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學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-10-04 18:33:30 學(xué)習計劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)生學(xué)習計劃范文7篇

  日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習計劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】學(xué)生學(xué)習計劃范文7篇

學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  班里有一個(gè)孩子非常好動(dòng),但也非常聽(tīng)話(huà),你無(wú)論怎么批評,他只對你的話(huà)持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見(jiàn)。有時(shí)這個(gè)孩子讓我看著(zhù)非常舒服,可有時(shí),他又被組長(cháng)或課代表向我匯報說(shuō),作業(yè)不交時(shí),我心里那個(gè)氣呀,是無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  快期中考試時(shí),他的父親到學(xué)校對我說(shuō):老師,請你給我想個(gè)好方法,看看怎樣才可以讓我的孩子有點(diǎn)進(jìn)步,孩子父親的誠懇令我感動(dòng),但我也不知怎樣做才好?

  答應了這事,我就一直在想該怎樣讓小d先養成好的習慣,應該這樣說(shuō),從開(kāi)學(xué)時(shí),小d的一些壞習慣就讓我著(zhù)急,這個(gè)孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言,一時(shí)間我也束手無(wú)策,只好靜觀(guān)其變。

  后來(lái),有一天晚自習,一節課下了,我發(fā)現他還沒(méi)回去,便問(wèn)他干什么的?他說(shuō):我留下來(lái)學(xué)信息的。這時(shí)我才知道這個(gè)默不作聲的小男孩電腦是一級棒。一下子,好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開(kāi)始來(lái)轉變他的學(xué)習。制定了一份詳細的信息學(xué)習計劃給他的父親,請他以此為突破口,為孩子更好地完成學(xué)習任務(wù)努力。一個(gè)月后,他的信息學(xué)習也告一段落,但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。有一次上課時(shí),我便故意在班級里說(shuō),我的電腦有點(diǎn)小問(wèn)題,想請一位同學(xué)幫我,看能不能解決。孩子們異口同聲地說(shuō),小d電腦一級棒。我請他說(shuō)說(shuō)看,按著(zhù)他的方法,我操作了一會(huì )兒便弄好了,我對他說(shuō),真是好樣的,但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢?

  他定定地看了我一會(huì )兒,下課后他又找我談話(huà)。他對我說(shuō),老師,我會(huì )努力的,這是他在我和他多次談話(huà)后唯一的一次表態(tài)。后來(lái),他認真多了,但也有反復。我也隨時(shí)地找他談?wù),相信這個(gè)小孩會(huì )轉變。前些日子,因為他的父親出差,沒(méi)有時(shí)間問(wèn)他。剛回來(lái),就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習情況,這是一個(gè)備受關(guān)愛(ài)的孩子,家里為他創(chuàng )造了非常好的條件,但就是在學(xué)習上有點(diǎn)分神,不知和他年齡小有沒(méi)有關(guān)系。

  我允諾他的父親,幫他立一份寒假學(xué)習計劃,可我想了半天,也不知該怎樣,讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步,我知道,一份計劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變,但對他的心靈也許會(huì )有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天,這孩子一直在躲著(zhù)我,我讓他將這份寒假學(xué)習計劃帶回去,小d也許是認為老師向他的父親告狀的信件吧!

  小d,你別擔心,老師看著(zhù)你在慢慢進(jìn)步,老師心里也高興,馬上就要期終考試了,你可別貪玩呀!利用最后幾天的復習時(shí)間再多用點(diǎn)功吧!老師立了一份計劃附在文章后面,你看看你能不能做到,我相信,你一定會(huì )做到的,你是小小男子漢!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  重點(diǎn):提高閱讀理解、認知能力、培養生活能力和豐富社會(huì )生活經(jīng)驗、語(yǔ)言訓練、學(xué)業(yè)、業(yè)余愛(ài)好興趣培養等六大方面。下面分塊細化。

  一、閱讀理解

  目標:通過(guò)相關(guān)訓練,提高閱讀理解能力

  方法:

  1、閱讀理解文章(根據做題,明白詞語(yǔ)意思、劃出自然段和每段的關(guān)健字);

  2、講故事(聽(tīng),回答問(wèn)題,復述);需要的時(shí)候,可跟他一起扮演其中的角色;

  3、看動(dòng)畫(huà)片,強調故事情節的連續性,基本看懂簡(jiǎn)單意思及里面的人物關(guān)系;

  4、猜謎語(yǔ)

