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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-07-21 20:03:52 學(xué)習計劃 我要投稿

【精選】個(gè)人學(xué)習計劃模板合集七篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習任務(wù),一定有不少可以計劃的東西吧,該寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。相信許多人會(huì )覺(jué)得學(xué)習計劃很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】個(gè)人學(xué)習計劃模板合集七篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  進(jìn)修學(xué)習是提高在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,做好進(jìn)修護士的帶教管理是醫院的重要工作,為使進(jìn)修護士能夠順利完成進(jìn)修計劃,培養觀(guān)察病情、分析評判思維、解決實(shí)際問(wèn)題能力,提高護理操作技能,確保帶教質(zhì)量,特制訂以下計劃:

  1、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓,培訓內容包括:醫院概況、規章制度,護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規程,護理安全教育等。

  2、科室根據進(jìn)修護士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計劃。由護士長(cháng)指定專(zhuān)人負責進(jìn)修生教學(xué)工作,保證各項進(jìn)修計劃的落實(shí)。

  3、護士長(cháng)應根據科室工作情況,結合進(jìn)修生自身水平,指定業(yè)務(wù)水平高、責任心強、護師以上職稱(chēng)人員擔任進(jìn)修生帶教教師。

  4、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室,首先由科室教學(xué)負責人介紹科室人員情況、專(zhuān)科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。

  5、根據進(jìn)修護士的業(yè)務(wù)水平,由帶教老師指導一周后,可酌情安排班次進(jìn)行單獨值班,參與科室各種護理工作。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力,更好的把信息技術(shù)應用到課堂教學(xué)中,我參加了“國培計劃(20xx)”——農村中小學(xué)教師遠程培訓項目信息技術(shù)培訓。登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò )研修平臺,我順利的完成了信息技術(shù)應用能力測評,通過(guò)測評,我發(fā)現自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都有待提高,也打破自己之前的一些想法,特別是在測評時(shí)提到某些軟件、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我都從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更何況應用和掌握了。因此,我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡(luò )研修平臺,把握好這次難得學(xué)習機會(huì ),提升自己的信息技術(shù)應用能力,彌補自己課堂教學(xué)中的缺陷,讓更多的孩子熱愛(ài)數學(xué),學(xué)好數學(xué)。為此,本人結合自身實(shí)際情況,特制定此次培訓個(gè)人研修計劃。

  一、研修目標

  1.通過(guò)培訓,能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。

  2.利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺,有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習活動(dòng),轉變學(xué)生的學(xué)習方式,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合能力。

  3.利用教師網(wǎng)絡(luò )研修社區,養成網(wǎng)絡(luò )學(xué)習習慣,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。

  二、具體措施

  1.每天利用1—2小時(shí)登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò )研修平臺,認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。

  2.認真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實(shí)踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。

  3.培訓期間多與同行研討交流,取長(cháng)補短,不斷總結和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

  4.多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  一:主要學(xué)習目標

  明確學(xué)習目標,打好一定的語(yǔ)言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。

  二:具體安排

  1. 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。

  2. 每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

  3. 每天堅持到自習室上晚自習兩個(gè)小時(shí)。

  4. 對于課程知識,要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  6. 訂閱英語(yǔ)輔導報,自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報紙上的練習題。

  8. 在這學(xué)期通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試,英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè),我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習,抓好英語(yǔ)學(xué)習對我說(shuō)也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jì),能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

  7. 身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

  8 .爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

  9 .培養良好的學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō):興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì )回饋于你。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘,認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間的'有限的,時(shí)間不等人,,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文,成績(jì)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)?臻e時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進(jìn)行寫(xiě)作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

  2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

  3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品,養成良好的語(yǔ)感,認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

  4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應條件,反應結果。

  5、認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,根據考綱認真復習各點(diǎn)知識,按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

  6、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習,背誦,不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)區教育局“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師” 校園閱讀活動(dòng),著(zhù)力提升教師人文素養和精神境界為目標,營(yíng)造積極向上、健康文明的“書(shū)香校園”氛圍,全面提高幼兒園整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)宗旨

