【推薦】學(xué)習計劃范文5篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
1、詞匯
詞匯書(shū)選購四原則：
a、選“看上去不煩”的，這本書(shū)你不會(huì )買(mǎi)回去就丟在家里面再也不看了。
b、必須有mp3，以聽(tīng)代說(shuō)。詞匯有兩個(gè)方面一個(gè)是視覺(jué)認知的另一個(gè)是聽(tīng)覺(jué)的認知，對應的就是閱讀和聽(tīng)力，很多同學(xué)都有這個(gè)經(jīng)歷就是聽(tīng)詞的時(shí)候覺(jué)得好像認識卻要想很久才懂，就是聽(tīng)覺(jué)認知不夠。
c、有音標。
d、有同義詞。從長(cháng)遠角度來(lái)看，要把背單詞養成一種習慣，每天都會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間去背。而不是想到才背。對于考試時(shí)間緊的，必須要在短期內，反復多次復習，減少遺忘率。
2、口語(yǔ)
a、找partner，可以練習聽(tīng)力和反應，最好是外國人。
b、利用雅思最新真題題庫練習。
c、錄音，了解自己語(yǔ)法和詞匯的問(wèn)題，并反復操練改正錯誤。
d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習。
e、平時(shí)多看報紙雜志了解時(shí)事，為口語(yǔ)話(huà)題積累素材。要上7分，要求語(yǔ)法不能錯，能夠用復雜句式，結構多變，詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀
a、閱讀的一個(gè)基礎是單詞量，單詞不夠的話(huà)讀書(shū)是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎不錯，建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟學(xué)人或者紐約時(shí)報，每天不要看多，看一篇就夠了。開(kāi)始碰到生詞會(huì )很多，感覺(jué)很難受，但是一定要堅持，碰到所有不會(huì )的單詞，都要記下來(lái)弄懂。碰到不會(huì )的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線(xiàn)版。
b、在每天堅持泛讀的基礎上，一定要至少用1個(gè)小時(shí)做雅思劍橋系列書(shū)的閱讀題。注意做題過(guò)程中要做到以下幾點(diǎn)（摘抄文章里生詞，并牢記；摘抄好詞好句；摘抄好的句子結構）�？傊�，精讀和泛讀相結合。
4、寫(xiě)作
其實(shí)寫(xiě)作和閱讀是相通的，閱讀提高同時(shí)寫(xiě)作自然會(huì )提高。
a、在平時(shí)閱讀的過(guò)程中，一定要有摘抄的好習慣（你自己寫(xiě)不出來(lái)的詞、短語(yǔ)、句子等）。
b、每天堅持用30分鐘寫(xiě)篇文章，題目可以自定。在寫(xiě)的過(guò)程中有意識地用到以前摘抄過(guò)的表達。
c、作文其實(shí)強調句群而不是一個(gè)一個(gè)詞匯地蹦出來(lái)，但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語(yǔ)法，因為這是中國學(xué)生短期無(wú)法解決的問(wèn)題，寫(xiě)作最后階段可以用語(yǔ)料庫來(lái)解決一下，就是一種語(yǔ)料庫解決20幾個(gè)題目，這樣的話(huà)根據題庫的輪換基本可以搞定。
e、一定要堅持閱讀，只有不斷輸入，才有高質(zhì)量的輸出。
5、聽(tīng)力
a、如果基礎比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的論壇，從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅持練習聽(tīng)力即可。但是千萬(wàn)不要一個(gè)個(gè)都聽(tīng)過(guò)來(lái)。記住，開(kāi)始階段100篇文章聽(tīng)一遍，不如一篇文章聽(tīng)100遍。
b、過(guò)渡期后開(kāi)始用劍橋雅思系列的書(shū)籍開(kāi)始練習精聽(tīng)。如果覺(jué)得特別吃力，在前期每篇文章聽(tīng)10遍，再看原文，弄清楚每個(gè)單詞的意思，看完以后再聽(tīng)10遍以上�；蛘咦雎�(tīng)寫(xiě)訓練。
c、注意精聽(tīng)為主泛聽(tīng)為輔。泛聽(tīng)可以去找takshow來(lái)聽(tīng)，譬如Saturday Night，在優(yōu)酷或者土豆上都有�；蛘呙绹偨y演講，或TED（愛(ài)看英文演講的同學(xué)應該對TED不陌生，每年的TED大會(huì )和環(huán)球會(huì )議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設計、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講）。優(yōu)酷上就有TED專(zhuān)區。有iPhone的同學(xué)也可以直接下載app。
這樣堅持3個(gè)月，以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語(yǔ)學(xué)習最好不要間斷，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都如此。單詞每天都要復習，閱讀真題每天一篇，口語(yǔ)每天一個(gè)真題話(huà)題，口語(yǔ)每天要保證半小時(shí)的口語(yǔ)練習時(shí)間。
學(xué)習計劃 篇2
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月，檢驗初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習效果期中考試很快就要來(lái)臨。我應該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復習到位呢?