  5、描述一個(gè)物品的形狀特點(diǎn):用連貫的語(yǔ)言對物品進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;

  6、用連貫的語(yǔ)言復述某一件事情,最好是自己經(jīng)歷的事情

  時(shí)間安排:2小時(shí)/天

  參考教材

  故事書(shū):《講故事學(xué)思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話(huà)—共5本》《嬰兒動(dòng)物故事》

  動(dòng)畫(huà)片:《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》

  閱讀理解文章用書(shū):《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓練一年級》《小學(xué)語(yǔ)文舉一反三:二年級》

  《看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)句子》《新課標小學(xué)生趣味閱讀與作文訓練》

  《小學(xué)二年級語(yǔ)文字詞句篇優(yōu)化分類(lèi)題型》《小學(xué)一年級語(yǔ)文字詞句篇優(yōu)化分類(lèi)題型》

  《小學(xué)語(yǔ)文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學(xué)語(yǔ)文閱讀五分鐘訓練二年級》

  《方洲新概念我的第一本作文書(shū):閱讀起步》

  《方洲新概念:小學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)小學(xué)一二年級適用》

  《方洲新概念:看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)小學(xué)低年級使用》《筆神閱讀與作文聯(lián)通訓練小學(xué)一年級》

  備忘:參考書(shū)太多,由于某些書(shū)只能用上其中一小部份內容,提前標出近期用的內容。注意教材的系統性,教的內容的延續性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書(shū)及備課質(zhì)量

  二、認知訓練

  認知水平?jīng)Q定他的理解能力,認知有多高,決定他能夠走多遠。所以無(wú)論是認知面和認知的深度,都要有所突破。

  內容:自然科學(xué)、社會(huì )常識、思維訓練等。

  方法:根據書(shū)上內容講以及生活中遇到什么教什么。

  思維訓練書(shū):《左腦開(kāi)發(fā)6-7歲》《右腦開(kāi)發(fā)6-7歲》李老師的教具:通過(guò)教具,學(xué)分類(lèi)、配對、找關(guān)系等等。學(xué)習認知的好教材。

  自然科學(xué):《十萬(wàn)個(gè)為什么》三個(gè)版本,《我的第一本牛津百科全書(shū)》我提前選擇好近期學(xué)習內容

  社會(huì )常識書(shū):《兒童知識寶庫》《大班常識篇5-6歲》

  三、培養生活能力,豐富社會(huì )生活經(jīng)驗

  融入到生活中訓練,具體分小項目。

  獨立在家附近購物、獨立坐公交車(chē)、接打電話(huà)(除了回答問(wèn)題,學(xué)會(huì )分享有意義的話(huà)題)、算最簡(jiǎn)單的帳(在家演練,結合小超市訓練,比如買(mǎi)一支牙膏)、做飯。

  社會(huì )規則訓練:作客(姑姑家,同學(xué)家、家長(cháng)家)、接待客人(正常地打招呼,語(yǔ)言行為更正;;)、公共場(chǎng)所規則(不要大聲講話(huà)、不能問(wèn)別人可不可以抱這樣的話(huà)等)周末公園、商場(chǎng)、飯館計劃。

  社會(huì )休閑安排

  周末博物館、公園計劃,提前安排好目的地及想達成的目標,看什么,學(xué)到什么程度,回來(lái)后復述描述所見(jiàn)及簡(jiǎn)單感想,提前準備好。線(xiàn)路如何走,提前跟他溝通。打印地鐵線(xiàn)路圖。

  參考教材:《幼兒生活教養系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動(dòng)物園》、《在校園》、《在路上》,融入生活中訓練!队變荷罱甜B系列》《社會(huì )適應》

  四、語(yǔ)言訓練

  重點(diǎn)在生活中教,大量示范,保護他說(shuō)話(huà)的熱情和興趣,不能打擊他說(shuō)話(huà)的信心;其次通過(guò)語(yǔ)言起步等書(shū)教會(huì )他正確完整的表達,結合練習課文朗讀。

  1、發(fā)音的清晰度;

  2、語(yǔ)音語(yǔ)調語(yǔ)速的正;,尤其是語(yǔ)速太快和吞掉部份音節的問(wèn)題;

  3、語(yǔ)言表達的準確和豐富;他目前有許多內容不知如何表達。

  4、問(wèn)話(huà)多樣化:時(shí)間(幾點(diǎn)了)、地點(diǎn)(去哪里)、人物(誰(shuí))、事件(什么事),為什么?

