有關(guān)寒假學(xué)習計劃匯編9篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的寒假學(xué)習計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
寒假學(xué)習計劃 篇1
1.每天足量學(xué)習4小時(shí),內容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數學(xué)練習英語(yǔ)聽(tīng)力\
2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘
3.中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)
學(xué)習必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的,就是為提高學(xué)習效率。
學(xué)習效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后,還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢(jiàn),在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣,擁有較高的學(xué)習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,學(xué)習效率很高的人,必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習成績(jì)好未必學(xué)習效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。
提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事,需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素,有學(xué)習之內的,但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養,對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"
寒假學(xué)習計劃 篇2
一、整理規劃時(shí)間,確定要學(xué)習的內容 在開(kāi)始前,應該是整理出可利用的時(shí)間,清楚自己在的空閑時(shí)間生活習慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學(xué)習計劃。接下來(lái),梳理自身學(xué)習情況,找出最需要提高,合理分配復習和預習時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習計劃。每天有效學(xué)習時(shí)間保持在6-8個(gè)小時(shí)?梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來(lái),每天堅持的話(huà),超清你的成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的。(后面我會(huì )做出一個(gè)具體的時(shí)間安排表,超清你可以根據自身情況做適當調整)
二、復習上學(xué)期內容,攻克薄弱環(huán)節 應該把寒假分為復習和預習兩個(gè)階段,前段時(shí)間主要是復習,在此基礎上留一個(gè)星期的時(shí)間對下學(xué)期內容進(jìn)行預習。
今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。(超清數學(xué)應多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固提高。英語(yǔ)可將平時(shí)的上課內容拿來(lái)復習,記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開(kāi)始再復習下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫(xiě)和固定搭配和固定句式及語(yǔ)法知識。)
三、預習下學(xué)期課程: 將下學(xué)期的課程提前預習一下,掌握各重要科目(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ))下學(xué)期的重難點(diǎn)。預習的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄,等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候可詢(xún)問(wèn)老師。(數學(xué)要提前預習前4章,英語(yǔ)要預習前五單元)
四、時(shí)間安排表(可根據自身情況作合理調整)
8:00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文,聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力。聽(tīng)讀是培養英語(yǔ)語(yǔ)感的方法。聽(tīng)讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材,也可把下學(xué)期教材。
9:00 做寒假作業(yè) 先做數學(xué)。因為早上頭腦是最清醒的,數學(xué)邏輯思維比較強,所以先做數學(xué)的作業(yè);
10:00 開(kāi)始休息15分鐘,學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)。
10: 20—11:20 做英語(yǔ)寒假作業(yè),給自己每天定一個(gè)目標。比如每天做多少頁(yè),然后在規定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物,寫(xiě)寫(xiě)單詞。
下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文 學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書(shū)籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫(xiě)作積累材料。
寒假學(xué)習計劃 篇3
一、作業(yè)
1、寒假作業(yè)每天每科10頁(yè),春節前完成;
2、語(yǔ)文:
每天背3首古詩(shī)、練3頁(yè)字、視聽(tīng)3篇(作文/故事/成語(yǔ));
每天誦讀一篇優(yōu)秀作品,背不會(huì )的部分抄寫(xiě);
每周末一篇日記,每讀完一部喜歡的作品寫(xiě)一篇讀后感;
3、英語(yǔ):
每天聽(tīng)讀背2個(gè)模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;
每天背會(huì )并默寫(xiě)10個(gè)單詞;
親子共讀兒童英文圖書(shū);
4、數學(xué):
《同行》、《隨堂》錯題重做一遍;
完成本冊《英才》;
二、社會(huì )實(shí)踐
買(mǎi)菜、購物并結清錢(qián)款,送回家;
推銷(xiāo)產(chǎn)品,解說(shuō)并演示;
單獨坐公交車(chē)去姥姥家;
做三件第一次做的事;
三、外出游玩
搜集出游地資料信息,及時(shí)記錄心情感受,整理成為一篇游記。
寒假學(xué)習計劃 篇4
天天6:00起床,6:30-7:30溫習英語(yǔ),7:40-9:40溫習數教,9:50-11:50靈活支配;午時(shí)午戚;下晝2:00-4:00溫習化教,4:10-6:10溫習物理;早晨2個(gè)小時(shí)溫習語(yǔ)文;其他時(shí)光靈活。正在每門(mén)課的溫習中,差別階段以差別內容為主,多看教材或多做習題,要控制好。
小編溫馨提示:正在整體企圖的底子上,注重小塊的時(shí)光支配,既要抓緊時(shí)光,又該有張有張,如許能力以一個(gè)較好、較一般的心態(tài)去加入下考,能力考好!
