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暑假學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-06-20 09:11:27 學(xué)習計劃 我要投稿

暑假學(xué)習計劃模板集合7篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編精心整理的暑假學(xué)習計劃7篇,歡迎大家分享。

暑假學(xué)習計劃模板集合7篇

暑假學(xué)習計劃 篇1

  暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們帶給了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間,成了我們當前首先該做的事。

  一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃

  假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時(shí)間合理安排,制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)就應嚴格按照“計劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結合。

  二、認真復習,迎接獎學(xué)金考試

  這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結,暑假中,要把初一下學(xué)期學(xué)習的所有資料認真復習一遍,還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)。

  三、培養自己的興趣愛(ài)好,發(fā)展自己的特長(cháng)

  根據自己的興趣愛(ài)好,用心參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(cháng),為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。

  四、勤奮讀書(shū),注意積累,善于寫(xiě)作,靈活運用

  利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如:世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報)刊、寓言、童話(huà)故事等等,不斷提高自己的閱讀潛力和寫(xiě)作水平,陶冶情操。

  此外,暑假中還能夠用心進(jìn)行體育鍛煉,幫忙家長(cháng)多干些家務(wù),參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì ),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì )健康成長(cháng)。

  一、時(shí)間安排

  1、每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每一天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)作業(yè);

  每一天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每一天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、計劃與非計劃

  如無(wú)特殊狀況,每一天務(wù)必完成以上計劃;

  每一天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;

  能夠偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、語(yǔ)文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期能夠自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、數學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選取性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習潛力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和潛力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每一天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),能夠把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字潛力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);

  8、其他:根據具體狀況,靈活安排。

暑假學(xué)習計劃 篇2

  一、計劃實(shí)施的目標:

  1、提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理)的學(xué)習能力;

  2、加強運動(dòng),提高身體素質(zhì);

  3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1、組織好學(xué)習小組(邀上同班、同小區的同齡伙伴們),以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習。(學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適)

  2、按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料)

  3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

  4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。

  5、無(wú)論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰性競賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

  6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

  7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力,和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。

  8、對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習內容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。

  10、每天晚上,聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

  11、每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1、一星期學(xué)習五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

  2、每天下午3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

  3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

  4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì ),或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

  四、督促自律:

  1、設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

  2、合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促,執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

暑假學(xué)習計劃 篇3

  1、語(yǔ)文:完成語(yǔ)文暑假作業(yè);把以前沒(méi)做完的語(yǔ)文卷子寫(xiě)一寫(xiě);預習三年級的語(yǔ)文書(shū)。

  2、數學(xué):完成數學(xué)暑假作業(yè);把以前沒(méi)做完的數學(xué)卷子寫(xiě)一寫(xiě);預習三年級的數學(xué)書(shū)。

  3、英語(yǔ):預習三年級的英語(yǔ)書(shū);背一背新劍奧英語(yǔ)作業(yè)、單詞,并聽(tīng)磁帶。

  4、閱讀:從《書(shū)香寶貝》借書(shū)35—40本,然后讀其它的課外書(shū)。

  5、書(shū)法:每天練字2—3頁(yè),為自己的鋼筆字打個(gè)基礎。

  6、電子琴:每天彈電子琴10—20分鐘,準備8月11日的電子琴考級。

  7、鍛煉身體:每天7:00—8:00鍛煉身體。

  8、做家務(wù):利用業(yè)余時(shí)間幫爸爸媽媽拖地、掃地,刷碗,收拾桌子,洗衣服。

  9、看電視:每天看電視1個(gè)小時(shí),每周看1—2部電影。

暑假學(xué)習計劃 篇4

  為了使我的暑假生活過(guò)得更加快樂(lè )、充實(shí),我對自己的暑假生活制訂了下面的計劃:

  早上6:30起床

  6:40-7:00 刷牙、洗臉

  7:00-7:30 吃早飯

  7:30-8:20 讀四年級上冊語(yǔ)文書(shū)

  8:30-10:00 做暑假作業(yè)、寫(xiě)作文

  10:00-11:30 休息

  11:30-12:00 吃中飯

  12:10-13:20 睡午覺(jué)

  13:30-15:00 看課外書(shū)

  15:00-16:00 畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、吹豎笛

  16:00-17:30 學(xué)電腦、上快樂(lè )學(xué)堂

  17:40-18:10 吃晚飯

  18:20-19:30 看電視

  19:30-20:20 寫(xiě)日記

  20:30 洗澡睡覺(jué)

