【精選】學(xué)習計劃范文10篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,迎接我們的將是新學(xué)任務(wù),一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)學(xué)習計劃,為今后的學(xué)習制定一份計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)學(xué)習計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編精心整理的學(xué)習計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
為了進(jìn)一步提高應用文寫(xiě)作水平,涉足于應用文寫(xiě)作知識的海洋。我結合自身學(xué)習情況,時(shí)間安排,現制定計劃如下:
一、 任務(wù)和目標
深入學(xué)習《應用文寫(xiě)作》內容,全面提高應用文寫(xiě)作水平。 了解應用文寫(xiě)作基礎知識,包括主題、材料、結構、語(yǔ)言。學(xué)習每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內容、語(yǔ)言、排版要求。
二、方法和措施
1.以自學(xué)為主,老師輔導輔。查漏補缺,不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習,懂的地方進(jìn)行周期復習鞏固。
2.養成良好學(xué)習習慣,分配好每天的學(xué)習內容和時(shí)間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗。
3.一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn)。每天總結,在學(xué)習中總結,在總結中學(xué)習。
三、 時(shí)間和步驟
12月份:了解應用文寫(xiě)作基礎知識,包括主題、材料、結構、語(yǔ)言。學(xué)習每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內容、語(yǔ)言、排版要求。
周一至周五:晚上8:00~9:00看書(shū),9:00~9:30與舍友討論學(xué)習、鞏固、總結。
周末:早上9:00~11:00看書(shū),下午3:00~5:00練習寫(xiě)作,晚上8:00~9:30看應用文寫(xiě)作模版對比學(xué)習。
1月份:深入學(xué)習《應用文寫(xiě)作》內容,全面提高應用文寫(xiě) 作水平。
周一至周五:晚上8:00~9:00看書(shū)復習,查漏補缺。 周末:早上9:00~11:00基礎知識復習,下午3:00~5:00不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習、鞏固,晚上8:00~10:00看應用文寫(xiě)作模版、練習寫(xiě)作。
再完美的計劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施,沒(méi)有比人更高 的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,我相信“有志者,事竟成”,通過(guò)我的努力,我一定可以提高我的應用文寫(xiě)作水平。
學(xué)習計劃 篇2
新的學(xué)期預示著(zhù)新的開(kāi)始,在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員的努力下,經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的鍛煉,我們學(xué)習部已初步形成了一個(gè)指導有力、組織嚴密、活動(dòng)有序、成員團結的優(yōu)秀部門(mén)。
承接著(zhù)上學(xué)期的工作,我們將總結過(guò)去學(xué)習部工作的經(jīng)驗,取其精華,去其糟粕,預將取得的工作經(jīng)驗帶入到新的學(xué)期里,以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰,打造新一輪的跨越。
針對實(shí)際情況,我為下學(xué)期的計劃做出了以下規劃:
一、自身建設
1、看清自己的位置,找準自己的目標?偨Y經(jīng)驗,加強自身建設,發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復斟酌,并加以改進(jìn)。使學(xué)習部成為一個(gè)有凝聚力,有執行力,有工作能力的部門(mén)。
2、在認真積極完成學(xué)習部的各項工作的同時(shí),極力配合和支持其它部門(mén)的相關(guān)工作。讓學(xué)習部成為真正成為一個(gè)有親和力,有協(xié)作力的部門(mén)。
3、服從部長(cháng)安排,配合部長(cháng)的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。
