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會(huì )計初級學(xué)習計劃（通用12篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的會(huì )計初級學(xué)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇1
在制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí)，不要脫離初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，十分緊張。
要從學(xué)習實(shí)際出發(fā)
在制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí)，不要脫離初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，十分緊張。
什么是學(xué)習的實(shí)際呢?
�、僮约簩⒁莆盏闹R和能力是什么?
例如，在這個(gè)月的學(xué)習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著(zhù)重培養哪些能力?
�、诿鞔_時(shí)間的多少。
在每個(gè)學(xué)習階段，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習時(shí)間?常規學(xué)習時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習時(shí)間可以安排多少?
�、蹖W(xué)習上的欠缺和漏洞。
自己在學(xué)習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習計劃中可以?xún)斶�多少“欠債”?
要留有余地
計劃的具體內容和實(shí)施步驟是在學(xué)習之前擬定的，畢竟還不是現實(shí)。要想把計劃變成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在這個(gè)過(guò)程中，自己的思想可能會(huì )發(fā)生某些變化，學(xué)習的各種條件也可能會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習計劃再實(shí)際，也難免出現估計不到的情況。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，因此計劃中的常規學(xué)習時(shí)間就會(huì )增加，自由學(xué)習時(shí)間則會(huì )減少，計劃中的學(xué)習任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比計劃的多了，占用了較多的學(xué)習時(shí)間，也會(huì )影響學(xué)習計劃的實(shí)施等等。所以為了保證計劃的實(shí)現，學(xué)習計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留有機動(dòng)時(shí)間，目標也不要過(guò)高。在機動(dòng)時(shí)間內安排一些一旦完不成的學(xué)習任務(wù)，或者安排一些時(shí)間性不強的學(xué)習任務(wù)。
由于在學(xué)習的時(shí)間和學(xué)習的內容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時(shí)變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學(xué)習信心。
有的學(xué)生在制定計劃時(shí)，由于沒(méi)有留有余地，結果一旦受到?jīng)_擊，計劃就難以實(shí)現，慢慢地還會(huì )對制定學(xué)習計劃的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了制定學(xué)習計劃的做法。當然，計劃中留的余地也不能太多，太多了會(huì )使自己執行計劃時(shí)松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。
要提高時(shí)間的利用率
早晨或晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習題或學(xué)習自己最感興趣的科目。學(xué)習和適當的體育活動(dòng)交替安排，記憶和計算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習內容不要集中安排在一起，等等。由于學(xué)習安排的不同，在同樣的學(xué)習時(shí)間內，就會(huì )取得不同的學(xué)習效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排，學(xué)習效果，時(shí)間利用率將會(huì )大大增強和提高。
注重效果 及時(shí)調整
在計劃執行到一定階段以后，就應當檢查一下學(xué)習效果如何，以便及時(shí)調整計劃，使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內容：
自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的原因是什么。通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)調整計劃或排除干擾�？梢越Y合寫(xiě)日記，不斷記錄計劃的執行情況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于總結和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué)，起碼在一天結束的時(shí)候，回憶一下當天的學(xué)習生活，以便及時(shí)調整學(xué)習計劃。
計劃要全面
制定的是20xx年初級會(huì )計職稱(chēng)考試學(xué)習計劃，自然要多考慮學(xué)習時(shí)間的具體安排。不過(guò)，為了保證學(xué)習任務(wù)的.完成，應當對學(xué)習、工作、生活做出全面的考慮和安排。
例如，除了初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習以外，還要安排好工作時(shí)間、鍛煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間、文化娛樂(lè )時(shí)間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學(xué)習生活豐富多彩，生動(dòng)有趣。
有的學(xué)生制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí)，只考慮三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習。對集體活動(dòng)不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂(lè )和休息，計劃內更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習計劃，使得學(xué)習生活單調，乏味，從而容易引起學(xué)習疲勞，既影響學(xué)習效果，也影響全面發(fā)展。
長(cháng)計劃和短安排要結合好
在一段比較長(cháng)的時(shí)間內究竟學(xué)些什么，應當有個(gè)大致計劃。但是，由于實(shí)際的生活千變萬(wàn)化，往往不好預測，所以長(cháng)遠的計劃不能太具體，很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習上應解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，是應當有數的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應當制定得具體些。這樣，就把在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內才能完成的學(xué)習任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學(xué)習時(shí)，心中就會(huì )明白當天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位。
