【必備】學(xué)習計劃范文6篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的學(xué)習又進(jìn)入新的階段,為了取得更大的進(jìn)步,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習計劃。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
學(xué)習計劃: 1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2. 上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3. 認真仔細寫(xiě)作業(yè),不對答案,認真對待每一門(mén)課。
4. 寫(xiě)完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū),作的時(shí)候要做到不抄后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完
6. 對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。
8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。
范文:新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)坎,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習中,為此,我決定列出以下的學(xué)習計劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習中努力勤奮:
作為少先隊員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng),還要樂(lè )于幫助別人,時(shí)刻謹記遵守規則。
發(fā)揚艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌,說(shuō)話(huà)要文明,還要會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
誠實(shí)守信,不說(shuō)謊話(huà),知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會(huì )的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì )請教同學(xué)或老師。每節課都要認真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細聽(tīng),不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節,認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足,并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細分析;數學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認真檢查并驗算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì )有回報
感覺(jué)還有很多要學(xué)習,似乎計劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習一些技巧性的東西,在上午效果會(huì )比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!
學(xué)習計劃 篇2
迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,每個(gè)人都會(huì )有一種期盼,對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬:期盼自己的學(xué)習更進(jìn)一步,表現更為出色。
要做到這一點(diǎn),我覺(jué)得首先應該先平穩一下自己的心態(tài),讓自己回到平常的學(xué)習狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)!
學(xué)情分析:
在語(yǔ)文方面,我打算做好課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認真作筆記。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后,會(huì )及時(shí)溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,還需要在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍,開(kāi)闊知識面。同時(shí),這樣做,也可以?xún)湟恍┱Z(yǔ)文常識方面的知識。
