關(guān)于大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,相信大家對即將到來(lái)的學(xué)習生活滿(mǎn)心期待吧,現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃,好好地規劃一下吧。學(xué)習計劃要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃1
不知不覺(jué)大三學(xué)習生活已到尾聲,回顧過(guò)去,展望未來(lái),大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結的回憶,許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現,有歡樂(lè )有悲傷,但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標,以自我的全面發(fā)展為努力的方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
回顧剛剛過(guò)去的大三的一年感覺(jué)很忙碌,收獲也很豐富,在思想上,學(xué)習上,人際交流上有了新的提高,有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,從開(kāi)始單純的想著(zhù)學(xué)習的問(wèn)題,到開(kāi)始要考慮自己未來(lái)的問(wèn)題。大三經(jīng)歷的很多事情,使我開(kāi)始思考,這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時(shí)候才覺(jué)得自己是一個(gè)真正的大人了。
大三是我過(guò)得很忙碌的一個(gè)學(xué)年,是在吶喊和掙扎中度過(guò)的一個(gè)學(xué)年,在這一年里面學(xué)習了很多的專(zhuān)業(yè)課,雖然沒(méi)有取得非常好的成績(jì),但是我也算用功了。不管在學(xué)習、生活還是思想上我都以一個(gè)認真的態(tài)度去面對。大三僅僅是一個(gè)過(guò)渡期,經(jīng)過(guò)大三知識的積累和心理的成熟,大三開(kāi)始,我們早已進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習階段,這增長(cháng)了我們的專(zhuān)業(yè)知識、拓寬了我們的專(zhuān)業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習最重要的是學(xué)會(huì )學(xué)習,掌握方法,學(xué)會(huì )思考,在學(xué)習的過(guò)程中,要把握規律性、富于創(chuàng )造性,這也是我一直努力的方向。
大三的課不同于大一大二的基礎,大多數是專(zhuān)業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因為是專(zhuān)業(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花很多的精力去充實(shí),溫習,而且有些課與課之間是融會(huì )貫通的,一門(mén)不扎實(shí),就很難把另一門(mén)學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復習原先的知識點(diǎn),所以大三的學(xué)習是苦澀而充實(shí)的。 大三了,大家都在找尋自己的方向,大家開(kāi)始談?wù)摴ぷ,談(wù)摮雎,談(wù)撐磥?lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,還是挺不適應的,覺(jué)得大家都突然變得那么現實(shí),很殘酷?墒侨水吘故且砷L(cháng)的,慢慢的,就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來(lái)的,當然開(kāi)始會(huì )有些許迷茫,但見(jiàn)識的多了也就守得云霏開(kāi)了。在這一年里,我試著(zhù)慢慢自己去消化一些難過(guò)的事,不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說(shuō),我也學(xué)會(huì )了報喜不報憂(yōu),哈哈!其實(shí)這個(gè)進(jìn)步是巨大的,但是因為基數低,所以即使進(jìn)步很大,但做得還是遠遠不夠的。我希望我的余生,都能更愛(ài)親人,更體貼親人,更發(fā)自?xún)刃牡貫橛H人。
曾讀到“時(shí)間如流水般從指縫里溜走”,不甚明白其意,快跨入大四,算是明白了些,現在全民都在節約,作為其中一分子,我也要積極響應黨的號召,規劃下剩余的時(shí)間,實(shí)行規劃,完成自己的心愿。
我的規劃第一步:沒(méi)打算考研找工作,要完成的心愿是“對得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了,但還是要出去找實(shí)習地方,頗感工作艱辛。但十年寒窗苦,花掉父母十萬(wàn)雪花銀,也記載了父母很大的希望,只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。 機遇總是垂青有準備的人。一個(gè)人的文化知識素質(zhì)如何,將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準備教育,大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數人都將走向工作崗位。我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質(zhì)等全方位的準備,珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè),為未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、成功立業(yè)開(kāi)山鋪路。為此,根據社會(huì )發(fā)展和用人單位的需要,我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè),做好就業(yè)準備。