有了具體的短安排計劃，長(cháng)遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現，有了長(cháng)遠計劃，又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)，心中有明確的學(xué)習目標。
總之，科學(xué)的、實(shí)際可行的并認真執行的學(xué)習計劃，必將使初級會(huì )計職稱(chēng)的學(xué)習效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強，從而對初級會(huì )計職稱(chēng)的學(xué)習的成功越來(lái)越有信心，隨之而來(lái)的是學(xué)習豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應付老師而制定的、不認真執行的計劃，只是一紙空文而已。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇2
第一階段入門(mén)預習階段
學(xué)習目標：
�。�1）了解初級會(huì )計職稱(chēng)考試，明白考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等；
�。�2）分別掌握《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎》的教材結構及考試資料概況；
�。�3）了解自我，認清自身的優(yōu)勢及不足；
學(xué)習方法：
提議每一天學(xué)習2—4小時(shí)，聽(tīng)課、看書(shū)、練習結合，考生必須要克服拖延、倦怠情緒，每周按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，養成良好備考習慣，打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)習任務(wù)：
《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》：學(xué)習入門(mén)導讀班，根據入門(mén)導學(xué)班的課程依次學(xué)習。掌握會(huì )計實(shí)務(wù)的基礎概念和會(huì )計要素，這是會(huì )計實(shí)務(wù)的基礎，在這個(gè)階段，學(xué)員要對這些概念有一個(gè)清晰的理解。
《經(jīng)濟法基礎》：學(xué)習入門(mén)導學(xué)班，了解經(jīng)濟法基礎的考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟法基礎在學(xué)習中，主要以理解記憶為主，學(xué)習過(guò)程中要結合講義、教材和課程一齊學(xué)習，聽(tīng)課、看書(shū)、練習都很重要。
入門(mén)預習階段，主要是聽(tīng)入門(mén)導學(xué)班，其中《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》的課程有14課時(shí)左右，《經(jīng)濟法基礎》的課程有6課時(shí)左右。對于零基礎或者基礎比較薄弱的學(xué)員來(lái)說(shuō)，《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》要占用較多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，基礎概念必須要理解透徹打好基礎。
第二階段鞏固基礎階段
學(xué)習目標：
�。�1）經(jīng)過(guò)基礎精講階段課程的學(xué)習，掌握初級會(huì )計考試知識點(diǎn)，加深理解記憶；
�。�2）全面掌握學(xué)習初級會(huì )計考試兩個(gè)科目的基礎知識，需掌握90%以上的知識點(diǎn)，明確考試重點(diǎn)章節及資料；
�。�3）把握初級會(huì )計考試命題趨勢，了解命題規律，經(jīng)過(guò)習題練習加以鞏固。
學(xué)習方法：
提議每一天學(xué)習3—5小時(shí)
鞏固基礎階段，主要是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，看書(shū)，做題，全面的了解兩個(gè)科目的考試知識點(diǎn)�；A精講階段的課程比較多，講解比較詳細，學(xué)員必須要把課程全面學(xué)習到，不要有遺漏，打好基礎，為后面的沖刺階段做好準備。
備注：
1、學(xué)習計劃僅供學(xué)員參考，學(xué)員能夠結合自身情景靈活安排并及時(shí)進(jìn)行相應調整；
2、以上計劃結合獨角獸網(wǎng)校的基礎精講班課程學(xué)習，課程配帶電子講義，可同步學(xué)習。（講義是教材的精講，提議學(xué)員，買(mǎi)一套官方的教材，教材和講義結合使用。）
3、鞏固基礎階段的學(xué)習，需在學(xué)習完章節資料后做相應的練習以鞏固所學(xué)知識點(diǎn)，獨角獸網(wǎng)校題庫中有相應的章節練習題供學(xué)員使用。
4、經(jīng)過(guò)鞏固基礎階段的學(xué)習，需要及時(shí)梳理各個(gè)章節知識框架，構成體系。
5、鞏固基礎階段，時(shí)間比較長(cháng)，貴在堅持，學(xué)員必須要堅持學(xué)習完整個(gè)階段的資料。
第三階段強化階段
學(xué)習目標：
�。�1）經(jīng)過(guò)很多習題練習，鞏固知識點(diǎn)，全方位理解記憶知識點(diǎn)，保證做題的準確率；
�。�2）經(jīng)過(guò)習題，了解自身對知識的掌握程度，查漏補缺，全面掌握知識點(diǎn)；
�。�3）了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟練掌握考試重點(diǎn)資料，逐步攻克難點(diǎn)。
學(xué)習方法：
每一天學(xué)習不低于3個(gè)小時(shí)。
本階段的學(xué)習主要是以聽(tīng)課做題為主，認真學(xué)習習題點(diǎn)評班的課程，弄懂弄通每一個(gè)考點(diǎn)，逐個(gè)攻破。深入研讀初級會(huì )計考試教材，查缺補漏，加深理解和記憶。
學(xué)習任務(wù)：
先聽(tīng)一遍習題班課程，然后以章節資料或階段性資料進(jìn)行專(zhuān)項測試，提高做題效率和準確率，加深對教材中考點(diǎn)的理解和記憶。
獨角獸網(wǎng)校的題庫中，有章節練習和組卷練習，這個(gè)階段學(xué)員們要充分利用題庫里的這些功能。
在做題后，能夠了解自我對知識的掌握程度，從而再去深入研讀考試教材，對知識點(diǎn)查漏補缺，加深理解記憶。
在完成本階段課程及各個(gè)章節習題練習以后，能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷，檢測自身學(xué)習情景。
具體學(xué)習時(shí)間，本階段提議學(xué)員根據自身對知識掌握程度來(lái)自行安排，在四月中旬左右完成本階段的學(xué)習即可。
第四階段沖刺階段
學(xué)習目標：
�。�1）本階段，學(xué)員要全面復習，重點(diǎn)突破，把每個(gè)科目的知識資料串聯(lián)起來(lái)，構成知識框架，做到心中有數。
�。�2）多做模擬題和真題，以此檢測對知識的`掌握程度，做到對教材資料不留盲區。
�。�3）考前調整好心態(tài)，不可懈怠、不可浮躁。
學(xué)習方法：
每一天學(xué)習不低于3小時(shí)
聽(tīng)課和做題要結合起來(lái)，課程中教師也會(huì )教授學(xué)員們一些做題的技巧，幫忙學(xué)員更穩妥的經(jīng)過(guò)考試；
利用獨角獸網(wǎng)校題庫中的機考模擬系統，限定時(shí)間做真題或者模擬試卷，模擬考試場(chǎng)景和考試狀態(tài)，把握初級會(huì )計考試答題過(guò)程中時(shí)間和精力的分配，熟悉機考操作和功能；
認真聽(tīng)完沖刺特訓階段的課程，體會(huì )教師對教材精華的濃縮，著(zhù)重記憶教師提示的重點(diǎn)。
學(xué)習任務(wù)：
四月中下旬結合講義和教材聽(tīng)沖刺班課程，清晰了解考試的重難點(diǎn)資料；
課程聽(tīng)完后，以做題為主，真題加模擬題，對掌握不好的重難點(diǎn)資料，加深學(xué)習理解；
不斷做題的同時(shí)，也要經(jīng)�；仡欀暗腻e題和掌握不好的資料；
