷地提高自己的教學(xué)水平,為了更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
作為一名新世紀的老師,只有不斷地學(xué)習,才會(huì )不停地收獲,才能使自己適應社會(huì )的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識,在學(xué)習中成長(cháng)與進(jìn)步。為使十二五期間個(gè)人學(xué)習
一、加強師德修養的學(xué)習和法制知識的學(xué)習。
德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著(zhù)不同的要求,作為一名教師,更是要樹(shù)立崇高的師德,把每一個(gè)學(xué)生當作是自己獨一無(wú)二的創(chuàng )作,關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(cháng)、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長(cháng)與進(jìn)步。在今年的繼續教育學(xué)習中,我一定會(huì )嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的.老師。依法執教是教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時(shí),對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習的需要,為使在教學(xué)的過(guò)程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,我一定加強法律的學(xué)習,為法制知識在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習。
在“四新”的學(xué)習中,我一定積極學(xué)習及上級各部門(mén)所組織的培訓,并專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識滲透在課堂,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間,一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習,充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習,并在學(xué)習的過(guò)程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,及時(shí)總結,吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習和工作之中。
三、鞏固繼續教育學(xué)習的成果,不斷進(jìn)步
加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,多動(dòng)手制作課件運用于教學(xué),并向有經(jīng)驗的教師多多請教,爭取使自己的計算機運用水平能有一個(gè)大幅度的提高。
教師繼續教育個(gè)人學(xué)習計劃
一、指導思想:
通過(guò)各種方式,學(xué)習新的教育理論,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
二、學(xué)習目標:
通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛(ài),更深刻理解新課標理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,熟悉所任學(xué)科教材內容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。
三、具體措施:
積極投身于課程改革實(shí)驗中,不斷更新教育觀(guān)念。
在個(gè)人角色定位上:
1.要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜。在教學(xué)過(guò)程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念。
2.要從書(shū)本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng )造型教師,用自己的創(chuàng )造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng )造氛圍。 在師生關(guān)系中的角色定位上:
3.要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學(xué)習的引導者,是學(xué)生學(xué)習的支持者,克服困難的援助者。
4.要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。
在與課程關(guān)系中的角色定位上:
從傳統課程實(shí)施的執行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開(kāi)拓者,從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學(xué)習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng )造新的方法解決問(wèn)題。
學(xué)校工作定位上:
1.積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
2.加強“三筆字練習”;“簡(jiǎn)筆畫(huà)練習”;多寫(xiě)讀書(shū)筆記。
3.積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動(dòng)。
4.聽(tīng)從學(xué)校安排,按要求參加學(xué)習培訓。
5.按縣教育和科學(xué)技術(shù)局和學(xué)校繼續教育的相關(guān)要求,自學(xué)規定的繼續教育材料,做好自學(xué)和集中學(xué)習筆記,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì ),成為年終個(gè)人學(xué)習總結。
6.積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。
7.積極配合學(xué)校做好繼續教育工作的考核登記。
以上繼續教育工作計劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。我將努力學(xué)習,提高自己的素養,爭取做一名合格的小學(xué)教師。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