  教材:《寶寶看圖說(shuō)話(huà)》《大班語(yǔ)言篇5-6歲》《學(xué)前教育讀本語(yǔ)言起步》

  五、學(xué)業(yè)

  姐姐負責根據學(xué)校進(jìn)度輔導,盡力跟,放棄難點(diǎn),某些內容結合低年級的內容補。我保持跟老師溝通。

  六、業(yè)余興趣愛(ài)好

  書(shū)法:每周至少練習一次書(shū)法,一次寫(xiě)三篇,保證質(zhì)量,快樂(lè )情緒。近期跟郭老師討論如何在現有基礎上提高。

  乒乓球:每周練習一次,一次1.5小時(shí),教練一對一。練手眼協(xié)調、反應及靈活性。近期考慮如何提高。

  羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定,自己玩)。

  上網(wǎng)(查資料)。收發(fā)郵件,一周收一次,有事情時(shí)主動(dòng)寫(xiě)郵件,學(xué)會(huì )回復郵件的標準格式及如何看懂郵件內容,輔助下完成。

  問(wèn)題:培養自我意識,完成自我接納---在理解力尚未達到之前,如何作鋪墊;請教老家長(cháng)和專(zhuān)家。

  重點(diǎn)關(guān)注,自信心的培養:不要過(guò)分的過(guò)分的去命令孩子做什么,多給孩子一些選擇的機會(huì ),如果你想干預他,也盡量巧妙一些(方老師語(yǔ))。他要做什么事情的時(shí)候,只要不妨礙別人沒(méi)有危險,讓他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時(shí)候也給他時(shí)間。

  另外,每天盡可能給他至少30分鐘的時(shí)間自由活動(dòng),不要對他作任何干涉(目前做得不好)。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  新學(xué)期的到來(lái),讓我興奮不已,同時(shí)也讓我很苦惱。我發(fā)現很多中學(xué)生都心里都有一個(gè)問(wèn)題,讀書(shū)的時(shí)候很想放假,但是放假的時(shí)候又想讀書(shū)。唉,這個(gè)問(wèn)題讓我也很是郁悶,人生到底需要如何做才真正的叫做有意義。

  到初二下學(xué)期了,壓力山大啊,壓得我都喘不過(guò)氣,每天有做不完的作業(yè)【終于知道為什么英語(yǔ)中home work是不可數了,因為根本做不完】有老師和家長(cháng)的嘮叨,這種生活讓我好想逃離這個(gè)世界。

  不過(guò)我制作了一個(gè)學(xué)期計劃,這樣就算累,但是心里

  一想,這是自己制定的,也一定要完成。我呢,制定的計劃非常簡(jiǎn)單。無(wú)非就和很多中學(xué)生一樣!昂煤脤W(xué)習,天天向上!

  但是有很多我也是很注重的。比如不過(guò)早的交男朋友,不癡迷于網(wǎng)絡(luò ),在任何地方都要注意自己的學(xué)生形象。

  既然計劃制定好了,我相信我也能認認真真的完成這一計劃,我想我已虧父母很多了,加油的學(xué)習,長(cháng)大好好報答報答他們吧,加油加油加油。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的四個(gè)"1小時(shí)保障"

  每天保障做一小時(shí)的或作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、 計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到"保障"的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;

  可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、計劃

  1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、 語(yǔ)文課程計劃

  7月份完成作業(yè) 課前預習,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀、百科大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統。

  3、 數學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、 英語(yǔ)課程計劃

  和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習和的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、 隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、 一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、 每周玩2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;

  7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天;

  8、 其他:根據具體情況,靈活安排。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

  一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,我要把所有的精力用到學(xué)習中去。

  我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。

  在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學(xué),嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

  首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。

  所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的`就是要合理安排學(xué)習,娛樂(lè ),休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊!皩W(xué)而時(shí)習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復習舊的知識。

  1.因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文,成績(jì)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)?臻e時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。

  2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

  3.每天堅持朗讀外語(yǔ)作品,養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

  4.根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn),在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

  5.根據考綱上的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目。

  以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要確定學(xué)習的目標,努力學(xué)習的方向就是我的目標,正確的學(xué)習目標更能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進(jìn)入全班前25名。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇6

  一:主要目標

  爭取獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。

  二:具體安排

  1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。

  2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

  3、每周堅持到校晚自習

  4、堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。

  5、對于課程知識,要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7、訂閱英語(yǔ)輔導報,自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報紙上的練習題。

