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初中學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-10-15 19:46:51 學(xué)習計劃 我要投稿

【精品】初中學(xué)習計劃4篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習,迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。寫(xiě)學(xué)習計劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的初中學(xué)習計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初中學(xué)習計劃4篇

初中學(xué)習計劃 篇1

  初一是初中的第一個(gè)臺階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,就要把一切精力全部都用在學(xué)習上,但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。

  最大目標:無(wú)論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。

  學(xué)習目標:

  1、上課認真聽(tīng)講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師,做到當天的知識當天弄懂。

  2、作業(yè)認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會(huì ),如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會(huì ),就得及時(shí)問(wèn)家長(cháng)。

  3、每天及時(shí)復習當天學(xué)完的知識,寫(xiě)完作業(yè)再預習第二天要學(xué)的。

  4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。

  5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。

  6、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì )為止。

  7、每次測驗完老師講卷子要認真聽(tīng),找到自己出錯的原因,及時(shí)改正,必須是真的明白、真的會(huì )了才行。

  8、利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書(shū),開(kāi)闊眼界。

初中學(xué)習計劃 篇2

  一、梳理課本,使本學(xué)期所學(xué)習的語(yǔ)文知識系統化。

  二、分項復習

  1、基礎知識積累及運用

  A、閱讀本冊所有的生字,記住它們的音、形、義。

  B、古詩(shī)文默寫(xiě):應該認真地背誦,正確規范地書(shū)寫(xiě)。

  C、綜合性學(xué)習活動(dòng):把本學(xué)期的綜合性學(xué)習內容整理一下,梳理出老師平時(shí)強調的知識點(diǎn)。

  D、文學(xué)常識:找出本冊書(shū)的重要作者,掌握他們的“名、時(shí)、地、評、作”等內容。

  E、名著(zhù)閱讀:在閱讀了原著(zhù)的基礎上梳理出知識短文中的知識點(diǎn),并牢記。

  2、現代文閱讀:主要是課內,選取課文的重點(diǎn)段,溫習學(xué)習時(shí)的課文批注。

  3、文言文閱讀:

  注意文言詞、句的解釋及重點(diǎn)語(yǔ)段的理解并能概括出全文和每段的大意。

  三、復習時(shí)應該注意的問(wèn)題。

  (一)、從思想上重視

  不少同學(xué)認為復習不過(guò)是平時(shí)已學(xué)過(guò)知識的重復,所以在復習階段聽(tīng)課不夠投入,最后導致很多知識都還是半生不熟。而期末考試是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的檢查與總結,考試時(shí)往往側重于對一個(gè)學(xué)期知識的總結、綜合。僅靠平時(shí)的一些印象往往會(huì )顧此失彼,造成大面積的丟分。從思想上重視,不麻痹大意,強調的不單純是時(shí)間的投入,更是“頭腦”的投入,只有在復習課上真正用“腦”聽(tīng)課、思考、總結,才會(huì )使自己平時(shí)零散的所得到的知識系統的整理并進(jìn)而成為一種能力。

  (二)、復習講究方法

  俗話(huà)說(shuō):工欲善其事,必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì),除了平時(shí)努力學(xué)習,打好基礎,提高能力外,期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣,應該根據自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復習方法。這里向大家重點(diǎn)推薦的是最常規但很有效的復習方法,大家可以根據自己的實(shí)際情況選擇使用。

  1、明確考試范圍,弄清本次期末檢測的重點(diǎn)內容和重點(diǎn)題型。復習時(shí)做到有的放矢。

  2、根據考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況,并擬定適合自己的復習計劃。使復習有針對性。

  3、提高自己的復習聽(tīng)課的效率,向效率要成績(jì)。

  薄弱之處加以強化,做到“查漏補缺”。

  4、根據不同內容和自己的不同情況,采取適合自己的復習方法。

  同學(xué)們想一想,在我們的學(xué)習生活中,學(xué)習成績(jì)好的`同學(xué),是不是能夠按照老師的要求認認真真學(xué)習的同學(xué),而與老師的要求背道而馳的同學(xué)卻恰恰相反,所以這里我要強調的是,在期末復習階段,同學(xué)們更應該按照老師的要求,認認真真的做好復習,在復習階段,老師們都會(huì )按照考試的重點(diǎn)要求組織大家進(jìn)行復習和過(guò)關(guān)考試。無(wú)論是哪個(gè)環(huán)節的復習都很重要,所以哪個(gè)環(huán)節都不能放松。同學(xué)們一定要按照老師的要求對所學(xué)的知識進(jìn)行全面的復習并找出自己的存在的問(wèn)題加以解決。