數學(xué)成績(jì)一直不是很穩定,忽上忽下好像坐飛機,究其原因主要是粗心大意,再接下來(lái)的學(xué)習當中,我打算養成做完題目檢查的習慣,檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么就把答案蒙起來(lái),重新做一遍。時(shí)間緊就把自己沒(méi)有把握的題目做一遍.平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),自己多做一點(diǎn)習題!我一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!還有一點(diǎn):切忌驕傲。 英語(yǔ)是我掌握得較好的學(xué)科,我想這樣做,上課注意聽(tīng)講,勤背勤默。語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣),學(xué)習了語(yǔ)法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等。
具體措施:
1.每天6:10起床.打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.
2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.
3.充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法.
4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).。
5.課間時(shí)間,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決.
6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習.
7.要適當做些經(jīng)典題.
陳玫伊
20xx-8-25
學(xué)習計劃 篇3
為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平,也為了不斷更新自己的知識層次,滿(mǎn)足教育、教學(xué)的需要,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué),特制訂學(xué)習計劃如下:
一、學(xué)習總的目標
三年內努力學(xué)習,成為一名有經(jīng)驗,有特色的生物教師。
二、學(xué)習時(shí)間及達到的分目標
20xx年定向研修階段:
1、加強科學(xué)基本功的訓練;
2、能夠準確的把握教材內容;
3、能有條理的說(shuō)好一節課。
20xx年交流階段:
1、基本能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格;
2、能利用科學(xué)的教學(xué)方法和恰當的教學(xué)技巧上課;
三、學(xué)習內容
1、積極參加名師工作室組織的各種活動(dòng);
2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志和報刊等書(shū)籍。
3、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,和反思。
四、學(xué)習形式:
聽(tīng)課、評課、上公開(kāi)課寫(xiě)好課后反思和年度小結。
五、學(xué)習措施
1、每天堅持上名師工作室博客,積極向導師請教在實(shí)際教育教學(xué)中的困惑或困難。
2、制訂學(xué)習時(shí)間表。
六、學(xué)習原則
1、 循序漸進(jìn),持之以恒。
2、統籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,做到學(xué)習與工作有機統一,努力使學(xué)習工作化,工作學(xué)習化。
3、融會(huì )貫通,學(xué)以致用。
通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗,把知識與實(shí)踐相結合。
學(xué)習計劃 篇4
每個(gè)人在畢業(yè)之際對工作都有期許,我也不例外,幻想過(guò)我將會(huì )從事什么工作,是否能從事我所喜歡的人力資源管理專(zhuān)業(yè),很幸運的是我找到了一份人事專(zhuān)員的工作,而且公司很愿意給我這個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗的大四學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的機會(huì ),剛來(lái)的時(shí)候,什么都不懂,學(xué)校所學(xué)的知識太理論,一切感覺(jué)從零開(kāi)始,有過(guò)灰心,有過(guò)迷惘,有過(guò)彷徨,但是身邊的人給了很多的鼓勵、幫助和支持,才使我重新又充滿(mǎn)了斗志,現在的我不像剛來(lái)的時(shí)候,什么都不懂像個(gè)無(wú)頭蒼蠅到處亂撞,現在知道自己每天每周的工作重心在哪里,做什么事情都要有計劃。