1、構建合理的知識結構。
堅持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調節相統一的原則,培養寬厚扎實(shí)的基礎知識、廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識,構建合理的知識結構。這一過(guò)程沒(méi)有捷徑可走,其基本途徑只能是學(xué)習和積累。也絕非一勞永逸,必須持續不斷地付出艱辛勞動(dòng)。只要采取適合自己的科學(xué)方法,并且不斷努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知識結構,為順利就業(yè)成才打下良好的基礎。
2、鍛煉較強的實(shí)踐能力。
知識并不能簡(jiǎn)單地與能力劃等號,知識與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說(shuō),能力比知識更重要。因此,一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應把建構合理的知識結構、培養科學(xué)的思維方式和鍛煉較強的實(shí)踐能力統一起來(lái),這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。大學(xué)生應具備的基本能力包括表達能力、動(dòng)手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng )造能力、決策能力等。培養實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習、積累知識,積極參與、勇于實(shí)踐,啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質(zhì)。
知識、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會(huì )化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎,能力是素質(zhì)的一種外在表現,沒(méi)有相應的知識武裝和能力展示,不可能內化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事,而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應該將做事與做人有機地結合,既把養成健全的人格放在第一位,又注重專(zhuān)門(mén)知識、技能和能力的培養,使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此,一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應把構建合理的知識結構、培養科學(xué)的思維方式、鍛煉較強的實(shí)踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統一起來(lái),這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個(gè)方面。四者相輔相成、不可分割,其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本,文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎。
21世紀,教育改革了,大學(xué)擴招了,圓了無(wú)數學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),豈知卻把學(xué)子們推上了另一個(gè)獨木橋——就業(yè)。迫于就業(yè)壓力,我要提前做好就業(yè)準備,比如簡(jiǎn)歷、注意事項等,盡量找到自己合適的崗位。
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃2
新學(xué)期初始,一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。作為學(xué)生,我一直秉著(zhù)不斷進(jìn)步的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習計劃:
一、首先,明確自己的專(zhuān)業(yè),明確自己即將面對的專(zhuān)業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重學(xué)生會(huì )部門(mén)之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門(mén)的工作,以及我院學(xué)生會(huì )的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習,思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段,現在是我的實(shí)施階段,我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先,我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次,我要在社會(huì )上尋找機會(huì ),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學(xué)習還是挺重要的,合理安排自己的自習時(shí)間。
第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節約,不奢侈浪費。
第七,認真抓住每一次機會(huì ),讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì )太在意,細節成就成功。
第九,努力的完成每項任務(wù),無(wú)論是大事、小事,都認真的對待,命運是可以靠自己爭取的。
第十,活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學(xué)會(huì )自定目標與計劃,有了目標才會(huì )有努力的方向,有了計劃才能合理規劃,才會(huì )有奮斗的激情。
第十二,20xx年一起加油吧!