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。通過(guò)此活動(dòng)旨在為教師的成長(cháng)搭建一個(gè)學(xué)習與交流的平臺,掀起我園教師讀書(shū)熱潮,豐富教師生活,進(jìn)一步促進(jìn)我園“團結進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新”的園風(fēng)以及“自信、好學(xué)、嚴謹、善誘”學(xué)風(fēng)的形成。

  四、參加人員

  全體教職工

  五、集體活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園多功能活動(dòng)廳

  六、活動(dòng)要求

  1、全體教師必須按時(shí)參加讀書(shū)活動(dòng),因特殊原因不能參加的,須提前請假。

  2、負責活動(dòng)組織的老師須提前寫(xiě)好活動(dòng)計劃,準備好學(xué)習材料,并進(jìn)行認真的組織,做好活動(dòng)記錄。

  3、活動(dòng)過(guò)程中,教師做到有反思、有心得、有總結、有匯報。

  4、評選出閱讀活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

  七、活動(dòng)內容:

  1、從教工自身發(fā)展需要,結合個(gè)人自學(xué)、小組互動(dòng)、園內交流等形式,閱讀推薦書(shū)目和自選書(shū)目相結合。

  2、圍繞不同層面、不同形式、不同內容開(kāi)展“三個(gè)一”主題活動(dòng),即:人人精讀一本書(shū)、開(kāi)一次專(zhuān)題講座,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、豐富讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性?xún)群?/p>

  3、開(kāi)展“我的座右銘”“我喜愛(ài)的格言”征集活動(dòng)。

  4、圍繞幼兒園“早期閱讀活動(dòng)”教育特色,從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面結合教科研推進(jìn)學(xué)習。(如:優(yōu)秀兒童作品解讀、兒童文學(xué)名著(zhù)賞析等)

  5、開(kāi)展“青年教師演講比賽”活動(dòng)。

  6、評選優(yōu)秀閱讀個(gè)人,進(jìn)行表彰。

  八、活動(dòng)部署

  (一)啟動(dòng)階段(20xx年3月——4月)

  1、制訂讀書(shū)活動(dòng)方案。

  2、召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )。

  3、確定讀書(shū)活動(dòng)相關(guān)書(shū)目(推薦與自選結合)。

  (二)實(shí)施階段(20xx年5月——9月)

  1、明確讀書(shū)要求,有計劃地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  2、結合“三個(gè)一”的主題有計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。

  3、鼓勵教師做好讀書(shū)摘錄,撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

  4、建立讀書(shū)討論交流區,積極利用我園網(wǎng)站或區教育信息網(wǎng)以及其他有效途徑,為教工好書(shū)交流、讀書(shū)討論創(chuàng )造有利條件。

  5、組織開(kāi)展靈活多樣的交流活動(dòng)(專(zhuān)題講座、讀書(shū)心得交流、格言展示等)

  6、開(kāi)展“青年教師演講比賽”活動(dòng)。 (三)總結評比階段(20xx年10月) 1、評選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人給予表彰。 2、優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì )匯編。 3、匯總材料,回顧總結讀書(shū)活動(dòng)。 九、具體活動(dòng)安排

  好書(shū)推薦:

  1、《陶行知教育文集》陶行知著(zhù),江蘇教育出版社

  2、《給教師的建議》[蘇聯(lián)]B.A.蘇霍姆林斯基著(zhù),杜殿坤編譯,教育科學(xué)出版社

  3、《國際教育新理念》顧明遠、孟繁華主編,海南出版社

  4、《愛(ài)彌爾》[法]盧梭著(zhù),趙平漚,商務(wù)印書(shū)館、人民教育出版社

  5、《教育心理學(xué)-獻給教師的書(shū)》吳慶麟著(zhù),人民教育出版社

  6、《教育的理想與信念》肖川著(zhù),岳麓書(shū)社

  7、《教師科學(xué)素養讀本》姚文忠著(zhù),四川大學(xué)出版社

  8、《現代教師讀本》顧明遠、錢(qián)理群、江曉原主編,廣西教育出版社

  9、《教師人文讀本》張民生、于漪著(zhù),上海辭書(shū)出版社

  10、《曙光集》楊振寧著(zhù),三聯(lián)書(shū)店

  11、《中國哲學(xué)簡(jiǎn)史》馮友蘭著(zhù),北京大學(xué)出版社/天津社會(huì )科學(xué)院出版社/新世界出版社

  12、《西方的智慧》[英]羅素著(zhù),中央編譯出版社

  13、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》[美]比爾.布萊森著(zhù),接力出版社

  14、《世界是平的-二十一世紀簡(jiǎn)史》[美]托馬斯.弗里德曼著(zhù),何帆、肖瑩瑩、郝正非譯,湖南科學(xué)技術(shù)出版社

  15、《細節決定成敗》汪中求著(zhù),新華出版社

  16、《多元智能》[美]霍華德.加德納著(zhù),沈致隆譯,新華出版社

  17、《藝術(shù)的故事》[英]貢布里希著(zhù),范景中譯,廣西美術(shù)出版社

  18、《美的歷程》李澤厚著(zhù),文物出版社/安徽文藝出版社/天津社科出版社/廣西師范大學(xué)出版社

  19、《愛(ài)的教育》、《陶行知教育名篇》、《從理念到行為》 《幼教園地》、《學(xué)前教育》、《教育導讀》、等。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇6

  擔任系學(xué)習部部長(cháng)的職務(wù),我感到非常榮幸,因為這代表著(zhù)老師和同學(xué)對我的信任。同時(shí),我也感受到了肩上的壓力。有句話(huà)說(shuō)得很好,學(xué)習是學(xué)生的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。自然,我擔負起了全系的學(xué)習工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習部工作計劃。

  為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習,今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階!為使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展,現將工作計劃擬訂

  一、在新學(xué)期開(kāi)始,為做好我系20年迎新工作,學(xué)習部將積極配合團總支學(xué)生會(huì )做好迎新工作,真正做到為新生服務(wù),方便新生,使我系的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。

  二、大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別,為使XX級新生盡快適應大學(xué)生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),由老生向新生介紹經(jīng)驗。這也是學(xué)習部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),具體方案初定

  1、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學(xué)等。

  2、交流會(huì )的具體流程:

 、、以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習的經(jīng)驗,然后進(jìn)行自由交流活動(dòng),時(shí)間預計為兩節課左右,初步預計從以下幾方面談:

  a、如何盡快適應大學(xué)生活,養成良好的學(xué)習習慣;

  b、基礎課的學(xué)習方法;

  c、專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習方法;

  d、協(xié)調好工作與學(xué)習的關(guān)系;

  e、協(xié)調好參加活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系;

  f、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個(gè)渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書(shū)資源。

 、、介紹學(xué)分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當舉反面事例說(shuō)明,為同學(xué)們敲響警鐘;

 、、考慮到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的側重點(diǎn)及學(xué)習方法與高中迥然不同,邀請一位英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)談一談大學(xué)英語(yǔ)該如何學(xué)習,以及如何順利通過(guò)四、六級考試;

 、、當今對大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)要求越來(lái)越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何提高口語(yǔ)水平;

 、、經(jīng)驗傳授基本結束,留幾分鐘時(shí)間,同學(xué)們可就學(xué)習方面所存在的疑惑提問(wèn);

  三、大一新生軍訓結束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。

  四、繼續完善晨點(diǎn)制度。上學(xué)期學(xué)習部的晨點(diǎn)工作已經(jīng)取得了一定的成績(jì),但是還存在不少問(wèn)題,這學(xué)期學(xué)習部將在原來(lái)的基礎上繼續完善這個(gè)制度,本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法

  A、學(xué)期初,每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。

  B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天,時(shí)間為:40—:地點(diǎn)為燈光球場(chǎng)。

  C、缺勤一次扣分,遲到扣0.分,替點(diǎn)的雙方都扣分,情節嚴重者公示批評。

  D、此綜合分將在期末進(jìn)行統計,并與獎學(xué)金掛鉤。

  五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學(xué)金評比,這是每年學(xué)習部工作的重中之重,并將名單于全系公布進(jìn)行表?yè)P。

