【精華】學(xué)習計劃范文10篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的學(xué)習又將邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習計劃了哦。好的學(xué)習計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
一、 強化階段學(xué)習目標
1. 中級經(jīng)濟師強化階段學(xué)習的主要目的是在全面掌握公共課程《經(jīng)濟基礎知識》和專(zhuān)業(yè)課程《專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)務(wù)》的基礎知識點(diǎn)的基礎上，重點(diǎn)把握歷年中級經(jīng)濟師考試中的高頻考點(diǎn)和高頻考題，反復練習，加強鞏固，確�？荚嚨梅�。
2. 中級經(jīng)濟師強化階段學(xué)習還需要考生能夠區分考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)入強化階段距離考試時(shí)間還有兩個(gè)多月，考生必須明確中級經(jīng)濟師知識的重難點(diǎn)進(jìn)行有針對性、有側重點(diǎn)的學(xué)習，以便在沖刺階段制定更好的學(xué)習計劃。
二、 強化階段學(xué)習任務(wù)
1.中級經(jīng)濟師考試強化備考要求考生深入研讀教材，查缺補漏，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，把基礎知識學(xué)扎實(shí)，爭取在考試中基礎知識不丟分。
2. 認真學(xué)習中級經(jīng)濟師課程也是強化階段學(xué)習必不可少的部分，學(xué)習是一個(gè)交流的過(guò)程，是一個(gè)考生與書(shū)、考生與命題人、考生與他人(輔導老師、備考戰友)不斷交流的過(guò)程。讀千卷書(shū)不如名師指路，有疑問(wèn)的地方一定要及時(shí)提問(wèn)，保證熟練掌握，舉一反三。
3. 強化階段仍然采用“看書(shū)+做題”的學(xué)習模式，做題是對知識的鞏固和對接考試考點(diǎn)的過(guò)程，是考生強化階段的主要學(xué)習任務(wù)，考生要通過(guò)習題練習做到全方位、多角度逐個(gè)攻破考點(diǎn)，通過(guò)真題和模擬題了解中級經(jīng)濟師考試中考點(diǎn)的命題角度和難度。
三、 強化階段學(xué)習時(shí)間
任何備考計劃的制定都要因人而異，考生每天的學(xué)習時(shí)間也要根據自身的備考基礎情況和學(xué)習能力適度制定。小編建議對于大多數考生來(lái)說(shuō)，強化備考時(shí)間在每天3-5小時(shí)左右，不能太短，也不要過(guò)長(cháng)。時(shí)間太短沒(méi)有形成良好的學(xué)習狀態(tài)，很有可能剛進(jìn)入學(xué)習氛圍就結束，事倍功半，白白浪費時(shí)間;過(guò)滿(mǎn)則溢，考生也不要每天備考時(shí)間太長(cháng)，影響備考動(dòng)力和第二天學(xué)習精力。當然，如果是考前突擊或是全職考生，可以根據實(shí)際情況對備考時(shí)間進(jìn)行合理的調整，對于這部分考生，建議大家嘗試每天變化科目和類(lèi)型進(jìn)行學(xué)習，比如看一會(huì )中級經(jīng)濟師考試教材做一會(huì )題，之后再換一個(gè)科目備考，勞逸結合，適度休息，這樣可以有效避免考前備考過(guò)度疲勞，失去興趣。
強化階段是中級經(jīng)濟師考前備考的黃金時(shí)期，考生要好好把握，做到在強化階段學(xué)習后基礎考點(diǎn)不丟分，重要考點(diǎn)多拿分，較難考點(diǎn)拿小分。
學(xué)習計劃 篇2
在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時(shí)間。在緊張的復習過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(cháng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復習成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì )是不要在一個(gè)晚上把五科全復習到，這樣做只會(huì )不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習效率。我在高三每天晚上復習時(shí)，周一定為數學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復習一門(mén)功課，長(cháng)期堅持，效果不錯。
高三如何最大限度提高成績(jì)
高三一年是沖刺的一年，要學(xué)習新內容、復習舊知識，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時(shí)間內，盡可能多的提高自己的成績(jì)?把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報?大多數同學(xué)都會(huì )有自己的“強勢科目”和“弱勢科目”，相對來(lái)說(shuō)，掌握偏弱的科目會(huì )有更大的提高空間，將同樣的時(shí)間和經(jīng)歷花費在強、弱科目上，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會(huì )更大。
備考不能過(guò)分“聚焦”
競爭中經(jīng)常是光想贏(yíng)的不能贏(yíng)，不怕輸的反而贏(yíng)了。從求知出發(fā)看高考，就會(huì )少點(diǎn)浮躁，少點(diǎn)急功近利。一些同學(xué)，從高一起就把矛頭對準高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書(shū)不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏(yíng)得高考。這樣成功的可能性并不大。
從語(yǔ)篇中學(xué)外語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)，有的人專(zhuān)攻單詞、語(yǔ)法和習題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看“雜書(shū)”，這興趣也可遷移到了學(xué)外語(yǔ)上，興趣恰恰是學(xué)習外語(yǔ)的最大動(dòng)力。另外，對于課本：從語(yǔ)篇中學(xué)習一切知識點(diǎn)，這樣既掌握了知識點(diǎn)，又能培養整體理解能力，還利于在寫(xiě)作中用上地道的句式和結構。