造訂一個(gè)實(shí)在可止的進(jìn)修企圖,把本身的假期支配好,沒(méi)有要穩扎穩打,要實(shí)事求是,只要如許才會(huì )有效果的。
把下三的溫習企圖分為三年夜階段。每一個(gè)階段有差別的義務(wù)、差別的目的戰差別的進(jìn)修方式。
第一階段,是全部下三第一教期時(shí)光。那個(gè)階段時(shí)光約莫五個(gè)月,約占全部下三溫習的一半時(shí)光擺布。那下三理科溫習四忌
一忌扔開(kāi)考目,自覺(jué)溫習。下考各科皆有《測驗闡明》,先生起首應當根據《測驗闡明》,明白下考的考察范疇戰重面內容,再有針對性地停止溫習。
兩忌穩扎穩打,輕忽小題。有些先生以為理科必要背誦的常識面太多,而正在下考中底子常識題的分值沒(méi)有下,以是干脆就保持了。他們沒(méi)有曉得辦理好底子常識,恰是進(jìn)步理科結果的閉鍵地點(diǎn)。
三忌收離破裂,缺少體系。有些先生以為取文科比擬,理科常識缺少體系性戰邏輯性,能夠隨便撿章節停止溫習。實(shí)在理科溫習應統籌常識、才能、方式三個(gè)條理。
四忌走馬看花,只重外相。有些先生只看重常識的背誦,缺少專(zhuān)題性深思,沒(méi)有曉得本身的漲分面正在那里。
第一個(gè)階段能夠稱(chēng)為底子溫習階段。教校里每個(gè)科目皆正在逐冊逐章節地停止溫習,我們本身也應當戰教校的教員程序分歧,停止各科的詳盡溫習。我們要充沛應用那五個(gè)月,把每科正在下考范疇內的每一個(gè)常識面皆逐章逐節、逐篇逐段,以至農字逐句地溫習到,應做到毫無(wú)脫漏。那個(gè)階段,溫習中切忌浮躁、急躁,要曉得“萬(wàn)丈下樓增地起”,只要這時(shí)候候循規蹈矩、查缺被漏、牢固底子,能力正在下考中獲得好結果;只要這時(shí)候候把邊邊緣沿、枝枝杈杈的中央皆溫習到,能力正在以后更多的時(shí)光去霸占一些綜開(kāi)性、下易度的標題問(wèn)題。
那個(gè)階段,另有一項緊張義務(wù),那就是下三第一教期的期終測驗。此次測驗非常緊張,它既能夠磨練本身一教期去的溫習后果,又能夠查找本身急待辦理的成績(jì)破綻,還能夠向您提出新的挑釁。是以,我們把它戲稱(chēng)為一次“小下考”。此次測驗另有一層非凡的涵義:它是下校招生中保收、保舉、評比市級三勤學(xué)生的緊張根據。我那里,迥殊提示進(jìn)修較好的下三同窗,要非分特別看重此次測驗。
第兩階段從暑假至第一次模仿測驗前,時(shí)光約莫四個(gè)月。那個(gè)階段是溫習任務(wù)中的最名貴的時(shí)代,可謂溫習的“黃金期”。之以是如許道,是由于那個(gè)時(shí)代溫習義務(wù)最重,也最應當到達下服從的溫習。也能夠將那個(gè)階段稱(chēng)為片面溫習階段。我們的義務(wù)是把前一個(gè)階段中較為龐雜、復雜的常識體系化、層次化,找到每科中的一條微觀(guān)的線(xiàn)索,大綱挈發(fā),片面溫習。那個(gè)階段的溫習,曲接目標就是第一次模仿測驗。第一次模仿教誨是下考前最緊張的一次進(jìn)修磨練戰閱兵,是您選報自愿的緊張根據。一模勝利,可使本身疑心倍增,但沒(méi)有要志得意滿(mǎn);一模受挫,也沒(méi)有要恢心沮喪,妄自尊大。應當為一模適當定位,正在計謀上輕視它,正在戰術(shù)上看重它。
第三階段從一模完畢至下考前,時(shí)光約莫兩個(gè)月。那是下考前最初的一段溫習時(shí)光,也能夠稱(chēng)為綜開(kāi)溫習階段。跟著(zhù)下考的日趨逼近,有些同窗能夠心思壓力會(huì )愈來(lái)愈重。是以,那個(gè)時(shí)代應該以卸累贅為一個(gè)緊張義務(wù)。要長(cháng)于調治本身的進(jìn)修戰糊口節拍,輕松一下繃得牢牢的神經(jīng)。前人云:“文武之講,以逸待勞”,正在此時(shí),第天不用溫習得太早,要趕緊調解下三一年告急溫習中構成的不妥的生物鐘,以包管充分的粗力。別的,那個(gè)時(shí)代不用再做過(guò)量的過(guò)量的習題,更不該逝世摳困難戰偏偏題,應當做少而粗的操練。好比,花些光陰研討研討積年下考的標題問(wèn)題,由于那些標題問(wèn)題既是經(jīng)由精益求精的粗品,又是下考命題人意志的曲接表現,可謂字字珠璣。正在溫習中,我們中做題應先易后易,挑選題拿禁絕也沒(méi)有要保持,選一個(gè)最能夠的空填上等等。
以上我引見(jiàn)的是我正在下三時(shí)的溫習企圖戰體味。我念,我們正在溫習中,更緊張的是從一面一滴做起!扒Ю镏,初于足下”,我們也應當看重平常天天每周的溫習支配。