  六、在學(xué)風(fēng)建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點(diǎn)名工作,考查上課和晚自修出勤率,召開(kāi)學(xué)習委員工作會(huì )議,將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習部日常工作之一?疾旆桨

  1、由專(zhuān)人負責每周到系辦統計出勤表,并公示缺勤人員名單。

  2、采取學(xué)習部隨機點(diǎn)名的方式;

  3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況,學(xué)習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項依據。

  七、十一月進(jìn)行四六級經(jīng)驗交流會(huì ),邀請已順利通過(guò)四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗,以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語(yǔ)單詞競賽,英語(yǔ)考試技能講座等一系列圍繞英語(yǔ)過(guò)級的活動(dòng)。

  八、十一月份左右,策劃舉辦第一屆經(jīng)管系“營(yíng)銷(xiāo)之星”大賽活動(dòng)。

  九、為更好的進(jìn)行信息反饋,搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁,學(xué)習部將在各班學(xué)委確定之后,立即召集學(xué)委開(kāi)會(huì ),傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習委員聯(lián)系卡,便于以后開(kāi)展工作。

  十、根據各年級特色,開(kāi)展演講比賽,知識競賽,辯論賽等活動(dòng)。

  十一、配合學(xué)生會(huì ),團委搞好數學(xué)節及其他活動(dòng)。

  十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過(guò)宣傳板、征集漫畫(huà)等方式,加強考風(fēng)考紀建設,堅決杜絕考試作弊。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇7

  俗話(huà)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,而作為教師,我們更應該不斷的豐富自己,提高自己,才能適應新課改的步伐,讓自己的教育教學(xué)之路,閃耀著(zhù)燦爛的光輝。以學(xué)校的工作計劃和教育局的“兩修三課”為依據,特制定工作計劃如下

  一、以教書(shū)育人的目的,做好本職工作。

  1、認真的備好每一節課,上好每一節課。備好課是上好課的關(guān)鍵,從精心備課入手,仔細發(fā)掘教材,認真研究設計教學(xué)環(huán)節,合理安排課內外習題,切實(shí)提高自己的教學(xué)設計能力。在課堂上,多關(guān)注學(xué)生,努力把握教學(xué)契機,努力使自己成為課堂的組織者、調控者,讓學(xué)生成為課堂的主人,提高自己的課堂把握能力。積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)題研討活動(dòng),在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  2、積極參加學(xué)校和局里組織的各項學(xué)習活動(dòng),力爭在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦,并把理論與實(shí)踐緊密地結合起來(lái)。

  3、在師徒結對活動(dòng)中,虛心向師傅學(xué)習。同事之間在平時(shí)的教學(xué)中,互相合作聽(tīng)聽(tīng)彼此的課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長(cháng)避短,共同進(jìn)步。.以教學(xué)、科研的反思、總結為主線(xiàn)進(jìn)行研究性學(xué)習。在研修期間,認真聽(tīng)課,交流爭取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,來(lái)快速提高自己的教學(xué)水平。

  二、提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  1、利用業(yè)余時(shí)間,認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著(zhù)作,如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書(shū)籍,及時(shí)的做好筆記,寫(xiě)好讀后感,每月寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的文章,從而提升自己的理論素質(zhì),以便更好的應用于教育教學(xué)實(shí)踐。

  2、充分的利用網(wǎng)絡(luò )這一平臺,做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀教師學(xué)習,同時(shí)將個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習摘讀、教學(xué)反思、學(xué)生觀(guān)察案例、教學(xué)心得、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò )學(xué)習成果一并納入其中,與其交流,更深入地提高自己的教育教學(xué)水平。

  3、利用有效的時(shí)間,練好教師的基本功,如粉筆字,朗讀,和制作課件。更好的為自己的教學(xué)服務(wù)。

  4、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結和反思,隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲。

  5、及時(shí)的和家長(cháng)進(jìn)行溝通,充分發(fā)揮家校的合力作用,更好的為學(xué)生服務(wù),做生生滿(mǎn)意的教師。

  以上是本人的計劃,希望在實(shí)施過(guò)程中,能不斷的完善和充實(shí)。

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