語(yǔ)文的復習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫(xiě)作分塊，采用不同方法�；A知識，按老師的要求從參考書(shū)上挑出的十幾頁(yè)知識點(diǎn)復習，強調在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依*自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。
輕重分明，全力補弱
在高三復習中執行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：要對自己一向學(xué)得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任，少花時(shí)間，節省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢科目上。例如語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)基礎較好，所以復習重點(diǎn)放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓練;對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點(diǎn)進(jìn)度。這樣，強科中的弱點(diǎn)和弱科，就是復習重點(diǎn)。
數學(xué)重點(diǎn)應放在研究綜合題上，但不必過(guò)濫;由于平常學(xué)習總是按章節進(jìn)行，綜合運用數學(xué)工具的能力就會(huì )不足，所以應重點(diǎn)彌補;外語(yǔ)，堅持語(yǔ)境中掌握知識的觀(guān)點(diǎn)，熟讀已陌生的課文，再做一定量習題，注意總結過(guò)去的錯誤;歷史，應該“書(shū)必�？�，題要精做”，不能扎到歷史科學(xué)的汪洋中，而應安守課本�？凑n本不要鉆牛角尖，不要摳得過(guò)細，也不要見(jiàn)木不見(jiàn)林。所以千萬(wàn)要在記憶知識點(diǎn)的基礎上，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。
學(xué)習階段雖長(cháng)，卻易被忽視。因為真正的直面高考，當屬高三。高三常常被人們認為是可能創(chuàng )造奇跡的一年。我要說(shuō)的是，高三的奮斗確實(shí)能使你的知識產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混、僅*高三苦拼的思想都是不現實(shí)的。如果你以前瞎混過(guò)，那就要付出比別人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味著(zhù)復習的開(kāi)始。復習是在以前學(xué)習的基礎上進(jìn)行的，是站在全局高度上的一種綜合。復習很講究方法，下面就談?wù)勎业囊恍⿵土暯?jīng)驗。
第一，復習要根據老師的進(jìn)度制定相應的復習計劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復習課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內容進(jìn)行溫習，還要對相近、相反、相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。
第二，要找到一套適合自己的復習方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如我在復習時(shí)，常使用“目錄回憶法”，即根據目錄來(lái)回憶章節的內容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細閱讀。對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。
第三，復習階段要進(jìn)行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、�？继幰灰粴w納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便于利用有限的時(shí)間彌補弱點(diǎn)。記得當時(shí)語(yǔ)文中的名言名句很令我頭疼，內容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見(jiàn)的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看。到后來(lái)就能倒背如流了，填空自然就不在話(huà)下了。我發(fā)現這個(gè)方法不錯，就繼續把一些自己常錯的內容抄到了本子上，果然出錯率就直線(xiàn)下降了。
第四，要注意鍛煉培養良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現。面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著(zhù)應戰，就能取得理想的成績(jì)。
第五，要勤動(dòng)手，避免紙上談兵的情況出現。復習的東西都是以前學(xué)過(guò)的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學(xué)在復習時(shí)，看到這個(gè)知識點(diǎn)，覺(jué)得真簡(jiǎn)單;看到那個(gè)知識點(diǎn)，認為已經(jīng)掌握了。于是飛快地 跳過(guò)去。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運用起來(lái)就不是那么回事了。有很多細節問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì )。而且，熟能生巧，為了達到“快、準、巧”的目標，做一定量的題目是十分必要的。
考前一個(gè)月，進(jìn)入備戰階段。這時(shí)運用題海戰術(shù)顯然是不明智的，應該回歸課本，把課本內容重新咀嚼一遍。因為高考題主要是圍繞課本作文章，偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應放低高考調子，緩解緊張氣氛。另外，還要提醒大家注意，不要忽視生理的調節。很多同學(xué)都習慣于夜間學(xué)習，甚至通宵奮戰，所以晚上精神比較好，效率也比較高。但高考是在白天進(jìn)行的，因此要有意識地調節生物鐘，使興奮點(diǎn)處于上、下午。這樣，高考時(shí)才能處于最佳狀態(tài)。這段時(shí)間，由于高考的臨近，許多同學(xué)會(huì )因為復習內容多，時(shí)間短.產(chǎn)生急躁情緒。若有這種情況出現，一定要穩住情緒，增強自信，以平和的心態(tài)迎接高考。