第一，過(guò)于犧牲休息時(shí)間。第二，過(guò)于強調習題訓練。第三，過(guò)于寄希望于運氣。當然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考前幾天突擊。
考前認真復習是能考出好成績(jì)前提，而有針對性復習是提高復習效率關(guān)鍵�？荚囍耙褜W(xué)過(guò)知識進(jìn)行系統化復習，系統復習過(guò)程其實(shí)是對學(xué)過(guò)知識再認識和再加工過(guò)程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
系統復習就是把每章、單元、階段學(xué)過(guò)內容進(jìn)行整理，相對集中時(shí)間進(jìn)行復習，把學(xué)過(guò)知識重新推到一個(gè)新層次學(xué)習過(guò)程。
系統復習基本要求與任務(wù)是：
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試，要認識到考試重要性，它是對自己學(xué)過(guò)知識是否掌握多少一次檢驗，反映出你學(xué)習過(guò)程中成績(jì)和存在問(wèn)題。所以思想上正確認識，重視，你就能全心地投入到復習過(guò)程中去。
(二) 制定復習計劃
根據學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己切實(shí)可行復習計劃，對后幾天學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理安排，以便心中有數。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理時(shí)候應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復習更重要是查漏補缺。
(三) 復習方法多種多樣
不同方法也許適用于不同人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己復習方法,同時(shí)應注意不斷地變換自己復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學(xué)科知識間互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里時(shí)間性。
(四) 適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學(xué)科知識掌握全面性。因為一門(mén)學(xué)科知識之間都存在著(zhù)密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統復習中對該學(xué)科知識掌握是比較完善和系統化復習工作是做得較好。如數學(xué)中綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會(huì )增強你綜合知識運用能力。
(五)堅持做好系統復習
要認識相對集中復習時(shí)間寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學(xué)科知識系統地進(jìn)行整理，克服放松情緒。
(六)強化記憶，查漏補缺
在系統復習中，將平時(shí)自己在學(xué)習過(guò)程中對某方面內容掌握不夠、理解還欠深刻內容及時(shí)補正，達到完美無(wú)缺。
(七)融會(huì )貫通、強化記憶
平時(shí)學(xué)習，是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習，這就難免顯得分散和凌亂，通過(guò)系統復習，可以把平時(shí)學(xué)過(guò)知識一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。這樣，“串”起來(lái)知識就比較系統。在“串”過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對知識再認識過(guò)程，重新學(xué)多一次，再認識過(guò)程記憶中起著(zhù)強化作用。系統復習次數越多，強化作用越多，印象也深刻。
學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始，針對基礎會(huì )計學(xué)制定了學(xué)期計劃，計劃如下：
一、課程簡(jiǎn)介
《基礎會(huì )計學(xué)》是我校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程，是會(huì )計證考試必考科目之一。本課程的設置旨在培養學(xué)生對會(huì )計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
《基礎會(huì )計學(xué)》既是一門(mén)會(huì )計學(xué)的入門(mén)課程，又是一門(mén)理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對基礎理論的學(xué)習重在理解，在理解的基礎上掌握會(huì )計核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習的基本方法力求全面而客觀(guān)，并輔之以必要的操作訓練和案例分析，在此基礎上加深對本課程的認識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。
二、課程的教學(xué)目標及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)目標及總的要求:
通過(guò)本課程學(xué)習,要求掌握會(huì )計基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運用會(huì )計的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的后續課程打下扎實(shí)基礎。為此，基礎會(huì )計應以“會(huì )計是一種管理活動(dòng)”為中心，在基本理論基礎上，將會(huì )計假設、會(huì )計確認、計量、會(huì )計要素等貫穿全部教學(xué)過(guò)程，由淺入深，循序漸進(jìn)。
教學(xué)的重點(diǎn)：
復試記賬的概念和原理，復試記賬的理論依據：會(huì )計衡等式;會(huì )計六大要素及會(huì )計核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運用;會(huì )計循環(huán)系統，主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應過(guò)程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)品歸集、銷(xiāo)售過(guò)程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的賬戶(hù)設置與賬戶(hù)運用;會(huì )計核算基礎，權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的理論及運用;幾種主要會(huì )計核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì )計兩張主報表的概念、結構、編制。
教學(xué)難點(diǎn)：
會(huì )計準則的基本理論;如會(huì )計假設與會(huì )計原則等理論性較強的基本理論問(wèn)題;經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的分類(lèi);會(huì )計核算基礎，權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的理論及運用;材料的成本計算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計算。財產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì )計兩張主報表的概念、結構、編制。
三、課程性質(zhì)
專(zhuān)業(yè)基礎必修課，對象為會(huì )計及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
四、教學(xué)方法
圍繞培養實(shí)用型人才，滿(mǎn)足用人單位的需求。講授基礎會(huì )計課必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際原則，把理論與生活工作聯(lián)系起來(lái)，引導學(xué)生學(xué)習、思考和研究。
采用靈活、多樣化教學(xué)，增強師生互動(dòng);對有些章節可采用討論式、自學(xué)式，區分不同的對象選擇相適應的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。
五、課程考核辦法
本課程為考試課，考試課程的成績(jì)，已期末考試成績(jì)?yōu)橹�，適當參考平時(shí)成績(jì)。期末考試采取閉卷統一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內容復蓋課程的各章、各節;試卷的各能力層次：識記、領(lǐng)會(huì )、簡(jiǎn)單應用、綜合應用各占一定比例;試卷的難易程度應合理�？荚囶}型，可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、不定項選擇等形式。
學(xué)習計劃 篇4
學(xué)習ASP.NET 的建議流程
如果你已經(jīng)有較多的面向對象開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，跳過(guò)以下這兩步：
第一 掌握一門(mén).NET面向對象語(yǔ)言，C#或VB.NET
我強烈反對在沒(méi)系統學(xué)過(guò)一門(mén)面向對象 (OO)語(yǔ)言的前提下去學(xué)ASP.NET。 ASP.NET是一個(gè)全面向對象的技術(shù)，不懂OO，那絕對學(xué)不下去!
第二 對.NET Framework類(lèi)庫有一定的了解可以通過(guò)開(kāi)發(fā)Windows Form應用程序來(lái)學(xué)習.NET Framework。ASP.NET是建構在.NET Framework之上的技術(shù)，你對.NET Framework了解得越深，學(xué)習ASP.NET就越快。舉個(gè)例子：下面簡(jiǎn)單列出幾個(gè)對掌握ASP.NET非常重要的概念：對象的內存模型，委托，事件，多線(xiàn)程，程序集和應用程序域，安全模型 .NET Framework當然還有許多其它的東西，但不理解與把握清楚上述這些東西，是很難真正把握ASP.NET的。出于急迫的心情與現實(shí)的考慮，不少人沒(méi)有扎實(shí)的面向對象基礎就想直接學(xué)習ASP.NET，其結果只能是欲速則不達。在具備了OO基礎之后，以下是具體的學(xué)習ASP.NET技術(shù)步驟。
第一步：學(xué)習HTML與CSS