4、大膽創(chuàng )新,在活動(dòng)策劃中創(chuàng )造性工作,開(kāi)展有樂(lè )趣、有意義的活動(dòng)。
5、堅持每周參與例會(huì )制度。有活動(dòng)時(shí)則聽(tīng)從本部門(mén)人員調動(dòng)與工作分配,沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通交流,總之盡可能的團結一心,努力把我們部門(mén)搞好。
二、個(gè)人工作感悟
在學(xué)習部近一學(xué)期的工作中,我感覺(jué)最大的收獲就是認識了很多朋友,他們都是那么友好,讓我感受到了溫暖,看到了團結,讓我也學(xué)到了許多。每一位成員都是那么的熱情誠摯,都是那么的努力,更重要的是在我們的精誠合作下風(fēng)雨同舟地完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。部長(cháng)也是那么的熱心腸,平易近人,讓我甚為感動(dòng)。
回到我的工作上來(lái),我也是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強的人,在我看來(lái),一個(gè)人如果沒(méi)有集體感,那么他將是孤獨的,失敗的,是難以與他人相處的,受人尊重的。不管是我們的學(xué)習還是生活都離不開(kāi)集體,我們都必須適應這樣的生活。為集體貢獻力量,為集體爭得榮譽(yù)。雖然有時(shí)很累,但很充實(shí)。我希望我們都能堅持下去,我也會(huì )繼續努力下去,為學(xué)習部增光添彩。
我知道我們大家最初來(lái)學(xué)習部的目的是鍛煉自己的能力。人際交往能力、處事能力等等。我相信大家現在也都取得了進(jìn)步,從我們最初的自我介紹到我們成為一名合格的干事讓我們我們懂得了許多。以及上學(xué)期我們舉辦的棋藝大賽、大學(xué)生節等等都讓我們成熟許多,懂的許多。但這還不夠,我們還要再接再厲,爭取為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)更加和諧美麗舒適的學(xué)習環(huán)境。
在新的一年里,我們要以全新的面貌接受新的挑戰,以最飽滿(mǎn)的精神來(lái)為同學(xué)們繼續服務(wù)。最后,預祝大家元旦,新年快樂(lè )!愿我們學(xué)習部在所有部門(mén)中獨領(lǐng)風(fēng)騷,創(chuàng )出燦爛新篇章!
三、總結
作為學(xué)習部的一員,也許我們的人員不是各部最多的,但我們要干出一番成績(jì)就必須突出自己的特色,那就是學(xué)習,但這里的學(xué)習不是指單調的讀書(shū)考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無(wú)論方式如何,都必須突出“學(xué)習”二字,形式在不斷創(chuàng )新,但萬(wàn)變不離其宗。歸根究底,給大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,提供充裕的學(xué)習資料乃我們的工作之本。把握住這一根本方向,加以與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng )新,我們學(xué)習部定能打造一片屬于自己的輝煌!
時(shí)光飛逝,我們又要以飽滿(mǎn)的激情與自信迎接20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期,我們會(huì )不負眾望,再接再厲,堅持不懈地在院團委領(lǐng)導下,堅決完成學(xué)校及校團委交給我們的各項任務(wù),充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。我們計劃舉辦一系列精彩的活動(dòng),為輕院營(yíng)造充滿(mǎn)活力的學(xué)習氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,為同學(xué)們搭建展示才華的平臺,揮灑激情與夢(mèng)想。
本文內容為自己個(gè)人的想法,欠妥之處,還望指正!
學(xué)習計劃 篇3
一、學(xué)習目標:
通過(guò)本此港口業(yè)務(wù)學(xué)習能夠全面發(fā)展了解掌握海運業(yè)務(wù) 、港口業(yè)務(wù)及物流渠道等相關(guān)業(yè)務(wù),從而培養自身良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、掌握必需的海運操作知識和專(zhuān)業(yè)知識。
二、學(xué)習形式:
集中學(xué)習物流業(yè)務(wù)與個(gè)人自學(xué)結合
三、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間安排:
1、用4-5周時(shí)間學(xué)習港口業(yè)務(wù);
2、用1-2周時(shí)間學(xué)習港口報關(guān)業(yè)務(wù);
3、用2-3周時(shí)間學(xué)習港口集裝箱業(yè)務(wù);
4、用3-4周時(shí)間學(xué)習港口國際聯(lián)運業(yè)務(wù):