  這就是我的暑假計劃,我一定要按照自己訂的計劃做。

  20xx年暑假計劃

  一天一天的過(guò)去了,離放假時(shí)日子不遠了。就讓我計劃一下我的暑假計劃吧。

  第一: 我的計劃很簡(jiǎn)單,我不想要游山玩水,我只想“打工”打工?你肯定想知道,我是一個(gè)未到十八歲的人,誰(shuí)會(huì )雇傭我啊?哈,我是幫嬸嬸賣(mài)東西,照顧弟弟,給他們減壓。我不要工資,我也不要什么獎賞。只要和我親愛(ài)的小堂弟在一起我就很開(kāi)心了,因為我知道錢(qián)買(mǎi)不了快樂(lè ),給再多的錢(qián),我也不一定會(huì )很快樂(lè )。只要可以和弟弟在一起,我就很快樂(lè )了。

  第二:每天九點(diǎn)左右起床,之后吃飯,寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就去“打工”如果累了,我就和弟弟玩,我相信,弟弟的歡笑聲可以幫我解壓;氐郊依,我會(huì )把一天發(fā)生的事寫(xiě)在日記本里。

  這就是我的暑假計劃,希望到了放假的時(shí)候,我可以按著(zhù)我寫(xiě)的去做,我也相信我會(huì )做到的。

  昨天開(kāi)始我們已正式放假了,怎么過(guò)一個(gè)又快樂(lè )又充實(shí)的暑假呢?媽媽讓我自己制定一個(gè)計劃,我認真想了一下,我的計劃是:

  20xx年暑假計劃

  一、 每天7點(diǎn)起床,在家里可以練習一會(huì )抖空竹,或者下樓跑步。

  二、 8.00-8.30分吃早飯。

  三、 9:00——9:30分,每天跟著(zhù)點(diǎn)讀機讀英語(yǔ),復習鞏固。英語(yǔ)老師布置的作業(yè)按時(shí)完成。

  四、 上午9:30—11:00 做作業(yè),語(yǔ)文、數學(xué)暑假作業(yè)各做五頁(yè),能力訓練至少做一頁(yè),口算每天至少做30道。

  五、 下午1:00——3:00午休。

  六、 下午3:20——5:30讀書(shū),一個(gè)假期多讀些科普書(shū),《神奇校車(chē)》三輯還有幾本沒(méi)有讀完,讀完后認真做讀書(shū)筆記。認真學(xué)習書(shū)中的知識,擴大自己的知識面,積累好詞、好句。

  七、 假期中的讀書(shū)計劃:《神奇校車(chē)》、《勇氣》、《風(fēng)到哪里去了》、《小豬當保鏢》、《我的野生動(dòng)物朋友》《中國經(jīng)典科學(xué)童話(huà)》、《松鼠先生和月亮》、《凱,能行》、《電話(huà)里的童話(huà)》、《花婆婆》、《三只小豬的真實(shí)故事》、《小布頭奇遇記》、《小豬唏哩呼!!堆笫[頭歷險記》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《生氣湯》等。

  八、 讀完書(shū)后,及時(shí)記筆記,至少兩天寫(xiě)一篇博客。

  九、 和同學(xué)商量好,要一周學(xué)習一次小提琴。

  十、 6:00——7:00休息看動(dòng)畫(huà)片。

  十一、 每天和同學(xué)約好7:30——9:15一起騎獨輪車(chē)或者玩游戲。

  十二、 9:30洗澡睡覺(jué)。

  20xx年暑假計劃

  我即將升入五年級了,這個(gè)暑假,將是一個(gè)不平凡的暑假,因為,五、六年級是小學(xué)中最重要的時(shí)段,為此,我為自己制訂了一個(gè)暑假計劃表。

  6:30 起床

  6:35--6:40 洗漱、扎頭發(fā)

  6:40--7:00 用早餐

  7:00--7:05 休息

  7:05--10:05 學(xué)校寒假作業(yè)

  10:05--11:00 看電視

  11:00--11:30 午餐

  11:30--11:40 休息

  11:40--1:40 暑假作業(yè)

  1:40--3:40 運動(dòng)

  3:40--5:40 練鋼筆字

  5:40--6:00 晚餐

  6:00--6:30 洗澡

  6:30--9:00 看電視

  9:00 睡覺(jué)