此階段的學(xué)習，主要是學(xué)員自我根據對以往學(xué)習資料的掌握程度，來(lái)自行調節本階段的學(xué)習計劃和時(shí)間安排。
沖刺階段是備考的最終階段，學(xué)員已經(jīng)對所學(xué)資料有了清晰的認識和掌握，要多做題和回顧重難點(diǎn)資料，同時(shí)保證良好的心態(tài)。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇3
隨著(zhù)大學(xué)的擴招，畢業(yè)人數的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，應對激烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻，然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數仍有較大增長(cháng)，應對工作崗位沒(méi)有明顯增加的現實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。應對這樣的環(huán)境，多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)就多一門(mén)出路，所以，我計劃自學(xué)會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
首先，我對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。
此刻在我國，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財政專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)枯寂是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但如今這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師，ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學(xué)生應當好好籌謀自我的前途，做好合理的規劃。真正走進(jìn)社會(huì )工作才不會(huì )手忙腳亂，不知從何開(kāi)始。
其次，我做了詳細的規劃。
一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標：
為國家培養一批既懂中國會(huì )計，又懂國際會(huì )計慣例的會(huì )計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會(huì )計師事務(wù)所培養具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實(shí)和具有較強業(yè)務(wù)本事、有較強外語(yǔ)水平和具有創(chuàng )造品質(zhì)的會(huì )會(huì )計與財務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。
二、明確應具備的本事
1、熟悉專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)政策法規，有必須的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。
2、有良好的職業(yè)道德，工作認真踏實(shí)，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析本事強，對數字敏感，記憶力好。
3、有較強的社交本事，信息快，懂變通，善學(xué)習，求上進(jìn)。
三、了解主要課程：
會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、統計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等
四、具體學(xué)習計劃：
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的.基礎上，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書(shū)，掌握必須的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規，有必須的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。經(jīng)過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強自我的社交本事。
五、應對弱勢、威脅
1、利用寒暑假去公司實(shí)習獲得經(jīng)驗。
2、多與人溝通習得交流技巧，做好心理準備。
3、利用網(wǎng)絡(luò )。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。
4、增強競爭力。堅持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
5、、多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。
6、多設計別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應對政策變化
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇4
第一階段入門(mén)預習階段(目前-2021年10月31日)
學(xué)習目標：
(1)了解初級會(huì )計職稱(chēng)考試，了解考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等。
(2)分別掌握《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎》的教材結構及考試資料概況。
(3)了解自我，承認自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
學(xué)習方法：
建議每天學(xué)習2-4個(gè)小時(shí)，聽(tīng)課、看書(shū)、練習相結合，考生要克服拖延和倦怠情緒，每周按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，養成良好的準備習慣，打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)習任務(wù)：
《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》:學(xué)習入門(mén)指導班，根據入門(mén)指導班的課程依次學(xué)習。掌握會(huì )計實(shí)務(wù)的基本概念和會(huì )計要素是會(huì )計實(shí)務(wù)的基礎，現階段學(xué)生對這些概念要有明確的理解。
《經(jīng)濟法基礎》:學(xué)習入門(mén)指導班，了解經(jīng)濟法基礎——考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟法的基礎在學(xué)習中主要以理解記憶為主，在學(xué)習過(guò)程中要與講課、教材、課程一起學(xué)習，聽(tīng)課、讀書(shū)、練習很重要。
入門(mén)預習階段主要是聽(tīng)入門(mén)指導班，其中《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》的課在14節左右，《經(jīng)濟法基礎》的課在6節左右。0對基礎或基礎差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》需要花更多的時(shí)間學(xué)習，基礎概念必須徹底理解和基礎。
第二階段基礎鞏固階段(2021年11月初至2022年2月末)
學(xué)習目標：
(1)經(jīng)過(guò)基礎精鋼階段的學(xué)習，掌握初級會(huì )計考試知識點(diǎn)，加深理解記憶。
(2)要全面掌握初級會(huì )計考試兩門(mén)課程的基礎知識，必須掌握90%以上的知識點(diǎn)，明確考試的重點(diǎn)章節和資料。
(3)掌握初級會(huì )計考試命題趨勢，了解命題規律，經(jīng)過(guò)練習鞏固。
學(xué)習方法：
我建議每天學(xué)習三到五個(gè)小時(shí)