四、業(yè)務(wù)學(xué)習內容:
1、學(xué)習港口業(yè)務(wù):了解港口基本設備、貨物如何配載加固、船舶如何作業(yè)、港口優(yōu)勢、航線(xiàn)優(yōu)勢、貨物的訂艙、集港程序、場(chǎng)區的相關(guān)業(yè)務(wù)等有關(guān)港口業(yè)務(wù)的操作流程。
2、港口報關(guān)業(yè)務(wù):學(xué)習港口貨物如何申報、結關(guān)、清關(guān),了解港口貨物的基本信息,報關(guān)過(guò)程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業(yè)務(wù):學(xué)習對集裝箱業(yè)務(wù)的運作、場(chǎng)站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復雜貨物的裝配,還有可能在自己所知范圍外的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、港口國際聯(lián)運的基本操作流程,如:國際多式聯(lián)運業(yè)務(wù)程序、國際多式聯(lián)運相關(guān)單證等業(yè)務(wù)。
學(xué)習計劃 篇4
一、指導思想
教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān),強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展; 建立一支能適應需求、面向未來(lái)的教職工隊伍,為了學(xué)校和教師的持續發(fā)展,實(shí)現教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定體育教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。
二、現狀分析
從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對師資的需求來(lái)看,我缺陷的主要表現有:
1、新課程思想觀(guān)念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。
2、現代教育教學(xué)手段掌握不夠。
3、從事教育教學(xué)科研的能力有待提高。
4、缺少全面的知識儲備和專(zhuān)業(yè)技能,專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí),專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還有待提高。
三、主要措施
在實(shí)施教學(xué)計劃的操作過(guò)程中,考慮到我自己特點(diǎn),根據學(xué)校對教師提出的要求,體育教師的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,為成為本學(xué)科帶頭人,特制定以下學(xué)習計劃: 發(fā)展的模式: “自我認識和自我反思——制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃——理論的學(xué)習和準備 ——實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結提升” 。
1、學(xué)習理論,主動(dòng)積累。 反思是自我提高的階梯,好好想想,
看哪里做的不對。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué),對自己和他人的 行為與觀(guān)念會(huì )有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期至少完成 5千字業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和政治筆記,每學(xué)期結束自己檢查,落實(shí)情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習的目標之一,以促進(jìn)學(xué)習深入。
2、制訂計劃,自我規劃。 立足個(gè)人發(fā)展,通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃》 ,做到有目標、 抓落實(shí)。根據自己制定的目標和措施,有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標,按照規劃努力進(jìn)行自我培訓和科學(xué)研究。
3、精于思考,勤于筆耕。 每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動(dòng),市縣各部門(mén)組織的論文、教案等評比。