考前的幾天容易緊張，所以不宜多看書(shū)，應以調整心情為主，同時(shí)為考試做準備。如前往看考場(chǎng)，熟悉環(huán)境和交通路線(xiàn)，準備考試的各種證件、學(xué)習用具和防暑用品，以免考試時(shí)臨時(shí)慌亂，影響情緒。 由于每個(gè)人的條件不同，根據以上的經(jīng)驗，作為參考，結合你自身的條件來(lái)給自己制定一個(gè)合適的學(xué)習時(shí)間表，這樣才會(huì )使自己充分的發(fā)揮自身潛能，在考試中獲得成功!現在回想起那段難忘的高考時(shí)光，辛勞與苦澀已漸漸散去，縈繞在心頭的是向著(zhù)目標前進(jìn)的執著(zhù)和堅韌。衷心希望你都能腳踏實(shí)地，漸入佳境，穩穩地駕馭好自己的生命之舟!
除了以上所說(shuō)，學(xué)習的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會(huì )導致考試失利，你要學(xué)會(huì )換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì )失去，就是這個(gè)緣故;不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會(huì )考出好成績(jì)的;你要學(xué)會(huì )超越自我，這句話(huà)的意思就是，心里不要總想著(zhù)分數、總想著(zhù)名次;只要我這次考試的成績(jì)比我上一次考試的成績(jì)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jì)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì )平和許多，就會(huì )感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習與考試時(shí)就會(huì )感到輕松自如的;你試著(zhù)按照這種方式來(lái)調整自己，你就會(huì )發(fā)現，在不經(jīng)意中，你的成績(jì)就會(huì )提高許多。
學(xué)習計劃 篇3
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養醫學(xué)理論知識和實(shí)際工作能力達到碩士水平的高級口腔臨床醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生具有較堅實(shí)的醫學(xué)基礎理論，能深入掌握口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論、知識和技能，并初步具有二級學(xué)科的知識和能力。
主干課程：基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、牙合學(xué)、口腔種植學(xué)、兒童牙病學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預防醫學(xué)。
就業(yè)方向：口腔醫學(xué)院、口腔醫院、綜合醫院口腔科、口腔醫學(xué)科研院所、口腔醫療保健企業(yè)、衛生行政部門(mén)等單位工作。
授予學(xué)位：醫學(xué)碩士
由于沒(méi)法查到你們天津醫科大的.，以上是華西口腔學(xué)業(yè)安排的，供參考。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
學(xué)習計劃 篇4
一、前言
轉眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習計劃，督促自己學(xué)習，以此來(lái)明確自己的方向。增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識。增強自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強自己的交際能力，在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點(diǎn)成績(jì)還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習計劃：
二、具體措施
1、 增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識
在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習方面，專(zhuān)門(mén)請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專(zhuān)業(yè)知識不足對自己今后實(shí)習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習中，一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。課堂上認真聽(tīng)講，思考。課后多復習鞏固。像我們班現在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現學(xué)習進(jìn)步的第一參考目標。
2、多參加實(shí)踐，增長(cháng)自己的才干
社會(huì )實(shí)踐把理想變成現實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會(huì )與社會(huì )實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會(huì )實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時(shí)間，又可以?huà)赍X(qián)，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現在的學(xué)生和教育方
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計劃當中，認為自己該得的證當中，就差計算機二級證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)沒(méi)有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級考試是在12月份，離現在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語(yǔ)六級一定會(huì )被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過(guò)的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油!關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過(guò)!
