寒假學(xué)習計劃模板八篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將有新的學(xué)習內容,迎來(lái)新的挑戰,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編整理的寒假學(xué)習計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
寒假學(xué)習計劃 篇1
一學(xué)期又結束了,快要放寒假了。那么在放寒假之前,我要把寒假的一個(gè)學(xué)習計劃給做好,這樣我在寒假里才不會(huì )無(wú)聊,也不會(huì )因為沒(méi)有計劃完不成作業(yè)。接下來(lái)就是我這個(gè)寒假的學(xué)習計劃:
首先,完成寒假作業(yè)。學(xué)校放寒假,一是給我們休息,同時(shí)也是給我們在家里復習的機會(huì ),這個(gè)機會(huì )我必須把握住,所以我放了寒假,首要去做的就是把寒假作業(yè)給完成。寒假作業(yè)涵蓋這一整個(gè)學(xué)期的知識,在寫(xiě)的過(guò)程中,就是對本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)的復習,也是給自己溫習的機會(huì )。我相信做完寒假作業(yè)后,我一定會(huì )有新的發(fā)現,也對本學(xué)期的知識有更深的鞏固。
其次,閱讀課外書(shū)籍。寒假有差不多一個(gè)半月的時(shí)間,夠我看幾本書(shū)了。我打算利用這個(gè)假期看基本名著(zhù),每個(gè)星期一本書(shū),正好可以看三本。閱讀課外書(shū)能夠豐富我的知識,也能夠打發(fā)漫長(cháng)無(wú)聊的時(shí)光,看了書(shū),也會(huì )學(xué)到點(diǎn)東西。每讀完一本書(shū),我會(huì )根據自己看的感受,把讀書(shū)筆記寫(xiě)出來(lái),也算是對書(shū)籍的一個(gè)回憶,把書(shū)中的好句好段給摘抄下來(lái),可以幫助自己積累一定的詞匯量。
第三,背英文單詞和文章。這個(gè)學(xué)期自己剛升入初中,還是初一學(xué)生,而我本學(xué)期學(xué)習英語(yǔ)以來(lái),我對英語(yǔ)的學(xué)習是不夠用功的,成績(jì)也相對比較差。所以寒假正好給我機會(huì )去把英語(yǔ)補上來(lái)。我放假以后每天早晨會(huì )起床被單詞和文章。我的英語(yǔ)詞匯量是比較少的,在聽(tīng)和寫(xiě)的方面也是比較薄弱的。初一的英語(yǔ)完全是基礎學(xué)習,我必須在初一把英語(yǔ)的基礎打好,我下學(xué)期和初二、初三的英語(yǔ)才會(huì )好。我這個(gè)寒假,一定會(huì )把初一的單詞全部背下來(lái),然后把重點(diǎn)文章背會(huì ),我相信自己開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)一定會(huì )好的。
第四,把數學(xué)公式背會(huì )并學(xué)會(huì )運用。初一的數學(xué)比小學(xué)的數學(xué)肯定難很多,從我的成績(jì)就能看出,所以在假期里,我還有一個(gè)重點(diǎn)就是把數學(xué)個(gè)補上去。那么在這個(gè)假期里,我在數學(xué)方面的學(xué)習首先就是把重點(diǎn)的公式給背下來(lái),然后把書(shū)本上沒(méi)有寫(xiě)的課后習題做一下,一邊學(xué)習公式,一邊去運用公式解題。這個(gè)寒假,我要努力把數學(xué)給提上去,讓自己的初中數學(xué)的成績(jì)可以更高,這樣我的整體成績(jì)也會(huì )上升一些。
寒假學(xué)習計劃 篇2
日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃早餐)
8:30~9:00做老師寒假布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
從另一個(gè)角度寫(xiě)的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....
2.做有意義的公益勞動(dòng)......
3.學(xué)會(huì )一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..
5.讀一部好書(shū),寫(xiě)出讀后感....
6.根據身邊的事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫(xiě)作能力....
7.看一部好的電影,試著(zhù)寫(xiě)出觀(guān)后感...
8.學(xué)一首好歌....
9.試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12. 一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書(shū)的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動(dòng),不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習做飯炒菜等的生存技能.