首先就我在公司來(lái)的這三周做一個(gè)總結:首先了解了我這個(gè)崗位每日、周、月、季度、半年度、年度應該做些什么,其次就每個(gè)階段的工作內容逐個(gè)去學(xué)習,現在了解了公司的組織架構,間接人員的招聘,周月離職調查和離職率的分析,周月報匯總,試用期滿(mǎn)的考核,組織架構的更新,對自己的工作有了全面的認識,也對自己今后在公司的成長(cháng)與發(fā)展有了更長(cháng)遠的計劃。
在接下來(lái)的時(shí)間里,工作學(xué)習計劃如下:
1、先把自己現在已經(jīng)掌握的工作,進(jìn)行全面梳理,做進(jìn)一步的鞏固和深化,而自己還沒(méi)有實(shí)際操作的季度和年度的工作,要多去翻看以前的資料和事例,或者多去請教別人。其次列出工作中異,F象以及解決辦法,方法是在每次的工作中遇到異,F象要記錄下來(lái),先去了解異,F象發(fā)生的原因,并虛心向別人請教解決辦法。
2、提升自己在對間接人員面試時(shí)的技巧和邀約技巧,方法是:A首先了解需求崗位的工作職責和任職要求;B其次主動(dòng)跟各需求部門(mén)進(jìn)行溝通,向他們討教,多去聽(tīng)一些技術(shù)崗位部門(mén)的課長(cháng)怎么去面試工程師,了解這些技術(shù)性工程師;C在人才市場(chǎng)招聘時(shí),主動(dòng)與一些同行業(yè)有經(jīng)驗的人員進(jìn)行交流;D平時(shí)多去一些專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站找資料;E在人員的甄選方面,可以在某些管理崗位適當的增加不同的面試方法,供人力需求部門(mén)挑選與崗位更為匹配的人才。
3、深入了解各個(gè)需求崗位的工作職責和任職要求,完善各崗位的工作說(shuō)明書(shū),方法是首先在網(wǎng)上查找各崗位的工作職責和任職要求,再結合公司已有的各崗位工作說(shuō)明書(shū)去了解各個(gè)崗位的性質(zhì)與區別,然后向用人部門(mén)了解。
4、建立人才儲備,方法是:A網(wǎng)上建立各專(zhuān)業(yè)人才的簡(jiǎn)歷庫,多在網(wǎng)上發(fā)布公司的相關(guān)信息,使一些專(zhuān)業(yè)人士知道了解我們公司;B建立內部人才培養機制、培訓體系,對公司內部有潛力的員工進(jìn)行培養,對其進(jìn)行提升式的培訓,為公司提供充足的內部人才庫;C建立人才儲備庫后,對各專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行分類(lèi),在全公司建立一個(gè)共享的人才檢索系統,使各部門(mén)能實(shí)現人才的共享;D加強與行內專(zhuān)業(yè)人員的交流,了解行內人才的動(dòng)向,逐步完善公司的人才引進(jìn)機制;E對關(guān)鍵職位可以實(shí)施接班人計劃,針對有潛力的員工進(jìn)行全面培養,以備人員晉升后該職位人員的遞補;F注重全面性人才,加強全面性人才對各項工作的輪崗,以備各項職位空缺時(shí)及時(shí)遞補。
5、做好離職調查,減少公司流動(dòng)率,方法:A深入了解員工離職的原因,做好匯總如實(shí)反應給各部門(mén),提出改善的措施;B定期做好滿(mǎn)意度調查,不斷滿(mǎn)足員工的合理需求,提高員工對公司的認同感;C建立員工培訓、晉升、發(fā)展的體系,使優(yōu)秀員工在滿(mǎn)足崗位需要的同時(shí)在公司能夠得到鍛煉和提高的機會(huì ),使員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步,這樣不僅能為公司建立內部人才儲備,而且也能提高員工對公司的歸屬感,降低人才流動(dòng)率,提高企業(yè)的核心競爭力。
6、在全面熟悉掌握工作后,結合自己的畢業(yè)論文開(kāi)始對公司的招聘進(jìn)行有效性分析,基于發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的原理,結合自己在公司的實(shí)際,分析公司招聘工作的有效性,希望對自己畢業(yè)論文的寫(xiě)作有幫助,也對提升公司招聘有效性有幫助。
7、不斷的提升自己各方面的能力,方法是在掌握現在崗位的工作內容后,逐步去了解掌握績(jì)效考勤、培訓、社保、勞動(dòng)關(guān)系等崗位的工作內容,謙虛的找各位同事請教,學(xué)習過(guò)程中不斷的提出問(wèn)題,和他們相互討論解決問(wèn)題的方法。
剛剛踏出學(xué)校的大門(mén),要在掌握理論知識的同時(shí)也要不斷積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗,這樣才會(huì )在優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中增強自己的競爭力,在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì )時(shí)刻的鞭策自己,努力朝著(zhù)我的目標努力奮斗。
學(xué)習計劃 篇5
首先感謝領(lǐng)導的信任,讓本人擔當運營(yíng)一部主管一職,讓我帶領(lǐng)一個(gè)團隊,本人深感榮幸。