這并不需要去學(xué)一大堆的諸如Dreamweaver，Firework之類(lèi)的各種網(wǎng)頁(yè)設計工具，關(guān)鍵是理解HTML網(wǎng)頁(yè)嵌套的block結構與CSS的box模型。許多ASP.NET控件最后都必須轉化為HTML。而且，div+CSS是當前主流的網(wǎng)頁(yè)布局模型。學(xué)習這部分時(shí)，關(guān)鍵在于理解概念，而不需要將精力花在美化頁(yè)面的許多技巧上，那是網(wǎng)站美工的工作，不是程序員的工作。
第二步：學(xué)習JavaScript
JavaScript不是Java，它主要運行于瀏覽器端�？梢酝瓿稍S多工作，功能也很強大：比如它將客戶(hù)端網(wǎng)頁(yè)中的HTML元素看成一棵樹(shù)，可以編寫(xiě)代碼訪(fǎng)問(wèn)并修改樹(shù)節點(diǎn)，動(dòng)態(tài)生成新的HTML代碼，從而達到動(dòng)態(tài)修改網(wǎng)頁(yè)顯示特性的目的。 JavaScript在目前的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中用得很多，非常重要。 另外，它也是目前非常流行的AJAX技術(shù)的基礎。
第三步：學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )原理
找一本大學(xué)<計算機網(wǎng)絡(luò )>教材，重點(diǎn)看看它的有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的部分，了解一些域名解析和HTTP協(xié)議等知識。這是進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)的理論基礎。
第四步：學(xué)習ASP.NET表示層技術(shù)，
會(huì )設計Web頁(yè)面 需要結合先前打好的面向對象技術(shù)的基礎，至少掌握以下內容：
1) 各種Web控件的使用方法，
2) 理解信息在網(wǎng)頁(yè)中的傳送方式，比如Cookie，ViewState，Session等的使用。
3) ASP.NET應用程序與網(wǎng)頁(yè)的生命周期，以及相關(guān)對象(比如httpcontext，response，
request)的用途。
4) ASP.NET實(shí)現事件驅動(dòng)的內幕
5) 自定義用戶(hù)控件 再次強調一下，沒(méi)有OO基礎，很難掌握上述技術(shù)，就只能被
這些東東牽著(zhù)鼻子走了，會(huì )很被動(dòng)。
第五步 掌握數據庫技術(shù)
具體地說(shuō)，要學(xué)習以下內容：
1) 學(xué)會(huì )使用SQL Server 20xx：不要求精通它的各種工具與管理配置技術(shù)，但至少知
道如何連接，如何建表，如何創(chuàng )建存儲過(guò)程
2) 學(xué)習ADO.NET，掌握使用代碼人工訪(fǎng)問(wèn)數據庫(別用VS20xx的向導)的方法
3) 學(xué)習數據綁定控件的使用
第六步 理解多層架構
這時(shí)，先前在OO學(xué)習階段涉及到的程序集與應用程序域等就派上用場(chǎng)了，現在，網(wǎng)站架構大多采用多層架構：表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數據存取層以及數據庫本身。 可以先上網(wǎng)找一此多層架構的資料看，再找一個(gè)現成的比較復雜的開(kāi)源ASP.NET項目分析一下其架構就差不多了�；旧隙际且粋�(gè)套路，到處應用。
有的朋友問(wèn)：學(xué)習架構是不是必須學(xué)習設計模式。 我的看法是：不必!當然，你如果學(xué)習過(guò)設計模式，那當然更好。但在實(shí)際開(kāi)發(fā)中，如果只想著(zhù)機械地套用某種模式，反而起不到好的結果。我的觀(guān)點(diǎn)：在學(xué)習設計模式時(shí)要多思多悟，其思想就會(huì )漸漸地融入你的大腦，在真實(shí)的設計實(shí)踐中，忘掉所有的寫(xiě)在書(shū)上的模式，一切從實(shí)際出發(fā)，相信你的直覺(jué)，只要達到設計要求的方案就是可行的方案，事實(shí)上，你這樣做了之后，回過(guò)頭來(lái)再看，會(huì )發(fā)現你的設計往往暗合設計模式的理論。
第七步 學(xué)XML與Web Service
先了解XML的基礎知識，找本講XML的書(shū)看一下就差不多了，然后，再學(xué)習Web Service。Web Service其實(shí)可類(lèi)比為遠程方法調用(以XML格式表達的.調用信息)。 學(xué)到了這里，如果你還有興趣，不妨再去看看SOA，不過(guò)SOA的資料都是理論與概念，看起來(lái)比較郁悶，而且離實(shí)際開(kāi)發(fā)可能比較遠。所以，這是可選項。
第八步 學(xué)習AJAX
學(xué)習AJAX的主要目的是創(chuàng )建具有更豐富特性的Web表示層，而經(jīng)過(guò)前面七步的學(xué)習，到此再學(xué)習AJAX已水到渠成，所有的基礎都已具備，不會(huì )有太大的問(wèn)題了。 在基礎未具備的前提下直接學(xué)AJAX，就象“浮沙之上筑高臺”，所以，將AJAX的學(xué)習次序安排在這里。
第九步 學(xué)習RIA技術(shù)