4、認真學(xué)習現代化教學(xué)手段。 通過(guò)《學(xué)校體育》《體育教學(xué)》《教育報》等刊物的認真學(xué)習,發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀(guān)摩、小組交流中相互啟發(fā),取長(cháng)補短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現代教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。
5、堅持參加中小學(xué)繼續教育學(xué)習。 新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強學(xué)習、進(jìn)修,盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規律,掌握現代教育信息技術(shù),具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),
與新課程共同成長(cháng),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
6、學(xué)習信息技術(shù),動(dòng)手制作的課件。電腦現已被運用到各行各業(yè)中,電腦的運用大大推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展,效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規劃。
四、預期目標
通過(guò)五年對規劃的逐步實(shí)施,應達到如下預期效果:
1、學(xué)習專(zhuān)業(yè)化知識、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習與發(fā)展,創(chuàng )造良好的開(kāi)端。
4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。
5、成為思想素質(zhì)高,改革意識強、專(zhuān)業(yè)結構合理、教育教學(xué)水平高的教 師。
6、成為能夠適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師,為實(shí)現我校爭創(chuàng )省、市級示范學(xué)校的目標做出自己的貢獻。
學(xué)習計劃 篇5
對于學(xué)習的計劃
凡事預則立,不預則廢。在別人迷茫的時(shí)候你已經(jīng)對未來(lái)有了一個(gè)合理的規劃,那么你就贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上了。會(huì )計證將要取消,給很多只具有會(huì )計證的應屆生們來(lái)了個(gè)當頭一棒,完全打亂了原本的人生規劃。小編在這里建議大家這時(shí)候應該有一個(gè)長(cháng)遠的學(xué)習規劃。每天學(xué)點(diǎn)會(huì )計基礎知識,堅持到《會(huì )計法》的完全明確,再改變目前的規劃。到那時(shí)候你會(huì )發(fā)現自己會(huì )有很大的進(jìn)步,給自己制定一個(gè)計劃,每天規定學(xué)多少,然后隔一段時(shí)間對自己這段時(shí)間的學(xué)習進(jìn)行自我檢測一下,這時(shí)候你會(huì )發(fā)現自己有很大的進(jìn)步,長(cháng)此以往會(huì )形成一個(gè)良性循環(huán),慢慢的你會(huì )變得更加的有自信。學(xué)習的能力也會(huì )更強。
對于職業(yè)發(fā)展的計劃
無(wú)論是考證還是學(xué)習其實(shí)都是為了有一個(gè)更好的未來(lái),所以不要因為會(huì )計從業(yè)的取消從此改變自己的人生方向,如果等到會(huì )計法發(fā)出明確通知公布會(huì )計證取消。那么會(huì )計行業(yè)的門(mén)檻將會(huì )變得更高,這樣的情況對于每一個(gè)會(huì )計人來(lái)說(shuō)既是機遇也是挑戰。機遇是在這個(gè)時(shí)候你可以逼迫自己考取含金量更高的證書(shū),給自己的人生一個(gè)更好的發(fā)展。挑戰則是如果會(huì )計行業(yè)的門(mén)檻變高了,而你的水平還是在原地,那么對于未來(lái)的有些挑戰你將無(wú)法應對。給自己制定一個(gè)職業(yè)規劃,如果想要進(jìn)軍會(huì )計行業(yè),就從現在開(kāi)始每天制定一個(gè)計劃,每天學(xué)點(diǎn)實(shí)務(wù)知識,為未來(lái)進(jìn)軍會(huì )計行業(yè)做好準備。
最后希望各位想要進(jìn)軍會(huì )計行業(yè)的考生能夠對自己的未來(lái)有一個(gè)完美的規劃。在會(huì )計行業(yè)取得更好的發(fā)展。
學(xué)習計劃 篇6
臨床進(jìn)修學(xué)習或短期培訓是我科臨床醫生難得的學(xué)習機會(huì ),我科對參加進(jìn)修學(xué)習或培訓的醫生提出進(jìn)修學(xué)習計劃,具體內容如下:
1、 在進(jìn)修學(xué)習期間,認真學(xué)習上級醫院科室先進(jìn)的`管理經(jīng)驗,各種規章制度,各種診療程序,教學(xué)查房等;