鞏固基礎階段主要是聽(tīng)課、看書(shū)、做題，全面了解兩門(mén)課的考試知識點(diǎn)�；A政綱階段的課程比較多，講課比較詳細，學(xué)生必須全面學(xué)習課程，不要遺漏，要打好基礎，為以后的沖刺階段做好準備。
注意：
1.學(xué)習計劃只能由學(xué)習者參考，學(xué)習者可以結合自己的方案靈活安排，及時(shí)調整。
2.以上計劃與獨角獸網(wǎng)校的基礎政綱班課程相關(guān)學(xué)習，課程包括電子授課，可以同時(shí)學(xué)習。(威廉莎士比亞、獨角獸、獨角獸、獨角獸、獨角獸)講課是教材的定論，建議學(xué)員，買(mǎi)一套官方教材，教材和講課一起使用。)。
3.要鞏固基礎階段的學(xué)習，學(xué)習長(cháng)子資料后進(jìn)行相應的練習，鞏固學(xué)到的知識點(diǎn)。獨角獸網(wǎng)校題庫有學(xué)生可以使用的章節練習題。
4、鞏固基礎階段的學(xué)習后，要及時(shí)梳理各章的知識框架，使其系統化。
5、鞏固基礎階段，時(shí)間較長(cháng)，堅持昂貴，學(xué)生必須堅持學(xué)習整個(gè)階段的資料。
第三階段強化階段(2022年2月末至4月中旬)
學(xué)習目標：
(1)經(jīng)過(guò)大量練習，鞏固知識點(diǎn)，全方位了解記憶知識點(diǎn)，保證問(wèn)題的準確性。
(2)練習后，了解自己對知識的`掌握程度，調查不足之處，全面掌握知識點(diǎn)。
(3)了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟練掌握考試重點(diǎn)資料，逐步克服難點(diǎn)。
學(xué)習方法：
每天學(xué)習3個(gè)小時(shí)以上。
本階段的學(xué)習主要是聽(tīng)課和解題為主，努力學(xué)習練習題評價(jià)班的課程，通過(guò)各考點(diǎn)逐一突破。深入研究初級會(huì )計考試教材，調查不足之處，加深理解和記憶。
學(xué)習任務(wù)：
先聽(tīng)一遍練習班課程，用章節資料或階段性資料進(jìn)行特別測試，提高問(wèn)題的效率和準確性，加深對教材考點(diǎn)的理解和記憶。
獨角獸網(wǎng)絡(luò )學(xué)校的問(wèn)題銀行有章節練習和小組練習，在這個(gè)階段，學(xué)生應該充分利用問(wèn)題銀行的這些功能。
做題可以知道自己對知識有多了解，從而進(jìn)一步研究考試教材，對知識點(diǎn)調查不足之處，加深理解記憶。(莎士比亞，哈姆雷特)。
本階段課程及各章練習結束后，可以制作1 ~ 2套歷年真題或模擬試卷來(lái)測試自己的學(xué)習方案。
具體的學(xué)習時(shí)間，這個(gè)階段建議學(xué)習者根據自己的知識掌握程度自行安排，在4月中旬左右完成這個(gè)階段的學(xué)習。
第四階段沖刺階段(2022年4月中旬-考試)
學(xué)習目標：
(1)在這個(gè)階段，學(xué)生要全面復習，重點(diǎn)突破，把各科的知識資料聯(lián)系起來(lái)，形成知識框架，心里有數。
(2)多做模擬和真題，檢查知識掌握情況，不要在教材資料上留下盲點(diǎn)。
(3)考試前要調整好心態(tài)，不能懶惰或輕率。
學(xué)習方法：
每天學(xué)習三個(gè)小時(shí)以上
要把講課和問(wèn)題結合起來(lái)。在課程中，教師們也教學(xué)員解題技巧，幫助學(xué)生更安全地通過(guò)考試。
利用獨角獸網(wǎng)絡(luò )學(xué)校題庫的機器考試模擬系統，限制時(shí)間制作真題或模擬試卷，模擬考試場(chǎng)景和考試狀態(tài)，掌握初級會(huì )計考試答題過(guò)程中時(shí)間和精力的分配，熟悉機器考試操作和功能。
努力聽(tīng)沖刺特訓階段的課程，體會(huì )教師對教材精華的濃縮，重點(diǎn)記住教師的提示。
學(xué)習任務(wù)：
4月中下旬，將講課、教材和課程相結合，明確了解考試的重難點(diǎn)資料。
課后，主要做題，加上真題和模擬題，掌握不好的重難點(diǎn)資料，加深學(xué)習理解。
在不斷解題的同時(shí)，要經(jīng)�；仡櫼郧暗腻e誤問(wèn)題，掌握不好的資料。
這個(gè)階段的學(xué)習主要是根據學(xué)習者對以前學(xué)習資料的掌握程度，自行調整這個(gè)階段的學(xué)習計劃和日程。
沖刺階段是考試準備的最后階段，學(xué)生們對已經(jīng)學(xué)過(guò)的資料有明確的認識和掌握，多做題，回顧困難的資料，同時(shí)要保證良好的心態(tài)。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇5
成功的人生需要自己去經(jīng)營(yíng)�，F在就為自己的人生做好規劃，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，贏(yíng)在人生的起跑線(xiàn)上。好的計劃是成功的開(kāi)始。古語(yǔ)有云:“凡事預則立，不預則廢�！边@是事實(shí)。當今社會(huì )正處于一個(gè)不斷變化的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。自然選擇意味著(zhù)適者生存。專(zhuān)業(yè)活動(dòng)中的競爭非常突出。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地，就必須設計好自己的計劃。
隨著(zhù)高校擴招，畢業(yè)生增多，崗位不再由國家分配，大學(xué)畢業(yè)生的黃金時(shí)代已經(jīng)悄然逝去。面對激烈的競爭，大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，但市場(chǎng)需求并沒(méi)有明顯增加，供需矛盾依然十分突出，就業(yè)壓力依然很大。在過(guò)去的兩年里，畢業(yè)生的數量仍然有很大的增長(cháng)。面對就業(yè)崗位沒(méi)有明顯增加的現實(shí)，我們不得不與工作經(jīng)驗豐富的下崗工人和勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農村剩余人口競爭。就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門(mén)學(xué)科就意味著(zhù)多一條出路，所以我打算自學(xué)會(huì )計。
首先，我分析了職業(yè)環(huán)境�，F在在中國，全國幾百所高校幾乎每所學(xué)校都有金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計學(xué)。每年都有數千名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生涌向人才市場(chǎng)。雖然孤獨是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但在這種情況下，普通和初級財務(wù)人員的供應顯然超過(guò)了需求。但高端金融人才難求。財務(wù)會(huì )計工作作為事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統，專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性很強，對個(gè)人素質(zhì)要求相對較高。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對員工有了新的期望和要求。目前具有數年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并取得注冊會(huì )計師、ACCA、AIA等會(huì )計職稱(chēng)的中、高級會(huì )計人才。在市場(chǎng)上很受歡迎。這些條件使得就業(yè)市場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈。面對這種情況，作為當代大學(xué)生，應該規劃好自己的未來(lái)，做出合理的規劃。如果你真的投身社會(huì )工作，你就不會(huì )著(zhù)急，不知道從何下手。
其次，我做了一個(gè)詳細的計劃。
一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標:
為國家培養一批既懂中國會(huì )計又懂國際會(huì )計慣例的會(huì )計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會(huì )計師事務(wù)所培養思想素質(zhì)和職業(yè)道德好、基礎扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強、外語(yǔ)水平強、具有創(chuàng )新素質(zhì)的會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才。
二、明確應該具備的能力
1.熟悉專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)政策法規，具備一定的'法律、經(jīng)濟、管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識。
2.良好的職業(yè)道德，工作認真踏實(shí)，細心細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數字敏感，記憶力好。
3.社交能力強，信息快，靈活，學(xué)習進(jìn)步好。
三、了解主要課程:
會(huì )計、審計、統計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等
四、具體學(xué)習計劃:
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上通過(guò)四級。此外，在校期間，我獲得了一些必要的就業(yè)資格證書(shū)，掌握了一定的就業(yè)技能。充分利用業(yè)余時(shí)間熟悉相關(guān)政策法規，具備一定的法律、經(jīng)濟、管理、營(yíng)銷(xiāo)知識。通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)提高你的社交能力。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）應對劣勢和威脅
1、利用寒暑假在公司實(shí)習獲得經(jīng)驗。
2、與他人溝通，獲得溝通技巧，做好心理準備。
3、使用網(wǎng)絡(luò )。報紙、人際關(guān)系等。了解金融一體化的趨勢。
4、增強競爭力。保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
5、學(xué)習更多商業(yè)技巧和商業(yè)談判。同時(shí)增加威望。
6、多設計其他領(lǐng)域。及時(shí)選擇其他行業(yè)應對政策變化
在整個(gè)規劃過(guò)程中，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的能力，這讓我更好地了解了自己，給了我未來(lái)的目標和方向，讓我在未來(lái)不會(huì )迷茫！
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇6
1、進(jìn)一步鞏固會(huì )計核算改革工作
搞好會(huì )計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎，所以，必須在鞏固會(huì )計核算改革的基礎上，進(jìn)一步規范會(huì )計基礎工作，提高會(huì )計核算的水平。
2、完善財務(wù)制度建設
我們將在制度建設的基礎上，進(jìn)一步制定和完善一些校內財務(wù)規章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿易非經(jīng)營(yíng)性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級核算單位會(huì )計工作制度》等，使會(huì )計工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強財務(wù)系統信息化建設
我們將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)財務(wù)專(zhuān)網(wǎng)在財務(wù)管理和會(huì )計核算中的作用;進(jìn)一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢(xún)，提高辦公效率;完善內部報表制度，開(kāi)發(fā)財務(wù)分析系統，為決策供給科學(xué)依據。
4、配合后勤部門(mén)做好社會(huì )化改革工作
從財務(wù)角度認真總結后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現良性循環(huán);設立后勤專(zhuān)管員了解后勤財務(wù)狀況，幫忙主管校長(cháng)進(jìn)行后勤理財;擴大后勤改革的`范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門(mén)的管理辦法，配合后勤部門(mén)把后勤改革推向深入。
5、加強會(huì )計人員的業(yè)務(wù)培訓，提高會(huì )計人員的整體核算水平
將定期對會(huì )計核算和使用天財財務(wù)軟件過(guò)程出現的問(wèn)題對會(huì )計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。結合的決算和總復核中發(fā)現的問(wèn)題，有針對地對一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。
6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用
XX年將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)為各系財務(wù)負責人和系會(huì )計人員使用的財務(wù)報表分析系統以及開(kāi)發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價(jià)系統。
7、管好、用好各種專(zhuān)項經(jīng)費
做好211工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數據和財務(wù)統計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規劃)，加強平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會(huì )計檔案庫，開(kāi)發(fā)票據管理軟件
對所有的會(huì )計檔案進(jìn)行整理、清查和分類(lèi)，開(kāi)發(fā)票據管理軟件，加強票據的管理和監督。
9、完成助學(xué)金一級核算工作
在工資實(shí)現一級核算之后，完成助學(xué)金一級核算的動(dòng)員、說(shuō)服、組織、協(xié)調以及數據的采集、核算、崗位職責方面的工作，實(shí)現助學(xué)金的銀行代發(fā)，從而提高助學(xué)金管理的運行效率。
10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作
進(jìn)一步加強平安互助基金的管理，落實(shí)財務(wù)處、校醫院和工會(huì )三方面的職責，建立科學(xué)、現代化的平安互助基金管理體系。
11、拓寬結算中心業(yè)務(wù)，實(shí)現金融創(chuàng )新
恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合學(xué)�？üこ�，研究落實(shí)學(xué)�？ㄐ″X(qián)包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎上，進(jìn)一步做好的收費工作。
12、進(jìn)一步做好部門(mén)預算工作，探索基層單位預算管理規律
按照教育部、財政部的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見(jiàn)性、**性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門(mén)預算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。
13、加強財務(wù)管理體制和會(huì )計委派制的研究、落實(shí)工作
鑒于天財財務(wù)軟件適于規�；�、分工流水作業(yè)的特點(diǎn)，將著(zhù)力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級財務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作，合理調配校內資源，實(shí)現資源共享，為進(jìn)一步實(shí)現財務(wù)分區辦公服務(wù)和會(huì )計人員委派制打好基礎。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇7