正在下三一年的溫習中,我們應當注重公道支配每天的溫習時(shí)光。正在告急的溫習進(jìn)程中,天天可供我們本身應用的時(shí)光其實(shí)不多,個(gè)中最長(cháng)的一段時(shí)光約莫就是天天晚餐后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小不時(shí)間?煞駪煤媚嵌螘r(shí)光,是下三溫習成敗的閉鍵。正在那圓面,我的體味是沒(méi)有要正在一個(gè)早晨把五科全溫習到,如許做只會(huì )沒(méi)有分主次、自找費事。試念,僅僅是不敷四小時(shí)的.短短的一段名貴時(shí)光,怎樣能經(jīng)得起五科的輪流轟炸呢?是以,我倡議大師正在一個(gè)早晨專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén),捉住重面,散中粗力,以爭奪到達較下的進(jìn)修服從。我正在下三天天早晨溫習時(shí),周必然為數教日,周兩定為英語(yǔ)日,周三定為物理日,周四定為語(yǔ)文日,周五定為化教日,每早散中粗力溫習一門(mén)作業(yè),持久脆持,后果沒(méi)有錯。
許多人正在測驗時(shí)總考沒(méi)有出本身的實(shí)踐火仄,拿沒(méi)有到抱負的分數,究其緣由,就是心思素養不外硬,測驗時(shí)過(guò)于告急的來(lái)由,另有就是把測驗的分數看得太重,以是才會(huì )致使測驗掉利,您要教會(huì )換一種方法去斟酌成績(jì),您要教會(huì )調解本身的心態(tài),人們常道,測驗考得三分是火仄,七分是心思,過(guò)于地逃供每每就會(huì )得到,就是那個(gè)來(lái)由;沒(méi)有要把分數看得太重,即把測驗當做普通的做業(yè),理渾本身的思緒,當真敷衍每講題,您就必然會(huì )考出好結果的;您要教會(huì )超出自我,那句話(huà)的意義就是,內心沒(méi)有要總念著(zhù)分數、總念知名次;只需我此次測驗的結果比我上一次測驗的結果有所進(jìn)步,哪怕是只下一分,那我也是超出了自我;那也就是道,沒(méi)有取他人比結果,就取本身比,如許您的心態(tài)就會(huì )平寧很多,就會(huì )感應沒(méi)有那末年夜的壓力,進(jìn)修取測驗時(shí)就會(huì )感應沉緊自若的;您試著(zhù)依照那種方法去調解本身,您就會(huì )收現,正在沒(méi)有經(jīng)意中,您的結果就會(huì )進(jìn)步很多;那就是我的履歷之談,媽媽教給我的事理,使我順遂地渡過(guò)了中教階段,也使我的結果從下一班上的30多名到下三時(shí)就進(jìn)進(jìn)了年級的前10名,而且沒(méi)有感應涓滴的壓力,教得很沉緊自若,您無(wú)妨也試一試,希望我的履歷能使您的壓力有所加重、結果有所進(jìn)步,那我也就感應欣喜了;
寒假學(xué)習計劃 篇5
十八天的假期很快就過(guò)完了,假期里我有著(zhù)假期計劃,也就是每一天寫(xiě)一些作業(yè),幾天就完成了。所以,開(kāi)學(xué)了,我也要制定個(gè)學(xué)習計劃。
在上五年級的時(shí)候,我有許多壞毛病,如上課說(shuō)小話(huà),做小動(dòng)作……但是此刻我已經(jīng)上六年級了,即將升入初中了,我想上所好的初中,所以,我要為實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想而努力,把壞毛病通通改掉。對了,我的頭發(fā)原先很長(cháng)很長(cháng),但是前一段時(shí)間我把頭發(fā)給剪了。有一次,表姐說(shuō):“楚楚,你的頭發(fā)剪了,你的壞毛病也要隨著(zhù)頭發(fā)改掉喲!”而我卻說(shuō):“我的毛病都在頭頂上呢,沒(méi)剪著(zhù),嘻嘻!”當然這是玩笑話(huà),我還是會(huì )把毛病改掉,只有這樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想,成為一名名符其實(shí)的好學(xué)生,我為我加油!
魯迅先生以前說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我并不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習了!比说纳芏虝,我會(huì )用我此刻所擁有的時(shí)間去努力學(xué)習,不斷進(jìn)步。一個(gè)成功的人士百分之九十九都是靠勤奮,只有那百分之一是靠擁有一個(gè)聰明的頭腦。所以,光靠有一個(gè)聰明的頭腦是不行的,只有勤奮學(xué)習,刻苦學(xué)習,才能成為一個(gè)成功的人。所以,在我學(xué)習的時(shí)間中我不會(huì )懶惰,會(huì )更加勤奮。
聽(tīng)老師說(shuō)11月25號就要期中考試了,我要更加努力。上課注意聽(tīng)講,不交頭接耳,不搞小動(dòng)作,用心舉手發(fā)言,課后認真按時(shí)完成作業(yè),爭取在期中考試中考出優(yōu)異成績(jì)。