進(jìn)修學(xué)習是提高在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,做好進(jìn)修護士的帶教管理是醫院的重要工作,為使進(jìn)修護士能夠順利完成進(jìn)修計劃,培養觀(guān)察病情、分析評判思維、解決實(shí)際問(wèn)題能力,提高護理操作技能,確保帶教質(zhì)量,特制訂以下計劃:
1、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓,培訓內容包括:醫院概況、規章制度,護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規程,護理安全教育等。
2、科室根據進(jìn)修護士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計劃。由護士長(cháng)指定專(zhuān)人負責進(jìn)修生教學(xué)工作,保證各項進(jìn)修計劃的落實(shí)。
3、護士長(cháng)應根據科室工作情況,結合進(jìn)修生自身水平,指定業(yè)務(wù)水平高、責任心強、護師以上職稱(chēng)人員擔任進(jìn)修生帶教教師。
4、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室,首先由科室教學(xué)負責人介紹科室人員情況、專(zhuān)科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據進(jìn)修護士的業(yè)務(wù)水平,由帶教老師指導一周后,可酌情安排班次進(jìn)行單獨值班,參與科室各種護理工作。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
通過(guò)2個(gè)月全面、深入的培訓,不僅豐富了我的理論知識,還提高了我的急救意識和監測水平。為進(jìn)一步學(xué)習和熟練重癥病人專(zhuān)科護理知識和技能。包括專(zhuān)科疾病知識、護理要點(diǎn)、專(zhuān)科用藥,各種儀器的基本性能和使用方法,對各種化驗指標的檢查和意義等,學(xué)習各種疾病健康教育的原則和方法,充實(shí)健康教育內容,提高自身能力。我制定了以下學(xué)習計劃,具體安排如下:
第一個(gè)月:
1. 熟悉本科室的環(huán)境,物品放置,各班的工作職責,重癥醫學(xué)科的各項規章制度。
2. 熟悉重癥醫學(xué)科各種儀器的使用和觀(guān)察,儀器的管理、清潔、消毒及保養方法。如呼吸機、除顫儀、心電監測儀等。
3. 熟悉重癥醫學(xué)科的感染控制制度和感染監測措施。
4. 動(dòng)脈血氣分析標本的采集及結果的分析、判斷,中心靜脈壓的監測等。
第二個(gè)月:
1. 加強本科室常見(jiàn)疾病的專(zhuān)科理論知識的學(xué)習和操作技能的培訓。
2. 熟練掌握專(zhuān)科護理常規,如氣管切開(kāi)病人的護理、器官插管病人的護理、胸腔引流管病人的護理、頭部引流管的護理等。
3. 掌握意識、瞳孔的觀(guān)察,生命體征的監測,昏迷病人的護理,重型顱腦損傷、顱內占位性病變術(shù)前、術(shù)后的護理。
4. 繼續加強護理文件書(shū)寫(xiě)的培訓、檢查工作,進(jìn)一步完善護理監測記錄單的內容,確保護士及時(shí)、客觀(guān)、真實(shí)、完整地完成護理記錄,確保醫療護理安全。
第三個(gè)月:
1. 必須熟練掌握各種重癥病人的病情觀(guān)察,能及時(shí)發(fā)現病情的變化,并作出準確的判斷。
2. 危重患者的搶救能及時(shí)、準確、高效的配合醫生完成。
3. 結合ICU醫療新技術(shù)、新項目,開(kāi)展相應的護理新技術(shù)。
4. 配合醫療工作,學(xué)習和引進(jìn)實(shí)用的護理新技術(shù)、新項目,積極在護理實(shí)踐中推廣應用,收集和整理護理科研資料,提高論文發(fā)表率。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差“來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大“來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習,爭取更大進(jìn)步“這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:“數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平!斑@樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體
就是目標要便于實(shí)現,如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平“這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合“全面、合理、高效“的要求。
全面
在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮課內學(xué)習,還要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理
要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會(huì )語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效
要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō),要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間,計劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上“√“。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇8
在學(xué)習部工作的這一年里,我感到非常的幸運,因為最終我留在了這里,留在了這個(gè)已經(jīng)工作一年的部門(mén),在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習上學(xué)不到的東西,他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩重了許多,與此同時(shí),我也感覺(jué)到了肩上的壓力,因為,我作為學(xué)生會(huì )的一員,要擔負起學(xué)習部在學(xué)生會(huì )下一年的穩固運營(yíng)。