(一)夯實(shí)基礎階段(20xx年12月-20xx年5月)
在夯實(shí)基礎階段時(shí)間比較充裕，建議學(xué)員完整的學(xué)習一遍課本知識，對于課本中的知識體系有一定的掌握，以便在第二階段的復習過(guò)程中查漏補缺、完善自己的知識體系。
根據專(zhuān)業(yè)老師為大家梳理的重要知識點(diǎn)進(jìn)行教材理論部分的高效學(xué)習，學(xué)習過(guò)程中可結合網(wǎng)校的課程視頻加深理解，課后結合網(wǎng)校題庫進(jìn)行章節練習，查缺補漏，加強記憶，做題過(guò)程中所遇的錯題記得進(jìn)行整理，總結歸納，避免重復踩坑。
(二)習題階段(20xx年5月-20xx年6月)
在習題階段，最主要的是把握重難點(diǎn)，多花點(diǎn)時(shí)間和功夫，哪怕聽(tīng)多幾遍課程也沒(méi)關(guān)系，最重要是弄通透每個(gè)知識點(diǎn)。特別是財務(wù)管理涉及公式較多，在此階段，大家應當多做習題(特別是計算題大題)，跟著(zhù)老師學(xué)習做題技巧，辨析題目知識點(diǎn)。
每道題目都要弄清楚，理解知識點(diǎn)，學(xué)會(huì )舉一反三，觸類(lèi)旁通。務(wù)必做到反應迅速。每一章節都要保證按時(shí)按質(zhì)完成對應的練習。通過(guò)系統練習后及時(shí)發(fā)現并記錄自己的學(xué)習短板，在后期的反饋階段進(jìn)行針對性的復習，化的提高效率。
(三)專(zhuān)項強化階段(20xx年7月-20xx年8月)
經(jīng)歷了前面的“夯實(shí)基礎”和“習題”階段，大家都已經(jīng)對每個(gè)章節的考點(diǎn)有一定基礎的了解和認識。在專(zhuān)項強化階段，大家可以跟上老師的串講課程，將不同章節的知識點(diǎn)綜合起來(lái)學(xué)習，并且開(kāi)始做跨章節的.綜合題，往難度較高的題目挑戰進(jìn)發(fā)。
另外，在本階段，環(huán)球網(wǎng)�？偨Y了近5年的熱門(mén)考點(diǎn)，根據近幾年命題方向和思路整理出來(lái)的3套仿真�？季砉┐蠹蚁到y學(xué)習，仿真�？季硎遣捎弥屑壜毞Q(chēng)考試的全真機考模式，望學(xué)員認真對待，在做題過(guò)程中注意把控時(shí)間，模擬實(shí)戰。學(xué)習之后，務(wù)必進(jìn)行總結，查漏補缺。最后，也希望各位學(xué)員可以通過(guò)這3套仿真機考卷子總結適合自己的一套做題技巧。
(四)考前沖刺階段(20xx年8月-考前)
考前做好心態(tài)調整，在基礎知識已經(jīng)扎實(shí)的情況下，只要考試時(shí)發(fā)揮出真實(shí)水平是一定可以通過(guò)考試的，所以考前切記慌亂，按照內部資料或�？碱A測試卷進(jìn)行鞏固復習，從容迎接考試。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇8
隨著(zhù)大學(xué)的擴招，畢業(yè)人數的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻，然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數仍有較大增長(cháng)，面對工作崗位沒(méi)有明顯增加的現實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)就多一門(mén)出路，所以，我計劃自學(xué)會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
首先，我對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析
現在在我國，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財政專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)枯寂是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但如今這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師，ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學(xué)生應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。真正走進(jìn)社會(huì )工作才不會(huì )手忙腳亂，不知從何開(kāi)始。
其次，我做了詳細的規劃。
一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標：
為國家培養一批既懂中國會(huì )計，又懂國際會(huì )計慣例的會(huì )計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會(huì )計師事務(wù)所培養具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實(shí)和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語(yǔ)水平和具有創(chuàng )造品質(zhì)的會(huì )會(huì )計與財務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。
二、明確應具備的能力
1、熟悉專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)政策法規，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。
2、有良好的職業(yè)道德，工作認真踏實(shí)，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數字敏感，記憶力好。
3、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習，求上進(jìn)。
三、了解主要課程：
會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、統計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等
四、具體學(xué)習計劃：
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，通過(guò)英語(yǔ)四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書(shū)，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強自己的社交能力。
五、應對弱勢、威脅
1、利用寒暑假去公司實(shí)習獲得經(jīng)驗。
2、多與人溝通習得交流技巧，做好心理準備。
3、利用網(wǎng)絡(luò )。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。
4、增強競爭力。保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
5、多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。
6、多設計別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應對政策變化
縱觀(guān)規劃，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有了一個(gè)目標，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫！
通過(guò)《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會(huì )上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的`思想，要增強我們的危機感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習。