  四、復習時(shí)應注意克服考試中容易出現的問(wèn)題

  經(jīng)過(guò)了緊張的復習,是不是就能取得比較理想的成績(jì)呢?這還取決于考試時(shí)是否有科學(xué)的正確的應試方法。

  考試中常見(jiàn)的失誤及對策

  1、文章沒(méi)讀懂,就匆匆動(dòng)筆。

  應對策略:可以通過(guò)標題、開(kāi)頭、結尾、過(guò)渡句等內容,掌握全文的基本觀(guān)點(diǎn)、基本情感、明確思維指向,形成鳥(niǎo)瞰狀態(tài)后再動(dòng)筆,就不會(huì )犯方向性錯誤。

  2、題目沒(méi)看清,就草草作答。

  應對策略:仔細審題,即使是括號內的提示語(yǔ)也不要漏掉。有字數限制的要分清是用一個(gè)詞、四字短語(yǔ),還是不超過(guò)多少或必須達到多少字以上,嚴格按要求答題。答題之前應該明確方向、角度。

  3、信息沒(méi)找全,就中止尋讀

  應對策略:明確范圍,仔細篩選。有效或有價(jià)值的信息判斷依據是命題。體現在題干上,諸如哪段、哪幾段乃至全文?忌鷳摳鶕}的提示語(yǔ),確定答題的信息范圍。范圍求。確定后,依題干要求,找準對應材料或根據對應材料進(jìn)行語(yǔ)言轉換(即仔細篩選出有價(jià)值的信息并進(jìn)行必要的加工)。在答題后,最好想一想,還有沒(méi)有另外的信息符合要求或者說(shuō)更符合要。

  既然我們清楚了考試時(shí)容易出現的問(wèn)題,那么在復習的時(shí)候我們就應該努力克服這些毛病。相信,經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力,同學(xué)們一定會(huì )取得理想成績(jì)的。

初中學(xué)習計劃 篇3

  高中學(xué)習的方式

  1、你要找到學(xué)習的榜樣,尤其在自己懶惰的時(shí)候,看看班級里的人,尤其是愛(ài)學(xué)習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績(jì)好的人。

  2、要善于發(fā)問(wèn),不要掩飾自己的無(wú)知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問(wèn),這是解決問(wèn)題的最好方法。

  3、準備幾個(gè)本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點(diǎn),隨時(shí)品味你的錯點(diǎn)。這些關(guān)系著(zhù)你的成績(jì)。

  4、每次考試后,無(wú)論是好壞,請學(xué)會(huì )總結。你會(huì )發(fā)現,其實(shí)你的錯誤就那幾個(gè)。比如粗心,比如愛(ài)鉆牛角尖,比如書(shū)寫(xiě)很不規范什么的。

  5、早讀要放開(kāi)聲音讀,不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文,要爭取完成比別人更多的內容,這樣你會(huì )占據優(yōu)勢。

  6、體育課請適當鍛煉,不要太注重學(xué)習,玩好了同樣有助學(xué)習的,除非你確實(shí)覺(jué)得自己掉隊太多。

  7、可以和成績(jì)好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會(huì )嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會(huì )嘲笑你。他們會(huì )嘗到惡果的。

  高中各科學(xué)習方法

  數學(xué):上課前一定要預習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過(guò)關(guān),不能漏一題。此外最重要的是認真與細心,錯題更正本一定要看,講完一節看一遍,筆記本也是。

  語(yǔ)文:上課前預習,上課專(zhuān)心認真,不懂的記在錯題更正本上,早上找出來(lái)讀一讀。做作業(yè)一定要認真,多記些名人名言、拼音與詩(shī)詞。

  英語(yǔ):課前預習,上課快記、快聽(tīng)、細心。課后一定要復習,此外,練習冊一定要跟上去,時(shí)間緊抽一抽就出來(lái)了。

  歷史:背一定要細心、耐心并且系統化,早上6:30以前讀。

  政治:上課認真聽(tīng),課本要重中有重地讀。

  地理:上課前一定要預習,上課要細心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn)。

  傍晚歷史、政治和地理,自己調整,每一科都要預習和復習。

  關(guān)于理科的復習與練習:首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的。

  從現在開(kāi)始,把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數字,在平時(shí)做練習題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。

  關(guān)于化學(xué):把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應的現象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色、狀態(tài)、氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。

  關(guān)于物理:分類(lèi)整理公式,熟悉并能運用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。

  日常學(xué)習時(shí)間安排

  1、每天有效學(xué)習時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

  2、學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30;下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。

  3、根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習計劃。合理利用時(shí)間,統籌規劃,但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

  4、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下?梢园阎R點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯的題目放在錯題本里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復習。

  5、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,避免偏科現象。

  6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  7、有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,尋找老師為你解答吧!