2、 認真學(xué)習骨科關(guān)節鏡手術(shù)圍手術(shù)期的管理和處置,學(xué)習關(guān)節疾病診療規范、關(guān)節鏡診療技術(shù)操作規范和診療指南。
3、 認真學(xué)習關(guān)節鏡技術(shù)基礎理論知識及操作技能;
4、 認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù),尤其在對老年性骨關(guān)節炎、骨質(zhì)增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關(guān)節內游離體、關(guān)節軟骨面剝脫等病變清理治療;關(guān)節運動(dòng)性損傷、前交叉韌帶損傷的鏡下手術(shù)修復;關(guān)節滑膜病變、軟骨瘤、關(guān)節粘連和功能障礙、關(guān)節不穩定、關(guān)節軟骨病變、及關(guān)節內骨折鏡下復位固定術(shù)等各種關(guān)節病變的關(guān)節鏡下微創(chuàng )治療;
5、 認真學(xué)習關(guān)節鏡外科的發(fā)展和應用技術(shù) ,除膝關(guān)節以外的其他關(guān)節如髖、踝、肩、肘、腕等部位的關(guān)節腔鏡技術(shù)應用;
6、 認真學(xué)習關(guān)節鏡技術(shù)的新的進(jìn)展,以及在骨關(guān)節疾病中應用。
進(jìn)修學(xué)習預期目標:
1、 關(guān)節鏡是一種新的醫學(xué)技術(shù),進(jìn)修學(xué)習結束要對關(guān)節鏡的設備及相應的關(guān)節鏡配套器械有一定的撐握和了解;
2、 進(jìn)修學(xué)習結束后,要將上級醫院科室先進(jìn)的管理經(jīng)驗,各種規章制度,各種診療程序,教學(xué)查房等應用于臨床;
3、 對關(guān)節鏡技術(shù)基礎理論知識及操作技能有一定的撐握;
4、 進(jìn)修學(xué)習結束后,要將關(guān)節鏡技術(shù)應用于常見(jiàn)骨關(guān)節疾病的診斷和治療,如老年性骨關(guān)節炎、骨質(zhì)增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關(guān)節內游離體、關(guān)節軟骨面剝脫等病變清理治療;
5、 在上級醫師的指導下,逐漸開(kāi)展關(guān)節鏡四級手術(shù)如:關(guān)節鏡下膝關(guān)節交叉韌帶損傷修復、重建術(shù)、關(guān)節鏡下半月板縫合修復術(shù)、關(guān)節鏡下肩袖損傷修復、重建術(shù)等。
總之,通過(guò)進(jìn)修學(xué)習,被選派的同志,返院后應在醫院的大力支持下,開(kāi)展關(guān)節鏡微創(chuàng )手術(shù),通過(guò)擴大宣傳效應,力爭形成有特色的、有影響的關(guān)節鏡亞專(zhuān)業(yè)品牌。開(kāi)展之初,應從簡(jiǎn)單到復雜、從低級到高級,開(kāi)展新項目早期可以考慮請先行者傳、幫、帶的辦法逐步開(kāi)展。另外,同時(shí)手術(shù)過(guò)程中及手術(shù)器械的保養,需要護士緊密配合,建議同時(shí)選派一到二名護士到上級醫院作短期培訓,以便日后配合關(guān)節鏡微創(chuàng )手術(shù)的開(kāi)展。
骨科主任簽字:
年月日
學(xué)習計劃 篇7
學(xué)習部是我院學(xué)生會(huì )不可或缺的部門(mén)之一,是以主抓學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣與態(tài)度的重要部門(mén)。學(xué)習部在豐富我院同學(xué)的學(xué)習生活,營(yíng)造信電學(xué)院良好的學(xué)習氣氛,促進(jìn)師生經(jīng)驗交流共享等工作中,扮演著(zhù)一個(gè)非常重要的角色。本部的主要日常工作就是對全院的學(xué)生進(jìn)行早晚自習及日常上課的考勤。
在過(guò)去一年里,學(xué)習部本著(zhù)“一切為同學(xué)、為一切同學(xué)、為同學(xué)一切”的服務(wù)宗旨,在學(xué)校和同學(xué)之間積極發(fā)揮著(zhù)橋梁和紐帶作用,我們學(xué)習部成員經(jīng)歷了許多酸甜苦辣,有成功也有失誤,而我們在總結與教訓中漸漸成長(cháng)。本學(xué)期,學(xué)習部將在以下幾個(gè)方面做出計劃:
一、做好本部的常規工作
1、學(xué)習部的成員按時(shí)參加例會(huì )
在每次例會(huì )中,總結已完成的工作、安排部署下一步的工作,并完善學(xué)委例會(huì )考勤制度,本部成員開(kāi)會(huì )嚴禁遲到、早退,無(wú)特殊情況盡量避免請假;在參加例會(huì )時(shí),本部成員必須帶筆記本,認真記錄會(huì )議內容,及各成員出勤情況和工作內容。
2、檢查大一早晚自習及上課出勤情況