RIA：Rich internet application，可看成是將C/S與B/S優(yōu)點(diǎn)合二為一的嘗試。就具體技術(shù)來(lái)說(shuō)，主要指微軟的Silverlight(WPF_E)，畢竟前頭一路行來(lái)都是微軟路線(xiàn)。 不過(guò)目前學(xué)習它主要是為了技術(shù)儲備。估計此技術(shù)的普及需要2到3年的時(shí)間，因為預裝Vista的機器今年才開(kāi)始大賣(mài)。
學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)核心部門(mén)，肩負著(zhù)規范全院學(xué)習秩序，搞好學(xué)風(fēng)建設，豐富學(xué)生課余生活的重任。所以學(xué)習部的目標是引領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)習中認識自我，在學(xué)習中發(fā)展自我，在學(xué)習中成就自我。其中認識自我是首要的。認識自我，即準確的定位自我、定位自我的大學(xué)生活�？缛氪髮W(xué)校門(mén)，在許多同學(xué)的觀(guān)念中存在兩大誤區：第一，認為大學(xué)生活是自由的，于是許多人將此自由實(shí)踐為放任自我，隨心所欲。第二，認為大學(xué)生不應只以學(xué)習為主，于是許多人便盲無(wú)目的的發(fā)展各種“素質(zhì)”和“本事”。鑒于此，學(xué)習部將經(jīng)過(guò)各項制度的完善與實(shí)施，各項活動(dòng)的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們供給在參與中“茅塞頓開(kāi)”的機會(huì )，供給發(fā)展自我、證明自我的機會(huì )，使同學(xué)們的興趣、特長(cháng)與夢(mèng)想到達最完美的結合。
以下是我這半年要完成的計劃：
1.以“公平、公開(kāi)、公正”為原則，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2.對每周一次的例會(huì )做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì )的決定。
3.與其它學(xué)院的學(xué)生會(huì )辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。
4.協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展工作，協(xié)調部門(mén)之間的關(guān)系。
5.增強內部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過(guò)程中，要不段進(jìn)行內部人員的交流，培養彼此間的默契程度，增強部門(mén)的團結意識。以增強部門(mén)凝聚力，樹(shù)立組織部良好形象。
6.增強部門(mén)間的交流，在認真完成本部門(mén)工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，進(jìn)取配合工作。增強人際交往本事。
7.揚長(cháng)避短、進(jìn)取工作，在認真完成本部門(mén)工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，進(jìn)取配合他們的工作，力爭做到真誠，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì )、服務(wù)于教師、服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們系發(fā)發(fā)展的更好。
8.端正工作心態(tài)創(chuàng )新工作思路。
9.擴大活動(dòng)廣度挖掘思想深度。
10.努力務(wù)實(shí)的做好每件事，工作將會(huì )越做越好，在新的學(xué)年里爭創(chuàng )輝煌。
學(xué)習部的發(fā)展提議認真完成如下：
1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )；
2、開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競賽；
3、關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，反饋前沿信息；
4、負責各學(xué)期獎學(xué)金評定工作；
5、負責搜集電腦擁有量，英語(yǔ)、計算機過(guò)級率和考試及格率等情景；
6、收集和了解同學(xué)對教學(xué)的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向系教學(xué)秘書(shū)反映；
7、完成其他工作。
本學(xué)期我的工作基本如上，計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，期望大家能及時(shí)指出并糾正，我將真誠的感激這些意見(jiàn)與提議。但這也是我的優(yōu)勢，或許因為我未曾做過(guò)學(xué)習部工作，所以我需要更能突破界限，跳開(kāi)固封，在傳承與創(chuàng )新中尋求更好的發(fā)展。我自信有本事做好學(xué)習部的相關(guān)工作。在接下來(lái)的工作中，請戰友們多多關(guān)照，并敬請教師們多多指導。
【【推薦】學(xué)習計劃范文5篇】相關(guān)文章：
【推薦】寒假學(xué)習計劃范文7篇12-24
【推薦】寒假學(xué)習計劃范文6篇12-14
【推薦】學(xué)習計劃范文合集9篇12-05
【推薦】學(xué)習計劃范文合集五篇11-25
【推薦】學(xué)生學(xué)習計劃范文10篇11-25
學(xué)習計劃作文【推薦】12-07