【精選】學(xué)習計劃作文7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的學(xué)習又將邁入新的階段,寫(xiě)一份學(xué)習計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!可是到底什么樣的學(xué)習計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃作文 篇1
人教
版語(yǔ)文教材初中(七年級——九年級)作文計劃
前言:
隨著(zhù)課改逐年深入
和作文成績(jì)在考試中半壁江山的比例,作文教學(xué)極大程度的引起語(yǔ)文教師的重視,引導學(xué)生
寫(xiě)好作文毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)成為語(yǔ)文學(xué)科的重要任務(wù)。然而長(cháng)期以來(lái)的“教師出題學(xué)生寫(xiě)作”和
“學(xué)生作文教師批閱”的做法,使教師的教與學(xué)生的學(xué)嚴重脫節,導致了學(xué)生怕寫(xiě)作文,教
師苦改作文依然成效甚微的結果。為此,擬寫(xiě)以下作文教學(xué)計劃,以幫助語(yǔ)文教師在作文教
學(xué)中拋磚引玉。
初中階段的作文教
學(xué)要解決兩個(gè)問(wèn)題,即寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)。也就是說(shuō)語(yǔ)文教師要在主題、構思、選材、剪材、
表達方式、表現手法、寫(xiě)作順序、體裁、線(xiàn)索、語(yǔ)言等方面有計劃地給予學(xué)生系統指導。首
先,七年級力求幫助學(xué)生養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T,豐富自己的見(jiàn)聞,珍視個(gè)人的獨特
感受,積累寫(xiě)作素材。八年級要繼續引領(lǐng)學(xué)生熟悉記敘文、說(shuō)明文、議論文等幾種常用文體
的寫(xiě)作方法,并力求寫(xiě)好復雜性記敘文,寫(xiě)作要感情真摯,表達自己對自然、社會(huì )、人生的
獨特感受和真切體驗。九年級結合畢業(yè)班的特點(diǎn),在提高基本寫(xiě)作能力的同時(shí),要立足引導
學(xué)生不斷提高自己各種寫(xiě)作方法綜合運用的能力,進(jìn)一步加強寫(xiě)考場(chǎng)作文的指導。
眾所周知,作文教
學(xué)中有一個(gè)基本理念:好作文是要修改出來(lái)的。為此,在初中階段還要培養學(xué)生修改作文的
好習慣,要有計劃的指導學(xué)生寫(xiě)好升格作文。在七-----九年級的作文教學(xué)中,語(yǔ)文老師要帶
領(lǐng)學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中進(jìn)行合作探究,通過(guò)師生、生生之間的互評、互改、交流等形式,幫助
學(xué)生實(shí)現寫(xiě)作能力循序漸進(jìn)的提高。
本學(xué)期作文訓練,以培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣為主,兼及一些基本寫(xiě)作技法的訓練,使學(xué)生能夠
運用一定的作文技巧,說(shuō)真話(huà),訴真情。善于觀(guān)察生活,做到描寫(xiě)細致,想像合理;善于運
用優(yōu)美、有個(gè)性的語(yǔ)言;能夠圍繞中心,有主題;合理選材、組材;能寫(xiě)出展示自我個(gè)性風(fēng)
采的作文。
能記敘自己熟悉的人、事、物,表達自己的感受和認識。做到文章結構完整,條理清楚,語(yǔ)
句通順、連貫,語(yǔ)義表達清楚、明白。能運用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等表達方式,寫(xiě)出感
情真實(shí)、內容充實(shí)、中心明確的文章。有一定的速度,在70分鐘內完成600左右的文章。書(shū)
寫(xiě)認真,字跡端正。
本學(xué)期作文訓練,主要側重于語(yǔ)言的表達和錘煉,使學(xué)生能夠運用一定的寫(xiě)作技巧,說(shuō)真話(huà),
訴真情;還要幫助學(xué)生會(huì )寫(xiě)淺易的說(shuō)明文、書(shū)信等文體。因此這學(xué)期將對學(xué)生有針對性地進(jìn)
行強化訓練,力求在審題、選材、語(yǔ)言、立意上多多指導,多多對學(xué)生習作進(jìn)行評講,讓學(xué)
生用心發(fā)現,用心體驗和感悟,指導
八年級下冊作文教學(xué)計劃
在學(xué)生原有寫(xiě)作的
基礎上繼續提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎能力。本學(xué)期以寫(xiě)記敘文為主,能層次分明地、有條理地
寫(xiě)出自己所熟悉的人和事,在作文中寫(xiě)出有個(gè)性的東西,學(xué)習在記敘中表達對生活的認識、
感受
學(xué)習計劃作文 篇2
馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要將握?墒俏也慌,放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二,我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等,我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò),對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三,我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤,而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前,每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思,去發(fā)現自己的'錯誤,去改正它?墒窃谶@個(gè)學(xué)期,我會(huì )去認真改正,我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差?墒呛髞(lái)她努力了,現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會(huì )有新的改變。老師請你相信,我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!