這就是我的學(xué)習計劃,我要努力學(xué)習,勤奮學(xué)習,刻苦這習。成為一名名符其實(shí)的好學(xué)生,一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想。
寒假學(xué)習計劃 篇6
過(guò)完寒假,初四學(xué)生4個(gè)月后就要面臨中考了。對于很多準備不充分的中考生來(lái)講,寒假結束,中考就像突然出現在眼前一般,讓人猝不及防,措手不及。那么,初四學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習和生活,為自己應對中考打下堅實(shí)的基礎呢?在這里粗略整理了幾條建議,希望對同學(xué)們有所幫助
首先制定學(xué)習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學(xué)科
寒假中,要認真、客觀(guān)地對期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒(méi)掌握好,還是學(xué)習態(tài)度不端正,或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過(guò)去”、總結經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學(xué)習計劃,并堅持實(shí)施。
因為寒假時(shí)間有限,要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補弱科基礎知識,避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。
收集和整理做過(guò)的錯題,選擇中考真題及時(shí)訓練
寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)型。
同時(shí),還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語(yǔ)若是客觀(guān)題丟分,要認真研究該題失分的原因,數學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復習,在復習的過(guò)程中,遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開(kāi)學(xué)后請教老師。通過(guò)有選擇性的做中考真題,可以體會(huì )和熟悉中考題型,同時(shí)對所學(xué)知識的“融會(huì )貫通”,使訓練更有效。
有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進(jìn)行學(xué)科輔導
寒假里,完成寒假作業(yè)往往會(huì )呈現兩個(gè)極端:一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完,以后的時(shí)間光顧著(zhù)玩,到了開(kāi)學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書(shū)面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習的薄弱環(huán)節后,要根據學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習需求,選擇適合學(xué)科補習。好的課外輔導班,可以提高學(xué)生學(xué)習能力,因此選擇輔導班,應選擇教學(xué)經(jīng)驗豐富,有針對性的輔導班。
考慮到這一點(diǎn),小編就專(zhuān)門(mén)給大家準備了福利!
寒假學(xué)習計劃 篇7
一、指導思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件政策精神為指導,以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“評好課”為師訓工作的重點(diǎn),以教師的可持續發(fā)展為本,努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型學(xué)習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、重點(diǎn)工作:
1、強化政治學(xué)習和師德培訓。
2、繼續開(kāi)展“拜師結對”活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(cháng)與成熟。