  8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

  9、多學(xué)習一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。

  10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

  每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題:“將來(lái)會(huì )怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”作為現代社會(huì )的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會(huì )生活的這種變化更加敏感。

  來(lái)到大學(xué)時(shí),每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題:“將來(lái)會(huì )怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”同時(shí)會(huì )睜大自己的眼睛審視現實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè),對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著(zhù)一定的設想。幾多歡喜幾多夢(mèng),幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代,我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生,要想抓住機遇,迎接挑戰,就必須做好學(xué)習與生活規劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光,創(chuàng )造一個(gè)美好人生。

  人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一口是什么味道。這句話(huà)來(lái)自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說(shuō)。這不是教育我們在終點(diǎn)等待我們的生活,而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時(shí)間總花在試圖改變客觀(guān)存在的現實(shí)上,而是,應該善待自己,完善自己,喜歡上生活給予的巧克力。我不能規劃我畢業(yè)后會(huì )是什么職業(yè),什么行業(yè)的人。但是,從小到大,媽媽就教過(guò)我一個(gè)成語(yǔ),那就是腳踏實(shí)地。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇7

  經(jīng)過(guò)分班,我選擇了理科,因為我的歷史真的學(xué)不好,而且我也是對物理化學(xué)生物比較感興趣,在高二新的一個(gè)學(xué)期里,我要做好學(xué)習的計劃,把這一學(xué)期的學(xué)習搞好,打好基礎,為明年的高三復習做好準備。

  語(yǔ)文和英語(yǔ)是我較弱的兩個(gè)科目,有很多東西需要記憶,所以在平常的學(xué)習當中,我要花費更多的時(shí)間來(lái)記,語(yǔ)文的文言文,這個(gè)在早讀的時(shí)候要認真的去讀,去記好,還有作文,我要每周寫(xiě)一篇周記,同時(shí)也是認真的完成老師給到了的作文任務(wù),提升自己的寫(xiě)作水平,周末的時(shí)候看看課外經(jīng)典的文學(xué)作品,讓自己積累更多的寫(xiě)作素材;英語(yǔ)這塊也是單詞的記憶和語(yǔ)法的理解是我比較難的,所以每天都要記憶一些單詞,經(jīng)常復習,加深印象,讓自己的詞匯量變得更多,認真做好老師布置的作業(yè),不懂的地方及時(shí)的去問(wèn),不能因為困難而懈怠了英語(yǔ)的學(xué)習。

  數學(xué)和物理這兩門(mén)課是我最喜歡的了,也是我平;ǖ臅r(shí)間較多的,到了高二,除了日常的學(xué)習之外,我要經(jīng)量壓縮點(diǎn)這兩門(mén)課的做題時(shí)間,特別是一些難題,更是不能因為自己感興趣而一直做,雖然也是能提升我的成績(jì),但是提升的幅度并不大,所以要稍微放緩一點(diǎn),擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)給到語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習,不能像高一的時(shí)候,晚自習基本都是在做數學(xué)和物理的難題目,那樣雖然當時(shí)很有成就感,但是我的分數卻也提高不了幾分。

  化學(xué)和生物是需要有些記憶的科目,我的成績(jì)算良好,不算特別的好,也不差,除了日常的學(xué)習,也是需要稍微多點(diǎn)時(shí)間來(lái)努力的,盡量把成績(jì)再提高一些,讓整體的成績(jì)都更進(jìn)一步,而其他的科目雖然高考不需要考,但是我也是要在課堂上認真的學(xué)習,不能再像高一那樣,在歷史課上做數學(xué)物理題目了。

  高二的學(xué)習,最重要的是把語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jì)盡量往上提,這兩門(mén)科目的提升空間是最大的,同時(shí)也是要把數學(xué)和物理的成績(jì)穩固好,不能退步,而且高二的知識也是更深了,我在平常的時(shí)候,也要減少玩鬧的時(shí)間,多花些時(shí)間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當中,我也要認真對待,積極的做好準備,不能懈怠,同時(shí),即使偶爾我的考試成績(jì)不太好,也不能氣餒,特別是英語(yǔ)的學(xué)習,更是要堅持下去,多向英語(yǔ)好的同學(xué)請教。

  以上就是我的學(xué)習計劃,在執行的時(shí)候,我也是要認真的去做,只要行動(dòng)了,才能有進(jìn)步。

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