三、可能出現的困難
1、 關(guān)于我想達到班級前五的目標可能會(huì )由于其他同學(xué)實(shí)力很強而且學(xué)習努力導致我不能達到預期目標，但是我這個(gè)學(xué)期一定刻苦學(xué)習，全力以赴。
2、 關(guān)于實(shí)踐做家教是不會(huì )有什么問(wèn)題的，我要求的工資不會(huì )很高，因為我的目的是鍛煉能力，回報次之。
3、 關(guān)于英語(yǔ)六級考試最大的困難是要按照既定計劃堅決執行，我內心有必過(guò)的決心，所以會(huì )按照計劃好好執行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來(lái)奮斗的，不然枉費青春!計算機二級我也堅決按計劃執行，爭取通過(guò)。
四、檢查計劃實(shí)施
每天我會(huì )檢查有沒(méi)有按計劃進(jìn)行，然后期中的時(shí)候剛好考完了六級考試可以初步估分，看是否可以通過(guò)，如果不能則繼續備戰下一次考試重頭再來(lái)。年末時(shí)做年末檢查，看是否達到目標
學(xué)習計劃 篇5
關(guān)于赴深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習的計劃內容
食品與園林工程系——張 冬
一、主要學(xué)習內容
（一）深入了解認識深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)學(xué)科的建設
1．建立園林技術(shù)學(xué)科的發(fā)展過(guò)程。
2．在學(xué)科發(fā)展中需要掌握哪些內容。
3．學(xué)習了解園林技術(shù)學(xué)科的文化建設。
（二）深入了解認識深職院園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系
1．園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的組成。
2．園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)框架的建立。
3．園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)化建設。
4．園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)研究機構的建立。
（三）學(xué)習深職院如何抓好專(zhuān)業(yè)的教學(xué)組織與管理工作
1．學(xué)習如何根據專(zhuān)業(yè)人才培養方案的要求，組織落實(shí)各課程教學(xué)任務(wù)；
2．學(xué)習如何組織編寫(xiě)課程理論教學(xué)大綱和實(shí)訓教學(xué)大綱并組織實(shí)施；
3．學(xué)習如何組織教師根據教學(xué)需要選用教材或與企業(yè)共同編寫(xiě)教材；
4．學(xué)習如何定期檢查本教研室教師的教學(xué)工作實(shí)施情況；
5．學(xué)習如何組織教師完成課程考核考試的相關(guān)工作。
6．學(xué)習如何合理安排教師的教學(xué)任務(wù)；審核課程教學(xué)任務(wù)書(shū)；
7．學(xué)習如何檢查備課情況；隨時(shí)了解課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)情況；
8．學(xué)習如何開(kāi)展教學(xué)檢查工作；及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生對課堂教學(xué)的意見(jiàn)。
9．學(xué)習如何組織聽(tīng)課和評課。如何按照學(xué)院的要求組織教師集體聽(tīng)課、相互聽(tīng)課，做好每學(xué)期的評教評學(xué)工作，并負責組織新教師的試講工作。
10．學(xué)習如何通過(guò)組織集體備課和專(zhuān)題教學(xué)研究，明確教學(xué)目的，不斷更新教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法；
11．學(xué)習如何組織教研室教學(xué)經(jīng)驗交流、開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)（如上公開(kāi)課），努力提高教研室教學(xué)水平。
（四）學(xué)習深職院如何開(kāi)展專(zhuān)業(yè)和課程建設工作
1．學(xué)習如何負責相應的專(zhuān)業(yè)建設工作，根據市場(chǎng)需求、學(xué)院安排和用人單位制訂（修訂）并優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養方案；
2．學(xué)習如何進(jìn)行開(kāi)設新專(zhuān)業(yè)的可行性研究；
3．學(xué)習如何以工作過(guò)程為導向規范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)精品課程建設工作。
（五）學(xué)習深職院如何組織教研室業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展教研活動(dòng)
1．學(xué)習如何組織教師充分利用政治和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間開(kāi)展教研室活動(dòng)，認真學(xué)習各類(lèi)有關(guān)政策文件。
2．學(xué)習如何組織教師參加各類(lèi)教學(xué)技能比賽；
3．學(xué)習如何組織教師指導學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)，指導學(xué)生搞好課外活動(dòng)，豐富第二課堂。
4．學(xué)習如何組織教師積極開(kāi)展科研工作。
（六）學(xué)習深職院如何開(kāi)展校企合作與工學(xué)結合，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節管理
1．學(xué)習如何推行校企合作、工學(xué)結合，加強基礎性課程教學(xué)實(shí)踐性課程教學(xué)環(huán)節管理。
2．如何要求制定實(shí)踐教學(xué)有計劃、有過(guò)程記錄和實(shí)施總結，鞏固現有實(shí)習實(shí)訓基地建設，按照學(xué)院要求拓展校外實(shí)習實(shí)訓基地建設，不斷加強和規范課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節管理。
（七）學(xué)習深職院如何搞好教學(xué)團隊建設工作
1．學(xué)習深職院的先進(jìn)的高職教育理念，協(xié)助制訂教學(xué)團隊建設規劃；
2．如何組織教研室教師搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
3．如何有計劃地組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)掛職，增加企業(yè)工作經(jīng)歷。