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習,今年我們學(xué)習部開(kāi)展了很多與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),以充分調動(dòng)我系學(xué)生學(xué)習的熱情,也為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,因此,我想學(xué)習部在下一年中將采取一系列的措施加以監督和管理,也使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展,現將我的個(gè)人計劃擬定如下:
一、在新學(xué)期開(kāi)始。
我會(huì )做好我系20xx屆的迎新工作,我也將積極的配合學(xué)生會(huì )里其他的迎新活動(dòng),真正做到為心聲服務(wù),方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。
二、有句話(huà)說(shuō)的好“學(xué)習是學(xué)生的天職”
相信大家也和我一樣,在大學(xué)學(xué)習了一年,更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別,為使20xx屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會(huì )根據我們部關(guān)于學(xué)習的特性來(lái)舉行一個(gè)學(xué)習交流會(huì ),讓新生初步了解大學(xué),感受大學(xué)。
三、在學(xué)風(fēng)建設方面。
繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點(diǎn)名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實(shí)到實(shí)處,這也是學(xué)習部日常工作之一,考察方案如下:
1、首先,帶領(lǐng)12屆的學(xué)生考勤,讓他們逐步了解學(xué)習部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學(xué)習部所干的事物。
2、然后,讓他們分小組,每天由專(zhuān)人負責每天的考勤情況。
3、最后,有專(zhuān)人負責每周到辦公室統計出勤表,并公示缺勤人員名單。
四、科技文化藝術(shù)節來(lái)臨之際。
我會(huì )積極投入到各種活動(dòng)中,引導他們組織各種活動(dòng),指導他們舉辦各種活動(dòng)的流程,怎么做,我們會(huì )相繼開(kāi)展演講比賽、詩(shī)詞文化大比拼系列活動(dòng)、知識競賽、辯論賽等等。
以上就是我對這一學(xué)期的個(gè)人工作計劃,當然,他只是為我提供了一個(gè)大體的思路,計劃趕不上變化,我會(huì )具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與學(xué)生會(huì )一同努力,相信我系學(xué)習部的明天會(huì )更加的美好和輝煌。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇9
醫院的發(fā)展,歸根到底是人的發(fā)展,是全體醫護人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。面對著(zhù)醫院發(fā)展的宏偉藍圖,對醫院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫生,應當積極地提高自身素質(zhì)以適應醫院發(fā)展的需要。當好一名基層醫生在工作上以“病人為中心”,追求“以病人需求為服務(wù)導向”,在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識,醫德醫風(fēng)方面,知法、守法、文明規范行醫。我們認為應從以下幾個(gè)方面做起:
1. 立足本職工作,做好每一名患者的臨床診療工作,積累本
專(zhuān)業(yè)各種常見(jiàn)病的臨床經(jīng)驗,苦練基本功,包括體格檢查,病歷書(shū)寫(xiě),危重病人的搶救處理等
2. 積極鞏固醫學(xué)基理論知識,作為實(shí)踐工作的指導。以參加
三基學(xué)習考試為契機,認真學(xué)習理論知識以考促學(xué),把理論提高一個(gè)檔次。在工作之余,爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學(xué)等教材,特別是其中的消化,內分泌,腎病專(zhuān)業(yè),并對相關(guān)內容理解、消化。對本科室領(lǐng)域的基本問(wèn)題、基本常識與常見(jiàn)病的處理原則有一個(gè)全盤(pán)的認識,培養合格年輕醫生的基本素質(zhì)。
3. 結合本科室收治的部分重點(diǎn)、難點(diǎn)病人,利用課內各種書(shū)
籍資料資源,有針對性地學(xué)習各種危重病和復雜疾病的診治要點(diǎn),經(jīng)驗技巧,并注意臨床病例資料的收集整理,業(yè)
余時(shí)間查閱相關(guān)文獻資料,還有就是我們計劃每月至少閱讀1-2篇論文,可以從萬(wàn)方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文,認真總結、學(xué)習。
4. 積極利用醫院給與的各種機會(huì )走出去參加各種年會(huì )以及培訓,進(jìn)修,學(xué)習上級醫院及知名專(zhuān)家教授的先進(jìn)知識,臨床檢驗,操作技能,為醫院科室的發(fā)展提供后勁。
5. 加強法律意識,規范醫療文件書(shū)寫(xiě)。隨著(zhù)人們法律意識的
提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在醫療服務(wù)中加強法制建設,提高人員醫護人員的法律意識,已成為一個(gè)重要環(huán)節。在以后的工作中,嚴格按照醫療文件書(shū)寫(xiě)規范要求,記錄完整、客觀(guān)、及時(shí)。
把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。提高服務(wù)質(zhì)量,加強醫德醫風(fēng)自我學(xué)習,增強工作責任心。運用專(zhuān)業(yè)知識認真體察病情,作出合理診斷,使用最佳治療方案,解決患者疾苦,文明規范行醫,提高醫患溝通技能,杜絕醫療糾紛發(fā)生,從而促使醫療質(zhì)量提高。
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