3、落實(shí)好常規聽(tīng)評課活動(dòng),堅持聽(tīng)課后及時(shí)評課,學(xué)校提倡跨年級聽(tīng)課,鼓勵、支持、拓展校外聽(tīng)課渠道。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng),進(jìn)一步規范教師的授課行為,促進(jìn)課堂教學(xué)的規范高效,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展班主任培訓工作,強化班主任師資隊伍建設。
5、認真開(kāi)展課題研究。本年度,除將繼續強化課題研究的過(guò)程管理和檔案建設,全面完成其它立項課題的結題和推廣工作,并積極參加教育科研部門(mén)組織的教研活動(dòng),切實(shí)開(kāi)展校本課題研究,以研促教,不斷提升教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
6、配合市教育體育局局繼續做好骨干教師培訓工作,開(kāi)闊其視野,提升其教育教學(xué)理論素養和教學(xué)實(shí)踐能力,并充分調動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性和輻射帶動(dòng)作用。
三、主要措施
1、強化領(lǐng)導。根據局要求,建立學(xué)校骨干教師培養工作領(lǐng)導小組,負責檢查、督促、指導、考核,項目領(lǐng)引,幫助骨干教師完成每年的目標任務(wù),并負責上送年度考核結果。
2、自加壓力。各類(lèi)骨干教師要按照自身實(shí)際,制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標的成長(cháng)計劃書(shū),從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件,分解目標,按學(xué)年度制訂自己的成長(cháng)計劃書(shū)。
3、引入競爭機制。對于高層次聽(tīng)課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續采用申報制,學(xué)校擇優(yōu)批準。憑聽(tīng)課反思、學(xué)習體會(huì )、上翻版課等報銷(xiāo)外出活動(dòng)的費用。
4、組織各類(lèi)活動(dòng)。組織各類(lèi)研討、沙龍活動(dòng),在碰撞中激發(fā)靈感,在實(shí)踐中提升能力。
5、建立健全人才培養梯隊,重視名教師培養工作,做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)識水平高、發(fā)展潛力足”的事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。
寒假學(xué)習計劃 篇8
1、我要早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、我要利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、我要讀一些好的小文章,寫(xiě)日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、我要每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
10、我要既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃,主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè),應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
寒假學(xué)習計劃 篇9
一、整理規劃時(shí)間,確定要學(xué)習的內容 在開(kāi)始前,應該是整理出可利用的時(shí)間,清楚自己在的空閑時(shí)間的生活習慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學(xué)習計劃。接下來(lái),梳理自身學(xué)習情況,找出最需要提高,合理分配復習和預習時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習計劃。每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在6—8個(gè)小時(shí)?梢愿鶕约呵闆r合理規劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來(lái),每天堅持的話(huà),超清你的成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的。(后面我會(huì )做出一個(gè)具體的時(shí)間安排表,超清你可以根據自身情況做適當調整)