  8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。

  學(xué)習計劃的制定

  高中生每天要學(xué)的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì )手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃,每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現,磨煉意志力,養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率,減少時(shí)間浪費。

  每個(gè)人的具體情況不同,學(xué)習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來(lái)記憶

  首先應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì )降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì )取得事半功倍的效果。

  學(xué)習要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計劃時(shí),要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學(xué)習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時(shí),每學(xué)習完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應該根據自己的學(xué)習情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習。

  公開(kāi)學(xué)習計劃

  少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后,最好向家長(cháng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用,也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果,當自己不能堅持時(shí),馬上就會(huì )想到:“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅持到底,“無(wú)論如何,一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。

  高考優(yōu)秀考生時(shí)間表

  早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時(shí)段,可安排對功課的全面復習。

  早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據試驗結果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時(shí)間,可安排難度大的攻堅?xún)热荨?/p>

  上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。

  下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調整后精神又振,試驗表明,此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

  傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

  晚飯后:應根據各人情況妥善安排?煞謨扇蝸(lái)學(xué)習,語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  大學(xué)學(xué)習計劃范文

  一、自我期許

  擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺(jué),善待他人。能夠學(xué)以致用回報社會(huì )。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

  二、主要學(xué)習內容

  大學(xué),在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍,是立足于社會(huì )的重要能力,雖然我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力,力爭順利通過(guò)xx考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

  大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。

  專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這三年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。

  在大學(xué)期間,我要做到愛(ài)自己,珍惜自己所做過(guò)的努力,充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,樹(shù)立對自己的絕對的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過(guò)去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

  學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。

  三、常態(tài)性學(xué)習

  閱讀:每天讀報、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著(zhù)。

  英文:以書(shū)信、作文形式練習寫(xiě)作,加強閱讀量。

  專(zhuān)業(yè):加強基本技巧的練習。

  體育:每天去晨跑一次,每周去健身為不定期參與。

  隨時(shí)加入其他學(xué)習。

  四、 學(xué)習原則

  1、 循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。

  2、 統籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,做到學(xué)習與工作有機統一,努力使學(xué)習工作化,工作學(xué)習化。

  3、 融會(huì )貫通,學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習,有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉變,工作有明顯推進(jìn)。

  4、 學(xué)習和實(shí)踐相結合。用學(xué)習來(lái)提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來(lái)驗證學(xué)習效果。

初中學(xué)習計劃 篇4

  新的一年已開(kāi)始,為了維護教師這一崇高的形象,提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,完善自身師德修養。在新的學(xué)期中,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,以關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)為目標,在不斷充實(shí),不斷完善自我的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量,F制定如下學(xué)習計劃。

  一、指導思想:

  自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,德高為范”之說(shuō)。面向21世紀,我將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導,以教師職業(yè)道德規范為標準,立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規劃為依據,堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結合,本著(zhù)“以德修己,以德育人”的原則,以達到鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

  二、學(xué)習內容

  在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中,根據上級的指導要求,除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門(mén)舉辦的學(xué)習培訓之外,我還計劃認真學(xué)習以下幾個(gè)方面的內容:

  1、《義務(wù)教育法》

  2、《教師法》

  3、《教育法》

  4、《未成年人保護法》

  5、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。

  三、學(xué)習目標

  加強師德師風(fēng)學(xué)習,堅持把師德教育擺在學(xué)習和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習和師德規范教育,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān),增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型,樹(shù)立“人類(lèi)靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。

  四、學(xué)習措施

  1、充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

  2、加強思想政治學(xué)習,提高思想政治素質(zhì)

  為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。在堅持集中學(xué)習的基礎上,加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習,學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識,結合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養。

  3、規范自己的言行,做學(xué)生的表率

  學(xué)識只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,真正打動(dòng)學(xué)生內心的,是人格和道德的力量。這力量才是長(cháng)久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來(lái)講,學(xué)識、權力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個(gè)教師當已失去對學(xué)生構成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì )真實(shí)地顯露出來(lái),對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。

  4、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作

  教師更應該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔和認真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

  不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。這也是我個(gè)人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)代的合格教師。

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