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃3
每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題:“將來(lái)會(huì )怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”作為現代社會(huì )的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會(huì )生活的這種變化更加敏感。
來(lái)到大學(xué)時(shí),每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題:“將來(lái)會(huì )怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”同時(shí)會(huì )睜大自己的眼睛審視現實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè),對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著(zhù)一定的設想。幾多歡喜幾多夢(mèng),幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代,我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生,要想抓住機遇,迎接挑戰,就必須做好學(xué)習與生活規劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光,創(chuàng )造一個(gè)美好人生。
人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一口是什么味道。這句話(huà)來(lái)自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說(shuō)。這不是教育我們在終點(diǎn)等待我們的生活,而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時(shí)間總花在試圖改變客觀(guān)存在的現實(shí)上,而是,應該善待自己,完善自己,喜歡上生活給予的巧克力。我不能規劃我畢業(yè)后會(huì )是什么職業(yè),什么行業(yè)的人。但是,從小到大,媽媽就教過(guò)我一個(gè)成語(yǔ),那就是腳踏實(shí)地。
暑假看完《贏(yíng)在中國》,最深刻一句話(huà)就是:要有理想,但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問(wèn)題隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,人們的生活節奏的日益加快,使得競爭越來(lái)越激烈,人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜。作為現代社會(huì )的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會(huì )生活的這種變化更加敏感。
大學(xué)生面對的生活問(wèn)題主要有:
。ㄒ唬⿲π碌纳瞽h(huán)境的適應問(wèn)題。
。ǘ⿲(zhuān)業(yè)的選擇與了解的問(wèn)題。
。ㄈ┬睦斫】祮(wèn)題對生活的影響。
。ㄋ模├硐肱c現實(shí)的沖突問(wèn)題。
。ㄎ澹┤穗H關(guān)系的處理與戀愛(ài)問(wèn)題。
。┐髮W(xué)生對自我生活的定位問(wèn)題。
大學(xué)生追求健康高尚的生活方式,欲做生活的強者就應做到:
。ㄒ唬┮M快適應大學(xué)生活:
1、盡快確定新的學(xué)習生活目標
2、盡快適應大學(xué)的學(xué)習方法
3、盡快找到新的朋友。
。ǘ┮⒘己玫娜穗H關(guān)系,愉快的度過(guò)大學(xué)生活:謙虛謹慎,擺正位置。平等相待,真誠相處。主動(dòng),開(kāi)放。心理互換與相容。合作協(xié)助,友好競爭。
。ㄈ┍3至己、健康的心理:樂(lè )觀(guān)、幽默。善于排除不良的情緒。經(jīng)常幫助別人、善待他人。心胸廣闊。有廣泛的愛(ài)好。學(xué)會(huì )協(xié)調自己與社會(huì )的關(guān)系。
。ㄋ模┣趧诠潈的生活理念。
。ㄎ澹釔(ài)生活,做生活的`強者,規劃好大學(xué)生生活,做生活的強者,是21世紀的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習規劃的基礎。外語(yǔ)精通的職場(chǎng)對我們來(lái)說(shuō)不是最實(shí)用的,但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機和網(wǎng)絡(luò )如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。
個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,在唱歌、寫(xiě)作和詩(shī)歌方面略有造詣。適應性較強。具有一定的交際能力,語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強。具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現。氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力。學(xué)習能力:領(lǐng)悟性較強,善于學(xué)習和勤于學(xué)習。家庭背景:良好的學(xué)術(shù)氛圍,穩定的物質(zhì)和精神支持,科學(xué)的指導,廣泛性的興趣培養。熱愛(ài)生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的變化并做出相應的決策。要做到知彼,社會(huì )文化,政治經(jīng)濟,人力需求,就業(yè)機會(huì ),專(zhuān)業(yè)方向,課程內容,校園文化等環(huán)境因素。制定短期,中期,長(cháng)期的學(xué)習規劃,明確近期,中期,和遠期目標。北師大董琦副校長(cháng)新生提出十點(diǎn)期望:
。1)志存高遠(隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記錄,建立社會(huì )責任感,敢為人先)。
。2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng )新、探索、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制)。