新的學(xué)期,有了大一學(xué)生的加入,學(xué)習部應組織好對大一學(xué)生的早晚自習及出勤情況的檢查。檢查要求:查課要求提前3分鐘進(jìn)教室找老師要該班的名單進(jìn)行點(diǎn)名,或者問(wèn)班長(cháng)班里有多少人進(jìn)行點(diǎn)學(xué)號。點(diǎn)完名后,在上課鈴打響之后在門(mén)口等5分鐘。5分鐘之內到的算遲到,5分鐘之后到的算缺席,請假要求正規的學(xué)工科請假條,并切把請假條收上來(lái)。點(diǎn)完名之后要求班長(cháng)簽字。缺席的人要在備注后記名子和學(xué)號。查課人按照上課情況表進(jìn)行填表。
二、招新工作
1、迎接新生
在新學(xué)期的開(kāi)始,為了做好迎新工作,學(xué)習部將積極配合,正在做到為新生服務(wù)、方便新生,使我校的迎新工作有條不紊的展開(kāi),使新生有家的歸屬感。
2、招新
組織大二現有的學(xué)生會(huì )成員進(jìn)各班對大一新生進(jìn)行宣傳,鼓勵新生參加學(xué)習部的面試,使招新工作得以順利完成,為學(xué)習部注入新鮮血液,同時(shí)也給廣大同學(xué)施展自己才華和抱負的機會(huì )。招新要求:12級信電學(xué)院新生,新生要求:
(1)思想品德端正,待人禮貌,學(xué)習態(tài)度好;
(2)能吃苦耐勞,有敬業(yè)精神,責任心強;
(3)擅長(cháng)交際溝通和協(xié)調,有較強的口頭表達能力;
(4)有較強的工作能力和組織能力,有強烈的工作責任心和奉獻精神,具有開(kāi)拓創(chuàng )新意識,思維活躍,能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展工作;
(5)對待問(wèn)題有自己獨到的見(jiàn)解,不畏懼困難;
(6)有團隊合作精神,有服務(wù)學(xué)生的意識;
(7)作為學(xué)習部的以員,應具備較強的學(xué)習能力,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
3、培訓新干事
招新完成后,本部需要對新新干事進(jìn)行培訓。培新的目的在于全面提高我部干事的工作能力、增強他們的責任感和使命感,使其盡快適應部門(mén)工作環(huán)境,培養干事的團結奉獻精神,使每個(gè)干事明白學(xué)生會(huì )的各項規章制度、了解明確各自的職責、分工情況,提高工作效率,發(fā)揮我部的積極工作。
4、做好溝通的橋梁
首先,做好部門(mén)工作培訓工作(主要針對大一學(xué)委)。開(kāi)學(xué)初,及時(shí)向各班學(xué)委培訓信息反饋表、考勤周報表的填寫(xiě)格式、要求,及時(shí)針對大一學(xué)委做好學(xué)分績(jì)點(diǎn)計算的培訓工作。另外,及時(shí)協(xié)助老師做好統計工作,開(kāi)學(xué)初統計整理各班空課表并做好上學(xué)期學(xué)分績(jì)點(diǎn)計算排名工作,及時(shí)匯總學(xué)風(fēng)參評名單,學(xué)期末及時(shí)統計期末考表等;做好各個(gè)班級學(xué)委的通訊錄,方便部門(mén)成員與班級學(xué)委之間的聯(lián)系。
學(xué)習計劃 篇8
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據市教育局中小學(xué)教師繼續教育工程實(shí)施意見(jiàn),結合我校中小學(xué)教師繼續教育培訓計劃,特擬定個(gè)人學(xué)習計劃:
一、作好學(xué)習準備:收集好相關(guān)培訓教材及教教輔資料。
二、培訓內容:以《新師德與教師教育》為主的“師德教育”培訓;以《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》為主的“新理念”培訓;以《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《新課程標準》為主的“新課程”培訓。
二、學(xué)習、培訓活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習培訓
按照學(xué)校中小學(xué)教師繼續教育培訓計劃,準時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習培訓,認真做好學(xué)習筆記;虛心接受授課教師的輔導;認真完成授課教師布置的作業(yè);積極參加專(zhuān)題討論和管理者培訓、培訓者培訓、骨干教師培訓、學(xué)科骨干教師培訓等專(zhuān)項培訓活動(dòng);按時(shí)參加統一考試。
2、自主學(xué)習
利用空閑時(shí)間自學(xué),認真做好筆錄,按時(shí)完成作業(yè)。
三、達到的目標
1、努力完成學(xué)習任務(wù),按時(shí)參加省統一考試,力爭取得好成績(jì)。
2、通過(guò)集中培訓、自主學(xué)習、專(zhuān)項活動(dòng)、專(zhuān)題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì )等形式,樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān),從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養。