暑假學(xué)習計劃 篇5

  ■案例姓名:趙一凡57中畢業(yè)即將升入青島2中

  對于剛剛從青島 57中畢業(yè)即將升入青島二中的趙一凡來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假幾乎沒(méi)有什么負擔,不過(guò)她可沒(méi)有要把暑假玩過(guò)去的想法。

  暑假計劃(按時(shí)間段):

  一、6月中旬到7月末:

  上午:7點(diǎn)起床吃早飯,收拾東西去游泳。游泳時(shí)間10:00到11:00左右。

  中午:回家自己做飯吃或者在外吃飯,幫助父母收拾家。

  下午:3:30到4:30,打一個(gè)小時(shí)網(wǎng)球,回家洗澡休息看會(huì )兒電視。

  晚上:7點(diǎn)左右讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),其余時(shí)間看電視、和同學(xué)聊qq等。

  周末:家里辦了嶗山家庭年卡,每個(gè)周末和父母一起去爬山。

  備注:中考結束后一周和同學(xué)聚會(huì )比較多,空閑時(shí)間預習借來(lái)的高中課本,平日里也會(huì )和同學(xué)一起逛街看電影。

  二、7月之后回萊陽(yáng)老家待至少兩周:

  1、跟著(zhù)哥哥姐姐學(xué)習高中的知識,這個(gè)是非常重要的,此前初中也跟著(zhù)哥哥姐姐預習過(guò)。

  2、在老家維持讀英語(yǔ)等習慣,保持學(xué)習之外 ,還會(huì )幫著(zhù)親戚朋友干點(diǎn)力所能及的活。

  三、八月份后出游

  1、媽媽計劃帶她去香港游玩,會(huì )去看一些名校,一方面為了鼓勵自己,另一方面也是為了增長(cháng)見(jiàn)識。

  2、會(huì )看一些名著(zhù)和小說(shuō),適當翻翻高中的課本,為開(kāi)學(xué)做準備。

  ●專(zhuān)家點(diǎn)評

  青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授曹勝:趙一凡同學(xué)作為一個(gè)即將進(jìn)入高中階段學(xué)習的中學(xué)生,沒(méi)有盲從很多同學(xué)參加課程輔導班的行為,對自己的暑期做了周密細致的安排,十分全面,且符合實(shí)際,同時(shí)體現了自己的特色。

  該生的計劃體現了德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)要求。游泳、網(wǎng)球、爬山等運動(dòng)既鍛煉了身體,又磨練了意志;自學(xué)英語(yǔ),自學(xué)或跟哥哥姐姐學(xué)習高中課本知識,為進(jìn)入高中階段學(xué)習打好了良好的基礎,使自己能夠迅速完成初中階段到高中階段的過(guò)渡期;閱讀名著(zhù)或小說(shuō),有利于提高自身文學(xué)素養;參加勞動(dòng)和香港游學(xué),有利于擴大知識,提高實(shí)踐的本領(lǐng)。

  建議:在力所能及的范圍內參加志愿服務(wù)活動(dòng),參加部分科技創(chuàng )新活動(dòng)。根據自己的經(jīng)歷,寫(xiě)一下游記、感悟,把自己的生活歷練上升到自身素質(zhì)的提高、能力的提升和思想的凝練。

暑假學(xué)習計劃 篇6

  身為初中生的我,在校學(xué)習期間最頭疼的科目就是英語(yǔ),隨著(zhù)剛剛結束的期末考試,果然英語(yǔ)沒(méi)有及格,已經(jīng)嚴重拉低了我的個(gè)人平均分和班級平均分,鑒于這種無(wú)奈的現實(shí)情況以及即將到來(lái)的暑假,我決定先暫時(shí)制定一份暑假學(xué)習計劃,希望能夠對接下來(lái)的初二學(xué)習有所幫助。