1、制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃
制定學(xué)習計劃是自主學(xué)習的首要環(huán)節，也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進(jìn)行，我根據自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習計劃。如：學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡(luò )平臺使用計劃。有了學(xué)習計劃，保證自學(xué)活動(dòng)有計劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅持學(xué)習，自然會(huì )養成良好的自學(xué)習慣。
2、認真聽(tīng)好在線(xiàn)學(xué)習輔導課
在上課前按自學(xué)計劃預習有關(guān)課程，做好了充分的準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和渴求知識的心情來(lái)聽(tīng)輔導課。在聽(tīng)課過(guò)程中，認真聽(tīng)、認真思考，做好聽(tīng)課筆記。記好重要的內容，如果聽(tīng)不懂，無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學(xué)生的幫助。做到當堂的問(wèn)題當堂解決。
3、詳細做好自學(xué)筆記
除了做聽(tīng)課筆記外，還應在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容。利用各種學(xué)習方式時(shí)，也必須在教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把對于內容的理解記錄下來(lái)，在復習時(shí)就能有的放矢，胸中有數。
4、積極參加學(xué)習小組活動(dòng)
學(xué)習小組活動(dòng)因為是在教師的精心指導下進(jìn)行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學(xué)習形式，在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì )、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習、再提高的過(guò)程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培養了我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習
利用多媒體進(jìn)行學(xué)習是遠程教育的重要學(xué)習方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測練習。通過(guò)使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學(xué)習取得了較好的效果。
另外，為了學(xué)習方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習，瀏覽北外學(xué)習的平臺，補充了自己自學(xué)方面的不足；遇到不懂的問(wèn)題，我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話(huà)及時(shí)向老師請教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。愿更多的人來(lái)北外，來(lái)參加遠程教育學(xué)習，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個(gè)人都能在這里受益。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇9
一、課程名稱(chēng)
《基礎會(huì )計》
二、課程目標
1、在全面學(xué)習的基礎上，準確理解會(huì )計的基本概念、基本原理;
2、能夠運用復式記賬原理熟練處理經(jīng)濟業(yè)務(wù);
3、能根據提供的實(shí)物單據準確填制會(huì )計憑證、登記賬簿、編制會(huì )計報表;
三、課程特點(diǎn)
基礎性、規范性、實(shí)用性。
四、教學(xué)方法
采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，在講授理論知識的基礎上根據會(huì )計實(shí)務(wù)操作性強的.特點(diǎn)，對部分操作性強的章節進(jìn)行相關(guān)的實(shí)操教學(xué);如《基礎會(huì )計》中的填制會(huì )計憑證、登記賬簿、編制會(huì )計報表等內容，如果只在課堂上講理論既費時(shí)又達不到預期的效果，將要講授的內容制成多媒體課件，將所需的各個(gè)單據和整個(gè)填制過(guò)程完整地展示給學(xué)生，這樣既形象又生動(dòng)，然后再進(jìn)行配套的實(shí)操教學(xué)讓學(xué)生根據所給資料進(jìn)行仿真練習，從而充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現教與學(xué)的互動(dòng)。這樣既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。
五、教學(xué)內容
《基礎會(huì )計》是會(huì )計學(xué)科的入門(mén)課程，也是財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎課，是學(xué)習初級財務(wù)會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計和財務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)課程的基礎。本課程主要介紹了會(huì )計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會(huì )計的定義、會(huì )計核算的職能、會(huì )計核算的對象、
會(huì )計核算方法、會(huì )計核算的基本前提和一般性原則、會(huì )計要素和會(huì )計等式等基本理論的講解;詳細闡述會(huì )計科目和賬戶(hù)的設置、復式記賬原理、成本計算和財產(chǎn)清查、會(huì )計核算程序、會(huì )計工作組織等基本核算方法;全面介紹了會(huì )計憑證的填制、賬簿的登記和會(huì )計報表的編制等基本技能。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇10
一、學(xué)習時(shí)間的規劃
年后學(xué)習的時(shí)間規劃分為兩大階段，過(guò)渡階段和備考階段。過(guò)渡階段是指假期剛剛結束，重新進(jìn)入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對大家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較難熬的時(shí)期，很多小伙伴們還未走出春節的氛圍，還沒(méi)有完全把心收回到學(xué)習中去，那么在這一時(shí)期的學(xué)習怎樣來(lái)安排呢？對過(guò)渡時(shí)期給大家幾點(diǎn)建議：
1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡(jiǎn)單的科目上去，比如看一看經(jīng)濟法，復習一下初/中級會(huì )計實(shí)務(wù)的基礎章節等。
2、將有效學(xué)習的時(shí)間盡可能的延長(cháng)，比如第一天工作日你認真看書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那么第二天你就盡可能的延長(cháng)到兩個(gè)小時(shí)。
3、將年前已經(jīng)學(xué)習的知識進(jìn)行一遍復習鞏固。年前學(xué)習的知識可能經(jīng)過(guò)一個(gè)假期就忘掉，如果繼續趕進(jìn)度學(xué)習就會(huì )嚴重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期對之前所學(xué)知識進(jìn)行一遍復習。
針對備考階段的建議：