學(xué)習計劃 篇9
在今年招生過(guò)程中我們發(fā)現許多學(xué)生高考之后的估分高于高考實(shí)際成績(jì),咎其原因有一點(diǎn)是共同的:考生覺(jué)得自己答對了,可是閱卷老師沒(méi)給分,這是為什么?我前邊的文章中寫(xiě)過(guò)如何正確答題的策略,其實(shí)差距就在答題的準確性上。我多次舉過(guò)這樣一個(gè)例子,一道政治試題,牽扯到了歷史知識,試題是這樣的:滿(mǎn)清末年帝國主義的堅船利艦打開(kāi)了中國的國門(mén)和現在我們實(shí)行的改革開(kāi)放政策兩者有什么本質(zhì)的不同?許多同學(xué)答題寫(xiě)的是:主動(dòng)與被動(dòng),自愿與不自愿等等。其實(shí)考生在審題時(shí)沒(méi)有搞清這道題的題眼是“本質(zhì)”,總是在“不同”上做文章,當然得不到分,得不到高分,本質(zhì)是什么?是“主權”是“國家主權”,有了“主權”這兩個(gè)字,再加上幾句修飾,滿(mǎn)分就沒(méi)問(wèn)題了。
答題一是學(xué)科語(yǔ)言,二是學(xué)科術(shù)語(yǔ),三是語(yǔ)言的層次性,四是語(yǔ)言的邏輯性。在高考答題過(guò)程中要努力避免用“生活語(yǔ)言”干擾“學(xué)科語(yǔ)言”,復讀學(xué)生一定要汲取這些教訓。
學(xué)習計劃 篇10
今年的職稱(chēng)考試已過(guò)去幾個(gè)月了,回想這次考試的過(guò)程,我覺(jué)得自己之所以能夠順利的通過(guò),很大程度上得益于科學(xué)的學(xué)習方法,我的學(xué)習感受。俗話(huà)說(shuō)凡事預則立,不預則廢,因為曾經(jīng)嘗過(guò)懶于計劃的苦,所以這次考試我為自己制定了詳細的學(xué)習計劃。其主要內容有:
1、 制定合理的學(xué)習進(jìn)度計劃,進(jìn)行全面、系統的復習。首先我把整個(gè)學(xué)習過(guò)程分為四個(gè)階段:
第一個(gè)階段是泛讀階段,自領(lǐng)取教材后到一月底這段時(shí)間內把三本書(shū)通讀一遍,大概了解一下教材的脈絡(luò )和各章的主要內容;
第二個(gè)階段是精讀階段,這個(gè)階段大概需要兩個(gè)半月的時(shí)間,主要是按照每門(mén)課的章節來(lái)學(xué)習,重點(diǎn)掌握每章的具體內容,特別注意基礎知識的掌握;然后乘熱打鐵及時(shí)做各章的習題,用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)加強對教材的熟悉;
第三個(gè)階段是鞏固練習階段,因為雖然通過(guò)了前面一個(gè)階段的學(xué)習,對于教材已經(jīng)基本掌握,但練習也僅僅是針對各個(gè)章節,而我們無(wú)論是在實(shí)際工作中還是面對考試,需要解決的多不是單一的問(wèn)題,所以在前面一個(gè)階段學(xué)習的基礎上,對于整本書(shū)的內容應該進(jìn)行融會(huì )貫通,多做一些針對性較強的綜合練習題,通過(guò)練習做到舉一反三,學(xué)會(huì )從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西;
最后一個(gè)階段是總復習階段,也就是沖刺階段,因為中級考試的題量較多,時(shí)間比較緊迫,所以這段時(shí)間應著(zhù)重針對應試作一些訓練,適當作些模擬題,以便更好地適應考試。
2、講究學(xué)習技巧,做到三門(mén)功課均衡發(fā)展。由于職稱(chēng)考試要求應考者所有課程的成績(jì)都要達到規定的分數線(xiàn)才算合格,因此我對三門(mén)功課都很重視。在學(xué)習過(guò)程中,我采用了三門(mén)課同時(shí)開(kāi)始學(xué)習,交叉進(jìn)行的方法,即在每天不同的時(shí)間分別學(xué)習不同的課程。如果早晨看了財務(wù)管理,那么晚上就看經(jīng)濟法或會(huì )計實(shí)務(wù)。在學(xué)習一門(mén)課程中遇到難點(diǎn),一時(shí)看不懂,或感覺(jué)疲勞時(shí),采用這種交叉的方法,會(huì )有意想不到的效果。為了提高學(xué)習的效率,我采用了針對不同的時(shí)段,分別記憶不同內容的方法,會(huì )計職稱(chēng)《我的學(xué)習感受》。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習的時(shí)間,因此我堅持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)學(xué)習新的內容。工作的間隙和中午休息時(shí)間比較短,我就用來(lái)復習一些已經(jīng)有些印象的內容,加深記憶,取得了不錯的效果。我想科學(xué)的學(xué)習方法以及良好的臨場(chǎng)發(fā)揮是我能通過(guò)這次考試的主要原因。以上僅是我個(gè)人的學(xué)習感受,希望對將要參加明年職稱(chēng)考試的朋友有所裨益。
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