4．如何積極聯(lián)系聘用企業(yè)行業(yè)的兼職教師。
5．如何做好專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)團隊的建設工作。
（八）學(xué)習深職院如何做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)教育、職業(yè)道德培養工作
1．學(xué)習如何做好每學(xué)年新生入學(xué)專(zhuān)業(yè)教育；
2．如何培養學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)意識、職業(yè)生涯規劃；
3．如何負責組織召開(kāi)各科課代表和學(xué)習委員會(huì )議，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)，
搞好教學(xué)質(zhì)量管理。
（九）學(xué)習如何制訂、落實(shí)每學(xué)期的教研室工作計劃，期末做好工作總結，工作計劃和總結。
二、如何體現在深職院進(jìn)修的學(xué)習成果？
1．系統的學(xué)習園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的建設方向
2．園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)在吉職院的發(fā)展方向
3．學(xué)習園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)在深職院教學(xué)活動(dòng)和校園活動(dòng)的開(kāi)展情況，并結合吉職院的實(shí)際情況，開(kāi)展自身特色的活動(dòng)。
4．做到能組織制訂教研室學(xué)期與學(xué)年工作計劃和專(zhuān)項工作計劃，并組織實(shí)施。做好學(xué)期和學(xué)年工作總結。
5．做到能?chē)栏駡绦袑W(xué)院各項規章制度，教研室各項工作規范有序地進(jìn)行，無(wú)重大（一級）教學(xué)事故發(fā)生。
6．做到能按時(shí)按質(zhì)按量落實(shí)本室教學(xué)任務(wù)，積極組織開(kāi)展教研、
教改、科研和其他學(xué)術(shù)活動(dòng)。
7．做到能完成人才培養方案的制定（修訂）、教學(xué)大綱的編制、 相關(guān)教學(xué)文件的建設任務(wù)和其他材料的收集、撰寫(xiě)、修改任務(wù)。
8．能做到按計劃要求完成專(zhuān)業(yè)和課程建設任務(wù)。
9．能否做到組織本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
10．能做到積極推進(jìn)校企合作與工學(xué)結合，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節管理，每學(xué)年至少完成一個(gè)實(shí)習實(shí)訓基地建設任務(wù)。
11．能做好本組教學(xué)工作檢查、考核和評價(jià)工作。
學(xué)習計劃 篇6
寒假一轉眼就過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)始了，為了我這學(xué)期能圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。
我在上學(xué)期學(xué)習成績(jì)還算可以，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習，一定能把排名提高一位。
讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見(jiàn)，成績(jì)競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫(xiě)事方面加多練習，字體的美觀(guān)度都要改進(jìn)。
其次，本學(xué)期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭當“三好學(xué)生”。
學(xué)習計劃 篇7
我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專(zhuān)科學(xué)校汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒(méi)能被自己所向往的計算機專(zhuān)業(yè)所錄取。而且現在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺(jué)得將來(lái)計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景將比汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)加拿大。
我知道的中國的傳統教育體制還是學(xué)習方法及思維方式與國外有著(zhù)很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養學(xué)生思維創(chuàng )新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì )有很多的困難出現在我的面前。因此我會(huì )努力去掌握語(yǔ)言，去適應新的學(xué)習環(huán)境，以及適應加拿大的文化。
在做出留學(xué)加拿大的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見(jiàn)交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去加拿大留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：
首先，要在最短的時(shí)間內掌握法語(yǔ)并適應加拿大的文化，努力在去加拿大的第一年學(xué)好法語(yǔ)并通過(guò)語(yǔ)言測試。
其次，學(xué)習我所喜愛(ài)的計算機專(zhuān)業(yè)知識并盡快地適應加拿大的學(xué)習環(huán)境與法律法規，并在預算的3—4年的時(shí)間內順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在加拿大所學(xué)的計算專(zhuān)業(yè)知識運用在該工作中，我相信加拿大將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì )在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎。
學(xué)習計劃 篇8
為了進(jìn)一步提高護理質(zhì)量，配合創(chuàng )“三甲”評審工作的實(shí)施，有計劃的提高護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范護理人員的醫療互利行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1、規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系。