寒假學(xué)習計劃 篇3
為了讓自己度過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的假期,我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計劃表,內容如下表:
一、按時(shí)作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二、每天上午。下午各用2個(gè)小時(shí)認真完成各科老師布置好的寒假作業(yè),每天至少做五頁(yè),盡快完成,然后一條心玩,應接新的一年的到來(lái),快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年!
三、堅持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞。好句。好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事,給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè )。
五、堅持每天在qq空間里寫(xiě)下自己的心情。
六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲,從而提高智力。
七、堅持每天寫(xiě)一篇日記,記錄自己每一天的生活。
八、堅持每周寫(xiě)一篇周記,提高習作水平。
九、由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯(lián)歡會(huì )”。
十、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動(dòng),注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習計劃,并準備好必備的學(xué)習用具。
寒假學(xué)習計劃 篇4
第一,調整作息時(shí)間,必須養成早起早睡的習慣,最好能夠堅持晨練,以保持充沛的精力;
第二,調整情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);
第三,如果有寒假作業(yè)的話(huà),在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節目或上網(wǎng);
第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔他們的壓力,比如洗碗掃地擦家具;
第五,晚上陪父母一起看電視,以增強彼此間的感情,但是電視不可以看的太晚。
寒假學(xué)習計劃 篇5
初二上學(xué)期的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始,新的沖刺。初二上學(xué)期學(xué)習的難度增加了,常識范圍更廣,課程的內容更加籠統,更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的辦法,理清思路,迅速的將答案表達清楚,這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!初二是初中期間的過(guò)期,課業(yè)負擔重,學(xué)習特別累,隨著(zhù)課時(shí)和常識復雜程度的加重,怎么正確的知道和把握初二年級的學(xué)習?
1學(xué)習生活時(shí)刻合理組織安排。
通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習課最好組織給數學(xué)、物理,這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了,能夠多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
2主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習,除了上課認真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū),課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需求在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
3帶著(zhù)興趣,帶著(zhù)問(wèn)題,帶著(zhù)目的聽(tīng)課。
根據課程表的組織,有針對性地預習弱項課程,預習時(shí)要澄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是含糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結,歸納出所講常識的框架,然后做有關(guān)練習和輔導。
4要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等,一些女生的學(xué)習上簡(jiǎn)單分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本,遇到簡(jiǎn)單出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位,有了好的學(xué)習習慣,到初三的時(shí)分,孩子就相對簡(jiǎn)單沖刺上去。
5課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導資料,做一些有關(guān)的習題,F在的輔導資料很多,尋找到一種適合自個(gè)的狀況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自個(gè)就用哪一本。如果不會(huì )選擇,能夠咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)討教老師,有意識地提前知道的學(xué)習初三、中考的試題,并分項對有關(guān)中考題類(lèi)收拾,進(jìn)行期間性復習。初二物理要結合奧物的標題,系統知道初二物理下學(xué)期的常識點(diǎn),并做有關(guān)的中考試題。
初二上學(xué)期的學(xué)習狀況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀(guān)體現,它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否規矩、學(xué)習辦法是否正確、以及對于主要常識點(diǎn)是否能夠靈活運用等。在初二結束時(shí),能夠通過(guò)月考、期中、期末成果讓學(xué)生考慮在即將到來(lái)的初三中,該如何非常好的提高自個(gè)才干在中考里取得出色的成果,也能夠知道自個(gè)在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細微的常識點(diǎn)都有能夠會(huì )在中考被考察到,所以不能對任何一個(gè)掌握得不夠的常識點(diǎn)輕言放棄。
初二上學(xué)期的成果也能夠會(huì )是將來(lái)所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據之一,初二代表了初中學(xué)習的中間期間學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否安穩、初中前半段學(xué)習常識的掌握狀況等等,所以必定要重視初二上學(xué)期的學(xué)習,考察自個(gè)基礎期間的學(xué)習狀況怎么,以最快的速度做好查漏補缺的作業(yè),因為到了初三是沒(méi)有時(shí)刻再進(jìn)行基礎常識補充復習的。
初二在必定程度大將成果優(yōu)秀的學(xué)生與相對成果較差的學(xué)生逐漸區分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現出來(lái)。
寒假學(xué)習計劃 篇6
樹(shù)立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎呀。
2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開(kāi)小差。
3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀!