如何創(chuàng )建、打造一個(gè)富有戰斗力、有執行力、有凝聚力,有流動(dòng)性的團隊,并能將這三種能力行之有效的長(cháng)期蘊藏在團隊中去,這是一個(gè)身為一個(gè)主管的主要職責。針對優(yōu)秀團隊所具備的三個(gè)基本素質(zhì)(有戰斗力、有執行力、有凝聚力)。下面我從以下方面來(lái)闡述我團隊管理的一些思路和看法,并形成有效的制度和機制貫徹到今后的團隊管理當中去。
一. 戰斗力。
戰斗力主要體現在對公司制度的遵守、綜合個(gè)人素質(zhì)兩個(gè)方面。主要闡述下個(gè)人綜合素質(zhì)。要提高個(gè)人綜合素質(zhì),必須要提高外功和內功兩個(gè)素質(zhì)。 外功主要體現在組員的`整體形象和個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
。1)提高職工的外在形象。職工外在形象主要體現在言行舉止:
1.上班期間一律穿職業(yè)裝,男:淺色西服、深色皮鞋、 深色襪子、系領(lǐng)帶、短發(fā)、不過(guò)多佩戴飾品。女:淡妝、 職業(yè)裝、盤(pán)頭、不留指甲、不過(guò)多佩戴飾品。
2.公司上班期間不得在辦公司和公司附近內外不得大 聲喧嘩,不得在公司內吸煙,不得在辦公司做與工作無(wú) 關(guān)的事情,不的在開(kāi)會(huì )的時(shí)候隨意離開(kāi),開(kāi)會(huì )期間手機 需關(guān)閉或者靜音、不得接聽(tīng)電話(huà)。
3.不遲到或早退,公司有緊急情況需要召開(kāi)會(huì )議,需無(wú) 條件按時(shí)到場(chǎng)。
4.在談客戶(hù)或約見(jiàn)客戶(hù)工作過(guò)程中,必須使用禮貌用語(yǔ), 嚴禁同客戶(hù)或工作人員對罵、斗毆等影響公司形象的行 為發(fā)生。
5.遵守公司的其他管理制度。
。2)提高職工的內在素質(zhì)。提高職工的內在述職主要體現在員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和內在修養兩個(gè)方面提高職工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì):
1. 利用每日早會(huì )時(shí)間用15分的時(shí)間討論一些前一天所遇 到的問(wèn)題、需求和想法。
2. 每周必須有一次大型的培訓活動(dòng),主要內容是關(guān)于如何 做好銷(xiāo)售,提高組員銷(xiāo)售技能及維持客戶(hù)關(guān)系,挖掘深 層客戶(hù)之源
3. 每月組織組員到大型的講座進(jìn)行學(xué)習。提升其專(zhuān)業(yè)知識 修養。
二. 執行力。
團隊的執行力主要體現在團隊的業(yè)績(jì)考核和對某一具體工作的落實(shí)上。 基于公司10家樣板店要求第一點(diǎn)是要有公司所有產(chǎn)品展示功能,第二點(diǎn)要不同業(yè)態(tài)都要有樣板店 ,第三點(diǎn)商家不能太老而且要有影響了的商家,時(shí)間太久更不上公司發(fā)展需求。綜合以上要求,每人必須保證3-4家店納入公司考核。
這也是我作為團隊主管對大家進(jìn)行考核的重要依據。工作上嚴肅、嚴謹、認真是我一貫的工作態(tài)度,我會(huì )把這一態(tài)度帶到工作上去,并使團隊其他成員有效的接受。
三. 有凝聚力。
凝聚力主要體現在組員之間的工作協(xié)調、競爭和生活上互相幫助互相鼓勵的機制。 一個(gè)團隊在工作中相互猜忌、相互擠兌,在生活上莫比關(guān)心、不相互幫助。這樣的團隊是不能長(cháng)久發(fā)展下去,一旦形成惡性循環(huán),那后果不堪設想,甚至會(huì )威脅到團隊的生死存亡以及公司的健康發(fā)展。在團隊中一旦有這樣的苗頭出現,要乘早及時(shí)解決,對于不利團隊健康發(fā)展的事要及時(shí)處理,以免意向團隊成員積極的工作態(tài)度。工作上相互協(xié)調,采用少數服從多數原則,但一些關(guān)于團隊發(fā)展的時(shí)候該下決定的時(shí)候果斷下決定,以隊員免搖擺不定。要培養隊友的團隊個(gè)人競爭意思,對于工作按質(zhì)按量完成的,要給予適當的表?yè)P,對于那些不服從管理的,工作不積極的要及時(shí)提出批評,嚴重后果,屢叫不該的,任務(wù)沒(méi)完成的,該按公司制度的堅決按公司制度執行,絕不講情面。做到獎罰分明,賞罰有度。工作中,團隊利益高于一切,個(gè)人必須無(wú)條件服從,對了一些工作積極性高,久不出業(yè)績(jì)或業(yè)績(jì)不達標的隊員,要及時(shí)的利用團隊進(jìn)行輔助,利用團隊進(jìn)行鼓勵。使之能用行之有效的方法提高自己的業(yè)務(wù)水平和完成公司的考核任務(wù)。生活上要及時(shí)的給組員做些思想工作,對于那些剛出學(xué)校的隊員,要多鼓舞,多肯定,提高他們的自信型和執行能力。多了解組員的家庭情況,噓寒問(wèn)暖是小事,但是就是這些小事才能是他們認為我們團隊像個(gè)家庭一樣,有歸宿感、有安全感。每周、每月定時(shí)定期的組織大家一些幾天活動(dòng),所有組員必須全體參加,不得請假。主要內容是吃飯、喝茶、唱k。加深他們之間的感情交流。對每個(gè)入職的隊員進(jìn)行資料整理,特別是他們的生日和他們一些比較重要和特殊的日子,全體員工向他表示祝賀。加強團隊凝聚力的主要方式和方法很多,具體問(wèn)題具體分析,總的原則就是出來(lái)就是開(kāi)