學(xué)習計劃作文 篇3
又到了我們勤奮讀書(shū)的日子了,這個(gè)學(xué)期我不會(huì )在漫無(wú)目地的讀書(shū)了,從現在開(kāi)始我要制定我的學(xué)習計劃了。
今年我打算從改善學(xué)習這一方面開(kāi)始入手。先從提高數學(xué)的計劃開(kāi)始講起吧!每年我的數學(xué)成績(jì)都不好,我打算從細節抓起。一﹑我要改變上課的學(xué)習狀態(tài)。上課的時(shí)候要積極舉手大膽發(fā)言,將自己充沛的精神帶到課堂上,使自己數學(xué)有所好轉。
在英語(yǔ)方面,我要從英語(yǔ)最重要的背﹑聽(tīng)﹑讀開(kāi)始抓起。我打算將老師布置要背的課文背熟并會(huì )運用它﹔第二是聽(tīng),當老師布置要聽(tīng)寫(xiě)單詞句子的時(shí)候,我會(huì )認真、端正﹑快速的的寫(xiě),寫(xiě)完后還會(huì )仔細的檢查一遍,直到我確定一個(gè)單詞都毫無(wú)遺漏,毫無(wú)寫(xiě)錯的情況下再上交。第三是誦讀課文,每天回家的時(shí)候我要認真地讀,直到我每一個(gè)單詞都會(huì )讀。
在語(yǔ)文方面,首先我要將課文讀熟,能朗朗上口。其次,我要將批注做詳細將句子理解透徹,將詞語(yǔ)的意思熟透于心。如果有學(xué)到古詩(shī)的時(shí)候我會(huì )將有停頓的地方讀對,將有意思難理解的句子從有關(guān)的書(shū)籍中查找。再次我要將作文寫(xiě)好,當作文寫(xiě)完時(shí)我會(huì )拿著(zhù)紅筆在覺(jué)的自己不滿(mǎn)意的地方修改修改,并且我要多看一些課外書(shū)使自己的詞語(yǔ)更加豐富是自己寫(xiě)的句子更優(yōu)美更生動(dòng)形象并且讓自己的口頭表達能力有所提高。
這是我今年的計劃,希望我的成績(jì)能有所提高!
學(xué)習計劃作文 篇4
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)八年級上學(xué)期的學(xué)習生活已匆匆掠過(guò)一半,有多少故事值得回憶,有多少語(yǔ)言可以訴說(shuō)?風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去,它就像一陣風(fēng),吹過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,吹遍了世界的每一個(gè)角落,它不會(huì )為誰(shuí)停留……
八年級是一個(gè)十分重要的階段,時(shí)間一晃,八年級上學(xué)期就過(guò)去了一半。期中考試的到來(lái),有些人或多或少有些憂(yōu)愁——考試失利,這次期中考試對我來(lái)說(shuō)比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來(lái)說(shuō)都是一樣的,可是成績(jì)出來(lái),差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進(jìn)則退。這次期中考試,我可能排班級三十名之外了,數學(xué)、物理是我的弱科,偏科較為嚴重,其他科不太偏科,但成績(jì)也不理想,六科中屬政治最好了。
在以后的學(xué)習生活中,我要找準適合自己的學(xué)習方法,上課認真聽(tīng)講,多記筆記,不懂的地方多問(wèn)老師。做好預習和復習,對出錯的題更正在錯題本上,保持會(huì )的認真去做,不能馬虎大意,偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫,爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進(jìn)一點(diǎn),爭取更上一層樓!