4、和早晨一樣,利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于200字。
8、有可能的話(huà),每日讀一讀了《三國演義》每日讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字數可多可少,但不能不寫(xiě)。
老師也不知這份計劃對你適用不適用,但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì )看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,有新的變化。
寒假學(xué)習計劃 篇7
不知不覺(jué)中,新的一年迎面而來(lái),又一個(gè)寒假隨之而來(lái),我的寒假可不會(huì )好像一些同學(xué)那樣,天天吃喝玩樂(lè )。我要度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)而又快樂(lè )的寒假。
我給自己精心設計了一套完美的`寒假計劃:
首先,我會(huì )繼續學(xué)習畫(huà)畫(huà),由于我對這門(mén)藝術(shù)情有獨鐘,它不僅僅陶冶了我的情操,也磨練了我的耐性。這學(xué)期,我的繪畫(huà)作品和手抄報作品都在鎮和區的比賽中獲獎了,還將推薦到汕頭市參加比賽,這離不開(kāi)多年來(lái)的練習呀!我要讓這方面的特長(cháng)繼續發(fā)揚下去。
其次,我要在寒假里多看課外書(shū),積累更多的古詩(shī)文,為下學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的“頌經(jīng)典詩(shī)文”和“古詩(shī)詞知識競賽”做好準備。
當然,作為一名校園小記者,我還會(huì )留心觀(guān)察周?chē)氖虑,及時(shí)撰寫(xiě)稿子投稿,和大家共同分享,共同進(jìn)步,也讓自己的采寫(xiě)能力得到進(jìn)一步的提高。
我還會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活?,媽媽每天都為了這個(gè)家,為了我們而操勞著(zhù)!寒假里,我不能讓媽媽再那么忙碌地工作了,我要幫幫忙,讓媽媽得到放松。
最后,我要和爸爸媽媽出去旅游幾天,開(kāi)開(kāi)眼界。俗話(huà)說(shuō)得好:走萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)!我相信,一趟旅游會(huì )讓我受益匪淺的。
同學(xué)們,你們的寒假計劃又如何呢?也在這個(gè)舞臺上展示出來(lái)吧!
寒假學(xué)習計劃 篇8
一、粗讀
先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內容,大致了解相關(guān)內容,掌握本書(shū)知識的基本框架,同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、細讀
對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會(huì )、認真思考,注意知識的發(fā)展形成過(guò)程,對難以理解的概念作出標記,以便新學(xué)期上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課效率更高。通過(guò)課前預習能夠使學(xué)生知道那些地方容易,哪些地方難,會(huì )使今后的聽(tīng)課變得更有針對性,注意力更集中,從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明,養成良好的預習習慣,能使孩子從被動(dòng)學(xué)習轉為主動(dòng)學(xué)習,同時(shí)能逐步培養孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力,就好比掌握了打開(kāi)知識寶庫的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識,汲取新的營(yíng)養。
三、細心地挖掘概念和公式
很多同學(xué)對概念和公式不夠重視,這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè)方面:
一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在單項式的概念(數字和字母積的代數式是單項式)中,很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數字也是單項式”。
二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來(lái)。
三是,一部分同學(xué)不重視對數學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?
要做到:
一看:看書(shū)、看筆記、看習題,通過(guò)看,回憶、熟悉所學(xué)內容;
二列:列出相關(guān)的知識點(diǎn),標出重點(diǎn)、難點(diǎn),列出各知識點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò )關(guān)系,這相當于寫(xiě)出總結要點(diǎn);
三做:在此基礎上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習題,通過(guò)解題再反饋,發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
四歸:歸納出體現所學(xué)知識的各種題型及解題方法。
五編:根據所總結的內容編一些順口溜;如:總結不等式組解集時(shí),“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著(zhù)!弊C明成比例線(xiàn)段時(shí),可總結為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線(xiàn)等比來(lái)代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。
總之,初一是學(xué)生知識奠定的根基時(shí)期,對學(xué)生數學(xué)學(xué)習方法的指導,要力求做到轉變思想與傳授方法結合,學(xué)法與教法結合,課堂與課后結合,教師指導與學(xué)生探求結合,家長(cháng)督導和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習相結合,建立縱橫交錯的學(xué)法指導網(wǎng)絡(luò ),促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法,為日后進(jìn)一步進(jìn)行數學(xué)學(xué)習打下良好的基礎。
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