心。
四. 及時(shí)給團隊補充新鮮血液,給團隊增加流動(dòng)機制。對于那些不服管理、考核期業(yè)績(jì)不佳、工作不積極或積極性不高的人、考核業(yè)績(jì)不達標的,要及時(shí)淘汰。對于那些業(yè)績(jì)做的稍好,不服公司管理、對團隊有不利影響的人,要及時(shí)糾正。
五. 自律管理。
自律管理只要是要在工作中做好帶頭作用,遵守公司的各項管理制度,業(yè)務(wù)上更要按時(shí)
按量完成公司任務(wù)和目標。綜上所述,團隊管理我覺(jué)得就是管理事,而不是管理個(gè)人,工作上嚴肅、嚴謹、認真、
對事不對人。生活上都是平等相處。個(gè)人服從團隊,團隊服務(wù)個(gè)人。賞罰分明,獎罰分明。
以上拙見(jiàn),不足之處,望領(lǐng)帶之處,及時(shí)改正。
學(xué)習計劃 篇6
根據《省教育廳關(guān)于啟動(dòng)基礎教育百校數字化學(xué)習試點(diǎn)工作的通知》和《省教育廳關(guān)于公布基礎教育百校數字化學(xué)習試點(diǎn)學(xué)校名單的通知》精神,為保證我市“e學(xué)習”試點(diǎn)工作規范、有序進(jìn)行,確保三年試點(diǎn)工作取得經(jīng)驗和成果,特制定《20××年市數字化學(xué)習(“e學(xué)習”)試點(diǎn)工作方案》。希各地各校認真貫徹執行。
一、目的意義
開(kāi)展數字化學(xué)習(“e 學(xué)習”)試點(diǎn)工作是貫徹落實(shí)《市關(guān)于實(shí)施〈省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要〉的意見(jiàn)》中提出的關(guān)于“開(kāi)展省、市數字校園示范校創(chuàng )建活動(dòng),推進(jìn)信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)研究,提升新技術(shù)在教育教學(xué)中的支撐作用”的迫切需要,是迎接時(shí)代挑戰、推進(jìn)教育創(chuàng )新、提高教育質(zhì)量的有效途徑,也是提高教育現代化水平、建設教育強市的戰略選擇。
二、工作要求
1.成立市數字化學(xué)習試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組,在局長(cháng)室統一領(lǐng)導下,成立由基教處、教研室、電教館、裝備中心等部門(mén)負責人為成員的工作領(lǐng)導小組,負責試點(diǎn)項目的統籌管理。
2.設立市“e學(xué)習”試點(diǎn)工作協(xié)調辦公室,辦公室設在基教處,由xx任主任,x任副主任,日常辦公地點(diǎn)設在市電教館,由xx負責日常管理和指導工作。
3.領(lǐng)導小組每學(xué)期召開(kāi)一次試點(diǎn)工作現場(chǎng)推進(jìn)會(huì ),及時(shí)總結和推廣試點(diǎn)工作經(jīng)驗,明確下階段工作思路。
4.試點(diǎn)工作協(xié)調辦公室每學(xué)期定期、不定期對試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展調研活動(dòng),加強過(guò)程管理。
5.在市教育信息網(wǎng)開(kāi)設“e學(xué)習”專(zhuān)題網(wǎng)站平臺,集中展示試點(diǎn)學(xué)校工作推進(jìn)情況和階段性成果。
6.領(lǐng)導小組每年對試點(diǎn)學(xué)校工作情況和成果進(jìn)行督查與考核。對于試點(diǎn)工作開(kāi)展卓有成效的學(xué)校,市教育局將授予“數字化學(xué)習示范學(xué)!狈Q(chēng)號,對項目建設過(guò)程中做出突出成績(jì)的單位和個(gè)人予以表彰、獎勵。
轄市區教育局也要成立相應的領(lǐng)導小組和常設機構,要高度重視數字化學(xué)習試點(diǎn)工作,加強對試點(diǎn)學(xué)校的指導、督查和評估,確保試點(diǎn)學(xué)校環(huán)境建設的經(jīng)費投入及時(shí)到位,各項試點(diǎn)工作取得預期成效。
三、主要活動(dòng)安排
市教育局將在調研、督查學(xué)校試點(diǎn)環(huán)境建設與相關(guān)工作開(kāi)展情況的基礎上,組織市級“e學(xué)習”試點(diǎn)學(xué)校材料評審和現場(chǎng)答辯活動(dòng),適時(shí)召開(kāi)全市“e學(xué)習”試點(diǎn)工作現場(chǎng)觀(guān)摩推進(jìn)會(huì )。同時(shí),組織試點(diǎn)學(xué)校外出考察學(xué)習與互相交流,及時(shí)進(jìn)行成果展示與階段性評估,年終對試點(diǎn)工作進(jìn)行全面總結與表彰、獎勵。
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