二、培訓的內容與安排
培訓方法：
1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓，包括小講課、教學(xué)查房、專(zhuān)題講座、危重凝難病例討論等。
2、 每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問(wèn)（利用晨會(huì )時(shí)間，10分鐘）。
3、分級別、分時(shí)間進(jìn)行護理操作示教及考核。
4、分級別、分內容進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習及考核。
學(xué)習內容：
1、 以學(xué)習“三基”及科室相關(guān)制度為基礎，并應用到臨床工作中。
2、 學(xué)習工作制度、風(fēng)險預案、崗位職責等必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
3、 結合本科室常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防、護理及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1、 科室每月組織專(zhuān)科理論和技能考核各一次。
2、 急救模擬演練
3、 做到有計劃、筆記、考核試卷。
三、對各級護理人員培訓的內容與安排 ：
1、每月至少組織1次護理業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、每月組織1次護理業(yè)務(wù)知識查房或危重凝難病例討論。
3、每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問(wèn)（利用晨會(huì )時(shí)間，10分鐘）。
4、參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
5、定期不定期組織學(xué)習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應急預案等。
學(xué)習計劃 篇9
1、每天保證一定的閱讀量
2、每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子
3、日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。
細則
聽(tīng)力:
1.從special english做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇。一定要堅持。
2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。
精讀:
1.學(xué)習新概念英語(yǔ)。背誦課文。
2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )作者的寫(xiě)作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。
詞匯:
系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書(shū)。每周3個(gè)word list,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視！
口語(yǔ)：
每天堅持對同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ)，交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。
語(yǔ)法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話(huà)，會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計劃
早上：8：30-9：00（上班途中），在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。
中午：12：30-1：00，聽(tīng)chanel v的英文歌。
下午：5：30-6：00（下班途中），在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
晚上：9：00-11：00，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力，背課文，看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。
每周計劃
周一：主要任務(wù)背單詞
周二：主要任務(wù)背新概念英語(yǔ)
周三：主要任務(wù)復習語(yǔ)法
周四：主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力
周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章
周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀錄片，英文字幕或無(wú)字幕
周日：自由安排
學(xué)習計劃 篇10
1，選定一套合適的教材，從頭開(kāi)始。建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，因為教材內容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得。放下架子，從最基礎的東西開(kāi)始吧。
2，制定計劃，穩步推進(jìn)。按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習1—2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等。
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子。只要有進(jìn)步，就要開(kāi)心。不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會(huì )更強。保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著(zhù)自己水平的提高會(huì )自然解決的。
6，不恥下問(wèn)。非常重要，不要因為臉皮薄就放著(zhù)問(wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì )走的更遠。
7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。記住，既然你選擇了學(xué)習英語(yǔ)，就要堅持下去，否則我們今天談的都是在浪費時(shí)間。
8，如果經(jīng)濟活躍，參加英語(yǔ)培訓也不錯！很鍛煉人的說(shuō)！
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