  首先,根據自身英語(yǔ)科目的弱勢,我父母幫我申報了英語(yǔ)補習班,盡管我對英語(yǔ)不感興趣,但我也知道這是為了我好。至于初二英語(yǔ)的教材我已經(jīng)從哥哥那里借到手了,接下來(lái)我便可以開(kāi)始自己的學(xué)習計劃了。鑒于初中英語(yǔ)是比較基礎的,因此現在進(jìn)行補習是完全來(lái)得及的,我準備先提升自己的`語(yǔ)感,要摸清每個(gè)音標的讀法,至少要保證自己能讀準單詞,否則的話(huà)是無(wú)法進(jìn)行下一步的學(xué)習的,另外我也知道英語(yǔ)必須要大聲讀出來(lái)才行,所以每天除了補習班的生活以外,我還要花費兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間大聲讀英語(yǔ),不斷練習自己的語(yǔ)感,當自己能夠將英語(yǔ)課文讀通順并且沒(méi)有停頓的時(shí)候,就可以采取便聽(tīng)英語(yǔ)磁帶便讀書(shū)的方式,爭取能夠將比較短的英語(yǔ)作文背下來(lái)。

  其次,英語(yǔ)最為重要的就是單詞了,這也是英語(yǔ)的組成部分,在會(huì )讀的基礎上,我得要肯寫(xiě),要主動(dòng)去抄寫(xiě)單詞,十遍不行就抄五十遍,要通過(guò)重復的抄寫(xiě)將其反復記憶在腦海之中,這樣才能確保不會(huì )遺忘,等到抄單詞比較熟練以后就開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)單詞,找同學(xué)來(lái)幫我進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),等到時(shí)機差不多了便開(kāi)始常識默寫(xiě),到了這一步才能夠確保自己是真正將單詞都記住了,而不是僅僅只是課前默寫(xiě)課后忘記的程度。

  最后,我可以常識練習語(yǔ)法知識了,當完成上述的步驟以后,我便具備了學(xué)習英語(yǔ)的基礎,接下來(lái)的語(yǔ)法練習也會(huì )容易很多,其實(shí)這方面我主要還是請教于補習老師,因為獨自摸索的話(huà)很容易出現錯了卻不知道的現象,另外我也要多準備一些教輔資料。內容不需要太高深,只要淺顯易懂就行,這樣我才能從簡(jiǎn)單到困難,將自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃一步步執行下去,我覺(jué)得這樣做一定能夠讓自己的英語(yǔ)成績(jì)有所提升。

  這份計劃是必須要執行的,因為我現在還有時(shí)間,初中的英語(yǔ)也不算難,只要我肯努力學(xué)習便能追上來(lái),不要拖到以后再去做,不然需要學(xué)習的內容越來(lái)越多,自己也會(huì )更加跟不上其他同學(xué)學(xué)習的節奏,這樣會(huì )嚴重影響到以后的升學(xué)的。

暑假學(xué)習計劃 篇7

  高三的學(xué)習一定要抓基礎,并把知識網(wǎng)絡(luò )化、系統化,在此基礎上學(xué)以致用,應用到實(shí)際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。

  1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(cháng)處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習計劃才會(huì )“有的放矢”。

  2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,才會(huì )做到“事半功倍”。

  3.制訂長(cháng)期有效的暑期、高三學(xué)習計劃。根據自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件,制訂長(cháng)期、合理的學(xué)習計劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。

  4.將學(xué)科知識“類(lèi)化、細化、系統化”,作全面復習安排。要高屋建瓴,將各科知識分門(mén)別類(lèi);先宏觀(guān)調控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學(xué)習才會(huì )有章法,解題思路才會(huì )更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

  5.嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),感到疲倦時(shí)就適當休息,不要打“疲勞戰”。

  6.勞逸結合,適當放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習效率,學(xué)會(huì )學(xué)習,把主要精力用在刀刃上。因此,要學(xué)會(huì )放松,適當進(jìn)行體育鍛煉,以增強體質(zhì),保證長(cháng)時(shí)、高效的學(xué)習。

  了解高考變化

  新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間,了解以往考試的基本情況,如試卷結構、試題特點(diǎn)等,對高考有一個(gè)基本的認識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復習重點(diǎn),只有對高考有較全面的了解,復習時(shí)才能做到心中有數。

  心理調節方面:鼓勵“立長(cháng)志”避免“常立志”

  每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然,這不是說(shuō)憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂“豪言壯語(yǔ)”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長(cháng)作支撐,確立的目標以自己的實(shí)際能力和愛(ài)好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會(huì )的需要,具有社會(huì )價(jià)值,而不僅僅是自己的主觀(guān)遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認真思考的問(wèn)題。

  既要做好“長(cháng)打算”又要做好“短安排”

  飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個(gè)月的應試準備,既要做好切實(shí)可行的周密計劃,又要做好及時(shí)調整自己復習策略的準備。這樣才能以好的方法獲取好效果。

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