經(jīng)過(guò)幾天的過(guò)度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長(cháng)，直至考試結束。在這一階段，我們可以將它分成幾個(gè)小階段，比如報名前階段、學(xué)習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段可以根據自己的學(xué)習習慣、喜好、學(xué)習方法自由劃分，但是最重要的是每個(gè)小階段都要有合理的學(xué)習計劃和任務(wù)目標，度過(guò)每個(gè)階段后都要完成該階段的任務(wù)，達到這個(gè)階段的學(xué)習目標。比如在報名前階段，我的'任務(wù)目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點(diǎn)進(jìn)行整理預習。在學(xué)習新教材階段我都有我每天的任務(wù)和時(shí)間的規劃，這樣才能將時(shí)間規劃好，達到高效學(xué)習。
二、每天的學(xué)習安排
在過(guò)渡階段，每天的學(xué)習時(shí)間不做固定的安排，只有一點(diǎn)：盡可能的延長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間，每天最好達到2~3個(gè)小時(shí)。
在備考階段，每天的學(xué)習安排如下：
固定學(xué)習安排：每天晚上的7：30到11：00左右（共三個(gè)半小時(shí)，可根據自身情況調整）大致分配為：?jiǎn)慰凭x學(xué)習兩個(gè)小時(shí)、做練習題一個(gè)小時(shí)、回顧復習知識點(diǎn)半個(gè)小時(shí)；周末兩天整，可以分時(shí)段，反復進(jìn)行精讀、練習和復習。
自由學(xué)習安排：早上6：00起床學(xué)習到7：30；午休中的一個(gè)小時(shí)；上下班在公交、到地鐵上的2~3小時(shí)。不要小看了這些擠出來(lái)的時(shí)間，加起來(lái)每天有近5個(gè)小時(shí)呢，早上起床后的時(shí)間可以用來(lái)溫習知識點(diǎn)，午休時(shí)間做一些小練習，長(cháng)期的積累，積少成多。
以上是針對上班族學(xué)員們的一份學(xué)習計劃表，針對全職學(xué)員時(shí)間比較充裕，可自行安排，建議全職學(xué)員每天的學(xué)習時(shí)間能達到6個(gè)小時(shí)。
三、學(xué)習進(jìn)度的計劃
關(guān)于學(xué)習進(jìn)度的計劃，學(xué)員們可以根據每個(gè)科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習資料進(jìn)行安排。
可以為你提供一個(gè)框架，幫助你來(lái)對細節進(jìn)行安排：
1、在2022年會(huì )計職稱(chēng)考試報名之前對2021年的舊教材進(jìn)行全面預習。
2、在新教材出版后進(jìn)行新教材的精讀計劃，以重點(diǎn)章節為主。具體的重點(diǎn)章節總結以及學(xué)習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關(guān)資料。
3、對教材進(jìn)行全面性的復習，鞏固知識點(diǎn)，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)。進(jìn)度可根據時(shí)間和學(xué)習效率自行安排。
最后祝所有考生20xx年馬上有證，馬到成功！讓我們一起努力。
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇11
對于計算機知識需有一定的把握，同時(shí)重點(diǎn)是財務(wù)軟件的熟練操作。
第一章：會(huì )計電算化概述本章的主要內容是會(huì )計電算化簡(jiǎn)介與會(huì )計核算軟件，學(xué)習時(shí)要在理解的基礎上加以必要的記憶，善于總結規律，輔以足夠的練習才能達到最佳的.學(xué)習效果。
第二章：會(huì )計電算化的工作環(huán)境本章主要內容是計算機基本知識、微型計算機硬件與軟件系統、計算機網(wǎng)絡(luò )的基本知識與計算機安全。有些屬于常識性?xún)热�，但有些還需要通過(guò)記憶以及習題來(lái)加以鞏固。
第三章：會(huì )計電算化基本要求本章的主要內容是會(huì )計電算化法規制度、會(huì )計核算軟件的基本要求、會(huì )計電算化崗位及其權限設置的基本要求、計算機替代手工記賬的要求、會(huì )計電算化檔案的基本要求。
第四章：會(huì )計核算軟件操作要求本章的主要內容是電算化會(huì )計核算基本流程、賬務(wù)處理模塊基本操作、其他會(huì )計核算軟件功能模塊的操作要求。本章真正涉及了財務(wù)軟件的應用，為重中之重，應自己動(dòng)手加以練習!
會(huì )計初級學(xué)習計劃 篇12
二、強化學(xué)習階段：3月16日~4月19日
強化學(xué)習階段主要以查漏補缺+提高為學(xué)習目標，主要任務(wù)是習題班網(wǎng)課、輕二練習題、查漏補缺、建立錯題集。
備考輔導推薦“輕二”，輕二中每個(gè)章節的考點(diǎn)精講及經(jīng)典題解幫助你準確把握每章考點(diǎn);名師點(diǎn)題更是畫(huà)龍點(diǎn)睛，幫你掌握每個(gè)重難點(diǎn)。
輕二比較適合強化學(xué)習階段的復習中使用，便于把握考點(diǎn)，查漏補缺，深入學(xué)習，將難題一舉攻破。
三、沖刺階段：4月20日~考前
臨近考前一個(gè)月為沖刺階段。在這二十幾天天中主要以歷年考題、輕四《考前最后六套題》、沖刺串講班、�？荚囶}精講班、考前5天提示班為主要復習內容。另外將先前自己建立好的錯題集重新過(guò)一遍。
沖刺階段也會(huì )有相應的復習時(shí)間表，學(xué)員們可以自行安排，也可以等待小編的復習計劃時(shí)間表。
四、考前100天學(xué)習注意事項
1、把握各個(gè)階段的時(shí)間規劃，做好妥善的學(xué)習安排。羅馬不是一天建成的，學(xué)習任務(wù)量較大，想要順利完成就要做好妥善的學(xué)習安排，將任務(wù)分期安排至每天，再將每天的學(xué)習任務(wù)有質(zhì)量的完成，日積月累才能夠達到預期的效果。
2、備考時(shí)間緊迫，要將各個(gè)階段的備考任務(wù)有質(zhì)量的完成�？记�100天所涉及到的`備考階段分別有部分基礎階段、強化學(xué)習階段和考前沖刺階段。這三個(gè)階段一環(huán)扣一環(huán)，哪個(gè)階段都非常重要。今年的初級會(huì )計職稱(chēng)考試備考時(shí)間相當緊迫，所以大家一定要按照學(xué)習計劃有質(zhì)量的完成各個(gè)階段的備考任務(wù)，不能投機取巧更不能減少任務(wù)量。
3、考前沖刺要通讀教材抓重點(diǎn)�？记耙粋�(gè)月已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)對教材進(jìn)行精讀了，經(jīng)過(guò)提高階段的做題，進(jìn)入沖刺階段我們要做得就是回歸教材。將兩本教材進(jìn)行通讀，抓重點(diǎn)復習，借助之前精讀教材時(shí)的講義或筆記，把握住個(gè)章節的重點(diǎn)。
4、重難點(diǎn)部分反復練習。模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習，可以查漏補缺。同時(shí)，反復練習重難點(diǎn)部分的習題，加深記憶理解。不要怕重復，尤其對于自己比較薄弱部分的考點(diǎn)，更要反復練習，這樣的方法能夠幫助你提高一大截。
5、無(wú)紙化考試提前適應機考系統。對于參加初級無(wú)紙化考試的同學(xué)，在本階段還需要多在電腦上做題，以適應考試環(huán)境。請大家點(diǎn)擊免費體驗：初級會(huì )計職稱(chēng)無(wú)紙化考試模擬系統。相關(guān)推薦：看準初級會(huì )計職稱(chēng)考試題型來(lái)應對機考
6、考前一周要調整作息，保證睡眠。良好的睡眠能夠讓大腦運轉更加迅速，在沖刺備考階段睡眠時(shí)間不應低于6小時(shí)。調整好作息時(shí)間，保證充足的睡眠，才能有飽滿(mǎn)的精神備戰初級職稱(chēng)。
最后，我們要用最好的心態(tài)、盡最大的努力、用最好的方法來(lái)備考我們報考的每一門(mén)考試。會(huì )計在線(xiàn)預祝大家在100天后都能夠有最好的收獲
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