二、復習上學(xué)期內容,攻克薄弱環(huán)節 應該把寒假分為復習和預習兩個(gè)階段,前段時(shí)間主要是復習,在此基礎上留一個(gè)星期的時(shí)間對下學(xué)期內容進(jìn)行預習。
今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。(超清數學(xué)應多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固提高。英語(yǔ)可將平時(shí)的上課內容拿來(lái)復習,記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開(kāi)始再復習下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元單詞及其拼寫(xiě)和固定搭配和固定的句式及語(yǔ)法知識。)
三、預習下學(xué)期課程: 將下學(xué)期的課程提前預習一下,掌握各重要科目(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ))下學(xué)期的重難點(diǎn)。預習的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄,等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候可詢(xún)問(wèn)老師。(數學(xué)要提前預習前4章,英語(yǔ)要預習前五單元)
四、時(shí)間安排表(可根據自身情況作合理調整)
8:00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文,聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力。聽(tīng)讀是培養英語(yǔ)語(yǔ)感最好的方法。聽(tīng)讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材,也可把下學(xué)期教材。
9:00 做寒假作業(yè) 先做數學(xué)。因為早上頭腦是最清醒的,數學(xué)邏輯思維比較強,所以先做數學(xué)的作業(yè);
10:00 開(kāi)始休息15分鐘,學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)。
10: 20—11:20 做英語(yǔ)寒假作業(yè),給自己每天定個(gè)目標。比如每天做多少頁(yè),然后在規定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物,寫(xiě)寫(xiě)單詞。
下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文 學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己勞逸程度,充分分配自己時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書(shū)籍,這樣也可以擴充自己知識面,為寫(xiě)作積累材料。
晚上可安排一個(gè)小時(shí) 練習寫(xiě)字和學(xué)習寫(xiě)作文,包括語(yǔ)文和英語(yǔ)。時(shí)間上可以是今天學(xué)習語(yǔ)文,明天就學(xué)習英語(yǔ)。堅持每天認真寫(xiě)一頁(yè),英語(yǔ)字帖或者語(yǔ)文都行。然后呢可以買(mǎi)本英語(yǔ)方面作文輔導書(shū),學(xué)習寫(xiě)一些小文章?砂褧r(shí)間安排在晚上7:00—8:00
剩下晚上時(shí)間可以自由分配,可以自己看些電影,電視。外國電影必須有英語(yǔ)字幕,慢速的。建議看看bbc魅力中國,挺適合英語(yǔ)學(xué)習的。
建議:
1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,來(lái)提高自己的作文水平。
2、在寒假里按時(shí)做作業(yè),堅持不拖拉,也不可開(kāi)小差。
3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢
4、每天最遲不能超過(guò)十點(diǎn)半睡覺(jué)
5、 適當的做些運動(dòng)
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學(xué)習時(shí)間。出門(mén)走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調查半天。嚴格按照計劃學(xué)習和生活。
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