學(xué)習計劃作文 篇5
“百川東到海,何時(shí)復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!边@是我最喜歡的古詩(shī),它讓我明白了時(shí)間就像江河里的水一樣,過(guò)去了就永遠不會(huì )回來(lái)。
上課的時(shí)候,我常常提醒自己:要積極思考,千萬(wàn)不要開(kāi)小差,一節課只有40分鐘,每分沒(méi)秒都是在積累知識,能提高自己,錯過(guò)了時(shí)間就是縮短了生命;晚上,面對電視、電腦的誘惑,我默默地對自己說(shuō):我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!
現在不抓緊時(shí)間讀書(shū),老了還更容易學(xué)嗎?將來(lái)又憑什么報效祖國,建功立業(yè)?電視再好看,我也不能把它放在第一位。每到節假日,在“玩和學(xué)習中,我又面臨著(zhù)艱難的選擇,但總是“學(xué)習、讀書(shū)”占了上風(fēng),于是許許多。
我的打算好嗎?你有甚么打算,也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
學(xué)習計劃作文 篇6
星期一:
主要學(xué)習語(yǔ)文:
1、復習上學(xué)期的知識。
2、把上學(xué)期試卷的錯題再讀一遍或做一遍。
3、看有關(guān)于作文的知識。
星期二:
主要學(xué)習數學(xué):
1、復習上學(xué)期的知識。
2、把上學(xué)期試卷的錯題再做一遍。
3、做奧數題。
星期三:
主要學(xué)習英語(yǔ):
1、復習上學(xué)期的知識。
2、把上學(xué)期試卷的錯題再讀一遍。
3、讀有關(guān)英語(yǔ)的課文,最好是可以翻譯出來(lái)。
星期四:
主要學(xué)習科學(xué):
1、讀科學(xué)書(shū),理解意思。
2、按照科學(xué)書(shū)的辦法做實(shí)驗。
3、種一棵小黃豆,堅持每天觀(guān)察。
星期五:
主要寫(xiě)字帖:
自己制定目標寫(xiě)多少頁(yè),爭取在一個(gè)月后把字帖寫(xiě)完。
星期六和星期天:
主要寫(xiě)作文:
在星期六和星期天與爸爸媽媽去爬山、去游樂(lè )場(chǎng)中發(fā)生的趣事都寫(xiě)下來(lái)。
學(xué)習計劃作文 篇7
寒假快到了,寒假是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的生活,我們可以玩兒,可以睡,可以吃,還可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)。寒假也預示著(zhù)過(guò)年,過(guò)年也預示著(zhù)我們又長(cháng)大一歲了,長(cháng)大一歲也預示著(zhù)我們應該更努力了。寒假前,我準備給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃,讓自己的寒假生活豐富多彩,而不再出現乏味。
1、每天早上早起,先讀30分鐘英語(yǔ)單詞,鞏固一下基礎知識。
2、吃過(guò)早餐后,做些家務(wù)活,比如:刷碗、掃地、拖地、整理物品等。
3、將語(yǔ)數外的寒假作業(yè)各寫(xiě)5頁(yè)。
4、然后出去活動(dòng)活動(dòng),回來(lái)開(kāi)始完成其它副科作業(yè)。
5、吃過(guò)午飯后休息一會(huì )兒,為了下午更加精力充沛。
6、起床后,閱讀一些課外書(shū),如:三國演義,西游記,朝花夕拾等,及時(shí)些讀后感。
7、下午補習班有課去上課,沒(méi)課再寫(xiě)語(yǔ)數外的寒假作業(yè)各5頁(yè)。
8、回來(lái)后看媽媽做晚飯并做下手。
9、吃過(guò)晚飯后,打開(kāi)電視看新聞聯(lián)播,隨后打開(kāi)電腦搜一部英文故事片觀(guān)看。
10、和父母說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勑,然后休息?/p>
按以上計劃,每天堅持認真執行,不放棄,不偷懶,鞏固基礎知識,做好復習、預習,度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
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