。3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導)。
。4)思維能力(對問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題)。
。5)科學(xué)方法(事半功倍,用數據說(shuō)話(huà))。
。6)信息能力(網(wǎng)絡(luò )信息處理,知識管理)。
。7)外語(yǔ)能力(要自主、創(chuàng )造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習)。
。8)表達能力(書(shū)面表達、思維表達、口頭表達)。
。9)關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國際科技發(fā)展。
。10)體育鍛煉,健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃4
今年是我跨入大學(xué)生活的第一年,在這個(gè)階段里,我不斷的去熟悉自己的大學(xué),也不斷的在這條路上去找尋自己的方向。走到現在,其實(shí)我發(fā)現最重要的還是對未來(lái)要有一個(gè)計劃,要有一個(gè)目標。所以在這里,我也為自己制定了一個(gè)大學(xué)的學(xué)習計劃,希望自己能夠在這幾年的時(shí)間里得到最大的提升。
首先,我想在大學(xué)中先完成好自己的學(xué)業(yè),學(xué)好自己主要的專(zhuān)業(yè),然后再進(jìn)行其他方面的拓展。我在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,是按照自己的想法作出的選擇,所以我相信這個(gè)選擇是正確的,我也要為這個(gè)選擇負責。而學(xué)好專(zhuān)業(yè)科目是對這個(gè)選擇最大的負責,我也會(huì )繼續保持好這個(gè)狀態(tài),把學(xué)習成績(jì)提升上去,爭取在全班的排名突破前三。
其次,是要把那些證書(shū)都考到。一是四級證書(shū),這是我第一年的首要任務(wù),先把四級證書(shū)拿到了之后,再去考六級。一步步慢慢來(lái),穩扎穩打,為自己打下更加扎實(shí)的基礎。二是把計算機證書(shū)考下來(lái),雖然說(shuō)計算機證書(shū)對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)可有可無(wú),但是這項證書(shū)還是非常有必要的,所以也要爭取拿到。三是拿到普通話(huà)二甲證書(shū),我相信在我今后的職業(yè)規劃中,這項證書(shū)是有一定的作用的,所以這也是需要去爭取的一個(gè)方面。還有一個(gè)就是爭取考到教師資格證證書(shū)。這一本證書(shū)也算是我最后的一張底牌了,我認為這也是很有必要去做的一個(gè)準備。
第三,把學(xué)生會(huì )和班里的工作做好。這一年我成功的競聘上了我們班的學(xué)習委員一職,并且加入了學(xué)生會(huì )文娛部,F在我在這些崗位上還只是剛剛起步,所以對于接下來(lái)的時(shí)間,我認為自己還是要去加倍努力的。在這些平臺上,我可以盡快去提升自己的個(gè)人能力,這也是鍛煉我自己的一個(gè)機會(huì )。我會(huì )為此努力、積極向上的!
其實(shí)大學(xué)的生活是很忙碌的,當我們把所有的時(shí)間都利用起來(lái)的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現大學(xué)生活很充實(shí),大學(xué)的學(xué)習也是從各個(gè)方面去進(jìn)行的。除了校園里的學(xué)習之外,我會(huì )積極實(shí)踐,進(jìn)入社會(huì )繼續拓展和學(xué)習。對于未來(lái)的學(xué)習,我會(huì )保持一個(gè)好的態(tài)度,樹(shù)立更好的目標,努力前行。大學(xué)這一條路,其實(shí)隱藏著(zhù)很多的機會(huì ),我現在做了這樣的一個(gè)準備,相信未來(lái)的時(shí)光一定也不會(huì )讓我失望的!
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃5
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍,是立足于社會(huì )的重要能力,雖然我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力,力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。關(guān)于考研,從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí),放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。 在大學(xué)期間,我要做到愛(ài)自己,珍惜自己所做過(guò)的努力,充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,樹(shù)立對自己的絕對的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過(guò)去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。
學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。
在大學(xué)這樣的小社會(huì )中我還要學(xué)會(huì )如何團結合作,互幫互助,人際交流等在社會(huì )中需要的技能,這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì )和總結,對我以后走向社會(huì )有幫助。
不想當將軍的士兵不是好士兵,我也想拿獎學(xué)金,雖然我的成績(jì)不是很好,不過(guò)我還是想努力試試。我要抓住時(shí)間多多學(xué)習,提高課堂的效率,爭取在課堂把所學(xué)的知識聽(tīng)懂,然后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復習,每天的自習都要認真對待,周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識復習一下,正所謂溫故而知新。
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